最新五年级分数练习题(1)
五年级上册数学分数练习题及答案

五年级上册数学分数练习题及答案一、填空题:1. 一杯啤酒的容量是整个杯子的四分之三,如果倒掉了杯子的一半啤酒,那么剩下的啤酒是杯子容量的多少?答:一半的四分之三,即三分之三,或简化为1。
2. 甲花园的面积是乙花园的三分之一,如果乙花园的面积是27平方米,那么甲花园的面积是多少?答:乙花园的三倍,即27的三倍,即81平方米。
3. 小明有一块长方形的木板,他把它分成了六个相等的部分,他用了其中的三个部分,那么还剩下多少部分?答:六分之三,或简化为二分之一。
4. 甲班学生中有六分之一的人数参加了活动,如果甲班有30个学生,参加活动的人数是多少?答:甲班总人数的六分之一,即30的六分之一,即5个学生参加了活动。
二、选择题:1. 小红吃了一块分数巧克力的四分之一,剩下的部分是:A. 二分之一B. 三分之一C. 四分之三D. 四分之一答:D. 四分之一2. 篮球比赛中,甲队命中了五分之三的投篮,乙队命中了三分之二的投篮,那么哪个队命中的篮球数更多?A. 甲队B. 乙队C. 一样多D. 无法确定答:B. 乙队3. 小明写了一篇500字的作文,他用了其中的三分之一来讲述一个故事,他剩下的字数是:A. 二分之一B. 一分之二C. 三分之四D. 无法确定答:C. 三分之四三、解决问题:小明有两块巧克力,一块巧克力的重量是另一块巧克力重量的三分之一。
如果两块巧克力的总重量是48克,那么每块巧克力的重量是多少克?解答:设较重的巧克力重量为x克,则另一块巧克力的重量为x的三分之一,即x/3克。
根据题意可得方程:x + x/3 = 48化简方程得:4x/3 = 48通过乘以3/4消去分数,得:x = 36所以,较重的巧克力重量是36克,另一块巧克力的重量是36的三分之一即12克。
总结:通过以上练习题,我们能够巩固和加深对小学数学分数的理解和应用。
分数作为数学中的一部分,是十分重要的基础知识,能够帮助我们解决实际生活中的问题。
最新北师大版五年级下册《分数除法应用题练习题》练习题及答案-(1)

10
6
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4、一批大米,第一天吃了总数的 千克,这批大米共多少千克?
2 ,又相当于第二天吃的 4 。已知第二天吃了 50
15
5
5、一辆汽车 3 小时行了 75 千米,照这样的速度, 4 小时能行多少千米?
4
5
6、甲乙两地相距 160 千米,一辆汽车从甲地去乙地, 的速度,行完全程要多少小时?
精品文档 16、果园树有苹果树 540 棵,比梨树多 1/5 ,梨树有多少棵? 17、一堆煤用去 35 吨,正好占这堆煤的 5/14 。这堆煤的 6/7 是多少吨 ?
18. 一件衣服售价 240 元,比原来降低了 1/6 。比原来降低了多少元?
19. 某车间五月份生产 4200 个零件,比计划增产 3/7 。实际比原计划增产多少个?
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一、细心填写:
“一桶油的 3 重 6 千克”,把( 4
“男生占全班人数的 5 ”,把( 9
“鸭只数的 2 等于鸡” 把( 7
45 是(
)的 5 , 7 吨是( 9 10
二、解决问题:
31、分数除法应用题(一)
)看作单位“ 1”,(
)× 3 =( 4
)看作单位“ 1”,(
)× 5 =( 9
4、一本故事书 162 页,张杨今天看了 1 ,他明天从第几页开始看? 6
5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了 千米?
120 千米,相当于全程的 3 。两地相距多少 5
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6、 601 班男生人数比女生多 1 ,女生 30 人,全班多少人? 6
32、分数除法应用题(二)
1、直接写得数
1÷ 2 33
)
五年级(上)分数加减法计算题(1-10)

五年级分数计算题练习一姓名得分14+13+1634-38-31013+12+3112223-115-2151-124-548147+314+421158-310-141-12-13310+315+32019 30-310-151115+45+2345-13-147 24+38+23113+25+3101-56-112姓名得分13 14-27-123512+13+2161-23+162-730-160123+212-56547+112+314914-523-2121512-534-7561014-556-138958+112+234823-156-2191034-123-314756-234-112258-138+134334+123+212姓名312+234-118213+319+51610920+514+212312-114+125734-256-178623-(357+23)13+(112-34)914+(523-312)15518-147-237418+125+978537+2718+21118734-235-3258713-412-27131518-2411-3711214+123+334+13姓名329+247+179+3371112+16+31234-16-5124.75-718+1.25-11181.25+320+134+6.857-(134-1.4)456+119+213134-(16+512)1457-212-3314312+138+1414-223-68981315-2310-3164716-(1.26+716)-0.74525-229-279+3.634+215+212班级姓名1、直接写出得数。
3+234=6-157=819+2=8-725=427+5=113+516=656-212=427+212=159+716=327-216=2、用简便方法计算。
6413+2617+3913+11117859+327―259―127713―134―2143、脱式计算。
五年级分数计算题(12套)

班级 姓名 得分一、直接写出得数。
(4分)101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92=1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程。
(9分)① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54=125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
(18分)51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)班级 姓名 得分一.直接写出得数。
(4分)21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程。
(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
(18分)(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)一.直接写出得数。
(4分)92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51=61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85=7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程。
(9分)X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
(18分)51+31+54 1-115-11672+61+65+75 1513-(1513-52)89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517一.直接写出得数。
(4分)0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45 =12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06= 512 +712 = 12.5×80=58 +78 = 0.53= 13 +16 = 5— 16= 二.解方程。
五年级上册数学分数练习100题及答案

五年级上册数学分数练习100题及答案题目一:分数的基本概念请用最简形式表示下列分数,并将它们按从小到大的顺序排列。
1. 2/32. 5/43. 4/24. 3/6题目二:分数的加减法计算下列分数的和或差,并用最简形式表示结果。
1. 1/2 + 3/42. 5/6 - 2/33. 3/5 + 2/104. 4/7 - 1/7题目三:分数的乘除法计算下列分数的乘积或商,并用最简形式表示结果。
1. 1/2 × 3/42. 5/6 ÷ 2/33. 3/5 × 2/104. 4/7 ÷ 1/7题目四:分数的比较大小判断下列分数的大小关系:(大于、小于或等于)1. 1/2 与 3/42. 5/6 与 2/33. 3/5 与 2/104. 4/7 与 1/7题目五:分数的综合应用一辆汽车每小时行驶4/5小时,共行驶了120千米。
求这辆汽车每小时的行驶距离是多少千米?题目六:万分数的换算将下列万分数转换为百分数:1. 2345‰2. 7689‰3. 5613‰4. 9821‰题目七:分数的简化将下列分数化简至最简形式:1. 4/82. 10/153. 24/364. 9/27题目八:分数的整数部分和小数部分求解下列分数的整数部分和小数部分:1. 18/52. 12/43. 7/34. 16/2题目九:分数的倒数求下列分数的倒数,并用最简形式表示结果:1. 2/52. 7/203. 9/164. 5/6题目十:分数的运算综合根据给定的条件,选择适当的运算符号(+、-、×、÷)填入空白处:1. 1/4 ______ 3/8 = 5/82. 2/3 ______ 3/4 = 1/123. 5/6 ______ 1/2 = 5/124. 3/7 ______ 2/7 = 1/7答案:题目一:3/4、5/4、2、1/2题目二:7/4、1/6、17/10、3/7题目三:3/8、5/4、1/25、1题目四:小于、大于、大于、等于题目五:每小时行驶96千米题目六:234.5%、768.9%、561.3%、982.1%题目七:1/2、2/3、2/3、1/3题目八:3余3、3、2余1、8。
小学五年级数学分数练习题及答案

小学五年级数学分数练习题及答案小学五年级数学练习题及答案_____一、选择题(每题2分,共10分)1. 分数 3/4 是下列哪个数的一半?A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 3/82. 如果一块绳子有 6/8 米长,那么它的一半长度是多少米?A. 2/8B. 3/8C. 2/4D. 1/43. 小明吃了 2/3 条巧克力,还剩下 1/6 条。
原本小明一共有几条巧克力?A. 6条B. 3条C. 2条D. 4条4. 琳琳有 5/8 斤苹果,她吃了 3/8 斤,还剩下多少斤苹果?A. 1/8B. 2/8C. 2/6D. 1/65. 下面哪个分数是最小的?A. 1/3B. 2/5C. 3/6D. 4/8二、填空题(每题2分,共10分)1. 3/5 + 2/5 = ______2. 1/2 + 1/4 = ______3. 5/8 - 1/8 = ______4. 2/3 × 3/4 = ______5. 4/5 ÷ 2 = ______三、解答题(每题10分,共30分)1. 把 3 条绳子分成相等的 6 份,每份是多长?2. 钢琴师一共有 42 首歌曲,其中的 2/7 是古典音乐。
请问一共有多少首古典音乐?3. 小明用 4 条 1/3 米长的绳子拼接成一条绳子,这条绳子有多长?四、实际问题(每题10分,共20分)1. 甲乙两个小朋友一起分享一块巧克力蛋糕。
甲拿了这块蛋糕的4/5,乙拿了剩下的部分。
如果蛋糕总重 500 克,乙拿了多少克?2. 在 5/8 米长的绳子上,小明剪下了 1/4 米,小华剪下了 3/8 米,剩下的绳子还有多长?答案:一、1. B 2. B 3. B 4. B 5. A二、1. 1 2. 3/4 3. 1/2 4. 1/2 5. 2/5三、1. 1/2 2. 12首 3. 1 1/3 米四、1. 100克 2. 1/8 米。
小学五年级分数试卷【含答案】

小学五年级分数试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个分数等于$\frac{3}{4}$?A. $\frac{6}{8}$B. $\frac{9}{12}$C. $\frac{12}{16}$D. $\frac{15}{20}$2. $\frac{5}{8}$是:A. 真分数B. 假分数C. 既不是真分数也不是假分数D. 无法确定3. 两个相同的分数相乘,结果为:A. 原分数的平方B. 原分数的一半C. 原分数的倒数D. 无法确定4. 将$\frac{7}{10}$和$\frac{3}{5}$相加,结果是:A. $\frac{13}{10}$B. $\frac{13}{5}$C. $\frac{1}{2}$D. $\frac{1}{10}$5. 下列哪个分数大于$\frac{1}{2}$?A. $\frac{3}{5}$B. $\frac{4}{7}$C. $\frac{5}{9}$D. $\frac{6}{11}$二、判断题(每题1分,共5分)6. 任何分数都可以化简为最简分数形式。
()7. 分数$\frac{4}{6}$和$\frac{2}{3}$相等。
()8. 两个假分数相乘,结果一定是假分数。
()9. 分数$\frac{5}{8}$的倒数是$\frac{8}{5}$。
()10. 分数$\frac{a}{b}$和$\frac{c}{d}$相乘,结果为$\frac{ac}{bd}$。
()三、填空题(每题1分,共5分)11. $\frac{2}{3}$和$\frac{3}{4}$相加,结果是______。
12. 将$\frac{5}{8}$化简为最简分数,结果是______。
13. $\frac{4}{5}$的倒数是______。
14. 两个相同的分数相除,结果是______。
15. 将$\frac{7}{10}$和$\frac{3}{5}$相乘,结果是______。
小学五年级分数试卷

小学五年级分数试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个分数是最简分数?A. 3/6B. 4/8C. 5/10D. 2/32. 一个分数的分子是5,分母是8,这个分数是多少?A. 5/8B. 8/5C. 5/4D. 4/53. 一个分数的分子比分母小2,这个分数是:A. 1/3B. 2/4C. 3/5D. 4/64. 一个分数的分子是分母的两倍,这个分数是多少?A. 1/2B. 2/4C. 3/6D. 4/85. 将3/4与1/2相加,结果是多少?A. 1B. 5/6C. 1/2D. 2/3二、填空题(每题2分,共20分)6. 一个分数的分母是12,分子是分母的一半,这个分数是_________。
7. 将分数5/6化简为最简分数是_________。
8. 一个分数的分子比分母多3,如果分子是9,那么这个分数是_________。
9. 一个分数的分子是分母的1/3,如果分母是12,那么这个分数是_________。
10. 一个分数的分子是分母的2倍,如果分母是6,那么这个分数是_________。
三、计算题(每题5分,共30分)11. 计算下列分数的和:1/3 + 2/512. 计算下列分数的差:3/4 - 1/213. 计算下列分数的乘积:2/3 * 3/414. 计算下列分数的商:4/5 ÷ 2/3四、应用题(每题10分,共30分)15. 小明有3/4千克的糖果,他给了小华1/2千克,小明还剩下多少糖果?16. 一个班级有40名学生,其中3/5是男生,问这个班级有多少名女生?17. 一个长方形的长是5/6米,宽是3/8米,求这个长方形的面积。
五、简答题(每题5分,共10分)18. 什么是最简分数?请举例说明。
19. 请解释分数的加减乘除运算规则,并各举一例。
六、判断题(每题1分,共10分)20. 所有的分数都可以化简为最简分数。
()21. 分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数,分数的值不变。
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五年级分数练习题
一、根据下列条件,写出题中分数的意义:
1.五(1)班三好生人数占2/9。
2.一根彩带长3/4米。
3.空气中氧气大约占1/5。
4.一块月饼,小明吃了3/5。
5.小明用了1/3小时行了全程的2/5。
二、求每份数:
1.把12米平均分成6段,每段长()米;把5米平均分成6段,每段长()米;把5米平均分成8段,每段长()米。
想:求每段长多少米?都用()○()2.将30千克糖平均分装在10个袋中,每袋装()千克;
将3千克糖平均分装在4个袋中,每袋装()千克。
想:求每袋装多少千克?都用()○
()
3. 3米长的钢材重5吨,平均每米钢材重()吨;每吨钢材长()米。
想:求每米钢材重多少吨?用()○()
想:求每吨钢材长多少米?用()○
()
三、求一个数是另一个数的几分之几
1.杨树15棵,柳树45棵,杨树棵数是柳树的几分之几?柳树棵数是杨树棵数的几倍?
2.一个平行四边形的底是24厘米,高是11厘米,底是高的几倍?高是底的几分之几?
3.一袋大米重50千克,已吃去39千克,吃去了一袋大米的几分之几?还剩总重量的几分之几?还剩的重量是吃去的几分之几?
4.一批儿童玩具中,合格的有100件,还有3件不合格。
先提出两个求一个数是另一个数几分之几的问题后列式解答。
以上练习中你懂得求一个数是另一个数的解题思路是什么?
四、找出下列各题的单位“1”的量,理解分数的意义。
1. 10本书平均分给5个同学,每本书是总本数的();每个同学分得的本数是总本数的();4名同学分得总本数的()。
2. 3米长的彩带平均分成5份,每份是全长的(),3份是全长的()。
3米长的彩带对折再对折后,每份是全长的(),3份是全长的()。
3米长的彩带三次对折后,每份是全长的(),3份是全长的()。
3.小明跑3千米用了10分钟。
平均每分钟跑了全程的(),7分钟跑了全程的()。
做这类题目一定要抓住什么关键?
五、综合练习。
1.小明跑3千米用了10分钟。
平均每分钟跑了全程的几分之几?平均每分钟跑多少千米?平均跑1千米用多少分钟?
2.将30千克糖平均分装在10个袋中,每袋装多少千克?每袋装总重量的几分之几?
将3千克糖平均分装在4个袋中,每袋装多少千克?每袋装总重量的几分之几?
3.把10本故事书平均分给5个同学。
每本故事书占总本数的几分之几?每个同学分得的故事书占总本数的几分之几?2名同学分得的故事书占总数的几分之几?
4.五(2)班48名同学,平均分成8组。
每组有多少人?
每名同学占全班的几分之几? 5名同学全班的几分之几? 5名同学占一组人数的几分之几?每组同学占全班的几分之几? 5组同学占全班的几分之几?
5.重阳节敬老院买了4箱苹果,重30千克,平均分给5位老人。
平均每人分多少千克?平均每人分多少箱?平均每箱重多少千克?(结果用带分数表示)
6.建筑工地运来5车水泥,每车30袋,如果6天用完。
平均每天用多少袋?每天用这批水泥的几分之几?每天用多少车?
7.一本书,小明需4天看完,小红需5天看完。
小明每天看这本书的几分之几?3天能看全书的几分之几?
小红每天看这本书的几分之几?3天能看全书的几分之几?
8.把20米长的木料,平均截成5段,每段长多少米?每段长占全长的几分之几?
把3米长的木料,平均截成5段,每段长多少米?每段长占全长的几分之几?把0.2米长的木料,平均截成5段,每段长多少米?每段长占全长的几分之几?
六、正确转化。
1. 用分数表示下面各题的商,能化成带分数的要化成带分数。
8÷5=21÷13=10÷5=8÷30=11÷40=
2.用分数表示下面各式的商,能化成带分数的要化成带分数。
23÷4= 9÷29= 48÷7=
3.把下面的小数化成分数。
0.7= 0.25= 0.041
= 3.2=
4.把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。
258= 207= 52= 7
3=
七、解决问题。
1.李师傅加工一批零件,已经加工了47个,还剩33个没有加工,已经完成了这批零件的几分之几?
2.在一次跳高比赛中,小明跳了1米,小军跳了1.05米,小刚跳了米,请给他们排个名次,写出具体比较的过程,最后将他们的名字写在下面的领奖台上。
3.五(2)班有男生21人,女生19人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?
4.一块花圃2公顷,平均分成5份,每份多少公顷?其中的3份种月季花,种月季花的面积占整个花圃的几分之几?
5.一块布料长8米,可以做同样大小的围裙12个。
(1)每个围裙用去这块布料的几分之几?(2)每个围裙用布几分之几米?。