苏教版小学数学二年级下册第八单元 数据的收集和整理(一)教学ppt课件
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2021苏教版小学数学二年级下册《数据的收集和整理(一)》教学课件
⑵在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多？
◆ 探究新知
江苏教育出版社 二年级 | 下册
回忆统计活动过程，你有什么收获？
通过统计，能”字记录人数很方 便，在生活中也可以用。
◆ 想想做做 1
涂色表示 6 门课程每周的节数。（一个
品德与生活 语文 数学 音乐 美术 体育
按面值分类：
200 分
2张
100 分
5张
80 分
4张
共11 张
按邮票内容分：
人物
建筑
4张
3张
陶瓷
2张
花卉
2张 共11 张
江苏教育出版社 二年级 | 下册
第八单元 · 数据的收集和整理（一）
第二课时数据的收集和整理
◆ 探究新知
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你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？
◆ 探究新知
我用一个“√”表示一个人。
江苏教育出版社 二年级 | 下册
□ 我用一个“ ”表示一个人。
√√√ 3人
√√√√ √√√√ √√√√
12人
□ □ □ □ □ 5人 □ □ □ □ 4人 □ □ □ □ □ □ 6人
◆ 探究新知
右图中有哪些人，分别在做些什么？
√√√ 3人
√√√√ √√√√ √√√√
12人
江苏教育出版社 二年级 | 下册
□ □ □ □ □ 5人 □ □ □ □ 4人 □ □ □ □ □ □ 6人
◆ 探究新知
右图中有哪些人，分别在做些什么？
√√√ 3人
√√√√ √√√√ √√√√
12人
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□ □ □ □ □ 5人 □ □ □ □ 4人 □ □ □ □ □ □ 6人
苏教版二年级数学下册第八单元《数据的收集和整理(一)》8.3 练习十 PPT课件
返回
练习十
跳高
跑步
（ 5 ）只 （ 8 ）只
狗
兔
猴
（ 5 ）只 （ 2 ）只 （ 6 ）只
返回
练习十
跳高
跑步
（ 5 ）只 （ 8 ）只
狗
兔
猴
（ 5 ）只 （ 2 ）只 （ 6 ）只
（1）哪种小动物只数最多，哪种最少？ 答：猴只数最多，兔只数最少。
（2）跳高的比跑步的少几只？ 8-5=3（只）
答：跳高的比跑步的少3只。
（3）你还能提出哪些问题？
返回
练习十
2.小芳记录了一个停车 场停放车辆的情况。你 能根据右边的记录在下 面的表格中填一填吗？
小汽车 面包车 大客车 （13 ）辆 （ 7 ）辆 （10）辆
返回
练习十
3.你最喜欢什么体育活动？其他同学呢？先在小组 里调查，并记录调查结果。
返回
练习十
拍皮球 踢足球 跳 绳 打乒乓球 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
返回
练习十
（1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪 项活动最受大家欢迎？ （2）你还能பைடு நூலகம்到什么？和同学们交流。
返回
练习十
用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自己3分钟能夹出几个玻 璃球？其他同学呢？4～6人一组开展活动，把结果记录下来。
你们小组里夹球个数最多的是谁？你的 夹球成绩在小组里排第几？班上夹球个 数最多的是谁？夹了多少个球？
返回
练习十
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.数据可以按不同的分类标准去整理。 2.收集数据时要做好记录。
返回
练习十
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
练习十
跳高
跑步
（ 5 ）只 （ 8 ）只
狗
兔
猴
（ 5 ）只 （ 2 ）只 （ 6 ）只
返回
练习十
跳高
跑步
（ 5 ）只 （ 8 ）只
狗
兔
猴
（ 5 ）只 （ 2 ）只 （ 6 ）只
（1）哪种小动物只数最多，哪种最少？ 答：猴只数最多，兔只数最少。
（2）跳高的比跑步的少几只？ 8-5=3（只）
答：跳高的比跑步的少3只。
（3）你还能提出哪些问题？
返回
练习十
2.小芳记录了一个停车 场停放车辆的情况。你 能根据右边的记录在下 面的表格中填一填吗？
小汽车 面包车 大客车 （13 ）辆 （ 7 ）辆 （10）辆
返回
练习十
3.你最喜欢什么体育活动？其他同学呢？先在小组 里调查，并记录调查结果。
返回
练习十
拍皮球 踢足球 跳 绳 打乒乓球 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
返回
练习十
（1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪 项活动最受大家欢迎？ （2）你还能பைடு நூலகம்到什么？和同学们交流。
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练习十
用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自己3分钟能夹出几个玻 璃球？其他同学呢？4～6人一组开展活动，把结果记录下来。
你们小组里夹球个数最多的是谁？你的 夹球成绩在小组里排第几？班上夹球个 数最多的是谁？夹了多少个球？
返回
练习十
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.数据可以按不同的分类标准去整理。 2.收集数据时要做好记录。
返回
练习十
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
二年级数学下册第八单元《数据的收集和整理(一)》 优秀课件3苏教版
苏教版二年级下册
数据的收集和整理
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪 种活动的人最少。
你还想知道些什么？ 我想知道学生比老师多多少人…… 图中有哪些人，分别在做什么？
温馨提示：要弄清这些问题，可 以先把图中的人分类整理。你打 算怎样分类？
可以按ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加的 活动分成三类。
可以按老师和 学生分两类
我用一个“
√
”表示一个人
我用一个“
”表示一个人。
老 师
学 生
看书
√ √ √ √√√√√ √√√√√ √√
（1）图中有(
下棋
做游戏
3
)位老师，(
12
)位学生。
（2）看书的有（ 5）人，下棋的有（ 4）人，做游戏的有（ 6 ） 人。 （3）你还知道些什么？和同学交流。
回顾分类过整理的过程，你有 了 哪些体会？
分类可以更清楚地知道图 中有哪些人，各有多少。
按不同的标准分类， 结果是不同的。
想想做做
颜 色
形 状
请你按颜色和形状整理图中 红 √√ √√ √ 长方体 正方体 圆柱 球 的物体，并用自己喜欢的方法表 √ √ √ 黄 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 示出来。 蓝 √√√√√
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相 说一说，再按不同的标准分一分。
按面值来分：
200分 100分 80分
2
5
4
按图案来分：
人物 建筑 器具 绘画
3
4
2
2
考考你
你想按什么标准 统计上面的图形？
课后拓展
你们小组里一共有 多少个同学？你能按不 同的标准分一分吗？先 和同学说说自己的想法， 再分一分。
数据的收集和整理
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪 种活动的人最少。
你还想知道些什么？ 我想知道学生比老师多多少人…… 图中有哪些人，分别在做什么？
温馨提示：要弄清这些问题，可 以先把图中的人分类整理。你打 算怎样分类？
可以按ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加的 活动分成三类。
可以按老师和 学生分两类
我用一个“
√
”表示一个人
我用一个“
”表示一个人。
老 师
学 生
看书
√ √ √ √√√√√ √√√√√ √√
（1）图中有(
下棋
做游戏
3
)位老师，(
12
)位学生。
（2）看书的有（ 5）人，下棋的有（ 4）人，做游戏的有（ 6 ） 人。 （3）你还知道些什么？和同学交流。
回顾分类过整理的过程，你有 了 哪些体会？
分类可以更清楚地知道图 中有哪些人，各有多少。
按不同的标准分类， 结果是不同的。
想想做做
颜 色
形 状
请你按颜色和形状整理图中 红 √√ √√ √ 长方体 正方体 圆柱 球 的物体，并用自己喜欢的方法表 √ √ √ 黄 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 示出来。 蓝 √√√√√
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相 说一说，再按不同的标准分一分。
按面值来分：
200分 100分 80分
2
5
4
按图案来分：
人物 建筑 器具 绘画
3
4
2
2
考考你
你想按什么标准 统计上面的图形？
课后拓展
你们小组里一共有 多少个同学？你能按不 同的标准分一分吗？先 和同学说说自己的想法， 再分一分。
最新苏教版数学二年级下册第八单元《数据的收集和整理(一)》ppt课件3
按面值来分：
200分 100分 80分
2
5
4
按图案来分：
人物 建筑 器具 绘画
3
4
2
2
考考你
你想按什么标准 统计上面的图形？
你们小组里一共有多 少个同学？你能按不同的 标准分一分吗？先和同学 说说自己的想法，再分一 分。
√ ”表示一个人
我用一个“
”表示一个人。
老 师
学 生
看书
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
（1）图中有(
下棋
做游戏
12 )位学生。 （2）看书的有（ 5）人，下棋的有（ 4）人，做游戏的有（ 6）
)位老师，(
人。 （3）你还知道些什么？和同学交流。
3
回顾分类过整理的过程，你有 了 哪些体会？
分类可以更清楚地知道图 中有哪些人，各有多少。
按不同的标准分类， 结果是不同的。
颜 色
形 状
请你按颜色和形状整理图中 红 √√ √√ √ 长方体 正方体 圆柱 球 的物体，并用自己喜欢的方法表 √ √ √ 黄 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 示出来。 蓝 √√√√√
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相 说一说，再按不同的标准分一分。
苏教版二年级下册
数据的收集和整理
我想知道参加哪种活动的人最多，参加哪 种活动的人最少。
你还想知道些什么？ 我想知道学生比老师多多少人…… 图中有哪些人，分别在做什么？
温馨提示：要弄清这些问题，可 以先把图中的人分类整理。你打 算怎样分类？
可以按参加的 活动分成三类。
可以按老师和 学生分两类
我用一个“