大学生创业实训报告
创业实习报告4篇_实习报告_
创业实习报告4篇这是我在信息大学的最后一个暑期，也标志着我十六载学生生涯的结束，这个暑期无论是对学校还是对我个人而言都有着非同一般的意义。
四年前，信息大学在全国率先进行了三学期制改革，以不折腾著称的教育界无不瞪大狐疑眼光注视着这个学校如何在列强环伺的京城挺立，四年后，当初那批学生面临毕业时，相信信息大学的改革家们可以向质疑者交上一份满意答复。
由是我一直对信息大学充满感恩，所以借准备应聘个办公室文员，从第一家问到最后一家，都因为身无长技被拒之门外。
这年，我在家呆了人生最为漫长的四个月，伴随着周围人的不解，我开始了自主学习职业技术的进程。
四个月，我学完了photoshop、premiere等课程。
我期望来年暑期能够和学长学姐们一样，可以在众多实践单位找到自己心仪的岗位。
当大二暑期如约而至，学校组织的招聘单位已经不能满足我的要求，这年我通过招聘网站找到了份qq旗下华夏书网的编辑工作。
虽然工资不高，但我认为自己喜欢文，喜欢这种文化氛围。
开始的新鲜很容易被枯燥的过程所代替，再多的激情也掩盖不了乏味的事实。
在之后写的总结中，我曾把自己的首次实践概括为一句话：“四月长假，把伤痕当酒窝”。
在文章最后我写到我搭建了个文学网站，并立志两年后成立一家传媒公司，虽然网站现在已经不能访问，但这是我第一次接触html代码，为今后深入接触互联网打下了基础。
在码中发现，相较而言，我们组长工作要轻松的多，好像不外乎上上网打打电话之类，此后一个声音一直回荡在耳畔直到大三暑期——不想当组长的编辑绝不是好实践。
于是大三就朝着“管事儿的”方面发展，经过奔波终于找到一个蛮称心的岗位——pptv亚娱及商业运营中心实践编辑，主管数码频道。
每日更新视频，拟标题设缩略图，一两个小时即可完成。
剩下时间找些自己喜欢的事情做，和我同去的俩姑娘喜欢看电影，而我则喜欢在公司后台四处遛达顺道瞅瞅可能有价值的东西，不到半月全套的人事行政资料被我纳入囊中，虽然当时不知道有什么用，但总有一种可能有用的预感，也算不虚此行。
大学生创业总结报告范文15篇
大学生创业总结报告范文15篇大学生创业总结报告篇1个人网络创业，由于势单力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特点。
针对这些特点，个人网络创业应该遵循下列基本原则：1.以自己的兴趣为主，做自己最感兴趣的事情。
2.从自己最擅长的地方切入。
扬己之长，避己之短。
3.从简单做起，起步越简单越好。
4.坚定自己的信念，增强自己的信心，切忌妄自菲薄，总觉得自己的东西不如人。
5.不用考虑什么全面的计划、长远的计划，在哪里有冲动就从哪里起步。
6.说干就干，立即将想法付诸实施，在干中摸索，逐步确定发展方向。
7.不要怕自己的项目与别人撞车。
其实，任何人的项目都有其不足之处，你的创业，就从别人的不足之处下手，以此做到“标新立异”。
8.不要怕失败。
失败并不耻辱。
任何人都有过失败。
成功和伟大建立在失败之上。
9.创业之初不要大投入。
网络创业不在于硬件，主要在于“软件”，在于个人的智慧和勤奋。
用钱之道是创业基本功。
10.要长期在互联网潜水，熟悉互联网。
至少要做到对互联网的一个方面或多个方面的深入了解，建立在那个方面的话语权。
11.原则上，互联网的什么项目都可以搞，关键看你怎么搞。
互联网创业最需要的是创意，尤其在中国。
12.不要追逐所谓的“热门”或“冷门”。
个人创业就要尽显个人的特色和风采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久战的思想准备和心理准备。
尤其要坚定创业的信念和信心，练就排除各种干扰的能力。
14.多学习网络创业成功者的经验。
同时要善于总结自己的经验和教训。
善于摔倒，更善于爬起!15.在网络创业的打磨中，注意结交志趣相投、能力互补的网友，做好自己事业未来大发展的人才团队储备。
关于网络创业，众说纷纭，有“困难论”，有“容易论”，见仁见智，不一而足。
但对于网络创业者，要有自己的主见。
其实，没有哪里创业是容易的，无论是网上还是网下。
关键在于对“创业”和“成功”的理解。
在网下，摆个小摊，赚几个钱，就能算成功?也能算创业?纵观网上网下，诚心而论，还是网上创业比较容易。
大学生创业实训个人总结5篇
大学生创业实训个人总结5篇创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。
这里给大家分享一些关于大学生创业实训个人总结，供大家参考。
大学生创业实训个人总结1透过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。
本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。
走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行主角转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
三、提高工作用心性和主动性实习，是开端也是结束。
展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
创业模拟操作实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创业已成为越来越多人的选择。
为了让学生更好地了解创业过程，提高创业能力，我校特开展创业模拟操作实验课程。
本次实验旨在通过模拟创业过程，让学生亲身体验创业的艰辛与乐趣，为将来的创业之路打下坚实的基础。
二、实验目的1. 使学生了解创业的基本流程，掌握创业的基本知识和技能。
2. 培养学生的创新意识、团队协作精神和市场分析能力。
3. 提高学生的实践操作能力，为将来创业做好准备。
三、实验内容1. 实验准备（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，推选组长1名。
（2）选题：各小组根据自身兴趣和市场调研，确定创业项目。
（3）市场调研：各小组对选定项目进行市场调研，了解市场需求、竞争对手、行业前景等。
2. 实验实施（1）制定创业计划书：各小组根据市场调研结果，制定详细的创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、财务预算、团队介绍等。
（2）模拟运营：各小组模拟创业项目运营过程，包括产品研发、生产、销售、售后服务等。
（3）模拟融资：各小组模拟寻找投资方，进行融资谈判。
（4）模拟经营决策：各小组模拟企业日常经营决策，如市场拓展、产品升级、人员招聘等。
3. 实验总结（1）各小组进行成果展示，分享创业经验。
（2）教师对各小组的创业计划书、模拟运营、融资谈判和经营决策等方面进行点评。
四、实验结果与分析1. 实验成果通过本次实验，各小组完成了创业计划书的制定、模拟运营、融资谈判和经营决策等环节，取得了较好的成果。
2. 实验分析（1）创业计划书：各小组在制定创业计划书过程中，充分了解了市场需求、竞争对手和行业前景，对创业项目有了较为全面的认识。
（2）模拟运营：各小组在模拟运营过程中，掌握了产品研发、生产、销售和售后服务等环节，提高了实践操作能力。
（3）融资谈判：各小组在模拟融资过程中，学会了如何寻找投资方、进行融资谈判，为将来融资奠定了基础。
（4）经营决策：各小组在模拟经营决策过程中，学会了如何进行市场拓展、产品升级和人员招聘等决策，提高了决策能力。
创业策划书实训报告3篇
创业策划书实训报告3篇篇一创业策划书实训报告一、实训背景随着社会的发展和经济的增长，创业已经成为了越来越多人的选择。
为了提高学生的创业能力和实践能力，学校组织了本次创业策划书实训。
二、实训目的2. 培养学生的创新思维和创业意识。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强学生的市场调研能力和分析能力。
三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体时间]2. 实训地点：[具体地点]四、实训内容市场分析产品或服务介绍商业模式营销策略财务预算风险评估2. 团队组建和分工学生自由组队，每组人数不超过[具体人数]。
团队成员分工明确，各司其职。
3. 市场调研学生通过问卷调查、访谈等方式，了解市场需求和竞争情况。
4. 创业策划书的展示和评估每个团队展示自己的创业策划书，并进行现场答辩。
评委根据创业策划书的内容和展示情况进行评估，给出成绩和建议。
六、实训建议2. 邀请更多的企业家和专家进行讲座和指导，让学生了解更多的创业经验和知识。
3. 提供更多的创业资源和支持，帮助学生将创业策划书转化为实际的创业项目。
篇二《创业策划书实训报告》一、实训背景随着社会的发展和经济的增长，创业已经成为了许多人实现自我价值和财富梦想的重要途径。
为了提高我们的创业能力和实践经验，学校组织了本次创业策划书实训。
二、实训目的2. 培养团队合作精神和沟通能力。
3. 提高市场调研和分析能力。
4. 锻炼创新思维和解决问题的能力。
三、实训时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、实训内容1. 创业项目选择：通过市场调研和分析，选择一个具有市场潜力和可行性的创业项目。
2. 团队组建：根据项目需求，组建一个具有不同专业背景和技能的创业团队。
4. 创业策划书展示：以团队为单位，进行创业策划书的展示和答辩，接受评委的提问和评价。
五、实训步骤1. 第一阶段：创业项目选择市场调研：通过问卷调查、访谈等方式，了解市场需求和竞争情况。
项目筛选：根据市场调研结果，筛选出具有市场潜力和可行性的创业项目。
创业的课内实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要引擎。
为了培养具有创新精神和创业能力的人才，我校特开设创业课程，旨在通过理论与实践相结合的方式，让学生深入了解创业过程，掌握创业技能，为将来的创业实践打下坚实基础。
本实验报告旨在记录本次创业课程中的实验过程、实验结果及实验心得。
二、实验目的1. 熟悉创业的基本流程和关键环节；2. 培养团队合作精神和沟通能力；3. 提高市场调研和分析能力；4. 锻炼创业计划书的撰写能力；5. 激发学生的创业热情和创新能力。
三、实验内容本次实验分为五个阶段：1. 选题与市场调研：选取一个具有市场潜力的创业项目，进行市场调研，分析目标市场、竞争对手、客户需求等。
2. 团队组建与分工：根据个人特长和兴趣，组建一个5-7人的创业团队，明确各成员的职责和分工。
3. 创业计划书撰写：结合市场调研结果，撰写创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、团队介绍、财务预测等。
4. 路演与答辩：将创业计划书进行整理，准备PPT，进行路演和答辩，接受评委的提问和建议。
5. 实验总结与反思：对实验过程进行总结，分析实验中存在的问题，提出改进措施。
四、实验过程1. 选题与市场调研：经过讨论，我们团队选择了“校园外卖服务平台”作为创业项目。
通过线上调查、线下访谈等方式，我们对校园外卖市场进行了调研，了解到学生对外卖服务的需求、痛点以及竞争对手的情况。
2. 团队组建与分工：我们团队由5名成员组成，分别是项目经理、市场调研员、运营经理、财务分析师和设计员。
各成员根据自己的特长和兴趣，明确了自己的职责和分工。
3. 创业计划书撰写：在市场调研的基础上，我们团队共同撰写了创业计划书。
计划书中详细阐述了项目背景、市场分析、营销策略、团队介绍、财务预测等内容。
4. 路演与答辩：在路演环节，我们团队展示了精心准备的PPT，向评委介绍了我们的创业项目。
在答辩环节，我们针对评委提出的问题进行了详细解答。
创业实训报告
创业实训报告创业实训报告【创业实训报告1】一个周的创业模拟实训在今天的聚会中已经差不多走到了尾声，剩下来的就是彩排与风采展示。
我是欣悦公司的一员，希望我们可以顺利完成教师交给的任务。
把我们团队最好的一面展示给所有明天观摩的教师与朋友们。
一个周的实训真的很短，但也很长。
这样说的原因有二，一是我们还没有来得及考虑与消化教师讲的一些知识，教师就开场下一步了，可能也是因为时间的关系，教师不可能停留下来等每一个知识与理解才能差的学员。
二是我们每天都要接收到大量的信息，来不及处理与归类。
我们会感觉到时间很长是因为我们还不能很好的习惯教师的思维方式与教学形式。
我们会感觉到很疲惫是我们不可以高效率的完成教师分配的任务。
这之间与我们的理论动手才能是离不开的。
回想一下我们这个周所学的内容包括两个局部：教学与理论。
课堂上颜教师的思维引导。
包括怎么样组建团队，怎么样设立目的，怎么样成立公司，公司的管理，公司的运营，到最后整个创业初期的创业者们需要注意的一些问题。
而理论内容根本上全部由马教师负责，他引导我们怎么样把颜教师讲的理论知识应用与比拟相对现实的创业理论操作系统。
我们每一家模拟公司所碰到的一些实际性的问题都是通过他给帮助解决的。
两位得意可亲的教师讲课最大的特点就是生动有趣，鼓励每一个人英勇的去战胜自己。
从他们身上学到的东西远不至课堂上所讲的知识，而是对事的态度与思想从根本上有了改变。
一件事情在你没有做时，不要轻易的下判断。
不要轻易的按常规思路去解决问题。
而马教师最喜欢用身边的小故事来启发大家的思想。
而课堂上的活动也是组成一堂课精彩的一局部。
我们喜欢这样的课堂，很大一局部是因为里面的活动的背后会让我们学到更多看不见的东西。
比方说“千里传音”、“1元钱”、“扑克牌楼房高度”、“自由讲课”、“市场风险”等游戏，估计这一辈子都会从这些游戏中受溢非浅。
在游戏里面玩的不是游戏，是管理，是智慧，是团队。
没有一个很好的心态去玩游戏，是不可能把游戏玩好的。
大学生创新创业实践报告范文(通用6篇)
大学生创新创业实践报告范文(通用6篇)大学生创新创业实践报告篇1作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。
体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。
大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会，为此学校专门为大三的学生安排了模拟创业实训课程。
知识及流程的讲解，营业税：销售商品的公司，按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司，按所开发票额的5%征收营业税。
所得税：对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。
小公司的利润不多，一般是18%。
对企业所得税，做帐很关键，如果帐面上你的利润很多，那税率就高。
二种税的区别：营业税是对营业额征税，不管你赚没有赚钱，只有发生了交易，开了发票，就要征税;所得税，是对利润征税，利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱，只有赚了钱，才会征所得税。
并给学生充分的创新发展空间。
首要做好角色的转换，如何从一名学生转成一名工作人员，从一位学习者变成执行者。
由会计、市场营销、工商管理三个专业自由组合形成个小公司，讨论公司项目及公司成立、根据员工的专业特长确定员工职务、明确企业文化、分析市场形式制定营销策略、分析成本费用等等以达到企业的盈利。
例如我们是大连百乐道旅游服务模拟有限公司，本旅行社面对顾客群是社会上的所有认识，但我们的主要顾客对象是在校大学生和刚步入社会的青年人群或想以较低价格旅行的人们。
短途旅行，长途旅行并存，同时承包团体室外活动。
目前以大连市为中心构建成旅游网，和多家旅行社建立长期合作关系，在全国范围建立属于我们公司的旅游路线，并有望在3年到5年期间发展成国内知名企业并进军国外。
本公司以“真诚，耐心，无私”为宗旨。
以互相尊敬，互相信赖，互相帮助，互相学习，互相进步，互相成功的“六互”原则为企业文化。
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大学生创业实训报告
姓名：[****]
学号：[********]
班级：[市场营销112班]
创业实训心得
一、实训目的
当今的社会充满了竞争，当我们毕业走出学校的大门时，我们就不再是父母守护下的小树苗，我们需要经历风吹雨打的磨练，从而使我们得到成长。
本次实训是作为我们2011级市场营销专业的第一次实训，市场营销是一个动脑、动手能力要求都很高的应用学科，培养学生的实践技能对将来学生就业起着至关重要的作用，因此加强市场营销专业实践教学非常关键。
本次实训主要培养市场营销专业的创业与就业理念，同时熟悉企业资源计划（ERP）中的营销管理模块的基本流程及技巧，了解模拟实训操作，锻炼我们队未来就业的理解。
二、实训步骤
1.12月17日上午9:00—11:30 实践内容：大学生创业专题讲座
指导老师：张志财老师
2.12月20日上午8:30—11:30 实践内容：ERP营销管理模块操作指导老师：何艳梅
三、实训内容
12月17日，张志财老师老师我们进行第一次的实训，张志财老师老师为我们讲解了他在读研究生时期创办南昌文都考研公司的经历。
张志财老师系我产业经济学学科点2005级研究生，导师为史忠良
教授。
张志财老师现为南昌新锐教育有限公司总经理。
南昌新锐教育作为北京文都考研辅导机构在南昌地区的加盟商，主要从事考研培训，现有正式员工25名，年辅导学员数量5000人次，为南昌地区最大的考研培训机构。
在利用考研培训的平台基础上，南昌新锐教育还从事公务员考试辅导、英语四六级考试辅导、司法考试辅导等项目。
张志财老师在2005年研究生入学的第一年就开始做文都考研南昌地区代理。
他说当时创业更多的是考虑到自己应该多为家里承担些责任，毕竟作为20多岁的大人已经成熟该学会独立和自立，为着这样的想法作为考研过来人，他发现考研辅导大有商机。
在谈到创业项目的选择时，他谈到：首先，方向很重要，要选择自己感兴趣的行业并且要对其有所了解。
比如考研，因为自己考过研也参加过辅导班对其比较熟悉；其次，这个行业是否有成长性，前景如何。
一个有良好成长性的行业才有年轻人更大的发挥空间，才能更好的展示自己的才华。
目前南昌地区考研辅导仍然处于初级阶段，仍大有可为。
俗话说：“万事开头难。
”在谈到创业初期的问题时，他认为作为学生创业初期最大的困难是资金的缺乏，由此导致公司缺乏规模，更缺乏管理，所有的事情只能靠自己一个人去做。
从最初的宣传到招生报名，辅导班开班都是一两人在做。
在这个阶段考验的是一个人的毅力和恒心，能否坚持的下来是创业成功的关键。
公司目前已成为南昌地区规模最大的考研辅导机构。
他认为在公司发展过程中，团队的作用是至关重要的。
现在社会越来越不可能靠
一个人单打独斗就可以撑起一个公司，公司能发展至今得益于有一群善于精诚合作，为梦想而奋斗的年轻人。
在建立起自己的团队后要更多的考虑如何管理好团队，如何能更大的发挥团队的作用。
在谈到公司未来发展时，张志财老师谈到目前考研辅导竞争日益激烈，公司要想更好的发展必须走产品多样化的道路。
要做到“一个中心多个基本点”，在立足做好做深考研辅导的同时，利用考研辅导这个平台开发公务员考试辅导、英语四六级考试辅导、司法考试辅导等项目，其中公务员考试辅导已经开始开展。
最后，张志财老师对学生创业给了几点建议。
首先，一定要选择一个具有良好成长性的项目。
可以从其市场容量，在本地区的竞争情况等方面考察。
其次，要建立一个团结的团队。
要善于发现和利用人才，更重要的是要留住人才。
再次，制度的重要性。
一定要有符合公司发展的制度规则：员工职务规则，财务规则等等。
只有有了良好的规则才可以充分发挥每一名员工的职能，给予员工自我发挥的空间，让员工感受到自己是在跟公司一起成长和发展，自己的和公司的利益息息相关。
在谈到在江财读书期间时，张志财老师说研究生学习期间江财带给他的不只是知识上的充实，更多的是思想上的进步。
江财宗旨是培养综合型、创新型的高素质经济管理人才。
江财指导学生去思考如何去规划自己的人生，同时，一批批优秀的校友也成为自己的榜样。
每一个年轻人都有自己的梦想，让我们用自己的青春去实践梦想，用创业点亮我们的青春。
张志财老师给我讲述他创办公司的经历，告
诉我们要敢于去发现去做。
12月20日上午，我们来到实训地点实验楼，何艳梅老师给我们讲述ERP营销管理模块操作。
企业资源计划概况图
企业资源计划 (enterprise resource planning ，ERP) ,它利用计算机技术，把企业的物流、人流、资金流、信息流统一起来进行管理，把客户需要和企业内部的生产经营活动以及供应商的资源整合在一起，为企业决策层提供解决企业产品成本问题、提高作业效率、及资金的运营情况一系列动作问题，使之成为能完全按用户需求进行经营管理的一种全新的行之有效的管理方法。
它是一个以管理会计为核心的信息系统，识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款。
是综合客户机和服务体系系统、关系数据库结构、面向对象技术、图形用户界面、第四代语言、网络通讯等信息产业成果，以ERP为管理思想的软件产品。
换言之，ERP 将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划，从而达到最佳资源组合，取得最佳效益。
企业资源规划 ERP(Enterprise Resource Planning)的合理运用已经改变了企业运作的面貌。
ERP通过运用最佳业务制度规范business practice以及集成企业关键业务流程business processes 来发问和提高企业利润，市场需求反应速度和企业。
三、实训分析与体会
通过这次的实训，我得到很多的启示。
我给自己做了职业的规划，规划了自己的短期目标和长期目标。
懂得自己还缺少什么并且加以改进。
我要做个勇敢、自信、有目标的人。
初入职场时，我们要以事为先，以人为本。
我们要以我们的专业技能和沟通能力来做好工作。
总之，我们要一定把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。