2020年秋季家长会校长讲话稿6篇
校长领导在家长会的发言稿7篇
校长领导在家长会的发言稿7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长在全校家长会上讲话稿5篇
校长在全校家长会上讲话稿5篇校长在全校家长会上讲话稿5篇很多学生家长对学校和老师不够了解，有的家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁，家长会的举办就是为了让家长对孩子上心，明白教育孩子是双方的事情。
下面是小编为大家带来的校长在全校家长会上讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
校长在全校家长会上讲话稿【篇1】尊敬的各位家长：你们好!首先，感谢各位家长为您孩子的基础教育选择了钢城小学，相信我校的全体教师和工作人员会用最饱满的工作热情和最优质的教学质量来回报你们的信任!刚才刘校长为大家全面介绍了学校的情况，我们邀请二年级两位家长就家长如何配合学校对孩子进行教育介绍了自己的经验。
相信他们的介绍能为我们做好下一步的工作起到积极的作用。
家长朋友们，大家都知道，不能让孩子输在起跑线上。
为了使孩子将人生这一重要的入学第一步走好，下面我将我校的有关要求向大家做一介绍，希望大家督促孩子，也监督自己按照学校的要求去做，给孩子做好遵守学校规章制度的榜样。
对于一年级的家长我们特提出一下几点要求：一、培养孩子的良好的学习和生活习惯。
从孩子一年级开始，就要求每天放学后按时回家，不能一味地贪玩，回家在规定的时间内完成作业，随时和老师保持联系，了解学生在校的学习情况，有针对性地给孩子提出好的建议，合理安排时间等。
还要注意良好书写姿势、握笔姿势的正确和自己的事情自己做。
实践证明自理能力强的孩子，各方面的能力也相对强些。
二、在培养孩子学习兴趣上也希望我们的家长下一番功夫。
使他们不厌弃学习，喜欢学习，熏陶孩子热爱学校，多给孩子讲一讲您读书时的趣事和我们学校的历史和现状。
三、不要攀比。
孩子之间也存在着个性差异，如：有的孩子智力过人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子虽然智力平平，但意志顽强，百折不挠。
任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。
有些家长看到别的孩子在哪方面强于自己的孩子，便把个人的观点和意志强加于孩子，殊不知这样做反而害了孩子。
校长在家长会上发言稿6篇
校长在家长会上发言稿6篇校长在家长会上发言稿精选篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我是__中学的校长，我叫__。
很高兴能够今天，有幸认识到众多的家长朋友们，首先我代表全校的全体师生们对你们的到来，表示热烈的欢迎，也要对你们的到来表示感谢，因为我知道大家的事务都很繁忙，大家的时间也很紧张，能够抽空过来参加我们的家长会，这说明你们对家长会的重视，说明你们对孩子们教育问题的重视。
所以今天我要对在场的家长朋友们，说一声感谢，道一声辛苦。
那么趁着这次难得的机会，我先说一下，我们学校班级的情况，好增加一些家长朋友们对我们学校的了解。
初一年级我们学校里有七个班，其中优秀班级有__班和__班。
初二年级有六个班，其中优秀班级只有__班。
初三年级有七个班。
这里面成绩最好的一个班级是__班级。
这些班级里面平均每个班里都是五十名到五十五名同学。
但是等到下一年我们学校将实行分班的制度，因为五十几名同学在一个班级里还是太多了，不利于老师们进行管教，如果对于这一点还存在疑惑或者反对意见的家长们，你们可以在家长会结束以后，跟我再来进行沟通和交流，我都会一一解答你们，也会采纳你们的意见。
这次召集家长会的主要目的，不为别的，就只是为了同学们的成绩，这次我们学校各个年级，都组织了一场模拟考试，但是考出来的效果十分的不佳。
所以，我希望我们的家长们能够在此次回去之后，严格的做好孩子们在家的学习监督工作。
我相信有很多家长们不仅对自己孩子的成绩不了解，就连对自己孩子的性格爱好都不是很了解。
并且会逐渐感觉到孩子在上了初中后，和自己的距离拉远了很多。
不再像小学那个时候，他们会把一天在学校里经历的一切都通通的跟你们诉说。
甚至连自己的成绩也都不愿意告诉你们。
这是因为孩子们渐渐长大了，有了自己的思想和生活，如果在这个时候，你们不去花更多的心思和功夫了解他们，那你们自然就和孩子们之间的距离越来越远。
中学阶段正是孩子们处于叛逆期的这段时期，在这段时期里，孩子们不仅身体上会有任何的变化，心理也会有明显的变化。
家长会校长讲话稿（通用9篇）
家长会校长讲话稿（通用9篇）家长会校长篇1尊敬的各位家长：大家好!首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行的六年级家长会,今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。
因为，你们的孩子再过两个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。
今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。
今天召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
那么，在孩子小学学习生活中最后的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢?培养孩子的责任感我们需努力做到：1、让孩子学会自理让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多承担一些责任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房间要自己打扫，穿脏了袜子自己去洗干净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照顾自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必须有始有终。
2、给孩子树立榜样孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有绝对的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培养出具有很强责任心的孩子。
学校家长会校长讲话稿（精选6篇）
学校家长会校长讲话稿学校家长会校长讲话稿（精选6篇）在快速变化和不断变革的今天，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的学校家长会校长讲话稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学校家长会校长讲话稿1尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！对于一所学校来说，拥有良好的教学质量，拥有很好的社会评价，不仅是全校师生的心愿，也是全体家长的心愿，因此，学校的发展，学生的健康成长是我们学校和家长的共同目标，有了这个共同目标，也就有了我们之间的良好合作，这次家长会的召开，正是基于这个目的才召开的。
利用这次机会，我想从以下几个方面给作一下汇报：我校现有11个教学班，在校学生近700多人，教职工52人，80%的教师达到本科学历。
各功能室配套齐全，均达到了国家的配备标准，现正谋划教学楼及老师周转房事宜，明年即可施工。
自从今年8月份，我到xx中学工作以来，作为一个土生土长的xx 人，作为一个母校的学生，没有理由干不好，更没有理由不干好，深感肩上担子的重大，压力也很大，其原因就是，xx中学正处于个爬坡阶段，唯恐因工作的不足，辜负了名位父老乡亲的期望，辜负了上级领导对我的信任，辜负了700余名渴望求知的孩子，但是有压力也就有了动力，作为xx中学的校长，我向各位家长参诺：我们xx中学的班子团结向上，精明强干的。
是有报负，有能力的。
我们xx中学的教师是勤奋的，兢兢业业的，富有责任心的。
经过我们的努力，xx中学一定会越办越好，绝不会辜负父老乡亲的厚望。
几个月来，在各级领导的亲切关怀正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好”的工作理念。
校长在秋季学期家长会上的发言
校长在秋季学期家长会上的发言第一篇：校长在秋季学期家长会上的发言校长在秋季学期家长会上的发言尊敬的各位家长朋友：大家下午好！今天，xx附小全体家长和老师欢聚一堂，共商孩子的成长大计，共谋学校的发展前景。
在此，我代表学校全体师生，对光临学校的家长们表示热烈的欢迎，对你们长期以来给予学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢！借此机会，我讲三个方面的内容。
一是向家长们汇报xx附小近段时间来所取得的成绩；二是谈谈学校的发展思路；三是关于家校沟通和配合的问题。
今年，xx附小全体师生共同努力，取得了一系列骄人成绩：学校荣获“四川省依法治校示范学校”称号，这个成绩来之不易，仁寿县获得此荣誉的仅xx附小一所学校；上学期组织八件作品参加“四川省天平杯教具制度比赛”获得三个一等奖，三个二等奖，两个三等奖的佳绩，张劲松、叶咏梅老师获得“教具制作能手”称号，我校做为全省唯一小学参赛单位在会上做经验交流，获得专家和与会代表们的好评；今年8月，我校六年级班学生参加四川省武术长拳、剑术、分别获得一金一银一铜的好成绩；教师参加眉山市非公有制企业红歌大赛，获得一等奖；学生参加仁寿县“建党九十周年” 庆祝活动表演的节目，获得观众阵阵掌声；余和平、叶志伟、周平、邓颖、廖建、张丽萍、陈旭教师参加市、县赛课和献课均取得优异成绩，得到听课教师的好评；上学期，五年级（现在六年级）参加眉山市统考，在全县100余所小学中名列前茅，被教育局评为“教学质量特等奖”；今年毕业生中，到成都、绵阳、双流等知名中学参加升学考试被录取的有78名，如果这些优质生源就读仁寿一中，仁寿县的高考成绩将再上新台阶。
社会在发展，教育在改革，xx附小正面临新的挑战和发展机遇！附小人精心规划，谋求持续发展。
学校坚持“办一流学校，育一代英才”的办学目标，实施“三名”工程，着力培养教师，每一名教师都要上入格课、合格课、优质课、精品课，每年评选五位名教师，以促进教师业务素质和道德休养的提高。
校长在家长会上的讲话稿范文（精选6篇）
校长在家长会上的讲话稿范文（精选6篇）校长在家长会上的讲话稿范文（精选6篇）在快速变化和不断变革的今天，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编帮大家整理的校长在家长会上的讲话稿范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长在家长会上的讲话稿1尊敬的各位家长：你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。
一、简要介绍一下我们的学校。
我们吴宁四校是一所百年老校，有着丰厚的文化底蕴，这是许多学校无法比拟的。
一百多年来，我校出过许许多多杰出的人才。
有3位东阳县副县长、5位东阳中学校长、有8位黄埔军校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特级教师，他们都曾在吴宁四校这块土地上快乐学习、快乐成长。
一百多年来，学校历经沧桑，从一间小土房发展到了现在30亩的规模，是26位历任校长呕心沥血、励精图治的奋斗结果，也是一代代家长共同支持的结果。
近两年来，在政府的大力支持下，我校发展成32个班级，班班装上了多媒体和电子白板，所有的教师都配了电脑，有音乐室、科学实验室、劳技实验室、仪器室、微机室、舞蹈室、书画室、会议室、大队室、德育馆、国学馆、剪纸馆、拼贴馆等专用教室，现代化设备日趋完善。
我校先后被评定为浙江省艺术特色学校、XX市排球特色学校、全国德育实验基地学校。
本学期又通过了浙江省义务教育均衡发展评估和浙江省标准化学校的验收。
我校的校园文化丰厚浓郁，特色鲜明。
又将代表吴宁城区学校迎接市局领导的视察和观摩。
二、介绍一下我们的教师队伍。
现在我们学校拥有一个“民主团结、实干创新”的领导团队，班子成员分工明确，相互尊重，团结协作。
我们一直倡导和谐的校园文化氛围，强调教师的师德榜样作用。
每学期我们都要组织教师开展师德培训、班主任经验交流等活动。
为了打造好这支教师团队，我们学校每学期都组织教师开展教研活动，对刚走上岗位的新教师，学校都为他们结对了一位师傅，让他有学习的样板。
校长在家长会上的讲话范本五篇
校长在家长会上的讲话范本五篇在社会发展不断提速的今天，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿在写作上具有一定的格式要求。
还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是我为大家整理的关于校长在家长会上的讲话，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!校长在家长会上的讲话1尊敬的各位家长朋友：大家上午好!非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间前来参加本次家长会，我们从中可以看出您对孩子教育的重视和对学校工作的大力支持。
为了更多、更好地让家长朋友了解您的孩子在学校的学习和生活情况，更好地增进家校沟通与交流，促进孩子的全面发展，今天上午，我们在这里举行“给孩子成长的力量”秋季家长会。
本次会议共有四项内容，会议正式开始前请大家自觉把手机调为震动或静音，谢谢您的配合。
卫生间在本报告厅门口的南侧、北侧，距离会场约十米。
下面，请允许我向在座的各位家长朋友介绍一下参加本次会议的学校领导：学校“一把手”-校长、学校党支部----、美丽的--副校长、还有我——--，学校副校长。
为了便于家校沟通，现将学校领导班子的通讯录投放到大屏幕，敬请家长朋友做好记录，对学校、对教师各方面工作有什么意见和建议您可以直接与我们联系。
下面会议首先进行第一项。
由学校德育处--主任为家长朋友们介绍我校在“情智德育管理”方面的做法与要求，掌声有请--主任。
会议进行第二项，请学校-校长讲话。
-校长是我市知名的专家科研型校长，有着丰富的办学和管理经验，对教育教学也有着独到的认识和见解，想必在座的很多家长朋友都知道和认识-校长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎-校长讲话。
会议进行第三项，请学校教科室-主任为大家做读书专题报告《为孩子扣好人生的第一粒扣子》。
-主任是我校涌现出的优秀教师代表，她是-市第-、第-届政协委员、全国新教育实验优秀教师，-省优秀教师，--市“立德树人，感动--好教师”、--市师德标兵、--市教学能手、--市学科带头人。
她先后-次为--市新教育写作培训班、--市新招考教师岗前培训、部分市、区、学校教师专业成长培训作讲座。
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2020年秋季家长会校长讲话稿6篇Speech by principal of parents' Association in autumn 2 020编订：JinTai College2020年秋季家长会校长讲话稿6篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx年秋季家长会校长讲话稿2、篇章2：20xx年秋季家长会校长讲话稿3、篇章3：20xx年秋季家长会校长讲话稿4、篇章4：秋季小学家长会讲话稿5、篇章5：秋季小学家长会讲话稿6、篇章6：秋季小学家长会讲话稿家长会是学校教育与家庭教育紧密结合的有效载体,学校和班主任教师应设计好、组织好每一次家长会,下面是小泰给大家整理的20xx年秋季家长会校长讲话稿，仅供参考。
篇章1:20xx年秋季家长会校长讲话稿“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月，我们××中学又迎来了一批高一新生。
今天下午利用开学的空隙，我们召集各位家长在此召开××中学XX 年高一新生家长会，共同探讨如何更好的促进孩子健康、快乐的成长。
在此，首先我代表学校对你们能够把孩子送到野中读书表示衷心的感谢!也对你们能够在百忙之中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎!我们××中学创立于 1943年，时为纪念抗日阵亡将士，由皖鄂二省十三县知名人士发起倡议，募资而建，始名“景忠中学”，XX年被命名为省级示范高中。
学校北依天柱，南临潜河，林泉清幽，朱楼画阁掩映于山谷翠微之间，风景如画。
人称“风景佳绝处，岳麓清华园”。
学校坚持“以人为本，文化立校，科研兴校，发展强校，构建和谐校园”的办学思想，以改革创新为动力，以加快发展为目标，以规范管理为杠杆，深入落实科学发展观，努力创出办学特色。
学校注重建设一支高素质的教师队伍，有特级教师3人，中学高级教师82人，省、市、县级教坛新星11人,学科带头人2人。
教科研成果突出，教学质量稳步提高，高考升学率、重点大学达线率均居xxx中学前列。
学校是xxx中学“国防生生源中学”，荣获“省园林式单位”等多项荣誉。
我们在长期的教育实践中深深体会到：家庭教育、学校教育和社会教育构成教育的整体，三者缺一不可。
家庭教育不仅仅是教育的一部分，而且是非常重要的一部分。
家长在家庭教育过程中，既是教育者，也是受教育者。
因此我们学校非常重视家庭教育，积极加强于家长的联系，创立家长学校，并于XX年获得“安徽省家教名校”的光荣称号。
下面我就家庭教育工作，就孩子成长问题，与大家探讨两个问题。
一、我们要充分认识到家庭教育不仅需要经验，更需要科学，家庭教育本身具有一定的规律需要遵循。
我们从来不怀疑我们家长对孩子的爱。
但是爱的方式却是值得商榷的。
有不少家长家长对孩子是呵护有加，含在嘴里怕化了，放在手中怕摔了。
但是回头来看却是收效甚微，说不客气一点，有少数家长是在辛辛苦苦的害孩子。
在教育中的不良现象随处可见，具体来说有以下6种不同的情形。
1、把孩子当作比较的对象不少父母方面鼓励自己孩子上进，另一方面又常常贬低自己的孩子。
也许是过于望子成龙，我们经常可以听到“你看人家孩子多用功，成绩多好!”、“人家孩子又得了奖”这样的话语，并且常常是不分场合，当着很多人的面说这样的话，给孩子心里造成了无比的伤痛。
xxx大学加德纳教授的“多元智能理论”告诉我们要用多元智能观认识孩子，扫除种种偏见，承认儿童智能的差异性、特殊性以及个体在不同领域中其认知能力发展的非同步性，看到每个孩子的闪光点，从而有意识地避免消极的教育行为。
所以，家庭教育把自己的孩子当成与他人比较的对象，这样的行为是很愚昧的。
2、将孩子的隐私通通买断很多父母抱着传统的观念，把自己摆在权威的位置，作为统治者在家庭中处于核心地位，认为孩子是属于父母的私有“财产”，于是孩子在幼年时期就在一种不平等的环境下成长。
他们自身得不到充分的尊重，也就无法理解尊重的含义，更谈不上尊重别人。
长此以往，孩子慢慢习惯了在多重规则下生活，性格上也造成了扭曲。
3、按自己的意愿“塑造”孩子很多父母把自己生的遗憾寄托在孩子身上，希望孩子按自己的意愿去发展，往往用自己的理性来干涉孩子们的自然发展，因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。
要求孩子样样事情必须服从自己的安排，稍有反抗就拳脚相加或出言不逊，孩子整天诚惶诚恐，无法安心学习。
在这种压力下，家庭气氛变得日益沉重，父母们牺牲了亲子关系的和谐，实在是一种得不偿失的行为。
4、过分看重孩子的学习成绩由于我们特殊的教育体制，父母在孩子成长过程中，除了生活上无微不至的照顾外，还特别关心孩子的智商。
为了能让孩子成龙成风，除了学习，什么都不让孩子干。
至于孩子的独立生活能力、对未来生活的适应能力，以及公民意识等却很少考虑，认为孩子只要成绩好，什么问题都能解决。
无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上千得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的孩子成长起来的，学习成绩并不代表一个人的未来，更不代表一个人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。
5、缺乏幽默感的家庭教育氛围高考这个指挥棒指挥了一代又一代人，我们一代又一代、一次又一次地成为高考的奴隶，家庭的氛围也因而在它的指挥下变得格外的紧张。
父母因为生活压力，失去了幽默感，亲子或夫妻在这种紧张的气氛下，一个小矛盾就会引爆冲突。
生活中离家出走的孩子已经不再是什么新鲜事，泡网吧整夜不回家的孩子更是屡见不鲜，中国父母的家庭教育方式的确值得我们认真的反思。
根据美国专家的一项专题研究，幽默感是情商的重要组成部分。
具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师的喜欢，人际关系也要比般的孩子好得多。
6、把“爱”当成切权威行为的借口爱并不是为所欲为的借口，很多父母以为爱就可以当成一切的借口。
一句“这是为你好啊”，变成了孩子对自己的感恩戴德，其实这是很荒谬的。
教育的过程是一个爱的过程，没有爱的教育是在生产一个产品，不是在培养自己的孩子。
教育过程本身离不开爱，家庭教育更离不开爱。
父母对孩子爱的程度决定了父母对孩子教育中的权威的程度。
一个在孩子的心目中没有权威的父母，已经失去了教育孩子的资格，也因此无从谈起在家庭教育中发挥作为人父人母应有的作用。
用爱来树立权威，而不是用权威来树立权威。
所有一切，都是不正确的家庭教育的表现，都不利于孩子的发展。
那么如何才能够促进孩子更好的发展呢?这就是我要谈的第二个问题。
二、家庭教育也要讲究技巧与方法，我们需要大力实施阳光教育，让阳光照进每一个学生的心田。
所谓“阳光教育”，就是教师和家长用爱心来关怀、理解、激励孩子，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的一种教育。
阳光教育并不是玄而又玄、不可捉摸的。
要实施阳光教育，可以从以下三个方面着手。
1、提供一种适宜的成长环境创设一种适宜的环境，是成功进行某种教育的必要条件。
适宜的罚;境，可以成为教育作用的增效器和教育影响的催化剂;不和谐的环境。
则会削弱甚至抵消教育的作用与影响：古人云：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅。
与之俱黑：”我们俗语中也有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，可见环境的作用是很大的。
阳光教育是要促成年轻一代自由、和谐、健康的发展。
因而需要一个与之相适宜的环境。
这种环境，其最大的特点应该是宽松：宽松当然就不是强制与强迫，不是条条框框地对人给予约束，但宽松也绝不是放任自流，不是无原则地迁就和随心所欲。
宽松乃是寓规范于无形，是一种张弛有度、交流畅通、互动和谐、其乐融融的状态：有了这样一种环境或者氛围，孩子置身其中，就能够无拘无束地成长、快快乐乐地生活。
家长的期待与要求也易于变成孩子的内在驱动力，阳光教育的目标就有望达成。
2、给予理解和信任两种关爱宽松的环境作为阳光教育的一个组成部分，还只是为阳光教育的实施提供了一种氛围、条件和前提。
要使阳光教育顺利进行，还需要具有相应的动力，就是要给予孩子理解、信任这两种关爱。
先说理解：我们成年人都渴望理解，呼唤“理解万岁”，其实我们认为，孩子才是最应该受到理解的。
现在孩子面临着许多压力，有来自学校的，有来自周围社会环境的，还有来自同伴的。
例如，现在学校免不了要搞竞赛、排名次，孩子会感受到压力;当孩子学习成绩下降的时候，其实这时候孩子是最伤心，最需要理解的时候，相反，我们不少家长不仅不理解孩子面临的处境，不设法给孩子减轻压力，反而是提出一个又一个目标，孩子就会逐渐失去学习、生活的乐趣。
因此，孩子需要家长的理解，当然，更需要教师和社会的理解。
又如，现在很多人都抱怨孩子身上有这样那样的毛病，比如自私、孤僻等等。
殊不知，这与孩子的成长环境有着密切的关系。
现在的孩子都是独生子女，这与以往多生子女的成长环境有着极大的不同。
以往多生子女在家里共同生活，共同游戏，共同分享父母的爱与期待，他们之间形成了一个既相互促进又相互制约的环境。
在这样的环境里他们学会了怎样与人相处，懂得了权利与义务，不会感受到父母特别的关注。
现在则不同，独生子女在家里没有玩友，没有竞争的对手，只能与成人为伴。
这样，他就很容易受到过多的呵护，或者被过多的期望所压迫，很难有一个和谐自由的人格发展空间。
因此，孩子身上出现了毛病，大人不应大惊小怪，而是要给予充分的理解。
再如，有的家长总抱怨孩子喜欢流行歌曲，迷恋港台歌星。
大人们只要静心想想就会明白。
孩子正是在流行歌曲充斥的氛围中生活的，又处于模仿力极强的年龄，怎么能不受到流行歌曲的影响?这与我们一些成年人迷恋打牌时是同样道理。
其实，只要家长们静心去听.就会发现流行歌曲并非一无是处，这还是要靠理解，其次再说信任。
如果说理解是实现沟通的桥梁，那么信任就是滋润人心田的清泉，鼓励人前进的风帆。
在我们看来，孩子固然需要理解，但更需要的是信任。
理解只是一种换位思考，它能消除人们之间的隔阂，扫除人心头的阴霾;信任则是一种无声的鼓励，是对人能力和力量的一种肯定，能催人奋发，给人信心。
孩子都是独生子，往往置身于一个成人世界里：面对身高体健的成人，孩子往往会感到自己的孤独，弱小与无能。
如果成人能给予他们充分的信任，孩子就会感受到自己受到了肯定、认可与尊重，会增强克服困难的勇气，增添完成任务的力量，增加知难而上的信心。