《认识美术工具》课件(小学美术一年级上册第一课)

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小学一年级美术课件认识美术工具

辅助工具的实践操作
总结词
探索辅助工具的使用技巧
详细描述
介绍一些常用的辅助工具，如调色板、画板、画架等，让学生尝试使用这些工具，了解它们的功能和使用方法，提高他们的绘画效率和创作质量。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
03
如何选择和使用美术工具
根据创作需求选择合适的工具
绘画需求
根据绘画类型和风格，选择合适的画笔、颜料和画纸。例如，水彩画需要水彩笔和透明水彩颜料，素描需要铅笔或炭笔和素描纸。
手工制作需求
根据制作内容，选择合适的剪刀、胶水、彩纸等手工材料。确保工具的适用性和安全性，避免使用过于尖锐或危险的工具。
彩色铅笔
彩色铅笔是一种可削的画笔，色彩丰富且细腻，能够表现出渐变和柔和的过渡效果。彩色铅笔的笔头较软，需要使用一定的力度来刻画细节。
油画棒
油画棒是一种质地柔软、色彩丰富的画笔，可以表现出厚重、浓烈的色彩效果。油画棒的笔头较粗，适合大面积涂色。
马克笔
马克笔是一种油性画笔，色彩鲜艳、不易溶于水，适合在各种纸张上作画。马克笔的笔头较粗，适合快速涂色和书写。
安全使用美术工具的注意事项
注意使用剪刀、刀具等尖锐工具时的安全，避免割伤或刺伤。
使用颜料、水彩等时，注意不要弄脏衣物或周围环境，并保持工
作区域的整洁。
遵循产品说明书和安全警示，正确使用美术工具。
培养良好的美术工具使用习惯
爱护美术工具
教育孩子珍惜美术工具，不随意浪费或损坏。
整理归位
使用完美术工具后，引导孩子将其放回原位，养成整洁有序的习惯。
颜料
包括水彩、油画颜料、丙烯颜料等，用于在画布或其他介质

第1课认识美术工具-人教2011版一年级美术上册教案

第1课认识美术工具-人教2011版一年级美术上册教
案
本节目标
•认识常见的美术工具
•学会正确使用美术工具
教学设计
教学内容
1.美术工具的种类
2.美术工具的正确使用方法
教学步骤
第一步：引入
•让学生观察教室中的美术工具，引导学生讲述这些工具的名称和用途。

•给学生展示其他常见的美术工具，如颜料、毛笔、创可贴等，并让学生尝试猜测它们的名称和用途。

第二步：认知
•展示图示教具《美术用品图》（具体图片可从课本、网络或手绘），讲解其中每一件工具的名称和用途。

•请学生仔细观察，认真听讲，并在笔记本上标注每件工具的名称。

第三步：操作
•将各种美术工具摆放在教室讲台上，让学生轮流选择并演示如何使用它们。

•老师在旁边指导，纠正学生的任何误用操作，并解释工具使用的正确方法。

第四步：总结
•让学生回到座位上，向同桌介绍自己挑选和演示的美术工具，确保他们已经掌握所学内容。

•教师汇总学生对美术工具的基本认识和正确使用方式，让学生进行总结复述。

课堂练习
•请学生在本节课结束后，完成课后习题中与本节讲解相关的部分。

思考题
1.我们为什么要学会使用各种美术工具？
2.如何正确使用美术工具？
当堂测试
请回答以下问题：
1.什么是美术工具？
2.学生应该如何正确使用美术工具？
总结
美术工具是画画的必备工具，了解各种工具的名称和用途，掌握正确的使用方法，有助于学生更好地绘画、创作。

希望通过本节课的学习，学生们能够更深入地认识各种美术工具及其使用方法，以此为基础进行更深入、更高效的创作。

人教版小学美术一年级上册《认识美术工具》说课(附教学反思、板书)课件

4.教师示范，创作引导教师尝试用水彩笔画点、连线、涂色、添画。请大家猜一猜：老师画的内容像什么？欣赏绘本《黄雨伞》插图，学生想象点和线的自由组合。提问：用你喜欢的笔画画点和线，还能画成什么？
小结：我们可以根据自己的爱好，画画点、连连线、涂涂色、添些画，表现自己喜欢的内容。
板块四、走进课文 1、打开课本（让学生自己说说图片上的内容）。第一组：学生制作的“大树”作品；第二组：学生自我介绍小卡片；第三组：自然景观中的树木图片；
八、教学反思
本课教学时应带领学生翻阅教科书，了解本学期美术学习内容，准备并认识美术课常用的工具和材料。引导学生对一年级第一学期的美术学习有一个初步了解和印象，并能准备相关的美术工具、材料，初步认识和使用这些工具和材料进行美术创作，掌握正确的使用方法，形成良好的美术学习习惯，培养学生积极参与美术活动的浓厚兴趣，充分调动学生动口、动手、动脑能力，为今后的美术学习打下扎实的基础。
二、说学情
一年级学生在学习过程中是由具体形象思维占主导的，他们具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。从幼儿园升到小学，学生们在幼儿园的美术学习中认识了一些常用的美术工具，对简单的美术工具并不陌生，对美术也培养了一定的兴趣，积累了一些画画经验。但在一般情况下，学生的观察还不够深入，作画比较自由随性。
板块三、使用工具 1、正确的学习姿势和握笔方法出示图片：看看小朋友画画时的握笔姿势,握笔试一试！学生学会正确的画画姿势和握笔方法。
2、油画棒的用笔方法试一试：用油画棒画画不同角度线条和块面,你也来动动手吧学生了解油画棒、水彩笔的不同用笔方法。
3、水彩笔的用笔方法试一试：用水彩笔来画一画！
2、让学生感受使用不同工具与材料作品的特点。（1）出示图片：水彩笔画、油画棒画、中国画提问：说一说它们是用什么工具画的？（2）出示图片：线描画、水彩笔画、彩色铅笔画提问：找一找它们分别是用什么笔来画的？

一年级上册美术说课稿-第1课《认识美术工具》人教新课标

一年级上册美术说课稿－第1课《认识美术工具》人教新课标一、教学内容概述本节课的教学内容是认识美术工具。

通过讲解美术工具的种类、用途及使用方法，让学生初步认识和了解美术工具，为后续美术教学活动打下基础。

二、教学目标1.认识主要的美术工具，包括颜料、画笔等；2.了解美术工具的用途；3.掌握美术工具的正确使用方法。

三、教学重难点1.教学重点1.认识美术工具的种类、用途及使用方法；2.学习并掌握美术工具的正确使用方法。

2.教学难点1.通过文字和图片介绍美术工具，引导学生认识和理解；2.指导学生正确使用美术工具，防止误用和安全问题。

四、教学方法1.讲授法：通过讲解介绍美术工具的种类、用途和使用方法。

2.图示法：通过图片和实物向学生展示美术工具的外观、结构和使用方法。

3.操作法：让学生动手使用美术工具，体验不同美术工具的用途和效果。

五、教学过程1.导入环节1、播放与美术工具相关的视频，调动学生学习兴趣。

2、通过感官刺激让学生尝试认识美术工具。

2.讲授环节1、通过图片展示美术工具的外观和用途，并介绍各种美术工具的主要种类。

2、讲解每种美术工具的用途，如颜料是用来制作色彩的，画笔是用来涂画的等等。

3、讲解每种美术工具的使用方法，如怎样调色、怎样使用画笔等等。

3.展示环节1、通过展示多幅不同用途的美术作品，引导学生发现和了解不同美术工具的使用效果差异。

2、通过展示美术作品制作的过程，让学生了解美术工具的正确使用方法。

4.实践演练环节让学生在指导下动手使用各种美术工具，完成简单的美术作品，体验和掌握美术工具的使用方法。

六、教学反思1、本课重点突出，难度适中，能提高学生对美术工具的认识和了解。

2、教学方法符合学生认知规律和心理特点，使学生容易理解和接受。

3、教师应当加强实践演练环节，让学生更好地掌握美术工具的使用方法。

人教新课标一年级上册美术《认识美术工具》教案

人教新课标一年级上册美术《认识美术工具》教案一. 教材分析《认识美术工具》是人教新课标一年级上册美术教材的第一课，主要让学生了解和认识美术工具，培养学生对美术的兴趣和爱好。

本课内容主要包括铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等基本美术工具的使用方法，以及如何通过这些工具进行简单的绘画创作。

二. 学情分析一年级的学生大多数是初次接触美术课程，他们对美术充满了好奇和兴趣。

但同时，他们对于美术工具的认识和使用还比较陌生，需要通过教师的引导和示范来逐步掌握。

在学习过程中，学生需要通过观察、实践和交流来加深对美术工具的理解和运用。

三. 教学目标1.让学生了解和认识基本的美术工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。

2.培养学生正确使用美术工具的习惯和能力。

3.通过绘画实践，激发学生对美术的兴趣和爱好。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生认识和了解基本的美术工具，掌握其使用方法。

2.教学难点：如何引导学生正确使用美术工具，培养他们的绘画创作能力。

五. 教学方法1.示范法：教师通过现场示范，让学生直观地了解美术工具的使用方法。

2.实践法：学生通过实际操作，掌握美术工具的使用技巧。

3.交流法：学生之间相互交流，分享绘画心得和经验。

六. 教学准备1.教具：铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔、画纸等美术工具。

2.课件：展示美术工具的图片和使用方法的视频。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以生动有趣的故事引入课题，引发学生对美术工具的好奇心。

例如，讲述一位画家如何通过绘画工具创作出美丽画面的故事，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师展示各种美术工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等，并简要介绍其特点和用途。

同时，教师通过示范，让学生了解这些工具的使用方法。

3.操练（10分钟）学生按照教师的要求，亲自尝试使用美术工具进行绘画。

教师巡回指导，纠正学生的错误姿势和用法，确保他们能够正确地使用美术工具。

4.巩固（10分钟）学生分组进行绘画实践，运用所学的美术工具进行创作。

人教版小学美术一年级全册教案上册图文版

东新小学2017—2018学年度美术教案（第一学期）一年级小白第1课认识美术工具课时：1课时学习领域：造型·表现教学目标：１、引导同学认识各种美术工具和资料。

２、了解不同的美术工具和资料的使用方法。

３、激发学生对美术课发生兴趣。

重点难点：各种工具的使用效果掌握。

教学准备：铅笔、彩铅、橡皮擦、水彩笔、油画棒、颜料、毛笔、剪刀、小刀……教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、猜猜老师的百宝箱里有什么？2、引出课题《认识美术工具》。

三、新授阶段1、看图或者实物，分别找出自己熟知的文具。

2、说一说自己熟知的工具有什么用途？3、老师介绍其他不熟悉的工具，介绍用途和功能。

4、美术课的简单介绍。

5、美术工具的绘画效果。

铅笔水彩笔彩铅油画棒6、绘画和手工。

7、尝试用用不熟悉的工具。

8、小结对工具的认识。

四、学生作业1、选择喜欢的上色工具给图像上色。

五、巡视指导六、点评展示1、特别鼓励敢于混合上色的学生。

2、鼓励学生大胆创新。

七、课后反思第2课大家都来做课时：1课时学习领域：造型·表现教学目标：１、引导同学认识各种线材。

２、运用不同的线材进行创作。

３、激发学生线的基本认识。

重点难点：线的组合创意。

教学准备：毛线，小棍，火柴，树枝……教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、观察自己的材料，他们有什么特征？①都是细细长长的。

②有的硬有的软。

③软的形状可以变化，硬的不可以。

2、思考：如果我们都来动手做，它们可以组合成什么图像呢？3、揭示课题《大家都来做》。

三、新授阶段1、看图观察，它们都是用什么组成的？2、学生讨论制作的方法。

3、有创意的线条。

四、学生活动1、大家一起摆一摆。

2、组合有创意的图像。

五、巡视指导1、帮助学生一起做。

六、点评展示1、介绍一下自己的作品。

2、鼓励有想法的组合。

七、收拾整理1、保持课题干净整洁的环境，养成良好的习惯。

八、课后反思第3课彩线连彩点课时：1课时学习领域：造型·表现教学目标：认识点和线，并运用点和线来构成画面。

一年级上册美术教案—第1课、认识美术工具 ▏人教新课标

一年级上册美术教案—第1课、认识美术工具教学目标- 让学生了解美术的基本工具及其用途。

- 培养学生对美术工具的识别和运用能力。

- 激发学生对美术创作的兴趣。

教学内容- 美术工具的识别：介绍画笔、颜料、纸张、橡皮等基本美术工具。

- 美术工具的用途：讲解各种美术工具在绘画和创作中的使用方法。

- 美术工具的使用方法：示范如何正确使用画笔、调色等基本技巧。

教学重点与难点- 重点：识别并正确使用基本的美术工具。

- 难点：理解美术工具在创作中的不同用途和技巧。

教具与学具准备- 教具：画笔、颜料、纸张、橡皮等基本美术工具，多媒体设备。

- 学具：画纸、画笔、颜料等基本美术工具。

教学过程1. 导入：通过展示一些简单的美术作品，引起学生对美术工具的兴趣。

2. 基本介绍：讲解美术的基本工具，如画笔、颜料、纸张等，并展示其用途。

3. 互动环节：让学生亲自识别和触摸不同的美术工具，加深对工具的认识。

4. 示范教学：示范如何正确使用画笔、调色等基本技巧。

5. 学生实践：让学生尝试使用不同的美术工具进行简单的绘画练习。

6. 总结与反馈：总结本节课的重点内容，并对学生的实践作品进行反馈。

板书设计- 板书将展示美术的基本工具和其用途，以及使用方法的图示。

作业设计- 让学生使用所学的美术工具，创作一幅简单的绘画作品。

课后反思- 教师应反思教学内容的传达效果，以及学生对美术工具的认识和使用情况。

- 根据学生的反馈和实践作品，调整教学方法，以便更好地培养学生的美术技能和兴趣。

---以上是一份关于一年级上册美术教案的概要，具体内容和字数可以根据实际教学情况进行调整和扩展。

重点关注的细节是教学过程，因为这是整个教案中最为关键的部分，直接关系到学生能否有效学习和掌握知识。

以下是对教学过程的详细补充和说明：教学过程1. 导入- 引入话题：教师可以通过提问或展示一些简单的美术作品来引起学生对美术工具的兴趣。

例如，展示一幅使用不同画笔和颜料创作的画作，让学生观察并提问：“你们知道这些漂亮的画作是怎么画出来的吗？”- 激发兴趣：通过让学生分享他们对美术作品的感受和看法，激发他们对美术创作的兴趣。

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第1课
《认识美术工具》
执教者:吴曼清
常用绘画用具
水彩颜料彩色铅笔油画棒
毛笔
水粉笔
画棒手感细腻、滑爽、铺展性好、叠色、混色性能优异，能充分展现油画效果，满足各种绘画技巧。油画棒看似像蜡笔，其实并非蜡笔。同蜡笔相比油画棒颜色更鲜，在纸面的附着力更强，是同学们最喜欢的作画的工具之一。
• 色彩很柔和。
• 3.水粉笔 • 水粉笔，是用于画水粉画的
• • • • • • • • 一种重要使用工具，笔杆大多为木、塑料及有机玻璃制成，笔头多为羊毛和化纤制成。按笔头的材质一般分为羊毛笔和化纤笔。羊毫笔较软，多为白色，适合薄画和湿画法。化纤笔较硬，各种颜色都有，但多为棕色，适合干画和厚画法。
• 2.彩色铅笔 • 彩色铅笔是一种非常容易掌握的涂色
• • • • • • • • 工具，画出来的效果以及长相都类似于铅笔。颜色多种多样，画出来效果较淡，清新简单，大多便于橡皮擦去。能均匀着色流畅描绘。彩色铅笔也分为两种，一种是可溶性彩色铅笔另一种是不溶性彩色铅笔。在没有蘸水前和不溶性彩色铅笔的效果是一样的可是蘸上水之后就会变成像水彩一样，颜色非常鲜艳亮丽，十分漂亮，而且
你也来画一画
用你喜欢、熟悉的绘画用具画一幅你心中的画吧！
作品欣赏
1. 油画棒画 2.彩色铅笔画
3、彩色圆珠笔画
4、钢笔画
5、铅笔画
6、版画
7、泥塑
8、
直接用勾线笔画
9
直接用水粉颜料画
• 10、毛笔
吴昌硕
大师的画
米罗
米罗
米罗
米罗
毕加索
毕加索
毕加索
马蒂斯
达芬奇《蒙娜丽莎》
何香凝《虎》中国