中考语文总复习资料——《中考必备》
中考必备语文常考知识点复习梳理
中考必备语文常考知识点复习梳理中考常见的语文知识点基本文体知识汇总1.文章体裁?此文是一篇诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。
2.记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3.如何找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。
4.文章内容?方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。
答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
6.怎么划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)。
7.记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8.为文章拟标题。
找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。
9.填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找，再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。
10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。
)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
(4)平叙(略)11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列词语中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
(注：必须结合具体语句分析。
)12.写作手法及作用?(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
人教版初中语文总复习资料大全(中考必备)
初中语文总复习资料第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。
（三）说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（四）说明顺序：１、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）两大说明方式：平实说明与生动说明（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文（九）散文的特点：形散而神不散（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境（十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（十二）描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境（十三）议论文分类：立论、驳论（十四）议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
语文中考必备复习资料
语文中考必备复习资料语文作为一门基础学科，对于中考来说显得尤为重要。
中考语文试卷中的各项考点涉及文学知识、文言文阅读、现代文阅读、写作等多个方面，需要同学们掌握一定的知识基础，并花费大量时间进行练习。
为此，本文将介绍一些语文中考必备的复习资料，以帮助大家更好地备考。
一、语文课本及教材语文课本和教材是语文学习的基础，也是备考中考语文的必备素材。
平时学习过程中，需要仔细阅读课本上有关各个知识点的相关内容，加深对语文的理解和认识。
同时，也可以参考教材中的例句和习题，逐一进行练习，以此培养自己的语文思维能力和语言表达能力。
二、中考真题及解析中考真题是备考语文的重要参考资料之一。
通过阅读历年的中考真题，可以了解考试重心、难点和出题规律，为备考奠定良好的基础。
所以，在备考过程中，建议同学们集中阅读历年真题，并结合答案和评分标准，理解和掌握中考语文的核心要点。
三、课外阅读材料课外阅读材料虽然不是中考语文的必考内容，但是这些材料会在阅读理解和写作中起到重要作用。
平时可以多阅读名著、文学作品、期刊杂志等，提高自己的阅读水平和语言表达能力。
同时，在阅读过程中，还可以积累生活常识和各种文化知识，扩展自己的知识面，提升自己的文化素养。
四、语文练习册语文练习册是备考语文的必修资料之一。
练习册中的题目涵盖了中考语文的各个知识点，加深自己对语文知识的掌握和理解。
而且通过反复练习，可以提高自己的答题速度和准确率，培养出对语文的深层次理解和掌握能力。
总结一下，备考语文需要掌握的内容非常繁杂，需要投入大量的时间和精力进行练习和掌握。
而以上所提到的语文中考必备复习资料也只是其中的一个方面。
在实际备考中，需要结合个人情况做出具体的备考计划，有计划地进行复习和练习。
同时，在备考过程中，还需要注重丰富自己的阅读素材，提高文化素养和语文表达能力，以达到更好的备考效果。
中考语文复习资料
中考语文复习资料中考语文复习资料中考即将来临，语文复习备考是每个考生都必须面对的任务。
为了帮助大家更好地复习语文，我将从课文内容、阅读理解、写作技巧等方面，为大家提供一些复习资料和技巧。
一、课文内容复习课文内容是中考语文考试的重要组成部分，复习时要重点关注课文的主题、情节、人物形象等方面。
可以通过以下几个方面进行复习：1. 故事情节：回顾故事的起承转合，了解每个事件的发展过程，掌握故事的主线。
2. 人物形象：分析每个人物的性格特点、言行举止等，了解人物的内心世界和与故事情节的关系。
3. 主题思想：思考故事中所传达的主题和思想，例如友情、亲情、爱情、勇敢等，理解作者的用意。
二、阅读理解复习阅读理解是中考语文考试中的重要环节，不仅要理解文章的表面意思，还要掌握文章的深层含义。
以下是一些复习技巧：1. 理解主旨大意：在阅读时要抓住文章的主题，理解作者想要表达的中心思想。
2. 掌握关键词：通过识别关键词，抓住文章的重点信息，帮助理解文章的内容。
3. 分析语言特点：注意文章的修辞手法、比喻、夸张等修辞手法，理解作者的写作意图。
三、写作技巧复习写作是中考语文考试中的一项重要内容，要求考生能够运用所学知识进行表达和创作。
以下是一些写作技巧的复习建议：1. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，运用词汇和句式多样化，使文章更加生动有力。
2. 表达观点：在写作中要明确自己的观点，并用事实和理由进行支持，使文章有说服力。
3. 结构安排：合理组织文章的结构，包括开头、中间和结尾，使文章层次清晰，逻辑严密。
四、其他复习建议除了以上的内容复习，还可以通过以下方式提高语文水平：1. 多读书：阅读是提高语文能力的重要途径，多读经典名著和优秀文学作品，培养阅读理解能力和写作素材积累。
2. 多写作：多写作文，可以通过模仿优秀作文和多练习，提高自己的写作水平。
3. 多练习：通过做中考语文模拟题和真题，熟悉考试形式和题型，提高解题能力和应对考试的信心。
中考试卷语文背诵重点归纳
一、古诗文背诵1. 《诗经》：《关雎》、《蒹葭》、《离骚》等。
2. 《论语》：孔子及其弟子的言行录，如“学而时习之，不亦说乎？”、“温故而知新，可以为师矣”等。
3. 《孟子》：孟子的言论和事迹，如“得道多助，失道寡助”、“生于忧患，死于安乐”等。
4. 《庄子》：庄子的哲学思想和寓言故事，如“庖丁解牛”、“逍遥游”等。
5. 《史记》：司马迁的史学巨著，如《史记·项羽本纪》、《史记·孔子世家》等。
6. 《楚辞》：屈原的诗歌，如《离骚》、《天问》等。
7. 《汉赋》：汉代的辞赋，如《子虚赋》、《上林赋》等。
8. 《唐诗》：唐代诗歌的代表作，如李白、杜甫、王之涣、白居易等人的作品。
9. 《宋词》：宋代词人的佳作，如苏轼、辛弃疾、李清照、柳永等人的作品。
10. 《元曲》：元代戏曲的代表作品，如关汉卿、马致远、郑光祖等人的作品。
二、文言文阅读1. 《左传》：春秋时期的史书，如《左传·僖公二十五年》等。
2. 《战国策》：战国时期的策士言论，如《战国策·齐策一》等。
3. 《史记》选篇：司马迁的史学巨著，如《史记·淮阴侯列传》等。
4. 《资治通鉴》选篇：司马光的史学巨著，如《资治通鉴·唐纪》等。
5. 《世说新语》：南朝宋刘义庆的笔记小说，如《世说新语·言语》等。
三、现代文阅读1. 中国现当代文学：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等人的代表作，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。
2. 外国文学：外国名著的选段，如《简·爱》、《傲慢与偏见》等。
3. 文学评论：对文学作品的分析和评价，如《红楼梦》评论等。
四、作文素材1. 历史人物：如孔子、孟子、屈原、司马迁等。
2. 现实人物：如教师、医生、科学家等。
3. 自然景观：如黄山、庐山、泰山等。
4. 社会现象：如科技创新、环保、扶贫等。
5. 传统文化：如诗词、书法、绘画等。
五、综合性学习1. 文化遗产：如故宫、长城、秦始皇兵马俑等。
中考语文复习资料总结归纳(精选16篇)
中考语文复习资料总结归纳（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考语文复习资料
中考语文复习资料一、初中语文基础知识1、汉字与拼音：汉字的起源和构造，拼音的发音和拼写规则，形声字、会意字、指事字、假借字等汉字类型。
2、词汇与句子：词汇的分类和意义，句子的构造和类型，复句的种类和关联词的使用。
3、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法的运用。
4、文言文：文言文的语法和词汇，古诗词的欣赏和解读。
二、初中语文阅读理解1、现代文阅读：理解文章的主旨，分析作者的观点，把握文章的要点，理解并分析文本中的形象和象征意义。
2、文言文阅读：理解文言文的语法和词汇，把握文言文的主旨和要点，理解并分析文言文中的形象和象征意义。
3、古诗词阅读：理解古诗词的意境和表现手法，把握古诗词的情感和主题。
三、初中语文写作1、记叙文写作：记叙文的写作技巧和方法，如何构思情节和描写人物。
2、议论文写作：议论文的写作技巧和方法，如何提出观点并进行论证。
3、说明文写作：说明文的写作技巧和方法，如何对事物进行说明和解说我。
4、应用文写作：请假条、通知、申请书等应用文的写作技巧和方法。
四、初中语文口语交际1、演讲技巧：如何准备演讲稿，如何进行演讲表达。
2、辩论技巧：如何进行辩论，如何反驳对方的观点。
3、口头表达技巧：如何进行口头表达，如何让自己的表达更加清晰有条理。
五、初中语文文化常识1、中国传统文化：传统节日、习俗、礼仪等传统文化知识。
2、世界文化常识：世界各地的节日、习俗、礼仪等文化常识。
3、文学常识：著名作家、作品及文学流派等文学常识。
第一部分：解题思路&问题建模在自考大学语文的过程中，理解和掌握解题思路是至关重要的。
考试中出现的题型多种多样，包括选择题、填空题、阅读理解题、写作题等等，每种题型都有其独特的特点和解题方法。
因此，我们需要针对不同的题型进行分类复习，掌握其解题思路。
1、选择题：选择题主要考察的是对知识点的理解和记忆能力。
因此，在复习时要注意对知识点的深入理解和记忆，特别是一些容易混淆的概念和词汇。
(中考)中考语文总复习资料
中考语文总复习资料风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：中考成功。
这里我给大家分享中考语文总复习资料，希望对大家有所帮助。
中考语文总复习资料1学而不厌、名正言顺、见贤思齐、成人之美……这些成语都是来自论语。
孔子与其弟子在论道讲学中留下了大量的经典言论，包括教育、为政、修养、处事等方面。
你知道这些成语出自哪句话吗1.教育方面孔子适应时代的开展，开创了私人讲学之风，建立了我国乃至世界上最早的教育理论。
孔子的教育思想至今仍影响着中国的教育理念，其教学模式仍生存在我们的教学实践中。
关于教育方面的成语也一直在我们的语言中津津乐道。
如：【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
〞(卫灵公)释义不管什么人都给以教育。
【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，那么可谓云尔已矣。
〞(述而)释义教别人时耐心、不厌倦。
【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉〞(述而)释义学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
〞(公冶长)释义并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣。
〞(为政)释义温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
〞(公冶长)释义听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
【举一反三】[出处]子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，那么不复也。
〞(述而)释义原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。
后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
2.为政方面孔子根据政治的需要，提倡道德政治，即“为政以德〞的主张。
他认为用道德来治理国家政事是极其重要的。
如：【名正言顺】[出处]“名不正那么言不顺。
〞(子路)释义原指名分正当，说话合理。
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中考语文总复习资料——《中考必备》
中考语文总复习资料——《中考必备》
背景：教育部关于〈升学考试改革的指导意见〉明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。
而
我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试偏重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅读局部
选取课外资料，重视课内到课外知识点的延伸迁移。
第二，调整了主观型试题和客观型试题的比例，适当压缩客观试题，充沛体现语文学科的特点。
第三，试卷的结构板块明晰，试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”
四个局部构成。
第四，中考语文试题体现一定的人文色彩，又联系学生生活实际，注重发挥学生的创新精神。
五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受，即人与文本的对话。
为能在中考中取得更好成果，依据语文学科的特点，拟定备考计划和详细的复习战略。
我们始终相信：胜利永远属于有准备的人！
“
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识
《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯
路，提高复习的效率，我们认为老师自身应该先认真解读《考
试说明》，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在
老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目
标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、潜心钻研中考命题，研讨预测命题方向。
近两年我
省中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上
没有变化。
试卷分为“积累”、 文言文阅读”、 现代文阅读”
和“作文”四大板块（还有和加题）。
试题内容也坚持相对
的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到
综合性学习的考查，到课内外文言文的阅读，再到课外现代
文的阅读，最后是作文的写作（今年应该还是考话题作文）。
重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实
际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
对于近三年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大
板块简单说明。