校企合作协议模板(订单班)-湖南城建职业技术学院
2024年校企合作订单班合作协议书
2024年校企合作订单班合作协议书2014年4月14日校企合作订单班合作协议书甲方：XXX大学地址：XXX市XXX区XXX路XX号联系人：XXX电话：XXX传真：XXX邮箱：XXX乙方：XXX公司地址：XXX市XXX区XXX路XX号联系人：XXX电话：XXX传真：XXX邮箱：XXX经甲、乙双方友好协商，为推进校企合作、促进教学与实践相结合，共同培养高素质人才，达成以下协议：第一条合作内容1.1 甲方与乙方共同组建校企合作订单班，以满足乙方对专业技术人才的需求。
1.2 乙方将提供实践指导老师，负责对校企合作订单班的学生进行实际工作的培训和指导，并对其进行实践能力的考核和评估。
1.3 甲方将提供优秀的教师资源，负责对校企合作订单班的学生进行专业知识的培训和教学，并组织进行相关知识的考核和评估。
1.4 双方将共同协调校企合作订单班的课程安排、实践项目、教学计划等相关工作，确保学生获得全面的培养和实践机会。
第二条合作期限2.1 本协议自签署之日起生效，有效期为三年。
如需继续合作，可协商延长合作期限。
第三条合作成果3.1 校企合作订单班的学生将根据实践能力的要求，通过实际工作的培训和指导，提高专业实践能力，增加就业竞争力。
3.2 双方将协同努力，为校企合作订单班的学生提供实习、就业机会，推荐优秀学生到乙方公司就业。
3.3 校企合作订单班的学生在乙方公司工作期间，如有创新成果，双方可商议共同推动该成果的转化和应用。
第四条合作费用4.1 甲方将享受乙方提供的实践指导老师及相关资源，不收取任何费用。
第五条合作安全与保密5.1 双方在合作过程中应遵守国家相关法律法规，保障教学和实践的安全。
如发生安全事件，双方将积极配合解决。
5.2 双方应对涉及到的商业秘密、技术机密等相关信息进行保密，确保合作的安全和可靠。
第六条合作的修改和终止6.1 双方协商一致，可对合作内容进行修改和补充，应签订书面协议。
6.2 双方协商一致，可解除本协议。
校企合作订单培养三方协议书3篇
校企合作订单培养三方协议书3篇全文共3篇示例，供读者参考篇1校企合作订单培养三方协议书甲方：学校名称乙方：企业名称丙方：学生姓名校企合作培养三方协议书为了加强学校与企业之间的合作，促进学生实习实训，提高学生实践能力，特订立本协议书，共同遵守以下条款：一、合作内容1. 学校为学生提供系统的理论教育，企业为学生提供实践机会，共同协助学生进行实习实训。
2. 学校按照企业需求培养学生，企业提供实习实训计划，并指导学生完成实践任务。
3. 学生在符合培养方案的前提下，参与企业实习实训，根据实际表现评定学分。
二、实习实训安排1. 学校和企业共同制定实习实训计划和安排，明确实习期限、地点、内容等具体安排。
2. 学生在实习实训期间需按照企业的要求和规定参与实践活动，完成实习报告和实训任务。
3. 学生要遵守企业的规章制度，服从企业管理，保持良好的职业操守和形象。
三、权利义务1. 学校有权对学生在企业实习实训的表现进行评定，符合要求的给予相应学分奖励。
2. 企业有权指导学生进行实践活动，监督学生的学习状态和实践行为，并向学校反馈实习情况。
3. 学生有义务认真学习理论知识，积极参与实践活动，服从学校和企业的安排，并保护企业的商业机密。
四、协议解除1. 若因不可抗力等特殊原因，影响实习计划的正常进行，可通过协商解除协议。
2. 若学生在实习实训中出现违规行为或不遵守规定的情况，学校和企业保留终止协议的权利。
五、保密协议1. 双方承诺不泄露对方的商业机密和学生个人隐私信息，保护双方合作关系的稳定和持久发展。
2. 如有任何泄露或侵犯行为，双方有权追究法律责任，并承担相应的经济赔偿责任。
六、其他1. 本协议书经双方签字盖章后生效，有效期为协商确定的期限内。
2. 本协议书一式两份，学校、企业和学生各持一份，具有同等法律效力。
甲方：（学校名称）签字：乙方：（企业名称）签字：丙方：（学生姓名）签字：日期：年月日特此协议书签订，并共同遵守上述条款。
校企合作订单协议书范本(3篇)
第1篇甲方： ___________ 企业（以下简称“甲方”）乙方： ___________ 院校（以下简称“乙方”）鉴于：1. 甲方是一家致力于________________________（企业主营业务）的企业，具备良好的生产、研发和管理能力。
2. 乙方是一所________________________（院校类型）院校，拥有丰富的教育教学资源和优秀的教学团队。
3. 为充分发挥甲乙双方的资源优势，共同培养高素质的应用型人才，甲方与乙方经友好协商，达成以下合作协议：一、合作背景1. 甲方需求：甲方为了满足________________________（具体需求，如产品研发、生产管理、市场营销等）的需要，希望通过与乙方的合作，培养一批具备________________________（所需技能和知识）的专业人才。
2. 乙方资源：乙方在________________________（专业领域）方面具有丰富的教学经验和优秀的教学资源，能够为甲方提供优质的学生资源和人才支持。
二、合作目标1. 甲方目标：通过合作，培养出满足甲方需求的________________________（具体岗位）人才，提升甲方在________________________（具体领域）的竞争力。
2. 乙方目标：通过订单培养，提高学生的实践能力和就业竞争力，为学校和社会培养更多高素质的应用型人才。
三、合作内容1. 订单培养计划：- 专业设置：乙方根据甲方需求，设置________________________（具体专业）专业，并制定相应的教学计划。
- 课程设置：甲方提供________________________（具体课程）等课程的教学大纲和教学资源，乙方负责将这些课程纳入教学计划。
- 实践教学：乙方安排学生在甲方进行________________________（具体实践环节，如实习、实训、项目研发等）。
校企合作订单班协议
（3）设备支持：甲方根据需要，为乙方提供教学所需的设备、工具等。
（4）技术支持：甲方为乙方提供技术指导，协助乙方提高教学质量。
2.4乙方在订单班教学中，注重以下方面：
（1）课程设置：根据甲方需求，调整课程体系，强化实践性教学。
（2）教学质量：加强教学管理，保证教学质量，满足甲方需求。
1.1甲乙双方共同培养符合甲方企业需求的高素质技能型人才。
1.2提高乙方毕业生就业质量，实现学生、学校、企业三赢。
二、合作内容
2.1甲方根据企业需求，向乙方提供订单班招生专业、人数、培养方向等信息。
2.2乙方根据甲方提供的信息，制定人才培养方案，组织教学活动。
2.3甲方向乙方提供以下支持：
（1）企业师资：甲方选派具有丰富实践经验的专业技术人才担任乙方订单班的兼职教师。
5.1甲乙双方按照公平、公正、合理的原则，协商确定合作费用。
5.2合作费用包括：学生培养费、实习实训费、企业师资费等。
5.3合作费用的支付方式及时间由双方协商确定。
六、违约责任
6.1甲乙双方应严格履行本协议的各项条款，如一方违约，应承担相应的违约责任。
6.2在合作期间，如发生不可抗力因素导致协议无法履行，双方应协商解决。
（3）学生管理：乙方加强对订单班学生的管理，确保学生遵守甲方企业规章制度。
三、合作期限
3.1本协议自签订之日起生效，有效期为____年，自合作协议生效之日起计算。
3.2合作期满后，如双方同意继续合作，应签订新的合作协议。
四、人才培养与就业
4.1乙方按照甲方提供的人才培养方案，完成教学任务，保证学生达到甲方企业招聘标准。
签订日期：____________________
校企合作订单班合作协议书5篇
校企合作订单班合作协议书5篇篇1甲方：XXXX学校乙方：XXXX公司鉴于双方对人才培养、实习实训、就业等方面的共同需求，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本协议，共同开展校企合作订单班合作。
一、合作背景1. 人才需求：乙方因业务快速发展，急需高素质专业技能人才。
2. 教学目标：甲方致力于培养高素质、高技能人才，注重理论与实践相结合。
3. 校企合作：双方共同开展校企合作，实现资源共享、优势互补。
二、合作内容1. 人才培养合作（1）订单班模式：甲方根据乙方需求，单独组建订单班，实施针对性教学。
（2）课程设置：甲方与乙方共同制定课程计划，确保课程设置符合乙方需求。
（3）师资培训：甲方为乙方提供师资培训服务，提升乙方员工的教学能力。
2. 实习实训合作（1）实习基地建设：甲方为乙方提供实习基地建设服务，确保实习环境符合乙方需求。
（2）实习生管理：乙方负责实习生的日常管理，确保实习生安全、稳定。
（3）实训项目：双方共同制定实训项目，确保实训内容与岗位需求紧密相关。
3. 就业合作（1）毕业生推荐：甲方根据乙方需求，推荐优秀毕业生到乙方就业。
（2）招聘活动：乙方在甲方举办招聘活动，方便甲方学生了解企业需求并应聘。
（3）就业跟踪：双方共同进行就业跟踪调查，确保毕业生在乙方的职业发展顺利。
三、合作模式及机制建设1. 合作模式（1）成立合作小组：双方成立专门的合作小组，负责协调、沟通校企合作相关事宜。
（2）签订合作协议：双方签订正式的合作协议，明确各自的权利和义务。
（3）实施合作项目：双方按照合作协议中的约定，共同实施合作项目。
2. 机制建设（1）沟通机制：双方建立定期沟通机制，及时交流合作进展和遇到的问题。
（2）调整机制：根据合作过程中的实际情况，双方可适时调整合作计划和方案。
（3）考核机制：双方共同制定考核机制，对合作成果进行评估和验收。
四、权利义务及违约责任1. 甲方权利义务（1）权利：甲方有权要求乙方按照合作协议履行相关义务，确保合作顺利进行。
X城建职业技术学院校企合作协议
XX城建职业技术学院校企合作协议书XX城建职业技术学院（以下简称甲方）与____________________ （以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建立“ XX城建职业技术学院实践教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力，发展高等职业教育，优化建设人才结构，打造特色公众品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“ XX城建职业技术学院实践教学基地”。
甲乙双方在以下几个领域展幵全方位的合作：①社会需求调研幵发和设置专业；②培养方案设计与实施；③质量考核与控制；④毕业资格审定；⑤就业服务与指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦科技幵发与成果推广；⑧在职职工继续教育与培训、（执）职业资格鉴定和“双师型” 教师培养等。
通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设类高级技能型人才培养、学术研究、项目幵发、信息服务与技术援助的载体。
、责任和义务（一）甲方1、按照企业需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。
与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
3、负责基地牌匾的制作，并在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。
4、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
5、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型” 教师的培养和优化。
6、为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。
校企合作订单班合同协议书
校企合作订单班合同协议书甲方（学校）：_____________________乙方（企业）：_____________________鉴于甲方是一所致力于培养专业技能人才的教育机构，乙方是一家在相关领域具有良好声誉和业务需求的企业，双方本着互利共赢的原则，就校企合作订单班事宜达成如下协议：第一条合作目的甲乙双方通过合作，共同培养符合乙方业务需求的专业技能人才，提高学生的实践能力和就业竞争力，同时为乙方提供人才储备。
第二条合作内容1. 甲方负责按照乙方提供的岗位需求，设立相应的专业课程和培训计划。
2. 乙方负责提供实习实训机会，参与课程设计，并对甲方的教学计划提出建议。
3. 双方共同制定订单班学生的选拔标准和培养方案。
第三条合作期限本合同自签订之日起生效，合作期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
第四条学生选拔1. 甲方根据乙方的岗位需求，组织学生进行报名和选拔。
2. 乙方有权参与选拔过程，并对选拔结果提出建议。
第五条教学与实训1. 甲方负责制定教学计划，确保教学质量。
2. 乙方负责提供实训场地和指导人员，确保学生能够获得实际工作经验。
第六条学生就业1. 乙方优先考虑订单班学生在毕业后的就业机会。
2. 甲方协助乙方进行招聘活动，并向乙方推荐优秀毕业生。
第七条知识产权1. 双方在合作过程中产生的知识产权，按照国家相关法律法规进行保护。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得将合作过程中获得的商业秘密泄露给第三方。
第八条违约责任1. 如一方违反合同约定，需承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
2. 因不可抗力导致不能履行合同的，双方应协商解决。
第九条争议解决双方在履行合同过程中发生争议，应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第十条其他1. 本合同未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
校企共建订单班合作协议书
校企共建订单班合作协议书甲方：__________（学校名称）乙方：__________（企业名称）甲乙双方经友好协商，就甲乙双方共同开展校企合作，共建订单班事项达成如下协议：一、合作背景随着我国经济的快速发展，社会对高素质技能型人才的需求越来越旺盛。
为满足这一市场需求，甲方作为一所具有良好教育教学质量的院校，致力于培养高素质技能型人才。
乙方作为一家具有行业领先地位的企业，对人才的需求量大，且对人才素质有较高的要求。
双方合作共建订单班，有利于甲方培养符合乙方需求的高素质技能型人才，同时也有利于乙方储备优秀人才，提高企业竞争力。
二、合作目标1. 甲方根据乙方的人才需求，培养符合乙方要求的高素质技能型人才。
2. 乙方为甲方提供实习实训基地，协助甲方开展实践教学。
3. 双方共同开展产学研合作，推动乙方技术研发和产业升级。
4. 乙方为甲方学生提供就业渠道，优先录用订单班毕业生。
三、合作内容1. 人才培养（1）甲方根据乙方的需求，制定订单班人才培养方案，优化课程设置，强化实践教学。
（2）乙方参与订单班的教学过程，提供行业前沿技术和实际案例，协助甲方培养符合企业需求的人才。
2. 实习实训（1）乙方为甲方学生提供实习实训基地，安排学生进行岗位实践。
（2）甲方协助乙方开展员工培训，提高乙方员工的整体素质。
3. 产学研合作（1）双方共同开展技术研发，解决乙方在生产过程中遇到的技术难题。
（2）甲方为企业员工提供继续教育机会，提升员工学历和技能。
4. 就业保障（1）乙方优先录用甲方订单班毕业生，并根据毕业生表现给予适当的岗位和薪酬。
（2）甲方为乙方提供优秀人才推荐，协助乙方招聘优秀人才。
四、合作期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。
合作期满后，如双方同意，可续签。
五、合作原则1. 双方平等自愿，公平公正开展合作。
2. 双方共同投入，共享合作成果。
3. 双方严格遵守国家法律法规，执行合作协议。
六、争议解决双方在履行合作协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
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甲 方：湖南城建职业技术学院 （以下简称甲方） 地 址：湖南省湘潭市岳塘区书院路 42 号 法人代表：王运政 电 话： 邮政编码：411101 联 系 人： 电 话： 传 真：
乙 方：****公司（以下简称乙方） 地 址： 邮 编： 电 话： 联 系 人： 传 真：
基于学院与企业“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展” 的校企双赢办学理念，按照《教育部关于开展现代学徒制试点工作 的意见》教职成【2014】9 号，坚持工作本位学习与学校本位学习 相结合、学历证书与职业资格证书相结合、职工身份与学生身份相 结合、学校教育资源和企业教育资源相结合，实现专业设置与产业 需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接、 毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人
业氛围，保质保量完成全部学校课程及校企课程中可在学校课堂讲 授部分的教学，并按照谁教学，谁主要考核的原则，完成相应教学 的考核评价工作，并接受乙方的监督。
6.加强校企双师队伍建设，建立校企师资互学互帮互聘制度。 有计划地安排学校教师到企业挂职学习，参与企业生产、技改、研 发等活动；定期到企业现场开展教研活动，提升企业教师、师傅的 执教水平；聘请符合条件的企业教师、师傅担任****专业兼职教师。
利用企业员工岗位培训等资源，主要完成工作岗位职业素养及技术 技能教学所需专业课程和职业拓展课程建设。乙方在课程开发过程 中，须明确课程负责人，由课程负责人完成课程标准的制定，企业 课程标准要与职业岗位技术标准相衔接，并提供指定教材，或完成 相应教程、讲义编著，才能由合符要求的教师或企业师傅讲授。
5.按照人才培养方案，学员在企业学习时，由乙方按照本企业 的招生计划数为每个学生免费提供 2 个季节 4 套工作服，提供一套 床上用品及必要的起居行李，或者等值费用交由学校统一配置上述 物件，以方便学员在企业进行的企业课程学习、轮岗学习、毕业设 计及顶岗实习。乙方选配充足的合符条件的企业教师或师傅，优秀 的工作场景及必要的教学设施设备，保质保量完成全部企业课程及 校企课程中须在企业工作现场完成的教学，并按照谁教学，谁主要 考核的原则，完成相应教学的考核评价工作，并接受甲方的监督。 原则上乙方为学生提供的企业培训课程学习期间的待遇由甲方统一 协调制定。
7.学生通过学习 CRP 评教系统，对学校授课教师、企业教师或 师傅进行考核评价，考核评价结果作为教师或师傅评聘、奖惩的重 要依据。
（二）乙方的权利与义务 1.乙方人力资源部门根据年度招工计划，根据甲方提供的高校 招生相关政策及自主招生、单独招生等招生便利通道，做好招工招 生工作方案，把好招聘考核录用关，完成招工计划，并与经考核录 取的应届高中毕业生、中职毕业生及同等学历者签订《企业定向委 培式合同书》，明确其随后即可取得合作办学班级入学资格，按要 求完成人才培养方案全部课程学习并经考核合格取得毕业证书，即 可转为正式员工。 2.配合甲方工作岗位调研，为甲方提供合作办学班级所对应的 职业岗位群及相应工作岗位从业人员所需社会能力、方法能力及专 业能力，甲方双方联合明确人才培养规格，作为人才培养方案的首 要内容。 3.按照工作过程及岗位人才培养成长规律，与甲方一道制定切 实可行的人才培养方案。 4.根据甲乙双方联合制定的人才培养方案，乙方人力资源部门
养能力和水平，共同打造我省****人才培养基地，提升****从业人 员的职业素养，引领我省****行业的发展。
二、双方的权利与义务 （一）甲方的权利与义务 1.甲方招生部门根据乙方年度招工计划，留足招生指标，并按 照现行高校招生相关政策，提供自主招生、单独招生等便利通道， 确保经乙方招聘考核录用的应届高中毕业生、中职毕业生等乙方企 业准员工及同等学历乙方企业职工能取得合作办学班级学籍，并与 乙方一道制定切实可行的招工招生工作方案，做好招工招生宣传， 全力完成招工招生计划。 2.全面深入乙方****工作岗位调研，了解岗位工作内容、从业 人员职业素质要求等，以企业为主，甲乙双方联合明确人才培养规 格，作为人才培养方案的首要内容。 3.主要依据甲乙双方联合明确的人才培养规格，结合全国**** 执业资格《考试大纲》、全国高等职业教育《****专业教学基本要 求》、湖南省高职高专院校****专业学生专业技能抽查标准及考试 题库，甲乙双方联合制定切实可行的人才培养方案，经甲乙双方认 可，报校企合作办学工作委员会批准后实行。 4.根据甲乙双方联合制定的人才培养方案，以甲乙双方联合明 确的人才培养规格为依据，以满足企业需求为目的，以学生掌握职 业岗位能力为核心，利用专业教研室，完成理论知识教学所需通识 教育课程和职业基础课程建设，并配合乙方完成企业课程、校企课 程建设。 5.按照人才培养方案，为合作办学班级提供专用教室，营造职
才培养质量和针对性，全面提升****技术技能人才的培养能力和水 平，共同打造我省****人才培养基地，提升****从业人员的职业素 养，引领我省****行业的发展，校企双方在充分协商的基础上达成 以下合作意向并签署本协议。
一、合作原则 （一）校企联合招工招生原则 成立校企联合招工招生小组，每年制定招工招生方案，报校企 合作办学工作委会批准，按方案全面完成招工招生工作。在校企联 合招工招生过程中，企业享有员工选择权，学生享有考生选择权， 学员享有知情权和发展选择权，确保招工招生工作公平公正。招工 即招生、入职即入校，实现“学院培养适合企业的人、企业提前找 到合适的人” ，破解毕业生就业难，企业“招工难”、“稳工难” 问题。 （二）校企联合培养原则 成立校企联合人才培养工作指导小组，校企共建师资队伍，打 造校企“双主体”育人平台，校企联合确定人才培养规格与制定人 才培养方案、校企联合开发教学资源、校企联合进行教学组织与运 行管理、校企联合进行人才培养质量的考核评价，全面完成人才培 养工作。 （三）校企合作办学原则 成立校企合作办学工作委员会，筹集校企合作办学专作、校企联合人才培养工 作、着力构建现代学徒制职业教育人才培养体系，服务于终生教育 体系的构建和学习型社会的形成，全面提升****技术技能人才的培