团史团情新团章教学内容
学团章讲团史团课总结范本
学团章讲团史团课总结范本一、引言学团章是学生团体的基本章程，是团体的灵魂和核心价值观的体现。
为了加深团员对学团章的理解和认同，我们举办了学团章的讲解团史团课。
通过本次团课，我们进一步加强了团员对学团章的学习，激发了团员的团结合作精神，也对团体的历史发展和未来方向有了更深入的了解。
二、团史团课的内容1. 学团章的重要性在团史团课的一开始，我们首先给出了学团章的定义和背景。
学团章是我校学生团体的章程，旨在规范团员的行为，明确团体的目标和价值观。
学团章的重要性在于其为学生团体提供了共同的准则和规范，使团体的活动能够有序开展。
2. 学团章的历史沿革接下来，我们回顾了学团章的历史沿革。
从团组织成立的初期，团章侧重于传承先辈们的理念和崇高精神，到后来逐渐形成了制度化的团章，团体的生活和活动逐渐有了规范和约束。
通过学习团史，我们认识到了学团章的前进性和不断改革的必要性。
3. 学团章的核心价值观团史团课的重点在于学习学团章的核心价值观。
我们讲解了各个价值观的含义和形成背景，如求真务实、团结协作、追求卓越等。
通过深入解读，我们使团员们能够深刻理解学团章的精神内涵，进一步明确自己的定位和使命。
4. 学团章的具体内容最后，我们对学团章的具体内容进行了讲解。
包括团组织的机构设置、团员的权益和义务、团内活动的规范等。
通过详细讲解，我们使团员们对学团章的各个规定有了更加清晰的认识，使其能够在团体生活中自觉遵守和实践学团章的要求。
三、团史团课的总结通过举办学团章的讲解团史团课活动，我们获得了以下几个方面的收获：1. 提高了团员对学团章的理解和认同通过学习学团章的历史背景、核心价值观和具体内容，团员们对学团章有了更深入的了解和认同。
他们进一步明确了学团章的重要性，敬畏学团章，自觉遵守学团章的规定。
2. 激发了团员的团结合作精神通过学习团史，团员们了解到团队合作的重要性，明白只有团结一心，共同努力，才能达到团体的目标。
在团史团课的过程中，团员们共同学习、讨论，增强了彼此的团结合作意识。
团史团情知识
团史团情知识.txt爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！石头记告诉我们：凡是真心爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。
你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！团史团情知识1.1915年9月,陈独秀在上海创办了《青年杂志》。
从此拉开了近代中国第一次思想解放运动新文化运动的序幕。
2.1939年5月4日，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上发表著名的演讲《青年运动的方向》3.正当新文化运动蓬勃发展，中国青年作为新的社会群体正在集结、形成之际,俄国十月革命胜利的消息传到中国,把一个新的社会现实摆在中国人民面前.4 1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
5. 1918年5月21日,北京大学、北京高等师范学校学生2000多人前往总统府请愿要废止《中日陆军共同防敌协定》,并要求公布内容条文。
6、1918年10月20日，学生救国会在北京大学组织国民杂志社，在北京南池子欧美同学会所召开成立大会。
7、1917年7月1日成立的五四时期历史最久、会员最多、分布最广、分化最明显的青年社团是少年中国学会。
8、1918年冬，李大钊在北京大学组织马尔克斯研究会。
邀请几位教授参加，"它的对内活动是研究马克思学说，对外则是举办一些演讲会"。
9、1919年3月，北京大学学生邓中夏、廖书仓等人发起组织了"平民教育讲演?quot;，并且于当年开展了两次较大规模的讲演活动。
10、1919年4月11日，北京政府驻日公使章宗祥自日本回国，中国留日学生300余名持"卖国贼"旗帜和条幅赴东京车站，质问其签订卖国条约之罪。
《每周评论》18日和19日发文点了亲日派的名字，揭露了他们的卖国行径。
团章教学设计
团章教学设计团章教学设计是指在学校中进行团章相关知识、技能和价值观培养的教学活动。
通过团章教学，可以帮助学生了解团章的含义和象征，增强团员意识，培养团队合作精神，提升组织能力和领导才能。
以下是团章教学设计的详细内容：1. 教学目标：1.1 知识目标：学生了解团章的含义、象征和历史背景。
1.2 技能目标：学生能够正确佩戴、照顾和保管团章。
1.3 价值观目标：培养学生正确的价值观，如团结协作、勤劳奉献等。
2. 教学内容：2.1 团章的含义和象征：通过课堂讲解、图片展示等方式介绍团章的含义，如红色代表热情和活力，白色代表纯洁和光明等。
2.2 团章的历史背景：通过讲述团章的起源、演变过程等来增强学生对团章的认识和理解。
2.3 团章的佩戴方法：示范团章的佩戴方法，并强调正确的佩戴姿势和场合。
2.4 团章的照顾和保管：教导学生如何正确地清洗、保养和保管团章，提高团章的使用寿命。
3. 教学活动设计：3.1 团章展览：学校组织一次团章展览活动，展示不同年代、不同类型的团章，让学生通过实物观摩来感受团章的魅力。
3.2 专题讲座：邀请团章相关的专家或老干部给学生们讲解团章的历史背景、象征意义和珍藏价值等。
3.3 团章制作：学校组织团章制作活动，引导学生亲手制作团章，增强他们对团章的珍惜和自豪感。
3.4 团章欣赏比赛：以班级为单位开展团章欣赏比赛，学生们通过团章的图案、色彩、造型等元素进行欣赏和评比，提高他们对团章的观察力和鉴赏能力。
4. 教学评估：4.1 知识考核：组织团章相关的小测验，检查学生对团章含义、象征和历史背景的掌握情况。
4.2 技能评估：观察学生佩戴团章的姿势是否正确、是否能正确清洗和保养团章等。
4.3 价值观评估：通过问卷调查、主题讨论等方式了解学生对团章的认知、态度和行为的变化。
通过以上教学设计，可以达到以下效果：首先，学生能够全面了解团章的含义和象征，增强认同感和自豪感。
其次，学生能够正确佩戴、照顾和保管团章，培养细致和责任感。
团史团情新团章 ppt课件
• 二、增强团员意识主题教育活动的指导思 想，要以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导深入贯彻党的十六大和十六届 三中、四中全会精神，全面落实团十五大 和团十五届三中全会确定的目标任务，紧 密结合共青团和青年工作实际。
• 三、增强团员意识主题教育活动的基本原 则
• 1、坚持党建带团建 • 2、坚持理论学习贯穿始终 • 3体作用 • 5、坚持充分尊重基层创造性 • 6、坚持区别情况，分类指导
团徽
• 中国共产主义青年团的团徽是什么时候颁布 的？
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审 定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁 布的。
团 歌
《光荣啊，中国共青团》
胡宏伟词、雷雨声曲
•我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我 们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四” 的火炬，唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
团史团情新团章
4#112 程爱华 任金龙 熊雪晶
中国共青团的创建
• 1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主 义者在建立党的早期组织——共产主义小组的过 程中，先后建立了社会主义青年团(简称S·Y)。
• 1919年5月4日爆发了伟大的反帝反封建的“五• 四”运动，提出“外争国权，内除国贼”的口号。
做一名优秀的共青团员
新的世纪 新的使命 新的要求
共青团所具有的优良传统和作风有哪些？
共青团不但具有光荣历史，而且在长期发展过程中，逐步形成了具有先进青年群众组 织特色的优良传统和作风。
• （一）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。毛泽东同志曾
经指出；“‘五四’以来，中国青年起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用……就 是带头作用，就是站在革命队伍的前头。”从五四运动到改革开放的今天，无论是在 推翻三座大山的艰苦斗争中，还是在建设富强、文明、民主的社会主义现代化国家的 伟大事业中，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的前列，团结带领广大青年为 了国家和民族的解放，为了改变祖国贫穷落后的面貌，冲锋在前，奋斗在前，成为推 动社会变革的先锋队。
团史团情新团章共26页
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
团史团情新团章 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
ank you
团章学习策划书
团章学习策划书篇一：团章学习策划一、活动名称：党章党史团章团史学习二、活动时间：XX年12月2日晚7点三、活动地点：主楼111四、活动对象：国贸121全班同学五、主办部门:国贸团支部六、活动意义（目的）:让大家更深入学习党章党史团章团史，做一名优秀共青团员。
选出班歌增强班级凝聚力，让大家有归属感。
介绍自己和别人让大家相互深入了解，使大家融洽相处。
七、活动策划人李本余八、活动前提准备1、“让我们心在一起”活动：日后每次班级活动前和周四晚上利用15分钟时间让一个宿舍的人用PPT形式介绍自己（从前的自己、现在的自己、未来的自己），每人必须不少于3分钟，幻灯片中必须有自己的照片不少于5张，内容可以无限发挥，主要是让大家相互了解。
介绍完自己之后利用2分钟介绍一名同学（先在班级名单中进行抽签抽到谁就介绍谁，不能提前告诉你抽的那名同学，是你来介绍他，使活动有悬念，并且在介绍那名PPT中那名同学图片不能少于5张，照片来源可以多种多样，例如：偷拍），介绍该名同学在开学以来发生让你觉得搞笑的事情、感动的事情或者这名同学在你眼中的样子）。
（贾玉婷落实）2、班歌的选举，为了使我们班级同学更聚凝聚力，在本次活动之前让同学们以宿舍为单位商讨出觉得适合代表我们们精神的歌曲，然后以宿舍为单位演唱这首歌曲，班级同学都是评委，所有歌曲演唱完后统一选出票数最多的为班歌。
（其中220、221、223、225、108宿舍必须出一首班歌，其他宿舍以自愿为原则，由曹苹落实）3、党章党史团章团史知识问答（以PPT形式）由闫晓亮落实4、一名同学诉说一位中共党员的故事（闫晓亮落实）九、活动流程：1、“让我们的心在一起”环节，班级同学的自我介绍和介绍别人2、班歌选拔前2队伍上场3、一名同学诉说中共党员的故事4、班歌选拔后两个队伍上场5、“让我们的心在一起”环节，班级同学的自我介绍和介绍别人6、知识问答7、班歌选拔最后的队伍上场8、班级同学开始投票9、“让我们的心在一起”环节，班级同学的自我介绍和介绍别人10、总结活动，结束十、奖励设置班歌获选队伍获得洗衣粉一包问答环节4根棒棒糖十一、资金预算奖品：15元XX年11月25日篇二：团章学习策划书“旅游经贸分院“学习团章策划书一、活动背景为了迎接XX年下半年中国共产党十八届代表大会的顺利召开，并且增强团学干部的思想优越性。
团史课教案小学
团史课教案小学年级：小学四年级学科：道德与法治课时：1课时教学目标：1. 让学生了解中国共青团的历史，知道共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织。
2. 培养学生热爱团组织，愿意为团组织服务的情感。
3. 教育学生遵守团组织的纪律，发挥团员的先锋模范作用。
教学重点：1. 让学生了解中国共青团的历史。
2. 培养学生热爱团组织，愿意为团组织服务的情感。
教学难点：1. 让学生理解共青团的组织性质和任务。
2. 教育学生遵守团组织的纪律，发挥团员的先锋模范作用。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生介绍自己的团员经历，引发学生对团员身份的兴趣。
2. 学生分享自己对中国共青团的认知，引出本节课的主题。
二、新课导入（10分钟）1. 教师简要介绍中国共青团的历史，让学生了解共青团的发展历程。
2. 学生通过观看相关视频资料，进一步了解共青团的历史。
三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现团员优秀事迹案例，引导学生分析团员的先锋模范作用。
2. 学生讨论如何做一个合格的团员，并提出自己的看法。
四、互动环节（10分钟）1. 学生分组讨论，如何发挥团员的先锋模范作用，为学校和社会做贡献。
2. 各组代表分享讨论成果，全班同学共同总结。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结共青团的历史和团员的责任。
2. 学生分享自己的学习心得，表示愿意为团组织服务，发挥团员的先锋模范作用。
教学评价：1. 学生对共青团历史的了解程度。
2. 学生对团员身份的认识和热爱程度。
3. 学生遵守团组织纪律，发挥团员先锋模范作用的表现。
团课讲义
第一讲共青团的光辉历史一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。
二、重点、难点重点：共青团的创建及发展过程。
难点：团的性质及指导思想。
三、板书(一)共青团的创建过程１、1920.8.22 上海社会主义青年团２、1922.5.5 中国社会主义青年团一大在广州召开。
(二)共青团的发展过程１、1923年二大──确立党团关系２、1925年三大──改名为“中国共产主义青年团３、1927年四大(三)共青团的不断完善过程１、1949年4月中国新民主主义青年团一大书记：冯文彬机关刊物《中国青年》２、1935年团的二大书记：胡耀邦３、1957年三大──改名为“中国共产主义青年团”(四)共青团遭受浩劫和重获新生１、1978年十大２、1982年十一大提出“四有新人”３、1988年十二大要求团员成为改革开放的积极力量(五)共青团的光荣传统１、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。
２、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。
３、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。
第二讲共青团的性质、任务及奋斗目标上一讲，我们了解了共青团的光辉历史，这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。
一、共青团的性质团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
”(三层意思)１、共青团是党领导的先进青年的群众组织先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。
Ａ、先进性⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。
⑵思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。
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团
旗
中国共产主义青年团团旗帜的旗面 为红色，象征革命胜利；左上角缀 黄色五角星，周围环绕黄色圆圈， 象征中国青年一代紧密团结在中国 共产党周围。
2020/1/25
中国共产主义青年团的团旗是什 么时候公布的?
•中国共产主义青年团团旗，是毛泽 东、周恩来等同志亲自审定，并经党 中央批准，于1950年5月4日由团中 央委员会公布的。
• （二）代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作。中国共青团从它成立之
2020/1/25
团徽
• 中国共产主义青年团的团徽是什么时候颁布 的？
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审 定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁 布的。
2020/1/25
团 歌
《光荣啊，中国共青团》
胡宏伟词、雷雨声曲
•我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我 们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四” 的火炬，唤起了民族的觉醒。
2020/1/25
团员证有哪些主要功能？
团员证的主要功能是： （ 1）证明团员政治身份； （2）接转团员组织关系； （3）方便团员参加团内活动； （4）进行团员年度团籍注册； （5）作为团员超龄离团后的永久纪念。
2020/1/25
做一名优秀的共青团员
新的世纪 新的使命 新的要求
2020/1/25
西北根据地青年救国会建立到《中共中央关于建立民主青年团的提议 》的发出 ４、中国新民主主义青年团（１９４６．１０－１９５７．５）： １９４６年１０月，延安冯庄全国重建青年团的第一个农村团支部到 １９５７年５月新民主主义青年团“三大”中国共产主义青年团 ５、中国共产主义青年团（１９５７．５－现在）
2020/1/25
2020/1/25
• 二、增强团员意识主题教育活动的指导思 想，要以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导深入贯彻党的十六大和十六届 三中、四中全会精神，全面落实团十五大 和团十五届三中全会确定的目标任务，紧 密结合共青团和青年工作实际。
2020/1/25
• 三、增强团员意识主题教育活动的基本原 则
团史团情新团章
2020/1/25
4#112 程爱华 任金龙 熊雪晶
2020/1/25
中国共青团的名称演变
１、中国社会主义青年团（１９２０．８－１９２５．１）： 上海社会主义青年团建立到青年团“三大”更名中国共产主义青年团 ２、中国共产主义青年团（１９２５．１－１９３６．１１）： 青年团“三大”到１９３６年１１月１日中共中央《关于青年工作的决 定》 把共青团改造为抗日青年的群众组织 ３、（抗日）青年救国会（１９３６．１２－１９４６．１２）：
共青团所具有的优良传统和作风有哪些？
共青团不但具有光荣历史，而且在长期发展过程中，逐步形成了具有先进青年群众组 织特色的优良传统和作风。
• （一）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。毛泽东同志曾
经指出；“‘五四’以来，中国青年起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用……就 是带头作用，就是站在革命队伍的前头。”从五四运动到改革开放的今天，无论是在 推翻三座大山的艰苦斗争中，还是在建设富强、文明、民主的社会主义现代化国家的 伟大事业中，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的前列，团结带领广大青年为 了国家和民族的解放，为了改变祖国贫穷落后的面貌，冲锋在前，奋斗在前，成为推 动社会变革的先锋队。
2020/1/25
团 徽
团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其 光芒，写有“中国共青团”五字的绶带，团徽涂为金红 两色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环 绕它的圆圈、旗杆、旗边、齿轮、麦穗、初升的太阳及 其光芒和“中国共青团”五个字都为金色。团徽是团的 标志，象征着共青团在马列主义、毛泽东思想的光辉照 耀下，团结各族青年，朝着党指引的方向奋勇前进。
2020/1/25怎样源自用团旗?•团章第三十条规定：“团的重要会议以及 团日活动可以使用旗。”其具体使用方法 是： (1)团的各级代表大会和代表会议、团员大 会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可 以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗 和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左 方，团旗挂在面向的右方。 (2)团日活动可以使用团旗。在重大节日期 间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗， 不悬挂团旗。
2020/1/25
新团章
• 一、进一步认识共青团员意识教育重要性 和必要性、增强活动开展的自觉性，在全 党开展保持共产党员先进性教育活动，是 党中央作出的一项重大决策，是坚持用“ 三个代表”重要思想武装全党的重要举措 ，是提高的党的执政能力、巩固党的执政 基础，实现全面建设小康社会宏伟目标， 推动中国特色社会主义伟大事业的重要举 措。
• 1、坚持党建带团建 • 2、坚持理论学习贯穿始终 • 3、坚持以主题实践活动为载体 • 4、坚持充分发挥团员的主体作用 • 5、坚持充分尊重基层创造性 • 6、坚持区别情况，分类指导
2020/1/25
团员证制度的基本内容是什么？
团员证是中国共产主义青年团 团员团籍证明。团员证内容包括： 团员自然情况、团籍注册、团的组 织关系转接、团员荣誉记载、超龄 离团、备注，并附有团费收缴卡。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
2020/1/25
团歌是何时确定的？
•1988年5月8日，共青团第十二次全国 代表大会通过了《关于确定代团歌的决 议》，决定《光荣啊，中国共青团》 （胡宏伟词、雷雨声曲）为中国共产主 义青年团代团歌。
2020/1/25
团歌的使用
1、共青团各级代表大会、代表会议、全委会， 可以演奏或演唱代团歌。
2、基层团总支、团支部、团员大会可以演奏或 演唱代团歌。
3、各级团组织举办的各种大型集会和团的集体 活动都可以演唱代团歌。
2020/1/25
团员证
旧版团员证
2020/1/25
新版团员证
团员证
中国共产主义青年团团员证封面为 墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的 青年运动；封面上方印有红色烫金 团徽，象征着共青团是团结教育青 年的核心。团的组织和团员应按规 定管理和使用团员证。