牛津上海版(三起)四年级英语上册Module3 Unit 8 At the shop_教案3
Unit 8 At the shop
【第三课时】
【教学目标】
1．通过阅读故事Panda's glasses shop，帮助学生进一步巩固和运用所学句型。
2．帮助学生学习元音字母o在闭音节的发音。
3．通过学习任务，帮助学生巩固和运用本单元所学的知识。
【教学重难点】
1．语音：o (dog, shop)
2．词汇：together
3．句型：I'd like a pair of big / small glasses.
4．日常用语：Can I help you?
【教学准备】
音频
【教学过程】
Ⅰ. Pre-task preparations
1．出示玩具小动物如玩具狗、玩具猫等问学生在哪里可以看到这些玩具。
T: Look, I have a toy dog and a toy cat. They're lovely. Where can you see toys?
S1: I can see toys in a toy shop.
把挂图贴在黑板上，指着玩具店图片，请个别学生上来模拟购物，进行对话。
S1: Hi. Welcome to my toy shop. Can I help you?
S2: I'd like a toy car. How much is it?
S1: It's twelve yuan.
S2: Here you are.
S1: Thank you.
2．借助多媒体或挂图呈现各种商店，如toy shop, fruit shop等，与学生对话，引出glasses shop。
T: (point to the toy shop) Look! What place is this?
Ss: It's a toy shop.
T: What can you find in a toy shop?
Ss: Toys! Dolls and robots.
T: You have 50 yuan. What would you like in this shop?
Ss: I'd like a toy train and a kite.
T: I can't see well. I'd like a pair of glasses. Where can I buy glasses?
Ss: At a glasses shop.
Ⅰ. While-task procedures
1．出示Enjoy a story的挂图，介绍熊猫眼镜店，引出magic glasses（魔术眼镜），激发学生的阅读兴趣。
T: This is Panda's glasses shop. What can you find in the glasses shop?
Ss: Glasses.
T: Yes. There are many glasses, (point to the big glasses in the picture) Some of them are big. (Point to the small glasses in the picture) Some of them are small, (point
to the magic glasses in the picture) These are magic glasses. What can they do? Let's read the story and find out.
接着播放录音，让学生带着问题听录音，听完后回答问题。
Who has a glasses shop? (The panda.)
Who comes to the shop? (The mouse and the elephant.)
What do they want? (The mouse wants a pair of small glasses and the elephant wants a pair of big glasses.)
What do the magic glasses do? (They make the elephant look small and the mouse look big.)
2．让学生阅读故事，完成True or false练习，通过练习帮助学生进一步了解故事大意。
板书句子Can I help you? 通过示范对话让学生理解这一日常用语的含义和用法。
之后播放录音，要求学生模仿录音的语音语调，特别是一些句子的朗读。
Mouse: You're not big now.
Elephant: You're not small now.
3．让学生分角色进行朗读表演。
如男女生分角色、小组分角色或师生共同参
与，扮演故事中不同的角色进行朗读表演。
然后让学生分组进行角色扮演，请个别小组上来表演故事，鼓励学生用夸张的表情和动作来表演。
4．出示Learn the sounds的语音单词卡片(dog, shop)，示范发音，让学生跟读，感受字母o在单词中的发音。
T: o, / ɒ /, dog; o, / ɒ /, shop.
Ss: o, / ɒ /, dog; o, / ɒ /, shop.
让学生跟读单词和儿歌中的个别句子，练习发音。
V: o, / ɒ /, dog; Bonnie has a dog. The dog is hot.
Ss: o, / ɒ /, dog; Bonnie has a dog. The dog is hot.
T: o, / ɒ /, shop. The dog is in the shop.
Ss: o, / ɒ /, shop. The dog is in the shop.
然后播放儿歌录音，让学生跟读数遍。
敎师可以收集或者自编一些绕口令，让学生练习字母o的发音。
例如：
Dog, dog, dog. A dog is not a hot dog.
Hot, hot, hot. A hot dog is not a dog.
Ⅰ. Post-task activities
1．将学生分成三至四人一组，分发给每组两份阅读材料，如下：
2．将学生分为四人一组，布置给学生Shopping for the dinner party的任务，并同时将学生熟悉的超市(supermarket)或卖场(shopping mall)中的相关物品的价目表发给各小组。
请学生在组内通过问答先完成购物单(shopping list)。
最后，各组派一名代表，向全班汇报需要买的物品。
【板书设计】。
沪教牛津三起四年级上册 U3
Look and learn
I’m tired. I need to have a rest.
tired
happy full thirsty
sad hungry tired
happy tired sad hungry full thirsty
I’m happy. Yes, I am. Are you …? Are you …? …
Mrs Li: Have some biscuits. Kitty＆Ben: Thanks, Mum.
Ben: ___________Have some water. Ben: Yes, I am. Thank you, Kitty.
Module1 Getting to know you
Unit3 Are you happy?
Review
Can you …? What can you do?
Sing a song
Free talk
I’m happy. Are you happy?
Look and learn
happy
I’m happy.
A. Yes, I’m hungry. B. No. I’m hungry. C. No. I’m full.
Summary
感觉词汇：
happy full thirty
sad hungry tired
Summary
重点句子： I’m happy. Are you happy? We’re tired and hungry. Are you thirsty? Yes, I am.
The bottle is _ta_l_l and _t_h_in__. The bird cannot drink the water.
四年级英语上册Unit8Attheshop(第3课时)课件牛津上海版
Look and answer
This is Panda’s glasses shop. What can you find in the glasses shop?
Look and guess
They are magic glasses. What can they do?
Watch the radio
Watch and answer
Who comes to the shop? The mouse and the elephant. What do they want? The mouse wants a pair of small glasses and the elephant wants a pair of big glasses.
The dog is in the shop.
Learn the sounds
Bonnie
dog
hot
stop shop
o - /ɒ/
发音要点：发音时声带振动。舌后缩，双 唇呈中圆口形，微向前伸。
Learn the sounds
Game 将字母发音相同的单词放在一个苹果里。
photo dog stop rose hot old shop
Do you know?
magic
表示神奇的，有魔法的。
a pair of glasses a pair of后加名词复数。
I have an idea.
表示：我有一个好主意。
Role play Act out the story in groups.
Learn the sounds
dog
shop
Module2 My family, my friends and me
四年级英语上册 Unit 8 At the shop(第3课时) 牛津上海版
Watch and answerபைடு நூலகம்
Who comes to the shop? The mouse and the elephant. What do they want? The mouse wants a pair of small glasses and the elephant wants a pair of big glasses.
Look and answer
This is Panda’s glasses shop. What can you find in the glasses shop?
Look and guess
They are magic glasses. What can they do?
Watch the radio
Guess
It’s black and white. It has a fat body. It likes bamboos. What’s it?
Guess
It’s small. It has small eyes. It doesn’t like cats. What’s it?
It’s big. It has a long nose. It likes fruit. What’s it?
Watch and answer
What do the magic glasses do? They make the elephant look small and the mouse look big.
Read and judge
1) There are many glasses in the shop.
Module2Myfamily,myfriendsandme
四年级英语上册Unit8Attheshop(第3课时)课件牛津上海版
Module2 My family, my friends and me
Unit8 At the shop
第3课时: Enjoy a story Learn the sounds
Review
Review
2￥ 3￥ 2￥
7￥
S1: What would you like?
6￥
3￥
S2: I’d like some meat. How much is this? S1: It’s seven yuan.
Watch and answer
What do the magic glasses do? They make the elephant look small and the mouse look big.
Read and judge 1) There are many glasses in the shop. 2) The mouse want a pair of big glassess.
Learn the sounds
Bonnie has a dog.
The dog is hot.
Stop, stop, stop.
The dog is in the shop.
Learn the sounds
Bonnie has a dog.
The dog is hot.
Stop, stop, stop.
Guess
It’s black and white.
It has a fat body.
It likes bamboos. What’s it?
Guess
It’s small. It has small eyes. It doesn’t like cats. What’s it?
四年级英语上册上海牛津版课本整理
四年级英语上册上海牛津版课本整理本文档整理了四年级英语上海牛津版上册课本的内容概要，旨在为学生和教师提供一个全面的概览。
以下是各个单元的主要内容和重点。
Unit 1: My School- 研究有关学校的名词和动词- 研究介绍自己的基本句型- 练听、说、读、写有关学校的话题Unit 2: My Classroom- 研究描述教室物品的形状和颜色- 研究使用 "there is / are" 句型句式- 练用英语询问教室物品的位置Unit 3: My Family- 研究家庭成员的词汇- 研究介绍家人的外貌特征- 练用英语谈论家人和家庭活动Unit 4: My Toys- 研究玩具的词汇和分类- 研究使用 "I have" 句型谈论自己的玩具- 练描述玩具的功能和特征Unit 5: My Body- 研究身体部位的词汇- 研究使用 "I can / can't" 句型描述自己的身体能力- 练运用英语描述身体感觉和状态Unit 6: My Clothes- 研究衣物的词汇和分类- 研究使用 "I like / don't like" 句型表达服装的喜好- 练用英语购物和描述衣物的颜色和样式Unit 7: My Daily Routine- 研究描述日常活动的词汇- 研究使用一般现在时描述自己的日常活动- 练用英语描述一天中的不同时间和活动Unit 8: My Favorite Food- 研究描述食物的词汇和味道- 研究使用 "I like to eat" 句型表达自己对食物的喜好- 练用英语描述食物的制作步骤和配料以上是四年级英语上海牛津版上册课本的主要内容概要。
希望这份整理对学生和教师有所帮助，能够更好地指导英语学习和教学工作。
四年级下册英语试题-Module3Unit8Daysoftheweek同步练习牛津上海版（三起）（含
四年级下册英语试题-Module3Unit8Daysoftheweek同步练习牛津上海版（三起）（含解析）（1）plays,games,Peter,at,home,on,Friday,evening(.)（2）do,what,do,on,Monday,morning,you(?)（3）reading,in,the,library,likes,Jimmy,on,Sunday(.)八、阅读理解（共1题；共10分）24.阅读短文，判断下列句子正误ThisisKitty.Shelikesreadingbooks.ShegoestotheschoollibraryonMondayafternoon.She likessportstoo.SheplaysvolleyballwithherfriendsonTuesdayafternoon.OnWednesdayandThursda y,sheplaysthepianoafterschool.OnFridayevening,sheplaysgamesathome.Attheweekend,shegoest otheparkwithJill.（1）Kittylikesreadingbooks.（）（2）KittyplaysbasketballonTuesdayafternoon.（）（3）KittyplaysthepianoonWednesday.（）（4）OnFriday,Kittyplayschesswithherfriends.（）（5）Attheweekend,KittygoestotheparkwithJill.（）答案解析部分一、单词拼写1.【答案】Saturday【考点】名词，陈述句，疑问句【解析】【分析】句意：——今天是星期几？——今天是……。
因为Sat.是Saturday的简写，所以由图片上的Sat.可推知答语的完整句意为“今天是星期六。
”。
“星期六”的英文是“Saturday”，故答案为：Saturday【点评】答好此题需要正确分析图片，理解句意和牢固掌握“星期六”的英文“Saturday”。
牛津上海版(三起)英语四年级上册Module 3 Unit 7 At school课件
No,no,no! I’m super. There is a big playground in our school. It’s very very beautiful. I can run and play . I can run fast. I’m super.
Don’t drink in the library.
I’m super. There is a library in our school. It’s very big. There are many books in it. I can read. I like reading. I’m super.
No,no,no! I’m super. There is a big playground in our school. It’s very very beautiful.
There is a big playground in our school.
我们学校里有一个大操场。
It’s very very beautiful.I can run and play . I can run fast. I’m super.
act super
Welcome to Super Show. Who is super?
I’m super.
There is a library in our school. It’s very big.
There are many books in it. I can read. I like reading.
No,no! I’m super.
There is a computer room in our school.
M3U8 At the shop(课件)四年级英语上册(沪教牛津版深圳)
2.The mouse and the elephant want to play together, but the mouse is small and the elephant is big. 小老鼠和小象想一起玩儿。但是，小老鼠太小了，而小象又太大了。 I have an idea! 我有个主意！
Vocabulary
fish /fɪʃ/ 鱼
【拓展】fish 表示 “鱼的种类” 复数为“fish” fish 表示“鱼的条数”复数为“fishes” fish 表示“鱼肉” 不可数名词
【例句】I like fish.我喜欢吃鱼肉。
Vocabulary
tomato /təˈmɑːtəʊ/ 西红柿；番茄 【拓展】tomato 复数 tomatoes 【例句】I like tomatoes.我喜欢番茄。
Look at the mouse and the elephant. They have magic glasses.
Notebook 1.magic 有魔力的 2.play together 一起玩
Learn the sounds
Grammar
名词是表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词。 如：student 学生 apple 苹果
fruit 水果
health 健康
homework 家庭作业
meat 肉
milk 牛奶
money 钱
news 新闻
noise 噪音
mutton 羊肉
paper 纸
pork 猪肉
rice 米饭
sand 沙
tea 茶
water 水
wind 风
wood 木头
work 工作
Sentences
Module3Unit8AttheshopPeriod2(课件)沪教牛津版(深圳用)英语四年级上册
How much is it?
￥8
—It’s 15 yuan.
￥5
Do a survey
Ask your family or friends what they would like, and write them down.
—What would you like? —I’d like some …
✓
✓
Listen and tick
What would Mum like?
✓✓ ✓
✓
Listen and read.
11 What would you like, Mum?
What would you like? I’d like some tomatoes.
I’d like some candy, I’d like some orange juice too.
OK. I’ll cook a big dinner for you.
Let’s talk
Thahave to go to the shop to buy many things.
OK! Let’s go!
Listen and tick
What would Kitty like?
Let’s talk
What would you like, Kitty?
I’d like some beef.
Let’s talk
You can eat with knives and forks.
Let’s learn
The differences between some Asian countries and Western countries.
Thirty yuan, please.
牛津上海版小学英语四年级上册(英语单词表)
牛津上海版小学英语四年级上册（英语单词表，带发音）Module 1 Unit 1Module 1 Unit 2eleven英音 [ɪˈlev(ə)n]美音 [ɪˈlevn]num. 十一；十一个 n. 十一；十一个 adj. 十一的；十一个的twelve英音 [twelv]美音 [twelv]num. 十二；十二个 n. 十二；十二个 adj. 十二的；十二个的thirteen英音 [ˌθɜːˈti ːn]美音 [ˌθɜːr ˈti ːn]n. 十三；十三岁；十三个 num. 十三 adj. 十三的；十三个的fourteen英音 [ˌf ɔːˈti ːn]美音 [ˌf ɔːr ˈti ːn]num. 十四；十四个；第十四 n. 十四的记号；十四岁；十四点钟；十五世纪fifteen英音 [ˌf ɪf ˈtiːn]美音 [ˌf ɪf ˈti ːn]n. 十五；十五个；十五人组成的橄榄球队num. 十五 adj. 十五的sixteen英音 [ˌs ɪks ˈti ːn]美音 [ˌs ɪks ˈtiːn]num. 十六 adj. 十六的，十六个的classmate英音 [ˈklɑːsmeɪt]美音 [ˈklæsmeɪt]n. 同班同学paint英音 [peɪnt]美音 [peɪnt]vt. 油漆；绘画；装饰；涂色于；描绘；（用语言，文字等）描写；擦脂粉等 vi. 油漆；描…draw 英音 [dr ɔː]美音 [drɔː]n. 平局；抽签 vi. 拉；拖 vt. 画；拉；吸引read英音 [ri ːd]美音 [ri ːd]n. 阅读；读物 adj. 有学问的 vi. 读；读起来vt. 阅读；读懂，理解write英音 [raɪt]美音 [raɪt]vi. 写，写字；写作，作曲；写信 vt. 写，书写；写信给；著述swim英音 [swɪm]美音 [swɪm]n. 游泳；漂浮；眩晕 adj. 游泳时穿戴的 vi. 游泳；漂浮；浸；眩晕 vt. 游过；使浮起Module 1 Unit 3jump 英音 [d ʒʌmp]美音 [d ʒʌmp]n. 跳跃；暴涨；惊跳 vt. 跳跃；使跳跃；跳过；突升 vi. 跳跃；暴涨；猛增fast 英音 [fɑːst]美音 [fæst]n. 斋戒；绝食 adj. 快速的，迅速的；紧的，稳固的 adv. 迅速地；紧紧地；彻底地 vi. 禁食…picture 英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪkt ʃər]n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写very 英音 [ˈveri]美音 [ˈveri]adv. 非常，很；完全 adj. 恰好是，正是；甚至；十足的；特有的well 英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…fly 英音 [fla ɪ]美音 [fla ɪ]n. 飞行；苍蝇；两翼昆虫 adj. 敏捷的 vi. 飞；驾驶飞机；飘扬 vt. 飞行；飞越；使飘扬high 英音 [ha ɪ]美音 [ha ɪ]n. 高水平；天空；由麻醉品引起的快感；高压地带 adj. 高的；高级的；崇高的；高音调的…happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的thirsty英音 [ˈθɜːsti]美音 [ˈθɜːrsti]adj. 口渴的，口干的；渴望的，热望的sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）full英音 [f ʊl]美音 [f ʊl]n. 全部；完整 adj. 完全的，完整的；满的，充满的；丰富的；完美的；丰满的；详尽的 vt.…tired英音 [ˈta ɪəd]美音 [ˈta ɪərd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的new英音 [nju ː]美音 [nu ː]adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的 adv. 新近Module 2 Unit 1Module 2 Unit 2back英音 [bæk]美音 [bæk]n. 后面；背部；靠背；足球等的后卫；书报等的末尾 adj. 后面的；过去的；拖欠的 vt. 支…biscuit 英音 [ˈb ɪsk ɪt]美音 [ˈb ɪsk ɪt]n. 小点心，饼干then 英音 [ðen]美音 [ðen]conj. 然后，当时 n. 那时 adv. 然后；那么；于是；当时；此外uncle英音 [ˈʌŋk(ə)l]美音 [ˈʌŋkl]n. 叔叔；伯父；伯伯；舅父；姨丈；姑父aunt英音 [ɑːnt]美音 [ænt]n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈cousin英音 [ˈk ʌzn]美音 [ˈk ʌzn]n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹police英音 [p əˈli ːs]美音 [p əˈli ːs]n. 警察，警方；治安 adj. 警察的；有关警察的vt. 监督；管辖；维持治安；为…配备警察officer英音 [ˈɒf ɪs ə(r)]美音 [ˈɑːf ɪs ər]n. 军官，警官；公务员，政府官员；船长 vt.指挥doctor英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医nurse英音 [n ɜːs]美音 [n ɜːrs]vt. 看护，护理；照顾；培养；给…喂奶 vi. 照料，护理；喂奶；当保姆 n. 护士；奶妈，保姆teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师student英音 [ˈstju ːdnt]美音 [ˈstu ːdnt]n. 学生；学者firefighter英音 [ˈfa ɪəfa ɪt ə(r)]n. 消防队员Module 2 Unit 3Module 3 Unit 1美音 [ˈfa ɪərfa ɪt ər]cook 英音 [k ʊk]美音 [k ʊk]n. 厨师，厨子 vt. 烹调，煮 vi. 烹调，做菜bus driverna. (公共汽车)驾驶员；〈俚〉轰炸机驾驶员coat英音 [k əʊt]美音 [ko ʊt]n. 外套 vt. 覆盖…的表面shirt 英音 [ʃɜːt]美音 [ʃɜːrt]n. 衬衫；汗衫，内衣blouse英音 [bla ʊz]美音 [bla ʊs]n. 宽松的上衣；女装衬衫 vt. 使…宽松下垂 vi.宽松下垂T-shirt英音 [ˈti ː ʃɜːt]美音 [ˈti ː ʃɜːrt]n. 短袖圆领汗衫skirt英音 [sk ɜːt]美音 [sk ɜːrt]n. 裙子 vt. 绕过，回避；位于…边缘 vi. 沿边走，绕开；环绕sweater英音 [ˈswet ə(r)]美音 [ˈswet ər]n. 毛线衣，运动衫；大量出汗的人，发汗剂jeans英音 [d ʒi ːnz]美音 [d ʒi ːnz]n. 牛仔裤；工装裤shorts英音 [ʃɔːts]美音 [ʃɔːrts]n. 短裤pink英音 [p ɪŋk]美音 [p ɪŋk]n. 粉红色；化身，典范；石竹花；头面人物adj. 粉红的；比较激进的；石竹科的；脸色…friend英音 [frend]美音 [frend]n. 朋友；助手；赞助者canteen英音 [kæn ˈti ːn]美音 [kæn ˈti ːn]n. 食堂，小卖部；水壶Module 3 Unit 2computer lab 微机室；电脑教室；机房office英音 [ˈɒf ɪs]美音 [ˈɑːf ɪs]n. 办公室；政府机关；官职；营业处gym英音 [d ʒɪm]美音 [d ʒɪm]n. 健身房；体育；体育馆behind英音 [b ɪˈha ɪnd]美音 [b ɪˈha ɪnd]prep. 落后于；支持；晚于 n. 屁股 adv. 在后地；在原处in front of英音 [ɪn fr ʌnt əv]美音 [ɪn fr ʌnt ʌv]na. 在…的前面building英音 [ˈb ɪld ɪŋ]美音 [ˈb ɪld ɪŋ]n. 建筑；建筑物 v. 建筑；建立；增加（build 的ing形式）lesson英音 [ˈlesn]美音 [ˈlesn]n. 教训；课 vt. 教训；上课lunch英音 [l ʌnt ʃ]美音 [l ʌnt ʃ]n. 午餐 vt. 吃午餐；供给午餐 vi. 吃午餐；供给午餐supermarket英音 [ˈsu ːp əmɑːk ɪt]美音 [ˈsu ːp ərmɑːrk ɪt]n. 超级市场；自助售货商店post office英音 [ˈp əust ɔfis]美音 [ˈpost ɔf ɪs]n. 邮局；邮政部门；邮政系统；邮差敲门游戏（儿童用假托的信件换取亲吻）restaurant英音 [ˈrestr ɒnt]美音 [ˈrestrɑːnt; ˈrest ərɑːnt]n. 餐馆；[经] 饭店next to prep. 紧邻；在…近旁；仅次于；紧接between英音 [b ɪˈtwi ːn]美音 [b ɪˈtwi ːn]prep. 在…之间 adv. 在中间street英音 [stri ːt]美音 [stri ːt]n. 街道 adj. 街道的shopn. 商店；店铺 vt. 购物 vi. 购物；买东西Module 3 Unit 3Module 4 Unit 1英音 [ʃɒp]美音 [ʃɑːp]near英音 [n ɪə(r)]美音 [n ɪr]adj. 近的；亲近的；近似的 adv. 近；接近prep. 靠近；近似于city 英音 [ˈs ɪti]美音 [ˈs ɪti]n. 城市，都市 adj. 城市的；都会的many英音 [ˈmeni]美音 [ˈmeni]pron. 许多；许多人 adj. 许多的some英音 [s ʌm]美音 [s ʌm; s əm]adj. 一些；某个；大约；相当多的 pron. 一些；若干；其中的一部分；（数量不确切时…a packet of sweets 无a loaf of bread 一条面包；一个面包；一块面包a bowl of noodles 无a bar of chocolate na. 一块巧克力a packet of biscuits 无a bottle of water一瓶水；一杯水；一樽水hay 英音 [he ɪ]美音 [he ɪ]n. 干草 vt. 把晒干 vi. 割草晒干grass英音 [ɡrɑːs]美音 [ɡræs]n. 草；草地，草坪 vt. 放牧；使……长满草；使……吃草 vi. 长草corn英音 [k ɔːn]美音 [k ɔːrn]n. （美）玉米；（英）谷物；[皮肤] 鸡眼 vt.腌；使成颗粒meat英音 [mi ːt]n. 肉，肉类（食用）Module 4 Unit 2美音 [mi ːt]Don't litter.无Don't walk on the grass.无Don't pick flowers.无Don't throw stones.无farm英音 [fɑːm]美音 [fɑːrm]n. 农场；农家；畜牧场 vt. 养殖；耕种；佃出（土地） vi. 种田，务农；经营农场rubbish英音 [ˈr ʌb ɪʃ]美音 [ˈr ʌb ɪʃ]n. 垃圾，废物；废话 adj. 毫无价值的visit英音 [ˈv ɪz ɪt]美音 [ˈv ɪz ɪt]n. 访问；参观；逗留 vt. 访问；参观；视察 vi.访问；暂住；闲谈bin英音 [b ɪn]美音 [b ɪn]n. 箱子，容器；二进制 vt. 把…放入箱中sketchbook英音 [ˈsket ʃb ʊk]美音 [ˈsket ʃb ʊk]n. 小品集；写生簿；随笔集cap英音 [kæp]美音 [kæp]n. 盖；帽子 vt. 覆盖；胜过；给…戴帽；加盖于 vi. 脱帽致意camera英音 [ˈkæm(ə)r ə]美音 [ˈkæm(ə)r ə]n. 照相机；摄影机aviary英音 [ˈe ɪvi əri]美音 [ˈe ɪvieri]n. 鸟类饲养场；大型鸟舍fountain英音 [ˈfa ʊnt ən]美音 [ˈfa ʊntn]n. 喷泉，泉水；源泉pond英音 [p ɒnd]美音 [pɑːnd]n. 池塘 vt. 筑成池塘 vi. 筑成池塘Module 4 Unit 3far away adj. 远方的；老早老早以前的；(眼色,神情等)走神的road 英音 [r əʊd]美音 [ro ʊd]n. 公路，马路；道路；手段 adj. （美）巡回的vt. （狗）沿臭迹追逐（猎物）take 英音 [te ɪk]美音 [te ɪk]vi. 拿；获得 vt. 拿，取；采取；接受（礼物等）；买，花费；耗费（时间等） n. 捕获量…sunny英音 [ˈs ʌni]美音 [ˈs ʌni]adj. 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的rainy英音 [ˈre ɪni]美音 [ˈre ɪni]adj. 下雨的；多雨的cloudy英音 [ˈkla ʊdi]美音 [ˈkla ʊdi]adj. 多云的；阴天的；愁容满面的windy英音 [ˈw ɪndi]美音 [ˈw ɪndi]adj. 多风的，有风的；腹胀的；吹牛的warm英音 [w ɔːm]美音 [w ɔːrm]n. 取暖；加热 adj. 温暖的；热情的 vt. 使…兴奋；使…温暖；使…感兴趣 vi. 同情；激动；…hot英音 [h ɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的 vt.增加；给…加温 adv. 热；紧迫地 vi. 变热wet英音 [wet]美音 [wet]n. 雨天；湿气 adj. [气象][物] 潮湿的；有雨的vt. 弄湿 vi. 变湿dry英音 [dra ɪ]美音 [dra ɪ]n. 干涸 adj. 干的；口渴的；枯燥无味的；禁酒的 vt. 把…弄干 vi. 变干January英音 [ˈd ʒænju əri]美音 [ˈd ʒænjueri]n. 一月February英音 [ˈfebru əri]美音 [ˈfebrueri]n. 二月March英音 [mɑːt ʃ]美音 [mɑːrt ʃ]n. 三月April 英音 [ˈe ɪpr əl]美音 [ˈe ɪpr əl]n. 四月May 英音 [me ɪ]美音 [me ɪ]aux. 可以，能够；可能，也许；祝，愿；会，能June 英音 [d ʒu ːn]美音 [d ʒu ːn]n. 六月；琼（人名，来源于拉丁语，含义是“年轻气盛的六月”）July 英音 [d ʒʊˈla ɪ]美音 [d ʒʊˈla ɪ]n. 七月August 英音 [ˈɔːɡəst]美音 [ˈɔːɡəst]n. 八月（简写为Aug） adj. 威严的；令人敬畏的September 英音 [sep ˈtemb ə(r)]美音 [sep ˈtemb ər]n. 九月October 英音 [ɒk ˈt əʊb ə(r)]美音 [ɑːk ˈto ʊb ər]n. [天] 十月November 英音 [n əʊˈvemb ə(r)]美音 [no ʊˈvemb ər]n. 十一月December 英音 [d ɪˈsemb ə(r)]美音 [d ɪˈsemb ər]n. 十二月China 英音 [ˈt ʃa ɪn ə]美音 [ˈt ʃa ɪn ə]n. 中国 n. china，瓷器 adj. 中国的；中国制造的 adj. china，瓷制的Australia 英音 [ɒˈstre ɪli ə]美音 [ɔːˈstre ɪli ə]n. 澳大利亚，澳洲always 英音 [ˈɔːlwe ɪz]美音 [ˈɔːlwe ɪz]adv. 永远，一直；总是；常常。