数据库户籍管理系统课程设计
户籍管理系统设计
目录1 绪论 (3)1.1 项目开发背景 (3)1.2 项目开发目的 (3)2 开发平台简介 (4)2.1 JB UILDER 2005 (4)2.2 J AVA语言的特点 (4)2.3 SQLS ERVER2000 (5)3 系统分析 (6)3.1 需求分析 (6)3.1.1 系统功能设计分析 (6)3.1.2 主要功能 (6)3.2 系统设计 (6)3.2.1 数据库设计 (6)3.2.2 系统功能结构图 (8)4 系统的具体实现 (9)4.1 登陆 (9)4.2 主窗体 (11)4.3 精确查询 (12)4.4 模糊查询 (14)4.5 开户管理 (14)4.6 删除人物 (17)4.7 新增人口登记 (19)4.8 修改户籍信息 (21)4.9 注册用户 (23)4.10 修改用户密码 (24)结论. (27)致谢. (28)参考文献. (29)1 绪论随着时代的发展、科学的进步，信息时代已经遍布全球，计算机已广泛地深入各行各业，起着越来越巨大的作用。
它运算速度快，体积小，可靠性高，通用性与灵活性强，以及很高的性能价格比等特点，把人们带入了一个一切都离不开计算机的新时代。
本文介绍的系统是户籍管理系统，包括登陆界面，户籍管理主界面，开户登记界面，新增人口界面，删除人口界面，修改户籍信息界面，用户管理界面，分别有增、删、查、改的功能。
1.1 项目开发背景近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，随着人口的不断增长，户籍管理部门也应得到良好的发展，利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。
1.2 项目开发目的户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的，为其改变人口信息仍需要手动处理和查询，个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。
通过这个户籍管理系统，可以让户籍管理部门提高工作质量和效率，从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。
2 开发平台简介此系统的开发平台是WindowsXP,前台使用JBuilder2005开发，后台数据库为SQL Server 2000 ，下面对使用的软件做一下简介。
人口户籍数据库课程设计
人口户籍数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解人口户籍数据库的基本概念，掌握数据库的组成和功能。
2. 学生掌握人口户籍数据的基本结构，能正确区分和运用各类数据字段。
3. 学生了解人口户籍数据库的数据来源、更新及管理方式。
技能目标：1. 学生能够运用数据库管理软件，进行人口户籍数据的录入、查询、修改和删除操作。
2. 学生能够利用数据库分析工具，对人口户籍数据进行分析，提取有用信息。
3. 学生能够运用所学知识，解决实际问题，如制作人口统计报表、分析人口分布情况等。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对人口户籍数据库的重视和尊重，意识到数据安全的重要性。
2. 学生养成合作、探究的学习态度，敢于提问、善于思考，提高信息素养。
3. 学生通过课程学习，增强对社会问题的关注，培养爱国情怀和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合学生特点和教学要求，注重培养学生的实际操作能力和数据分析能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对数据库知识有一定了解，但对人口户籍数据库的具体应用尚不熟悉。
教学要求：课程要求学生在理解基本概念的基础上，通过实践操作，掌握人口户籍数据库的使用方法，提高数据处理和分析能力。
同时，注重培养学生的团队合作精神和情感态度价值观。
二、教学内容本课程教学内容分为以下三个部分，确保学生能够系统地掌握人口户籍数据库的知识和技能。
第一部分：人口户籍数据库基础知识1. 数据库基本概念：介绍数据库的定义、类型及其应用场景。
2. 人口户籍数据结构：讲解人口户籍数据的基本字段，如姓名、性别、出生日期、籍贯等。
3. 数据库管理软件：介绍常用的数据库管理软件，如Access、MySQL等。
第二部分：人口户籍数据库操作1. 数据录入：教授如何正确录入人口户籍数据，包括数据验证和去重。
2. 数据查询：讲解查询语句的编写，实现按条件查询人口户籍信息。
3. 数据修改和删除：介绍如何修改和删除人口户籍数据，强调数据安全。
数据结构课程设计学生籍贯治理系统
《数据结构》课程设计报告题目：学生籍贯管理系统专业：计算机科学与技术（对口）班级：12级（3）班姓名：胡晓芳指导教师：陈广宏成绩：运算机与信息工程系2021 年12月15 日目录1设计内容及要求 01.1课程设计要求 01.2 学生籍贯治理系统的要求 02 设计思想 03系统完成功能及功能框图 (1)4界面设计 (2)4.1主界面： (2)4.2 显示已经存入的学生籍贯信息记录 (2)4.3 删除学生记录界面 (3)4.4 修改学生籍贯界面 (3)4.5 查询显示所有上海籍的学生 04.6 显示天津籍跟非天津籍的学生 04.7 这次学生籍贯治理系统公共数据结构如下： (1)5 小结 (1)参考文献 (2)附录：程序源代码 (3)课程设计报告内容1设计内容及要求1.1课程设计要求1. 要求利用C语言面向进程的编程思想来完成系统的设计；2. 突出C语言的函数特点，以多个函数实现每一个子功能；3. 画出功能模块图；4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互；5. 具有清楚的程序流程图和数据结构的详细概念；6. 熟练把握C语言对文件的各类操作。
1.2 学生籍贯治理系统的要求该程序应该具有以下功能：（1）输入学生信息并以磁盘文件保留；（2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息；（3）按学号或姓名查询其籍贯；（4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生；（5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息；（6）显示输出天津籍和非天津籍学生的信息并可别离存盘；2 设计思想该程序运用了结构体数组的输入，输出，修改及存储，采纳循环的方式对程序进行编写，同时也采纳循环的方式对程序进行输入、显示、查询、检索、删除、编辑等操作。
实现编程的意义。
3系统完成功能及功能框图每条记录包括一个学生学号、姓名、籍贯。
1、输入功能：能够一次完成无数条记录的输入。
2、显示功能：完成全数学生记录的显示。
3、查找功能：完成按姓名、学号查找学生记录，并显示。
数据库课程设计户籍管理系统完整版
中北大学数据库课程设计说明书班姓学 专 方 向： 成 绩：2014 年 6 月企业信息化软件开发与应用1.需求分析随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规范性的逐渐增强，户籍管理工作的业务量急剧增大。
传统的手工方法，存在效率低、易出错等缺点，已经难以满足当前户籍管理工作的要求。
因此，结合当前日益成熟的计算机相关技术，开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。
户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分，更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规范化、自动化的必要条件。
该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，以帮助用户了解户籍工作的情况。
它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境，在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。
因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。
该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销，身份证的办理、领取做了简单地设计。
1.1项目开发背景近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，随着人口的不断增长，户籍管理部门也应得到良好的发展，利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。
1.2项目开发目的户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的，为其改变人口信息仍需要手动处理和查询，个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。
通过这个户籍管理系统，可以让户籍管理部门提高工作质量和效率，从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。
1.3需求分析阶段的目标与任务1.3.1划分功能模块在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块，这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。
经过调查分析，户籍信息管理系统应具有以下功能：（1）对户籍的变动进行处理。
任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的，总是在不断的变化：有迁出、有迁入、户口合并，也有因故注销。
因此，设计系统时应考虑到这些情况，实现户籍的日常管理工作。
人口户籍管理系统信息系统
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4、数据字典
数据流编号：D—01
数据流名称：户口登记
简述：工作人员对常住人员的资料进行登记
数据流来源：工作人员登记
数据流去向：迁入管理模块、迁出管理模块、注销管理模块
数据项组成：户号+登记日期+户别+户主姓名+家庭住址+与户主关系+身份证号+性别+籍贯+出生日期+出生地+工作单位+民族+婚姻状况+文化程度
数据流量：约3人/天高峰流量：约5人/天
数据流编号：D—07
数据流名称：人口注销管理
简述：工作人员对本区人口的注销工作进行操作
表二户口迁出信息表
表三人口信息表
表四人口迁出表。
课程设计户籍管理系统
课程设计户籍管理系统一、课程目标知识目标：1. 让学生理解户籍管理系统的基本概念和功能，掌握相关术语。
2. 使学生掌握数据录入、查询、修改和删除等基本操作。
3. 帮助学生了解数据库的设计原则，学会使用简单的数据库查询语句。
技能目标：1. 培养学生运用计算机软件进行户籍管理系统操作的能力。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，学会根据需求设计简单的数据库查询。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术课程的兴趣，激发他们主动学习的积极性。
2. 增强学生的社会责任感，让他们意识到户籍管理系统在现实生活中的重要性。
3. 引导学生养成严谨、细致的工作态度，提高他们的信息素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握户籍管理系统的基本操作，提高他们的实践能力。
2. 学生特点：学生为八年级学生，对计算机操作有一定的基础，具备一定的信息素养。
3. 教学要求：课程内容要与实际应用紧密结合，注重培养学生的动手操作能力和问题解决能力。
1. 独立完成户籍管理系统的基本操作，如数据录入、查询、修改和删除。
2. 使用数据库查询语句，根据需求进行简单的数据查询。
3. 与团队成员协作，共同解决实际问题，提高团队协作能力。
4. 养成严谨、细致的工作态度，提高信息素养，为将来的学习和社会生活打下良好基础。
二、教学内容1. 引入户籍管理系统概念，介绍其功能和在实际生活中的应用。
- 教材章节：第一章 计算机与社会应用- 内容：户籍管理系统的定义、作用、发展历程及其在政府部门的应用。
2. 数据库基础知识，学习数据表的设计与创建。
- 教材章节：第三章 数据库基础知识- 内容：数据表的概念、字段类型、主键设置，以及使用数据库软件创建数据表。
3. 户籍管理系统操作，包括数据录入、查询、修改和删除。
- 教材章节：第四章 数据库操作- 内容：数据录入方法、简单查询与高级查询、修改和删除数据的操作步骤。
[复习]数据结构课程设计学生籍贯管理系统
![[复习]数据结构课程设计学生籍贯管理系统](https://img.taocdn.com/s3/m/3bec6d88240c844769eaeee0.png)
[复习]数据结构课程设计学生籍贯管理系统2014-2015学年第一学期学1208210115号《数据结构》题目: 学生籍贯管理系统专业: 计算机科学与技术(对口) 班级: 12级(3)班姓名: 胡晓芳指导教师: 陈广宏成绩:计算机与信息工程系2014 年 12月 15 日目录1设计内容及要求 (1)1.1课程设计要求 (1)1.2 学生籍贯管理系统的要求.......................................1 2 设计思想...................................................................... .........1 3系统完成功能及功能框图. (2)5、保存功能:将学生记录保存到任何自定义的文件中。
2 4界面设计...................................................................... . (3)4.1主界面:..................................................................... .34.2 显示已经存入的学生籍贯信息记录 (3)4.3 删除学生记录界面 (4)4.4 修改学生籍贯界面 (4)4.5 查询显示所有上海籍的学生 (5)4.6 显示天津籍跟非天津籍的学生 (5)4.7 此次学生籍贯管理系统公共数据结构如下:.........6 5 小结...................................................................... .................6 参考文献...................................................................... .............7 附录:程序源代码. (8)课程设计报告内容 1设计内容及要求1.1课程设计要求1. 要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计;2. 突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能;3. 画出功能模块图;4. 进行简单界面设计，能够实现友好的交互;5. 具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义;6. 熟练掌握C语言对文件的各种操作。
户籍管理数据库设计与实现
户籍管理数据库设计与实现一、系统开发目的通过理论与实践教学，掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。
本次课程设计是基于ACCESS 2007数据库进行的户籍管理数据库系统设计与实现。
二、系统概述此系统建立了户籍管理数据库应用系统，适用于公安管理户籍部门。
用户主要为城乡居民。
户籍管理数据库系统的设计与实现主要完成以下几个功能：实现对户籍中的户口以及人口信息的新建，迁入，迁出的数据存储以及各种状态下的查询。
三、数据模型设计1.根据业务需求得出E-R图1.户口信息原始表单及E-R模型。
图一：分析说明：当新建一个户口信息的时候，都会让你填一些属性，这样的话，我就将户口信息当作一个实体里面包含例如户主姓名，登记日期，迁入日期，户别等属性，而户主的地址信息当作另一个实体。
他的所在城市，所在区，以及小区编号就是他的属性，一个户口信息户主的家庭住址只有一个。
而确定的地址只会对应一个户主。
所以他们的关系是一对一的。
2.人口信息原始表单及E-R模型图。
图二：分析说明：在这里我将人口信息当作一个实体，而这个人的出生信息以及职业信息当作另2个实体.人口信息包含的属性有姓名，性别，民族，籍贯，文化程度，婚姻状况，以及与户主关系。
出生信息包含属性有出生日期，出生地，出生所在医院。
职业信息包含职业编号，职业类型，工作单位等。
显而易见：一个人他的出生信息肯定只有一个，而相同的出生信息没准就有很多人，例如在某医院同时出生的孩子他们的信息就是一样的，所以是一对多关系。
而一个人的他的工作单位以及类型可能会一样，但是他的个人编号肯定是唯一的，所以是一对一关系。
3.户口迁出原始单据以及E-R模型图。
图三：分析说明：在这里我把户迁出信息和户主的信息当作两个实体，其中户迁出包括了户号，迁出日期，迁往何地等属性，而户主信息自然有姓名，身份证号，性别，籍贯，民族等属性。
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课程设计报告课程名称数据库课程设计设计题目户籍管理系统专业班级软件1241姓名杜鹏学号**********指导教师张秀坤，边蓓蓓起止时间2014年3月10日-3月14日成绩评定计算机技术与工程学院课程设计考核和成绩评定办法1．课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面，给出各项权重，综合评定。
该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。
2．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。
3．参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。
4．课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。
5．设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。
课程设计报告内容课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。
注：1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。
2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写。
2013-2014第2学期《数据库课程设计》任务书班级：软件1241、1242；指导教师：张秀坤、边蓓蓓、赵慧玲、孟宪颖；地点：计算机机房；时间：第3周。
一、课程设计题目选择下列题目中的一种：1. 小区物业管理系统2. 高校工资管理系统3. 教材管理系统4. 酒店管理系统5. 高校教职工管理系统 6．图书管理系统7．火车订票管理系统 8．企业人事管理系统9．商品库存管理系统 10．医院药品管理系统11. 学生成绩管理系统 12. 高校学籍管理系统13. 航空订票管理系统 14. 学费管理系统15. 城市居民户籍管理系统 16．超市管理系统17．学费管理系统 18．车辆管理系统19. 房地产管理系统 20. 企业物资管理系统21、其它自选题目注：每个学生可根据自己的学识水平，设计能力，在指导教师指导下选择所设计的题目。
二、目的与要求1、目的通过课程设计，让学生能够全面了解数据库应用系统的整个开发过程，验证课堂教学中的理论；掌握数据库系统的基本概念、基本原理及应用技术；掌握SQL语言的定义和各种操作能力，进一步掌握SQL语言的数据库编程技能；学会利用课堂上已学过的数据库知识进行数据库设计；使学生对开发信息管理系统有一个总体认识，可使学生得到很好锻炼，为以后学习、工作打下坚实基础。
2、基本要求（1）要求独立完成自己题目的课程设计，如有抄袭，成绩按不及格处理。
（2）要求学生利用数据库原理课程所学知识和方法独立完成所布置题目。
（3）要求所设计的系统规模适中，用SQL语句实现基本的增、删、改、查询功能。
（4）数据库中至少要包含三个表，且每个表都要满足3NF，指明主码、外码等。
（5）尽量多的使用SQL Server2005中的对象，如：视图、触发器、约束、默认、规则、索引等。
（6）简单的系统与功能分析，建立数据结构表。
（7）每天下机时，要及时将自己的开发拷贝带走；上机期间，学生要服从指导教师的统一安排，遵守机房制度；严格遵守纪律，不迟到，不早退，无故缺勤者，成绩按不及格处理。
三、设计方法（1）设计题目确定、申报、素材准备与设计。
（2）系统需求分析与功能设计：阐明应用系统背景，组织结构情况以及需求分析的过程，并绘制出数据流程图，写出数据字典。
（3）概念结构设计：根据概念结构设计的基本原则，确定概念模型，并阐明分析步骤和理论依据完成数据库的概念设计，画出E-R图。
（4）逻辑结构设计：根据需求分析和概念模型，将实体及实体间的联系按一定的转换规则转换为关系模型，写出转换步骤及相应的理论依据，并确定主码、外码。
按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF的逻辑模型。
（5）利用SQL Server2005建立相应的数据库对象。
（6）利用SQL语句实现相应功能。
（7）编写数据库课程设计报告并提交相应资料与成果。
四、任务安排（一）时间：1周。
具体安排如下：1、确定题目，需求分析。
2、概要设计、逻辑设计。
3、建立数据库及其操作。
4、上机考核验收答辩。
5、写实习报告并提交。
（二）地点：计算机机房五、调试在机房进行调试，可完成相应功能。
记录调试过程中遇到的问题及解决方法，写在课程设计报告中。
六、答辩与评分标准通过设计答辩方式，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和答辩水平以及学习态度综合考评。
成绩按五级分进行评定，成绩分为优、良、中、及格、不及格。
1、平时表现：30分；2、课程设计报告：30分；3、课程设计答辩：40分，其中完成基本功能30分，回答问题10分。
七、报告采用统一格式，A4纸，按照规范书写、打印、提交数据库课程设计报告。
八、参考文献1、萨师煊王珊.数据库系统概论.高等教育出版社2、詹英.SQL Server 2005 教程.清华大学出版社3、自己所查找的参考资料。
一、设计题目户籍管理系统二、设计目的1.运用已学过的知识进行一个简单的数据库设计。
2.基本掌握设计课题的基本步骤和方法。
3.掌握数据库建立的需求分析。
4.基本掌握应用系统开发中设计文档的编制。
三、设计分析户籍管理系统需求分析如下所示：1、用户登录管理：主要实现用户登陆、修改用户和修改用户密码功能，以及用户基本信息的录入、修改、删除等功能。
能够根据登陆身份的不同，实现不同的功能。
2、人员信息管理：此模块是完成对人员信息的增、删、查、改的功能。
3、户籍管理模块：该模块主要是实现对人口户籍的信息进行增、删、查、改的功能。
4、系统信息查询模块：在对人口户籍信息查询的过程中，要求实现多种查询方式。
可以按照人、所在地、性别等等信息进行分类查询。
四、概念结构设计分析根据需求画出E-R 图，如下所示七、图1户籍管理系统E —R 图 1）户口迁入信息E-R 图2）户口迁出信息E-R 图户口信息迁往何地 迁出日期户 号 户 别 户主姓名 是否已迁出住 址登记日期户口信息自何地迁入 迁入日期户 号 户 别 户主姓名 是否已迁入住 址登记日期3）人口迁入信息E-R图4）人口迁出信息E-R图五、逻辑结构分析将E--R图转化为关系模式，户口信息（户号# ，户主姓名，身份证号，民族，住址，何时迁入，迁入地，何时迁出，迁往何处）人口信息（姓名，性别，身份证号#，，民族，籍贯，出生日期，出生地，职业）人口迁入信息（户号#，ID#，与户主关系，何时迁入，迁入地，是否迁出）管理员信息（职工编号#，姓名，性别，密码）六、定义表结构1、根据关系模式定义表结构，生成表如下所示：表1 户口信息表HK表2 人口信息表RK表3 管理员信息表GL表4 人口迁入信息表 RIN户号引用户口信息表，ID引用自人口信息表，两者均为外键建立数据库及数据表、修改表结构等操作CREATE DATABASE 户籍信息create table HK(Hno char(20) primary key not null,Hname char(20) not null,ID char(20) not null,Nation char(20) not null,Add varchar(20) not null,Indate Datetime not null,wherein varchar (20) not null）用SQL语句创建人口迁入信息表（RIN）create table RIN(Hno charaa(20) not null,Relation char(20) not null,ID char(20) not null,Indate Datetime not null，wherein varchar(20) null,out char(20) not null,primary key (Hno,ID),foreing key (Hno) references HK(Hno),foreing key(ID) references RK(ID))基于户籍信息数据库的三个表，用SQL语言完成以下各项操作：①为人口信息表的“sex”列，添加约束性别只可选择“男”或“女”。
Alter table RKAdd constraint check（sex=“男”or sex=“女”）②将人口信息表的“Nation”列的定长该为不定长字符串Alter table RKAlter column Nation varchar③给人员信息表（）增加一列“marry”（婚否），数据类型为char（20）。
alter table RKadd marry char(20)④删除刚增加的列“marry”。
Alter table RKDrop marry八、具体功能实现实现具体功能，包括数据更新，插入，删除和查询。
1、向户口信息表中插入一个新的户口信息“1220”，“张韶涵”，“410503197”，“汉”，“汇文路345号”，“1998-12-3”，“香港”。
insert into HK value（’1220’,’张韶涵’,’410503197’,’汉’,’汇文路345号’,’1998-12-3’,’香港’,）结果如图2所示：图22、将户名为“张韶涵”的户口的迁入地改为“马来西亚”。
update HK set wherein = '马来西亚' where Hname = '张韶涵’结果如图3图、4所示：图3图43、向人口信息表中插入一个新的人口信息’孙燕姿’,’女’,’410504199’,’香港’,’1990-4-3’,’景德路345号’.insert into RK（Rname，Rsex，ID,Nation，Birdate，Add）valu('孙燕姿','女','410504199','香港','1990-4-3','景德路345号')4、删除人口信息表中“孙燕姿”的所有信息。
delete from RK where Rname = '孙燕姿'5、运用SQL语言进行一下查询。
①查询户号为“1234”的户口信息。
select * from HK where Hno ='1234'如图5所示：图6②在人口信息表中查询身份证号为“4105031970”的人员的姓名，性别。
select Rname，Rsex from RK where ID = '4105031970'如图6所示：图7③查询名为“张萌”且迁入日期为“1993-3-13”的人员的信息。
select * from RK join RIN on RK.ID = RIN.ID where Rname= '张萌'and Indate = ‘1993-3-13’结果如图7所示：图8④查询在“1999-2-3”迁入的人员的信息。