在青年教师座谈会上的发言稿3篇汇总
关于青年教师座谈会发言稿(通用6篇)
关于青年教师座谈会发言稿（通用6篇）青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！在今天这个雨后初晴、阳光如金、收获成果的日子里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第__个教师节。
十几年来，第一次作为教师代表参加学校的教师节座谈会，我心潮澎湃，百感交集，倍感荣幸。
在此向各位领导和老师致以最诚挚的感激和最衷心的祝福！从1993年踏上讲坛的那天起，我就融入了礼县二中这个团结、奋进、创新的集体，见证了学校发展的历程，体验了学校发展的艰辛，分享了学校发展的成果并为之付出了不懈的努力，为学校的发展尽了自己的微薄之力。
十几年来，脚踏晨露，头顶霜花，任汗水在三尺讲台上尽情挥洒，任粉笔灰尘淹没青春年华，收获了学生成才的欢笑与喜悦，也饱尝了执教的酸甜苦辣，并因此而不断地充实、成长。
因此，我感谢二中，是二中给了我成长的平台，给了我实现自我价值的机会，没有二中就没有我的今天。
近些年来，我校在高考升学、特色办学、硬件建设方面实现了跨越式发展，取得了全县、全区瞩目的成就。
当前，随着新课改的实施，学校教育评价机制的改革，全县乃至全区的教育竞争会更加激烈，使学校发展面临更多的机遇和挑战。
要在未来全县的教育发展中取得优势除了注重生源质量、优化管理机制、发展硬件设施等之外，就是要打造一支高素质的教师队伍。
分层教育、教研兴校、质量立校的策略和目标，最终都要依靠广大教师身体力行，解决学校发展的瓶颈问题更要依靠教师。
因此，我们希望学校在制度管理上尽量客观公正，极大地调动教师的积极性，使之为爱的教育迸发出极大热情和激情。
我们也欣喜地看到，新一届的领导集体更加深刻的认识到了这一点，在温暖教师为教师排忧解难方面确立了正确思路，采取了切实措施，今天能在更大的范围内召开教师座谈会就说明了这一点。
我相信，有了这些温暖，我们的工作就会越顺心，就会越称心。
有了团结进取、积极向上的教师队伍，我们二中的明天一定会灿烂辉煌。
园丁、蜡烛、春蚕、黄牛，社会给了我们太多的桂冠，也给了我们太多的责任，我们虽因重负过度而劳累和交瘁，有时会会感到疲倦。
学校青年教师座谈会发言稿(20篇)
学校青年教师座谈会发言稿（20篇）学校青年教师座谈会发言稿（精选20篇）学校青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：时间过得飞快，在忙忙碌碌中，一学年即将过去。
仔细回想这一年来的点点滴滴，好像除了上课、下课、上学、放学，自己什么事也没有做。
忽然间觉得自己在蹉跎时光，虚度了大好年华。
其实，教师就是一个平凡的职业，它的职责就是教好书，育好一批又一批的学生，除此之外又有什么“惊天动地”的大事可做呢？有人把教师比作摆渡的船夫，送走了一批又一批的过客，自己却独守江中。
是啊！既然选择了教师这个职业，就要甘于平凡。
我们要做的就是调整好自己的心态，做好每一件事，做好每一天的事。
抛开浮躁，静下心来给自己的教师生涯定一个目标吧！首先，我要成为学生眼中“知识渊博”的老师。
现在的学生可不比从前，他们接触面广，课外知识丰富，一个个都像小百科全书似的，想糊弄他们可不容易。
而且他们还会时不时的找两个怪问题来考一考老师。
为了不让学生把自己难倒，不落后于学生的步伐，自己平时要多读书，多学习。
所谓“腹有诗书气自华”一个能引经据典、妙语连珠，有广博知识的老师才会有吸引力，才能成为学生心中崇拜模仿的对象。
多读书，多读些和教学有关的书，才能让我们自如的应对教学中的各种问题，自如的面对学生。
在这点上我还很欠缺，我还要不断的提醒自己，督促自己，让读书成为一种习惯。
其次，我还要不断完善自身，成为一个有素质、有修养的老师。
所谓“言传身教，身教重于言教”就告诉我们，教师要时刻注意自己言行举止。
因为自己的一言一行，都会在不经意间被学生模仿。
然后，我还要成为一名快乐的老师。
那么从现在起调整好自己的心态吧！多看到生活中积极地一面，让自己尽可能多的拥有快乐的心情，乐观快乐的做人，乐观快乐的教学，用快乐积极的心态去引导学生。
只有自己快乐了学生才能被你感染，相信快乐的课堂才会充满生机，快乐的课堂才会让学生学的轻松、学的愉快。
还有，我还要成为一名严格又宽容的老师。
青年教师座谈会发言稿（精选21篇）
青年教师座谈会发言稿青年教师座谈会发言稿（精选21篇）在发展不断提速的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的青年教师座谈会发言稿，希望能够帮助到大家。
青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好，今天我发言的题目是“将爱永存心间”。
为什么是“将爱永存心间”，主要是因为从到咱们学校工作开始，四年来我接受了太多人的帮助与关爱。
刚来咱们学校的时候我们是几乎什么也没有。
然后有后勤的王主任给我们带来了很多生活的必需品，还有领导关怀我们的住宿条件帮我们清理宿舍卫生。
我们这一批考进了五位新老师，团结在一起，凝聚成了一家人。
我刚开始任教的时候有初一(2)班班主任是高老师，他对班级的管理是非常的好，非常的负责，尽心尽力。
大家点点滴滴的爱与帮助使我很快适应了学校生活。
刚开始任数学课的时候有数学组的老师给予我非常真诚的帮助。
后来担任语文课的时候有韩老师、王老师、刘老师、程老师都给予我十分积极的十分认真的帮助，当我在教授语文课的时候，在主题阅读和讲述课程时遇到一些难题都是大家真诚地帮助我一一地去解决。
还有梁校长一心牵挂着学校的教学，兢兢业业认真地安排我们的课程，马主任总是在真诚帮助我们解决生活中、教学中多媒体以及教师注册的难题，给我们的教学带来了很多的方便。
后来跟着我的学生一起到初三，那时跟我搭班的两位班主任：任老师和温老师，他们都是对孩子充满了无限的爱，把每一个学生都当成自己的孩子去爱护去认真地辅导。
在原本是休息时间的中午去陪他们一起学习，而且对待孩子的管理也是非常的尽职尽责，一丝不苟地去工作和帮助孩子们，中考时又冒雨在考场外陪伴学生考试，给学生们很多精神上的物质上的帮助。
去年春天我参加了青年教师讲课赛，那时我的指导老师是王老师。
她就给予我没有一丝保留的帮助，所以我取得了比较优异的成绩。
在我参加数学优质课比赛的时候又有数学组长张老师，在教学设计上给予我很多诚恳而有益的建议；还有班主任张老师帮助我换课调课，使我录课时候非常的顺利，参加比赛也取得相当不错的成果。
青年教师座谈会发言稿【10篇】
青年教师座谈会发言稿【10篇】青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!在这金秋送爽的美好时刻，迎来了第_个教师节。
能在这样一个特殊的日子里，代表农村教师发言，很荣幸。
首先，我代表农村教师对一直关心、支持我们的各级领导致以衷心地感谢，对一直坚守在教学工作的全市教师说一声：节日快乐!20__年，我大学毕业后来到__，立即被这块热土所吸引，蒸蒸日上的__教育消除了我的忐忑与不安。
三年后因工作出色被调到__中学。
我真真切切感受到该校的温馨和谐、求实创新的教育氛围。
各级领导为我们提供了很大的发展空间，也为我们的成长搭建了一个又一个的平台。
这些激发了我工作的热情和潜能。
带着一颗感恩之心，我在教学之余组建了校田径队，从此走上了十七年的田径训练之路。
建队容易，训练难。
刚开始家长和任课教师不让学生训练，我就家访。
我对家长说，我搞训练一不图钱，而不图名，我只想让学生的特长得到发挥。
精诚所至，金石为开。
家长终于放心地将孩子交给我。
家长问题刚刚解决，但新的问题又出现了。
那时任课教师抓学生成绩，我就在操场上等学生，有时等到五点多钟。
天黑了，摸黑训练，当时我的妻子刚生下小孩，父母又不在身边，需要照顾。
我训练好后到菜市场买菜，然后回家做饭，所以晚上八点吃饭是家常便饭。
为了不耽误学生的文化成绩，我利用一切业余时间为学生训练。
在这十七年中，我放弃了所有的节假日，一心扑在训练上。
曾记得女儿出生，我到医院看了她一眼，马上赶去训练场。
曾记得岳父去世，我请了四天假回湖南奔丧，然后及时赶回训练。
曾记得家里装修房子，我将20多包水泥背上6楼，此时，人已经筋疲力尽，但想到下午还要训练，我毅然奔赴田径场......“痛爱自己的孩子是本领，痛爱别人的孩子是神圣”。
我爱生如子。
学生在上课和比赛时受伤，我会亲自送其上医院，并利用自己的医疗卡帮学生治病，我带领学生参加各种比赛，经常自掏腰包帮助解决困难。
为了不让学生耽误学习，在比赛期间，我组织学生进行学习，运动员常说：“李老师象他爸”，家长说：“把孩子交老师放心”。
学校青年教师座谈会领导发言稿3篇
学校青年教师座谈会领导发言稿3篇学校青年教师座谈会领导发言稿1尊敬的各位青年教师，各位同仁：大家好！在这个充满活力的季节里，我们齐聚一堂，共同探讨青年教师的成长与发展。
首先，我代表学校向各位青年教师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！我们今天的座谈会，不仅仅是一次简单的交流，更是一次关乎学校未来发展、关乎青年教U褪业成长的重要会议。
青年教师是学校的新鲜血液，是教育事业的未来和希望。
因此，如何培养好青年教师，激发他们的工作热胃口创新精神，是我们每一位教育工作者都应该深思的问题。
当前，我们面临着前所未有的教育变革和挑战。
新技术、新理念层出不穷，对教师的专业素养和教育教学方法提出了更高的要求。
作为青年教师，你们既是挑战者，也是创新者。
你们需要不断学习新知识，更新教育观念，积极探索教育教学的新方法、新途径。
同时，我们也要清醒地看到，青年教师的成长并非一蹴而就。
在教育教学实践中，你们会遇到各种问题和困惑。
因此，今天的座谈会，就是为大家搭建一个交流平台，让大家能够畅所欲言，共同分享教育教学经验，探讨解决问题的策略和方法。
我想引用古人的一句名言："学而不思则罔，思而不学则殆J这句话深刻揭示了学习与思考之间的辩证关系。
作为青年教师，我们不仅要勤于学习，更要善于思考。
只有在不断学习的基础上进行深入思考，才能不断提高自己的教育教学水平，实现个人价值的最大化。
在此，我提出几点希望和要求：一是希望各位青年教师能够珍惜这次座谈会的机会，积极参与讨论，大胆发表自己的见解；二是要求大家在日常工作中要注重理论与实践相结合，不断总结经验教训，提升自己的专业素养；三是希望大家能够树立终身学习的理念，不断追求进步和发展。
最后，我相信通过大家的共同努力和不懈追求，我们一定能够培养出一支高素质、高水平的青年教师队伍，为学校的发展注入新的活力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！学校青年教师座谈会领导发言稿2尊敬的各位青年教师，各位同仁：大家好！我站在这里，不仅是作为学校的领导，更是作为一名与你们并肩战斗的教育者。
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)青年教师座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：午时好！我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，十分荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会，今日就和大家简单的交流一下我的经验和感受。
首先简单介绍一下我的工作情景。
作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作，同时结合自身专业特长，负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。
20xx年入校以来，我接任XX级高职中职3个班辅导员，管理学生67人。
20XX年我担任20XX级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计XX4人。
20xx年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。
目前我负责20XX级高职3个班，共计96人。
所带班级已毕业学生65人。
学生会方面，我共指导并管理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。
20XX年下半年我担任公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。
并利用课余时间组建院合唱队，培养了声乐兴趣学生数20余名。
谈到入校的感受，应当说是越来越好的。
刚进校时不熟悉工作，经过不断磨砺，此刻应对工作时就显得从容了许多，对新老生的心理特点也有所了解了。
以往承受过管理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，可是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建设，让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。
学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务本事也明显增强了。
由于我工作的主要职责是学生管理，在专业教学方面还处于熟悉阶段，我就分享一下我的学生工作中的困难和经验，顺便提一些我的提议。
如有不足请批评指正。
一、关于学生管理与课堂相结合提议20XX年开始我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20XX级中职葡萄种植与酿造班。
经过一学期课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状态，比如哪些学生学习本事比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。
青年教师座谈会发言稿6篇
青年教师座谈会发言稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于青年教师座谈会发言稿（精选19篇）
关于青年教师座谈会发言稿（精选19篇）青年教师座谈会发言稿篇1各位老师们：今天，是第xx个五·四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的委托，由我来做这个发言。
今天在座的都是青年教师。
青年教师有三大优势，最大的优势就是年轻，这是我们最值得骄傲的资本。
因为这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最羡慕的；有些人会说年轻人没有经验，这是我认为的第二大优点，在我看来，没有经验也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有经验，才使我们更具有可塑性，才有更大的发展空间。
第三，年轻人敢想敢干，有极大的创造性。
我校目前有教职工人。
30岁以下的人12多一点，占三分之一。
这就是我校兴旺发达的最可贵的生力军。
随着大量老教师退休，青年教师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必须加大对青年教师的培养和指导。
青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。
青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。
可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。
同时，作为我们每一位青年教师必须认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。
下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。
不当之处，请各位批评、指正。
第一：要具有高度的责任感，这是当一个好教师的思想基础。
我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。
我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢？青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。
在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。
这是大成中学发展对我们的要求。
我们必须对学校负这个责任。
我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。
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篇一在青年教师座谈会上的发言
各位老师们
今天，是96个五·四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的委托，由我来做这个发言。
今天在座的都是青年教师。
青年教师有三大优势，最大的优势就是年轻，这是我们最值得骄傲的资本。
因为这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最羡慕的；有些人会说年轻人没有经验，这是我认为的第二大优点，在我看来，没有经验也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有经验，才使我们更具有可塑性，才有更大的发展空间。
第三，年轻人敢想敢干，有极大的创造性。
我校目前有教职工人。
30岁以下的人12多一点，占三分之一。
这就是我校兴旺发达的最可贵的生力军。
随着大量老教师退休，青年教师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必须加大对青年教师的培养和指导。
青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。
青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。
可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。
同时，作为我们每一位青年教师必须认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。
下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。
不当之处，请各位批评、指正。
第一要具有高度的责任感，这是当一个好教师的思想基础。
我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。
我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢？青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。
在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。
这是大成中学发展对我们的要求。
我们必须对学校负这个责任。
我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。
他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。
作为教师也应该像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应该对自己负责。
作一个教师要每时每刻都应意识到教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。
真正对自己负责的青年必定有清晰、长远的人生目标。
只有我们对工作充满激情地，才会忙碌而不盲目，放松而不放纵。
对自己负责的人，一定会注意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。
第二，我们青年人要加强师德修养。
教育是以人格塑人格的事业，教师在学生的心目中就是他们理想人格的化身，仿效的榜样。
所以教师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。
逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。
因此，我们必须按照教师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯洁性和人格上的完整性。
必须具有关心他人，助人为乐的高尚情操；热爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚实守信，言行一致的职业操守；追求真理，勇于创造的进取意识。
第三做一个能关心宽容别人的人。
包括领导、同事和学生。
作为一名教师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。
对待学生更要宽容。
学生虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。
自尊心是儿童和青少年极为可贵的心理品质，是他们自我教育、自我发展的内在动力。
损害了学生的自尊心，就会大大降低教育成效，甚而导致教育完全失败和恶性事故发生。
所以，教师尊敬学生是一件至关重要的事情，决不可等闲视之。
尊重学生，就应该保持人格平等的师生关系，对学生不抱偏见，坚持用发展的眼光客观公正地评价每个学生，就要善于发现学生身上的积极因素，不能抓住学生的消极方面不放，就是学生犯了错误或对教师有所触犯的时候，更要善于控制自己的情绪。
篇二校领导在青年教师座谈会上的讲话
同志们
我们青年教师是学校发展的生力军，是学校改革创新的重要财富。
召开这个座谈会，一是想给大家祝福和希望，二是想和大家交流一些看法和意见，三是殷切希望广大青年教师能更加明确肩上的责任与使命。
今天所谈的话题，我不想局限于如何教书育人，而是想更多地说到一个年轻人如何成长，如何成才，如何取得成功。
我只是想以一位老大哥的身份谈一些切身感受，与大家一起共勉。
一、自省、自砺、自律，在不断自新中健康成长
每一个人的人生都是在不断“抛弃旧我，创造新我”的不断自新中曲折向前的。
有些人知道这一点，所以自强不息，最终成为了不平凡的人；有些人喜欢坐吃山空，结果在等待中消磨了青春。
青年在自我成长过程中，特别容易迷茫，这就需要我们时刻自省、自砺，自律，从而不断自新。
1、成长需要自省，就是要认识到自己的平凡。
人生的道路，总要留下痕迹。
有的流芳百世，有的遗臭万年。
但这是两种极端，要真正成为流芳百世、遗臭万年的人不容易，很少很少。
受成长环境、社会经历、以及兴趣专长的影响，我们都选择了教师这个平凡的岗位。
或许有人并不满意，觉得自己错失了好多机会；或许也有外人看不起我们，说我们无能。
这种时候，就需要摆正心态，认识到自己的平凡。
有句话叫“不要把自己当回事，要把自己做的事当回事。
”所谓“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位上，照样会有精彩的人生。
所以，我们要始终
保持一个健康的心理、良好的心境，正确对待自己，力戒攀比心态；正确对他人、力戒嫉妒心态；正确对待工作，力戒埋怨心态；正确对待得失、力戒“补偿”心态。
只有这样，才能不断提高自己的情商指数，衍生出人格的力量。
2、成长需要自砺，就是要加强岗位锻炼，不断提高能力。
人的一生会走过很多的岗位，迈过很多的台阶，有着大大小小的舞台。
谁最先适应岗位、融入岗位，谁就最先走向成功。
木受绳则直，金就砺则利。
聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台，不断磨砺自己的性格，增强自己的能力，糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途，逃避现实，哀声叹息，最终迷失了自己。
从发展的角度看，选择条件比较艰苦、人才也相对集中的十五中，将更加容易得到持久的锻炼和提高。
只要大家不丧失信心，时时刻刻以中学教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己，牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识，就一定会很快成长为一名优秀教师，开创出一片属于自己的天地。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中锻炼成才
各位青年教师，你们虽然年轻，但也都是“奔三”的人了，在这所学校里，你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人，迫切需要认认真真的思考。
我希望大家经过几年的磨练，成为学校的骨干，成为营山教育的主力军。
1、成才，要靠理想来引领。
“一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风。
”这句格言告诉我们，人需要立志，需要富有理想。
做教师既易也难，。