幼儿园特色教育活动方案.doc
第二幼儿园特色活动方案
第二幼儿园特色活动方案
一、活动背景
第二幼儿园作为一所优质的教育机构，为了更好地促进幼儿全面发展，提高教
学质量，特制定本特色活动方案。
二、活动目的
通过开展特色活动，引导幼儿积极参与，激发学习兴趣，促进幼儿身心发展。
三、活动内容
1. 主题活动
•艺术创意日：在这一天，幼儿可以参与各种艺术创作活动，如绘画、手工制作等，以培养他们的创造力和审美能力。
2. 庆祝活动
•春节庆祝活动：在春节来临之际，开展各种庆祝活动，让幼儿感受传统节日文化，增进家庭和校园的亲和力。
3. 教育活动
•科普实验日：通过简单有趣的科学实验，引导幼儿主动学习，培养他们的实验探究精神。
4. 健康活动
•户外探险日：组织幼儿到户外进行探险活动，让他们感受大自然的魅力，锻炼身体，增进团队合作意识。
5. 社会实践活动
•慈善公益日：引导幼儿参与公益活动，培养他们的爱心和责任感，让他们懂得关爱他人并乐于奉献。
四、活动计划
•活动周期：每个月定期安排一次主题活动，其他各类活动根据需要灵活安排。
•活动形式：分组参与，由老师组织指导，保障活动顺利进行。
•活动效果评估：建立活动效果评估机制，收集幼儿及家长的反馈意见，不断完善活动方案。
五、活动意义
本特色活动方案的制定旨在为幼儿提供更多多样化、富有趣味性的活动体验，促进幼儿全面发展，丰富校园生活，增进师生家长之间的互动，助力幼儿园教育水平持续提升。
以上是第二幼儿园特色活动方案的具体内容，希望通过这些丰富有趣的活动，让幼儿度过愉快且有意义的时光，走向更加光明的未来。
幼儿园特色活动方案(5篇)
幼儿园特色活动方案(5篇)幼儿园特色活动方案精选篇1活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
指导语：①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。
）3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？幼儿园特色活动方案精选篇2活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
幼儿园特色活动方案精选篇3一、设计意图父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目标1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
幼儿园特色教学设计教案(精选7篇)
幼儿园特色教学设计教案(精选7篇)幼儿园特色教学设计教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的幼儿园特色教学设计教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园特色教学设计教案（篇1）【活动目标】1、观察自己的小手，体验游戏的快乐。
2、引导幼儿在愉快的气氛中用小手大胆表演，发展幼儿的想象力。
3、创造性地印画出各种手形画，培养幼儿的创新意识和动手操作能力。
【活动准备】音乐颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。
【活动过程】一、开始部分：表演激趣，导入活动。
组织孩子听《小手拍拍》的音乐，做动作进入活动室。
二、基本部分：1、观察讲述，认识小手。
孩子们，刚才我们是用什么做动作进来的?(小手)你们可真聪明，我们是用小手做的动作，现在都举起你们的小手来给老师看一下，你的小手真干净，你的小手真白、真漂亮，和老师来拍拍手吧!(逐一和幼儿击掌)咱们来看看我们的手有哪些地方不一样?可以和你身边的小伙伴比一比，我们的手大小是不一样的。
我们的两只手还有很多一样的地方，我们一起来找一找。
教师小结：咱们的手有很多一样的地方，我们都有两只手，一只左手一只右手，左手有五个手指头，右手有五个手指头。
手指上有手指甲，还有手心和手背。
2、表演动作，了解小手。
小手有这么多一样的地方，我把它编成了儿歌，你们想听吗?孩子们赶快坐好，听我说儿歌吧!示范：我有一双小小手，一只左来一只右，小小手，小小手，一共十个手指头。
孩子们，咱们一起来表演，好吗?孩子们表演得真好，想一想你的小手还会做什么?(让幼儿自由表现)我们的小手可真能干，能做这么多事情，小手还有一个特殊的本领，看看这是什么?出示手影。
我们的小手还能做手影游戏，咱们一起来试试吧!3、分组操作，展小手。
孩子们，今天我还给你们带来了一些材料，我们来比一比，看看谁的小手最灵巧。
出示操作材料，向幼儿介绍操作方法(手形印画、手形添画、印画小手)，幼儿自由选择进行活动。
幼儿园创新特色教学方案(通用12篇)
幼儿园创新特色教学方案(通用12篇)幼儿园创新特色教学方案篇1本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。
初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。
二、语言领域1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。
2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。
3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。
4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
三、数学领域1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6—10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
4、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
特色幼儿课程活动方案模板五篇
特色幼儿课程活动方案模板五篇孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。
两者结合才能使幼儿心智同步进展。
这就需要老师因材施教，进行总结，以下是小编为大家细心预备的特色幼儿课程活动方案五篇，供您品鉴。
特色幼儿课程活动方案1设计意图:《纲要》明确指出：“城乡各类幼儿园应从实际动身，因地制宜的实施素养教育，为幼儿一生的进展打下基础。
”乡土课程作为一种新型的教育课程已逐步渗透到教育教学中，给传统的教育模式以极大的冲击，为现代教育教学注入了“新颖血液”和活力。
我园地处农村，有着丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的条件，这也是实施《纲要》的实践策略。
结合我园“让孩子像‘野花’一样自然绽放”的办园理念。
我园在走廊和各个区角中投放了很多布满乡土气息的玩耍活动材料，如：稻草、竹节、布袋等做成的各种体育器械材料。
在引导幼儿使用这些材料的活动过程中，我发觉孩子们对稻草玩具很感爱好，明显激起了孩子的古怪心和求知欲。
稻草是农村常见的自然材料,为了顺应幼儿的爱好和需要，我们设计了中班健康活动《小小护林员》，旨在充分利挖掘本土教育资源，进展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能，让幼儿体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。
活动目标：1、体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。
2、通过玩稻草绳，进展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能。
3、通过玩耍，对幼儿进行爱护环境的教育。
活动预备：草绳若干、mp3《加油，小珍宝》、钢琴曲《春野》、伐木声活动过程：一、热身活动老师创设故事情节：孩子们，最近森林里的大树被光头强砍伐了很多，我们是小小护林员，要爱护大森林，就必需先熬炼身体、练好本事，才能打跑光头强。
热身运动：韵律操。
二、基本活动1、师：队员们，这就是我们练习本事的工具(出示草绳圈)A、平衡练习：幼儿将草绳圈放在头上练衡。
(提示幼儿留意保持身体的平衡，不要让绳圈掉下来)特色幼儿课程活动方案2活动目标：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起庆祝节日的幸福和欢快，学会共享。
幼儿园 特色 实施方案
幼儿园特色实施方案幼儿园特色实施方案。
一、特色课程设置。
幼儿园特色课程设置是幼儿园教育的核心，我们将根据幼儿的身心发展特点，设计出符合幼儿认知特点和兴趣爱好的特色课程。
在语言、数学、艺术、体育等方面，我们将注重培养幼儿的兴趣和能力，开设丰富多彩的特色课程，如启发式教学、主题活动、手工制作、音乐舞蹈等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、特色教育理念。
我们将秉承“以孩子为本”的教育理念，注重培养幼儿的创造力、想象力和动手能力，引导幼儿主动探索，培养他们的自主学习意识。
在教育活动中，我们将注重培养幼儿的团队合作精神和社交能力，让幼儿在和谐的环境中快乐成长。
三、特色师资队伍。
我们将建立一支高素质的师资队伍，注重教师的专业素养和教育理念。
我们将定期组织教师培训，提升教师的教学水平和专业能力，让他们更好地适应幼儿园特色教育的需求。
同时，我们将注重教师和家长的沟通与合作，形成良好的育儿合力，共同关注幼儿的成长。
四、特色活动设计。
我们将设计丰富多彩的特色活动，如亲子活动、户外拓展、主题游戏等，让幼儿在游戏中学习，体验成长的乐趣。
我们将注重活动的设计和实施，结合幼儿的实际情况和兴趣特点，让他们在参与活动中获得快乐和收获，促进身心健康的发展。
五、特色环境打造。
我们将打造温馨、安全、健康的特色环境，注重环境的美化和功能的完善。
在幼儿园的布置和装饰上，我们将注重创意和想象，营造出温馨、有趣的学习环境，让幼儿在这样的环境中感受到家的温暖和学校的快乐。
六、特色评估体系。
我们将建立科学、全面的特色评估体系，注重对幼儿的全面发展和个性特点的评估。
我们将注重对幼儿的认知、情感、社交、身体等方面进行评估，及时发现问题，制定个性化的教育方案，促进幼儿的全面发展。
七、特色家园共育。
我们将积极开展特色家园共育活动，注重家园合作，促进家庭教育和幼儿园教育的有机结合。
我们将建立家长学校，定期组织家长参与教育活动，加强家园之间的沟通和合作，共同呵护幼儿的成长。
打造特色幼儿园活动方案
打造特色幼儿园活动方案1. 引言随着幼儿教育的不断发展，幼儿园活动方案的设计越来越受到重视。
一份富有特色的活动方案可以为幼儿园带来不同寻常的教学效果和推广效果。
本文将讨论如何打造一份特色鲜明的幼儿园活动方案，以提升幼儿教育质量和品牌形象。
2. 活动目标•增强幼儿园与家长之间的互动•激发幼儿的学习兴趣•培养幼儿的合作意识和团队精神•塑造幼儿园的特色品牌形象3. 活动内容3.1 主题活动•每月举办一个主题活动，如儿童绘画比赛、亲子互动日等，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。
3.2 季节性活动•根据不同季节举办相应的活动，如春季野餐、夏季水上乐园日、秋季摘果活动、冬季圣诞派对等，让活动贴近幼儿和家长的生活。
3.3 教育主题活动•举办各类教育主题活动，如诗歌朗诵会、科学实验展示、文化体验活动等，让幼儿在玩中学，提高学习兴趣。
3.4 社会参与活动•定期邀请社会各界人士来幼儿园进行分享讲座，开展社会参与活动，拓展幼儿的视野。
4. 活动组织4.1 活动策划•设立活动策划小组，明确活动目标和内容，制定详细的活动方案和计划。
4.2 活动宣传•制作宣传海报、活动通知，通过家长群、社交媒体等途径进行宣传推广，吸引家长和幼儿的参与。
4.3 活动执行•确保活动过程顺利进行，安排专业人员负责活动执行，保证活动效果和质量。
5. 活动评估•活动结束后进行客观评估，收集家长和幼儿的反馈意见，分析活动效果和问题，不断改进完善活动方案。
6. 结语通过打造特色幼儿园活动方案，可以提升幼儿园的教学品质，增强幼儿与家长之间的互动，树立幼儿园的特色品牌形象。
希望本文的内容能够对幼儿园活动方案的设计和实施提供一定的参考和帮助。
幼儿园特色活动策划与实施方案 幼儿园活动策划
幼儿园特色活动策划与实施方案一、概述1.活动的重要性幼儿园是孩子们学习和成长的地方，活动是幼儿园教育的重要组成部分。
通过参与各种有趣的活动，孩子们可以培养社交能力、动手能力、专注力等。
幼儿园特色活动的策划与实施至关重要。
2.本文的目的本文旨在探讨幼儿园特色活动的策划与实施方案，希望为广大幼儿园教育工作者提供一些参考和借鉴。
二、特色活动策划的原则1.根据幼儿的芳龄特点不同芳龄段的幼儿具有不同的认知水平和兴趣爱好，特色活动的策划应该根据幼儿的芳龄特点来制定，以保证活动的有效性和吸引力。
2.结合幼儿园的教育理念和特色每个幼儿园都有自己的教育理念和办学特色，特色活动的策划应当与之相符合，体现幼儿园的办学特点。
3.注重活动的趣味性和教育性特色活动不仅要能吸引幼儿的注意力，还应该具有一定的教育意义，培养幼儿的各项能力。
三、特色活动策划的步骤1.确定活动的主题活动的主题应该能够吸引幼儿的注意力，符合幼儿的兴趣。
可以选择与四季、动物、职业等相关的主题。
2.设定活动的目标活动的目标应该清晰具体，可以是培养幼儿的合作精神、动手能力、表达能力等。
3.制定活动的内容活动的内容应该丰富多样，包括游戏、手工制作、表演、集体活动等，让幼儿在参与活动的过程中能够全面发展。
4.确定活动的时间和地点活动的时间和地点应该便于幼儿的参与，活动场地要安全、宽敞、明亮、整洁。
5.制定活动的预算活动的预算要充分考虑各方面的费用，包括物资采购、人力成本等。
四、特色活动实施的准备工作1.活动物资的准备根据活动的内容，准备好所需的游戏道具、手工材料、教具等。
2.活动场地的布置根据活动的主题，对活动场地进行布置，营造出相应的氛围。
3.活动人员的培训活动的组织者和执行者需要接受一定的培训，确保他们能够胜任活动的策划与实施工作。
五、特色活动实施的具体步骤1.活动的开场由主持人宣布活动开始，并介绍活动的主题和规则。
2.活动的进行根据活动的内容安排，让幼儿依次参与各个环节。
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幼儿园特色教育活动方案
俗话说得好，不出正月都是年。
虽说许多朋友已经整顿行装、整理心情重返工作岗位，开启了新年新征程，但是年味却并未因此而淡下来，大家话里话外总是离不开春节的那些事。
幼儿园里也是如此，新学期伊始，大家热热闹闹地相互拜年，高高兴兴地准备元宵节活动，快快乐乐地聊新年里的乐事、趣事，兴味十足。
所以，今天我们也趁着这股热乎劲，给大家送上一节有趣的教育活动说说春节那些事。
活动目标
1、引导孩子们乐于交流分享春节故事，体验春节的愉快氛围。
2、培养幼儿的语言表达能力以及倾听能力。
3、衔接年前关于过年的教育内容，启发幼儿对比真实经历，回忆春节的节庆风俗，对比不同地区的差异，并大胆连贯地进行表述。
活动准备
1、准备对联、福字等实物或者图片。
2、准备春节常用食物，如水饺、年糕、汤圆、面条、
鱼等的图片、视频。
活动重难点
重点：分享春节的见闻。
难点：大胆连贯地表述自己春节中的快乐经历。
活动过程
提问引出谈话主题
小朋友，春节你们都是从哪里过的?做什么了?
出示对联、福字，引发幼儿讨论
(1)请幼儿说说自己家是否贴对联和福字了?为什么过春节要贴对联和福字?福字和春联一般贴在什么地方?有什么讲究吗?
(2)春节除了贴对联、贴福字，你还见过哪些有趣的事情?请你和小朋友说一说。
(3)还有哪些是你听说过，但是没见过的过年风俗呢?
互动环节
(1)请两个小朋友一组互相说说：你们在过年的时候都做了哪
些相同的事情，哪些不同的事情，吃过哪些食物?请小朋友们用自己的方式记录下来吧。
(2)请小朋友跟大家分享一下自己春节中吃过的美食和
快乐经历吧。
压岁钱怎么花
启发引导环节：
孩子们，你们过年的时候收到压岁钱了么?一般什么人才会收到压岁钱呢? 压岁钱有什么作用么? 互动讨论环节：
(1)刚才，有小朋友分享自己给长辈拜年得到了很多压岁钱，很开心，下面小朋友们思考、讨论一下，这些压岁钱你想怎么用?
(2)幼儿分组讨论，并用思维导图中的气泡图进行呈现，可以用图画表示。
(3)各组分享。
延伸活动新年的时候肯定会收到很多祝福，请孩子们说一说都收到过什么祝福? 新的一年，小朋友们都长大了一岁，新的一年有没有什么想完成的小梦想呢?
请小朋友们想一想，并把它画下来吧。
好了，关于说说春节的教育活动就分享到这里，其实这也是关于过年的系列活动中的一部分，我们希望能够通过年前的启发、引导，年中的见闻、体验，年后的总结、分享，让孩子们真真切切认识春节，感受春节，送给他们一个完整的、关于年的
印象。