踢毽子比赛-初中作文10篇

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关于踢毽子的作文八篇

关于踢毽子的作文八篇

关于踢毽子的作文八篇【篇一:关于踢毽子的作文】今天上作文课的时候,老师组织我们一起到操场上进行体育活动。

在操场上,同学们有的踢毽子,有的跳绳,还有的踢足球。

特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。

有的同学会翘着腿踢,有的交换着脚踢,还有一只脚踢,连老师也参加了我们踢毽子活动。

只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。

看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。

毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比赛结束了,老师也带着我们回去了,在班里老师对我们说:“以后同学们只要积极参加,我们还会有许多比赛呢!”今天我真高兴。

【篇二:关于踢毽子的作文】天气越来越冷了,衣服穿的越来越多了,虽然天气那么冷,但太阳仍然很大,给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意,而这样的好天气最适合运动了,今天,我们就来踢毽子吧。

我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火——一窍不通,可我们班的同学踢的都不错,我心里是十五个吊桶打水——七上八下,真希望不要开始。

同学们带着自己的毽子,三五成群的来到走廊上,踢了起来,当然,我也不例外,我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。

怎么办?怎么办?我只能踢两三个,看着同学们踢得那么熟,我感到十分不安,心里就像两个小人在打架,最后我还是踢了可这小小的毽子,我却拿它没辄,好不容易踢了两个,当要踢第三个时,却又踢偏了,这接二连三的失误,让我不禁心灰义冷了。

唉,看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子,想要踢好可不是件容易的事呀。

陈欣和朱伟杰的斗争是最激烈的。

于是我就看了一场男女生之间的踢毽子比赛。

比赛开始了,首先是女同学踢,只见她抿着嘴眼睛紧盯着毽子,一心一意地踢着,不一会儿一分半钟时间过去了,她以六十个的成绩结束比赛,紧接着是朱伟杰踢,只见他十分镇定,眼神同样也紧跟着毽子,生怕一不留神把毽子踢丢了,不知不觉,时间又到了,他以七十四个的成绩赢了这场比赛。

怎么样,这是不是一场激烈的比赛呢?围观的同学也同样紧张,有的在旁边数着,有的在旁边练习。

踢毽子比赛作文(精华15篇)

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踢毽子比赛作文(精华15篇)踢毽子比赛作文1北风呼啸,刮在脸上生疼,衣襟烈烈飞舞,这一刻,操场上陷入了寂静,二十队“人马”各自排列,只等下一刻的狂欢……“请踢毽子的同学就位!”洪亮的声音从主席台发出向主席台散去,刹那间如烧沸的热水,操场热闹了起来。

“加油啊!给力点!”“快去!别迟到了!”一道道声音交织在一起,织成了一张大网,在空中飘着。

赛场上,已轮到我们班同学上场,手里各握着一个毽子,在寒风中挺着脊梁踏上自己的位置。

“开始!”随着裁判一声令下,比赛开始了!“一下、两下、三下!”站在远处的我仿佛听到了他们的低喃,毽子落在脚上又被弹起,“啪啪”的声音不绝于耳。

有的人昂首挺胸,脚一上一下飞速踢着,那灵巧的小毽子也在空中滞连,无法落地;有的人明显的没有自信,一脚踢飞一个,令人无奈又好笑!毽子比赛很快过去了,新一轮的跳绳比赛又拉开了帷幕,这是真正的速度与力量的比拼,每个人都不是吃素的,那长长的拖着尾巴的绳到了他们手中却成了没有重量的'“羽毛”,绳在头上飞快掠过,只留下残影在落日下闪着微光。

“砰砰!”我好像听到了,左胸口那一腔热血与活力四射的心跳。

在他们头上的那些浮光掠影飞速连在一起,成为了一条曲线,亮丽的颜色多么美丽!结束了,在落日的余晖下,我们回了班。

到现在,我眼前还依稀浮现跳绳的影子,耳边还响着毽子清脆的响声,而那只属于年轻的温度与心跳,也无法停歇!作者:张广泽踢毽子比赛作文2今天,我们班要举行踢毽子比赛,同学们个个兴奋不已,以箭似的速度冲下了楼。

到了楼下,那时正狂风大作,我想:风这么大能踢好吗?该怎么办?但是,转念一想:我一定得加油。

于是,我立马鼓足了勇气,开始踢毽子前的腿脚准备活动和试踢。

开始踢了,毽子如一只只灵巧的燕子在我的脚上翩翩起舞,1、2……呀!风娃娃突然写完作业出去玩了,嗖一下就没影了,我的'毽子也想出去玩,就从脚上逃走了。

“他还想逃,”我说。

我像一位警官一样捉住了逃离了的小偷,把他关会了“大牢”。

踢毽子作文600字(通用38篇)

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踢毽子作文600字踢毽子作文600字(通用38篇)踢毽子作文600字篇1一个偶然的机会,看到几个老师手里拿着几只漂亮的毽子,在练习踢毽子,我被深深地吸引住了。

哇!毽子穿着一身漂亮的外衣,可好看了。

它的头上插着五根粗的和几根细的五彩的羽毛,底部套着三四个铜片。

一动,就会发出清脆的“叮叮”声,真好听。

老师踢毽子的动作可娴熟了。

只见老师右手拿着毽子,轻轻地掂了掂,然后快速地往上一抛。

毽子往上一蹿,又直往下落。

快落地时,老师猛地一抬腿,刚好踢在毽子上。

毽子又往上飞。

就这样,一下,两下……老师双脚交替着,毽子在老师的脚上翻飞着,忽上忽下的在老师的身前身后蹦来蹦去,像一只美丽的蝴蝶围绕着老师转。

我们都看呆了,兴奋地数着数,脚也不禁痒痒的,个个都跃跃欲试。

回到家,我赶快买了一只漂亮的毽子。

双休日的傍晚,我来到院子里铙有兴趣地练了起来。

我迫不及待地把毽子往上一抛,毽子快落地时,我忙不迭地脚一弯一勾。

结果反应太慢了,毽子早已经落在了地上。

啊,我好失望呀。

但我没灰心,继续练习。

然而毽子在我的脚上就是不听使唤。

一脚踢去,不是踢歪了,踢轻了,就是踢偏了,踢重了,总是差那么一点点,它好象故意逗我玩似的。

虽然我累得气喘吁吁,又狼狈不堪,但慢慢地,在不断的练习中,我也掌握了一些窍门:踢毽子时,心不能急,要等毽子落到身前时,脚才能往上踢;而且不能太用力,否则毽子会被踢飞的。

经过一番苦练,毽子终于像一只乖乖的蝴蝶,在我的脚上轻巧地翩翩起舞了。

我时而转向左,时而转向右,紧紧跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

“一下,二下,三下……十四下!”我激动地数着,脸也兴奋得通红通红的……天边的晚霞慢慢地收去了它的余辉,小鸟也快归巢了。

第一次的练习就在鸟儿的欢叫声中快乐地结束了。

虽然满身汗水,但我却深深爱上了这一既能健身,又好玩的活动——踢毽子。

踢毽子作文600字篇2“太好了,我们在五班踢毽子比赛中获得了第一名(2)!”大家兴奋地谈论着我们班的踢毽子比赛,分享着胜利的喜悦。

踢毽子作文

踢毽子作文

踢毽子作文踢毽子作文10篇在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是店铺为大家整理的踢毽子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

踢毽子作文1一到课间,操场上立刻传出了一阵阵“啪啪”的声音,这是为什么呢?因为老师让我们每一个人带一个毽子到学校,这是我们在踢毽子的声音。

操场上,一个个毽子飞来飞去,像一簇簇盛开的鲜花。

我的目光盯上了一个姐姐,只见她轻轻地把毽子往上一抛,在毽子快落地的那一瞬间,左脚一抬,立刻把准备落地的毽子踢了起来。

由于用力过猛,毽子一下子飞过了头顶,可是她并不慌张,借着毽子往下落的时间,向后退了几步,然后用脚往上一勾,毽子又飞了起来。

就这样,毽子在胸前上下飞舞,就像一只五彩的小鸟。

我不由自主地拍起手来,也跟着她一起有节奏地数着:“二十五、二十六、二十七。

”毽子忽上忽下,忽左忽右。

最后这个姐姐竟然踢了三十九个。

今天我和我的好朋友妮妮玩起了对着踢毽子的游戏。

我把毽子向上抛,然后在它快落地的时候用脚一踢,一下子把毽子踢出去很远。

幸好妮妮眼疾脚快,冲过去把毽子一踢,毽子又朝我这边飞来了,我还没来得及接,毽子就掉了下来。

接下来几次都是这样。

毽子就像一只顽皮的小猴子,就是不听我的话。

我觉得踢毽子一点儿意思都没有,正准备放弃时,妮妮似乎读懂了我的心思:“别灰心,想踢好毽子,必须多练习,我为什么踢得好,就是因为我每天都在家练习。

”听了妮妮的话,我豁然开朗,总觉得有一股神奇的力量在鼓舞着我。

经过几天的练习,我终于可以踢四个了,虽然只是偶尔,但这也证明了我的努力没有白费。

我一定会再接再厉,继续练习踢毽子。

我相信,只要我一直坚持下去,就一定会获得成功!踢毽子作文2星期天,我到小院去踢毽子,我从木箱里找出毽子,我试着踢了几个。

我刚抛起毽子,还没反应过来,毽子就掉了下来。

我又把毽子向上一抛,毽子落到了我的脚尖上,想掉下来时我腿一伸,摔了个四脚朝天,生疼生疼的。

踢毽子作文15篇

踢毽子作文15篇

踢毽子作文15篇踢毽子作文精选15篇踢毽子作文1前两天,妈妈出差回来了,给我买了一个鸡毛毽子。

我非常喜欢这个鸡毛毽子。

我就开始练习踢毽子。

开始还踢不好,可是我想起一句话:只要坚持不懈、持之以恒就没有什么事做不好。

我又叫妈妈给我演示踢毽子,我看完后又开始练习。

我在练的时候还会摔跤,可是我天天不停地练习就一定能踢好。

于是我一有空,我就练习,终于有一天我会了,我就跟爸爸比赛。

比赛结束了,我踢了七个,爸爸踢了二十个,我非常惭愧。

爸爸说:“总有一天你会超过我的。

”后来,我天天练,每天都有进步。

踢毽子作文2现在课间的'变化真大,一周前班里还玩陀螺,一周后又流行起了新玩意儿__踢毽子。

对于踢毽子,我可是擀面杖吹火坚持__一窍不通,运气好时顶多踢一两个,更何况我又没毽子,只好眼巴巴地看着别人踢出各种花样。

望着她们踢毽子时那优美的踢态,我的心痒了,暗暗下定决心要赶超她们。

中午,我一回家就缠着老妈给我买个毽子,老妈答应了,我开心地一蹦三尺高。

下午,我拿着新毽子开始了练习!一、二、三。

我十分认真!耶!苦练了一个课间没有白费,我创下了连续踢五个的纪录。

我练、练、练,一定要会,一定,一定。

我在心里为自己鼓劲,一定要超越向思凯她们!我天天认真地练习踢毽子,不怕失败,就怕不坚持。

现在,连续踢八个对我来说是了如指掌,连点灯、穿衣、叉腰这些花样我都会玩儿。

每天放学写完作业后,我仍然喜欢踢毽子,现在我已经能一口气踢二十三个了。

如果你问我是怎么成功的,我会自豪地告诉你:坚持就会成功!踢毽子作文3这几天,我们学校开展了一项新的.娱乐项目――踢毽子。

那毽子一踢起来上下飞舞,就像一朵朵五彩的菊花在飞舞,又好像一只只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。

真叫人喜欢呀!刚开始,我以为踢毽子就像跳舞一样,手舞足蹈,容易着呢!谁知,刚一上场,毽子根本不听使唤。

我是手足无措,手忙脚乱,我的脚就像根木头,直愣愣不打弯儿,真笨啊!正当我束手无策时,妈妈教了我踢毽子的窍门:“踢毽子要看准、踢准,腿脚要灵活,毽子就能慢慢听你使唤了。

踢毽子作文500字【优秀9篇】

踢毽子作文500字【优秀9篇】

踢毽子作文500字【优秀9篇】篇一:踢毽子优秀作文篇一我们学校将要组织踢毽子比赛,老师说,让我们班踢得最好的同学去参加比赛。

听了这个消息,我就缠着妈妈,让妈妈给我买毽子,妈妈就给我买了一个鸡毛毽。

我就开始练习踢毽子。

我往上一扔,简直快扔到天上了,毽子好长时间才落下来,我用脚直着去踢,毽子从腿侧面滑了下来落到了地上。

妈妈笑着说:“你这是哪种踢法?”我回答:“这是我自己编的踢法。

”妈妈说:“来,我教你吧。

”只见妈妈把毽子往上轻轻一扔,等毽子快落下来的时候,妈妈用脚一踢,一下、两下。

妈妈一连踢了15下,我为妈妈欢呼,说:“让我也试试吧。

”我像妈妈那样,把毽子一扔,毽子落下来了,我赶紧用脚一踢,毽子飞远了,我飞快的跑过去,等我跑到毽子跟前时,毽子又落到了地上。

妈妈说:“你的脚要朝里勾。

”我又把毽子轻轻地扔上去,毽子落下来了,我用脚向里勾,果然踢了两下,妈妈笑着夸奖我说:“宝宝真棒呀,好好练习,一定会踢得很好的。

”从今往后,我天天练习,水平越来越高,我一定要代表我们班去参加比赛。

篇二:踢毽子优秀作文篇二今天,阳光明媚,太阳照在身上暖烘烘的。

我们学校举行了一年一度的运动会。

我参加的项目是盘踢毽子。

首先参加盘踢毽子的同学来到操场上,接着,裁判员大声说道:“这场比赛的选手有:曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢,两个算一个。

”然后,我们就站在各自的位置,裁判员调好计时器,这时我的心“怦怦”直跳,只听见“嘟”的口哨声,比赛开始了,我迅速抛起毽子,疯狂地踢起来。

我把毽子踢得一上一下,在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶,落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。

我不知踢了多少个,累得快不行了,腿发软,脚抬不起来,总是不能连续踢到几个。

就在我快撑不住的那一刹那间,忽然有一句话在我头脑中闪过:坚持就是胜利。

于是我屏住呼吸,使出吃奶的颈,和最后十几秒赛跑。

时间慢慢地过去了,裁判员的口哨响了,比赛结束了,我的成绩是踢了123个。

踢毽子比赛作文(通用15篇)

踢毽子比赛作文(通用15篇)

踢毽子比赛作文(通用15篇)踢毽子比赛作文1今天下午,我们班举行了一次踢毽子比赛。

全班同学被分成了五组,分别是:吉尼斯组,团结友谊组,乐乐糖果组,日新组和蓝色梦幻组。

我是吉尼斯组的。

我们组有九人,其中男生有五人,女生有四人。

只听一声哨响,比赛开始了。

无论是踢毽子的同学,还是数数的同学都全神贯注,聚精会神地盯着脚上的毽子。

我们组最会踢毽子的是曾语航,他踢了五十二个。

他踢毽子的神情又专注又严肃,眼睛一眨不眨地盯着毽子,而毽子就像一只蝴蝶一样在他的脚上翻飞腾跃。

而我们组的`女生表现就差强人意。

叶思妤只踢了二十二下。

可能是太紧张的原因,她无法连续踢,只好踢一下,再去捡掉在地上的毽子,这就浪费了很多时间。

我在比赛中也很紧张,觉得自己的脚都不听使唤了。

踢一下毽子,它就飞了。

无论我怎么伸直腿都踢不到。

我只好不停地蹲下捡毽子,觉得这一分钟太漫长了。

终于老师叫停了,我才踢了二十七个。

看来我还得继续努力。

踢毽子比赛作文2秋天到,天气冷。

想要暖和就来一起玩踢毽子吧!瞧!我们家也举行了一场踢毽子比赛。

我先观察了一下这个毽子,毽子中心是个黄色的圆柱,下面接着一个黄色圆形软片。

而圆柱外面有许多大大小小的铁圆片。

圆柱里面还插着五颜六色的`羽毛,真漂亮啊!我看爸爸妈妈先踢,妈妈把毽子往上一抛,在用脚把掉下来的毽子又踢了上去,这样就是踢毽子了。

我想:哼,你们会踢,我也会踢。

唉,看花容易绣花难。

我竟然一个也没有踢到,我气急败坏地说:“这个毽子根本就不听我的话!”爸爸笑了笑说:“你没有耐心,毽子怎么会听你的话呢?”我脸红了。

于是我决心要努力学会踢毽子。

我一直练啊练,终于,功夫不负与有心人。

我可以连贯地踢毽子了。

“终于可以再和爸爸妈妈比一比了。

”我想着,心里美滋滋的。

我懂得了,凡事又要有耐心。

你懂得了什么呢?踢毽子比赛作文3上学期,我们全校举行了盘踢毽子比赛。

张老师选了我,邵一丹,李友俞等些女同学去参加盘踢毽子比赛。

等啊等,终于等到了比赛这一天。

快乐的课间踢毽子比赛

快乐的课间踢毽子比赛

快乐的课间踢毽子比赛
在校园里,课间是学生们放松、活动的时间。

而在这些课间里,踢毽子比赛是
一项受学生们喜爱的活动。

这种集体的活动不仅锻炼了学生们的身体,也增进了同学们之间的友谊。

在一个阳光明媚的午后,同学们聚集在操场上,准备进行一场激烈的踢毽子比赛。

同学们兴致盎然,个个穿着休闲的运动装备,踢毽子成了他们间最热闹的活动。

毽子在空中飞舞,同学们相互传接,场面热闹非凡。

比赛开始了,同学们分成了几组,展开激烈的角逐。

他们用力踢着毽子,尽力
避免把它掉到地上。

在奔跑的过程中,他们互相激励、互相配合,为了更好地完成比赛展现出了团队精神。

踢毽子比赛不仅锻炼了同学们的身体,更增进了同学们之间的感情。

在比赛中,同学们互相帮助、互相鼓励,团结一致。

他们展现出了团队协作的力量,让整个比赛变得更加有意义。

比赛结束后,同学们满脸笑容地交谈着。

他们共同度过了一个充满快乐和欢乐
的课间时光。

踢毽子比赛不仅是一项简单的身体锻炼活动,更是一种交流、合作和团结的体现。

在下一个课间,同学们又会欢快地参与到踢毽子比赛中。

他们用这种简单而快
乐的方式,展现出了青春活力和团队意识。

快乐的课间踢毽子比赛,成为了同学们最向往的活动之一。

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踢毽子比赛初中作文10篇踢毽子比赛作文(一):今日午时,我们举行了五、六年级的毽子比赛。

我是小小裁判员这次是我们五零五班当裁判员,我沾了不少光,也是其中一员。

在蓝色的玉盘上,镶嵌着一颗耀眼的,散发许多热量的红宝石,我们先领了一张计数纸,在指定地点等待。

先迎来了第一班601班,过了几秒,我问:“你是几班的?”“601班”。

“哦”。

开始踢了,见这位姐姐沉着地踢,我心中默念:“一个,二个,三个,四个,五个,六,哈哈没了。

”我以迅雷不及掩耳之势,记下了5。

她立刻捡起毽子,继续踢,一个,二个,不算。

我刚要写,立刻收回手,过了这一分钟,又换了一班,我眯着眼睛认真、仔细地数着,五颜六色的毽子上下飞舞,一个,二个,三个,四个……我是小小毽将当我的腿毫无防备坐在地上坐得又酸又麻之时,竟然“扭转”了局面——轮到我们踢毽子了,我站了起来,皱了皱眉,先试踢了两下,预备,开始!我立刻抓起毽子向上一抛,随毽子快落到脚前时,立刻一抬,毽子被一踢,冲上云霄,又落到我脚上,经过日久天长的训练,我和毽子仿佛有心灵感应般,一齐一落,一齐一落,连续踢了多个,见毽子不受我掌控,我立刻伸手将毽子捕捉回来,我立刻再将毽子一扔,踢着踢着,“一个,二个,三个……四个,快,快再踢一脚。

”我立刻伸出脚,一踢,毽子立刻飞了出去,我奔跑过去捡,急匆匆地跑回来,继续踢,“嘘”。

结束的口哨吹响了,我停下了一向在努力奋斗的脚,我立刻去看我的成绩,我快速算了一下,挺不错的,五九个,我拿好毽子,哼着小曲儿,心满意足地慢悠悠地走回教室,回到教室后,我长吁一口气,心想:多亏没有踢三四个,五九,哈哈,太令人高兴了,嘻嘻。

功夫不负有心人,尽管踢毽比赛已好,但我还要练一练,踢一踢,不退步。

踢毽子比赛作文(二):今日,阳光明媚,太阳照在身上暖烘烘的。

我们学校举行了一年一度的运动会。

我参加的项目是盘踢毽子。

首先参加盘踢毽子的同学来到操场上,之后,裁判员大声说道:“这场比赛的选手有:曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢,两个算一个。

”然后,我们就站在各自的位置,裁判员调好计时器,这时我的心“怦怦”直跳,只听见“嘟”的口哨声,比赛开始了,我迅速抛起毽子,疯狂地踢起来。

我把毽子踢得一上一下,在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶,落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。

我不知踢了多少个,累得快不行了,腿发软,脚抬不起来,总是不能连续踢到几个。

就在我快撑不住的那一刹那间,忽然有一句话在我头脑中闪过:坚持就是胜利。

于是我屏住呼吸,使出吃奶的颈,和最终几秒赛跑。

时间慢慢地过去了,裁判员的口哨响了,比赛结束了,我的成绩是踢了123个。

我回到班上,等着结果出来。

广播响了,盘踢毽子男子组三年级第一名曾博文……我听到后,笑得合不拢嘴,同学们为我欢呼。

踢毽子比赛作文(三):只听见梁教师讲了一声“第一组开始踢毽子比赛。

”我们的踢毽子比赛开始了。

我看见黄俊杰在那儿踢,旁边的同学在数数。

可是,他踢得太高了,很不连贯。

他就是踢一下,毽子掉了又捡起来又踢一下又掉了。

我心想:“他踢得好像不是很好,我等会儿可不能这样哦。

”之后是下一组,我看到熊畅踢得很好。

只见她脚一抬,毽子就听话地往上头蹦。

落下来,她的脚又一抬,把毽子稳稳当当地接住了。

再往上一顶,毽子又往上头蹦。

她一下一下地踢,很有节奏感,我都看得入神了。

随着同学们“31、31、33……45、46…”的数数声,60秒很快就过完了。

“熊畅一共踢了60下!”“哇,好厉害啊!”“平均每秒踢一下啊!”同学们都议论开了。

我心想:“熊畅熊畅踢得真流畅!我真应当好好向她学习啊!”我本身就够紧张的,一看见前面的同学踢得那么好,就更紧张了。

很快轮到我们组了。

梁教师叫了声“开始”,我们组的同学都踢了起来。

我也是踢两三下,毽子掉了,又捡起来继续踢。

我越来越紧张,我可不能给我们组丢脸啊!我心想。

慢慢的,我踢得顺畅起来了,开始时间不等人啊,只剩下20秒了。

“啪!”不明白是什么东西发出了响声。

我一看,我的天啊!我的毽子被踢“爆”了。

毽子散架了,怎样办啊?!黄馨莹看见了,立刻把她的毽子借给我用。

我心想:“黄馨莹真是我的‘救命恩人’啊。

”时间总算到了,我才踢了21下!唉,太少了!最终,我总结道:“都怪那个可恶的毽子,要不是它我应当能够踢30多个的。

”其实也不能只怪毽子,更要怪我平时练得太少了!踢毽子比赛作文(四):今日午时,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有张蕾、于怡、徐鑫、王静等几个女同学。

比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。

经过几分钟的激烈争夺,于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。

瞧,王静脸上绽开笑容,洋溢着自信。

右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。

于怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。

毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。

突然,她一不细心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。

“哎呀!”有人惊叫起来,只见于怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。

之后毽子又在她脚上飞舞起来。

同学们不由得为她鼓起掌来。

这时王静踢到了86个,于怡才踢了79个,同学们都禁不住为于怡呐喊助威:“于怡加油!于怡加油!”,异常是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比于怡和王静还累。

我也暗暗地为于怡捏了把汗。

王静越踢越起劲,当踢到124个时,于怡才踢了106个,王静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝于怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最终,于怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。

经过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。

踢毽子比赛作文(五):一天放学回家,我到校门口的小店里买了一个孔雀蓝的羽毛,有三块小铁片组成的鸡毛毽。

看着这个鸡毛毽,好像捧着一只美丽小巧的小孔雀,我分爱不释手。

回到家后,在学校里就完成了家庭作业的我拿起毽子玩了起来。

我把毽子向上一抛,毽子从高处缓缓地跌在半空。

我正要提起脚向那踢去,可顽皮的“小孔雀”不听我的指挥掉在了地上。

我又拿起毽子一扔,猛地一伸腿,可幅度太大,我一屁股坐在了地上。

我又试了一遍、二遍、三遍......可依然一个也踢不成。

我正垂头丧气之时,我那可爱的表妹走了过来,问道:“姐姐,你怎样了?”我没有回答,只摇了摇手中的那只小毽子。

表妹笑了,露出了深深的酒窝。

只见她用手指夹起毽子底部,手指往上一提,脚也跟了上来。

一个、两个、三个、四个......三、三一个!没想到她还能踢这么多个,我惊呆了,心想:姐姐向妹妹学也太丢脸了。

于是我天天暗暗刻苦练习,发誓必须要比妹妹踢得多。

有一次我和妹妹比赛,我赢了她,别提有多高兴了,这件事至今我还记忆犹新。

从此毽子成了我的好朋友,一有空我就会踢毽子,我还喜欢和表妹比赛呢!踢毽子比赛作文(六):今日午时第二节课,我们班举行了踢毽子比赛。

轮到陆铿博他们组了。

由我来为他计数。

“开始!”邓教师一声令下,九个小朋友同时开始踢毽子。

只见陆铿博的脸绷得紧紧的,两眼死死地盯着毽子。

他的眼神告诉我,他必须要拿高分!“……16、17、18……”我数着,数着,忍不住要数出声来。

“还有二秒!”邓教师说。

此时,我心里在想:“陆铿博,加油!你已经踢了二二个,要坚持到三三个啊!”不知是陆铿博猜出了我的心思还是天助我也,邓教师一喊“停”,陆铿博刚好踢了三三个。

当我把他踢的个数告诉他时,陆铿博高兴地把毽子往上一抛,毽子刚好挂在高处的树上。

调皮的陆铿博就这样丢了一个毽子。

轮到我们组了。

我心里紧张极了,虽然穿着短袖短裤我都全身冒汗。

开始了!我双手微微颤抖地拿起毽子,松开手,使劲一踢。

可能是太急的缘故吧,第一次我只踢了一下……我并不灰心,仍然捡起继续踢。

一次、两次、三次……我每一次踢都只能踢一个。

渐渐地,我的速度放慢了一些,最终一次能连踢好几下了。

“还剩二秒!”一听邓教师这么说,我又着急了起来,可一次又只能踢一两个了。

时间到了,我垂头丧气地问帮我计数的聂康骏,我踢了多少下。

我想:“必须会很少。

”聂康骏说:“你只踢了二八个。

”我一听,后悔极了,早知刚开始就别那么急,可是此刻后悔也来不及了。

轮到宋笛秋和他的组员上场了。

我想看看宋笛秋的成绩怎样样。

开始了。

我紧紧地盯着宋笛秋看,我的眼睛仿佛是照相机,要把他的一举一动都拍下来似的。

宋笛秋可能也比较急,几乎每一次都只能踢一个!他的毽子像顽皮的孩子,总不让宋笛秋接住。

时间到!宋笛秋停止了踢毽子。

我问计数的尚蔚:“宋笛秋踢了多少个?“九个。

”尚蔚说。

天!宋笛秋踢得比我还少?趣味的踢毽子比赛就这样结束了。

我真想再比一次,弥补我着急的错误,并且赶上踢了六个的熊畅!踢毽子比赛作文(七):趣味的踢毽子比赛今日教师让我们踢毽子比赛。

游戏规则是这样的:分成三组,每组第一个同学跑到踢毽子的地方,踢五个,然后跑回去拉一下同学的手,下一个同学跑过去之后踢,哪一组先踢完,哪一组为胜。

我心想:“啊?踢毽子,我从来没有踢过毽子。

”我大吃一惊。

教师让每组的第一个小朋友走到踢毽子的地方。

只听见教师说到:“各就各位,预备----开始!”只见那个同学把毽子往上一抛,毽子在空中划出了一道漂亮的弧线,又像石头一样从天而降,他赶紧用脚去踢,他踢到了。

他很快就踢到了五个。

我立刻跑过去把毽子接住,我也把毽子往一抛,然后我快速地把脚伸过去,这个毽子像只小鸟,又像蝴蝶,真不听话,我好不容易才踢到了五个。

最终比赛结束了,教师表扬刘淳翰踢得最好!今日的比赛真有意思。

踢毽子比赛作文(八):“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢?仔细一听,哦!原先是王教师欢乐作文班里传来的声音呀!他们在干什么呢?哦!原先他们正在举行一场趣味的踢毽子比赛呀!上课了,我们在王教师欢乐作文班的院子里举行了一场趣味的踢毽子比赛。

同学们搬着自我的凳子坐在院子的四周观看同学们踢毽子。

教师首先讲了比赛规则,他让我们一个一个地踢,看谁踢的多,踢的多的就是冠军。

教师讲完比赛规则后,首先第一位上场的是杜鹃。

看她精神振奋,再加上她平时踢毽子的水平,我相信她必须能获得冠军。

只见杜鹃拿起毽子,等待教师发令。

过了一会儿,教师说:“预备——开始!”话音刚落,杜鹃就立刻把手中的毽子仍到半空中,当毽子落下来的时候,又用右脚踢上去。

我们也替她数着:“一下,二下,三下……”杜鹃目不转睛地盯着毽子,毽子转到哪儿,杜鹃就跟到哪儿,就像一对形影不离的好朋友。

突然,毽子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。

杜鹃立刻用自我的右脚去勾毽子,幸好毽子被勾了回来了,否则杜鹃早就掉了。

踢着踢着,毽子又被踢到了杨金越的本子旁边,杜鹃又把毽子踢了回来。

这时,再看杜鹃已经满脸通红了。

我想:杜鹃可能累了吧!她能踢到这么多下,真能坚持呀!想到那里,我又继续观看杜鹃踢毽子。

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