部编版七年级道德与法治下册3.1 青春飞扬 课时训练
青春飞扬
一、单选题
1．青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，尽情享受青春的幸福。
那么下列关于青春的说法正确的是( )
①在青春的字典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义②青春的我们拥有无尽的遐想，青春的探索不会停止③青春时期，有父母的关照，无忧无虑，所以说青春是自由的④青春应放飞自己的梦想，想做什么就做什么
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2．下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是( )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞④短暂、迅速、流星、火花
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
3．俗语说：“初生牛犊不畏虎。
”这说明了( )
A．青春的探索充满自信和激情
B．刚出生的小牛不知天高地厚
C．青年人要向初生牛犊学习
D．青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧
4．青春意味着我们能够拥有许多的梦想。
对于梦想，我们应该( )
A．只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的
B．梦想都是不着边际的，不可能实现的
C．梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能
D．梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多
5．小刚从小就有当一名篮球运动员的梦想，但他个子矮，身体又瘦弱。
最近，小刚在报纸上了解到中国律师从业人员稀缺，该职业在未来有着广阔的发展空间，再加上自己的口才好，于是小刚选择律师职业作为自己的理想。
为实现理想，应怎样规划他的青春之路( )
A．经常胡思乱想，从不同的憧憬中选择最耀眼的几个
B．确立目标要从自己的兴趣、特点和潜能出发
C．多树立几个理想，从中选择最容易实现的
D．树立自信，怀着坚定的信心和希望，展现优势与才华，激发潜能与活力
6．下列做法中有利于增强自信的是( )
①小梅克服惰性、抵制诱惑，拒绝朋友的游戏邀请，去上才艺课②郭佳为了克服自己胆小的弱点，经常伙同他人砸别人的门窗③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
7．现在，我们从童年时期进入了青春期。
与童年时期相比，我们更渴望拥有( )
①健美的身躯②充实的大脑③自由的憧憬
④飞翔的力量
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
8．在日常生活中，下列做法属于成长的渴望的是( )
①想成为画家，就想象自己成功的情景②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。
那么你想要的青春是( )
①充满理想的青春②充满自信和激情的青春
③迸发活力的青春④自强奋进的青春
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．自信的人，能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面焕发出绚目的光彩。
站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们要拥有探索青春的力量。
自信的品质必不可少，有了自信( )
①能让我们充满激情②我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持④能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
A．①③④ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
二、简答题
11．每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。
正是为了遵从这种迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，仅靠单纯地等待机遇是远远不够的，还必须具备充分的自信心。
居里夫人就说过：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。
”
为了提高同学们对青春的认识，并为梦想付出行动，某校七年级(1)班针对上述材料召开了一次主题班会，请你参加并完成下列任务。
(1)谈谈增强自信的方法。
(2)你的梦想是什么？结合所学知识，谈一谈探索青春为什么需要自信。
参考答案
1—5 ACACD
6--10 DDCAB
11.(1)自强可以让我们更自信。
我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
(2)结合自身实际，参照同学、老师、家长的意见，制定切实可行的梦想目标。
青春的探索需要自信：①自信让我们充满激情；②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
3.1 青春飞扬 课时训练 (含答案)
七年级道法下第三课第一课时青春飞扬课时训练一、单项选择题1.年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。
我们( )①渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,也渴望自由和飞翔②每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,青春的探索不会停止③会规划青春路径,思考自己如何走过青春之路④希望“指点江山,激扬文字”A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④2.“岁月易逝,不要淹没在时间的洪流之中,青春,经不起等待。
”“如果你有梦想,就不要放弃它,要努力并坚定地去实现它。
”“青春的我们不低头,生命不息,奋斗不止。
”青春的我们渴望拥有( )①健美的身躯、充实的大脑②自由和飞翔③殷实的物质财富④尝试做很多事A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.自古英雄出少年。
在漫漫历史长河中，中华民族青年英雄辈出。
王勃写下千古名篇《滕王阁序》时才20多岁，中共一大召开时毛泽东28岁，航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁，北斗团队平均年龄35岁。
让我们的青春出彩，需要我们（）①树立远大理想，把自己的理想信念与时代同步伐，与人民共命运②规划青春路径，思考自己如何走过青春之路③勇于探索，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者④珍惜韶华、不负青春，在学习中增长知识、锤炼品格A. ②③④B. ①②④C. ①②③④D. ①②③4.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们在生活中要做到( ）A. 自立B. 自傲C. 自信D. 自负5.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人（）①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A. ②③④B. ①②④C. ①②③④D. ①②③6.“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们( ）A. 有自信就必定能够取得成功B. 自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态C. 自信是成才与成功的基石D. 自信是青少年心理品质的基本特征之一7.青少年渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
3-1青春飞扬-2023-2024学年七年级道德与法治下册课后培优分级练(部编版)(原卷版)
3.1青春飞扬基础知识小练1.青春的我们有哪些成长的渴望?我们渴望拥有、，渴望自由、渴望飞翔“指点江山,激扬文字”。
（内容）2.青春的遐想有什么重要意义?（青春的规划）(1)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们，让我们。
(2)面对青春，每个人会有不同的，形成不同的，规划，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
3.什么青春的探索需要自信?(重要性)(1)青春的探索需要。
让我们充满激情。
有了自信我们才能怀着坚定的，开始伟大而光荣的事业。
(2)自信的人有交往与表达，有信心，能够展现优势与才华，激发，获得更多的。
4.怎样做到自信?(1) 可以让我们更自信。
(2)相信自己，，，才能体验成功带来的自信。
5.为什么要自强?(重要性)(1)自强可以让我们更。
(2)自强，让青春奋进的步伐。
6.自强的重要内容与要求(1)重要内容：不断克服自己的，自己、自己，是自强的重要内容。
(2)要求:自强，要靠、和。
7.青春飞翔的翅膀有哪些?激荡的，青春热情，青春态度，给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!答案自查课后培优练培优第一阶——基础过关练1．习近平总书记说：“青少年阶段是人生拔节孕穗期，最需要精心栽培和引导”作为青少年要积极应对中学生活的各种挑战和可能，下列做法正确的是（）A．尽情享乐、不留遗憾B．发展个性，我行我素C．放任自我，活出精彩D．珍视当下，点滴做起2．青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，难到想要跳江。
然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。
由此我们可以看出（）①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持③没有经历自暴自弃的人很难成功④经历挫折就一定能取得成功A．①②B．③④C．①④D．②③3．“00”后女孩祁逸菲，清华大学美术学院学生。
入学后，她保留学籍、参军入伍。
为了能加入海军陆战队的行列，她向连长提出加入男兵训练的队伍。
七下 道德与法治 3.1青春飞扬 课时训练(带答案)
七下道德与法治 3.1青春飞扬课时训练一、单选题1．所有自强的人都有一个共同的特点。
这个特点是（）A．为人生的理想执着追求B．对功名利禄苦苦寻觅C．都有清晰而短暂的目标D．都有高人一等的智力、学历和良好的环境【答案】A【详解】本题考查自强。
此题旨在考查学生对自强的认识，主要考查学生的识记能力，根据教材知识，为人生的理想执着追求是所有自强者共同的特点，其中BCD观点都是错误的，所以正确答案选A。
2．“青春让每个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句话启示我们A．青春期的我们都有成长的渴望B．青春让我们拥有了飞翔的力量C．美好的未来往往取决于青春的探索D．每个人都可以拥有青春的生命【答案】C【详解】本题考查青春的相关知识。
“青春让每个人开一次花，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”体现了美好的未来往往取决于青春的探索，青春期的努力对于美好未来的重要性。
C符合题意。
题目中没有体现成长的渴望，A与题意无关。
青春不担保每个人都结一次果，说明青春并不一定让我们拥有飞翔的力量，B不符合题意。
每个人都可以拥有青春，但材料侧重的并不是这一方面，D不符合题意。
故本题正确答案选C。
3．有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。
”之所以说“自信是成功之基”是因为（）①自信的人有信心尝试与坚持，能够更好地展现优势与才华②自信的人有勇气交往与表达，能与所有人建立良好关系③自信的人充满激情，能够激发潜能与活力④自信的人能克服一切惰性，抵制一切不良诱惑A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查自信。
①③：结合所学知识可知，之所以说“自信是成功之基”是因为自信的人有信心尝试与坚持，能够更好地展现优势与才华；自信的人充满激情，能够激发潜能与活力；①③正确；②：能与所有人建立良好关系的说法过于绝对；错误；④：说法过于绝对；错误；故本题选B。
4．下列属于坚强的意志的作用的是（）①坚强的意志能激发人的潜能。
3_1 青春飞扬(同步练习)【2023春统编版七下道法精品备课】(解析版)
七年级下册道德与法治3.1《青春飞扬》同步训练一．单选题（共14小题）1．清朝诗人袁枚在《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”此诗表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开的意思。
这首孤独了200多年的小诗被乡村教师梁俊和山里的孩子们在中央电视台的节目中演绎后，一夜之间便火了。
这首诗给你的启示是（）①要认识到生命的独特性②要懂得欣赏、接纳他人③要养成自信的生活态度④要学会展现自己的独特风采A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【分析】题干中“苔花如米小，也学牡丹开”，说明了每个人的生命都是独特的，都有自己的独特价值，启示我们要学会悦纳自我，认识到自己的优势，发挥自己的优势，树立自信，绽放生命的精彩，故①③④说法正确，符合题意；②排除，材料中没有体现欣赏他人的内容。
故选：C。
2．“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开”。
下列句子中与这首诗蕴含道理不一致的是（）A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为D．天行健，君子以自强不息【答案】C【分析】依据教材知识可知，《苔》这首诗告诉我们环境虽恶劣，但不能阻止苔开花，启示我们要培养自信的态度、树立自强精神，磨励意志。
分析选项可知，ABD与这首诗蕴含道理一致，不符合题意；A体现的是自信，不符合题意；C体现的是从小事做起，与这首诗蕴含道理不一致，符合题意。
故选：C。
3．当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。
面对西方一些偏见，不再卑怯。
沉默，而是有理有据地发表观点，或是“回怼”，或是“自黑”，用自己的聪明才智从容对待这说明（）①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才作③自信让我们充满激情与活力④自信是当代青少年独有的品质A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【分析】依据题文的表述，这说明自信的人有勇气交往与表达；自信的人能够展现优势与才作；自信让我们充满激情与活力，①②③正确，符合题意；④观点正确，但不符合题意，排除。
部编版道德与法治七年级下青春飞扬课时练习
1.3.1 青春飞扬一．选择题（共7小题）1．著名画家达•芬奇说：“趁年轻少壮去探索知识吧，它将弥补由于年老带来的亏损。
智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。
”这段话主要启示我们（）①珍爱美好青春，学习文化知识②提升道德修养，拒绝与同学交往③努力拼搏，乐于实践，丰富自己生命体验④人类生命最短暂，及时行乐不虚度A．①②B．③④C．①③D．②④2．著名画家达•芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老带来的亏损。
智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。
”这段话主要启示我们（）①珍爱美好青春，学习文化知识②提升道德修养，拒绝与同学交往③努力拼搏，让生命因此而充盈④人类生命最短暂，及时行乐不虚度A．①②B．③④C．①③D．②④3．改革开放以来，国际交往日趋频繁。
在国际交往中，做一个有自信的中国人，就应该（）①有强烈的民族自信心，把个人的荣辱同祖国的兴衰结合在一起②在国际交往中展示我们中国人的气度和风采③自尊自爱、不卑不亢，落落大方④同有损国家、民族尊严和荣誉的言行作斗争。
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④4．唐诗《金缕衣》中的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”要求我们（）A．要充实自己、发展自己B．要勇于承担责任C．要全面提高自身素质D．要珍惜美好时光5．自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到中国梦的实现。
在共青团中央书记傅振邦看来中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下：“五千年的中华文明能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。
”培养自强品质，需要我们（）①坚强的意志②不懈的坚持③丰富的物质基础④我行我素A．①②B．②③C．②④D．③④6．自信人生二百年，会当水击三千里！自强可以让我们更加自信，自信让我们充满激情，自信自强是我们飞翔的翅膀。
下列做法体现自信自强的有（）①自由自在，悠闲惬意②人有耻，则能有所不为③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己④考试没考好，但不气馁，相信通过努力下次一定能够考好A．①②B．①④C．②③D．③④7．习近平主席在纪念五四运动100周年大会中的讲话中提到：奋斗是青春最亮丽的底色。
青春飞扬课时训练-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册
2021-2022学年部编版道德与法治七年级下3.1-青春飞扬课时练习一、单项选择题1.青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，认可、赞美、寄语年起一代：“因为你们，这个世界会更喜欢中国。
因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。
”作为“后浪”的我们（）①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾②对问题要有独到的见解，发展独立思维③对事情要有自己的思考，培养批判精神④要战胜自己、超越自己，做最好的自己A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.青春不老，我们不散。
每年六月的毕业季，即将离开校园的同学们纷纷用各种方式，为青春留下美好的回忆，不负自己的青春韶华。
对此，以下说法正确的是（）A. 青春是短暂的，要放纵肆意，不留遗憾B. 青春是美好的，要尽情享受青春的潇洒C. 青春是漫长的，不因烦恼而悲观失望D. 青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生3.“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。
”要编织多姿多彩的青春需要( )①自信的品格②坚强的意志③不懈的努力④尽情的享乐A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.全国自强模范、全国劳动模范杨廷相，不仅双腿高位截肢，而且遭遇家庭变故，他却始终凭着一股不服输的干劲，与命运顽强抗争，不但自己活得顶天立地，还上养近百岁的老母，下育儿孙，如今更是村里脱贫致富带头人。
这说明（）①自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持②只要自强，就会有成功的人生③自强是获得成功的决定性因素④自强可以让我们更自信，有助于梦想的实现A. ②④B. ③④C. ①④D. ①②5.在印度电影《摔跤吧，爸爸》中，父亲为了实现自己的理想，也为了两个女儿拥有更加美好的明天，帮助女儿不断走向自强。
自强改变人生、催人奋进。
下列属于自强的内容的是（）A. 不以物喜，不以己悲B. 沉迷于自己的幻想C. 日行一善D. 不断克服弱点，战胜自己，超越自己6.蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。
道德与法治部编版7年级下册第1单元3-1《青春飞扬》(2)试卷及参考答案
道德与法治部编版7年级下册第1单元3.1《青春飞扬》分层作业（提升版）一、单选题1．著名作家柳青说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”这句话对我们的启示最恰切的是（）A．青春是有缺憾的，是不完美的B．青春是美好的，拥有青春是幸福的C．青春是易逝的，要把握青春，开拓进取D．青春是火热的，要正确处理青春期的萌动情感2．近段时间来，一首《孤勇者》火遍全国，而其背后的故事，竟是身患癌症的音乐才女唐恬为偶像创作的歌曲。
这首歌是在病床上所创作的，它代表着生命的永不服输。
关于“自强”说法正确的是（）A．自胜者强，自强的人没有弱点B．自强要磨砺坚强意志，培养进取精神C．战胜挫折能使人变得更坚强，要远离挫折D．少年当自强，有梦一定能实现3．“奋斗正青春，青春献给党。
请党放心，强国有我！”这是亿万青少年对党和人民的郑重承诺。
履行这一承诺，我们需要（）①克服青春烦恼，促进身心健康发展②学会独立思考，拒绝他人所有意见③开发创造潜力，做对国家有用的创造者④培养自强品质，不断克服自身弱点A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．小洛参加学校的长跑比赛只获得三等奖，她感觉自己很失败，几天来心情都是灰蒙蒙的。
同桌想画一幅漫画鼓励她相信自己，你觉得最合适的是（）A．B．C．D．5．青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，难到想要跳江。
然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。
由此我们可以看出（）①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持③没有经历自暴自弃的人很难成功④经历挫折就一定能取得成功A．①②B．③④C．①④D．②③6．2022年6月5日上午，“神舟十四号”航天员见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。
对于自信的认识正确的是（）①自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己②有了自信，我们能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能④自强可以让我们更自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．“苔花如米小，也学牡丹开”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
人教部编版道德与法治七年级下册课时练习-3.1 青春飞扬 课时训练
青春飞扬一、单选题1．青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，尽情享受青春的幸福。
那么下列关于青春的说法正确的是( )①在青春的字典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义②青春的我们拥有无尽的遐想，青春的探索不会停止③青春时期，有父母的关照，无忧无虑，所以说青春是自由的④青春应放飞自己的梦想，想做什么就做什么A．①② B．③④C．①③ D．②④2．下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是( )①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②独立、自由、理想、信念③落叶、黄花、萧瑟、晚霞④短暂、迅速、流星、火花A．①③ B．②④C．①② D．③④3．俗语说：“初生牛犊不畏虎。
”这说明了( )A．青春的探索充满自信和激情B．刚出生的小牛不知天高地厚C．青年人要向初生牛犊学习D．青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧4．青春意味着我们能够拥有许多的梦想。
对于梦想，我们应该( )A．只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的B．梦想都是不着边际的，不可能实现的C．梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能D．梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多5．小刚从小就有当一名篮球运动员的梦想，但他个子矮，身体又瘦弱。
最近，小刚在报纸上了解到中国律师从业人员稀缺，该职业在未来有着广阔的发展空间，再加上自己的口才好，于是小刚选择律师职业作为自己的理想。
为实现理想，应怎样规划他的青春之路( )A．经常胡思乱想，从不同的憧憬中选择最耀眼的几个B．确立目标要从自己的兴趣、特点和潜能出发C．多树立几个理想，从中选择最容易实现的D．树立自信，怀着坚定的信心和希望，展现优势与才华，激发潜能与活力6．下列做法中有利于增强自信的是( )①小梅克服惰性、抵制诱惑，拒绝朋友的游戏邀请，去上才艺课②郭佳为了克服自己胆小的弱点，经常伙同他人砸别人的门窗③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质A．①② B．③④C．②③ D．①④7．现在，我们从童年时期进入了青春期。
部编版道德与法治七年级下册 青春飞扬课时练习
1.3.1 青春飞扬一．选择题（共7小题）1．“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”清朝诗人袁枚的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。
对这首诗，下列观点你认为理解有偏差的是（）A．青春是美好的也是短暂的B．无论身处何种环境都要自强C．每个人都有活出自己的精彩D．每个生命都有其独特的使命2．在进行《道德与法治》学科知识专题复习时，小李同学列举了下列名言警句，其中搭配正确的是（）①天生我材必有用﹣﹣自信②海纳百川，有容乃大﹣﹣宽容③通往心灵的大路是你的耳朵﹣﹣换位思考④纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行﹣﹣自强A．①②B．①④C．②③D．③④3．下列古诗文中，寓意与其他三项不同的是（）A．天生我材必有用B．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志C．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身D．胜人者有力，自胜者强4．他叫扎克鲁尔，从小就患有骨骼疾病。
后来经过他家人的同意，医生不得不给他做了截肢手术。
即便这样，扎克鲁尔也不认为自己与别人有什么不同，他认为正常人能做到的，他也能做到。
于是他选择了健身：一次卧推500磅；轻松自如地做俯卧撑；私下里做一些大力士过关的挑战项目……现在扎克鲁尔是一名健身教练，他会推销自己的健美课程。
这说明（）A．有了自信，我们就一定能够走向成功B．自信能够激发一个人的潜能与活力C．健美的身躯是我们充满自信的前提D．坚持锻炼身体是自强的重要内容5．青春的探索需要自信。
下列诗句中，不能体现自信的是（）A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B．自信人生二百年，会当水击三千里C．天生我材必有用，千金散尽还复来D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开6．自强，让青春奋进的步伐永不停息。
自强，要靠（）①坚强的意志②进取的精神③随心所欲④持久的坚持A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④7．如图漫画告诫我们要（）A．超越自卑，树立自信B．宽容诚信，和谐友爱C．自信不自大，成功不自满D．知耻近乎勇，立身需自尊二．判断题（共5小题）8．自信的人相信自己，认为没有自己不能行的事。
新部编人教版七年级下册道德与法治 第3课 第一框 青春飞扬 课时练(作业设计)
第三课青春的证明第一框青春飞扬一、选择题1．现代社会，提高自我修养，不能对青春做出最好证明的是（）A. 认真读书，提高自身素质B. 见贤思齐，学习先进、榜样C. 随心所欲，尽情享受生活D. 常思己过，有则改之2．知名媒体人，社会评论家陈文茜出版了《我相信失败》，书中写道：“在已错过青春的人眼里，青春是无限的可能；在困守青春、茫然愤怒的人眼里，青春是一种缺陷。
人们初次品尝青春滋味，并不知道只要抱有幻想，贫穷的滋味也是甜的，而永远离别青春后，对青春的渴望、遗憾、追念———那个滋味，即使坐拥财富还是苦的。
”这启示我们要（）①规划青春路径，探索青春之路②展现青春才华，激发生命潜能③克服自身弱点，一定要十全十美④激荡青春活力，助力青春成长A. ①②B. ①③④C. ①③④D. ①②④3．著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”这句话告诉我（）A. 青春是快乐的，我们没有理由不快乐B. 青春只是意味着一种新的精神境界C. 青春有的是激情和梦想D. 青春是短暂美好的，我们要好好珍惜好好把握现在4．巴金说：“我始终记住：青春永远是鼓舞的源泉。
”那么，青春的探索不需要（）A. 自立B. 自强C. 自卑D. 自信5．停滞的青春是死水，我们不要；易怒的青春是炸弹，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是萎靡，我们也不要。
那么，你理想的青春应是（）①标新立异，沉湎于幻想的青春②明气蓬勃，勇于探索的青春③摆脱依赖，自作主张的青春④热情高涨，情感丰富的青春A. ②③④B. ②④C. ①②③④D. ①②④6．陈琛出生在山西省太原市一个普通家庭，父母亲都是下岗职工。
生活虽然艰辛，但陈琛从不抱怨。
遇到困难，就想办法解决。
他利用课余时间打工做家教，为自己赚取生活费并补贴家用。
自强激励者陈琛不断突破自我，变得更加自信、强大，他获得了2016年“中国大学生自强之星提名”荣誉称号。