吉林省通化市外国语学校九年级英语中考复习课件：七下ReviewUnits5-6(共20张PPT)
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2020版中考英语总复习课件：第一部分 教材突破7年级下册Unit 5 (共24张PPT)
小题精练 ( A )5.—Can you now? —Of course. A. lend B. keep C. hold D. borrow
me your bike
要点六 how构成的疑问词组 1. how many 意思是“多少”,对可数名词的数量进行提问，后 面必须跟可数名词的复数形式。其结构是“How many(+ 可数名词复数 + 其他）？”,答语可以直接 用数字表示。例如： —How many cats? 多少只猫？ —Three. 三只。
小题精练 ( C )nce a week. A. How long B. How soon C. How often D. How much
要点七 感观动词 sound（听起来）， look（看起来）， smell（闻 起来）， taste（尝起来）， feel（摸起来；感觉） 这些都是感观动词，后面跟形容词作表语。例如： The mooncake tastes delicious on Mid-Autumn Day. 在中秋佳节，月饼尝起来特别美味。
3. keep是延续性动词，意为“保存；借”,表示“借多长 时间” 时要用keep,能和表示一段时间的时间状语连用， 而borrow 和lend是短暂性动词，无此用法。例如： —How long can I keep the book? 这本书我能借多久？ —You can keep it for three days. 你可以借三天。 4. return意为“归还”,相当于“give back”。例如： I enjoyed the book and said so when I returned it. 我喜欢这 本书，并且在我还书的时候也这样说了。
小题精练
( A )4. The scientists make our life
中考英语九年级unit5复习课件
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[单选,A2型题,A1/A2型题]1791年，英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特医院起草了《医院及医务人员行动守则》，1803年他又出版了《医学伦理学》一书。这标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。这一情况说明了（）A.伦理道德源自于创造者的灵感B.伦理道德源自于人们的客观实践C.伦理道德源 [单选]某孕妇，26岁，孕1产0，妊娠40周。检查：胎方位枕左前，有规律宫缩已18小时，宫颈扩张3cm，胎心140次/分，产妇一般情况良好。宫缩较初期间歇延长，为5～10分，持续30秒，宫缩高峰时子宫不硬。经详细检查无头盆不称、骨盆狭窄。该产妇除有宫缩乏力外，还应诊断()A．第二产程 [单选]肺癌病人的手术治疗是指()A．肺叶切除术B．肺楔形切除术C．肺段切除术D．肺叶切除+肺萎陷疗法E．肺叶切除术+淋巴结清扫术 [填空题]商标设计的要求和心理策略有：（）、简明、美感、（）。 [单选]未来一段时期是鄱阳湖生态经济区什么加速推进的重要时期。（）A、工业现代化、农业现代化B、农业现代化、城镇工业化C、工业化、城镇化 [问答题,案例分析题]男性，35岁。主诉：间断咳嗽、咳大量脓痰10年，加重2天入院。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。 [问答题,案例分析题]某工程合同工期21天，工程公司项目经理部技术人员拟定的初始网络进度计划如图2-1-1所示。在公司协调会上，设备供应部门提出，工作F、J使用的同种机械只能租赁到1台，因此，该两项工作只能按先后顺序施工。问题： [单选]有一湿纸浆含水50%，干燥后原有水分的50%除去，干纸浆中纸浆的组成为（）。A、50%；B、25%；C、75%；D、67%。 [单选]变压器的额定电压是指变压器一次加额定电压，二次（）的电压。A.开路B.短路C.带额定负荷 [填空题]装卸汽轮机、燃机和压气机转子，应使用专用的（）或（）和专用的（），并应仔细检查（）的绑法
[单选,A2型题,A1/A2型题]1791年，英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特医院起草了《医院及医务人员行动守则》，1803年他又出版了《医学伦理学》一书。这标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。这一情况说明了（）A.伦理道德源自于创造者的灵感B.伦理道德源自于人们的客观实践C.伦理道德源 [单选]某孕妇，26岁，孕1产0，妊娠40周。检查：胎方位枕左前，有规律宫缩已18小时，宫颈扩张3cm，胎心140次/分，产妇一般情况良好。宫缩较初期间歇延长，为5～10分，持续30秒，宫缩高峰时子宫不硬。经详细检查无头盆不称、骨盆狭窄。该产妇除有宫缩乏力外，还应诊断()A．第二产程 [单选]肺癌病人的手术治疗是指()A．肺叶切除术B．肺楔形切除术C．肺段切除术D．肺叶切除+肺萎陷疗法E．肺叶切除术+淋巴结清扫术 [填空题]商标设计的要求和心理策略有：（）、简明、美感、（）。 [单选]未来一段时期是鄱阳湖生态经济区什么加速推进的重要时期。（）A、工业现代化、农业现代化B、农业现代化、城镇工业化C、工业化、城镇化 [问答题,案例分析题]男性，35岁。主诉：间断咳嗽、咳大量脓痰10年，加重2天入院。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。 [问答题,案例分析题]某工程合同工期21天，工程公司项目经理部技术人员拟定的初始网络进度计划如图2-1-1所示。在公司协调会上，设备供应部门提出，工作F、J使用的同种机械只能租赁到1台，因此，该两项工作只能按先后顺序施工。问题： [单选]有一湿纸浆含水50%，干燥后原有水分的50%除去，干纸浆中纸浆的组成为（）。A、50%；B、25%；C、75%；D、67%。 [单选]变压器的额定电压是指变压器一次加额定电压，二次（）的电压。A.开路B.短路C.带额定负荷 [填空题]装卸汽轮机、燃机和压气机转子，应使用专用的（）或（）和专用的（），并应仔细检查（）的绑法
吉林省通化市外国语中学九年级英语全册 Unit 5 What are the shirts made
Unit 5 What are the shirts made of第周第课时编号：课题 Unit 5 What are the shirts made of ?导学目标1．帮助学生掌握更多有关物品材质的词汇。
2．引导学生听懂有关物品材质的听力材料并作出正确判断。
3．帮助学生掌握一般现在时的被动语态的基本用法。
教学重点帮助学生掌握一般现在时的被动语态的基本用法。
教学难点指导学生正确使用被动语态的时态变化。
课型听说课1 课时1 主备人审核人教学过程环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及对策备习有关物品材质的词汇。
归纳有关物品材质的词汇。
收集身边不同材质的物品。
复习本单元词汇及重点短语。
.考查单词，用重点短语造句。
让学生以小组形式相互考查单词，教师检查。
并提问学生用重点短语造句。
给出1a图片，提出问题：“What are the shirtsmade of? ”导入新课，教师板书标题，出示并解读学习目标。
小组形式相互考查单词，用重点短语造句。
认真倾听教师解读学习目标。
研习一、1a-1c.be made of…,be made from ,be made in…be + done被动语态的时态变化。
（由be体现时态变化）二、2a-2cat the art andscience fair任务一、认识不同物品的材质和产地。
1.1a.将物品与材质匹配。
2.1b.听录音，连线物品的材质和产地。
3. 1c。
练习图中对话，根据所给对话和1b中信息，编新对话。
任务二、参观艺术科学展览会。
1.听录音，画出对话的主题。
2.再听录音，写出问题的答案。
3.用 2a和2b信息编新对话。
一、1.1a.让学生认读表格中词汇，完成1a。
2. 播放录音。
引导学生浏览表格内容，完成1b连线任务。
然后全班核对答案。
呈现给学生听力材料，让学生分角色朗读。
精讲被动语态的基本用法。
并指导学生注意被动语态的时态变化。
（由be体现时态变化）3.示范1c对话，引领学生编新对话。
中考英语九年级unit5复习课件
v 明抢易挡，暗箭难防。
v 12、You can’t wake a person who is pretending to be asleep.真人不露相。
v 13、Tell me and I’ll forget. Show me, and I may not remember. Let me try, and I’ll understand.有亲身体验才能明白其中的道理。
v 11、because引导原因状语从句 because of跟名词
v 12、however与but：
v （1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。
v （2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。
v （3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句 首、句中、句尾。
Unit 5
v 一、知识点： v 1、情态动词表示推测： v （1）must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最
大，可以达到100%。 v （2）could、might、may的意思是“可能、也许”，表示推测，它们所
表达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定 程度在20%至80%。 v （3）can’t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性 为0% 。 v （4）must、could、might和can’t的后面可用一般现在时、现在进行时， 表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。
v 14、Don’t let yesterday use up too much of today.过去的就让它过去吧。
v 15、He who would do great things should not attempt them all along.
v 12、You can’t wake a person who is pretending to be asleep.真人不露相。
v 13、Tell me and I’ll forget. Show me, and I may not remember. Let me try, and I’ll understand.有亲身体验才能明白其中的道理。
v 11、because引导原因状语从句 because of跟名词
v 12、however与but：
v （1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。
v （2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。
v （3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句 首、句中、句尾。
Unit 5
v 一、知识点： v 1、情态动词表示推测： v （1）must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最
大，可以达到100%。 v （2）could、might、may的意思是“可能、也许”，表示推测，它们所
表达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定 程度在20%至80%。 v （3）can’t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性 为0% 。 v （4）must、could、might和can’t的后面可用一般现在时、现在进行时， 表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。
v 14、Don’t let yesterday use up too much of today.过去的就让它过去吧。
v 15、He who would do great things should not attempt them all along.
2024年中考英语一轮复习教材梳理课件：人教版七年级下册Units+5~8
report says it
will rain
in the afternoon.
—Thank you.I will put one in my bag.
4.We went to the countryside and
climbed a mountain.
5.A lot of water
has washed
21.
walk out
处于(极大)危险之中
砍倒
由……制成的
看报纸
通电话
做汤
清洗餐具
步行外出
22.
wash one’s clothes 洗某人的衣服
23.
join sb.for sth.
24.
eat out 出去吃饭
25.
at one’s home
26.
clean one’s room
study
wash
are playing in the snow.
2.The exchange student
studies
very hard.
He is always busy practicing English with his classmates.
3.—You’d better take an umbrella.The weather
(n.)澳大利亚人
(pl.)
6.south(adj.&n.)南方的;南,南方
→
southern
→
north
(adj.)南方的
will rain
in the afternoon.
—Thank you.I will put one in my bag.
4.We went to the countryside and
climbed a mountain.
5.A lot of water
has washed
21.
walk out
处于(极大)危险之中
砍倒
由……制成的
看报纸
通电话
做汤
清洗餐具
步行外出
22.
wash one’s clothes 洗某人的衣服
23.
join sb.for sth.
24.
eat out 出去吃饭
25.
at one’s home
26.
clean one’s room
study
wash
are playing in the snow.
2.The exchange student
studies
very hard.
He is always busy practicing English with his classmates.
3.—You’d better take an umbrella.The weather
(n.)澳大利亚人
(pl.)
6.south(adj.&n.)南方的;南,南方
→
southern
→
north
(adj.)南方的
吉林省通化市外国语学校九年级英语中考复习课件：七上ReviewUnits1-3(共23张PPT)
这/那是…… 这些/那些是…… 他/她是…… 他们是…… 这/那是……吗? 这些/那些是……吗? 是的,他们是. 不,他们不是. ……是谁? 这儿有……
This / That is… These/Those are … He/She is … They are … Is this /that … Are these /those … Yes, they are . No, they aren’t Who is …? Here is / are…
grandmother
堂（表）兄弟，姐妹 cousin
女儿
daughter
朋友
friend
这些
these
那些
those
父亲或母亲
parent
儿子 叔，伯，舅 兄，弟 钥匙 桌子 抽屉 书柜;书橱 植物 有趣的 无聊的 困难的 轻松的 美妙的；大的 汉堡包
son uncle brother key desk drawer bookcase plant interesting boring difficult relaxing great hamburger
找到某物
•find sth.
一串钥匙
•a set of keys
你的/他的/她的名字叫什么?
What’s your /his /her name? 我的/他的/ 她的名字叫… 我是…… My /His /Her name is … I am… 我的/他的/ 她的名字/姓氏是……
2.What’s your/ his / her first /last name?
1.小组合作 （提出问题、解决问题） 2.复习检测
1.梳理归纳 2.易错易混
你的名字 名字 姓氏 她的名字 电话号码 在中国过得愉快
九年级英语复习课件 七年级(下)Units 5-8
P40 17,18
enjoy
enjoy doing sth.
enjoy oneself
1.从主语来看
P40 （ 13、14 ）
主语一般为人的是：spend, pay
主语一般为物的是：cost 主语一般为it的是：take
2.从搭配来看
across, over, through
P40 15,16
in front of ,in the front of in front of 外部的前面 in the front of 内部的前面
有点儿，稍微 面临巨大危险 砍树 看报 出去吃饭 去看电影 想念某人的家人 希望做某事 玩的开心 捎个口信 叫他给我回电话 向左转/向右转 沿着 在你的左边 度过时光 喜欢看书
讲练重难点
be made 的用法
1.be made of 2.bemade from 3.be made into 4.be made up of 5.be made in 6.be made by
=What’s the weather like?
sunny windy rainy snowy cloudy foggy
Unit 8 Is there a post office near here?
There be 句型
1.一般疑问句 2. 就近原则 3.有不同时态
问路与 指路
1.Where is ……? 2. Excuse me，is there a ……. near here? 3.How can I get to ……? 4.Can you tell me how to get to ……? 5.Excuse me, can you tell me the way to……? 6.Do you know the way to ……？
enjoy
enjoy doing sth.
enjoy oneself
1.从主语来看
P40 （ 13、14 ）
主语一般为人的是：spend, pay
主语一般为物的是：cost 主语一般为it的是：take
2.从搭配来看
across, over, through
P40 15,16
in front of ,in the front of in front of 外部的前面 in the front of 内部的前面
有点儿，稍微 面临巨大危险 砍树 看报 出去吃饭 去看电影 想念某人的家人 希望做某事 玩的开心 捎个口信 叫他给我回电话 向左转/向右转 沿着 在你的左边 度过时光 喜欢看书
讲练重难点
be made 的用法
1.be made of 2.bemade from 3.be made into 4.be made up of 5.be made in 6.be made by
=What’s the weather like?
sunny windy rainy snowy cloudy foggy
Unit 8 Is there a post office near here?
There be 句型
1.一般疑问句 2. 就近原则 3.有不同时态
问路与 指路
1.Where is ……? 2. Excuse me，is there a ……. near here? 3.How can I get to ……? 4.Can you tell me how to get to ……? 5.Excuse me, can you tell me the way to……? 6.Do you know the way to ……？
初中中考英语总复习讲义课件 教材复习 九年级全册Units 5-6
31.earthquaken.地震
32.souradj. 酸
的；有酸味的
33.cusidev. 分
开；分散
重点短 1语.bemadeof/from由……制成 2.beknownfor以……闻名；为人知晓 3.byhand手工 4.nomatter不论；无论 5.papercutting剪纸 6.beusedfor被用来 7.haveapoint有道理 8.byaccident偶然；意外地
9.takeplace发生；出现 10.withoutdoubt毫无疑问；的确 11.translate...into... 把……译成…… 12.allofasudden突然；猛地 13.bymistake错误地；无意中 14.divide...into把……分开 15.notonly...butalso... 不但……而且…… 16.lookupto钦佩；仰慕
短语
含义
例句
由……制成 be made of+材
(看得出原材 料
料）
The table is made of wood. 这张桌子是用木头制成 的。
由……制成 be made from+
(看不出原材 材料
料）
Paper is made from wood. 纸是用木材制成的。
短语
含义
例句
be made into+ 成品
九年级全册Units5－6
1 知识盘点夯基提能 2 考点梳理过重难点 3 语法突破精讲精练
知识盘点夯基提能
重点单词 Unit5 1.chopstickn.筷子 3.forkn.餐叉；叉子 制造；出产 5.processv.加工；处理n.过程 本地的 7.avoidv.避免；回避 提包
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错 易
It’s better to do …
混
How about/What about doing …
6. 由made 构成的短语及含义
be made of 由…制成（能看出原材料） be made from 由…制成（看不出原材料） be made by 被谁…制作 be made in 在…被制作 be made into (原材料)被制成…… be made up of 由…组成
4. What others animals do you like?
What other animals do you like?
易
5. Do you playing basketball now?
错
Are you playing basketball now?
易
6. Let’s to see the tigers.
Because they are kind of cute.
3. Because I like lions, so I want to see them first.
I like lions, so I want to see them first.
Because I like lions, I want to see them first.
Do you want to join me for dinner? 这位妈妈正在为她的孩子们读故事。
The mother is reading a story to her children. 他正在和他的表弟打电话。
He is talking on the phone to his cousin.
Unit 5 Why do you like pandas? Unit 6 I’m watching TV.
提炼教材基础 储备中考知识
1.梳理归纳 2.易错易混
有点 kind of
梳理归纳
立着走 walk on two legs
整天 all day
外于极大的危险之中 in great danger
大象是泰国的象征之一
The elephant is one of Thailand’s symbols.
我们的第一面国旗上就有一头白色的大象
Our first flag had a white elephant on it.
1. 写出你知道的常见动物名称。
panda, tiger, monkey, dog, cat, shark, elephant,
7. 系动词sound 用法？ 后接形容词或名词，常用于口语中，对别人的提议、建议
表示自己的看法。
8. 常见打电话用语。
易
This is … (speaking). … is here. Who is t
混
Is that…(speaking) ?
易
一般疑问形式 be + sb. + doing
混
标志词：now, right now, at the moment, these
days, at present, look ,listen
现在分词变化规则： 一直二去三双写，ie变y + ing
拓展：现在进行表将来。（come, go, leave, fly,
lion, giraffe, 2. 用来描述动物的形容词有哪些？
cute， lazy, smart, beautiful, scary, friendly, shy,
3. 现在进行时的用法。 基本结构：
易
肯定形式sb. + be + doing
错
否定形式 sb. + be + not + doing
A. kinds B. kind C.kinds of D. kind of
arrive）
4. 简明介绍because 和 so的用法区别?
易
错
because 用来说明原因。
易
so用来说明结果。
混
because和so 在句子只能用一个。
拓展：because后面跟句子
because of 后面跟名词或名词性短语
5. 表示建议的句型。
易
Let’s do… Shall we do … You’d better do …
砍伐 cut down
出去吃 eat out
在图书馆 at the library
在周末 on weekends
在电视上看赛龙舟 watch the boat races on TV
寄宿家庭 host family
你为什么喜欢熊猫？因为它们很可爱。
Why do you like pandas?
Because they are very cute. 让我们先去看狮子吧。
May I speak to … ?
Hold on, please.
Just a moment, please.
Wait a minute, please.
1. Why do she like cats?
Why does she like cats?
2. Because they are kinds of cute.
Elephants can walk for a long time and they never get lost.
大象正处在极大的危险之中。
Elephants are in great danger. 你正在做什么？ 我正在看电视。
梳理归纳
What are you doing? I’m watching TV. 你想和我一起去吃晚饭吗？
混
Let’s see the tigers.
1.典型例题 2.触类旁通
单项选择：
( B )1____ other animals do you like? （2008重庆）
A. Why B. What C. Where D. Who ( D)2.The monkeys are ______clever. （2008上海）
Let’s see the lions first. 他可以用两条腿走路。
梳理归纳
He can walk on two legs. 我们想要拯救大象。 We want to save the elephants. 这是好运的一个象征。
This is a symbol of good luck. 大象可以走很长时间的路并且永远不会迷路。