关于学前教育专业的问卷调查
【调研问卷模板】学前教育专业就业问卷调查
【调研问卷模板】学前教育专业就业问卷调查
1. 您是学前教育专业的学生么？
是
否
2. 你认为你的专业就业形势如何？
很好
一般
不好
不了解
3. 你是否有明确的学前教育职业定位和发展目标
非常明确
比较明确
不明确
从未考虑过
4. 你毕业后的去向
求职
考研
求职考研两手准备
其他
5. 您认为学前教育专业考研对于以后的工作意义大么
意义很大
意义不大，但可以尝试
没有一点意义
不了解
6. 关于学前教育就业您认为个人需要的最重要的条件是什么？
外语水平
文凭
专业技能
对专业的兴趣
7. 你是否愿意主攻学前教育这个专业，并在未来有可能朝着这个就业方向
坚持这个方向
听天由命
根本不可能
8. 你有意向往农村进行学前教育教学么
不得已而为之
不介意
倒想大城市
9. 你对就职薪酬的考虑（试用期后的工资）
1000以下
1000-3000
3000-5000
5000以上
10. 你认为学前教育重要么
很重要
一般
不重要
11. 大部分人认为学前教育专业就业率高，你是怎么看的？
同意
不了解
有可能，但是有一定的原因不同意。
学前教育幼师调查问卷模板
尊敬的幼师们：您好！为了更好地了解学前教育行业的发展现状及幼师们的需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提高学前教育质量。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40岁以上3. 您的学历：（1）大专（2）本科（3）硕士及以上4. 您在幼儿园的工作年限：（1）1年以下（2）1-3年（3）3-5年（4）5年以上二、工作环境与条件5. 您所在的幼儿园规模：（1）小型（2）中型（3）大型6. 您所在的幼儿园设施设备：（1）较好（2）一般（3）较差7. 您所在幼儿园的师资力量：（1）较强（2）一般（3）较弱8. 您所在幼儿园的家长满意度：（1）较高（2）一般（3）较低三、工作内容与任务9. 您的主要工作内容包括：（1）教育教学（2）班级管理（3）家园沟通（4）教研活动（5）其他10. 您认为以下哪项工作内容对幼儿成长最为重要？（1）教育教学（2）班级管理（3）家园沟通（4）教研活动11. 您每天用于教育教学的时间大约占：（1）1-2小时（2）2-3小时（3）3-4小时（4）4小时以上四、职业发展与培训12. 您认为以下哪项职业发展途径对您最为重要？（1）提升学历（2）参加培训（3）考取证书（4）其他13. 您参加过以下哪种类型的培训？（1）专业课程培训（2）教师技能培训（3）教育心理学培训（4）其他14. 您认为以下哪项培训对您的职业发展最有帮助？（1）专业课程培训（2）教师技能培训（3）教育心理学培训（4）其他五、薪酬福利与工作满意度15. 您目前的月收入：（1）3000元以下（2）3000-5000元（3）5000-8000元（4）8000元以上16. 您认为以下哪项福利对您最为重要？（1）五险一金（2）带薪休假（3）节日慰问（4）其他17. 您对目前的工作满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意六、其他18. 您认为学前教育行业面临的主要问题有哪些？（1）师资力量不足（2）教育理念落后（3）家庭教育缺失（4）其他19. 您对学前教育行业的发展有什么建议？（1）提高幼师待遇（2）加强师资培训（3）推广先进教育理念（4）其他感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，祝您工作顺利、身体健康！。
调查问卷设计模板学前教育
一、前言学前教育是我国教育体系的重要组成部分，为了深入了解学前教育专业学生的职业发展现状、就业期望和心理状况，特设计此调查问卷。
本问卷旨在为学前教育专业人才培养提供参考依据，促进学前教育专业的发展。
请您在填写问卷时，如实回答，感谢您的支持与配合！二、问卷内容1. 基本信息（1）性别：① 男② 女（2）年级：① 大一② 大二③ 大三④ 大四（3）家庭所在地：① 城市家庭② 农村家庭2. 职业发展现状（1）您是否参加过学前教育相关的实习或兼职？① 是② 否（2）您所在的实习或兼职单位性质是：① 公办幼儿园② 民办幼儿园③ 其他（3）您认为学前教育专业所需的技能和素质有哪些？（多选）① 专业知识②教学能力③ 沟通能力④ 团队合作能力⑤ 情绪管理能力（4）您认为学前教育专业的发展前景如何？① 很好② 较好③ 一般④ 较差⑤ 很差3. 就业期望（1）您期望的月薪范围是多少？① 2000-3000元② 3000-5000元③ 5000-8000元④ 8000元以上（2）您期望的工作地区是：① 家乡② 一线城市③ 二线城市④ 三线城市（3）您期望的工作单位性质是：① 公办幼儿园② 民办幼儿园③ 其他（4）您是否愿意回到户籍所在地工作？① 是② 否4. 心理状况（1）您是否对未来的就业问题感到焦虑？① 是② 否（2）当家人或朋友谈论您的就业问题时，您感到：① 不自在② 无所谓③ 舒适（3）您认为自己的专业技能对就业的影响程度如何？① 很大② 较大③ 一般④ 较小⑤ 很小（4）您是否认为学校的就业指导对您很有帮助？① 是② 否5. 其他（1）您认为学前教育专业还有哪些就业机会？（2）您对学前教育专业的发展有哪些建议？三、问卷填写说明1. 请在相应的选项前打“√”。
2. 如有其他意见或建议，请在问卷末尾注明。
3. 请在规定时间内完成问卷，并将问卷交给指定的收集人员。
四、问卷回收及分析1. 问卷收集完成后，将进行统计分析。
学前教育专业的专业课程设置调查问卷
学前教育专业得专业课程设置调查问卷(学生问卷)尊敬得同学：您好!本调查旨在了解您对学前教育专业课程设置得瞧法，以便改进我系学前教育专业专科层次得课程质量。
烦请您在百忙中填写此表,感谢您得支持与配合!1、您填报志愿时,学前教育就是第志愿。
2、您对学前教育专业课程设置就是否满意:(如果选Ａ或B，请直接做第4题)A、非常满意Ｂ、比较满意C、一般满意 D、比较不满意Ｅ、非常不满意3、您不满意得原因为（可多选）：A、课程中内容得重复性过高B、知识陈旧、脱离实际C、没有关注专业信念与责任D、课程总体结构过于简单Ｅ、教与学方式过于单一Ｆ、任教教师素质不高Ｇ、实践性课程薄弱Ｈ、专业技能课程欠重视Ｉ. 其它４、您通过学习想要成为：A、托幼机构从事保教工作得教师Ｂ教育科研机构得幼教研究人员Ｃ、有关儿童机构工作人员Ｄ其它:5、通过五年得专业课程得学习,能否达到上述目标:A、能达到B、达到部分得目得Ｃ、达不到6、您认为您所学得各门课程之间层次安排就是否合理:Ａ、合理Ｂ、部分合理Ｃ、不合理7、通过五年课程得学习,您认为您获得了哪些幼儿教师方面得素养：A、具有正确得儿童观Ｂ、具有正确得教师观,具有正确得教育观C、理解幼儿及幼儿学习得特点D、具有教育、支持幼儿得知识与技能E、支持幼儿学习得情感态度F、感受、亲历幼儿园得教育实践G、科学研究与论文撰写得能力Ｈ具有反思性实践得体验I. 教师间得交流与合作能力Ｊ、与社区、幼儿家长沟通得能力K、其她８、教师得教学方式就是否能帮助您达到学习这些课程得目标:Ａ、所有教师都能 B、大部分教师能Ｃ、小部分教师能 D、都不能９、根据您得经验,对您所选学得学前专业课程做一评价：评价说明：从课程得重要性、学时安排、内容安排与学习效果这四方面评价,按1一5分打分制,1＝非常差,２＝差,3=一般,4＝好,5=很好;产生这种效果得原因一栏就是说明您认为造成您学习这门课程效果得原因就是什么,有三个选项,A=自身原因,Ｂ=教师原因，C=教材原因,可多选; 在以下课程中，依据您所选学前教育专业得专业课程设置调查问卷（幼儿园教师问卷)尊敬得老师:您好！本调查旨在了解您对教育系学前教育专业课程设置得瞧法,以便提高学前教育专业得课程质量。
学前教育家长问卷调查表（5篇范例）
学前教育家长问卷调查表（5篇范例）第一篇：学前教育家长问卷调查表学前教育家长问卷调查表（二）幼儿姓名：家长姓名：尊敬的各位家长：为了了解家长对我校当前学前教育的看法，请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。
谢谢合作！1、您的文化程度：（）（1）小学（2）初中（3）高中（4）中专（5）大专2、您的家庭结构：（）（1）四代同堂（2）三代同堂（3）核心家庭（父母与子女）（4）单亲3、您家里负责孩子教育问题的人员是：（）(1)父亲(2)母亲(3)父母(4)祖父母4、您最关心孩子哪一方面的事情：(1)学习成绩(2)身体健康(3)品德修养及行为习惯（）5、您认为学前教育的目的是什么？（）（1）接受跟小学一年级学生一样的教育（2）培养孩子的良好行为习惯和兴趣爱好（3）减轻家长负担6、您为孩子选择幼儿园最看重的是（）（1）收费低（2）教学理念新（3）离家比较近（4）听别人劝说7、您认为幼儿应当怎样度过从学前到学龄（一年级）这段时光?（）（1）以玩为主，学为辅（2）提前学习一年级的知识（3）在玩中学8、您认为在教育孩子的过程中最重要的是什么？（）（1）学习识字、算数、（2）培养良好的品质和与人交往以及生活自理能力9、您希望教师以何种方式组织实施幼儿园课程？（）（1）会说、会唱、会跳、会画（2）主要会写字会算数（3）跟小学生一样接受正规课堂教育10、您认为老师对孩子关心吗？（）（1）很关心（2）比较关心（3）不关心11、您最关心孩子在校的哪些方面？（可多选）（）（1）学习内容（2）习惯培养（3）生活情况（4）情绪（5）身体状况12、您在家是怎样教育您的孩子的？（）（1）一切依从孩子（2）只管孩子吃饱穿暖，其他随便。
（3）注重孩子的行为养成教育13、你是否经常向老师了解孩子的在校表现并为老师提供孩子的在家表现情况：（）（1）经常（2）一般（3）偶尔（4）从不14、您认为幼儿园的那些方面让您满意？（可多选）（）（1）办学质量（2）育人水平（3）伙食（4）服务态度（5）生活护理（6）孩子能力培养15、您认为我校学前教育存在的不足之处：（）（1）教学设施（2）师资力量（3）饮食（4）其他16、谈谈您心目中的学前教育应该是什么样的？并对我校学前教育提出您宝贵的意见。
学前教育本科生专业认同问卷调查9.29
学前教育本科生专业认同问卷调查9.29学前教育本科生专业认同问卷调查亲爱的同学：您好，这是关于学前教育专业本科生对于学前本科阶段各方面认可度的一个调查，希望通过这次调查，从学生的角度发现学前教育专业各方面存在的问题，从而进一步完善本专业各方面的设置。
希望您能如实填写。
您的反馈将给我们莫大的帮助，也能为你们解决专业各方面的问题提供一个反馈途径。
我们承诺将不会外泄您的任何资料。
谢谢您的合作。
姓名叶碧文性别___男_ 年级___大四_以下内容请在相应的选项中打√1.你来自哪个地区？口 a.农村口 b.乡镇口c.县级城市√口d.市级城市2.你父母的收入情况如何？口a.100万以上口b.20万以上口c.10万以上√口d.5万以上口e. 1万以上3.在高考志愿中，你进入学前教育专业学习，是口 a.调剂√口 b.专业选择非第一志愿口c.专业选择第一志愿口d.提前批录取4.你会选择学前教育专业的原因是（可多选）口a.没有必要口b.不太必要口c.一般口d.较有必要√口e.非常必要10.你觉得专业技能课的设置合理吗？口 a.不合理口 b.不太合理口 c.一般√口d.比较合理口e.非常合理11.你觉得能够掌握专业技能课吗？口 a.不能口 b.不太能口 c.一般√口d.比较能口e.非常能12.你会每天花一定时间在钢琴、美术、声乐、舞蹈的练习上吗？口a.从不口b.偶尔√口c.一般口d.经常口e.总是13.你觉得专业技能课在前两年完成合理吗？口a.不合理口b.不太合理口c.一般口d.比较合理√口e.非常合理14.你觉得你的专业技能课能帮助你的自身素质提高吗？口a.不能口b.不太能口c.一般口d.比较能√口e.非常能15．你觉得本科生有必要学习专业理论课吗？口a.没有必要口b.不太必要口c.一般口d.较有必要口e.非常必要√16.理论课的安排顺序合理吗？（学校安排的本科教学计划中的每个年级应该上的理论课程）口a.不合理口b.不太合理口c.一般√口d.比较合理口e.非常合理17.你会主动看理论课的书吗?口a.不主动口b.不太主动√口c.一般口d.比较主动口e.非常主动18.平时会看一些有关学前专业的课外书或者杂志吗?口a.不看口b.不太看√口c.一般口d.偶尔看口e.经常看19.你觉得学校和幼儿园安排的见、实习计划合理吗？口 a.不合理口 b.不太合理口 c.一般√口d.比较合理口e.非常合理20.你在实践过程中能充满激情，全心投入吗？口a.完全不能口b.不怎么能口c.一般口d.基本能√口e.非常能21.你在实践过程中经常进行自我反思并及时改进吗？口a.从不口b.偶尔口c.一般√口d.经常口e.总是22.实践后，你更有信心成为一名合格的幼儿教师吗？口a.完全没有口b.不怎么有口c.一般口d.基本有√口e.非常有23.你觉得幼儿园的指导老师对你的榜样作用大吗？口a.没作用口b.不太大口c.一般√口d.比较大口e.非常大24.你觉得学校的带队老师对你的影响作用大吗？口 a.没作用口 b.不太大口 c.一般口d.比较大口e.非常大√25.你觉得教师上课采取的方式合适吗？口 a.不合适口 b.不太合适口 c.一般√口d.比较合适口e.非常合适26.你的教师在课堂上是否精神饱满，思想集中，无过多的私人事情的干扰?口a.不是口b.不太是口c.一般口d.比较是√口e.经常是27.你的教师能运用各种辅助教学器材提高教学质量，例如多媒体教学等?口a.不能口b.不太能口c.一般口d.比较能口e.非常能28.你的教师能引进当今最新的教学观念，向学生介绍先进思想?口 a.不能口 b.不太能口 c.一般√口d.比较能口e.非常能29.你的教师能善于培养学生的创新精神而不强调学生的考分？口 a.不能口 b.不太能口 c.一般√口d.比较能口e.非常能30.你和教师关系的好坏是否会影响到你最终的考试成绩？口a.不会口b.不太会口c.一般口d.比较会√口e.非常会31.你觉得你接受的专业课程的任教教师的学历合格吗？口a.不合格口b.不太合格口c.一般√口d.比较合格口e.非常合格32.你觉得专业课老师的教学水平如何?口a.不好口b.不太好口c.一般口d.比较好√口e.非常好33.你觉得学前教育专业能体现你自身的价值吗？口a.不能口b.不太能口c.一般口d.比较能√口e.非常能34.你对自己将来的发展有一定的规划或目标吗？口a.从不口b.偶尔口c.一般口d.经常√口e.总是35.毕业后你愿意从事与本专业有关的工作吗？口 a.不愿意口 b.不太愿意口 c.一般口d.比较愿意√口e.非常愿意36.你觉得学前教育本科毕业后的就业机会大吗？口a.不大口b.不太大口c.一般口d.比较大√口e.非常大37.你觉得幼儿园教师的薪酬高吗？口 a.不高口 b.不太高口 c.一般√口d.比较高口e.非常高38.本科专业去从事幼儿园一线教师的工作，你觉得你自己、家人及社会会认可吗？。
学前教育调查问卷(学生)
江西省赣州市南康区职业中等专业学校学前教育专业人才培养模式与课程体系改革调查问卷
亲爱的同学：
你好！本调查问卷旨在了解各位学生对本专业人才培养、课程设置等方面的意见和建议，完善和创新我校学前教育专业人才培养模式和课程体系改革。
本问卷采用无计名方式，请根据自己的观点如实填写，谢谢你的合作。
1、你选择就读我校学前教育专业的原因?
□1、自身兴趣
□2、他人推荐
□3、就业前景
□4、家长要求
□5、其它原因
2、学校专业理论课程设置是否合理？
□1、合理
□2、基本合理
□3、不合理
3、学校专业技能课程设置是否合理？
□1、合理
□2、基本合理
□3、不合理
4、你认为有没有必要参加学历提升考试？
□1、有必要
□2、说不清
□3、没必要
5、你对毕业后的职业预期是？
□1、幼儿教师
□2、有关幼儿教育领域工作人员
□3、其它
6、学校学前教育专业课程设置如下，请根据自己的观点在相应的方格内打“√”
你认为有必要开设的其它专业课程：
7、你期待毕业后的月薪是
□1、1000－1500元
□2、1500－2000元
□3、2000元以上
8、对于课程体系改革的其它意见或建议：。
学前教育专业面向在校生的调查问卷
学前教育专业面向在校生的调查问卷一、问卷大纲第一部分学生的报读意向1.【单选题】您所在的院校类型是？2.【单选题】你所在的年级是？3.【多选题】你报读我校学前教育专业的原因是？第二部分学生的学习兴趣4.【单选题】目前你对专业课的学习状态是？5.【多选题】你感兴趣的专业课程有？6.【多选题】你感兴趣的实训方式是？第三部分学生的学习期望7.【多选题】你计划在校期间考取哪些证书？8.【多选题】你希望通过在校学习提升哪些素养？第四部分学生的学习困难9.【多选题】在专业学习上，你遇到哪些困难？第五部分学生的升学/就业意向10.【单选题】毕业后，你的打算是？*子题10B-1*[选择“继续升学”]【多选题】选择继续升学的原因是？*子题10B-2*[选择“继续升学”]【单选题】你更愿意选择哪种升学方式？11.【单选题】你是否愿意选择从事幼儿教育工作？*子题11A-1*[选择“愿意”]【多选题】你愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？*子题11A-2*[选择“愿意”]【多选题】你更愿意就业于哪些岗位？*子题11B-1*[选择“不愿意”]【多选题】你不愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？12.【多选题】你择业时会考虑哪些因素？13.【多选题】你希望毕业后的就业地区是？14.【单选题】你希望第一份工作的薪资是？第六部分学生对人才培养方案的建议（添加）15.【多选题】在就业前，你希望学校加强哪类服务？16.【问答题】你对学校开设学前教育专业有什么建议？（课程设置、教学方式、实训等）二、调研问卷亲爱的同学：你好！为使阳江市第一职业技术学校了解学前教育专业目前人才培养的真实情况，为学前教育专业标准研制提供科学依据，特开展了本次调研，本次调研不涉及任何商业用途，对于你填写的所有资料，我们承诺严格保密，请你放心填写。
谢谢你的支持与合作！第一部分学生的报读意向1.【单选题】您所在的院校类型是？A、技工技校B、中职C、高职D、本科2.【单选题】你所在的年级是？A、一年级B、二年级C、三年级3.【多选题】你报读我校学前教育专业的原因是？A、自己喜欢B、社会需要C、父母决定D、亲友推荐E、学校宣传F、优惠的教育政策G、容易找工作H、离家近I、其他____第二部分学生的学习兴趣4.【单选题】目前你对专业课的学习状态是？A、学习目标明确，学习兴趣浓厚B、有目标，有一定的学习兴趣C、迷茫，学习兴趣一般D、没目标，不感兴趣5.【多选题】你感兴趣的专业课程有？A、学前儿童卫生与保健B、学前儿童发展心理C、学前教育基础知识D、幼儿园游戏E、幼儿园教育活动设计与指导F、幼儿园文学阅读与指导G、幼儿园保育H、婴幼儿保育与教育I、乐理与视唱J、唱歌与幼儿歌曲弹唱K、键盘与幼儿歌曲弹唱L、舞蹈M、绘画N、手工O、幼儿教师口语P、其他____6.【多选题】你感兴趣的实训实践方式是？A、课堂模拟实践B、见习、跟岗和顶岗实习C、竞赛与文艺汇演D、其他___第三部分学生的学习期望7.【多选题】你计划在校期间考取哪些证书？（已经考取和计划考的证书）（面向三年级）A、普通话等级证书B、保育员资格证书C、育婴师资格证书D、舞蹈、音乐、美术等相关技能证书E、广东省中等职业学校计算机操作员/全国计算机等级证书F、其他____8.【多选题】你希望通过在校学习提升哪些素养？A、爱心耐心B、吃苦耐劳C、沟通协作D、创新思维E、压力承受F、应急处理G、自我管理H、自主学习I、问题解决J、职业规划K、教学演示L、团队合作M、其他____第四部分学生的学习困难9.【多选题】在专业学习上，你遇到哪些困难？A、对专业不感兴趣B、专业学习难度大C、对学习没有信心D、学习氛围不佳E、无法专心上课F、缺乏好的学习方法G、不善于总结H、对教师教学方式不适应I、课程内容较枯燥J、实训条件不足K、其他____第五部分学生的升学/就业意向10.【单选题】毕业后，你的打算是？A、马上找工作B、继续升学C、自主创业D、其他____*子题10B-1*[选择“继续升学”]【多选填空题】选择继续升学的原因是？A、获得更高的文凭B、丰富专业知识与技能C、提升个人就业竞争力D、结交更多优质人脉E、提升个人道德修养F、亲朋好友的鼓励G、其他____*子题10B-2*[选择“继续升学”]【单选题】你更愿意选择哪种升学方式？A、参加对口升学考试（普通高等院校招收专业相同或相近的学生）B、32对接（3年中职教育+2年高职教育）C、参加自学考试D、3+技能证书模式（高职高考）E、“技能状元”保送F、其他____11.【单选题】你是否愿意选择从事幼儿教育工作？A、愿意B、不愿意*子题11A-1*[选择“愿意”]【多选题】你愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？A、个人兴趣B、专业对口C、工作稳定D、薪酬待遇好E、发展机会大F、实现自我价值G、亲朋好友支持H、其他____*子题11A-2*[选择“愿意”]【多选题】你更愿意就业于哪些岗位？A、幼儿园主班主任B、幼儿园配班主任C、幼儿园保育员D、幼儿园科研人员F、早教机构/亲子园任课老师G、早教机构/亲子园课程研发H、早教机构/亲子园课程顾问I、早教机构/亲子园家庭教育指导师J、早教机构/亲子园育婴师K、其他____*子题11B-1*[选择“不愿意”]【多选题】你不愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？A、工作压力大B、工资待遇低C、发展机会少D、工作环境差E、个人不感兴趣F、亲朋好友不认可G、其他____12.【多选题】你择业时会考虑哪些因素？A、专业是否对口B、薪酬福利待遇C、个人兴趣爱好D、职业发展空间E、职业稳定程度F、工作氛围环境G、单位发展前景H、单位地理位置I、其他____13.【多选题】你希望毕业后的就业地区是？A、阳江B、广州C、珠海D、深圳E、佛山F、东莞G、其他____14.【单选题】你希望第一份工作的薪资是？A、2000-3000元/月B、3001-4000元/月C、4001-5000元/月D、5000元/月以上15.【多选题】在就业前，你希望学校加强哪类服务？A、求职面试技巧B、就业心理咨询C、专业技能培训D、发布就业信息E、推荐用人单位F、组织校园供需见面会G、其他____16.【问答题】你对学校开设学前教育专业有什么建议？（课程设置、教学方式、实训等）答：_____________________________________。
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XX公司结：学前教育专业专科学生是幼儿教师师 资的主要储备力量，当前教育师资培养院校应以 帮助学生形成明确的专业认知和符合个体实际的 生涯规划为核心[i]。所以从学生管理、课程、社会 实践、兴趣爱好、娱乐休闲等方面促进学生的全 面成长成分，以适应社会要求，适应社会时代的 进步需求。
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表2 关于陕西学前师范学院11级学前教育专业1、2、3班的问卷调查表
项目 人数
性别
户籍类型
期望月薪
毕业去向
男 女 城市 农村 800- 1500- 2000- 2500 城市 农村 1500 2000 2500 以上
人数 总数
2 178 20 160
180
180
0 14
99
180
67 130 60 180
学生们对学前教育的认识
学前教育专业是专门针对学龄前儿童所开展的一门教育，是一门 非常快乐自由的学科、课堂气氛活跃、交流多、沟通多、的初级 阶段的教育。是通过系统的、有组织、有目的的学习一些关于如 何培养和发展幼儿的知识的专业。通过学习琴、棋、书、画、手 工、舞蹈心理学、卫生学等科目。使学生德智体美全面发展，从 而达到为幼儿园提供高素质的综合人才的专门学科。学龄前教育 是对孩子非常重要的一种教育，对孩子今后的发展影响深远，通 过让儿童在游戏中学习，在游戏中通过动手动脑掌握基本小常识、 学会与人沟通的能力。并总结实践经验，学会在集体中生活。
大多数人认为就业压力非常大幼师中女生所占 比例非常大，男幼师缺乏。多数学生对薪金要 求比较高。
88%的学生对当前开设的课程是比较满意，认为 对未来就业帮助比较大 。
学生认为在教学过程中老师不仅要教书（课本知
识和课外知识）还要育人。
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表1
2006年城乡幼儿园教舍与教学用品比较
项目 城乡
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生源地 学生对专业满意度 就业及薪金问题 教育教学课程设置 接受专业知识
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50%的人来自农村，39%的学生来自城镇， 11%的学生来自城市。城镇、农村学生占所学 专业人数比例差距较大。
选择这一专业的75%的学生认为专业就业前景 好，其次才考虑到个人兴趣 ，仅有4%的学生对 所学专业非常满意。
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由此可见农村幼儿园与城市幼儿园之间的师资 力量差距甚远，农村幼儿园师资力量薄弱，这对 农村幼儿来说是一种不公平的现象。因此，政府 应该合理规划农村幼儿园的布局、建立以政府为 主的财政分担机制、优先发展农村学前教育、加 强农村幼儿师资队伍的建设。从而使这种不公平 现象得以有效缓解[i]。
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参考文献
①赵薇·我国教育质量现状原因分析·学前教育研究·2010（2）
②宋占美·阮婷·美国处境不利儿童教育政策及其对我国的启示·学前 教育研究·2012（4） ③刘晓红·我国农村学前教育发展中的问题、困难及发展路向·学前 教育研究·2012（3） ④大学生就业难是缺乏职业素质[EB/OL]2006-1024
城市
校舍面积 危房面 当年新增校 图书（册） 教学用录像
（㎡） 积（㎡）舍（㎡）
录音（盒）
3854467 61524 572928 31992405 4753267
在校园人 数（人）
5380383
农村
23793187 95439 493630 21511940 2351488 10478419
注：数据来源于中国教育统计年鉴（2006）
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措施
国家应提高幼师的薪酬待遇 ，完善幼儿教育制度。 学校应该加强教学硬件设施的配置。
老师不断学习、不断的充实自己，为自己增加知识储备。在传授知 识的同时还要“育人”，为社会输送高素质的专业人才。 学生要有创新精神，找到适合自己的风格去学习。主动向老师提问 或去找老师解决问题 ，从而提升自身素质。
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培养高校学前教育人才时需注意
1、注重学生的专业知识的培养； 2、注重实践知识和技能的培养； 3、注重学生的道德素质培养以及职业道德培养； 4、注重培养有爱心、责任心、和耐心的幼儿教师； 5、注重心理学课程的设置； 6、注重沟通的能力及口才的培养； 7、注重学生个人特长的发展； 8、注重培养学生的想象力； 9、实施准入和监控制度，确保学前教育质量。
关于学前教育专业的问卷调查
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目
录
调查背景
调查范围 问卷样式 结果分析
报告总结
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调查背景
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学前教育即是一项公共事业，又是一项社会公益事业[i]。作为基 础教育的重要组成部分与奠基阶段，学前教育事业的发展关乎我 国上亿学龄前儿童的健康发展。基础教育的普及与质量，关系着 国民素质的提高、人力资源的建设、国家核心竞争力的增强，以 及综合国力的提升[ii]。因此，我国政府颁布了《国家中长期教育 改革与发展规划纲要（2010——2020年）》，从中我们可以了解 到未来10年学前教育将取得跨越式的发展，了解当前学前教育的 发展现状及存在的问题，这有助于进一步思考学前教育的发展路 径方向，有助于提高国民整体素质、促进社会主义民主文明的进 步、有利于培养创新型人才、增强国家的核心竞争力、有利于促 进社会公平、维护社会和谐稳定 。