武汉九年级元调语文及答案
2019-2020年武汉市元月调考语文试卷(含答案)
2019-2020学年度武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共9分，每小题3分)1.依次填人下面横线处的词语，恰当．．的一组是（）在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件 _的事情，然而更的是,贏得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的，赢在“灵魂的卓越”。
A.激动人心重要感动B.大快人心关键感动C.大快人心重要感激D.激动人心关键感激2.下列各句中有语病．．．的一项是（）A.不少市民特意购买首发车票，目的是第一时间感受汉十高铁带来的速度与便利。
B.全年减税降费的政策红利，让企业不但可以轻装上阵，也点燃了投资者的热情。
C.中国支持世贸组织进行改革，希望它在扩大开放、促进发展方面发挥更大作用。
D.面对百年未有之大变局,我们应顺应时代潮流，在追求发展的道路上矢志不移。
3.下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A不同国家、地区、民族，不同历史、宗教、习俗彼此交相辉映、相因相生,共同擘画出这个精彩纷呈的世界。
B.故事一定要贯穿节目的每一个环节:从标题、片子开场，到主持人、评论员的每一个问题,都要跟这个故事配套。
C.灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛蓝如洗。
山川河流早已解冻,泥土中散发出草芽萌发的新鲜气息。
D.无数黑骑在远处来回驰骋，长河上,一轮浑圆的血色落日挂在天际；孤城中,狼烟直直刺向昏黄的天空。
二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文章，完成4—6题。
小说的语言①我初学写作时喜欢把人物的对话写得很漂亮,有诗意，有哲理,有时甚至很“玄”。
沈从文先生对我说:“你这是两个聪明脑壳打架!”他的意思是说这不像真人说的话。
托尔斯泰说过:“人是不能用警句交谈的。
②张岱写两个老者去逛一处园林,一老者说:“真是蓬莱仙境了也!”另一个老者说:“个边哪有这样!”生动之至，而且一听就是绍兴话。
写对话就应该这样,普普通通，家长里短,有一点人物性格、神态,不能有多少深文大义。
③可是现在不少青年同志写小说时，也像我初学写作时一样，喜欢让人物讲一些他不可能讲的话，而且用了很多辞藻。
武汉九年级元调语文及答案
2019年武汉九年级元调语文试卷1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是A.蓦然mò悲天悯人喟叹kuì万籁俱寂B.荒谬miù安土重迁焦灼zhuó高官厚禄C.鄙薄pǐ自出新裁愤懑mèn 入不敷出D.愧怍zuò拈轻怕重冗杂rǒng 旁逸斜出2、依次填入下面横线处的词语;恰当的一组是从容中有一种神性..在从容的心境中;我们才得以________上帝的作品;并以之为榜样来创作人类的作品..没有从容的心境;我们的一切忙碌就只是劳作;不复有创造;一切知识的_____就只是学术;不复有智慧;一切成绩就只是功利;不复有心灵的________..没有从容的心境;无论建立起多么辉煌的物质文明;我们过的仍是____的生活..A、领略追求满足蛮荒B、领悟追求满足野蛮C、领略追逐满意蛮荒D、领悟追逐满意野蛮3、下列各句中有语病．．．的一项是A、共享单车这种新型的自行车租赁模式彻底改变了城市因经济快速发展而带来的自行车出行萎靡;令自行车”重现荣光“..B、港珠澳跨海大桥海底沉管隧道的生产和安装技术为世界跨海大桥的建设提供了独特的中国样本和宝贵经验..C、随着人工智能技术的突飞猛进;更加智能化、个性化的机器人必将出现;并将带给我们更丰富的生活体验..D、智能手机成为了我们生活中不可或缺的一部分;让我们联系更加紧密;购物更加方便;出行更加顺畅..4、下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是A、云栖大会是一场”汇聚时代最强大脑;描绘新技术发展趋势和蓝图;展现云计算、大数据、人工智能等蓬勃发展的科技生态全景“的大会..B、中国只有制造出自己的大飞机;才能在一定范围内打破垄断;降低成本;让普通老百姓也坐起得飞机结束中国上空飞着的都是国外民用客机的历史..C、高铁;中国速度;高铁;中国奇迹..从绿皮车到高铁动车组;出行工具的变迁悄然改变着人们的生活..更见证了改革开放40年来中国经济与科技的变革..D、当我们欣喜于GDP的增长时;却漠视了另一些”增长“：我们用了10年的时间;完成了西方人30年的体重增长;我们用了50年的时间;完成了西方国家一二百年才完成的疾病谱转变..二、共9分;每小题3分打开一本书的钥匙第一次读老人与海;我并不喜欢这个故事..当时我还是个孩子;那不是我想看的故事..孩子喜欢闪闪发光的英雄;他们带着荣耀和战果来到故事的尾声..老人与海的结尾却什么都没有;甚至让人觉得那不过是一场梦..然而大人们都说这本书好;这让我感到痛苦..欣赏文学作品存在门槛：我把老人与海当作故事来读的时候;它于我而言是个糟糕的故事;等我过了那道门槛;把老人与海当作隐喻来读的时候;我能清晰地觉察到海明威想要说什么..在阅读中;最困难的事情是在隐喻和本体之间建立起直接联系..这个联系;就是“开门”的钥匙..人们谈到希腊神话英雄阿喀琉斯之死时说：只能怪阿喀琉斯的脚后跟没有浸到神水;不然别人根本无法杀死他..这句话让我一下子想起了初读老人与海的自己..那时候;我想说的话估计也类似：只能怪老头没有弄一条大船;只能怪老头不懂炸鱼的技巧;只能怪老头……就像做科学实验那样;对一个故事进行技术细节和可操作方案的分析;对于故事的真正寓意却毫无知觉..阿喀琉斯作为无敌的英雄;需要一个致命弱点..这不是他母亲给他洗澡的方式需要改进的问题;而是必然如此..正如北欧神话里;英雄西古尔德用龙血沐浴;一定会有一片树叶落在他的肩膀上;让那里成为他的致命弱点——这和沐浴方式没关系..一个人无论多么孔武有力、英雄盖世;他总有致命弱点——这才是这些故事真正想要表达的东西..重点不在于为什么不去弥补和遮盖弱点;而是生而为人就一定有弱点;有弱点就一定会遭受攻击..所谓阅读理解能力就是这么一回事..看故事的“看”流于表面;读书的“读”则深入文本之中;挖掘出故事背后的寓意..欣赏文学作品的门槛;就在于一个人需要从“看”进化为“读”..老人与海里;真正的主角并不是老人;而是让他衰老;让他疲惫;让他贫困;让他等待84天却一无所获;让他看到从未见过的巨大马林鱼也看到了希望;让他遭受鲨鱼围攻一夜之间失去所有;让他的大鱼变成嶙峋白骨的命运之手..这当然是个好故事;货真价实的好故事..我在40岁之后重读老人与海;又看到一点不同的东西：没有人能证明海上发生的一切;证明存在过如此巨大而美丽的马林鱼;证明曾经发生过那些惊险激烈的搏斗..人生中有许多这样的时刻;没有人见证你的努力和付出;于是你活在旁人的猜忌和嘲笑之中;并且没有人可以倾诉;甚至也无从说起..在很大程度上;这可能才是人生的常态..但你依然可以梦见狮子..5、作者在第2段说“大人们都说这本书好”;“我”却无法理解的真正原因是什么结合全文来看;下列分析正确的一项是A、我只是一个喜欢看故事情节的孩子;无法理解大人们的欣赏角度..B、我喜欢闪闪发光的英雄;想看到结尾处有战果和荣耀;可是我失望了..C、我对情节作了各种假设和分析;也不能弥补作品带给我的遗憾..D、我没有将作品当隐喻来解读;无法建立隐喻和本体之间的联系..6、作者以对”阿喀琉斯之死“的理解为例是为了说明什么下列表述恰当的一项是A、对故事进行技术细节和可操作方案的分析如同做科学实验..B、阿喀琉斯之踵和西古尔德之肩一样;是英雄的致命弱点..C、一个人无论多么孔武有力;英雄盖世;他总有致命弱点..D、阅读理解必须深入文本;挖掘出故事背后的寓意..7.作者跨过“门槛”找到了阅读理解的“钥匙”;他读老人与海获得了哪些领悟下列表述不符合原文意思的一项是A.故事的真正主角不是老人;而是人生经历背后那只操控命运的手..B.故事隐喻人生;人生中常常看到了希望却又转瞬失去;要乐观面对..C.我们在人生道路上的努力和付出;别人未必能看到;也无法理解..D.每个人独特的人生经历只有自己知道;也无法言说;这往往是人生常态..三、共9分;每小题3分阅读下面的文言语段;完成8-10题..秦伐韩;军于阏与..王召廉颇而问曰：“可救不”对曰：“道远险狭;难救..”又召乐乘而问焉;乐乘对如廉颇言..又召问赵奢;奢对曰：“其道远险狭;譬之犹两鼠斗于穴中;将勇者胜..”王乃令赵奢将而往.. 去邯郸三十里;而令军中曰：“有以军事谏者死..”秦军军武安西;秦军鼓噪勒兵;武安屋瓦尽振..军中候①有一人言急救武安;赵奢立斩之..坚壁;留二十八日不行;复益增垒..秦间来入;赵奢善食而遣之;间以报秦将;秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行;乃增垒;阏与非赵地也..”赵奢既已遣秦间;乃卷甲而趋之;二日一夜至;令善射者去阏与五十里而军..军垒成;秦人闻之;悉甲而至..军士许历以军事谏;赵奢曰：“内之..”许历曰：“秦人不意赵师至此其来气盛将军必厚集其阵以待之不然必败..”奢许诺;许历请就诛..赵奢曰：“胥②后令”历复请谏;曰：“先据北山上者胜..后至者败..”奢许诺;即发万人趋之..秦兵后至;争山不得上;赵奢纵兵击之;大破秦军..遂解阏与之围而归..8.下列对句中加点词的理解;不正确的一项是A. 秦伐韩;军于阏与军：驻扎B. 赵奢将而往将：将要C. 去邯郸三十里去：距离D. 奢曰：“内之“内：让……进来9.下列对文中画波浪线部分的断句;正确的一项是秦人不意赵师至此其来气盛将军必厚集其阵以待之不然必败A. 秦人不意/赵师至此/其来气盛/将军必厚集其阵/以待之不然必败B. 秦人不意赵师至/此其来/气盛将军必厚集其阵/以待之不然/必败C. 秦人不意赵师至/此其来气盛/将军必厚集其阵以待之/不然必败D. 秦人不意/赵师至此其来/气盛将军必厚/集其阵以待之/不然必败10.下列对文本内容理解;不正确的一项是A.赵王就“救韩”一事征询三位将军的意见;廉颇和乐乘都认为此事不可行..B.秦国间谍从赵奢驻扎军队、增强壁垒中看出赵军实力不行;肯定得不到阏与之地..C.赵奢利用秦国间谍传消息麻痹敌人;为自己的军队赢得最终的胜利抢占了先机..D.赵奢能解阏与之围;得益于许历“以军事谏”;准确分析形势并积极出谋划策..四、6分11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语..赵奢既已遣秦间;乃卷甲而趋之;二日一夜至..____________________________________________________________ ______________________________五．22分阅读下面的文章;完成12-15题..城市不是没有秋天林清玄①我喜欢唐子西语录中的两句诗：山僧不解数甲子;一叶落知天下秋..这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历;只知道观察自然;看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了..从前读贾岛的诗;有“秋风吹渭水;落叶满长安”之句;对秋天萧瑟的景象颇有感触;但说到气派悠闲;就不如“一叶落知天下秋”了..②现代都市人正好相反;可以说是“落叶满天不知秋;世人只会数甲子”..对现代人而言;时间观念只剩下日历;有时日历犹不足以形容;而是只剩下钟表了..谁会去管是什么日子呢三百多年前;当汉人到台湾来垦植移民的时候;发现台湾的平埔族山胞非但没有日历;甚至没有年岁;不能分辨四时;而是以山上的刺桐花开为一年;过着逍遥自在的生活..初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后;逐渐同化了平埔族..到今天;平埔族快要成为历史名词;他们有了年岁;知道四时;可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了..③对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速;怎不让人兴叹以现代人为例;在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切结合的..但是;商业形态改变了我们;春天是朝九晚五;冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了..这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影;却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了..④记得住在乡下的时候;大厅墙壁上总挂着一册农民历;大人要办事;大至播种耕耘、搬家嫁娶;小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历..因此到了年尾;一本农民历差不多翻烂了;使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感情..一直到现在;我还保持着看农民历的习惯;觉得读农民历是快乐的事..就看秋天吧;从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降;都是美极了..那清晨田野中白色的露珠;黄昏林园里清黄的落叶;不都是在说秋天吗所以;虽然时光不再;我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情..⑤城市不是没有秋天;如果我们静下心来就会知道;本来从东南方吹来的风;现在转到北方了;早晚气候的寒凉;就如同北地里的霜降;早晨的旭日与黄昏的彩霞;都与春天时大有不同了..变化最大的是天空和云彩;在夏日明亮的天空;渐渐地加深蓝色的调子;云更高、更白;飘动的时候仿佛带着轻微的风..每天我走到阳台抬头看天空;知道这是真正的秋天;是童年田园记忆中的那个秋天;是平埔族刺桐花开的那个秋天;也是唐朝山僧在山上见到落叶的同一个秋天..⑥若能感知天下;能与落叶飞花同呼吸;能保有在自然中谦卑的心情;就是住在最热闹的城市;秋天也不会远去;如果眼里只有手表、金钱、工作;即使在路上被落叶击中;也见不到秋天的美..⑦秋天的美多少带点潇湘之意;就像宋人吴文英写的词“何处合成愁;离人心上秋”;一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀..其实;秋天是禾熟的季节;何尝没有清朗圆满的启示呢⑧我也喜欢韦应物一首秋天的诗：今朝郡斋冷;忽念山中客..涧底束荆薪;归来煮白石..欲持一瓢酒;远慰风雨夕..落叶满空山;何处寻行迹⑨在这风云滔滔的人世;就是秋天如此美丽清明的季节;要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难但是;即使在红砖道上;淹没在人潮车流之中;要找自己的足迹;更是艰辛呀12.读①②两段;说说古人和现代都市人在感知季节变化方面有什么不同 6分13.读第④段;回答下面问题..6分1作者将“文化”加上引号;表达了怎样的情感态度2如何理解“平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了”这句话的语意14.读5-7段;在作者看来;现代都市人感受不到城市里的秋天的原因是什么请简要概括..4分15.作者认为“城市不是没有秋天”..在作者看来;现代都市人怎样才能发现“秋天”呢六．12分根据要求完成16、 17题..今年是改革开放40周年;回顾40年的生活变迁;人们感慨万千;为了了解改革开放40年来人们生活的巨大变化;学校决定组织同学们开展以“身边的变化”为主题的综合性学习活动..16.你们小组准备围绕购物的变化展开研究;来了解社会的改变;请你从三个不同角度拟出具体的研究方向..6分17.在“信息传播方式的变化给我们的学习和生活带来的影响”的讨论会上;需要你在诸多影响中选择一个感受深的;结合现实谈谈自己的看法..6分要求：明确表达有什么影响和对这一影响的看法;不少于200字..七．作文50分人们常说：“世界都一样;风景各不同..”呈现在我们眼前的客观世界都是一样的;为什么不同的人却能看出不同的风景呢大概是不同的人有着不同的视野、不同的境界吧请你根据对上述文字的理解和思考;或叙述生活经历;或论述其中道理;写一篇文章..要求：一句材料的整体语意立意;自拟题目;不少于600字..文中如果出现真实的姓名或校名;请以化名代替..。
2022～2023学年度武汉市部分学校九年级调研考试 语文学科参考答案及评价标准
2022～2023学年度武汉市部分学校九年级调研考试语文学科参考答案及评价标准阅读（共 55 分）一、阅读下面的实用类文本，完成1～3题。
（10分）生态位法则①生态位本是生物学中的概念。
很多人都知道，进化论的基本思想是“物竞天择，适者生存”。
不过一种生物“适应”与否，是针对其所在的局部小环境而言的，而不是针对某个大环境（如一座森林、一片草原、一条山脉）。
因此“适者生存”的意思是说在一个局部的小环境中，如果存在多个相互竞争的生物，那么与环境“适合度”更高的生物更有可能繁衍和壮大下去。
这个局部小环境就是“生态位”。
②由于气候、地貌的不同，地球上的生态位数以亿计。
这就意味着，每一种生态位下都可以有与众不同的“适者”，这也就是地球上生物种类如此繁多的原因。
一个生物所处的生态位不仅包括本地的气候、地理因素，还包括与其利害攸关的其他生物。
这些生物有的作为食物，有的提供栖息地，于是这一生物也就成了其他生物生态位的组成部分。
③当然人类有它的独特性。
人类能思考、会说话，善于制造工具、运用科学，并且建立了强大的社群和组织，因此人类不是被动地适应已有的局部小环境，而是能够主动去发现、创造自己的生态位。
这就衍生出了一个概念叫“潜在生态位”。
“潜在生态位”是指自前还没有生物进入的区域，未来一旦有生物进入，这个生物就可以顺利占据这个生态位。
找到属于自己的生态位是竞争的最好策略，在这个属于你的生态位里，你可能只有少量的竞争者甚至没有竞争者，你在这个小环境中就能够如鱼得水。
④航拍原本是非常小众的领域，但随着无人机的出现，有些人很快掌握了航拍的技艺，他们就找到了自己的“潜在生态位”。
在新旧职业更替过程中，一个人能否快速学习并掌握新技能，是他能否适应新环境的关键。
越是能主动地了解涌现出来的新技术、新技能，就越有可能找到高价值的“潜在生态位”。
⑤创造自己的“潜在生态位”，生物学中的“共生”也是一个非常有启发性的概念。
共生指的是两个不同的生物配合默契，互惠互利。
2021年武汉九年级元调语文试卷(含答案)
2021年武汉九年级元调语文试卷（含答案）2021-2021学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分） 1、下列字音或字形有误的一项是．．A．袅娜褶皱蹂躏（lìn）膂（lǚ）力．．．．B．驰骋浩瀚自艾（yì）黏(nián)膜．．．．C．葳蕤雾霭无垠(yín) 濡(rú)染．．．．D．秀颀顿挫磕绊(pàn) 虬（qiú）枝．．．．2.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是．．① 美，美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，这体现了一种现代的生活理念和消费时尚。
②事后总结不如事中控制，事中控制不如事前谋划，可惜大多数经营者均未能到这一点，等到错误决策造成了重大的损失才如梦方醒，结果往往是下再大的功夫也。
A.崇尚追求观察一事无成 B.崇尚追求认识无济于事 C.追求崇尚认识无济于事 D.追求崇尚观察一事无成 3.下列各项中，有语病的一项是．．．A.科学家发现改造基因能创造超级智能人后，科幻小说变成现实已为期不远了。
B.未来，武汉市民在享受城市交通便捷的同时，也能在家门前享受大自然美景。
C．在“每天都不一样”的今天，能鲜明地揭示出时代特征是评判一部作品好坏的重要标准。
D.备受市民关注的环东湖绿道由湖中道、湖山道、磨山道和郊野道四条主题绿道构成。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是．．．A.昨日，光谷中心城的核心部分――“地下公共交通走廊及配套工程”全线开工。
B.重度污染天气期间，儿童、老年人和心脏病、肺病患者尽量待在室内，停止户外运动。
C.一年来，习主席讲述“中国故事”，表达“中国态度”，在国际社会刮起一股“中国风”。
D.中国在城镇化快速发展的同时，也出现了不少问题，交通拥堵、工作与生活功能区隔分明、城市排水系统不完善致暴雨内涝…… 二、（9分,每小题3分）阅读下面的短文，完成5-7题。
武汉市九年级元调语文模拟检测卷及解析省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
（2分），表现了陈父怯懦（2分）。
【解析】属于表示技巧赏析。细读第③段，找出你认为最显著一组 对比，然后结合文章内容分析这一对比突出人物什么心情或性格。
第17页
15．联络上下文，品味以下句子中加点词语，指出其表示效果。（4分）
第9页
这时敌人已迫近石寨，枪声大作。寨子里人踡曲着身子趴在那里，一动不动。很 快，敌人离得更近了。冯三保见这阵势有机可乘，急忙挥舞旗帜，说：“开 火！”开火，是军中要求放枪号令。于是全部枪支一齐发射，敌人象落叶似 纷纷跌下马来。等敌人枪再次射击时，寨子里人又象鸭子一样趴在地上了。 这是借寨墙来作掩护。进攻了一阵，敌人退却了，冯三保非常高兴。唯独婉 贞忧愁地说：“小股敌人走了，大股敌人要来。假如他们拿大炮来进攻，我 们全村不就化为粉末了吗？”冯三保吃惊地问道：“那怎么办呢？”冯婉贞 说：“西洋人优点是使用枪炮等火器，短处是不会武术。枪炮对远距离攻击 有利，而武术对近身作战有利。我们村方圆十里都是平原，跟敌人较量枪炮， 那怎么能取胜呢？不如用我们优点，去攻击敌人短处，持着刀，拿着盾，象 猿猴那样灵敏地进攻，象鸷鸟那样勇猛地搏击，或许能防止这场灾祸吧？”
第5页
二、（9分）阅读下面短文，完成5-7题。
5．以下关于原文内容表述，不正确一项是（ ）(3分)
A．素食自古以来是中华文明饮食传统，从《墨子》和《礼记》记载中证实 了这一点。
B．中国与西方饮食习惯有着很大不一样，中国饮食以谷物和蔬菜为主，西方则 以肉食为主。
C．中国古代主张有节制地捕猎动物，这种对动物珍惜、同情、敬畏之心是古 代中国独有精神特质。
B．他神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不愿吃苦出力 人。
(完整版)2019年武汉市九年级元调语文试卷
2018-2019 学年度武市部分学校九年研文卷一、（共 12 分，每小 3 分）1．以下各中加点字的写或注音有的一是（）A ．然（ mò）悲天人喟（ kuì）万俱寂B．荒（ miù）安土重迁焦躁（ zhuó）高官厚禄C．鄙薄（ pǐ）自出新裁（ mèn）寅吃卯粮D．愧怍（ zuò）拈怕重冗（ r ǒng）旁逸斜出2．依次填入下面模的合适的一是（）沉着中有一种神性。
在沉着的心境中，我才得以上帝的作品，并以之榜来作人的作品。
没有沉着的心境，我的所有忙碌就可是作，不复有造；所有知的就可是学，不复有智慧；所有成就可是功利，不复存心灵的。
没有沉着的心境，无建立起多么煌的物文明，我的仍是的生活。
A ．略追求足蛮荒B ．悟追求足野蛮C．略追赶意蛮荒D．悟追赶意野蛮3．以下各句中有病的一是（）A．共享种新式的租模式底改了城市因迅速展而来的自行出行萎靡，令自行“重荣光”。
B．港珠澳跨海大海底沉管地道的生和安装技世界跨海大的建供应了独到的中国本和宝。
C．随着人工智能技的突猛，更加智能化、个性化的机器人必然出，并将我更丰富的生活体。
D．智妙手机成了我生活中不能够或缺的一部分，我系更加密，物更加方便，出行更加。
4．以下各句点符号使用不范的一是（）A ．云栖大会是一“聚代最大，描新技展和，展云算、大数据、人工智能等蓬勃展的科技生全景”的大会。
B．中国只有制造出自己的大机，才能在必然范内打破断，降低成本，一般老百姓也坐得起机，束中国上空着的都是外公民用客机的史。
C．高，中国速度；高，中国奇景。
从皮到高，出行工具的迁静静改着人的生活。
更了改革开放40 年来中国与科技的革。
D．当我欣喜于GDP 的增，却漠了另一些“增”：我用了10 年的，完成了西方人30 年的体重增；我用了 50 年的，完成了西方国家一二百年才完成的疾病。
二、（共 9 分，每小 3 分）下面的短文，完成5～7 。
武汉语文初三元调样卷
文章武汉语文初三元调样卷，是武汉市中考的一项重要的评分组成部分，为了帮助学生备考，我们给出样卷及答案，供考试参考。
一、元调一：选择题：1.明代诗人李曾伯采取什么边沿色彩来塑造自己的诗歌？A. 淡雅B.浪漫C. 素净D.神秘答案：A.淡雅2.“狗以前的家叫天家”出自？A. 王维《九月九日忆山东兄弟》B. 刘禹锡《渔父》C. 陆游《钱粟图》D. 李白《静夜思》答案：B. 刘禹锡《渔父》3.以下哪句话出自蒹葭？A. 天崩地裂、苍茫江湖B. 苦海无涯、回头是岸C. 才下眉头、却上心头D. 此情无计可消除答案：A. 天崩地裂、苍茫江湖4.杜甫的《望岳》如何话别与开始？A. “山回路转不见君，泪湿衣襟”B. “眼前人，不知何处去”C. “行行重行行，临行密密缝”D. “意气素霓裳，羽扇纶巾”答案：A. “山回路转不见君，泪湿衣襟”二、课文原句：根据原句，选择正确答案：1．“但它回首衪，只求发育繁茂，弃其他，无限茫茫”出自A、《卜算子·老实》B、《劝学》C、《冬夜读书示子聿》D、《论衡·丽人》答案：A、《卜算子·老实》2．关于秋忆，刘禹锡说：“……时秋已深，仲宣怀归，叹息未得”的下一句是A、长风万里送秋雁B、实受萧条情伤悲C、平生不会相思病D、应恨头上角已落答案：A、长风万里送秋雁3．“凉风起，树色改，秋意浓”出自A、《赤壁赋》B、《江南春》C、《与谢灵运书》D、《江上渔者》答案：B、《江南春》4．关于初算，诗人静思：“归去来兮，荣自远方，几度迴膺凤楼上”，出自A、《关河令·泛大津曲》B、《关河令》C、《过昭关》D、《闻王昌龄左迁龙标遥》答案：B、《关河令》三、阅读理解：刘禹锡曾有一首号称“三百首江神章”的诗组，请读下列文字推测它的题材？刘禹锡的“三百首江神章”号称三百首，实际只多了28首，被认为是词家谢灵运在南宋末年和元代晚期新创造出来的。
这套词集有三大类，描写上游江神各种形象和景象，有晴游、洪涝、葬礼和船过江神、流水滔滔等。
2020-2021九年级元调语文试题(含答案)
2020～2021学年度武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷亲爱的同学，在你答题前、请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成，全卷共8页，七大题，满分120分，考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名，准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3.答第Ⅰ卷（选择题)时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在．．”．上无效．．．。
．．“．试卷4.答第Ⅱ卷(非选择题)时，答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在．．．。
．．“．试卷．．”．上无效5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(共9分，每小题3分)1.依次填入下面横线处的词语，恰当的．．．一组是出差或旅游时，我一定会带上几本书。
在行进的列车上，时间的变得特别具体，形成有效的催促，因此阅读效率最高。
何况，行李箱里装一两本书，哪怕来不及看，平添，但这额外的重量，恰如灵魂的镇纸，让人内心。
A.流失负担踏实B.流动麻烦充实C.流失麻烦充实D.流动负担踏实2.下列各句中有语病．．．的一项是A.文化产品所传递的审美趣味和价值理念，无时无刻不在影响着消费者。
B.喜剧是丰富而理性的，必须经过观众思考才能品尝到笑声的多重滋味。
C.我们与疫情作战的同时，不忘发展经济，取得了疫情防控与经济发展的双胜利。
D.新兴职业百花齐放，是科学技术不断进步和社会分工不断细化的结果。
3.下列各句标点符号使用不规范的．．．．一项是A.你就是你所经历的一切。
你面对考验的抉择、面对责任的担当、面对困难的坚守、连成你的人生轨迹，造就你的真实存在并。
B.阅读有些像搏斗，我们不断同作者争辩，极力想寻出破绽。
在这场角斗中，我们往往败下阵来，但思维却得到锤炼。
C.人性有一个最特别的弱点：在意别人如何看待自己，那些喜欢参照他人意见的人，往往容易为他人的眼光所奴役。
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2016—2017 学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷武汉市教育科学研究院命制 2017.1.12亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分组成．全卷共 8 页，七大题，满分 120 分。
考试用时 150 分钟．2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第 I 卷（选择题）时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂 黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不得答在“试卷”上。
4．答第 1I 卷（非选择题）时，答案用 0.5 毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上．答在“试卷” 上无效。
5．认真阅读“答题卡”上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！ 第I 卷（选择题共 30分）一、（共 12 分，每小题 3 分）1． 下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ．．的一组是（ ）A ． 褴．褛（l án ） 褶．皱 荒谬．绝伦（mi ù） 吹毛求 疵B ．悲怆．（ c āng ） 焦灼． 尽态极 妍（ y án ） 篷．首垢面 c． 黏．膜（ ni án ） 雾霭． 潜．滋暗长 （qi án ） 钟灵毓秀 D ． 膂．力（ l ǚ） 葳蕤． 飞珠迸．玉（b èng ） 悲天悯．人 2．依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是（我们的教育总有一种速食的渴望，表现得很急切。
岂不知很多东西必须假以时日，方有收获。
所以，学习《诗经》 ，不能只是急于求得标准答案，而应在真诚品读中帮助学生去_____________ 生命、 _________ 生命。
这才是教育应有的态度。
3．下列各句中有语．病．．的一项是（） A ．“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦” ，李清照笔下的这种情境能直达读者的心灵深处。
B ．从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中，使人明显地感受到亡国之君的“愁” 。
C ．当王维写下“江流天地外，山色有无中”的诗句时，世间便留下了一幅淡雅的水墨画。
D ．白居易最可贵的一点是他对人有一种真正的同情，他的诗作《观刈麦》便是明证。
4．下列各句标点符号使用不规．范．．的一项是（ ） A ．《蒹葭》诉说着最淡的情感：没有爱也没有恨，只是追求，有点彷徨，却不放弃。
无论客观环 境有多艰难，主观心愿上一定相信有希望——“宛在水中央” 。
B ．“前不见古人，后不见来者。
”陈子昂是在讲苍凉，讲历史上的苍凉时刻，里面充满了自负、 骄傲，同时又充满孤独感。
C ．苏东坡的伟大，在于他让你觉得艺术创作就是真性情：只要你有真性情，就可以写这样的字， 也可以写这样的诗。
D ．时隔千年， 我们重读辛弃疾的 《破阵子》，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势， 他本想以身许国， 但南渡之后再无用武之地。
挑灯看剑，梦回沙场，满腔热血便倾洒在词作之中。
二、（共 9 分，每小题 3 分）阅读下面的短文，完成 5— 7 题。
诗仙和诗圣：迥然不同的生命意境 李白和杜甫刚好跨越中国诗的黄金时代，成为两个高峰。
他们只相差11 岁，可是两个人个性_______ 生命、 A ．感受 领悟 思考 B．思考 感受 领悟 C ．感受 思考 领悟 D ．思考 领悟 感受明显不同，我们称李白为诗仙，称杜甫为诗圣。
李白之所以被称为诗仙，是因为在诗的国度里，他是一个不遵守人间规则的人。
“仙”的定义非常有趣，李白本身建立起来的个人生命风范，不能够用世俗的道德标准去看待，比如李白的好酒，李白的游侠性格，李白对人世间规则的叛逆。
可以说李白把道家的或老庄的生命哲学做了尽情发挥，变成一种典范。
杜甫是诗圣，“圣”与儒家学说有关，儒家生命的最高理想是成为圣人。
“圣”需要在人间完成。
“仙”是个人化的自我解放，“圣”则是个人在群体生活当中的自我锤炼。
虽然同时分享了大唐盛世时的诗歌高峰，李白呈现出来的生命意境，与杜甫呈现出来的生命意境非常不同。
很多人喜欢争辩李白好还是杜甫好，其实生命里面常常充满两难，为什么不可以同时喜爱李白与杜甫两个诗人？在青春期，很自然会喜欢李白。
李白的生命里所呈现出的自由形态，他的《少年游》《少年行》中的青春形式，在正统文学当中不被鼓励．在整个文化体制中，受鼓励或赞赏的是经过很多历练之后的成熟与稳重。
青年时对李白的爱好很容易理解，因为那个时候很想背叛学校的教育，很想背叛家庭的规矩，很想像李白一样出走冒险。
这未必是对李白绝对正确的理解，可是李白令人感觉到他的生命可以豁达到孤独地出走。
那时候大家聚到一起，念的多是李白的诗句。
而对于杜甫的感动，是在进入中年的沧桑之后，开始明白他对人世间的悲悯，以及他把个人放入群体当中，对使命与责任的承担。
杜甫的社会性很强，李白根本没有社会性。
李白鼓励个人把社会性的部分切断，从独与天地精神往来的个人角度思考生命意义和价值。
儒家对于一个人生命的意义与价值，一定是放在群体当中考虑，比如孝与忠，是在家族与国家里完成自我，如果抽离了家族和国家，个人的意义无从讨论。
李白不讨论这些问题，他只是一个决然的个人。
“天生我材必有用” ，“我”是一个孤立的个体，而杜甫的每一个动作、每一个行为都是把自己放到群体当中。
圣与仙是非常不同的两种形态。
在中国的整个思想极度成熟，文学达到登峰的时刻，李白体现了老庄思想的最高完成，杜甫体现了孔孟哲学的最高完成。
整整一千年当中，很多人在讨论李白杜甫的优劣，这真是一个很大的精神浪费，他们都是不可取代的。
樟树与榕树哪种更好？它们是不同的生命，在自然世界里，一定要分好或不好是荒谬的，人的世界也是如此。
李白杜甫的生命分别抵达了不同的巅峰状态，如果非要去比较优劣，会偏离对他们的真正认知。
5．下列对李白被誉为“诗仙” 、杜甫被誉为“诗圣”的解释不准确．．．的一项是A. 李白是一个不遵守人间规则的人，他追求的是个人化的自我解放。
B．李白的好酒，李白的游侠性格，都是不符合世俗的道德标准的。
C.作为“诗圣” ，杜甫的最高理想是成为儒家学说所尊崇的圣人。
D.杜甫的个人生命风范是在群体生活中自我锤炼出来的。
6．下列对“李白和杜甫的生命意境迥然不同”的理解不准确．．．的一项是A. 李白的生命呈现的是自由形态，杜甫的生命呈现的是成熟与稳重。
B. 李白的生命形态容易激发年轻人的勇气，杜甫的生命形态唤醒了中年人的悲悯心和责任感。
C. 杜甫的社会性很强，他思考的是生命的意义和价值，而李白却并不如此。
D. 李白和杜甫的生命意境有着不同的源头，前者源自老庄的思想，后者源自孔孟哲学。
7．下列对作者分析不宜讨论李白杜甫优劣的原因的理解，不准确．．．的一项是A．李白和杜甫都是我国诗歌史上伟大的诗人，争论谁优谁劣是很大的精神浪费。
B．李白和杜甫是不同的生命个体，所有的生命都是不可取代的，是无所谓优劣的。
C．李白和杜甫分别到达了不同生命状态的最高点，一定要分好或不好是荒谬的。
D.如果强硬地比较李白和杜甫的优劣，会妨碍我们对二者的真正认知。
三、（共9 分，每小题3 分）阅读下面的文言语段，完成8—10 题。
诈疾生法汉末孙坚举兵诛董卓，至南阳，众数万人，檄南阳太守张咨请军粮。
咨日：“坚，邻二千石耳，与我等，不应调发。
”竞不与。
坚欲见之，又不肯。
坚日：“我方．举兵，而遂见阻，何以威后？”遂诈称急疾，举军震惶，迎呼巫医，祷祀山川，而遣所亲人说．咨，言欲以兵付之。
咨心利其兵，即将步骑五百人，持牛酒诣．坚营。
坚卧见，无何，起设酒饮咨。
酒酣，长沙主簿入白：“前移南阳道路不治军资不具请收咨。
”咨大惧，欲去，兵陈四固，不得出。
有顷，主簿入白：“南阳太守稽停义兵，使贼不时讨，请收按军法从事。
”遂缚于军门斩之，一郡震悚，无求不获，所过郡县皆陈糗粮以待坚军。
君子谓坚能用法矣。
法者，国之植也，是以能开东国。
8．下列对句中加点词的理解，不正．确．．的一项是（）A．我方．举兵方：刚刚B. 而遣所亲人说．咨说：劝说C. 即将．步骑五百人将：将要D. 持牛酒诣坚营诣：到⋯⋯去9．为文中画波浪线的语句断句，正确．．的一项是（）前移南阳道路不治军资不具请收咨A ．前移／南阳道路／不治军资／不具／请收咨B ．前移南阳/ 道路不治军／资不具请／收咨C ．前移南阳／道路不治／军资不具／请收咨D ．前／移南阳道/ 路不治／军资不具／请收咨10. 下列对文本的理解，不正．确．．的一项是（）A．张咨不给孙坚粮草援助的原因是过去孙坚有二千石粮食不曾给他。
B．孙坚派人故意告诉张咨愿意交付兵权是为了引诱张咨前来。
c．孙坚诱杀张咨是为了建立自己的威信，举兵大计不再受阻。
D．孙坚杀掉张咨以后，打仗所过之处再也没有人敢不提供粮草了。
四、（10 分）11. 将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
法者，国4 分）之植也，是以能开东国。
12. 填空。
（6分，每空2 分）（1） ______________________ ，青山依旧在，几度夕阳红。
（杨慎《临江仙》）（2） _________________________________________ 然后知生于忧患，而也。
《（孟子）两章》（3） ____________________________________________ 出师一表真名世，。
（陆游《书愤》）五、（22 分）阅读下面的文章，完成13—16 题。
老去的村庄①人会老，树会老，万物会老，凡是有生命的东西都会老。
就连那沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼，渐渐萎缩干涸；孤坐草丛之中的岩石，也抵不过风雨的侵蚀，日益松散风化。
老，是归宿，是终结，是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。
②遥远的时空里，一只寻找乐土的鸟儿，在空中飞过，它无意中看到一片繁荣的树林，找到了一棵适于居住的大树，手是，鸟儿栖息于此，驻足安家，养育后代。
村子的诞生，就如这只鸟儿一样，无意的偶遇成就了一代代的人。
村子，在形成之前，可能是一片杂草丛生的荒蛮之地，除了野草外，就是黑褐色的土地；也可能是一片茂密的丛林，枝繁叶茂间，野禽出没；它们都是原生态的、自由的、随意的，无所谓繁荣与沧桑，也无关年轻与暮年。
在某天的某时，某人独行至此，或顺流而下，碰巧船搁浅到此。
人，累了，渴了，也可能被这边的美景吸引住了，于是，他停下脚步，放下行囊，在此安营扎寨，生儿育女。
缕缕炊烟升起的那刻，村子便诞生了。
③村子在人们的经营下繁荣强盛起来。
碧澈的河水上，小桥弯弯，广袤的原野上稻黍丰收，粉黛白墙，阡陌交通，碧草茵茵，花团锦簇。
村子如壮年男子般蓬勃发展。
村子中，有生命的老去，但很快就会有新的生命补充。
村子的新陈代谢，足以让它以自己成长的速度往前迈进。
④与外面的世界相比，村子是落后的。