初一关于快乐的演讲稿
快乐与成长——初一生活演讲稿
快乐与成长——初一生活演讲稿：大家好！我天演讲的主题是“快乐与成长——初一生活”。
初中是每个人成长的重要阶段，它是一个人与社会真正接触的时期，这也是我们从儿童到青少年的过渡时期，这里，我们跨过了儿童的天真和稚气，成为了更加年轻、自信的个性少年。
回顾初一的生活，我认为其中最大的变化是心态的转变。
进入初中后，我们逐渐从一个单纯的孩子变成了一个更加独立、自信的青少年。
我们应该把握这个时期，积极参加各种活动，开拓自己的视野，培养自己的兴趣爱好和专长。
在初一这个转折点上，我们可以从成长的另一个角度去看待自己，这是一个机会，也是一种挑战。
其实，初一生活中快乐与成长并行不悖，开心学习和成功成长可以让我们既成长得更加全面，又让人生更加丰富多彩。
接下来，我想谈一下如何在初一中找到快乐和成长。
快乐在于学习。
在初中阶段，学业上的压力会越来越大，但是我们也会在学习的过程中获得很多的快乐。
通过努力学习，我们可以掌握更多知识，提高自己解决问题的能力，为以后的人生打下更好的基础。
此外，学习还可以带给我们成就感，当你做完一道难题或考试得到一个好成绩时，你会发现这种成就感是无法用语言来表达的。
快乐在于锻炼身体。
定期的体育锻炼不仅可以让我们身体更加强壮，还可以提高我们的自信心、人际交往能力和应变能力。
参加课外活动，如校园足球、篮球、排球比赛等、对于锻炼身体和培养团队精神都非常有帮助。
此外，文艺活动也是锻炼身体的一种方式，可以让我们在音乐、舞蹈等方面有所提高。
快乐在于交友。
初中生活中，我们会有更多的机会参加社交活动，认识更多的朋友，这段过程也是我们成长过程中非常重要的一部分。
交友可以帮助我们了解社会和世界的真实情况，并借此获得不同人的建议和想法。
人们有时会说，“爱情来自于友情”，这说明建立友谊的重要性，不同的人带给我们的是不一样的体验和想法，这也可以帮助我们成长。
总之，初一生活中的快乐与成长相得益彰，我们要充分利用这段时光，学习成长，内外兼修。
快乐的演讲稿范文4篇_演讲稿
快乐的演讲稿范文4篇_演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能站在这里，和大家分享快乐的演讲。
快乐是每个人都渴望拥有的情感，它可以让我们感到幸福、满足和充实。
快乐是一种积极的情绪，它能够影响我们的心情、态度和行为，让我们更加积极向上地面对生活。
首先，我想和大家分享一下快乐的来源。
快乐来源于内心的满足和对生活的热爱。
当我们能够珍惜身边的一切，感恩生活赋予我们的一切时，我们就会感到快乐。
快乐也来源于与他人的交流和分享，当我们和家人、朋友相处融洽，共同分享快乐和忧愁时，我们也会感到快乐。
另外，快乐还来源于对未来的期待和对自己的肯定，当我们能够积极面对未来，努力奋斗，实现自己的梦想时，我们也会感到快乐。
其次，我想和大家分享一下快乐的重要性。
快乐是生活的调味剂，它能够让我们的生活更加丰富多彩，充满活力。
快乐是健康的源泉，它能够提升我们的免疫力，减轻压力，保持身心健康。
快乐是成功的基石，它能够激发我们的创造力和潜能，让我们更加积极地投入到工作和学习中。
快乐是人际关系的纽带，它能够促进人与人之间的沟通和交流，增进彼此的了解和信任。
最后，我想和大家分享一下如何拥有快乐的生活。
首先，要学会感恩，珍惜眼前拥有的一切，不要总是抱怨和埋怨。
其次，要保持积极的心态，对待生活中的困难和挑战，要勇敢地面对和克服。
再次，要学会分享，和家人、朋友一起分享快乐，也要乐于助人，去帮助那些需要帮助的人。
最后，要树立正确的人生观和价值观，不要过分追求物质享受，要注重精神层面的满足和成长。
在快乐的生活中，我们会更加热爱生活，更加积极地面对一切。
让我们一起努力，拥有快乐的生活！谢谢大家！。
七年级国旗下关于我的欢乐讲话稿范文5篇
七年级国旗下关于我的欢乐讲话稿范文5篇欢乐如此简单，如此纯粹，又怎样需要去追求呢是因为心中有了担子，不是你放不下，而是你不愿放下。
只要放开了那些负面情绪，还有什么能阻挡我们随心而乐呢不必为凡尘琐事所郁结。
一起来看看七年级国旗下关于我的欢乐讲话稿范文5篇，欢迎查阅!国旗下关于我的欢乐讲话稿1顾名思义，我们要倾听自我的心声，因为欢乐与否，仅有我们自我才明白。
即使人前展欢颜，也保不准只是强颜欢笑。
欢乐仅有自我才明白，所以坦然应对吧!当小表弟睁大眼睛对他的父亲说：“你的眼球穿着眼睛。
”我会忍不住笑个开怀，笑个痛快因为我明白，我的欢乐是简单的。
当旭日东升时，天边云卷云舒，红霞灿烂了整个人寰，温暖的阳光掠过每一处，留下了她独特的芳香。
我会驱散心中隐埋下的阴霾而感到满心欢喜，因为我明白，我的欢乐是纯粹的。
可是，欢乐不是追求得到的，而是放开。
月凉如水，似乎无论如何也挣脱不了月所编制的愁网。
是啊，月本就是人们愁思的载体。
心悲切，只能在月色下感慨吗不，也许是习惯吧!习惯了向月倾吐心事，习惯了向月倾诉惆怅，习惯了将烦恼寄托于月上……泠泠月光爬进我的窗，如清风拂面，带走我满心忧愁。
茶水泛着蒸腾的热气，与老收音机一唱一和。
在悠扬的音乐声中，放松紧绷的神经。
摒弃了喧哗与烦躁，享受那一片特有的静谧，敞开胸怀，徜徉于自我的世界，为自我寻求一片心灵的净土。
那被敞开的忧愁，烦恼，伴着清风明月飘向那座无人岛我感到满心欢愉。
因为我明白，我的欢乐是放开得到的。
其实啊，欢乐如此简单，如此纯粹，又怎样需要去追求呢是因为心中有了担子，不是你放不下，而是你不愿放下。
只要放开了那些负面情绪，还有什么能阻挡我们随心而乐呢不必为凡尘琐事所郁结。
“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，仅有放开烦恼，才会获得真正的欢乐。
不要欺骗自我，就算哪天我不欢乐了，但我明白，我的欢乐会回来的。
坦诚应对吧，因为我的欢乐我明白。
国旗下关于我的欢乐讲话稿2欢乐是一种感觉，一种享受。
以快乐为主题的演讲稿5篇
以快乐为主题的演讲稿5篇在生活中，其实许多东西可以使你快乐，例如做了一件好事，看了一部好电影，说了一些好话，这些都可以让人快乐起来。
幸福快乐是掌握在你自己的手中，每人可以给你也没人可以剥夺。
一起来看看以快乐为主题的演讲稿5篇，欢迎查阅!以快乐为主题的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”是啊，知识就像无边无际的海洋，要想渡过这大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达智慧的彼岸。
话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。
每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。
那些书全是字，有什么好看的?直到五年级，我才意识到读书的重要性。
五年级换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。
他给同学们作文，总是边读边改，我们觉得没什么好写的地方，他却能描写得非常精彩。
我问老师怎么这么神奇，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然就能把作文写好。
想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗?我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就坐在座位上读书的?一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。
不行，我也要多读书，我也要变成小神笔!我就从童话开始吧!没想到一拿起来就放不下了。
我选的是《安徒生童话》，一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。
丑小鸭是那样的顽强，国王是那样的愚蠢。
最让我同情的就是那卖火柴的小女孩了。
捧着书本，我好像看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里发抖，还要向来往的行人叫卖手里的火柴，那握着火柴的小手，冻得通红。
多可怜的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。
当小女孩手上最后一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水，这么善良的小女孩，就这样悲惨地离开了人世……从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书，真的把我带进了一片知识的海洋，让我体会到阅读的快乐!以快乐为主题的演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好!我叫___，是__小学__年级__班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。
关于快乐演讲稿(33篇)
关于快乐演讲稿（33篇）关于快乐演讲稿（通用33篇）关于快乐演讲稿篇1今天我演讲的题目为《快乐与至乐》，希望这个话题对大家来说，不会感到太过沉闷。
快乐，不论在我们的日常生活中，还是在思想史的思考中，一直都是一个很重要的题目。
在西方哲学中，就有一个“快乐主义”的哲学流派。
这个哲学流派经过种.种变形，一直到今天都非常有影响。
柏拉图、亚里士多德等重要的思想家，无一不对“快乐”进行过广泛而深入的思考。
中国也有这样关于“快乐”的类似学说。
在近代，大家可能最了解的是伦理学中的功利主义学派，他们把人生的目的定义为追求快乐。
这是一个非常普遍的看法。
又比如在心理学中，弗洛伊德对人性进行研究，他就把它叫作“快乐原则”。
把快乐和人生追求的总目的等同起来，这在哲学史上，叫作“快乐主义”。
的确，快乐似乎天然是好事。
我们似乎都在追求快乐，但不是把它作为手段而是作为其自身来追求。
过节时，我们祝亲友节日快乐，没有祝他不快乐的。
我们自己也愿意快乐而不愿沮丧，碰到沮丧的时候，我们希望它赶紧过去，快乐当然也会过去，但我们不会盼它消失。
不过，把快乐等同于善好，也有很多困难的地方。
我曾经询问过别人《西游记》里谁最快乐?有人回答说是“猪八戒”。
感觉他似乎显得要比唐僧、孙悟空快乐。
不管猪八戒这个形象是不是最善好的，但的确给人印象深刻。
我们这把年纪已经认识了好多人了，都会感觉猪八戒是比较典型的男人的写照：好吃、有点好色、有时也有点小勇敢。
有些人可能觉得他的这种性格还挺可爱，但我们很难把他的这种性格和善好看作是一样的。
《石头记》里谁最快乐?想来想去，也许是薛蟠。
还有在现实生活里，听说雷振富在被抓之前，挺快乐的。
反过来，屈原忧国忧民，不怎么快乐。
《复活》里的聂赫留道夫，忏悔之前过得挺快活的，后来跟着玛斯洛娃去流放，就不那么快活了，但那时他才成为善好之人。
有人嗑药，以此获得快乐，这快乐是好的吗?且不说有人幸灾乐祸，有人，有人虐杀动物甚至虐杀人类并以此为快乐，以此求乐。
做一个快乐的人演讲稿【精选3篇】
做一个快乐的人演讲稿【精选3篇】做一个欢乐的人演讲稿【精选3篇】一其实，我们每个人的心中都有一池清水，每个人都一样。
所不同的便是有的人心中是宽阔无边的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的可以掀起惊涛骇浪；有的人心中却似古井无波。
这便是所谓的心态不同吧！我们所遇见、所经受的事情便是一颗颗拳头大小的石头，“噗通噗通”地砸进我们的心中，溅起不同的水花。
心中如大海的人，会飘起几滴水滴；心中如小溪的人，会溅起点点的水花；心中如水洼的人，则会瞬间被榨干一般的水。
心中如大海的人，石头的数量是那样稀有，他们将自己的心事藏得很深很深，总喜爱一个人待着。
即使被伤得千疮百孔，也不会在人前显露分毫。
他们的代名词叫孤独。
心中如水洼的人，他们和心中如大海的人刚好相反。
他们心中“石头”的数量显得那么多。
他们的心事很简单看出来，心情暴露得也很明显。
他们的代名词叫直率。
心中如小溪的人，那些“石头”会被他们“打磨”得很光滑，很漂亮，他们会把一切的难过事变成快乐的事。
他们的代名词叫欢乐。
心中如小溪的人，他们都是欢乐的。
你们也可以理解成他们没心没肺。
可纵使这样，也好过—在迷茫中看不见伴侣的曙光，在付出后却观察背叛。
所以，让我们将心中的那池清水化成一条小溪，做一个欢乐的人！做一个欢乐的人演讲稿【精选3篇】二从前的我，既挑食又顽皮，对任何事情都只有三分钟热度，而且常觉得不公正。
所以，从今日起，我要转变我自己，由于我不想要这些事，而毁了我的广阔的前途，也毁了我欢乐的童年。
当我难过的时候，我的人生是黑白单调而缺乏颜色的；从今日起我要让我的人生永久都是彩色的，再也没有黑白的时候。
由于每次我都被妈妈骂，而我有一天被妈妈骂完后，我突发奇想地想转变自己，就由于这样我踏上了转变的路程。
以后我要不再挑食，并且变乖巧，也要用心地做每一件事，更不能再怨天尤人了，每天都当个欢乐的乖宝宝。
虽然在转变的过程中会很辛苦，但我要硬撑下去，这样才能看到成功的阳光。
关于快乐话题演讲稿范文5篇
关于快乐话题演讲稿范文5篇欢乐就像一只漂亮的七彩凤凰发出圣洁的光线净化着每一个人的心灵;乐像一座座遮风挡雨的房屋悄悄无闻地为人们奉献着;像一块蜜糖甜美了每个人的心灵，欢乐天使时时陪伴着我。
下面是我共享给大家的关于欢乐演讲稿，盼望对大家有关心。
关于欢乐演讲稿敬重的老师们，友爱的同学们：大家好!每个人都有自己的童年生活，有些人的童年是幸福的，有些人的童年是凄惨的，就如安徒生笔下的卖火柴的小女孩，而我的童年却是欢乐的。
回忆起我的童年生活，那是太欢乐了。
记得那是我上一班级的时候，我到奶奶家去玩，看到那儿许多和我年龄差不多的小伴侣在玩捉迷藏。
于是，我就跑过去对他们我想加入和他们一起玩，他们很兴奋熟悉我这个新伴侣，答应我和他们一起玩。
我们先来石头、剪刀、布，打算谁当“猫”。
我数一二三，大家一起出，结果：有一个小男孩出的是石头，大家出的都是布。
于是，他就是“猫”了，我们其他人就去藏。
“猫”要闭上眼睛，数五十个数之后才能开头找，那我们就趁他数数的时候抓紧去藏了。
“猫”数完五十个数后，就开头找了，他找呀找，可就是怎么也找不到。
我觉得他真笨，却一下子笑出了声，结果就被他发觉了，其他人也间续被他全部找了出来。
这个嬉戏的规章就是：第一个被发觉的人就要当“猫”，接着玩这个嬉戏。
于是，我也像他一样，先数完五十个数之后，再开头找嬉戏就这连续着。
我们都玩得很兴奋，但天已经晚了，我们相互道别，相约明天又一起玩，依依不舍地回到了奶奶家。
今日，想起这些往事仍觉得很欢乐。
但我盼望每个人都有自己欢乐的童年，能够快欢乐乐地过每一天!关于欢乐演讲稿敬重的老师们，友爱的同学们：大家好!学习一样东西，有人是三分钟热度，玩玩而已，但假如真的想要取得胜利，还必需要付出努力。
看吧!那些小孩子正在公园里滑着滑板，即使满头大汗，她们也很快乐。
由于她们体验到了滑板带给她们的乐趣。
瞧，那公园里玩的最用劲的家伙我的调皮包妹妹。
她很喜爱滑滑板，因此，她竟然在短短两天的时间内就学会了滑滑板。
关于快乐的演讲稿5篇
关于快乐的演讲稿5篇演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
下面是小编为大家整理的关于快乐的演讲稿，希望能够帮助到大家!关于快乐的演讲稿1亲爱的老师，同学们：仰望国旗在天空飘扬，我校运动会即将开幕，我们将在这片赛场上一展英姿，收获我们的运动水平;面对即将到来的赛事，我们应该以什么精神面貌去迎接呢?我想只有两个字——“拼搏”。
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”。
拼搏是一种过程，历经拼搏便不会因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本，它助我们在运动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会捕击长空的快感;拼搏是一种境界，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
让“拼搏”，为你响起成功的前奏。
运动会是一次大的集体活动，它不仅可以检验我校学生的运动水平、检验我们班级的凝聚力、还可以充分展示我校同学朝气蓬勃的精神风貌!在运动会中比的不仅是我们的运动水平，还比的是我们的体育精神、比的是我校全体师生对德、智、体全面发展的教育方针的全面理解。
同学们在运动会上既能展示体育才华、组织能力，又能培养竞争意识、合作品质和拼搏精神。
运动会这段时间，也是培养班级团队精神、增强凝聚力、建设良好班集体的最有利时机。
为了使本届运动会顺利进行，特向同学们提出三点要求：一、注意安全，防止受伤。
赛前做好准备活动，比赛中要高度集中注意力，赛后要注意休息调整，不参赛的同学要做好服务，当好志愿者，不可以随意在赛场上走动，以免发生意外伤害和影响比赛。
二、赛出风格、赛出水平。
既要有拼搏精神，又要讲体育道德，文明参赛，文明观看。
尊重裁判，尊重对手。
如对裁判判决有疑义，应在赛后向竞赛仲裁组提出，并服从仲裁组的最后裁决，不得有过激的举动。
三、全体同学要遵守学校运动会管理规定，遵守竞赛规程，为班级争光，为运动会添彩。
同学们，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情，带给我们品质、健康、快乐。
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初一关于快乐的演讲稿
上帝创造了快乐、幸福、痛苦、伤悲这些财富，让人类试着乘风破浪，跋山涉水来寻找它们的踪影。
有人为了寻觅快乐，陷入为伊消得人憔悴的迷惘;有人为了得到快乐，坠入剪不断，理还乱的愁绪。
WTT小雅为大家整理了初一关于快乐的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
初一关于快乐的演讲稿篇1
告别了无忧无虑的小学生活，我跨进了中学校园的门槛，开始了五彩缤纷的初一生活。
陌生的同学，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，吸引着我，让我心里充满快乐。
友谊就像快乐的小鸟，载着希望向天空飞去。
开学不久，我就结交了不少的好友，小巧可爱的侍楠，学识渊博的左皓林，乐于助人的周皖苏等，他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。
同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。
在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上，几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。
活动课开始了，我们欢呼雀跃着奔向操场。
我们在操场上自由“驰骋”，有的打篮球，有的打乒乓球，有的练跳远，有的练
长跑，同学们各展风姿，这里是汗水和信念浇灌的地方，是运动的天空，是凝聚无数欢笑的天堂。
期末考试快要来临，作业、试卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张白白的试卷又来了，上课写，下课写;白天写，晚上写;在学校写，在家里写，一整天都没有闲的时候，只为了不辜负亲人和老师的期望，追求心中的梦想，我们不喊苦，不喊累，相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。
我的初一生活给我带来了无比的快乐，千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!
初一关于快乐的演讲稿篇2
我的生活是一个万花筒，多姿多彩。
有快乐同时也有伤心。
我要将快乐与大家一起分享。
我的生活是快乐的，同时也是充实的。
有人说：知识像海洋，无穷无尽。
我十分认可，因为自己从小读到现在的书，因该是很多了，但我一直觉得自己在与别人交谈的时候，似乎什么也不懂。
我便为自己买许多书，不断的阅读让自己有内涵。
有人说过：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
所以只要一到星期天我就会去图书馆，当然我也不是整天读书，我可不想成为一个书呆子。
所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动，这样劳逸结合效果会更好，而且过的又十分充实，不是很好吗?
我的生活是快乐的，同时也是有意义的。
暑假和寒假的时候，我会去敬老院看望老人。
我每次会将自己的零花钱拿出来，为老人买一些水果。
然后为老人打扫一下卫生，与老人聊天，听他们说说过去的事，别提有多有趣了。
有空也会去居委会，做一些义务劳动。
自己不仅学会了做家务，而且又帮助了人。
感觉既快乐又有意义，真是太好了!
我的生活是快乐的，同时也是酸涩的。
知道吗?我时常会看见，许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。
只要看到这种情景，我就会有隐隐的伤痛。
这些老人真是太可怜了，他们这样的年龄应该在家享福的。
可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波，有时连口饭都吃不上。
往往我会将身上的零钱全给他们，听到他们连声道谢，好像自己已经帮到他们了，自己便有了一点安慰。
其实快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。
生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
初一关于快乐的演讲稿篇3
快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他--各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。
这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?20XX年是快
乐石黄年--快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。
这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?
快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。
自20XX年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。
快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。
21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。
快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。
快乐生活是目的。
我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。
时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。
当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。
四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。
我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。