勤学励志学生推荐表
勤奋好学好少年推荐表
（300字以内）
她既是老师的好助手，又是同学们学习的好榜样。作为语文课代表，她处处以身作则，在班上能起到模范带头作用，尽职尽责地做好自己的本职工作，老师交给的任务她都能乐意接受，圆满完成，是师生们公认的好干部。每个任课老师都称赞她的学习能力和管理能力。她每天早早到校组织大家早读，中午的自习课，她也一如既往的组织同学们做作业，看书，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。她不但是好干部，而且学习成绩在班上也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究。在学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。课堂上，她是发言最积极的一个，同学们常常为她鼓掌。遇到难题，能虚心地向老ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学答疑解难。她有勇于创新的精神，理解能力、分析能力等各项综合能力都十分强，所以成绩十分稳定，总是位居全班第一。
事迹曾被何种媒体报道
学校推荐意见
校长签名（学校公章）
年月日
襄州区教体局审核意见
年月日
襄阳市襄州区教育体育局办公室2018年5月12日印发
附表3
区级“美德少年”推荐表
申报类别：
姓名
性别
女
民族
汉
出生
年月
学校
班级
小学五（1）班）
家长
姓名
联系
方式
家庭
住址
曾获
主要
奖励
#同学，今年12岁。是#小学五（1）班的学生，担任语文课代表职务。她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。自入学以来，每次考试都名列班级前茅，连续多年被评为“五好学生”。
勤学励志,争先创优
“勤学励志，争先创优”校园之星评选活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，以培养全面发展、特长突出的创新型人才为素质教育的目标，以开展评选“校园之星”活动为载体，通过活动开展、典型示范、重点宣传，在全校形成开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围，创造良好的育人环境。
二、活动时间学生在校学习期间，每次月考后进行评选三、活动口号争做校园之星，展三中风貌四、“校园之星”的基本条件1、热爱祖国、热爱学校、思想品德好、学习态度端，无违规违纪行为。
2、学习成绩优异，品行堪为学生的楷模。
3、在某一方面学有专长，曾获得相关奖励或表彰。
4、积极参与及配合学校的管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞。
5、条件1、2是必备的，同时还须具备3、4、5中任一点。
五、评选类别与标准根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“自强之星”、“进取之星”、“奉献之星”、“英语之星”、“文艺之星”等五个类别。
具体可参照附件标准：六、评选办法1．团支书提前和班主任沟通，并在班级广泛宣传。
2．采用自荐和班级推选相结合的方式。
3．“校园之星”的评选坚持宁缺毋滥，在没有合适人选的情况下，可以空缺不申报。
4．推选出来的人选需填写“校园之星推荐表”5．学校将成立评审小组进行审查。
6 、“校园之星”确定后将向全校公示，公示无异议的以海报的形式进行表彰。
七、几点要求1 ．各班级要高度重视，认真组织好本班的推荐工作。
2 ．要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。
3 ．严格把关，保证质量，保证时间。
要认真组织好“校园之星”候选人的推荐工作。
附件一：“自强之星”评选具体标准一、基本情况：面对家庭的贫困，或面对打击、挫折，不甘消沉，不自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和奋斗在逆境中飞扬，是全面发展的先进典型。
二、其他要求：1.学习成绩必须在班级排名20%，年级排名30%。
(完整版)新时代优秀青少年推荐表(更改后)
(完整版)新时代优秀青少年推荐表(更改后)新时代优秀青少年推荐表（完整版）介绍这是一份针对新时代优秀青少年的推荐表，旨在推荐那些在各个方面展现出杰出才能和潜力的年轻人。
通过这份推荐表，我们希望能够表彰并支持更多的优秀青少年。
申请流程1. 填写个人信息：- 姓名：- 年龄：- 联系方式：- 地址：2. 提供推荐人信息：- 推荐人姓名：- 推荐人联系方式：- 推荐人关系：3. 教育背景：- 学校名称：- 所在年级：- 主修科目：- 成绩排名：4. 个人成就与荣誉：在该部分列举个人在课外活动、社团、比赛等方面的成就，包括但不限于以下内容：- 获得奖项及荣誉：- 参与的社会公益活动：- 任职或领导的组织或团体：- 个人创新或创业经历：5. 特长与技能：在该部分列举个人特长和技能，包括但不限于以下内容：- 体育特长：- 艺术才能：- 学科或技术方面的特长：- 社交或领导能力：6. 推荐理由：在该部分简要说明为何推荐该青少年，包括但不限于以下方面：- 杰出的品德和道德素养：- 出色的学术表现：- 积极的社会参与和影响：- 领导能力和团队合作精神：7. 附件：- 个人简历- 推荐信- 获奖证书或成绩单等注意事项- 请确保填写的信息真实准确，以便评审组准确评估每一位申请者。
- 推荐人应当真实客观地评述被推荐人的情况，如有弄虚作假将取消申请资格。
- 所有申请材料将仅用于评审目的，不会公开或用于其他商业用途。
我们希望通过这份推荐表能发现更多具有潜力和才华的优秀青少年，并为他们未来的发展提供支持和鼓励。
如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
祝所有申请者好运！。
学生励志成长手册
学生励志成长手册院系班级姓名学号校训：天道酬勤学风：好学、勤学、乐学教风：学高为师、身正是范校风：知敬、知学、知勤励志教育序言成功，多么美好的字眼；多少人为了成功苦心孤诣，奋发励志；多少人为了成功恨不逢时，抱怨终身；多少人为了成功铤而走险，失足落水；追求成功，是人的一种本能的需求。
马斯洛的需求层次理论认为，人都有五个层次的需要：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
自我实现就是我们常说的成功需要，是最高层次的需要。
什么样的人才能成功？一个人要成功，需要培养什么样的成功品质？哈佛大学的研究结果表明，人生成就至多只要20%归之于智商，80%则受其他因素——如意志力、自信心、自我激励、情绪控制、人际关系、团队精神等影响。
而著名的成功学之父拿破仑•希尔在研究了19000多名成功认识后得出结论：一个杰出人士的成功，30%是靠他的坚实的业务知识，70%是靠他的为人品质：比如生活的目的性，学习工作的主动性，为人的责任心，追求目标的坚持性，与人交往的开放性，处理问题的灵活性，道德信仰的坚定性，自我激励和管理的持久一贯性，心理调试的灵敏性等等。
我国古代著名的教育家，被世界各国尊崇为世界文化名人孔子，认为学习做人的学问，比学习知识本身更重要，学好知识之前要先学好做人。
他在教育弟子的时候说：孩子们，在家要孝顺父母，出门要尊敬长辈，做人要言行谨慎讲信用，广泛地和众人友爱，亲近那些德行高尚的有正气积极上进的人。
这样之后，还有余力的，再来学习各种文化知识。
（原文：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文---《论语•学而篇》）作为年青一代的学生，要重视基础性的成功品质的培养，这对于一个人的一生而言，远比知识本身重要且关键。
同学们要像重视学习成绩一样，重视做人的基本品质的培养和磨砺，尊敬长辈，孝敬父母，学会尊重他人，宽厚豁达，做一个受人欢迎的人；学会自我认识，自我控制，自我反省，自我勉励，自我管理，做一个自知，自尊，自信，自律，自强的人；学会珍惜时间，讲究效率，有计划高质量地过好人生的分分秒秒；学会吃苦磨练，坚忍不拔，克服生活和学习中的各种困难；学会自我心理调节，乐观放大，始终用积极的心态对待每一天，对待每一个人，对待每一件事。
静宁县东关小学三好学生推荐表
冯登科
性别
男
年龄
11
所在学校及班级
东关小学五年二班
突出表现
冯登科同学是城关镇东关小学少先队宣传委员，五年级（2）班的语文科的科代表。他品学兼优、多才多艺，学习成绩一直名列前茅，在学校里又是老师的得力小助手。学习上，他十分认真，一丝不苟，各科成绩都是优秀。他不但上进心强，学习自觉主动，还有很强的责任心和使命感，珍惜集体荣誉，愿意为大家服务，乐于帮助有困难的人，是一名“雷锋式”的好学生。
学校பைடு நூலகம்教委）推荐意见
（盖章）年月日
县教育局审查意见
（盖章）年月日
静宁县“三好学生”（优秀学生干部）申报表
勤学创新新时代好少年推荐表
校
意
见
（盖章）
年 月 日
2020年“新时代好少年”推荐表
姓名
性别
女
出生 年月
2010.2.9
照片
学校
班级
新
主
要
事
迹
王语婷是一个活泼、开朗的女孩儿。今年十岁，从小学至今，她一直是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。王语婷由衷的希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！
(完整版)新时代出色青少年推荐表(更改后)
(完整版)新时代出色青少年推荐表(更改后)新时代出色青少年推荐表简介该推荐表旨在选择和表彰在新时代表现出色的青少年。
通过对各方面的评估和推荐，我们希望鼓励他们继续努力并为社会做出更大贡献。
申请要求- 年龄在15至18岁之间- 具有良好的道德品质和行为表现- 在学业、艺术、体育或社会公益等方面展现出杰出的才能- 通过自荐或由老师、社区领导、组织团体等推荐推荐表内容申请者需填写以下内容：1. 个人信息：姓名、性别、年龄、联系方式等；2. 研究情况：学校、年级、主修科目、成绩等；3. 个人特长：艺术、体育、科技、社会公益等方面的才能和成就；4. 社会活动经历：参与社区服务、志愿者工作等；5. 获奖情况：在学校或其他机构获得的奖项或荣誉；6. 推荐人信息：推荐人的姓名、联系方式、与申请者关系等；7. 推荐信：推荐人对申请者的评价和推荐意见；8. 其他补充材料：如个人陈述、作品集、推荐信副本等。
评选流程1. 收集申请表及相关材料；2. 评委对申请者的材料进行综合评估；3. 确定最终入选者并通知相关人员；4. 举行颁奖仪式，并公布入选名单。
奖励与认可入选的青少年将获得以下奖励与认可：1. 颁发荣誉证书；2. 在当地媒体和社交平台上公布入选名单；3. 授予相关权益或特殊机会，如参观名人讲座、实机会等；4. 获得社会各界的认可和赞扬。
申请截止日期请注意申请截止日期将在公告中另行通知。
联系方式如有疑问或需要进一步信息，请联系以下人员：- 负责人：XXX- 联系方式：XXX以上为新时代出色青少年推荐表的完整版。
希望有意向的青少年能够通过该推荐表展示自己的才能和表现，并获得应有的认可和荣誉。
勤学励志个人事迹材料
勤学励志个人事迹材料勤学励志是指一个人在学习方面具有坚持不懈的努力和积极向上的追求。
以下是一份包含个人事迹的材料，可供参考：亲爱的导师及评委，大家好！我是XXX，今天非常荣幸能有机会向大家介绍一下我的勤学励志的个人事迹。
自幼时起，我就对知识充满了好奇心和渴望。
我明白一个人如果不努力学习，很难有所成就。
因此在上学期间，我一直保持着用功学习的态度。
在学习上，我时刻将学习作为我的首要任务，不论是课堂上还是课余时间，我都尽力去努力。
在中学阶段的时候，我刻苦努力，勤奋学习。
由于学校的教育资源有限，我积极争取各种机会去补足这方面的不足，我主动参加了学校为学生提供的各种培训班和讲座，向优秀的老师和同学学习他们的学习方法和经验。
每天除了上学外，我还自主学习了英语、数学等课外知识，为自己的综合素质和学业发展打下了坚实的基础。
在高中的时候，我面临了巨大的学业压力，但是我没有退缩。
我深知，只有勤奋不辍地学习，我才能够实现我的目标。
因此，我每天在校园里都能看见我身影，我坚持每天晚上自习并复习教材，不论多晚都坚持完成作业。
为了提高自己的学科成绩，我还积极参加各类学术竞赛，这样在学科基础知识的理解上也得到了大幅度的提高。
大学阶段的我更加深入地追求自己的学业目标。
我积极加入学生会，参与各类学术活动，拓宽自己的视野和思维方式。
为了学习更多的知识，我利用假期时间自费去外地参加学术研讨会，向其他学生和专家们学习他们的见解和经验，寻找更多的学习资源。
通过这些经历，我对自己的学业充满了信心，并不断调整自己的学习方法和目标。
除了学习，我还注重培养自己的实践能力。
我主动争取了很多实习机会并积极参与其中，通过实践锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
在实践中，我不断发现自己的不足并努力改进，通过责任心和团队合作精神，取得了很好的成绩。
这些实践经验让我在将来的就业中更加有优势。
总的来说，我对自己的勤学励志非常自豪。
在这个过程中，我不仅学到了知识，也培养了自己的毅力和坚韧精神。
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附件2：
2013年“勤学励志学生”县区推荐总表
县（市）区：禄劝县
1.此表请用Excel电子文档格式制作，并报送电子文档；
2.请备注填表人及联系方式、电子邮箱；
3.备注栏请注明学段，如“小学”、“初中”、“普高”、“职高”等相关信息。
撒营盘中心小学“勤学励志”学生典型材料
我是昆明市禄劝县撒营盘中心小学五（1）班的一名学生，我叫赵晓玲。
我家住在禄劝县撒营盘镇兴安村委会。
家里有年迈的奶奶、爸爸、妈妈和一个正在上初三的姐姐。
我们家一直以种植庄稼、饲养家畜为主要家庭收入，生活比较艰难。
然而，雪上加霜的是2012年12月的一天，不幸的事又一次降临我们一家五口的头上。
那一天，爸爸在料理家务的时候，不小心失足从楼上摔下，造成重伤。
家里拿出了所以的积蓄又从亲戚朋友那里借来了一些钱为爸爸治病，我很想我的爸爸好起来，医院也尽了很大的力为爸爸治疗，虽然爸爸的病情稳定了，但是却没能再站起来，现在已瘫痪在床。
福无双至祸不单行，在一次妈妈和奶奶的谈话中，我偷偷的听到了一件事情——爸爸患上了胃癌！这个消息犹如晴天霹雳，让我的心里难过得不知所措！
爸爸的生活不能自理，需要妈妈寸步不离的照顾，所以妈妈没办法再出去劳作，而后续的治疗还需要很多的钱，我和姐姐还在读书，奶奶年纪也大了，我们一家失去了经济的来源，大部分是靠亲戚朋友的帮助，但那只是杯水车薪，我们家现在的生活很困难。
虽然家里遭遇了很多事情，我的心里也很难过，但是在学习上我却没有放松自己。
这些磨难激励了我要更加努力的学习。
在家里我是个懂事的女儿，在学校里我是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。
上课的时候我专心地听讲，课余的时候，我喜欢看一些课外书，增加自己的知识。
我对英语也很感兴趣，每次考试都能名列前茅。
经过一学期的努力，在上学期的期末考试中，我取得了总分全班第二名的成绩。
不管生活给予我的家庭多大的磨难，不管我要遭遇多少挫折，我都将继续努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和坚强的微笑安慰我的父母，报答那些帮助过我们一家的好心人！。