苏教版六年级语文下册课文内容复习要点填空
②……又害羞似的退了回去，然后又___上来，像个顽皮的孩子。
（“扑”展现了____________。
）E、前赴后继：__________。
形容奋勇向前，连续不断。
锲而不舍：_______________5、《记金华的双龙洞》作者是___，是一篇____。
课文按___顺序，依次写了去金华双龙洞的________。
写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处_____,内洞的“_____”，课文表达了作者对_______。
A、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《___》，童话集《___》。
B、课文浏览顺序：——————————。
另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——————————。
C、背诵第5自然段。
D、课后习题3（体会带点词语的表达效果）：①“挤压”“稍微”“准会”（采__和___的手法突出表现了__________________________。
）②“再加上”“即使……也……”（不仅说明石钟乳、石笋______，更强调了它们_____，_____。
）6、练习一A、拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“__”、“__”、“__”等词语。
（2）拟人句要____。
（3）灵活运用拟人句能够_____________________________。
B、背诵成语。
寒冬__月北国风光风刀霜__ 塞外边_ __天飞舞纷纷____银装素__ 雪照云光狂风___雨雪上加__ 风卷___云神清气___7、《卢沟桥烽火》这篇课文叙述了______________，讴歌了______________。
A、卢沟桥事变：也称“______”。
“九一八变事变”：______________________。
B、背诵课文最后一自然段。
C、课后习题2（体会带点词语的感情色彩）：①“偷偷地”、“摸”揭示了___________________________________________________。
②“悄悄地”“进发”表现了____________________________________________________.D、积累本课有关战斗场面的成语：______________________________________E、万籁俱寂：籁，____________。
形容__________。
挑衅：_____________。
众寡悬殊：众，_。
寡，_。
悬殊____。
双方________________。
出乎意料:__________。
抱头鼠窜：_________________。
震耳欲聋：欲，___。
____________________________。
同仇敌忾：忾，___。
___________。
夜以继日：____________________________。
猝不及防：猝，___，______。
恼羞成怒：______________。
如火如荼：荼，________。
______________________________________________。
8、《半截蜡烛》这篇课文生动记叙了在_______________，参与秘密情报传递工作的____________与__________________________________________，赞扬了_____________________________________________________________。
A、课文以“_________________”为叙事主线。
B、课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）：①一场危机______过去了。
(“似乎”一词准确地反映了_________________________。
)②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
（“似乎”逼真地反映___________________________________________________________________。
）C、伯诺德夫人母子三人：___________、_____________________。
9、《聂将军与日本小姑娘》记叙了__________时期的一个真实的故事。
文章真切而生动地叙述了_____________________________________，反映了____________________A、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为_______________。
称他是“中日友谊的使者”，是因为_______________________。
B、课后习题2（理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情）：“杀害”是________。
“受害”是指_________。
“伤害”是指________。
这句话突出表现了聂将军的___________________和_________________________的品质。
C、背诵聂将军的两段话。
D、聂荣臻：中国无产阶段_____、____________，中国人民解放军的____和_________。
(__________、___________、_________________________)E、十大元帅：朱__、叶___、聂___、陈____、罗____、徐____、贺____、林____、彭____、刘____.F、无辜：辜，_____。
_____。
至仁至义：至，_____。
最________，最讲__________。
10、练习二A、认识农具：_、_、_、_、_。
B、读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。
昼出______夜绩麻。
耘田：_____（与_____有关），也可泛指_____________。
童孙未解供_织。
耕：______，用________把土翻松（与_______________有关）。
_________日当午，汗滴禾下土。
锄禾：___________，翻松土壤（与__________有关）。
春______一粒粟，秋___万颗子。
种：____（与___有关）。
收：___，收获（与__有关）。
C、背诵《夏日绝句》。
人杰——______。
项羽——___农民起义的首领之一，自称_________________。
D、风声雨声读书声，___________；_________________，事事关心。
(明·_____________)11、《三打白骨精》节选自中国古典四大名著之一的_______，作者是___代____，课文通过_________，体现了______________，赞扬了_____________________。
A、孙悟空：______________\_________\________________.B、有关四大名著知识点见资料，并背诵。
C、课后习题3（体会带点词对表现人物形象的好处）：（1）“夺”表现了_______________、嘴馋的样子。
（2）“闪”代表了一个_______、很突然的动作，一个年满_____的且拄着_____的老妇人能做出这种动作，说明_____________________________________。
（3）“摔”体现了__________________________________________。
（4）“笑”表现出悟空的________________________________。
D、描写孙悟空本领的成语有：_______、______________、_____________________。
描写孙悟空品质的成语有：__________、_________________________。
12、A、《如梦令》是_________________所作，这首词主要写了_______________，表现了作者_________________（并背诵另一首《如梦令》）。
B、《渔歌子》是___________所作，描绘了__________________，塑造了_______________，抒发了________________________________。
C、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：______、令奴娇、_________、_________、破阵子、虞美人、__________。
D、背诵古诗及诗意、带点字词的意思。
E、课后习题4。
13、《螳螂捕蝉》是一篇_________，讲的是一位少年以“__________”的故事，告诫____________________________________________________________。
A、“螳螂捕蟑”比喻________________________。
也比喻一心图谋侵害别人，___________。
B、《螳螂捕蝉》这篇课文告诉我们____________________________________________。
C、课后习题3（体会一下带点字的意思）：①谁敢来劝阻我，我就处______他。
（这个“___”与“生”相对，表示____。
）②可是吴王已经下了死命令。
（“死”表示________________。
）D、乘（chéng）虚而入：________。
毫不介意：________________。
不堪设想：堪，___。
事情的结果________，会向_____、更_____________的方向发展。
14、A、有关读书的名言警句（背诵补充习题P27三）书籍是人类进步的阶梯——_________; ____________________________——莎士比亚爱书吧，它是你知识的源泉——________________.读一本好书，______________——歌德我扑在书上，_________________________——高尔基B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用___________去读___________，去获取______________________。
C、无可厚非：厚，______。
非，_________，责备。
____________________。
15、练习三A、跟笑有关的词：______________________________________________________.B、背诵练习三成语：齐天大圣大闹天宫 _______ 西天取经 __________________ 来去无踪千变万化大显神通 __________ 火眼金睛 ___________________ 天下太平16、《夜晚的实验》这篇课文生动记叙了_______________通过多次夜晚的实验，终于________________。
六年级苏教版语文下册课文内容填空难点知识习题含答案
六年级苏教版语文下册课文内容填空难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_________。
表现另一个人学习时三心二意的句子是：______________（填原文）2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于_____，不断______，不断______，钦而不舍地______，就能在现实生活中________。
3.穷则变，___________。
《周易》4.苟利于民，_________；苟周于事，_________。
《淮南子》二、按课文内容或要求填空。
1．在天底下，__________，而并不茫茫。
四面都有小丘……那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的__________那样，到处___________，轻轻流入云际。
2．《狼牙山五壮士》这篇文章，让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语：_______，____________，_______________。
3．《六月二十七日望湖楼醉书》中，“_________________，_______________”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。
4．《过故人庄》中，描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“________________，__________________。
”三、根据课文内容填空。
1.《学弈》选自《_________ 》，“弈”的意思是_____________，这篇文章告诉我们 _______________________________。
2.《两小儿辩日》选自《 __________》，故事中两个小孩______的品质值得我们学习，孔子_____________的态度也值得我们学习。
3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是________________ 。
六年级苏教版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
六年级苏教版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、回顾课本内容填空。
1.的确，伯父就是这样的一个人，____________________。
2.《少年闰土》节选自鲁迅的小说__________，课文通过记叙__________、_________、___________、________等几件事，刻画了一个____________________的农村少年形象。
3.“好的故事”是一个____________、____________、____________的故事，是鲁迅先生的一个__________。
二、积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________，_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。
2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。
”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。
3.祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。
正如李纲所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。
”4.只要我们一步一个脚印走下去，就会迎来希望，就像鲁迅先生在《故乡》中所说：“其实地上本没有路，____________，_____________。
”5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_____________”（用课文原句回答）三、积累与运用1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是：______________________，______________________。
你还知道哪些有关黄河的诗句：______________________，______________________。
2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》，在这部小说中，他有一句名言是___________________________________________________。
最新苏教版六年级语文下册期末复习：课文内容填空
第十二册课文内容填空姓名：1、《培养良好的学习习惯》本册课文中要求我们养成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的学习习惯。
2、你从＿＿＿走来，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，惊涛是你的＿＿＿。
你从＿＿＿走来，巨浪荡涤着＿＿＿；你向＿＿＿奔去，涛声回荡在＿＿＿。
你用＿＿＿的乳汁，哺育＿＿＿；你用＿＿＿的臂膀，挽起＿＿＿。
你用＿＿＿的清流，灌溉＿＿＿的国土；你用＿＿＿的力量，推动＿＿＿的时代。
3、活跃了一天的太阳，依旧像一个＿＿＿＿＿＿＿，它歪着＿＿＿＿＿＿＿＿，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下＿＿＿＿＿＿，在大海上溅出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
于是，天和海都被它的＿＿＿＿感染了，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
从“感染”一词可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、夕阳也渐渐＿＿＿＿＿了光芒，变得＿＿＿＿＿，像一只＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，悬在＿＿＿＿＿的边缘。
兴许是悬得太久的缘故，只见它＿＿＿＿＿，刚＿＿＿＿＿，又＿＿＿＿＿。
它似乎＿＿＿＿＿了大海的＿＿＿＿＿，再一次＿＿＿＿＿地在这张＿＿＿＿＿床面上＿＿＿＿＿。
大海失去了＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿似的，醉醺醺地＿＿＿＿＿.）人们惊讶得＿＿＿＿＿＿生怕眨眼的＿＿＿＿＿＿，那只红灯笼会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我瞪大双眼正在＿＿＿＿＿，突然那落日＿＿＿＿＿了两下，最后像＿＿＿＿＿那样，以一个＿＿、＿＿＿的弹跳，再以一个＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的优美姿势入了水，向人们道了＿＿＿＿＿。
5、告别了冬日的＿＿＿＿＿、春日的＿＿＿＿＿、夏日的＿＿＿＿＿，秋天的海平添了几分＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿，渔家＿＿＿＿＿，货轮＿＿＿＿＿。
烟台的海是一幅＿＿，是一道＿＿＿＿＿＿＿，是一座＿＿＿＿＿＿＿＿，世世代代的烟台人在这里上演着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、虽说是孔隙，可也容得下＿＿＿＿＿进出。
怎样小的小船呢？两个人＿＿＿＿＿，刚＿＿＿＿＿，再也没法容＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿的小船。
苏教版六年级(下)语文课文内容复习要点
苏教版六年级（下）语文课文内容复习要点各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。
2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。
A、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。
说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。
B、长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。
c、描写长江的诗句：①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；②天门中断楚江开，碧水东流至此回；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④星垂平野阔，日涌大江流。
D、描写黄河的诗句：①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；②白日依山尽，黄河入海流；③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；④黄河之水天上来，奔流到海不复回。
E、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
F、背诵、默写课文。
3、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
A、《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。
B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
c、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
六年级苏教版语文下学期课文内容填空难点知识习题含答案
六年级苏教版语文下学期课文内容填空难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．《草原》一文按照时间顺序描写了草原风光、________、_______等画面，不仅表现了草原的_______美，还表现了草原的_______美，全文处处流露出作者的___________之情。
2．“卷地风来___________，________________。
”这是____代诗人______所作的《____________》中的诗句。
诗中的“湖”指的是我国著名的__________。
3．“_____________，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，__________________。
”这首词的作者是_____代词人_______。
上阙写______（时间）的景物，通过明月、______、_______、______、稻花、蛙声等景物，描绘了一幅农村夏季月夜图。
二、我会根据课文内容填空。
1.在《七律∙长征》中，______把乌蒙山比作____，在最后翻越岷山时发出_____________，_____________”的感叹。
2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家__________在莱茵河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因____________而无法参加演唱会，于是为____________弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了____________。
3.《少年闰土》节选自鲁迅的小说_____，课文通过记叙________、 _______、________、_______等几件事，刻画了一个__________的农村少年形象。
4.读了《开国大典》一文吗，我知道了开国大典于_____年___月__日在_______举行。
三、根据课文内容填空。
1．北京的春节在腊月的________就开始了。
2．“就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
苏教版小学语文六年级(下册)课文填空总复习
第一单元：壮丽山川4、《长江之歌》从长江的、、、等方面3、《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者。
4、第二自然段写到了、、、、等许多景物，它们汇成了一幅迷人的图。
、、、等词语写出了景物的色3、读了“小山似的涌浪”“雷鸣般的轰响”你分别想到和这两个成语。
4、记金华的双龙洞、1、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是。
课文按照的顺序依次写了→→→→→的情况。
此外，也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的→→→→→。
2、金华的双龙洞的外洞的特点是，内洞的特点是、、，连结外洞和内洞的是 ,它的特点是。
3、作者抓住内洞的、、三个方面，其中着力描写了内洞景物的“”，一是“”，表现为的石钟乳和石笋；二是“”，表现为，三是洞顶的“双龙”，一条，一条。
4、《记金华的双龙洞》是一篇，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。
表达了作者。
习作1 练习1写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语）第二单元正义必胜5、卢沟桥烽火1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了期间3、卢沟桥位于西南郊，是通往南方的。
年月日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。
中国官兵、打败了有着、的日本军队。
4、《卢沟桥烽火》本文通过叙述，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了，1、《半截蜡烛》本文通过记叙在期间，参与秘密情报传递工作的三人与突然闯入德国军官，并最终保1、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在真实故事，记叙了的经过，反映了和。
聂将军名。
日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为。
是“中日友谊的使者”，是因为。
课文是按发展顺序依次写了、、、3、如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子，你最想对聂将军说：第三单元：诗文精粹8、三打白骨精1、《三打白骨精》本文通过记叙的故事，体现了孙悟空和的本领，赞扬了孙悟空的。
2、《》这个故事选自中国四大名著《》，作者是（），通过课文我们认识了的孙悟空；的白骨精的唐僧。
苏教版六年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点(含答案)
苏教版六年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据平时积累或对课文内容的理解填空。
1.《书湖阴先生壁》中用拟人手法，表现山水主动与人亲近的诗句是：“_____________，______________。
”《江南春》中点明江南春光美如画的诗句是：“____________，_____________。
”2.《少年闰土》选自________的小说______________，课文重点写了__________、_____________、____________、______________四件趣事。
3.《夏天里的成长》一课围绕“____________________”这句话写出了夏天万物飞快生长的状态，让我们感受到了夏天的__________________，启迪我们要赶时候、尽力地长。
4.《童年》中阿廖沙身边有许多好人，如多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父树条子的是徒工__________，请简述该徒工死时的情节：___________________________。
二、课堂内外知识回放。
1.等闲识得东风面，________。
（《春日》朱熹）2.________，视死忽如归。
（《白马篇》曹植）3.儿曲黄河万里沙，________。
（《浪淘沙》刘禹锡）4.“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中“______，______。
”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；《西江月·夜行黄沙道中》中的“______，______。
’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。
5.本学期，我欣赏了______谱写的《月光曲》；学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事；了解了我国古代著名的书法家_____；还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______，我能写出他的一句名言：____________。
三、根据课文内容填空。
苏教版六年级下册语文复习课文内容填空
课文背诵整理班级：_________ 姓名：_________1、长江之歌你从雪山走来，_____________________.你向东海奔去，_____________________。
你用_____________，_____各族儿女；你用_________________，挽起高山大海。
我们赞美长江, _________________; 我们_____________,你有_________________。
你从远古走来，_____________________。
你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，_________________；你用__________________，推动新的时代。
2、三亚落日_________________，依旧像一个快乐的孩童。
它_______________的脸蛋，__________，_______________地从身上抖落下____________，在大海上_________________的亮点。
于是，天和海都被它的______________了，________一色，________一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着_________________________地远离。
夕阳也________________________，变得温和起来，像一只_____________的________________，悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚_____________，又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑，再一次_______________________的床面上_______________。
大海失去了_______，像________________似的，________地________出光与彩。
人们__________不敢眨眼，生怕眨眼的__________，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我___________正在欣赏着，突然那落日_____________两下，最后像跳水员那样，以一个________、________的弹跳，再以一个_____________、______________的优美姿势入了水，向人们道了“__________”。
苏教版小学六年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
苏教版小学六年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．在本学期的学习中，我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土，______________、_______________的鲁迅先生。
我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。
2．在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。
老舍先生的《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深；_______________写的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。
3．本学期，我欣赏了_____________谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和_________，感受到了许多美好的东西。
4．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。
该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会__________，最后得出__________________的生活总结。
二、根据课文内容填空。
1．“像________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”朗读着这样的句子，我能真切地感受到朱自清对时间流逝的___________之情，让人回味无穷，我还读过他的散文作品《_________》。
2．《那个星期天》中的“我”在那一天经历了_______、________、_______的心情变化，课文通过细腻的笔触，抓住了“我”和母亲的_______、动作、________、________等的描写，使人物形象突出，性格特征鲜明，给人留下深刻印象。
苏教版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
苏教版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课内外积累填空。
1．我们形容一个人唱歌跑调时，经常说“五音不全”，“五音指___、___、___、___、___。
农民伯伯都希望年年风调雨顺，五谷丰登，其中的“五谷”指的是____、_____、____、______、______。
2．皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从_________的地方升起来。
______的海面上，_______洒满了银光。
月亮______，穿过_____轻纱似的微云。
这是皮鞋匠在听贝多芬演奏《_____》时产生的______。
3．读了朱熹的《观书有感》，我明白了“问渠哪得清如许，_________”的道理。
二、课文回顾。
1．《七律·长征》中“_____，___”统领全诗。
“__________，___________。
”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。
2．《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的，整个事件可以概括为：接受任务——_______——_______——____——____。
3．___年___月___日，中华人民共和国中央人民政府成立，在___举行典礼。
《开国大典》按照___的顺序叙述，描述了大典中___、___、__、___四个场面。
4．《灯光》是一篇回忆性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼应。
全文是_______为主线来写的，歌颂了革命先烈的___精神，说明今天的幸福生活_____。
5．古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。
陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“__________”，表现了他的拳拳爱国之心。
曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，__________。
”李纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，___________。
”三、根据课文内容或自己的积累填空。
1．古今中外，优美的乐曲总是让人浮想联翩。