一年级数学下册期末总复习课件
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我俩每人都买了 一袋糖。
46块
吃了几天后，我还剩8块， 红红还剩4块，红红吃了 多少块糖？ 小明 红红
（1）46－8＝36（块） （2）46－4＝42（块） √
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为什么上面的 哪个算式是正确 算式不对？ 的？请选一选。
你发现规律了吗？按 4＋2＝6，7＋6＝13，9＋5＝？ 规律继续填一填吧。 8＋ ( )＝20，( )＋30＝70
40
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二、填一填
你能根据规律填一填吗？
我横着观察，每行的 数依次多6。
34 32 38 36
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（ ）角（ ）分＝（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
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（ ）元（ ）角＝（ ）角
五、认识人民币
我是小小售 货员。
2
5
11
5
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一、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形 长方形 正方形 圆 三角形
86
68
连线时要注意什么？
50
三、数的组成和数序
六十三的相邻数
小动物应该上 哪节车厢？ 五十四后面 第四个数
五十八 五十九
六十
六十一 六十二
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六个十组成 的数
六十前面 一个数
五十八后面 第三个数
四、比一比，选一选
说说你是怎 么选的。
49 86 元 ？
一共可以装满6盒。 可以用减法计算呦！
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50
－8
42
－8
34
－8
26
－8
18
－8
10
－8
2
商品 价钱 20元 36元 40元 28元 8元 10元
（3 60比一块 元钱，想买一个 和一块 4 ）用 100元买 和 这两样东西， 1）小明带了 和一个 ,一共花多少钱 2 ）买一个 多花多少钱 ? ? 一共需要花多少钱 ? 应找回多少钱?
比
多（ 2 ）个。
五、分一分
数一数
7
3
6
5
1
小明摆了4个 ， 一共有多少个图形？ 数一数，这些图形 哪种图形的数量 这幅图都是由哪些 你还能提出什么 一共用了多少个 ？ 分别有几个？ 最多？哪种最少？ 图形组成的？ 数学问题 ？
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三角形比正方形 一共有 22 个图形。 长方形最多，平行 4 ＋ 4＋ 4 ＋ 4＝16 多几个？ 四边形最少。 一共用了 …… 16个 。
＜
90－30 ＞ 50
＝
60 ＜ 60＋20
70＋2 ＜ 90
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
二、比一比
＞
40＋50 ＞ 9
＜
90－30 ＞ 0
＝
60 ＜ 60＋20
70＋2 ＜ 90
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
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人教版一年级数学下册
一、数一数
估一估图中有（ 50 ）朵花。 数一数，圈一圈，共有（ 52 ）朵花。
二、数的读写
写一写，读一读。
写作 读作
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6
六十
0
写作
读作
8
4
写作
读作
4
2
八十四
四十二
二、数的读写
连一连。
100
49
94
80
55
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30＋20
23
32
50
5
40－10
41
30
50
14
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40＋30
43
34
7
70
一、算一算
4. 两位数加一位数、整十数。
说说这几道题你 是怎样计算的。
26
32
53
59
29＋30
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23＋30
29＋3
－ 10 40 28 8 ＝ 50 20 36 ＋ 40 76（元）
你还能提出什么数学 算式是：100－20－40＝ 40（元） 问题？怎样解决？
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,
我是这样解决的： 100－（20＋40）＝40（元）
一、算一算
苹果应该放到 说说这些口算你 哪个筐里？ 是怎样计算的。
2. 整十数加一位数及相应的减法。
50＋4 7＋40 58－8 58－50
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50
54
8
47
一、算一算
3. 整十数加、减整十数。
这两道题你是 可以把整十数看成是 小猫能钓到哪条 3个十加 2个十是50。 怎样计算的？ 几个十，用 10以内的 鱼？圈一圈。 加减法来计算。
仓库里有95箱梨。
还剩40箱。
运走多少箱？
95 － 40 ＝ 55（箱）
还想再运50箱 不够。
还想再运走50箱，够不够？
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40箱 ＜ 50箱
月季有45盆。 菊花有30盆。 牡丹有20盆。
月季比菊花多多少盆？
45 － 30 ＝ 15（盆）
牡丹和月季相差多少盆？
花瓶比鱼缸便宜一些。 鱼缸比鸟笼贵得多。
91 元 ？
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（1）91 99元 （2）56 86元 （3）30元
五、认识人民币
这些钱该放进 哪个存钱罐？
元
角
分
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五、认识人民币
说说我有多少钱。
五十五
八十
四十九
一百
九十四
二、数的读写
说一说66应怎样连。两个 连一连。 6表示的意思一样吗？
76
26
67
60
46
66
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十位上是6
个位上是6
三、数的组成和数序
小兔子应该吃 哪个胡萝卜？
5个十
6个十和8个一
10个十
6个一和8个十
100
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√
四、整理餐桌
3
6
4
杯子最多， 还能提出哪些 盘子最少。 问题？
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哪种餐具最多？哪种最少？ 请你填出下面的答案。 分别有几个，先数一数 餐桌太乱了，我们 填在表格中，再照样子 一起来整理整理吧！ 涂色。
一、算一算
1. 20以内退位减法。
说说这些口算你是 小动物应该上哪一 同学们，这学期我们 节车厢？连一连。 怎样计算的。 都学习了哪些口算？
13－5
12－3
14－8
我是这样 想的。
4
5
6
7
8
9
13－5＝8 10 3
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11－7
16－9
11－6
5
树上还剩几只猴子？ 13 － 6 ＝ 7 （只） 黄色的猴子有几只？
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做完别忘了 检查呦！
13 － 8 ＝ 5 （只）
我们班27人，每人分 1个桃子后，还剩4个。
一篮有多少个桃子？ （1）27＋4＝31（个）√ （2）27－4＝23（个）
为什么用加法计算？ 哪个算式是正确的？ 请选一选。
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一、连一连
从下面的图形中选两个可以 拼成 的图形，连上线。
从下面的图形中选两个可以 拼成 的图形，连上线。
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二、填一填
20
＋2 ＋2 ＋2
22
45
24
40
50
－5 －5 －5
12 14
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你还能提出什么数学 怎样解决下面的 从图中你都 问题？怎样解答呢？ 问题？ 知道了什么？
45 － 20 ＝ 25（盆）
每只母鸡下了10个蛋。
10＋10＋10＋10＋10＝50（个）
一共下了多少个蛋？
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50 54 60
我竖着观察，每列的 数都依次多10，而且 个位上的数都一样。
52 58 64
二、填一填
2
你能根据规律填一填吗？
5
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2个黄色珠子、3个蓝色珠 子为一组重复出现，被遮 住的珠子依次是2蓝、2黄、 3蓝，共7个珠子。
三、选一选
该补上哪块花布 呢？请你选一选。
23＋3
一、算一算
5. 两位数减一位数、整十数。
54－2＝52 79－4＝75 63－3＝60 63－30＝33 91－6＝85 31 91－60＝
54－20＝34 79－40＝39
上下两组题目有什么 不同？说说怎样计算。
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二、比一比
＞
40＋50 ＞ 9
三、想一想
里可以填几？
7 0 ＋ 6＝ 7 1 2 3
七十几加6还 是七十几？
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7 4 ＋ 6＝ 8 5 6 7 七十几加6 8 是八十几？ 9
树上原来有13只猴子， 跳到树下6只。
根据这些信息你能 解决下面的问题吗？ 为什么都用 从图中你都 减法计算？ 知道了什么？
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人教版一年级数学下册期末复习课件
68 - 9+15= 74（只） 59
答：现在有74只蝴蝶。
探究新知 连加、连减、加减混合要看清
“来”“走”“飞来”“飞走”“上车” “下车”“吃掉”“还剩” ……
解决问题时，还要排除多余条件。
课堂练习 树上还剩几只猴子？
树上原来有13只猴子， 跳到树下6只。
13 － 6 ＝ 7 （只） 答：树上还剩7只猴子。
横着看，每 行的数依次 多6。
34
32 38 50
36
54 60
52 58 64
竖着看，每 列的数都依 次多10，而 且个位上的 数都一样。
解决问题
一篮有多少个桃子？
学习了那么多知识， 我们班27人，每人分 我们怎么能运用知识 1个桃子后，还剩4个。 解决问题呢？
已知分出去的和剩下的，求一共，用加法。 27＋4＝31（个） 答：一篮有31个桃子。
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
100以内数的加减法
你能怎么分类？
58-3= 48+2= 13-8= 6+40-30=
58-30= 48+20= 53-8= 76-（40+30）=探源自新知我把它们分为加法和减法。
加法： 48+2=
48+20=
减法： 58-3=
58-30=
13-8=
探究新知
你能找到这串手链珠子的排列 规律吗？
为一组重复出现。 为一组重复出现。
课堂练习 填一填。
（ 6 ）元（ 1 ）角（ 2 ）分
课堂练习 填一填。
（ 6 ）角（ 5 ）分＝（65 ）分
课堂练习 填一填。
（ 5 ）元（ 2 ）角＝（52）角
课堂练习 算一算。
答：现在有74只蝴蝶。
探究新知 连加、连减、加减混合要看清
“来”“走”“飞来”“飞走”“上车” “下车”“吃掉”“还剩” ……
解决问题时，还要排除多余条件。
课堂练习 树上还剩几只猴子？
树上原来有13只猴子， 跳到树下6只。
13 － 6 ＝ 7 （只） 答：树上还剩7只猴子。
横着看，每 行的数依次 多6。
34
32 38 50
36
54 60
52 58 64
竖着看，每 列的数都依 次多10，而 且个位上的 数都一样。
解决问题
一篮有多少个桃子？
学习了那么多知识， 我们班27人，每人分 我们怎么能运用知识 1个桃子后，还剩4个。 解决问题呢？
已知分出去的和剩下的，求一共，用加法。 27＋4＝31（个） 答：一篮有31个桃子。
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
100以内数的加减法
你能怎么分类？
58-3= 48+2= 13-8= 6+40-30=
58-30= 48+20= 53-8= 76-（40+30）=探源自新知我把它们分为加法和减法。
加法： 48+2=
48+20=
减法： 58-3=
58-30=
13-8=
探究新知
你能找到这串手链珠子的排列 规律吗？
为一组重复出现。 为一组重复出现。
课堂练习 填一填。
（ 6 ）元（ 1 ）角（ 2 ）分
课堂练习 填一填。
（ 6 ）角（ 5 ）分＝（65 ）分
课堂练习 填一填。
（ 5 ）元（ 2 ）角＝（52）角
课堂练习 算一算。
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62 ＝ 62
80 ＞79 58 ＜ 91 100 ＞89
多得多、少得多、多一些、少一些
• 两个数相差很大时就用多得多，少得多。 相差很小时就用多一些，少一些。
• 例如：37 6 34 • 相比较后，37和6相差很大，就说37比6多
得多或6比37少得多。 37和34相差很小， 就说37比34多一些或34比37少一些。
• 有个位、十位的数是两位数，如32、20； 最小的两位数是10，最大的两位数是99。
• 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。 100是最小的三位数。
百位十位个位
写作：
43
读作： ___四__十__三___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
40
读作： ___四__十_____
写一写， 读一读。
认识人民币
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人民币的单位有元、角、分 • 人民币单位间的换算： • 1元=10角； 10角=1元； • 1角=10分； 10分=1角；； • 1元=100分 100分= 10角=1元
• 5角=（ ）分 6元=（ ）角 • 20分=（ ）角 3元9角=（ ）角 • 1角2分=（ ）分 13角=( )元（ ）角 • 26分=（ ）角（ ）分
• 两位数加一位数：个位相加不满十，十位的数不 变；个位相加满十，一定要向十位进1。
两位数减一位数、整十数
• （1）不退位
• 35-2=33
35-20=15
• 先算：5-2=3 先算：30-20=10
• 再算：30+3=33 再算：10+5=15
• 两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个 位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。 相同数位的上数才能直接相减
最新人教版数学一年级下册《总复习》优质课件
18
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
19
谢谢观看 !
2021/2/20
20
人教版数学一年级下册
8 总复习
第2课时 100以内数的加减法
人教版数学一年级下册
21
一 整体回顾
100 以内数的加减法
20 以内退位减法
整十数加、减整十数
不进位加
两位数加一位数、整十数 进位加
第5个数是( 64 )，
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
它是由( 6 )个
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
9
与左边的百数表相比，右边 这个表格中包含有 0 ，而没有 10 0 ，第一行除 0 以外的数全部都为 一位数，第一列除 0 以外的数全 部都为整十数。
10
01 23 45 67 89
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19（3）第 7 行，从右数
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
( 22 ) ( 54 )
63 比我的编号大 9。
30
4.小兔回家。
76 −(45 + 5) = 26
72 3 + 9 + 60 = 27 +(48 − 8) = 67
31 91 −(63 − 3) = 63 − 8 + 20 = 75
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1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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20
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8 总复习
第2课时 100以内数的加减法
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21
一 整体回顾
100 以内数的加减法
20 以内退位减法
整十数加、减整十数
不进位加
两位数加一位数、整十数 进位加
第5个数是( 64 )，
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
它是由( 6 )个
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
9
与左边的百数表相比，右边 这个表格中包含有 0 ，而没有 10 0 ，第一行除 0 以外的数全部都为 一位数，第一列除 0 以外的数全 部都为整十数。
10
01 23 45 67 89
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19（3）第 7 行，从右数
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
( 22 ) ( 54 )
63 比我的编号大 9。
30
4.小兔回家。
76 −(45 + 5) = 26
72 3 + 9 + 60 = 27 +(48 − 8) = 67
31 91 −(63 − 3) = 63 − 8 + 20 = 75
一年级下册数学课件-总复习 第2课时 数与代数(2) 北师大版(共20张PPT)
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4.算一算，说一说。
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算式中各部分的名称
45＋27＝
加数 + 加数 = 和
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第2课时 数与代数（2）
北师大版 一年级下册
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平十法
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4.算一算，说一说。
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算式中各部分的名称
45＋27＝
加数 + 加数 = 和
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第2课时 数与代数（2）
北师大版 一年级下册
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平十法
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北师大版一年级下册数学优秀课件-总复习《图形与几何整理复习》(共13张PPT).ppt
北师大版 一年级下册
图形与几何整理复习
这学期你学过哪些平面图形？ 说一说都是什么样子？
同学们，让我们 一起去图形城堡吧！
图 形 城 堡
说一说:下面的图案分别是由哪些图形组成的？
分一分，连一连。
找一找
13 2 2 6
4 2 2 4
画一画：请在点子图上画出一个长方形、 一个正方形、一个三角形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 3:01:39 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
折一折：
把一张长方形纸折一折 （1）把它分成两个三角形 （2）把它分成两个长方形 （3）把它分成一个正方形 和一个长方形
分一分：
把一个正方形分成 形状、大小完全相 同的4份你有几种 分法。试一试
拼一拼：
你能仿照书90页4题的 图用学过的平面图形拼 出美丽的图案吗？
分享你的收获
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, J如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
图形与几何整理复习
这学期你学过哪些平面图形？ 说一说都是什么样子？
同学们，让我们 一起去图形城堡吧！
图 形 城 堡
说一说:下面的图案分别是由哪些图形组成的？
分一分，连一连。
找一找
13 2 2 6
4 2 2 4
画一画：请在点子图上画出一个长方形、 一个正方形、一个三角形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 3:01:39 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
折一折：
把一张长方形纸折一折 （1）把它分成两个三角形 （2）把它分成两个长方形 （3）把它分成一个正方形 和一个长方形
分一分：
把一个正方形分成 形状、大小完全相 同的4份你有几种 分法。试一试
拼一拼：
你能仿照书90页4题的 图用学过的平面图形拼 出美丽的图案吗？
分享你的收获
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, J如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
人教版一年级数学下册期末复习ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
种类 红星 数量 10颗
黄星 5颗
蓝星 8颗
粉星 7颗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
种类 红星 数量 10颗
黄星 5颗
蓝星 8颗
粉星 7颗
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
数一数，填一填
图形 个数
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小猫去钓鱼，共钓了 16条鱼，回家后就剩7 条鱼，小猫在路上吃 了几条鱼？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
大汽车和小汽车一共 有13辆，小汽车有9辆， 大汽车有几辆？
一年级下册数学课件 期末复习丨苏教版 14页
下课啦！
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。 2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。 3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
71
35 +23
12
74 —2 5
51
64 —2 4
40
67
54
35
74
+ 13
+ 21 7
+23
—2 5
70
81
58
49
6
7
4月护林 5月护林 一共护林
小林 18棵 25棵 （43）棵 18+25=43（元） 大生 32棵 （28）棵 60棵 60-32=28（元）
8
5元
80元
50元
5元+80元+50元=135元
9
10
88
88
+-9788 +-97
88
34 54 9(07,2),((16),,4792 9, 566379, 6534 8
Байду номын сангаас11
46
17
北师大版小学数学一年级下册全册期末专题复习课件
100以内数的加减法（1）
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
100 以 内 数 的 加 减 法
整十数加减整十数 两位数不进位加、不退位减 两位数进位加、退位减
解决实际问题
返回
知识梳理
1. 整十数加减整十数
20+30= 50
你会计算吗？说一说 你是怎么算的？
30 40 50
返回
50-10= 40
返回
（2）还剩多少根？ 90-72=18（根）
答：还剩18根。
返回
套圈游戏。
我得了 42分。
（1）他们各套中哪两个？
30+12=42 28+32=60
我得了 60分。
返回
（2）小丽可能套中哪两个？ 42＜ ＜60 30+28=58
我得了第 二名。
返回
跳绳。 （1）把他们的名次排出来，填在表中。
27-15=12（只） 答：大鸭有12只。
返回
算一算，说一说。 对角的数相加，和相等 31 51 40 42 41 41
你发现了什么？请你在表中照样子圈出四个数试一试。
返回
38+49=87
+1
-1 不 变
39+48=87
返回
北师大版一年级下册数学期末总复习
100以内数的加减法（2）
复习导入 巩固练习
79比72多一些
＜ ＜ ＜＜ ＜
返回
4. 100以内数的读写
你还学到了什么？
十位上是4 表示四个十
个位上是6 表示6个一
十位 个位
读作： 四十六 . 写作： 46 .
返回
5. 百数表中数的顺序
人教新课标一年级下册数学优秀课件-8.《总复习》 (共17张PPT)
课题：口算复习
一年级数学
比赛规则
共包含4个关卡，每个关卡满分 为10分，小组成员全员通过得10 分，一人未通过扣一分，以此类 推。累计得分最高的小组将夺得 胜利红旗。
3
比赛内容
1220-以4=内的退1位8减-9法=
口 算
整
两3位2+数5加=一位数、整2十7数+6（0不=进位）
理
复 100以内的 两6位3+数8加=一位数（进位2）8+4=
7
关卡二：看算
关卡三：
• 比赛规则：每组派一名代表选 题，以开小火车的形式进行比 赛，5秒内不作答视为错误，准 确率高的小组获胜。
训练一
36994-68（859-694278049623-0）95328-387-56044=03）1 =
训练二
475659-26（983-8902645311-732417）325--4035766=）72=
习 加减法
两3位6-数5减= 一位数、整十5数7-（4不0=退位）
两52位-数6=减一位数（退位45）-9=
5
关卡一：听算
听算内容：
17-8= 9 13-5= 8 14-6= 8 11-4= 7 16-8=8
13-7= 6 15-8= 7 11-2= 9 7+7-6= 8 13-4+5=14
训练三
555757-（-1（46-2943805-0541-3（63-7524618016325-2）352--649508=）64=
关卡四：综合练习
最后送给大家一句话：
谢谢指导
一年级数学
比赛规则
共包含4个关卡，每个关卡满分 为10分，小组成员全员通过得10 分，一人未通过扣一分，以此类 推。累计得分最高的小组将夺得 胜利红旗。
3
比赛内容
1220-以4=内的退1位8减-9法=
口 算
整
两3位2+数5加=一位数、整2十7数+6（0不=进位）
理
复 100以内的 两6位3+数8加=一位数（进位2）8+4=
7
关卡二：看算
关卡三：
• 比赛规则：每组派一名代表选 题，以开小火车的形式进行比 赛，5秒内不作答视为错误，准 确率高的小组获胜。
训练一
36994-68（859-694278049623-0）95328-387-56044=03）1 =
训练二
475659-26（983-8902645311-732417）325--4035766=）72=
习 加减法
两3位6-数5减= 一位数、整十5数7-（4不0=退位）
两52位-数6=减一位数（退位45）-9=
5
关卡一：听算
听算内容：
17-8= 9 13-5= 8 14-6= 8 11-4= 7 16-8=8
13-7= 6 15-8= 7 11-2= 9 7+7-6= 8 13-4+5=14
训练三
555757-（-1（46-2943805-0541-3（63-7524618016325-2）352--649508=）64=
关卡四：综合练习
最后送给大家一句话：
谢谢指导
人教版一年级数学下册期末复习课件习题知识点归纳
用数的组成解题或采用数数的方法解题。
答：可以穿4串。
48
求一个数里有几个另一个数的方法：1. 数一数，圈一圈2. 利用数的组成3. 采用数数的方法解决
3个同学一起折五角星，每人折7个，一共折了多少个五角星？
例
你知道了哪些信息呢？
你能想到哪些方法解答呢？
可以摆一摆！
一共21个五角星！
有更简单的方法吗？
3
3
3
2
4
5、我会数。
教材第97页第14题
6. 先填表，再回答问题。
7
3
6
5
1
（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？（2）一共有多少个图形？
长方形
平行四边形
7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
（3）小明摆了4个 ，一共用了多少个 ？（4）你还能提出什么数学问题？
答 案
（5）从第1行任意选一个数，再从第8行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。
（6）从第1列任意选一个数，再从第9行任意选一个数，求出两个数的差。
（1）从35、36……43
（2）从78、79……90
（3）从5、10……30
（4）从20、22……36
我会数:
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
你能用七巧板拼出哪些我们学过的图形？
赶紧动手试试吧！
把不同事物之间共有的一种属性归为一类。
水果
蔬菜
例
看这些事物之间有几种相同的属性，就分别以这些属性作为标准进行分类。 分类标准不同，分类的结果也不同。
不论怎么分，最后的总数都是一样的
练 习
教材第94页第3题
（1）按颜色把上面的卡片分一分，并统计出每种颜色的卡片数量。
答：可以穿4串。
48
求一个数里有几个另一个数的方法：1. 数一数，圈一圈2. 利用数的组成3. 采用数数的方法解决
3个同学一起折五角星，每人折7个，一共折了多少个五角星？
例
你知道了哪些信息呢？
你能想到哪些方法解答呢？
可以摆一摆！
一共21个五角星！
有更简单的方法吗？
3
3
3
2
4
5、我会数。
教材第97页第14题
6. 先填表，再回答问题。
7
3
6
5
1
（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？（2）一共有多少个图形？
长方形
平行四边形
7＋3＋6＋5＋1＝22（个）
（3）小明摆了4个 ，一共用了多少个 ？（4）你还能提出什么数学问题？
答 案
（5）从第1行任意选一个数，再从第8行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。
（6）从第1列任意选一个数，再从第9行任意选一个数，求出两个数的差。
（1）从35、36……43
（2）从78、79……90
（3）从5、10……30
（4）从20、22……36
我会数:
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
你能用七巧板拼出哪些我们学过的图形？
赶紧动手试试吧！
把不同事物之间共有的一种属性归为一类。
水果
蔬菜
例
看这些事物之间有几种相同的属性，就分别以这些属性作为标准进行分类。 分类标准不同，分类的结果也不同。
不论怎么分，最后的总数都是一样的
练 习
教材第94页第3题
（1）按颜色把上面的卡片分一分，并统计出每种颜色的卡片数量。