中国传统文化-国学共26页文档

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中华传统文化大全(很多很全的课件)

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2.
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1.
中国传统建筑
1、中国自古地大物博,建筑艺术源远流长。不同地域和 民族其建筑艺术风格等各有差异,但其传统建筑的组群布 局、空间、结构、建筑材料及装饰艺术等方面却有着共同 的特点,区别于西方,享誉全球。中国古代建筑的类型很 多,主要有宫殿、坛庙、寺观、佛塔、民居和园林建筑等。

B、山西太原 D、浙江杭州10、Biblioteka 山毛峰产于——。(A、安徽黄山

B、安徽太平
C、湖南长沙
D、海南海口
11、中国著名黄茶之一是——。(

A、君山银针
C、武夷岩茶 12、铁观音产于——。( A、福建安溪 C、福建福州
B、信阳毛尖
D、祁门红茶
) B、中国上海 D、福建厦门
13、它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了——、秦 腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。 ( )
B、2012年11月18日
C、2010年11月17日
D、2009年11月17日
7、传统建筑四个特点:大气、——、富丽、重山 林风水。( ) A、堂皇 C、生气 8、茶叶是一种——饮品。( A、养生 C、治疾 B、实用 D、美观
) B、保健 D、休闲
9、西湖龙井产于——。(
A、广东茂名 C、湖南长春
武夷岩茶
武夷岩茶产于中国福建省武夷山市。 外形条索肥壮、紧结、匀整,带扭曲 条形,俗称“蜻蜓头”,叶背起蛙皮 状砂粒,俗称“蛤蟆背”。乌龙茶, 半发酵。颜色:青褐色。外形:茶条 壮结匀整,带扭曲条形。滋味:香气 胜似兰花而深沉持久,滋味浓醇清活, 生津回甘。

中国传统文化之国学文化完整版

中国传统文化之国学文化完整版
家庭国学
国学是一家仁一国兴仁一家让一国兴让,国学是 家和万事兴家兴财源旺,国学是人的身心落地生 根的根据地。
国学分类
以学科分
应分为数理、天文、算学、地理、博物、农 学、化学、哲学、史学、宗教学、文学、礼 俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中自 然国学以道家为核心和主流;人文国学以儒
家为主流和核心;
现在所谓国学,包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历 史、地理、政治、经济及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等 诸多方面。“国学”之名,始之清末。其时欧美学术进入中国,号 为“新学”、“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统 称为“旧学”、“中学”或“国学”等。

概念的内涵
包括了该文化或艺术具有极强的生命力和持续 影响力。如儒家自孔子之后,不断出现了朱熹、 王阳明等人的丰富和发展,以及在宋朝有“半部 论语治天下”的重视,使其影响力及发展显示出 强大生命力。
国学概念
国学,可译做“guoxue”(音译)、“Sinology”(意译,指 中国学或汉学)。现在一般提到的国学,是指以先秦经学习典及诸子 学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、 六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完 整的文化、学术体系。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学 术,包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、 音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
发展性


包括了国家的文化与艺术特征,能够明显区 别于他国的文化,具备世界范围内的独特性。而 印度的佛学与中国的道德经,有相似点也有明显 的区别特征,埃及的太阳文化与中国的阴阳文化 既有相似点也有明显差异。
国家性

中国传统文化国学文化PPT课件

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国 学 变 迁
“国学”一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学 的定义,严格意义上,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确 的界定。名家众说纷纭,莫衷一是。
儒儒国 家家学 学的宗 派伦旨 创理 始思 人想
它以语录体和对话文体为主,记录了孔子以及弟子言 行,几种体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及 教育原则等。它于《大学》、《中庸》、《孟子》合称为 《四书》。通行本《论语》共二十篇。
以生命思何 ,
儒家思想
非非非非 礼礼礼礼 勿勿勿勿 动言听视 。、、、
儒家思想
是不知 知知之 也为为 。不知
知之 ,,
儒家思想
亦硁言
可硁必
以然信
为小,
次人行
矣哉必

!

果 。


— —
经史 释子艺集 部部 道部术部
宗、 儒各 教诸谱诸 学种 著子录子 经体 作百 百 典裁 家 家
历 及及 史 著 作








集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”,重要书目 如:《楚辞》、《全唐诗》,《全宋词》,《乐府诗集》、《文选》、《李太白集》、 《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》等等。
子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人 不知而不愠,不亦君子乎?”
当 代 价 值
• 重振国学,对于唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认 同,增强民族凝聚力,具有重要的意义;
• 可提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,提高国民的 精神生活水平,对建设和谐社会具有重要的意义;
国学一般是指----以儒学为主体的中华传统文化与学术。 国学既然是中国传统文化与学术,那么无疑也包括了医学、 戏剧、书画、星相、数术等等,这些当然是属于国学范畴, 但也可以说是国学的外延了。 国学原指国家学府,如太学、 国子监。

中国传统国学经典解读

中国传统国学经典解读

中国传统国学经典解读
一、古代经典之美——中国传统国学经典解读
中国传统国学经典是中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的智慧和哲学。

这些经典包括《论语》、《大学》、《中庸》等,是中国古代先贤
留下的宝贵遗产,对于我们理解中国传统文化、培养品德修养具有
重要意义。

二、《论语》——修身养性的经典
《论语》是儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行。

其中
的“学而时习之,不亦说乎”、“己所不欲,勿施于人”等经典语录,都
是对修身养性的精辟阐述。

通过学习《论语》,我们可以了解到孔子
的仁爱之道,懂得如何做一个有德之人。

三、《大学》——修身齐家治国平天下
《大学》是儒家经典之一,强调修身齐家治国平天下的重要性。

其中“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”等名言,启示我
们要先修身,然后齐家,治国平天下。

只有做到内圣外王,才能实
现个人与社会的和谐发展。

四、《中庸》——中和之道,达于至善
《中庸》是儒家经典之一,阐述了中和之道的重要性。

其中“中
庸之道,天下之达道也”、“诚意正心,修身齐家治国平天下”等经典
语录,强调了诚信、中正、和谐的重要性。

只有做到中庸之道,才
能达到至善的境界。

五、结语
中国传统国学经典是中华民族的宝贵财富,是我们学习传统文化、培养品德修养的重要依据。

通过学习《论语》、《大学》、《中庸》等经典,我们可以汲取古人的智慧,传承中华优秀传统文化,实现
个人与社会的和谐发展。

让我们共同努力,传承和弘扬中国传统国
学经典,让中华文化的光芒照耀世界。

中国国学文化

中国国学文化

民族服饰和饮食文化展示
民族服饰
中国民族服饰丰富多彩,如汉族的旗袍、马褂,苗族的银饰,藏 族的藏袍等。
饮食文化
中国饮食文化博大精深,包括川菜、粤菜、鲁菜、苏菜等八大菜系 ,以及茶文化、酒文化等。
饮食禁忌
中国饮食中也有许多禁忌,如佛教徒禁食肉食,回民禁食猪肉等。
THANKS
感谢观看
法家认为人性本恶,需要通过法律和刑罚来约束和惩治人们的行为。这
种观念与儒家“人性本善”的观念形成鲜明对比。
法家经典著作解读
《商君书》解读
该书是商鞅及其后学的著作汇编,阐述了法家的政治、经 济、军事等思想。其中强调了法治的重要性,提出了“壹 刑”、“壹教”等主张。
《韩非子》解读
该书是韩非子的著作汇编,包含了丰富的法家思想。其中 提出了“法不阿贵”、“刑过不避大臣”等观点,强调了 法律的公正性和普遍性。
古代戏曲
欣赏元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖的代表作,以及明清 传奇剧等,体会戏曲艺术的魅力。
书法艺术欣赏与创作实践
01
02
03
书法流派
了解篆书、隶书、草书、 行书、楷书等书法流派的 特点与发展历程。
书法名家及作品
欣赏王羲之、颜真卿、柳 公权等书法名家的代表作 品,理解其艺术风格与审 美价值。
中国国学文化
目录
• 国学概述 • 儒家思想 • 道家思想 • 法家思想 • 兵法战略 • 文学艺术 • 民俗风情
01
国学概述
Chapter
国学定义与内涵
国学定义
国学是指研究中国传统文化、历史、哲学、文学、 艺术等方面的学问,是中国传统学术的总称。
国学内涵
国学包括经、史、子、集四部分,涵盖了古代中国 的哲学、历史、文学、艺术、科技等多个领域,是 中华民族的文化瑰宝。

中国传统文化之国学文化PPT共27页

中国传统文化之国学文化PPT共27页
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
中国传统文化之国学文化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

国学知识讲解

国学知识讲解

国学知识讲解国学,那可是咱老祖宗留下来的智慧宝藏!就像一座神秘而富饶的矿山,蕴含着无尽的珍宝,等待着咱们去发掘和领略。

你说啥是国学?简单来讲,国学就是咱中国传统文化的精华汇总。

从先秦诸子百家的争鸣,到汉赋的华丽铺陈,从唐诗宋词的韵味悠长,到明清小说的精彩纷呈,这一路下来,那可都是国学的范畴。

就说《论语》吧,孔子和他弟子们的那些言论,句句都透着人生的大智慧。

“学而时习之,不亦说乎?”这不就是告诉咱,学到的知识得时常温习,才能真正掌握,还能从中获得快乐。

这就好比你学会了骑自行车,得多骑骑,才能越骑越顺溜,越骑越开心呀!再看看唐诗,“床前明月光,疑是地上霜。

”短短十个字,把那思乡的情绪描绘得淋漓尽致。

想象一下,你在外地漂泊,晚上看到那一轮明月,是不是心里也会涌起一股对家乡的思念?这就是唐诗的魅力,用最简洁的语言,触动你内心最柔软的地方。

还有那四大名著,《三国演义》里的权谋争斗,《水浒传》中的英雄豪情,《西游记》的奇幻冒险,《红楼梦》的家族兴衰,哪一个不是精彩纷呈,让人沉醉其中?国学可不只是摆在书架上的书,它更是融入咱们生活的点点滴滴。

比如说,尊老爱幼,这是国学里的道德准则;诚信待人,这也是老祖宗传下来的美德。

就连咱们过年贴的春联,端午节包的粽子,那都是国学的一部分。

你可能会想,国学这么古老的东西,对咱现在有啥用?这用处可大了去啦!它能让咱们变得更有内涵,更有修养。

当你跟别人交流的时候,能引经据典,出口成章,那多牛啊!而且,国学里的智慧能帮咱们解决生活中的难题。

遇到挫折了,想想“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,是不是就有了坚持下去的勇气?所以啊,咱们可不能把国学丢在一边,得好好去学习,去传承。

让这古老的智慧在现代社会继续发光发热,照亮咱们前行的路。

让咱们一起在国学的海洋里畅游,去感受那份独特的魅力和深厚的底蕴!国学就是咱们中华民族的根,只有扎根深厚,才能枝繁叶茂。

咱们可不能让这根断了,得让它一直延续下去,不是吗?。

中国传统文化之国学文化

中国传统文化之国学文化

国学教育的意义
国学可以启迪孩子的天性,亦作用于成人。国学,教 给了老师和孩子们更多的宽容和理解。中国传统文化是由 儒、释、道三家,文、史、哲三科,天、地、人三学合构 而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人文精神, 主要体现在三个方面:在人与自然的关系上,顺自然而以 人为本;在人与社会的关系上,循人伦而以和为本;在人 与自我的关系上,重体验而以乐为本。处于这种精神熏陶 之下的中国古代知识分子,逐渐形成了“为天地立心,为 生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的使命意识, “居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的忧患意 识,“穷则独善其身,达则兼济天下”的济世情怀,“天 下兴亡,匹夫有责”的社会责任,“修身齐家治国平天下” 的人生路向和“天人合一”的终极理想。
书目
重要书目如:《周易》、《尚书》、 《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、 《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷 梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、 《孟子》。还有《大学》、《中庸》。
史部—各种体裁历 史著作
分类
书目
史部分为“正史类”、“编年类”、 “纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、 “诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、 “载记类”、“时令类”、“地理类”、 “职官类”、“政书类”、“目录类”、 “史评类”、“汇编类”
家庭国学
国学是一家仁一国兴仁一家让一国兴让,国学是 家和万事兴家兴财源旺,国学是人的身心落地生 根的根据地。
国学分类
以学科分
应分为数理、天文、算学、地理、博物、农 学、化学、哲学、史学、宗教学、文学、礼 俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中自 然国学以道家为核心和主流;人文国学以儒
家为主流和核心;
重要书目如:《史记》、《汉书》、 《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、 《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。
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