幼儿园园长考核评价细则表(二)
幼儿园全园工作人员质量评价考核制度(最全)
幼儿园全园工作人员质量评价考核制度1．凡本园工作人员（包括园领导、各级主管）都必须按时接受幼儿园工作质量评价小组的评价、考核。
2．工作质量评价考核标准参照(《幼儿园评价手册》执行。
(1)指导思想：为提高教育教学质量，根据各部门的工作特点设计不同的考核内容，采取日常评估和期终考核的办法，每学期对全园教职员工进行一次全面考核。
(2)考核原则：以日常工作中定期检查、抽查的评估标准为基础，以考核各部门人员专业技能为主要内容，围绕学期中心工作，根据教职员工的业务水平、理论水平现状，对全园教职员工进行综合评估。
(3)确定具体考核内容及各项考核比例。
内容：履行本岗职责、职业道德、工作态度、工作效果等。
方法：每月进行一次评价，满分为100分。
(4)根据每月评价结果，开展学期活动。
3．幼儿园成立工作质量考核小组，园长任组长，各部门负责人担任成员。
考核小组的责任：(1)根据考核评比标准，实事求是地进行考核。
(2)研究奖惩办法。
(3)撰写考核总结。
(4)根据考核中发现的情况提出改进意见。
4．每学期考核一次。
5．考核结果作为全体教职员工晋级、职称评定、业绩考核、评选先进及选送进修外出学习等的重要依据。
附录表一：教师教科研成果统计表（获奖交流类）表二：获奖成果奖励明细（每项成果按最高级别进行奖励）表三：教师教科研成果统计表（论文发表类）表四；发表论文奖励明细雨表表五：园级教科研工作先进奖设老师个人奖和团体奖表六：课题组人员每月课题经费补助（地区）表七：总园案例评比奖励明细表表八：幼儿园幼儿外出活动审批表注：此表一式二份，分园、总园办公室各一份。
幼儿园后勤园长工作考核细则
幼儿园后勤园长工作考核细则
幼儿园后勤园长的工作考核细则可以包括以下几个方面：
1. 行政管理能力：对园务行政管理工作的能力考核，包括办公室工作的规范与效率、文件档案管理、学校内部各项行政协调工作的能力等。
2. 后勤服务管理能力：对后勤保障服务的能力考核，包括对园内环境的维护和管理、食堂管理、保洁工作的组织与监督、校园安全工作的管理等。
3. 资源管理能力：对后勤资源的管理能力考核，包括物资采购与供应管理，园区设施维护与更新的能力等。
4. 团队管理能力：对后勤团队管理的能力考核，包括园务人员的组织与调配、培训与激励、团队合作的能力等。
5. 财务管理能力：对后勤园长的财务管理能力考核，包括对园务预算的编制与执行、财务账目的管理与核对等。
6. 安全预案能力：对后勤园长应对紧急情况的应急处理能力考核，包括天气灾害、突发事件等紧急情况的处理能力。
7. 效能改进能力：对工作效率的改进能力考核，包括发现问题、改进工作流程、提升工作效率的能力。
以上几个方面是对幼儿园后勤园长工作进行考核的主要细则，根据具体情况和幼儿园的实际需求，可以进行相应的调整和补充。
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幼儿园园长工作考核细则范本（三篇）
幼儿园园长工作考核细则范本第一章总则为规范幼儿园园长的工作，提高园长的综合素质和管理水平，制定本考核细则。
第二章考核目标幼儿园园长工作考核的目标是：全面评价园长在幼儿园管理、教育教学、幼儿安全、团队建设等方面的表现，同时鼓励园长不断提高工作素质，推动幼儿园的健康发展。
第三章考核内容1. 幼儿园管理（1）园长对园所的总体规划、办学理念和目标的制定和实施情况。
（2）园长对幼儿园各项管理制度的落实情况，包括教师考勤、幼儿管理、家长沟通等。
（3）园长对幼儿园师资队伍的管理与培养情况，包括教师绩效考核、教师培训等。
（4）园长对学生入学、退学、转学等管理工作的组织与实施情况。
2. 教育教学（1）园长对幼儿园教育教学目标的制定和实施情况。
（2）园长对幼儿园课程设置的合理性和科学性的评估和引导。
（3）园长对教师的教育教学工作进行指导和检查，提供有效的支持与帮助。
（4）园长对幼儿园教育教学质量的监控和评估，包括幼儿的学习成果、评价反馈等。
3. 幼儿安全（1）园长对幼儿园安全制度的建立和落实情况，包括安全防范措施、应急管理等。
（2）园长对幼儿的安全教育工作的组织和监督情况。
（3）园长对幼儿园卫生保健工作的监督和落实情况。
4. 团队建设（1）园长对教师团队建设的工作影响和指导。
（2）园长对园所团队合作、协商和沟通的推动和组织情况。
（3）园长对教师发展和心理健康的关注和引导。
第四章考核方式幼儿园园长的考核方式主要采用定期考核与日常考核相结合的方式。
定期考核：每年组织一次定期考核，由幼儿园上级主管部门组织实施。
日常考核：通过定期督导、教育督导和业务指导等方式进行考核，每月至少进行一次。
第五章考核标准1. 考核评分考核评分采用综合打分法，根据考核内容的重要性和园长工作的实际情况，设定权重，各项考核指标按权重加权计算总分。
2. 考核结果与奖惩（1）优秀：总分达到90分及以上，以及在各项考核指标中有突出表现的，给予奖励和荣誉。
幼儿园园长安全工作考核评价表
6.履行幼儿园治安责任人职责，落实与园外法制、安全辅导员定期联系制度。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。
7.经常性的组织师生、员工开展安全宣传教育活动，增强全体员工的法制、安全观念，努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识，率领全员建设幼儿园安全文化。
90
总评
考核小组成员签字：审核人：
幼儿园安全工作考核评价表
被考核人： 岗位：园长 考
得分
安全意识
贯彻“安全第一”原则，安全责任意识强，认真签订安全责任状，熟知相关条款要求，及时上报安全（事故）信息。
10
园所安全
1.园长是幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作。
2.认真组织、学习和落实《幼儿园安全工作岗位职责》。
3.层层签订《幼儿园安全工作岗位责任书》。切实落实责任制、激励机制和责任事故追究制度，保障幼儿园安全工作有章可循、有序进行。
4.定期主持组织召开幼儿园安全工作领导小组会议和安全工作行政会议，制定学期或学年安全工作计划，落实各项安全管理工作。及时传达、贯彻政府主管部门和考威总部的安全工作会议精神，开展安全检查，整改安全隐患，保证幼儿园安全工作顺利进行。
幼儿园各岗位工作评价表
幼儿园各岗位工作评价表（范例）一、前言本评价表旨在对幼儿园各岗位教师及工作人员的工作表现进行全面、客观、公正的评价，为幼儿园的教师队伍建设、人员管理和绩效考核提供依据，促进幼儿园的持续发展和进步。
评价内容涵盖岗位职责、工作态度、专业能力、教学效果、团队合作等多个方面，力求全面反映员工的工作业绩和贡献。
本评价表仅供参考，幼儿园可根据实际情况进行调整和完善。
二、评价对象及范围本评价表适用于幼儿园所有岗位的工作人员，包括但不限于：园长、教研组长、教师（包括各年龄段教师、专任教师）、保育员、厨师、保健医生、行政人员、后勤人员等。
三、评价指标体系本评价体系采用定量与定性相结合的方式，对不同岗位设置不同的评价指标，力求客观公正地反映员工的工作绩效。
具体指标如下：（一）园长岗位评价指标指标优秀良好合格不合格备注领导能力具有卓越的领导能力，能够有效地领导和管理幼儿园的各项工作，带领团队取得显著成绩。
具有较强的领导能力，能够有效地组织和协调幼儿园的各项工作，取得较好成绩。
能够胜任领导工作，能够基本完成幼儿园的各项工作任务。
领导能力不足，工作效率低，难以完成幼儿园的各项工作任务。
决策能力决策果断、准确，能够有效地解决幼儿园遇到的各种问题。
决策较为果断，能够有效地解决大多数问题。
能够做出基本的决策，但有时缺乏果断性。
决策犹豫不决，经常出现错误，影响幼儿园的正常运转。
管理能力能够有效地管理幼儿园的人员、财能够较好地管理幼儿园的资源，但能够基本管理幼儿园的资源，但管管理混乱，资源浪费严重，影响幼务、物资等资源，确保幼儿园的正常运行。
仍存在一些不足。
理水平有待提高。
儿园的正常运行。
团队建设能够有效地建设和管理团队，营造积极向上、团结协作的工作氛围。
能够较好地建设和管理团队，团队合作精神良好。
能够维持团队的正常运转，但团队合作精神有待加强。
团队管理混乱，团队成员之间缺乏合作，工作效率低。
专业素养具有较高的教育教学理论水平和实践经验，能够引领幼儿园的教育教学改革和发展。
幼儿园后勤园长工作考核细则(二篇)
幼儿园后勤园长工作考核细则第一章绪论第一节背景和意义为了规范幼儿园后勤园长的工作，提高后勤管理水平，保障幼儿园的正常运转，制定本考核细则。
本考核细则旨在明确幼儿园后勤园长的工作职责和要求，明确考核指标和评分标准，为后勤园长的招聘、任职和绩效考核提供依据。
第二节考核对象本考核细则适用于所有幼儿园后勤园长。
第二章工作职责第一节明确工作职责1. 负责幼儿园后勤管理工作，包括食堂管理、保洁管理、物品采购等。
2. 协调解决后勤工作中的日常问题和突发事件。
3. 组织并参与后勤工作的相关会议和培训。
4. 落实并贯彻幼儿园后勤工作的各项制度和政策。
5. 维护后勤设施的正常使用和维修。
6. 安排和管理后勤人员的工作，确保其工作效率和质量。
7. 完成上级领导交办的其他工作。
第二节职责分解1. 食堂管理（1）负责食堂的采购计划制定和执行。
（2）管理食堂的进货、出货和库存。
（3）监督食堂的卫生和安全工作。
（4）组织食堂的日常运营和餐饮服务。
2. 保洁管理（1）制定和实施保洁工作的计划与方案。
（2）组织保洁人员进行各类清洁工作。
（3）监督保洁工作的质量和进度。
（4）检查和维护学校环境的整洁和卫生。
3. 物品采购（1）负责物品采购计划的编制和执行。
（2）寻找合适的供应商并建立供应关系。
（3）进行物品采购，并确保物品的质量和数量。
（4）监督物品的分发和使用，做到合理利用。
4. 后勤设施管理（1）对后勤设施进行日常的巡查和维护。
（2）及时处理后勤设施的故障和突发事件。
（3）统计和分析后勤设施的使用情况。
（4）制定和实施后勤设施的更新计划。
5. 后勤人员管理（1）招聘、录用和培训后勤人员。
（2）制定并执行后勤人员的工作制度和绩效考核办法。
（3）管理后勤人员的出勤和考勤。
（4）组织后勤人员的岗位轮岗和调度。
第三章考核指标及评分标准第一节考核指标1. 职责履行情况：包括工作计划的制定与执行、职责分解的落实等。
2. 效率与质量：包括工作的完成效率、工作质量、工作能力等。
幼儿园业务园长工作考核细则
幼儿园业务园长工作考核细则一、岗位职责和工作要求1. 能够制定和执行幼儿园的教育教学计划，确保教学质量和效果；2. 能够组织和管理幼儿园日常运营，包括招生、安全管理、人事管理等；3. 能够保持良好的家长关系，积极沟通，及时反馈幼儿学习情况；4. 能够带领园务团队，建立团队合作意识，提高整体工作能力；5. 能够参与幼儿园的业务拓展，制定发展策略和计划。
二、教育教学能力考核1. 确保幼儿园的教育教学质量，包括教师的教学能力和教育环境的建设；2. 能够制定符合幼儿成长特点和教育要求的教育教学计划；3. 能够监督和指导教师进行教学活动，提高教学质量和效果；4. 能够评估教师的教学能力，及时进行培训和提升。
三、园务管理能力考核1. 能够组织园务团队，确保幼儿园的日常运营正常进行；2. 能够制定和执行安全管理措施，保障幼儿的安全和健康；3. 能够制定招生计划和策略，实现招生目标；4. 能够对园务人员进行管理和培训，提高整体工作能力。
四、家长关系维护能力考核1. 能够与家长保持良好的沟通和合作关系，建立互信和共识；2. 能够及时反馈幼儿的学习情况，解答家长的疑问，提供帮助和支持；3. 能够组织家长会议和亲子活动，增进家园合作的氛围。
五、团队协作能力考核1. 能够组织园务团队开展工作，明确分工和责任；2. 能够激发团队成员的工作积极性，提高团队内部的协作能力；3. 能够处理团队内部的冲突和问题，确保团队的工作顺利进行。
六、业务拓展能力考核1. 能够制定幼儿园的发展战略和计划，明确发展目标和路线；2. 能够参与市场调研和竞争分析，制定招生策略和推广活动；3. 能够与相关机构和合作伙伴合作，开展业务拓展工作。
七、综合能力考核1. 能够整合和运用所学知识和经验，解决园务管理中的复杂问题；2. 能够适应工作环境的变化，具备灵活应对的能力；3. 能够自我评估和反思，不断提高个人的工作能力和素质。
以上是幼儿园业务园长工作的考核细则，通过评估园长在不同方面的能力和表现，能够全面了解其工作水平和能力，为进一步提升园长的工作质量和效果提供指导和支持。
幼儿园园长工作考核细则(4篇)
幼儿园园长工作考核细则第一章总则为了加强对幼儿园园长工作的管理和监督，提高园长的工作能力和管理水平，制定本考核细则。
第二章考核目标1.加强园长的教育教学能力，提高幼儿园教育教学质量；2.加强园长的管理能力，建设和谐幼儿园；3.提高园长的专业素养，促进自身职业发展。
第三章考核内容1.教育教学能力（1）贯彻国家教育政策，制定幼儿园教育教学计划；（2）组织开展幼儿园教育教学工作，制定教学进度表；（3）落实教育教学管理制度，提高幼儿园教育教学质量；（4）对幼儿园教师进行教育教学培训，提高师资队伍素质。
2.幼儿园管理能力（1）制定幼儿园管理制度和规章制度；（2）组织幼儿园各项工作，并督促落实；（3）做好幼儿园日常管理工作，保障幼儿园安全稳定运行；（4）处理幼儿园各类突发事件，保护幼儿权益。
3.专业素养（1）关注幼儿教育新动态，提升自身专业素质；（2）学习先进的管理理论和方法，提高管理水平；（3）合理安排工作，提高工作效率；（4）与家长和幼儿保持良好的沟通和互动。
第四章考核办法1.考核方式（1）书面考核；（2）个人面试；（3）实际工作检查。
2.考核标准考核标准分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，评定标准如下：（1）优秀：在各项考核内容中表现出色，达到或超过预期目标；（2）良好：在各项考核内容中表现良好，基本达到预期目标；（3）合格：在各项考核内容中表现一般，基本达到预期要求；（4）不合格：在任意一项考核内容中表现不达标，未达到预期要求。
3.考核结果根据考核结果，分别给予园长奖励和处罚。
（1）优秀园长将获得奖励，如提升工资、晋升职级等；（2）良好园长将获得肯定，但不给予奖励；（3）合格园长将继续保持原有职位，不给予奖励和处罚；（4）不合格园长将根据考核情况，给予相应的处罚，如警告、降级、申诉等。
第五章考核周期1.考核周期为一年，从每年的1月1日至12月31日。
2.每年的1月底，将上一年度的考核结果进行总结和汇报。
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无重大安全责任事故。 10分
发生重大事故扣10分，其他酌情扣分
卫生保健20分
健康检查
幼儿体检每年一次，每半年测身高、体重、视力1次，合格率90%以上。 5分
查阅资料，资料不全每项扣2分
有晨、午检及全日观察记录，并有统计与分析。5分
查阅资料，资料不全每项扣2分
卫生消毒
物品、环境每日消毒1次，湿式清扫地面，室内空气流畅，无异味，传染病控制及时有效。幼儿杯巾摆放有序，有合适的标记。
园务管理
各类档案按标准整理规范、齐全。10分
查阅档案，档案规范、齐全记10分，不规范扣2分，不齐全扣2分
室内外装饰符合幼儿年龄特点，并及时更换。10分
实地查看，不符合幼儿年龄扣2分，不及时更换扣5分
教玩具管理
各类教玩具定时粉刷、消毒。 2分
实地查看，查看记录不按时粉刷、消毒扣1分
各类教玩具按类放置，放置的地方便于幼儿取放，并且整齐、卫生。 3分
加班1天加3分
幼儿园办园条件改善大加5分
成功迎接省市区检查加6分、5分、4分
能争取到村支持幼儿园资金加10分
扣分项目
每学期举办的比赛活动，单位没有参加的每次扣5分。
有举报电话的每次扣5分
安全管理40分
安全教育
有安全制度和安全预案。5分
资料不齐全，一项扣2分每学每项安全至少要有1次安全演练，每学期要向老师、幼儿、家长进行2次安全培训。 10分
查阅资料，缺一项扣2分，扣完为止。
安全防护
严禁使用无证校车接送孩子。 10分
发现有此校车扣10分
严格执行外来人员进出登记制度，“三防”落实到位。 5分
实地查看，缺1室扣1分
实施设备
设施设备达到省定标准 。 5分
实地查看，达不到标准扣1分
教玩具配备
教玩具配备基本达到省定标准，其中自制教玩具达三分之一。 5分
实地查看，自制教玩具达不到标准扣2分
园所管理70分
办园方向
确立目标，方向明确，并上墙。3分
实地查看，查阅资料，有办园理念、方向，有园风园训记3分
使用盗版教材扣5分
教育活动
园长深入班级看活动，每学期不少于10次，听课平均达20节，并对活动有指导分析记录。10分
达不到次数，少一次扣1分，扣完为止
一日活动安排科学合理，动静交替，以游戏为基本活动，每天户外活动不少于2小时。5分
查阅资料，有一个班达不到标准扣2分，扣完为止
每班有5个活动区角，并符合幼儿发展需求。5分
实地查看，酌情扣分
计划制度
全园各类计划齐全，符合本园实际。5分
查阅资料，缺一项扣1分，扣完为止。
全园规章制度齐全，并由执行记录等材料。 5分
查阅资料，缺一项扣1分，扣完为止。
财务管理
严格执行收费标准，无乱收费现象。 2分
家长举报有乱收费现象并属实，扣2分
严格园务公开制度，园长不得自己来办公室报账，所有开支要向全园教师公开通报。 5分
每班少一角扣1分，扣完为止
教师按作息制度和教学计划开展教育教学活动，注重发挥幼儿主体性，关注个体差异，无“小学化”教育倾向。 5分
查阅资料，有一个班达不到标准扣2分，扣完为止
教育研究
教研活动有计划，过程材料齐全，开展有效。 5分
过程性材料不齐全扣2分
各类比赛活动开展经常，并有始有终。 5分
过程性材料不齐全扣2分
立足实际，开展课题研究，有研究方案和过程材料。 5分
过程性材料不齐全扣2分
工作态度
工作态度
按时上交各类材料和完成上级安排的任务
晚一次扣2分，无下限
幼儿园人数属实，不瞒报、虚报、漏报
瞒报、虚报、漏报每人次扣10分
搞好团结，教师、群众反映好。
有打架斗殴现象每人次扣10分
附加分
附加分
单位或个人获省级荣誉15分、市级12分、区级10分、镇级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分；学区2分。
查阅共公开材料，园长报账扣2分，账务不公开扣2分
教师管理
教师形象要做到为人师表，不穿奇装怪服，不穿高跟鞋跟幼儿一起参与活动。 10分
发现有教师有其现象每人次扣2分
教师专业不断提升，业务能力不断加强。10分
通过听课、看活动，酌情扣分
在幼儿园教师不干私活，每时每刻不离开幼儿。5分
发现有教师有其现象每人次扣2分
幼儿园园长工作考核评分表（二）
考核项目
考核目标
考核具体内容
考核记分办法
得分
基础条件
基础条件
教龄一年 0.5分
本科学历5分、专科学历4分、中专及高中学历3分、初中及以下学历1分。
全国教师资格证5分，区教师资格证2分，没有不得分。
办园条件15分
园舍条件
基本用房完善，有活动室、寝室、保健室、多功能活动室、办公室。 5分
10分
实地查看，查阅资料，不按标准执行每项扣2分
教育教学60分
教育环境
各班环境布置美观，幼儿化，幼儿参与程度高。10分
不更换内容每班扣2分，幼儿参与程度不高每班扣2分，扣完为止
有能反映进程的主题墙。5分
不跟进程每班扣2分，儿童参与程度不高每班扣2分，扣完为止
教材使用
统一使用省定教材，使用正版教材。 5分