心肺复苏知识培训
心肺复苏科普培训资料
心肺复苏的主要目的是尽快恢复心脏的自主跳动和呼吸功能，减少因心脏骤停 导致的脑损伤和其他器官功能衰竭的风险。
猝死原因及预防措施
猝死原因
心脏骤停是导致猝死的主要原因，常见的心脏骤停原因包括 冠心病、心肌梗塞、心肌炎、心脏瓣膜病等。此外，触电、 溺水、窒息等也可能导致心脏骤停。
预防措施
预防心脏骤停的关键在于控制基础疾病，如高血压、糖尿病 、高血脂等。同时，保持健康的生活方式，如戒烟限酒、均 衡饮食、适量运动、减轻压力等也有助于降低心脏骤停的风 险。
专业书籍
介绍相关的心肺复苏专业书籍，帮 助学员深入了解理论知识和实践技 巧。
交流平台
推荐相关的心肺复苏交流论坛或社 群，让学员与其他同行进行经验分 享和互动交流。
05 法律法规与伦理道德要求
相关法律法规解读
1 2
《中华人民共和国急救医疗法》
规定急救医疗行为的法律地位、基本原则、管理 制度等，为心肺复苏等急救技能普及提供法律保 障。
促进社会和谐发展
公众普及心肺复苏知识和技能 是建设健康社会、促进社会和
谐发展的重要举措之一。
02 心肺复苏操作流程与要点
判断意识与呼吸状况
判断患者意识
轻拍患者肩膀，大声呼唤患者， 观察是否有反应。
判断呼吸状况
观察患者胸廓是否有起伏，判断 呼吸是否正常。若患者无反应且 无呼吸或呼吸不正常，则应立即 进行心肺复苏。
误区三：认为只有专业人员才能实施心肺复苏
误区解析
正确做法
心肺复苏是一种基本的急救技能，任何人在 经过培训后都可以掌握并实施。在紧急情况 下，即使是非专业人员也可以进行心肺复苏， 为患者争取生存机会。
鼓励更多的人接受心肺复苏培训，掌握基本 的急救技能。在遇到紧急情况时，勇敢地伸 出援手，为患者提供及时的救助。
心肺复苏培训试题及答案
心肺复苏培训试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心肺复苏（CPR）的首要目的是：A. 恢复呼吸B. 恢复心跳C. 维持生命体征D. 减轻疼痛2. 成人心肺复苏时，胸外按压的频率应为每分钟：A. 80次B. 100次C. 120次D. 150次3. 以下哪项不是心肺复苏的适应症：A. 心脏骤停B. 严重外伤C. 呼吸停止D. 意识丧失4. 对于成人，心肺复苏时胸外按压的深度应为：A. 2-3厘米B. 3-5厘米C. 5-6厘米D. 6厘米以上5. 心肺复苏中，每进行30次胸外按压后，应进行多少次人工呼吸：A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次二、判断题（每题1分，共10分）6. 心肺复苏操作前，必须先确认患者无意识、无呼吸、无心跳。
（）7. 心肺复苏时，可以对孕妇进行胸外按压，但需注意按压位置。
（）8. 心肺复苏过程中，不需要检查患者的呼吸和脉搏。
（）9. 在进行心肺复苏时，应每2分钟检查一次患者的意识和呼吸。
（）10. 心肺复苏操作后，如果患者恢复心跳和呼吸，应立即停止CPR。
（）三、简答题（每题5分，共30分）11. 请简述心肺复苏的基本步骤。
12. 描述在进行心肺复苏时，如何判断患者是否需要进行CPR。
13. 请说明在什么情况下，心肺复苏操作应该立即停止。
14. 简述在公共场所遇到心脏骤停患者时，你应该如何行动。
四、案例分析题（每题10分，共40分）15. 假设你在公园散步时，发现一名中年男子突然倒地，你如何判断他是否需要心肺复苏？16. 如果你判断该中年男子需要心肺复苏，你将如何进行操作？17. 在心肺复苏过程中，如果发现患者有呕吐物堵塞气道，你应该如何处置？18. 假设在心肺复苏过程中，患者突然恢复意识，你应该如何继续行动？答案：一、选择题1. C2. C3. B4. C5. B二、判断题6. √7. √8. ×9. ×10. √三、简答题11. 心肺复苏的基本步骤包括：首先确认现场安全，然后检查患者意识和呼吸，如果无意识和呼吸，立即拨打急救电话，开始进行胸外按压和人工呼吸，持续进行直至专业医疗人员到达或患者恢复生命体征。
心肺复苏培训资料
03
心肺复苏的常见问题与处理
操作过程中的常见问题及解决方法
问题
操作过程中，如何避免按压过重或 过轻？
解决方法
掌握正确的按压姿势和力度，以确 保患者胸部得到适当按压。
问题
在进行口对口吹气时，如何确保吹 入的空气不会进入自己的口腔？
解决方法
在吹气前，将患者的头部稍微后仰 ，并捏住其鼻子，便可防止气体进 入自己的口腔。
培训成果的跟踪与持续改进
跟踪方法
01
采用问卷调查、电话随访、实地考察等多种方式，对培训成果
进行跟踪和评估。
数据分析
02
对跟踪和评估结果进行详细的数据分析，找出培训中的不足和
需要改进的地方。
持续改进
03
根据数据分析结果，制定相应的改进措施，不断完善和提升心
肺复苏培训的质量和效果。
THANK YOU.
心肺复苏与止血的配合使用
在遇到出血患者时，应在心肺复苏的同时，迅速采取止血措 施，以防止失血过多造成伤害。
04
心肺复苏的实战演练
模拟人使用方法与注意事项
模拟人选择
01
根据实际需求选择合适的模拟人，确保其质量和功能完备。
操作前检查
02
使用前需检查模拟人的各项功能是否正常，如气道、胸部按压
等。
消毒卫生
总结词
正确打开和清理呼吸道是心肺复苏成功的关键步骤之一。
详细描述
首先，需要判断患者是否丧失意识并呼喊确认其是否无反应。然后，将患者平放 在地面上，面朝上。采用“看、听、感觉”的方法，观察患者呼吸道是否有异物 堵塞，并迅速清除。
胸外按压的方法与技巧
总结词
胸外按压是心肺复苏中的重要环节，正确的按压方法和技巧 对于患者的生命至关重要。
2024心肺复苏(CPR)培训课件
培训课件contents •心肺复苏基本概念与重要性•心肺复苏基本步骤与操作要点•自动体外除颤器（AED）使用指南•儿童与成人心肺复苏差异比较•心肺复苏后处理措施及评估方法•总结回顾与提高培训效果建议目录心肺复苏基本概念与重要性01CATALOGUE心肺复苏定义及目的定义心肺复苏（CPR）是一种紧急处理措施，用于在心脏骤停情况下维持脑部及其他重要器官的氧气供应，直至专业医疗救援到达。
目的通过人工呼吸和胸外按压，暂时替代患者自主呼吸和循环功能，以维持生命体征，并争取进一步治疗的机会。
心脏骤停原因与危害原因心脏骤停可能由多种原因引起，如急性心肌梗死、严重心律失常、电解质失衡、创伤等。
危害心脏骤停后，脑部及其他重要器官将迅速失去氧气供应，导致细胞死亡和组织损伤。
若不及时进行心肺复苏，患者生存几率极低。
及时有效CPR意义提高生存率及时有效的心肺复苏可以显著提高患者的生存率，尤其是在专业医疗救援到达之前。
减少后遗症通过维持脑部及其他器官的氧气供应，心肺复苏可以降低患者因缺氧而导致的神经系统损伤和其他后遗症的风险。
为进一步治疗争取时间心肺复苏可以为患者争取到进一步治疗的机会，如除颤、药物治疗等，从而提高救治成功率。
公众普及程度及现状普及程度心肺复苏作为一种基本的急救技能，已经在全球范围内得到广泛普及和推广。
许多国家和地区都开展了针对公众的心肺复苏培训课程，以提高人们的自救互救能力。
现状尽管心肺复苏的普及程度不断提高，但仍有大量人群未接受过相关培训。
此外，部分人在面对心脏骤停等紧急情况时，由于缺乏信心和技能而不敢进行心肺复苏。
因此，加强公众心肺复苏培训和宣传仍具有重要意义。
心肺复苏基本步骤与操作要点02CATALOGUE轻拍患者肩膀，大声呼唤患者名字，观察是否有反应。
判断患者意识观察患者胸廓是否有起伏，判断呼吸是否正常。
同时注意观察患者面色、口唇等颜色变化。
判断呼吸情况用食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处，判断有无搏动。
心肺复苏术培训
➢双人或多人在场实施CPR时,应每2分钟 或每5个周期CPR(每个周期CPR包括30 次按压和2次人工呼吸)更换按压者。以 防按压者疲劳和按压的质量与频率的 下降
➢每2分钟或每5个周期CPR评估病人呼 吸，同时触摸颈动脉，循环进行，直 至心跳恢复
➢施救者所有转换都应在5秒钟内完成。
有效胸外按压的指标
反应 收缩力↑ 收缩力↑ 收缩力↑ 舒张↑
肾上腺素
α受体作用↑ ↓
外周血管阻力↑ ↓
心脏血流↑ ↓
复苏成功率↑
肾上腺素β受体
↙↘
↑肌耗氧量 室性心律失常↑
↘
↙
↑心功能不全
↓
↓复苏成功率
• 肾上腺素的适应症：
室颤引起的心博骤停，无脉性室性心动过速，心 博停止，无脉性电活动。
• 肾上腺素应用剂量：
• 现场判断 在实施心肺复苏术前首先要确定周围环境是否 安全，自身防护措施是否到位。
• 意识判断 当目击有人突然倒地和/或意识丧失时，可采 取轻拍患者肩部，在其耳边重唤2次，如“您怎 么了”等。
呼救
• 高声呼救： 快来人，有人昏到了！ 我是救护员，请帮我拨打120急救电话， 打完后清告诉我。 有谁会救护 ，请帮我忙。 ……
2.除颤的能量：
-- 成 人 ： 单 相 波 360J ， 双 相 波 150-200J （双相截顶指数波）或120J（直线双相波）不 明确为何类型的双相波机器时用200J.
--儿童：单相和双相波均为：初次2J/kg， 随 后 建 议 用 2-4J/kg （ 与 初 次 相 同 或 更 高 剂 量），建议使用儿童电极片，如无条件，也可 用成人电极片替代
公共场所除颤
机场 赌场 体育场 公园 办公大楼 高尔夫球场 购物中心 社区
心肺复苏培训试题及答案
心肺复苏培训试题及答案一、选择题1. 心肺复苏（CPR）的主要目的是什么？A. 缓解病人的疼痛B. 恢复病人的呼吸和心跳C. 减少病人的焦虑情绪D. 稳定病人的血压答案：B. 恢复病人的呼吸和心跳2. 成人进行胸外按压时，正确的按压频率应为每分钟多少次？A. 60-80次B. 80-100次C. 100-120次D. 120-140次答案：C. 100-120次3. 在进行心肺复苏时，成人的按压深度应为多少？A. 1-2厘米B. 2-3厘米C. 3-4厘米D. 4-5厘米答案：D. 4-5厘米4. 以下哪种情况下不应进行心肺复苏？A. 病人意识不清，无呼吸B. 病人意识不清，有呼吸但心跳停止C. 病人意识清楚，无呼吸D. 病人意识不清，呼吸和心跳均正常答案：D. 病人意识不清，呼吸和心跳均正常5. 进行心肺复苏时，应首先检查的是什么？A. 病人的意识B. 病人的呼吸C. 病人的脉搏D. 病人的血压答案：B. 病人的呼吸二、判断题1. 心肺复苏可以在任何情况下立即开始。
（错）解释：在开始心肺复苏之前，应确保现场安全，避免在危险环境中进行操作。
2. 心肺复苏中，胸外按压与人工呼吸的比例对成人来说是30:2。
（对）解释：根据最新的急救指南，对于成人、儿童和婴儿，胸外按压与人工呼吸的比例均为30:2。
3. 心肺复苏期间，应持续进行，直到专业医疗人员接手或病人恢复正常。
（对）解释：除非有专业人员接手或病人出现明显恢复迹象，否则不应停止心肺复苏。
4. 心肺复苏时，应优先进行人工呼吸而不是胸外按压。
（错）解释：对于心脏骤停的患者，应优先进行胸外按压，因为及时的按压能更有效地维持血液循环。
5. 心肺复苏成功后，病人应立即站立并寻求医疗帮助。
（错）解释：心肺复苏成功后，病人可能会感到极度疲惫，应让病人平躺并等待专业医疗人员到来。
三、简答题1. 描述心肺复苏的基本步骤。
答：心肺复苏的基本步骤包括：确保现场安全，判断病人意识和呼吸，呼叫紧急服务并获取AED（自动体外除颤器），开始胸外按压，进行人工呼吸，并根据情况使用AED。
心肺复苏培训资料
心肺复苏培训资料心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一项紧急救护技术，用于在心脏骤停或呼吸停止时恢复心脏功能和呼吸功能。
本文将介绍心肺复苏培训的资料和相关知识。
一、心肺复苏的重要性心脏骤停和呼吸停止是可导致死亡的急救情况。
及时进行心肺复苏可以提供供氧血流，维持重要脏器的功能，增加患者生存率。
因此，心肺复苏是一项重要的急救技术，每个人都应该学会并掌握。
二、心肺复苏的步骤1. 检查情况：先确保自己的安全，然后检查患者是否有呼吸或反应。
2. 呼叫急救：如果患者没有呼吸、反应或有其他紧急情况，应立即呼叫急救电话，并向操作员提供详细的信息。
3. 开始胸外按压：将患者平放在坚实的平面上，将自己的手掌居中放在患者胸骨下段，用另一只手放在上方叠放，并交叉握住。
然后用上半身力量，快速、有力地进行胸外按压，以每分钟100-120次的频率进行。
4. 进行人工呼吸：在每30次胸外按压之后，进行两次人工呼吸。
先将患者头后仰，捏住鼻子，用口对口或口对鼻的方式给予患者呼吸。
5. 持续CPR：持续进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达现场或患者出现反应。
6. 使用自动体外除颤器（AED）：如果附近有可用的AED，根据设备说明将其连接到患者身上，并按照设备的指示进行电击。
7. 等待急救人员：在急救人员到达现场前，尽可能保持CPR的持续。
三、心肺复苏培训为了学习和掌握心肺复苏技术，参加相关的培训课程是非常重要的。
以下是一些常见的心肺复苏培训课程内容：1. 基础CPR技术：课程通常会介绍基本的心肺复苏步骤和技巧。
学员将学习正确的胸外按压方式、人工呼吸技术以及使用AED的方法。
2. 知识评估：学员将接受相关知识的测试，以确保他们理解并掌握了心肺复苏的基本原理和步骤。
3. 实操培训：学员将有机会在模拟器或真实的急救情景中进行实际操作。
这有助于他们熟悉并熟练掌握心肺复苏技术。
4. 技能评估：学员将接受相关技能的测试，以确保他们能够独立、正确地执行心肺复苏术。
心肺复苏急救知识培训
心肺复苏急救知识培训第一页：标题页标题：心肺复苏急救知识培训副标题：掌握急救技能，守护生命安全第二页：引言目的：简要介绍培训背景和目的内容：介绍心肺复苏的重要性和必要性强调每个人都需要掌握急救技能本次培训的目的和预期效果第三页：心肺复苏概述目的：简要介绍心肺复苏的概念和原理内容：心肺复苏的定义和目的心肺复苏的原理和实施步骤心肺复苏与人工呼吸的区别与联系第四页：心肺复苏实施步骤目的：详细介绍心肺复苏的实施步骤内容：评估现场环境是否安全判断患者是否需要心肺复苏启动急救反应程序摆放患者体位实施胸外按压实施人工呼吸持续观察患者生命体征第五页：胸外按压技巧目的：详细介绍胸外按压的技巧和注意事项内容：胸外按压的定义和重要性胸外按压的技巧和注意事项胸外按压常见错误及纠正方法模拟演示胸外按压操作第六页：人工呼吸技巧目的：详细介绍人工呼吸的技巧和注意事项内容：人工呼吸的定义和重要性人工呼吸的技巧和注意事项人工呼吸常见错误及纠正方法模拟演示人工呼吸操作第七页：团队配合与急救流程目的：介绍团队配合和急救流程的重要性内容：心肺复苏需要团队协作完成的重要性急救流程的梳理和优化对提高救治成功率的意义模拟演示团队配合和急救流程演练第八页：常见急救误区与应对措施目的：介绍常见急救误区和应对措施，避免因错误操作导致二次伤害。
内容：1. 急救误区概述，如忽略安全环境、错误判断病情等；2. 针对每种误区进行详细解释，并提供正确的应对措施；3. 通过模拟演示等方式展示正确操作。
第九页：培训效果检验与总结目的：对培训效果进行检验和总结，以便改进培训计划。
内容：1. 对参加培训的人员进行考核，评估其掌握程度；2. 分析考核结果，总结培训经验，找出不足之处；3. 根据考核结果和总结，提出改进措施，为下一次培训做好准备。
第十页：结语目的：总结本次培训的主要内容和重点，鼓励大家积极参与到急救技能的学习和实践中。
内容：1. 重申心肺复苏的重要性和必要性；2. 强调每个人都要掌握急救技能，提高自救互救能力；3. 感谢大家的参与和支持，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，守护自己和他人的生命安全。
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掌握正规的徒手 心肺复苏
CONTENTS
01
心肺复苏术(CPR)概述
02
心肺复苏术(CPR)的实施
01
心肺复苏术(CPR)概述
标准的心肺复苏术(CPR)的构成
基础生命支持 BLS
?开放气道 ?人工呼吸 ?胸外心脏按压
高级生命支持 ALS
?心电监护 ?除颤器 ?人工呼吸器和药物
复苏后的治疗
心脏骤停（SCA）
心 肺 复 苏(CPR)
Cardiopulmonary Resuscitation
国内普及心肺复苏术的概况
CPR 在大众中未普及
1987年至今我国约有1000多万人接受过心肺复苏初级救生培训， 但相对于我国庞大的人口基数来说，这是远远不够的
培训率不足
近年来，我国也日益重视心肺复苏的培训，培训率不足3%
眼偏斜，随即全身肌肉松软
判断循环：触摸颈动脉搏动
? 颈动脉位置： 气管与颈部胸锁乳突 肌之间的沟内。
? 方法：一手食指和中指并拢，置于 患者气管正中部位，男性可先触及 喉结然后向一旁滑移约2-3cm，至胸 锁乳突肌内侧缘凹陷处。
判断病人有无意识
轻摇病人肩部，高声问： “喂，你怎么啦？”
如认识，可直呼Байду номын сангаас名
心脏停止分秒必争
15s 昏厥或抽搐 10s 晕厥 3s黑朦
心肺复苏黄金4分钟
50%
10%
45s瞳孔散大
瞳孔固定
大脑细胞不 可逆损害
1min
2min
5min
4%
0%
＜4min
4分钟之内开始心肺复苏， 可能50％的患者被抢救成功
4-6min
抢救成功率为10％
＞6min
抢救成功率为4％
＞10min
抢救成功率几乎为0
大脑: 4~6min
小脑： 10~15min
延髓： 20~25min
心肌和肾小管细胞: 30min
肝细胞： 60~120min
肺组织： ＞120min
无氧缺血时脑细胞损伤的进程
黄金四分钟
脑循环中断：
10秒—— 脑氧储备耗尽 20-30秒—— 脑电活动消失 4分钟 ——脑内葡萄糖耗尽，糖无氧代谢停止 4-6分钟——脑神经元发生不可逆的病理改变
sudden cardiac arrest
心脏骤停是指心脏射血功能的突
然
终止，大动脉搏动与心音消失
重要器官如脑严 重缺血、缺氧， 导致生命终止
患者突然意识丧 失，面色紫绀， 对刺激无反应
无自主呼吸或濒死 喘息等
心肺复苏（CPR）
Cardiopulmonary Resuscitation
心肺复苏
? 针对呼吸心跳骤停采用的最初急救措 施，胸外按压形成暂时的人工循环; 人工呼吸纠正缺氧。
用手指触到靠近施救者一侧患者的胸廓下缘；手指向中线
滑动，找到肋骨与胸骨连接处；将另一手掌贴在紧靠手指
定位
的患者胸骨的下半部。
手法
原手指的移动的手掌重叠放在这只手背上，手掌根部长轴 与胸骨长轴确保一致，保证手掌全力压在胸骨上，无论手 指是伸直，还是交叉在一起，都应离开胸壁，手指不应用 力向下按压。
动作要领
国外普及心肺复苏术的概况
美国接受心肺复苏培训的国民达7000万 人，约每3人中就有1人接受过心肺复苏 技能的培训 瑞典有45%的公众接受过心肺复苏技能的 培训
澳大利亚有50%的公众接受过心肺复苏技 能的培训
急救常识的普及程度 已成为衡量一个国家文明程度的重要标志。
培训目标
如何识别 呼吸心跳骤停
现场救助的程序 能够应对突发意外
救者的气道并给予2次通气
? 以每分钟至少100次的频率，进行胸外按压。
≥100次/分
? 胸外按压的深度：至少5 ㎝ (≥5cm)
基础生命支持BSL
尽早
识别紧急状况并启动紧急医疗服务系统 (EMS)
尽早 心肺复苏（CPR）
尽早 用除颤器除颤 尽早 进行高级生命支持
美国心脏学会(AHA)把BLS技术确定 为“生命链”的前三项主要内容
高质量的CPR
足够频率的胸外按压（至少100次/分） 足够深度胸外按压，按压深度≥5cm 每次按压后让胸廓完全回弹 将中断按压减少到最少 避免过度换气 如有多位施救者，应该2分钟轮换1次。
胸外按压联合人工呼吸
定位及手法
C 胸外按压
A 开放气道
B 人工呼吸
新观点：紧急救人应先“动手”后“动口” 经过训练的非医务人员至少要做到胸外压。 最好可以进行人工呼吸（按压-通气比为30:2）
? 胸外按压先于通气 （C-A-B）
? 明确：旁观者可以提供只有胸外按压的CPR。训
练有素的救援人员，应该至少为被救者提供
此处输入小标胸题外按压。如果能够执行人工呼吸，按压和呼吸
比例按照30：2进行。在到达抢救室前，抢救
者应持续实施CPR
? CPR中不再有“一听二看三感觉”。 30次胸外按压后，单人抢救者开放被
? 自1960年提出以来，经过50年的发展， 已经成为挽救心脏骤停患者生命最常 用，最基本的生命支持技术。
CPR的关键
尽早进行规范的心肺复苏是避免患者过渡到生物学死亡继而抢救成功的关键。
经过半天的训练就可以掌握心肺复苏要领，就可以在危急时刻解救生命，
而这一切只是需要咱们的两只手
各脏器对无氧缺血的耐受能力
呼吸心跳骤停的常见原因
诱因
呼吸骤停 心脏停博
恢复健康
死亡或植物状态
02
心肺复苏术(CPR)的实施
心肺复苏指南回顾
? 2000国际CPR与ECC指南 ? 2005国际CPR与ECC指南 ? 2007国际CPR与ECC指南 ? 2010心肺复苏与心血管急救指南
2010心肺复苏指南（新）
Change
检查循环
? 检查大动脉搏动 ? 医务人员检查脉搏的时间不应
超过10秒，如 10秒内没有明确 触摸到脉搏，应开始心肺复苏 并使用AED（如果有的话）。
启动紧急医疗服务系统(EMS) ? 拨打急救电话 ? 向最近的响应者呼救 ? 如有自动体外除颤器(AED)可进行除颤
心肺复苏体位
复 适用于心跳呼吸停止病人。 苏 将病人放置于仰卧位，使病 体 人头、颈、躯干平直无弯曲， 位 双手放于躯干两侧。
BLS的迅速识别和紧急救助
CPR顺序变化 ABC→CAB
心脏骤停--胸外心脏按压 呼吸骤停--人工呼吸
呼吸心脏骤停----胸外心脏挤压和人工呼吸
对发生心室纤颤或室 性心动过速者--除颤
心跳呼吸停止的识别
心跳呼吸停止时的表现
? 意识突然丧失； ? 大动脉搏动摸不到； ? 面色苍白或转为紫绀； ? 部分病人可有短暂抽搐，伴头