北京课改版三年级数学上册第四单元《解决问题》整理与复习课件
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整理与复习
2.用“逆推法”解决实际问题。
从问题或结果出发,一步一步倒着 推理,逐步靠拢已知条件，这样问题就 很容易得到解决了。
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整理与复习
2.用“逆推法”解决实际问题。
一箱水果，第一天吃了全箱的一半，第二天吃 了剩下的一半，最后剩下4千克。这箱水果原 来一共有多少千克？
剩下的4千克
第一天剩下的 全箱水果重量
＝342－143 ＝199
730－254－246
（914－835）×9
＝476－246 ＝230
＝79×9 ＝711
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整理与复习
3、育翔冰场星期五共接待67人，星期六接 待的人数比星期五的3倍少25人。星期六接 待多少人？
67×3－25 ＝201－25 ＝176（人） 答：星期六接待176人。
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方法二:先求总数,再求每份数,少的 一方或多的一方与每份数的相差数 就是移动数。
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整理与复习
3.用“移多补少”解决实际问题。
左边Байду номын сангаас筐里有160个鸡蛋，右边筐里有70个鸡 蛋，从左边筐里拿多少个鸡蛋放入右边筐里？
分析：先求两个筐相差几个鸡蛋，然后拿出相
差鸡蛋的一半即可。
160－70＝90（个） 90÷2＝45（个） 答：从左边筐里拿45个鸡蛋放入右边筐里。
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整理与复习
综合运用 1、口算下列各题。 12×4= 48 83－25=58 96÷3= 32 24×3＝72 47＋26=73 54＋36=90 60×8= 480 72÷4＝18
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整理与复习
2、在先算的部分下面画上横线，再计算。
403－765÷9
342－858÷6
＝403－85 ＝318
既有加(减)法,又有乘(除)法,要先算乘(除) 2 法,再算加(减)法;
3 有小括号的要先算小括号里面的。
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整理与复习
1.含有两级运算的混合运算的顺序。
在先算的部分下面画上横线，再计算。
85＋253×6 492÷（72－66） 240÷4÷2
＝85＋1518 ＝492÷6
＝1603
＝82
＝60÷2 ＝30
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整理与复习
2.用“逆推法”解决实际问题。
一箱水果，第一天吃了全箱的一半，第二天吃
了剩下的一半，最后剩下4千克。这箱水果原
来一共有多少千克？
解答：
4×2×2 ＝8×2
＝16(千克)
答:这箱水果原来一共有16千克。
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整理与复习
3.用“移多补少”解决实际问题。
方法一: 移动数是相差数的一半, 即相差数÷2=移动数。
整理与复习
4、一列火车有9节硬座车厢，每节车厢有118 个座位；还有7节硬卧车厢，共有铺位420个。 这列火车的座位和铺位一共有多少个？
118×9＋420 ＝1062＋420 ＝1482（个） 答：这列火车的座位和铺位一共有1482个。
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北京课改版 数学 三年级 上册
4 解决问题
整理与复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整理与复习
整体回顾
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
含有两级混合运算的顺序
除法 用“逆推法”解决实际问题 用“移多补少”解决实际问题
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整理与复习
知识梳理 1.含有两级运算的混合运算的顺序。
只有加、减法或只有乘、除法,都要按照从左 1 往右的顺序计算;
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三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共8张PPT)
每天读多少页？
6页
6页
4天Hale Waihona Puke 8页4天 ？页？天
3天
总页数 6×4=24（页） 24÷8=3（天）
答：3天可以读完。
总页数 6×4=24（页） 24÷3=8（页） 答：每天读8页。
（1）
12个
？个
每份数
12÷4×6 =3×6 =18（个）
归一问题
（2） 3个 2个
4人 ？人
总数
3×4÷2 =12÷2 =6（人）
看图编题：
6页
4天 ？页
3天
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果 3天读完，每天读多少页？
6×4=24（页） 24÷3=8（页）
答：每天读8页。
6×4÷3 =24÷3 =8（页）
小华读一本书，每天读6页， 小华读一本书，每天读6页，
4天可以读完。如果每天读 4天可以读完。如果3天读完，
8页，几天可以读完？
归总问题
补充信息和问题，解决生活问题：
同学们正在排练团体操，如果每行站10人， 正好站4行，——————，——————？
总数不变，每份数越大，平均分成的份数就越小。 每份数越小，平均分成的份数就越大。
解决问题
例9
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可 以买6个。用这些钱买9元一个的碗， 可以买几个？
读题，找数学信息 画图 列式解答 检验
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果 每天读8页，几天可以读完？
6页
6页
4天 8页
？天
4天 ？页
3天
6×4=24（页） 24÷8=3（天）
答：3天可以读完。
6×4÷8 =24÷8 =3（天）
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共8张PPT)
1、
有35辆，
的数量是
有7辆。 的几倍？
想：要求 的数量是
的几倍,
就是求（35 ）里面有几个（ 7 ）,用（ 除 ）法计算。
2、
6条
6只 6只 6只 6只 6只 6只 ?只
6个6
想：要求 有多少只，就是求（ 6 ）个（ 6 ）是多少， 用（ 乘 ）法计算。
我会做一做
1、
我们共有24只。
我们共有8只。
4、盒子里有红珠子42颗，黄珠子6颗， 现在要使红珠子的数量是黄珠子的6倍。
（1）如果黄珠子的数量不变，红珠子应该减少几颗？
（2）如果红珠子的数量不变，黄珠子应该增加几颗？
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
三年级上册数学课件解决问题北京版(共20张PPT)
D、7 ×400 × 2 = 5 600 (米)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
只列式，不计算。
1、1盒钢笔有10支，每支5元，买4盒钢笔多少元？
2、1盒钢笔有10支，一共需要50元，每支钢笔多少元？
3、钢笔有10支，铅笔的支数是它的5倍，毛笔有多少支？
如如果果平平均均每每户户每每天天产产生生３３ ＫＫＧＧ垃垃圾圾，，这每栋个楼单一元共楼产道生每 多天少产千生克２垃Ｋ圾Ｇ？垃圾，这栋楼 每天一共产生多少千克垃圾？
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
你住的楼里一共住了多少户人?
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
只列式，不计算。
3、钢笔有10支，铅笔的支数是它的5倍，毛笔的支数是 铅笔的4倍，毛笔有多少支？
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT) 三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
我家的楼有（ ）层，（ 每个单元每层有（ ）户
如果平均每户每天产生３ ＫＧ垃圾，这栋楼每天一共 产生多少千克垃圾，一个月 呢？一年呢？
）个单元，
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
小丽坚持锻炼身体，每天跑两圈 。跑道长４００米， 她一星期跑了多少米？
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
只列式，不计算。
1、1盒钢笔有10支，每支5元，买4盒钢笔多少元？
2、1盒钢笔有10支，一共需要50元，每支钢笔多少元？
3、钢笔有10支，铅笔的支数是它的5倍，毛笔有多少支？
如如果果平平均均每每户户每每天天产产生生３３ ＫＫＧＧ垃垃圾圾，，这每栋个楼单一元共楼产道生每 多天少产千生克２垃Ｋ圾Ｇ？垃圾，这栋楼 每天一共产生多少千克垃圾？
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
你住的楼里一共住了多少户人?
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
只列式，不计算。
3、钢笔有10支，铅笔的支数是它的5倍，毛笔的支数是 铅笔的4倍，毛笔有多少支？
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT) 三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
我家的楼有（ ）层，（ 每个单元每层有（ ）户
如果平均每户每天产生３ ＫＧ垃圾，这栋楼每天一共 产生多少千克垃圾，一个月 呢？一年呢？
）个单元，
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共20张PPT)
小丽坚持锻炼身体，每天跑两圈 。跑道长４００米， 她一星期跑了多少米？
三年级上册数学北京课改版课件 两级混合运算解决实际问题(1)
方法二：脱式计算。
130－18×3 ＝130－54 ＝76（包）
注意：“＝”后面 第一个数字和原题 第一个数字对齐。
每包有25本练习本，三（1）班领来了 6包以及8本，一共领来多少练习本?
本题先求什么？ 再求什么？
先求6包有多少本？ 再求一共有多少本？
每包有25本练习本，三（1）班领来了 6包以及8本，一共领来多少练习本?
4、一箱节能灯有12只，商店运来8箱节 能灯，卖出67只后，还剩多少只？
12×8－67 ＝96－67 ＝29（只）
答：还剩29只。
先算一共运来 多少只节能灯。
课堂小结
混合运算的顺序:
在没有括号的算式里,只有加、减法 或只有乘、除法,都要按照从左往右的顺 序计算。如果既有加(减)法,又有乘(除) 法,要先算乘(除)法,再算加(减)法。
数学三年级上册课件
（北京课改版）
北京课改版 数学 三年级 上册
4 解决问题
两级混合运算解决 实际问题（1）
课前导入
探究新知
பைடு நூலகம்
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
一辆小车可以装18包书，3辆小车可以 装多少包？
18×3 ＝54（包） 答：3辆小车可以装54包。
一共有130包书，运走54包，还剩多少包？
130－54 ＝76（包） 答：还剩76包。
左往右的顺序计算。
183+95÷5 167-16×8
36×9÷4 65×7+323
674-288÷9 92-17+197
课堂练习
1、口算下列各题。
29＋48＝ 77
36＋27＝ 63
84÷4＝ 21
65÷5＝ 13
北京课改版三年级数学上册第四单元《解决问题》PPT课件
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课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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北京课改版 数学 三年级 上册
4 解决问题
两级混合运算解决 实际问题（2）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
课前导入
一年级植树30棵，三年级植树是一年 级的4倍，三年级植树多少棵？
30×4 ＝120（棵） 答：三年级植树120棵。 两个年级一共植树多少棵？
左往右的顺序计算。
183+95÷5 167-16×8 36×9÷4 65×7+323 674-288÷9 92-17+197
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课堂练习
1、口算下列各题。
29＋48＝ 77
36＋27＝ 63
84÷4＝ 21
65÷5＝ 13
83－16＝ 67
91－64＝ 27
13×6＝ 78
12×8＝ 96
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2、绿化队星期一植树147棵，星期二到 星期五每天植树185棵。这一周绿化队 一共植树多少棵？
方法二：脱式计算。 130－18×3
＝130－54 ＝76（包）
注意：“＝”后面 第一个数字和原题 第一个数字对齐。
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每包有25本练习本，三（1）班领来了 6包以及8本，一共领来多少练习本?
本题先求什么？ 再求什么？
先求6包有多少本？ 再求一共有多少本？
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每包有25本练习本，三（1）班领来了 6包以及8本，一共领来多少练习本?
147＋185×4 ＝147＋740
星期二到星期 五共4天。
＝887（棵）
答：这一周绿化队一共植树887棵。
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3.在先算的部分下面画上横线，再计算。
北京课改版三年级上册数学课件 用含小括号的两级混合运算解决问题
典题精讲
（70+80）÷5 =150÷5 =30
课件PPT
易错提醒
课件PPT
脱式计算。
（30+200）÷5 =30+40 =70
错误原因：没有掌握含有小括号的两级 混合运算的运算顺序。
易错提醒
脱式计算。
（30+200）÷5 =230÷5 =46
课件PPT
算式中有小括号，要先算小括号里面的，再 算小括号外面的。
复习导入
计算56－128÷8时，先算 （ ）法，再算（ ）法。
课件PPT
解答：算式中既有减法又有除法，先算 除法，再算减法。 除减
情景导入1
课件PPT
两辆车上一共装了多少台电视机?
探究新知
课件PPT
大卡车上的电视机数量（6×5）加 上小卡车上的电视机数量，就是两 辆车的总量。列式为：6+6×5或 6×（1+5）。
在含有小括号的两级混合运算算式中，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。
典题精讲
课件PPT
1.在计算3×（10+49）时，先算（ ） 法，后算（ ）法。
解题思路：
算式中有小括号，要先算小括号里面 的。
典题精讲
加乘
课件PPT
典题精讲
2. 脱式计算。 （70+80）÷5
课件PPT
解题思路： 先算小括号里面的加法，再算乘法。
3. 78﹣24×2○（78﹣24）×2，○ 里应填（ ）。
A．＞ B．＜ C．＝
计算一下结果，再比较大小。Fra bibliotek解： B
学以致用
课件PPT
4.排球有120个，是足球个数的3倍，排 球和足球共有多少个？列式是（ ）。
北京课改版数学三年级上册《4.5 整理与复习》ppt课件
4
情景导入
一个单元结束了，看看他们有什么收获。
5
探究新知
脱式计算。
课件PPT
（1）在没有小括号的算式里,只有 加、减法或只有乘、除法,都要从左 往右按顺序计算。有小括号的算式 里,要先算小括号里面的。
6
探究新知
课件PPT
（2）在没有小括号的算式里,既有加(减) 法,又有乘(除)法,要先算乘(除)法,后算加 (减)法;如果有小括号,要先算小括号里面的。
3.给式子加上括号，使等号两边相等。
7×9+12= 147 要想使等号两边相等，就 要改变运算顺序。
解： 7×（9+12）= 147
19
学以致用
课件PPT
4.某数加上10，再除以2后得20，这个 数是多少？
用逆推法计算，运算符号相反。
解： 20×2－10=30
20
课件PPT
学以致用
5.小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后， 两人纸花的朵数一样，小兰原来做了多 少朵？
11
典题精讲
6×（180－80）
课件PPT
12
典题精讲
课件PPT
2. 超市里上午卖出25千克香蕉，下午 又运进30千克香蕉，这时共有46千克 香蕉。超市里原来有多少千克香蕉？ 解题思路：
先用剩下的46千克减运进的30千克， 就是卖后剩下的，再加上上午卖出的 数量。
13
典题精讲
课件PPT
46－30+25=41（千克）
14
易错提醒
课件PPT
一个数除以2，加3得15，这个数是 多少？
（15+3）÷2=9
错误原因：没有掌握逆推法的解题思路。
15
易错提醒
课件PPT
情景导入
一个单元结束了，看看他们有什么收获。
5
探究新知
脱式计算。
课件PPT
（1）在没有小括号的算式里,只有 加、减法或只有乘、除法,都要从左 往右按顺序计算。有小括号的算式 里,要先算小括号里面的。
6
探究新知
课件PPT
（2）在没有小括号的算式里,既有加(减) 法,又有乘(除)法,要先算乘(除)法,后算加 (减)法;如果有小括号,要先算小括号里面的。
3.给式子加上括号，使等号两边相等。
7×9+12= 147 要想使等号两边相等，就 要改变运算顺序。
解： 7×（9+12）= 147
19
学以致用
课件PPT
4.某数加上10，再除以2后得20，这个 数是多少？
用逆推法计算，运算符号相反。
解： 20×2－10=30
20
课件PPT
学以致用
5.小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后， 两人纸花的朵数一样，小兰原来做了多 少朵？
11
典题精讲
6×（180－80）
课件PPT
12
典题精讲
课件PPT
2. 超市里上午卖出25千克香蕉，下午 又运进30千克香蕉，这时共有46千克 香蕉。超市里原来有多少千克香蕉？ 解题思路：
先用剩下的46千克减运进的30千克， 就是卖后剩下的，再加上上午卖出的 数量。
13
典题精讲
课件PPT
46－30+25=41（千克）
14
易错提醒
课件PPT
一个数除以2，加3得15，这个数是 多少？
（15+3）÷2=9
错误原因：没有掌握逆推法的解题思路。
15
易错提醒
课件PPT
三年级上册数学课件-4.1 解决问题
每个4元
41元
闯关游戏
第一关： 想一想先算什么，再填一填。
36÷6×7
= 6 ×7 = 42
27+4×5
=27 + 20 = 47
32-5×6 =32 - 30 =2
第二关：
9元/本 10元/本
3本18元
马陆也叫千足虫，是现今发现的最古老的陆地生 物。千足虫一般生活在阴暗潮湿的地方，喜欢成群活 动。它们是世界上脚最多的生物，雌性千足虫最多可 以长750只脚，雄性千足虫的脚最多也能达到500只。 你能不能算一算4只雌马陆和1只雄马陆最多可以有多
少只脚吗？
宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 人总是在失去了才知道珍惜！ 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 坚信健康是快乐的源泉。 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》
解决问题
星期天，妈妈给我10元钱让我 去买练习本，每个练习本2元， 我买了4 例1
密云高岭学校
钱艳杰
读了4天
一本《夏洛的网》176页，张佳乐每天 读14页，读了4天， 还剩多少页没读？
学校为三（2）班买奖品，买了10个日记本，每 个4元，又买了一本《成语词典》41元，一共花 了多少元？
学习进步！ 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
身体健康， 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。
你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》
2020秋七彩课堂北京课改版数学三年级上册课件4.4 解决“移多补少”的实际问题
典题精讲
课件PPT
1.用什么方法可以使两行图形的个数相 等？
解题思路：
第一行4个，第二行10个，第二行比第一行多6个。 把6个中的一半移到第一行，两行就一样多。
典题精讲
课件PPT
从第二行往第一行移3个。
典题精讲
课件PPT
2.第一行摆15个圆，第二行摆25个圆， 第二行移几个到第一行，两行个数同 样多？
先算两人相差几个，再除 以2。
解： 2
学以致用
课件PPT
2.小青有两盒糖，甲盒有糖78粒，乙盒 有38粒，从甲盒取出（ ）粒放入乙盒， 两盒就一样多 。
先算两盒相差多少粒，再 用结果除以2。
解： 20
学以致用
课件PPT
3.判断：甲框比乙框多10棵白菜，从 乙框拿5棵到甲框，甲乙两筐白菜数 相同多。（ ）
复习导入
计算。 40÷2=
60÷5=
课件PPT
解答：从被除数的高位除起,除到被除数的 哪一位,商就写在那一位的上面。 20 12
情景导入
小红给小刚多少根小棒,两个人就同样多 了?
探究新知
方法一： “移多补少”法 把小红比小刚多的拿出来
平均分成两份 70－30=40（根） 40÷2=20（根）
探究新知
方法二： 求平均数 把两人的小棒放在一起
平均分给两个人 70+30=100（根） 100÷2=50（根） 50－30=20（根）或70－50=20（根）
探究新知
课件PPT
上面两种方法，第一种 比较简单。
探究新知
课件PPT
解决“移多补少”问题的方法: 方法一:移动数是相差数的一半,即相差数 ÷2=移动数。 方法二:先求总数,再求每份数,少的一方或 多的一方与每份数的相差数就是移动数。
三年级上册数学课件-4.1 解决问题
每个4元
41元
闯关游戏
第一关： 想一想先算什么，再填一填。
36÷6×7
= 6 ×7 = 42
27+4×5
=27 + 20 = 47
32-5×6 =32 - 30 =2
Байду номын сангаас
第二关：
9元/本 10元/本
3本18元
马陆也叫千足虫，是现今发现的最古老的陆地生 物。千足虫一般生活在阴暗潮湿的地方，喜欢成群活 动。它们是世界上脚最多的生物，雌性千足虫最多可 以长750只脚，雄性千足虫的脚最多也能达到500只。 你能不能算一算4只雌马陆和1只雄马陆最多可以有多
学习进步！ 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。
身体健康， 人
对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
少只脚吗？
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 为中华之崛起而读书。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 青春如此华美，却在烟火在散场。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫