疾病学基础网课知识点总结(1)(1)
疾病常识知识点总结归纳
疾病常识知识点总结归纳1. 疾病的定义疾病是指生物体在环境因素作用下发生的异常状态，导致机体结构、功能和心理状态的改变。
疾病可以是遗传性的，也可以是后天获得的。
疾病不仅对患者的生活造成影响，还可能对整个社会造成影响。
2. 疾病的分类根据不同的特征和原因，疾病可以分为传染病、寄生虫病、变态反应性疾病、遗传疾病、肿瘤等。
了解疾病的分类，有助于更好地了解疾病的发病机制和预防方法。
3. 疾病的传播途径疾病的传播途径有很多种，包括空气传播、飞沫传播、血液传播、食物传播、接触传播等。
了解疾病的传播途径，可以更有效地采取预防措施。
4. 常见传染病常见的传染病包括流感、肺炎、水痘、麻疹、结核病等。
了解这些传染病的症状、传播途径和预防方法，有助于更好地做好防护工作。
5. 预防疾病的方法预防疾病的方法主要包括个人卫生习惯的养成、接种疫苗、健康饮食、适度运动、心理健康等。
这些方法可以有效降低患病风险，提高身体免疫力。
6. 疾病的治疗方法疾病的治疗方法包括药物治疗、手术治疗、放射治疗和物理治疗等。
选择适当的治疗方法，可以更好地控制疾病，提高治愈率。
7. 疾病的心理影响患病会给患者带来心理上的负担，可能导致焦虑、抑郁等心理问题。
因此，患者及其家属都需要心理上的支持和帮助。
8. 遗传疾病的认识遗传疾病是由遗传因素导致的疾病，可能一出生就会发生，也可能在成年后才表现出来。
了解遗传疾病有助于及早发现和治疗。
9. 慢性病的防控慢性病是指病程较长，进展缓慢的疾病，如高血压、糖尿病、冠心病等。
预防慢性病需要均衡饮食、适量运动、不烟不酒、定期体检等。
10. 疾病的社会影响疾病不仅对个体造成影响，还可能对整个社会造成影响，例如增加医疗负担、减少人力资源等。
因此，预防疾病不仅是个人责任，也是社会责任。
总结一下，了解疾病的常识，对我们更好地预防疾病、保持健康十分重要。
希望大家都能够重视疾病常识，保持健康的生活方式。
疾病基础知识
疾病基础知识湿疹简介病因湿疹的病因诱发湿疹的原因非常复杂，常为内外多种因素互相作用的结果，往往不易查清。
过敏素质是主要因素，与遗传有关，可随年龄、环境而改变。
神经精神因素(紧张、情绪激动、失眠、劳累)、内分泌、代谢及胃肠功能障碍、肠道寄生虫、感染病灶、某些食物(如鱼、虾、蛋等) 、外界因素(生活环境、气候条件、化妆品等)也可使湿疹加重。
症状湿疹的症状1.急性湿疹（1）急性发作。
病初为原发性和多形性皮疹，可发生在身体任何部位，常呈对称分布。
在红斑基础上可见丘疹、丘疱疹或小水疱，融合成片。
境界不清。
自党剧烈瘙痒，抓后呈点状渗出或小片状糜烂。
若有继发性感染可出现脓疱、脓液及脓痂。
重症者可伴有发烧及淋巴结肿大等全身症状。
如处理不当，病程迁延，易发展成亚急性或慢性湿疹。
（2）常对称分布，多见于面、耳、手、足、前臂、小腿等外露部位，严重时可扩展全身。
（3）损害多形性。
皮疹呈多形性，起初在红斑、水肿基础上出现密集的粟粒大小丘疹、丘疱疹或水疱，疱破后出现点状糜烂、渗出、结痂，损害易融合成片，中心较重，且向周围扩展，外围又有散在丘疹、水疱，境界不清。
如伴继发感染.可有脓疱、脓液及脓痂，相应淋巴结可肿大。
（4）自觉剧痒及灼热感。
（5）病程2～3周。
治疗不适当、可转变成为亚急性或慢性。
（6）组织病理示表皮内海绵形成和表皮内水疱、大疱，真皮浅层毛细血管扩张，周围有淋巴细胞，少数中性粒细胞和嗜酸粒细胞浸润。
2.亚急性湿疹当湿疹急性发作后，红肿渗出减轻，表现为暗红色浸润。
伴有少数丘疹或丘疱疹，如再次接触致敏原、刺激或冶疗不当，可呈急性发作或时轻时重，如经久不愈可演变为慢性湿疹。
（1）急性湿疹经治疗.红肿及渗出减轻，进入亚急性阶段，或由慢性湿疹加重所致。
（2）以小丘疹、鳞屑、小片轻微增厚和结痂为主，间有少数丘疱疹及小片糜烂、但渗液较少。
（3）自觉瘙痒。
（4）经久不愈可发展为慢性湿疹。
（5）组织病理为角化不全和结痂，海绵形成、细胞内水肿及水疱，但水疱较小，水疱可见于表皮内较低部位，中度棘层肥厚。
病学基础知识要点归纳
病学基础知识要点归纳病学基础是医学教育中非常重要的一部分，它包括了医学的基本概念、理论、方法和技术。
在接下来的文章中，我们将对病学基础的核心要点进行归纳和总结，帮助读者更好地理解和掌握这些知识。
一、人体解剖学人体解剖学是医学的基础学科之一，它研究人体的形态结构和相互关系。
在学习人体解剖学时，需要重点掌握以下几个方面的内容：1. 人体器官的位置和形态特征；2. 不同器官之间的相互作用和联系；3. 人体组织和器官的功能特点；4. 人体解剖学在临床医学中的应用。
二、生理学生理学研究人体的生命活动和功能，包括机体的调节和代谢过程。
在学习生理学时，需要理解和记忆以下几个要点：1. 不同器官系统的功能和相互关系，如呼吸系统、循环系统、神经系统等；2. 人体的调节机制，包括神经调节和体液调节；3. 人体的能量代谢过程，包括物质代谢和能量产生；4. 生理学在疾病诊断和治疗中的应用。
三、病理学病理学研究疾病的本质、发生机制和变化规律。
学习病理学时，需要关注以下几个重要内容：1. 疾病的定义和分类；2. 病理变化的形态学特征，如细胞的变化、组织的变化等；3. 疾病的发生机制和病理生理学特点；4. 病理学在疾病诊断和治疗中的应用。
四、药理学药理学研究药物的作用机制和对人体的影响。
学习药理学时，需要了解以下几个方面的知识：1. 药物的分类和作用方式；2. 药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程；3. 药物的药效学和副作用；4. 药物治疗在临床实践中的应用。
五、病原生物学病原生物学研究疾病的病原体以及其生物学特征和致病机制。
学习病原生物学时，需要关注以下几个要点：1. 常见病原体的分类和特征，如细菌、病毒、寄生虫等；2. 病原体的传播途径和感染过程；3. 病原体对宿主的致病机制；4. 病原生物学在疾病预防和控制中的应用。
六、病学研究方法病学研究方法是指科学的研究手段和技术，在病学的学习中需要了解和掌握以下几个方面的知识：1. 病学研究的基本原理和步骤；2. 病学研究的设计和实施方法；3. 数据的收集、整理和分析方法；4. 病学研究结果的解读和推广。
疾病学基础期末重点总结
疾病学基础期末重点总结疾病学是研究疾病的发生、发展、传播规律及其防治的科学。
它是现代医学的重要基础学科，对于预防和控制疾病具有重要的指导作用。
本篇文章将以6000字为目标，对疾病学的基本概念、研究内容及方法、疾病的发生与流行规律、疾病的预防与控制等内容进行总结。
一、疾病学的基本概念疾病学是研究疾病的发生、发展、传播规律及其防治的科学。
它是现代医学的重要基础学科，对于预防和控制疾病具有重要的指导作用。
疾病学的研究对象是人类和动物的疾病，包括传染病和非传染病，如感染性疾病、寄生虫病、肿瘤、心脑血管疾病等。
疾病学的研究方法主要包括流行病学调查、实验动物模型、分子生物学技术等。
二、疾病学的研究内容与方法疾病学的研究内容主要包括疾病的发生与发展规律、疾病的流行规律、疾病的预防与控制等。
其中，疾病的发生与发展规律是研究疾病产生的机制、病因、发病过程等；疾病的流行规律是研究疾病在人群中的分布、变化趋势等；疾病的预防与控制是研究如何防止疾病的发生和传播，减少疾病对个体和社会的危害。
疾病学的研究方法主要包括流行病学调查、动物实验、分子生物学技术等。
三、疾病的发生与流行规律疾病的发生与流行规律是疾病学的重要内容之一。
疾病的发生是指人体或动物体内发生病变的过程。
疾病的发生原因可以是遗传因素、生活方式因素、环境因素等多种因素的综合作用。
疾病的流行是指疾病在人群中传播的过程。
疾病的流行规律可以分为散发型、地方性流行型、季节性流行型和流行病型四种类型。
疾病的流行与人口密度、人群接触、疾病传播途径等因素密切相关。
四、疾病的预防与控制疾病的预防与控制是疾病学的核心内容。
疾病的预防是指预先采取措施，阻断疾病发生的过程。
疾病的预防包括一级预防、二级预防和三级预防。
一级预防是指预防疾病的发生，主要包括健康教育、健康促进等措施；二级预防是指早期发现并治疗疾病，主要包括筛查、早期诊断等措施；三级预防是指减轻疾病导致的损害，主要包括康复治疗、健康管理等措施。
疾病的基本知识
过渡类型，当外界或内在条件发生改变时，会发生相互转
化。
疾病的基本知识
第9页
• 三、疾病发展与结果
• （一）疾病发展
•
病原侵袭机体产生疾病，但其症状并非马上表现出来，疾病有一个发展
过程。依据疾病发展中经典症状有或无，或显著是否，可将疾病发展过程分 为潜伏期、前驱期和发展期三个时期。
• 1、潜伏期
• 2、前驱期
• 3、发展期
• （二）疾病结果
•
疾病发生后，在机体本身抵抗力和免疫力作用或人工治疗情况下，其发展有完全
康复、不完全康复和死亡三种结果。
• 1、完全康复
•
病原彻底消除，症状消失，机能、代谢和形态结构完全恢复。
• 2、不完全康复
•
主要症状消失，机能、代谢还留有一定障碍，形态结构还留有一定后遗症，机体
正常活动还受到一定限制。
变，在细胞和细胞间质内出现异常物质比正常时显著增多改变称变性。
• 1、颗粒性变性
•
在变性细胞胞浆内，出现微细蛋白质颗粒变性称颗粒性变性。
• 2、脂肪变性
•
细胞胞浆内出现大小不一脂肪滴变性称为脂肪变性。
• 3、水样变性
•
细胞水分增多，胞浆内出现大小不一圆形或椭圆形水泡（呈空泡状），
整个细胞呈蜂窝状结构，所以又称空泡状变性。
•
栓塞引发后果取决于栓子大小、种类、阻塞部位及机体情况等，严重时可引发机体
死亡。如气泡病，大量气泡进入鱼苗血管，引发血管堵塞，造成机体死亡；又如鳃霉
菌菌丝穿入鳃血管，引发血管阻塞，造成鱼类大量死亡。
• 6、梗死
•
机体器官或组织因为血管阻塞，血液供给中止，引发局部组织缺血性坏死称为梗死。
疾病重要基础知识点
疾病重要基础知识点
1. 疾病定义：疾病是指人体在遭受各种内外因素作用下发生的异常生理或病理变化，导致机体功能受损的状态。
2. 疾病的分类：疾病可以根据不同的分类标准进行分类，常见的分类包括传染病和非传染病、遗传病和非遗传病、慢性病和急性病等。
了解疾病的分类有助于更好地理解不同疾病的病因、发病机制及治疗策略。
3. 疾病的病因：疾病的病因指导致疾病发生的原因，可以是内部因素（如基因突变、遗传倾向等）或外部因素（如细菌、病毒、环境污染物等）。
了解疾病的病因有助于预防和治疗疾病。
4. 疾病的发病机制：疾病的发病机制是指疾病在机体内的发展过程和变化规律。
不同疾病的发病机制各不相同，可以包括细胞损伤、免疫功能异常、代谢紊乱等。
理解疾病的发病机制有助于制定合理的治疗方案。
5. 疾病的诊断：疾病的诊断是通过收集病史、体格检查、实验室检查等方法确定疾病种类及病情的过程。
合理的诊断有助于准确评估疾病状况，并制定科学有效的治疗方案。
6. 疾病的预防和控制：疾病的预防和控制是通过采取各种措施降低疾病的发生率和传播速度。
预防包括个体预防和群体预防，控制则侧重于控制病情的恶化和扩散。
了解疾病的预防和控制措施对于保护个人和社会公共卫生具有重要意义。
总之，了解疾病重要的基础知识点，有助于人们更好地认识疾病的本质、形成科学的预防和治疗观念，从而提高对健康的保护意识和能力。
疾病常见知识点总结
疾病常见知识点总结一、心脑血管疾病心脑血管疾病包括冠心病、高血压、脑卒中和动脉硬化等。
其中，冠心病是最为常见的心脑血管疾病，引起冠心病的主要原因是动脉粥样硬化。
冠心病的病因还包括高血压、高脂血症、抽烟、高脂饮食以及缺乏锻炼等不良生活习惯。
高血压是一种常见的心脑血管疾病，主要表现为血压持续升高。
高血压是一种慢性病，如果长期不得到有效控制，容易造成心、脑、肾等器官损伤，导致心脑血管疾病的发生。
脑卒中也是常见的心脑血管疾病，主要分为出血性脑卒中和缺血性脑卒中。
出血性脑卒中是由于脑血管破裂，导致脑组织出血，而缺血性脑卒中则是由于脑血管阻塞，导致脑组织缺血坏死。
二、呼吸系统疾病呼吸系统疾病包括慢性支气管炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病和肺癌等。
慢性支气管炎是一种慢性炎症性疾病，主要特征是咳嗽、咳痰、气促等症状。
哮喘是一种慢性炎症性疾病，主要特征是呼吸困难、咳嗽、气喘等症状。
慢性阻塞性肺疾病是一种进行性呼吸系统疾病，主要特征是气流受限、呼吸困难等症状。
肺癌是一种常见的呼吸系统恶性肿瘤，主要表现为咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。
肺癌的病因主要包括吸烟、空气污染、放射性元素暴露、遗传因素以及职业因素等。
三、消化系统疾病消化系统疾病包括胃炎、胃溃疡、胰腺炎、胆囊炎、肝炎和肠道疾病等。
胃炎是一种常见的消化系统疾病，主要表现为上腹部不适、恶心、呕吐等症状。
胃溃疡是一种消化系统疾病，主要表现为上腹部疼痛、饥饿感、食欲减退等症状。
胰腺炎是一种消化系统疾病，主要表现为上腹部疼痛、恶心、呕吐等症状。
胆囊炎是一种常见的消化系统疾病，主要表现为右上腹部疼痛、恶心、呕吐等症状。
肝炎是一种消化系统疾病，主要表现为乏力、食欲不振、黄疸等症状。
肠道疾病包括肠胃炎、肠痉挛、肠息肉、肠道感染等，主要表现为腹痛、腹泻、便血等症状。
四、内分泌系统疾病内分泌系统疾病包括糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病、肾上腺疾病等。
糖尿病是一种常见的内分泌系统疾病，主要表现为多饮多尿、体重减轻、乏力等症状。
疾病学基础复习要点
疾病学基础—G1 简述免疫系统功能的积极意义和消极表现答：（P12~13）免疫系统功能的积极意义：免疫防御，免疫自稳，免疫监视。
消极表现：引起免疫损伤，免疫损伤既反映在感染性疾病的损害性表现中，也成为诸如超敏反应，自身免疫病的免疫性疾病的发生原因。
（免疫防御：机体防止外来病原体的入侵及清除已入侵病原体及其它有害物质的能力，或称抗感染免疫。
免疫自稳：既是机体识别和清除自身衰老损伤的组织，细胞的能力，也是调节免疫应答过程中各效应作用适度与相互平衡的能力。
免疫监视：机体杀伤和清除体内异常突变细胞和病毒感染细胞的能力）2 试述固有免疫和适应性免疫力的构成和二者关系答：（P11~12）固有免疫的构成：屏障系统，固有免疫细胞，分泌性蛋白。
适应性免疫的构成：T B淋巴细胞，抗体。
二者关系：机头的固有免疫和适应性免疫高度协调一致，两者相辅相成。
固有免疫是适应性免疫的先决条件，如树突状细胞和巨噬细胞吞噬病原生物实际上是一个加工和提呈抗原的过程，为适应性免疫应答的识别准备了条件；而适应性免疫的效应也会因为固有免疫的参与而更为有效和完善，如抗体清除抗原的作用就需依赖补体系统激活与吞噬细胞，NK细胞的激活而得以实现。
（固有免疫：又称先天性免疫，是生物体在长期种系进化过程中逐渐形成的无严格选择针对性的防御功能，被视为机体免疫防御的外层防线。
适应性免疫：又称获得性免疫，是机体和抗原接触后获得的有针对性的防御功能。
）3 试举例说明根据抗原和宿主机体间的亲缘关系，抗原有哪些类型答：（P23）抗原类型：1 异种抗原：来自另一物种的抗原性物质病原微生物植物蛋白动物血清。
2同种异型抗原同一种属不同个体间所存在的抗原如人类的血型抗原，ABO血型，Rh血型。
3自身抗原：能引起自身免疫应答的自身成分如在胚胎期从未与自身淋巴细胞接触过的隔绝成分晶状体蛋白，脑组织等。
4 异嗜性抗原是一类与种属无关，存在于人，动物及微生物之间的共同抗原如大肠埃希菌Q14型脂多糖与人结肠黏膜存在共同抗原4 以IgG为例，绘图说明免疫球蛋白的基本结构（包括结构域Fab段和Fc段）答：（P28）（Ig:免疫球蛋白。
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疾病学基础网课总结疾病学基础分三部分一、病原微生物学二、免疫学三、病理学第一部分病原微生物学第一周网课内容总结1.微生物的概念微生物是存在于自然界的一大群体积微小结构简单、代谢旺盛、繁殖迅速。
肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。
病毒，细菌，真菌都属于微生物总结2.微生物分三类非细胞型微生物:包括病毒原核细胞型微生物:细菌，螺旋体，支原体，立克次体，衣原体，放线菌真核细胞型微生物:真菌3.微生物的三大种类及其特点一、真核细胞型微生物细胞核的分化程度较高，有核膜、核仁和染色体；胞质内有完整的细胞器二、原核细胞型微生细胞核分化程度低，仅有原始核质，没有核膜与核仁；细胞器不很完善。
三、非细胞型微生物没有典型的细胞结构，亦无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长繁殖。
病毒属于此类型微生物。
4.问题微生物既是人类的朋友又是人类的敌人？危害人体健康的病毒例如：新冠病毒，流感、狂犬病等。
对人类有益的例如：抗生素的应用；利用一些昆虫病毒杀灭害虫；人体肠道菌群促进消化；农业上利用微生物生产细菌肥料。
5. 革兰氏染色的步骤和意义:固定--结晶紫初染--碘液媒染---脱色---复染鉴定结果紫色为革兰阳性菌红色为革兰阴性菌意义鉴别细菌、选择抗菌药治疗、研究药物的致病性第二周网课内容总结问题一细菌生长繁殖的条件？1.充足的营养物质。
一般包括：水，碳源，氮源，无机盐，生长因子2.适宜的酸碱度（pH7.2-7.6多久见）3.适合的温度，37摄氏度最适合大多数病原体的生长4.气体环境问题二细菌繁殖方式：无性二分裂细菌合成产物包括热原质，毒素与侵袭性酶，抗生素，维生素，色素，细菌素问题三细菌的基本结构：细胞膜细胞核细胞壁核质细菌的特殊结构：荚膜，鞭毛，芽孢菌毛.问题四细菌生长培养基根据其物理性状主要分为液体培养基，半固体培养基，固体培养基三大类观察细菌的动力情况在半固体培养基中进行细菌对外界抵抗力最强的结构是(芽胞)第三周网课学习要点内容总结第一个问题：条件致病菌引起感染的条件？正常菌群转为条件致病菌条件一共三点1.寄居部位改变2.宿主免疫下降3.菌群失调第二个问题总结最常用，最有效的灭菌方法高压蒸汽灭菌：压力103.4KPa温度121.3℃，时间15～20分钟可达到灭菌效果第三个问题：滤过除菌法用于血清，细胞培养液，抗体，毒素由于其不耐高温那么下一个小问题可以过滤病毒吗？比如空气滤过除菌器，是否可以过滤病毒？不可以第四个问题：正常菌群的生理意义？1.营养作用2.生物拮抗作用3.免疫作用4.抗衰老作用5.抗肿瘤作用第五个问题清洁，消毒，灭菌的概念？消毒和灭菌的概念非常重要，考试出题概率很高！！清洁:清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物消毒:杀死物体上病原微生物的方法，并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。
灭菌:杀死物体上病原第四周学习内容知识总结！问题一：总结：H—O变异为失去鞭毛的变异属于遗传变异现象中的形态结构变异。
问题：S—R变异属于？菌落变异记忆：细菌的菌落由光滑型（S型）变为R型即粗糙型为S —R变异问题二总结：细菌的基因重组属于，遗传变异。
问题三：总结：细菌的遗传变异现象1：形态结构变异2：菌落的变异3：毒力变异。
4：耐药性变异。
抗原性变异和生化反应属于其他可以忽略不计问题四伤寒玛丽相关知识玛丽自身带有伤寒病菌，它属于传染力极强的疾病。
玛丽又不注意卫生，便后不洗手就接触食物。
1. 问题总结：这说明她属于伤寒杆菌的携带者，也就是带菌者。
2.问题总结：不洗手属于病菌传播的途径没有被切断这侧面说明：该病的传播途径为消化道传播：粪—口传播3.问题：伤寒玛丽的感染类型属于外源性感染还是内源性感染？答案：外源性感染首先我们看下概念：内源性感染：病原体来自患者体内或体表的感染，又称自身感染。
外源性感染：指病原体来自宿主（自身）体外的感染。
传染源分为1.周边患者2.周边带菌者3.周边带菌的动物问题五：细菌的致病性强弱取决于侵袭力和毒力问题六；毒血症:病原侵入数组后，只在机体局部生长繁殖，不进入血液循环，但其产生的外毒素入血，并经血液到达易感的组织和细胞书本37页表格非常重要第五周为复习周病原微生物学部分结束第二部分免疫学部分第六周网课免疫学概论知识点总结1.人体免疫系统的组成？人体免疫系统是机体执行免疫功能的物质基础，由免疫器官，免疫细胞和免疫分子组成。
2.免疫器官的组成？根据其功能不同：分为中枢免疫器官和外周免疫器官中枢免疫器官包括骨髓和胸腺2种外周免疫器官包括淋巴结、脾脏、黏膜相关淋巴组织3种。
免疫的概念？免疫是指机体识别和排除抗原性异物，从而维持机体的生理平衡和稳定的功能。
免疫的功能？免疫防御、免疫稳定、免疫监视免疫分类？固有免疫（先天性免疫或非特异性免疫）和适应性免疫（获得性免疫或特异性免疫）B细胞分化成熟的中枢免疫器官是（）骨髓T细胞分化成熟的中枢免疫器官是（）胸腺免疫对机体的作用？有利还是有害还是多数情况下无害第七周网课知识点总结第八章抗原1.抗原的概念？抗原是一类能刺激机体免疫系统发生免疫应答，产生抗体或致敏淋巴细胞，并且其能与相应的抗原、致敏淋巴细胞在人体内外特异性结合的物质。
2.抗原的种类分类？根据诱生抗体时是否需要辅助性T细胞参与，来进行抗原的种类分类？病原微生物属于什么抗原种类？TD-Ag （胸腺依赖性抗原）3.抗原的两种特性？免疫原性和免疫反应性理解：（免疫原性：抗原刺激机体产生抗体或致敏淋巴细胞的性能。
免疫反应性：抗原能与机体已产生的抗体等物质特异性结合，发生免疫反应的性能。
）4.完全抗原的概念？同时具有免疫原性和免疫反应性的抗原称为：完全抗原。
5.区别完全抗原和半抗原的关键是（）免疫原性完全抗原：指既有免疫原性，又有免疫反应性。
半抗原：即不完全抗原，是仅具有免疫反应性，无免疫原性所以（免疫原性）是区分两者的关键6.决定抗原特异性的是什么？表位或者抗原决定基7.抗原最大的特点是( )特异性。
8.什么是交叉反应？抗体或致敏淋巴细胞对具有相同和相似表位的不同抗原的反应称为交叉反应第八周网课知识点总结第十章特异性免疫（书本）慕课第三章抗体知识点一、抗体（Ab）的概念；抗体是B细胞识别抗原后，增殖分化为浆细胞所产生的一种球蛋白，主要存在于血清等体液中，能与相应抗原特异性结合，具有免疫功能。
二、免疫球蛋白的概念（Ig）是指具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白。
三、免疫球蛋白的分型分泌型sIg和膜型Ig四、所有的抗体都是免疫球蛋白，但并非所有的免疫球蛋白都具有抗体活性。
五、免疫球蛋白的分类及其各自的特点五类免疫球蛋白IgG1、血清含量最高（75%-85%）2、半衰期较长（16--24D）3、以单体形式存在，新生儿可以通过胎盘屏障从母体中获得，被动免疫4、出生后3个月合成5、再次免疫应答的主要抗体，体内主要的抗感染抗体IgM1、分子量最大（五聚体）又名巨球蛋白2、优点；具有较多的抗原结合位点，激活补体、免疫调理。
缺点；组织渗透性差3、出现最早，个体发育中最早产生的抗体（胚胎晚期合成）4、抗原刺激后出现最早的抗体，半衰期短5、可参与超敏反应IgA分为血清型和分泌型两种1、参与皮肤黏膜的局部抗感染作用（分泌型）2、初乳中含有较高的分泌型IGA。
具有较高的抗感染作用IgD1、正常人血清中含量少2、其是B细胞的重要表面标志，当IGD出现标志着B细胞的成熟IgE1、血清中含量最低2、与抗寄生虫感染等功能有关六、免疫球蛋白的基本结构1、2重链2轻链2、可变区（V）与恒定区（V）3、铰链区七、免疫应答的概念免疫应答是指机体免疫系统受抗原刺激后，免疫细胞活化、增殖、分化及产生特异性免疫应答的过程。
单元测试题答案1、关于抗原概念正确的是抗原能与人体免疫系统发生反应3、正常人体血清中含量最低的免疫球蛋白是（）IgE4、目前（单克隆抗体）是临床使用的抗血清的有效成分5、天花疫苗6、IgG可以通过胎盘屏障。
第九章非特异性免疫（固有免疫）1、非特异性免疫的别名？非特异性免疫又名固有免疫、先天性免疫2、非特异性免疫的概念？非特异性免疫是机体在长期进化过程中逐渐形成的一系列天然防御功能3、非特异性免疫的特点?（1）生来就有，受基因控制，可传递给下一代（2）无特异性，对各种病原微生物均匀一定的防御功能（3）具有种族差异（4）无记忆性，早期迅速（5）波动较少、较难干预4、非特异性免疫的组成因素？组织屏障、吞噬细胞、正常体液中的抗微生物物质5、组织屏障有哪些？皮肤和黏膜屏障、血-脑屏障、胎盘屏障6、吞噬细胞吞噬杀菌过程？吞噬细胞和病原体接触，趋化作用吞入病原体：吞噬作用和吞饮作用杀死、破坏病原体7、血脑屏障的作用？（1）阻止有害物质进入血脑屏障（2）保护中枢神经系统（3）婴幼儿时期，血脑屏障发育不完善，易导致脑膜炎，脑炎8、胎盘屏障的作用?(1)阻止母体内有害物质入胎儿体内(2)保护胎儿，防止感染(3)妊娠前三个月胎盘屏障发育不完善，易导致胎儿畸形、流产。
9.不完全吞噬的概念？某些胞内寄生菌，虽被吞噬但不能被杀死，病原体在吞噬细胞中繁殖。
最终导致吞噬细胞死亡破裂，或受吞噬细胞保护以避免抗菌物质的杀伤作用，还可以进行扩散，导致机体多部位病变。
10、完全吞噬的概念？吞噬的细菌完全被杀死，消灭。
第十一章超敏反应（慕课第十五章）1、超敏反应的概念？超敏反应又名变态反应，指机体受到某些抗原刺激时，发生生理功能紊乱或组织细胞损伤为主的异常的特异型性免疫应答。
2、超敏反应的特点？特异性和记忆性3、I型超敏反应的特点（1）速发速退（2）由特异性IgE介导，肥大细胞和嗜碱性粒细胞作为效应器细胞（3）具有明显的个体差异性和遗传性（4）以生理功能紊乱为主，极少引起组织细胞损伤。
4、I型超敏反应的变应原？吸入性变应原：花粉、真菌孢子对动物皮毛、尘螨食物变应原：牛奶、鸡蛋、药物变应原：青霉素、链霉素5、临床常见的过敏性疾病过敏性休克如：药物过敏性休克、（最严重）血清过敏性休克呼吸道过敏反应：吸入花粉、尘螨导致呼吸道分泌物增多、胸闷、哮喘、呼吸困难消化道过敏反应：摄入鱼虾蛋后，出现腹痛、腹泻、恶心、呕吐皮肤过敏反应：皮肤丘疹、荨麻疹、血管神经性水肿6、I型超敏反应的防治原则？（1）查明过敏的变应原，避免再接触（2）根据超敏反应发生的不同环节，有针对性进行阻断、干扰脱敏治疗、减敏治疗、药物治疗7、I型超敏反应的发生机制？三个阶段：致敏阶段、发敏阶段、效应阶段8、II型超敏反应由什么介导发生？IgG和IgM介导/9、III型超敏反应由（）介导？抗原抗体复合物10、IV型超敏反应由（）介导？T细胞免疫耐受和免疫学应用知识点总结（5、15）1、免疫耐受的概念？指机体免疫系统在接触某种抗原后，产生的特异性免疫无应答状态，表现为机体再次接触同一抗原时，不发生可检测到的反应，但对其他抗原仍然可以产生免疫应答。