七年级上册语文第六单元作文
七年级上册作文7篇
七年级上册作文7篇如果有不理解的地方，可以向老师请教或者查阅资料，这有助于作文的质量提升，在一篇优秀的作文中，相信大家都能看到自己在成长过程中的坚持和努力，下面是作者为您分享的七年级上册作文7篇，感谢您的参阅。
七年级上册作文篇1在一个风和日丽的早上，我们兴高采烈地来到了美丽的绿化广场。
来到前广场，呈现在我眼前的是五颜六色的花草和苍翠的树木。
那黑白相间的地砖平坦而干净。
古色古香的花钵上栽着红似火的.圣诞花，漂亮极了！那奶白色的路灯在阳光的照耀下，显得晶莹通透，挺立在路旁，就像是广场的卫士。
我们来到下沉广场。
只见它上层十分平整宽阔，许多小朋友在做游戏，有的互相嬉戏；有的互相追逐；还有的在仔细观察墙壁上的壁画和铜钱。
看，这身穿红色上衣的小女孩，多么认真啊！她正在观察墙上的壁画呢！你瞧，她左看看，右望望，还不时用手摸摸墙上的石头，仿佛置身于一个古代的童话世界里。
在远处眺望下层，那清澈见底的“溪水”，从形状各异，层层叠叠的石头上缓缓地向下流，水花向四周飞溅，形成了“飞流叠石”，给广场增添了生气。
下沉广场的外面是一圈圈的模纹花坛。
瞧，花坛外层是福建茶绿篱，下面是深红色的细叶红草，上面是浅绿色的马尼拉草，构成一个个越王墓徽纹的花坛。
呀，在绿树红花，蓝天白云的衬托，绿化广场更显得美丽可人！最后我们来到了小游园，一个个小亭，黄色的地板，看起来十分和谐。
人们在悠闲地散步、歇息。
小游园附近还有一个大花钟，它随时提醒人们，别乐而忘返了！美丽的绿化广场，我爱你！您美化了人们的生活，给我们带来了欢声笑语，给我们带来了舒适的享受！七年级上册作文篇2在我的百宝箱里，珍藏着一双舞蹈鞋，虽然已经十分的破旧，但是我依然非常喜欢它，因为是它带我进入了舞蹈的世界，也和我一起并肩奋斗了很长的岁月。
这双舞蹈鞋的鞋底是粉色的，鞋面上镶嵌着星星点点的亮片，并且有一个红色的蝴蝶结，显得活泼可爱。
它非常适合我的脚型，穿起来软软的，弹性很好，特别舒适。
初中七年级上册六单元作文范文3篇(600字700字800字900字)
初中七年级上册六单元作文范文3篇（600字700字800字900字）人类起源概说关于人类的起源，在人类早期，就有许多这方面设想的神话。
比如《女娲造人》是中国的神话，《伊甸园里》是西方神话。
尽管两则神话故事所产生的地点不同，可以看出东西方文化的差异，但是它们也有许多共同点。
第一，两则神话都认为人类并不是从来就有的，无论东方西方，古人早都思考人类起源问题。
第二，两则神话都认为人类是被创造出来的，都有创造人的神，不过一则设想为女娲，一则设想为上帝罢了。
第三，制造人的材料都设想为泥土，大地是人类的母亲。
第四，人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。
第五，两则神话代，当：更别提什人猿进化而来的。
达尔文的“进化论”可以有事实来作依据，而神话呢？它的依据何在？可以看出，神话传说在早期人类的头盖骨化石面前，显得苍白无力。
但为什么，现在还有些人死守着传说的那一套不放？我们头顶是宇宙，没有空气，甚至连起码的微生物也没有，大神女娲、耶和华上帝从何而来？这不是前后矛盾吗？“神创论”已经站不住脚跟了，因为它是错误的。
科学已经使它的真面目败露。
“神创论”可以休矣！“外星人说”之我见茫茫的宇宙空间到底存在不存在“外星人”？对于这个问题，我的回答是肯定的。
因为从生命的起源来看，只要在合适的恒星系统中的一颗条件温和的行星上，产生一定的化学反应即可产生原始的生命。
据科学研究推测，这种现象不只是地球上的特有，在整个宇宙空间中绝对会有不少这样的现象。
着名天文学家弗兰克·德瑞克早在1961年就提出了一个推断外星生命的方程式，我们通常叫它为“德瑞克方程式”。
“德瑞克方程式”现在已经得到全世界很多天文学家的认可。
通过“德瑞克方程式”的计算，天文学家们乐观地推断出，仅在银河系中就存在着大量的可能孕育着智能生命的星体。
有人甚至明确断言，银河系中就有100万颗左右的行星上可能有生命诞生，而且每颗行星上的生命处于不同的进化阶段。
因此，就更不用说离我们更远的其它星系上有智能生命存在的可能了。
七年级上册语文作文600字10篇
七年级上册语文作文600字10篇“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
七年级上册语文作文1高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。
”我认为，书知识的源泉。
有书相伴的日子真是不亦乐乎。
儿时，一翻开那多姿多彩的童话故事，眼前就会浮现出白雪公主的纯洁，皇后的恶毒;渔夫的善良，妻子的贪婪……一篇篇精彩的故事，至今还依旧深深地印在我的心上。
它使我辨认了方向，让我看到了世上的美与丑，善与恶。
童年，翻开那本充满书香的《十万个问什么》，是它教给我知识，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鹅的不怕冷……《小学生诗词80首》是我的宝贝，它不仅让我认识了许多诗人，还使我背诵了许多诗句。
有时候，我会不时吟诵一曲：“东边日出西边雨，道是无情还有情。
”就因为这样，我常常受到了家人的夸奖，真是无比兴奋。
书，就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，书永远是我的精神粮食。
自从踏入小学，我就已不再看幼稚的童话故事。
现在，我喜欢上了中国的四大名著。
《西游记》书中淋漓尽致的介绍了孙悟空的天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风;唐僧善良仁慈;猪八戒贪吃懒惰，重视物质享受;沙僧纯朴善良。
一提《三国演义》，自然就会想到刘备，孔明，张飞……但我最佩服的人是“?天子以令诸侯”曹操，他才气纵横，文韬武略，令我钦佩无已。
《水浒传》和《红楼梦》，各有各的特色，宋江的为人仗义，李逵的心粗胆大，率直忠诚……在我的眼里，这一百零八位梁山好汉都是折不扣的英雄。
而《红楼梦》，曹雪芹用他的“神笔”创作出了这部著作，《红楼梦》的故事情节扑朔迷离，让我如痴如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”从中可见，古人对书可谓情有独钟。
确实，读书能得到许多的知识。
书籍是全世界的营养品。
伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”这些名言警句时时刻刻在激励着我。
那一本本散发着油墨芬芳的好书，就像一块快强劲有力的磁铁，只要我一翻开仔细阅读，就会被牢牢吸引住了。
部编版语文七年级上学期作文专项训练 第六单元 单元写作指导
部编版语文七上作文专项训练第六单元单元写作指导
1.阅读下面的文字，按要求作文。
以下面的情节为开头，自拟题目，自定中心，展开想象，续写一个不少于500 字的精彩故事。
雨一直下着，黄色的灯光笼罩着一层暖意。
要求：①要交代清楚这个故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；②要将这个故事叙述得具体生动；③要围绕你拟定的中心选材叙事；④要贴切地传达出人物的真切感受。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
再奋斗十四年，我国基本实现社会主义现代化。
到那时，我国综合实力将跃升至一个新的高度。
而我们，也一定在为建设更加繁荣的祖国奉献自己的力量。
请以“我在2035 年”为题作文。
要求：①内容具体，中心明确，想象合理，表达力求有新意。
②写作思路清晰，书写工整、美观。
③篇幅不少于500 宇。
④文中不出现真实的姓名、校名等。
3.阅读下面文字，按要求作文。
如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。
题目自拟。
要求：①请将作文题目写在答题卡上。
②作文内容积极向上。
③不少于500 字。
④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案
1. 【答案】略
2. 【答案】略
3. 【答案】略。
人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文
人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文第一单元参考例文我读懂了亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之。
——题记小时候,会怨你你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。
一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。
我不会在意。
或许是还年幼无知,又或许是习以为常。
记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺地问我:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。
于是,你来看我再说那句话时,我会哭着抱住你,质问你为什么不来接我。
你松开我的手,说你忙,还是走了。
那一次,我哭得很伤心,可能是孩子吧,哭过也就什么都记不起来了。
日子就这样过着。
日复一日,年复一年。
懂事些,会怪你那时,我总希望和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中那样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
我也一直没当回事,因为从来都不知道那到底有多疼。
终于,你住进了那个处处有消毒水的地方。
手术后,你平躺在病床上,与我说话。
眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,你虚弱地回答我:“你说呢?”我说那一定很疼吧。
出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,我会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好,怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”而现在,会爱你现在,我终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱。
如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以我决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖的阳光懒懒地爬进窗,恍如你就在身旁,笑容像星星一样明亮。
有你,真好!妈妈,其实,你知道吗?我一直都想对你说:“你爱我、养我其实也不容易,但是你从不问代价。
我也一直感谢你,是你一直在给我力量,让我不惧怕,不胆怯。
”妈妈,其实我很爱你,但从来没有认真说过。
做最令妈妈开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。
”◎点评:“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱”。
七年级上册作文优秀7篇
七年级上册作文优秀7篇七年级上册语文单元作文篇一我今年13岁，个子有一米五高，穿着一件绿色的毛衣，上面绣着一只贪吃的小熊，正在吃着蛋糕，十分有趣。
我虽然是一个普通的小女孩，但是我的爱好很广泛。
我最喜欢唱歌，最拿手的歌是《隐形的翅膀》；我爱游泳，每年夏天我都要去游泳馆去练习；还有跳舞、画画……都是我的拿手好戏。
总之，我的爱好很广。
在生活中我是一个爱交朋友的人。
还记得四年级刚转到这个班时，除了以前班的同学认识，其他的一个都不认识，心里很想和他们交朋友。
刚开始交朋友，我有一点不好意思开口，华若楠同学是我第一个新朋友，当时我和她交朋友的情景还记得一清二楚。
我来到她的身后，拍拍她的肩膀说：“你好，我能和你叫一个朋友吗？”华若楠是一个有主见的人，都要问清楚理由先“那为什么呢？”华若楠疑问的说。
“因为我是一个爱交朋友的人，朋友多我就觉得快乐。
”我低着头结结巴巴地说。
她点了点头，同意了。
你看我的胆量还是蛮大的吧！叫一个朋友都这么轻松，呵呵！在学习上我有时是一个“糊涂蛋”。
在数学方面上，我的成绩明显的比语文、英语差一点，这是为什么呢？因为我遇到任何难题都不肯动脑筋，有时候偶尔还会猜对几次，甚至考试的时候也是这样乱猜，希望在今后的学习中老是可以帮助我，被让我这个“糊涂蛋”一错再错了。
听了以上的本人介绍，你应该对我有所了解了吧！希望大家以后多多指教，哦！对了，大家到现在还不知道我的名字吧！我叫黄思佳，别人都叫我黄丝瓜，谁让我长得像丝瓜呢！好了不多说了，但愿今后有更都的人认识我。
初一上册语文作文篇二这就是我我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。
但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。
我就是我，心中充满了似水的柔情，我喜欢帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。
我就是我，心中充满了如火的激情，我有着一个远大的理想，尽管这个理想可望不可及，可我依然会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依然会在人生的道路上不停奔波。
七年级语文书第六单元作文
七年级语文书第六单元作文皇帝游行完大典回到宫中后，他的心情十分复杂。
他知道自己被那两个骗子骗了，赤身裸体地在众人面前走了一遭，成了大家的笑柄，但他又不想在大臣和子民面前承认自己的愚蠢。
皇帝坐在他那华丽的宝座上，皱着眉头，周围的大臣们都低着头，不敢吭声，生怕触怒了皇帝。
这时，皇帝突然发话了：“那两个骗子呢？给朕把他们找出来！”大臣们一听，赶忙派人四处寻找，可是那两个骗子早就带着赏赐的金银财宝跑得无影无踪了。
皇帝气得直跺脚，大声骂道：“这些可恶的骗子，竟敢欺骗朕！你们这些大臣，一个个也都是睁眼瞎吗？没有一个人敢说出真话！”大臣们纷纷跪下，求饶道：“陛下，臣等也是害怕被人说愚蠢啊。
那衣服看起来实在是太神奇了，臣等不敢不信啊。
”皇帝听了更加生气：“哼！就你们还怕被人说愚蠢，朕今天才是最愚蠢的人！”皇帝毕竟是皇帝，他很快就冷静了下来，他想：“这件事不能就这么算了，得想个办法挽回自己的面子。
”于是，他眼珠子一转，计上心来。
皇帝颁布了一道新的诏书，诏书上说：“朕今日游行，乃是为了考验朕的子民是否忠诚，是否敢于说真话。
朕故意穿上那看似不存在的新衣，结果大部分人都不敢说出真相，只有一个小孩子勇敢地说出了真话。
从今往后，朕希望朕的子民都能像那个小孩子一样诚实勇敢。
”这道诏书一下，子民们都议论纷纷。
有人说皇帝这是在给自己找台阶下，也有人觉得皇帝能认识到诚实的重要性也是件好事。
而那个说出真话的小孩子呢，他被皇帝召进了宫中，皇帝赏赐了他许多糖果和玩具，还对他说：“小娃娃，你很勇敢，朕希望你长大后也能保持这份诚实和勇敢。
”从那以后，这个国家的风气还真的慢慢发生了改变，人们不再像以前那样互相欺骗，而是更加推崇诚实和勇敢。
而皇帝呢，他也时不时地会想起这件尴尬的事情，提醒自己不要轻易相信那些花言巧语，要做一个明智的君主。
“阿嚏！”我打了一个大大的喷嚏，突然发现自己变得很小很小，小得像一只蚂蚁。
我周围的一切都变得巨大无比，我的床就像一片一望无际的大草原，而我的枕头就像一座高耸入云的山峰。
2023年人教版初中语文全册每单元作文题目
人教版初中语文每单元作文题目七年级上册第一单元——以“这就是我”为题，写一篇500字左右旳作文，尽量写出自己旳个性。
第二单元——在如下题目中任选一题，写一篇作文。
1.“生活到处有语文”给我旳启示2.我从中学到了语文（横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”等词）3.有关规范街头用字旳提议4.效益荧屏错别字第三单元——请你自拟题目，写一篇作文，描摹现实世界或想象世界中旳一种景致，但愿你能把自己旳情感融入字里行间。
第四单元——围绕“月球”这一话题，展开想象，写一篇五六百字旳文章。
第五单元——下面三项活动中任选一项，先与他人交流，然后写成作文。
1.请以“老照片旳故事”为题，写一篇作文。
2.请你选择自家最故意义旳一件物品，向家人仔细问询它旳来龙去脉，然后自拟题目写一篇作文，论述一段家庭往事。
3.请你代王子轩再给孙萌写一封信，详谈自己旳见解。
（孙萌对母亲不满，觉得妈妈对自己管旳太多太烦，他甚至想离家出走，远离唠叨旳妈妈。
）第六单元——在下面两题中任选一题。
1.在上述讨论旳基础上，写一篇作文，题目自拟。
例如，“人类来源概说”“‘神创论’可以休矣”“人类来源神话旳魅力”“‘外星人说’之我见”。
2.我国国宝“北京人”头盖骨在抗日战争时期不行失踪，举国为之震惊。
请搜集有关资料，写成一篇作文，题目就叫“国宝失踪之谜”。
七年级下册第一单元——请从下面三项活动中任选一项。
1.请把你碰到过旳烦恼列个清单，选择自己最苦恼旳一件事或几件事，仔细做些分析，与同学交流一下，然后写一篇日志，争取给你旳烦恼画上一种句号。
2.话题“回收成长旳烦恼”，采访身边旳成年人，采访内容：你在少年时期曾经有过烦恼吗？是怎样看待那些烦恼旳？目前重新审阅，你怎样评价当年旳那些烦恼？通过采访，就这个问题与他们做些交流，然后写成一篇作文，题目自拟。
3.常君说自己心里很烦，不适应省城旳生活环境，与同学沟通也很困难，缺乏知心朋友，等等。
请你设身处地想想他旳苦恼，写一封信，协助他化解烦恼，争取说旳入情入理，使人信服。
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七年级上册语文第六单元作文
篇一：人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案
七年级上册语文第六单元练习
一、基础识记:(9小题,共37分)第一部分: 积累与运用（共
两只口袋
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
37分）
1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。
（4分）
⑴A、陛下bì B、钦差qīn C、爵士ju?D、澄澈dang （）⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chang D、更衣gēng （）寓意： 8．古诗文默写（每空1分，共10分）
⑶A、嬉戏xī B、滑稽（jī） C、孪生luán D、炫耀xuán（）⑷A、女娲wā B、庇护pìC、哞哞mōuD、霹雳pī （）2．下列词语没有别字的一项是（）（3分）
A．赅人听闻眩目头衔精致 B．大声疾呼飘缈妥当霹雳 C．莽莽榛榛寂寞呈报陛下 D．通霄达旦烦躁腥臊爵士 3．下列句子中标点运用无误的一项是（） A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。
C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
4．下列加点成语运用恰当的一项是（）
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔
论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
5．下列各句中没有语病的一项是（）
A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6．下列说法有误的一项是（）(3分)
A．想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。
Ｂ．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。
”这句话采用了比喻的修辞手法。
Ｃ．《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装－－做新装－－展新装的顺序展开的故事情节。
Ｄ．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。
7、下面的小故事说明了什么？请你试着用一句话概括寓意。
（3分）
（1）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（2），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（3），江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（4），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（5），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（6），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（7）《论语》中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是，。
（8）万籁此都寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）
（9）正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 9、解释下列句中加横线的词：（每词1分，共5分）
（1）暮而果大亡其财（）（2）马无故亡而入湖（）
（3）智子疑邻（）（4）天雨墙坏（）（5）其马将胡骏马而归（）
二、文言文阅读15第二部分：阅读与鉴赏（共35分）
（一）诗词鉴赏（4分）如梦令（李清照）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
10、说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
（2分）
11、这首词表达了作者怎样的思想情感？（2分）
（二）阅读《塞翁失马》，完成第12—14题。
（11分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
人皆吊之，，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：“此—何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居—年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
此独以跛之故，父子相保。
12、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（）（3分）
①、近塞上之人有善术者②、友人惭，下车引之③、其邻人之父亦云④、人皆吊之⑤、故时有物外之趣⑥、驱之别院 A、①③⑥ B、②③⑥ C、①③⑤ D、②④⑤ 13、翻译下列句子：（4分）
（1）、丁壮者引弦而战。
（2）、近塞之人，死者十九。
14、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，请写出来。
（4分）
三、现代文阅读20
（一）《小圣施威降大圣(节选)》，完成第15—17题。
（共8分）
正嚷间，真君到了，问：”兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：”才在这里围住，就不见了。
”二郎圆睁凤眼观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个雀鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。
大圣见了，搜的一翅飞起，去变作一只大鹚老，冲天而去。
二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。
大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。
二郎赶至涧边，不见踪迹。
心中暗想道：”这猢狲必然下水去也。
定变作鱼虾之类。
等我再变变拿他。
”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。
等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：”想是二郎变化了等我哩！??”急转头，打个花就走。
二郎看见道：”打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。
他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。
”赶上来，刷的啄一嘴。
那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。
二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。
水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。
二郎见
他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个躘踵。
15、解释加横线的字的意思（2分）
急转头，打个花就走 ()径来吃这水蛇 () 那大圣就撺出水中 ()故此不去拢傍 () 16、大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空（4分）
小圣——雀鹰——（）——（）——（）——（）↓↓ ↓ ↓↓
大圣——麻雀——（）——（）——（）——（） 17、“忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。
”是什么意思？找出与之照应的句子。
（2分）
（二）阅读《皇帝的新装（节选）》中的选段，完成18—20题。
（共12分）
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄．了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。
”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。
”典礼官说。
“对，我已经穿好了。
”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显。