人教版八年级下册物理 第十一章：功和机械能 章末复习
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习课教案
教案：人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习课一、教学内容本节课为人教版八年级物理下册第十一章功和机械能的复习课。
复习的内容包括：1. 功的概念及计算公式；2. 功率的概念及计算公式；3. 机械能的概念及计算公式；4. 动能、势能、机械能之间的相互转化；5. 影响动能、势能、机械能大小的因素。
二、教学目标1. 理解功、功率、机械能的概念，掌握它们的计算公式及运用。
2. 能够分析动能、势能、机械能之间的相互转化，并能运用相关知识解决实际问题。
3. 掌握影响动能、势能、机械能大小的因素，并能运用这些因素解释生活中的现象。
三、教学难点与重点1. 教学难点：功的计算、功率的计算、机械能的计算及动能、势能、机械能之间的相互转化。
2. 教学重点：掌握功、功率、机械能的概念，能够运用相关知识解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT课件。
2. 学具：笔记本、笔、练习题。
五、教学过程1. 复习引入：通过提问方式复习功、功率、机械能的概念及计算公式。
2. 知识梳理：a. 功的概念及计算公式；b. 功率的概念及计算公式；c. 机械能的概念及计算公式；d. 动能、势能、机械能之间的相互转化；e. 影响动能、势能、机械能大小的因素。
3. 例题讲解：分析并解决教材中的典型例题，巩固所学知识。
4. 随堂练习：学生自主完成练习题，教师及时批改并讲解错误。
5. 课堂讨论：分组讨论生活中涉及功、功率、机械能的实际问题，分享讨论成果。
六、板书设计1. 功的概念及计算公式；2. 功率的概念及计算公式；3. 机械能的概念及计算公式；4. 动能、势能、机械能之间的相互转化；5. 影响动能、势能、机械能大小的因素。
七、作业设计a. 运动员跑步时，为什么脚要用力向后蹬地？b. 为什么抛出的物体在空中会下落？a. 一个物体在水平面上受到一个力，移动了10米，求这个力做的功。
b. 一个物体做匀速直线运动，速度为2米/秒，运动时间为5秒，求这个物体的功率。
人教版物理八年级下册第十一章 功和机械能 复习题(包含答案)
第十一章功和机械能复习题一．单项选择题（共22小题）1．光滑斜面甲与水平面PQ平滑连接。
从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到Q点静止，如图甲。
在PQ上的N点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知PQ＝4PN，如图乙。
小球冲到乙斜面上的h高处。
则小球最终将停在（）A．甲斜面上B．乙斜面上C．P处D．N处2．小红在操场上将皮球斜向上抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a．c两点处于同一高度。
则下列判断正确的是（）A．b点重力势能最大B．a、c 两点的动能相等C．d点的机械能小于e点D．b点到d点的过程中动能转化为重力势能3．如图所示为甲、乙两个小球向右运动过程的频闪照片。
它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对甲、乙两个小球的运动情况，判断正确的是（）A．小球甲做变速直线运动，小球乙做匀速直线运动B．小球甲受平衡力的作用，小球乙受非平衡力的作用C．小球甲做功的功率一定比小球乙做功的功率大D．小球甲的机械能比小球乙的机械能小4．某同学站立在匀速上升的电梯里，则此过程中（）A．人的动能转化为其重力势能B．人的机械能总量保持不变C．电梯对人的支持力做功为零D．电能转化为机械能5．请判断下列哪种情况下人对物体做了功（）A．举着一个重物B．推墙C．推车上坡D．看书6．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力为3N B．1min内拉力对物体A做功为36JC．2min内B物体的重力做功为144J D．若用一个向左的拉力F使A向左匀速运动，则F＝8N 7．关于火箭加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能变小，势能变大，机械能保持不变B．动能变大，势能变小，机械能保持不变C．动能变小，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能D．动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机能能8．如图所示是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实心球从a点运动到b点的运动过程中，惯性越来越小B．实心球在b点时，受推力和重力的作用C．实心球从b点运动到c点的过程中，重力势能转化为动能D．实心球在c点时，内能为零9．如图所示，钩码A的重力大于钩码B，用手托钩码A使两者处于静止状态。
人教版初中八年级下册物理《功和机械能》复习
人造地球卫星
1、卫星绕地运行时，同时具有动 能和重力势能。
2、运行轨道是椭圆，存在近地点 和远地点。
3、卫星在运行过程中，机械能守 恒。
4、在远地点时，重力势能最大， 动能最小；在近地点时，重力势 能最小，动能最大。
课后作业： 《中考总复习》 P.39——P42。
2、举重运动员把质量为1200牛的杠铃在2 秒内举高2米后在空中停留10秒，则在这12 秒内的功率是（B ）
A、0W
B、1200W
C、200W
D、240W
3、2018年长沙体育中考，男生新设引体向上项目.如图 是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规 范的引体向上.已知小云的质量为60 kg，每次引体向上 他能将自身重心提高0.4 m，则小云每做一次引体向上所
机械能的转化及守恒：
1.机械能 = 动能 + 势能
保持不变
势能 + 动能
2.当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 3.若有其他的能参与转化，则机械能不守恒。
1、下列物体具有何种形式的能量？
(1)、被压弯的跳板
弹性势能
(2)、天花板上的吊灯
重力势能
(3)、匀速上升的电梯 动能和重力势能
(4)、被举高的重锤
1.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ）B
A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋爬上楼梯 C.用力推汽车，汽车没动 D.举着杠铃原地不动
2、起重机的吊绳把800N的物体竖直提高 10m，此过程中，拉力做功8000 J，然 后又水平匀速移动15m，此过程中拉力做 功 0 J。
3、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体 分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力
人教版八年级物理下册期末复习计算专题强化(含答案)： 第十一章-功和机械能
人教版物理-八年级下册-第十一章-功和机械能-计算专题-期末巩固练习一、单选题1.如图所示，滑雪运动员从最高处的A点由静止开始下滑到最低处B点的过程，下列说法中正确的是（）A. 滑雪运动员在A点时没有动能，只有重力势能B. 滑雪运动员在A点时只有动能，没有重力势能C. 滑雪运动员从A点到B点的过程中，机械能不变D. 滑雪运动员从A点到B点的过程中，动能转化为重力势能2.下列关于功、功率的说法正确的是（）A. 功率大的机器做功快B. 做功快的机器做功时间一定短C. 做功多的机器功率一定大D. 功率小的机器做功时间一定长3.举重是我国的优势体育项目．一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是( )A. W1=W2、P 1=P2B. W1> W2、P 1>P2C. W1> W2、P 1=P2D. W1< W2、P 1<P24.在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛．甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s，若甲、乙两人体重之比是6：5，则他们爬竿的功率之比为P甲：P乙是（）A. 4：3B. 3：4C. 27：25D. 25：275.在下列事例中物体没有做功的是A. 马拉圆木前进B. 中学生背书包沿平直公路行走C. 叉车举起货物D. 燃气推动火箭升空6.粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s匀速前进了20m，则在此过程中（）A. 摩擦力为50NB. 推力做了1000J的功C. 重力做了100J的功D. 推力做功的功率为20W7.汽车在高速公路行驶，被限制最大行驶速度，用物理学的思维来解读，其目的是（）A. 限制摩擦力B. 限制惯性C. 限制势能D. 限制动能8.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A. F1>F2W1>W2B. F1>F2W1=W2C. F1=F2W1>W2D. F1=F2W1=W29.如图所示的四种情景中，人做了功的是（）A.踢出去的足球在地上滚动一段距离B.司机推汽车，汽车纹丝不动C. 女孩把一箱报刊搬起来D. 学生背着书包在水平路上匀速前进二、多选题10.电梯是人们日常经常乘坐的设备。
初中物理第十一章功和机械能知识点复习
第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。
（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。
公式W=FS=Pt各量单位—W ：J （焦耳）F ：N （牛顿） S ：m （米）P ：W （瓦特） t ：s （秒）4、国际单位：将N ·m 称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 N·m把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。
5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。
③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。
6、常见的功：克服重力做功：W=Gh 克服阻力（摩擦力）做功：W=fs二、功的原理：使用任何机械都不省功1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功。
2、说明：①功的原理对于任何机械都适用。
②使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）：人做的功（FS ）= 直接用手对重物所做的功（Gh ）3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑（不计摩擦）②理想斜面遵从功的原理③理想斜面公式：FL=Gh其中—F ：沿斜面方向的推力；L ：斜面长；G ：物重；h ：斜面高度④实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为 f ，则：FL=fL+Gh ；这样F 做功FL 就大于直接对物体做功Gh 。
八年级下册第十一章功和机械能知识点复习
第十一章功和机械能第1节功1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。
2、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3、没做功的三种情形：1）有力而没有距离（劳而无功）2）靠惯性运动没有力3）力和距离垂直4、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功＝力×力的方向上的距离）。
功的计算公式：W=FsF——力——N； s——距离——m； W——功——焦耳用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛•米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J， 1 J=1 N•m注意：在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。
5、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种理想情况，也是最简单的情况。
【例1】重量为60N的物体，放在水平地面上，用10N水平方向的拉力，将物体沿水平面拉动5m，则拉力做的功（）A．3000J； B．300J； C . 50J； D．物体没有升高，拉力不做功思路分析：对物体做功的多少，决定于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
计算做功的大小，要从这两方面Fs=10N⨯5m=50J。
答：C第2节功率1、功率的定义：功与做功所用时间之比，在数值上等于单位时间内所做的功。
功率的物理意义：表示物体做功的快慢。
2、计算公式：P=Wt其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；P代表功率，单位是焦耳每秒，专用单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
推导公式：P= Fv公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，υ表示物体在力F的方向上运动的速度。
人教版八年级下册物理精品教学课件 第十一章 功和机械能 小结与复习
例10
在如图所示，甲、乙两个质量不同的小球，从相同高度静止 释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下 列说法正确的是( B ) A．着地瞬间两球的动能相等 B．甲球在P点和Q点的机械能相等 C．释放瞬间两球的重力势能相等 D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等
例11
在某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是
例1
如一位同学正在进行投掷实心球的训练。以下情境中，他对 球做功的是( C )
A．手拿球静止
B．手托球水平匀速直线移动
C．将球举起
D．抛出后的球在空中继续运动
例2
李红同学的教室在教学楼的3楼，如果每层楼高3 m，李红
的体重为500 N，则李红要从地面走到教室，她需要克服自 身重力做功___3__0_0_0___J。
__W____ ，其他常用功率单位是___千__瓦____。单位换算：１kW＝
__1_0_0__0__Ｗ。
3.推导公式：P＝
W t
=
Fs t
=Fv (v 的单位必须是m/s)。
例4
用起重机将质量为5t的集装箱匀速提升10m，若集装箱上升 的速度为0.5m/s，则上升过程中起重机的拉力对集装箱做功 的功率是__2_._5_×__1_0_4_W；若上升过程中起重机以20kW的恒定 功率将集装箱匀速提升，则该过程需要___2_5____s。(g取10 N/kg)
(3)不做功的三种情况：
示意图 没有力，有距离 有力，没有距离
有力，也有距离
特点 有力有距离，力的方 物体受力，但静止 物体在水平方向不受力，
向与距离的方向垂直
因惯性而动
举例
人提水桶水平前进， 提水桶的力和水桶的 重力均不做功
人教版物理八年级下册第十一章功和机械能 功、功率知识点
第一节：功知识点一：功1.定义：如果一个力作用在物体上，且物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
2.功的两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上通过的距离，两因素缺一不可。
不做功的情况内容实例分析有力无距离有力作用在物体上，但物体没有移动距离。
搬而未起物体在力的方向上没有移动距离（s=0）有距离无力物体运动，但没有对物体施加力的作用。
足球离脚后由于惯性在地面上滚动球滚动的过程中，脚对球没有力的作用（F=0）力与距离垂直有力作用在物体上，物体运动，但物体没有在力的方向上通过一定距离。
背着书包在水平路面上前行拉力竖直向上，移动的距离在水平方向上，二者垂直，书包在竖直方向上没有移动距离要点解读：1：判断力是否做功的方法：①判断力做功的两个必要因素是否同时存在。
②看是否符合三种不做功的情况，即有距离无力，有力无距离，有力有距离但力的方向与物体移动方向垂直。
2.力对物体做功，并非物体一定要沿力的方向运动，只要物体运动方向与力的方向不垂直即可。
例一:下列四种情景中，人对物体没有做功的是（）A：向上堆积物体B：推车推物体C：抽出中间的物体D：背着物体前进解析：A、向上堆积物体，对物体有向上的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故A不符合题意;B、利用推车推物体，对物体有向前的力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故B不符合题意;C、抽出中间的物体，对物体有向后的拉力，物体在这个力的方向上通过一定的距离，对物体做了功，故C不符合题意;D、背着物体前进，对物体有向上的力，但沿水平方向前进，在对物体施加力的方向没有通过距离，没有对物体做功。
故D符合题意。
故选:D。
知识点二：功的计算1.计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。
2.符号的意义及单位W表示功，单位是焦耳，简称焦（J），1J=1N·m;F表示力，单位是牛顿（N）；s表示距离，单位是米（m）。
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章末复习(第十一章功和机械能)一、功1.如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。
做功包含两个必要因素:一个是;另一个是。
不做功的三种情况:、、。
2.单位:功的单位是,它有一个专门的名称叫做,简称,符号是;1 N·m=1 J。
3.计算:在物理学中,功等于的乘积;公式:。
二、功率4.物理意义:功率是表示物体做功的物理量。
功率大,说明做功,单位时间内做的功。
5.定义:与之比叫做功率,用符号表示。
6.定义式:。
公式推导:P===Fv。
7.单位:功率的国际单位是,简称,符号是。
工程技术上常用的功率单位是。
两单位间的换算关系是。
8.爬楼功率的测量(1)实验器材:。
(2)需要测量的物理量:。
(3)设计实验:①用体重计测出人的质量,记作m;②用皮卷尺测出所爬楼层的高度,记作h;③用停表测出爬楼所用的时间,记作t。
(4)功率表达式:。
三、机械能9.能量:物体能够,我们就说这个物体具有能量。
能量的单位是。
一个物体能够做的功越,表示这个物体的能量越。
10.动能(1)定义:物体由于而具有的能,叫做动能。
(2)决定因素:动能的大小由物体的和决定;质量越大,速度越大,物体的动能就。
11.重力势能(1)定义:在地球表面附近,物体由于所具有的能,叫做重力势能。
(2)决定因素:重力势能的大小由和决定;质量越大,位置越高,物体的重力势能就。
12.弹性势能:物体由于发生而具有的能,叫做弹性势能。
弹性势能的大小与物体的材料和弹性形变程度有关。
13.机械能(1)定义:、和统称为机械能。
(2)大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和,或者说,机械能是的。
1.辨析动能和势能势能具有的能物体都具有弹性势能弹性形变程度2.功与功率的比较比较功功率物理意义力在空间上积累的效果表示做功的快慢符号W P力与物体在力的方向上移动的功与做功所用时间之比计算距离的乘积公式W=Fs P=单位焦耳(J) 瓦特(W)联系P=命题点1做功的必要条件如图所示,运动员将杠铃举起的过程中,对杠铃,将杠铃举在头顶静止不动时,对杠铃(前两空均选填“做功”或“不做功”)。
由此可见,物体做功的条件是。
命题点2比较功率的大小(1)如图所示,质量不同的老人和小孩步行上五楼,两人克服重力做功(选填“相同”或“不同”)。
(2)老人比小孩的质量大,两人在相同时间内上到五楼,说明老人比小孩做功(选填“快”或“慢”)。
(3)在物理学中,物体做功快慢用来表示。
命题点3机械能转化如图所示,观察滚摆的运动。
(1)滚摆从最高点向下运动时,滚摆的能转化为能。
(2)滚摆从最低点向上运动时,滚摆的能转化为能。
(3)滚摆在运动过程中,上升的最大高度逐渐降低,产生此现象的原因是。
若不计摩擦等阻力,滚摆在运动过程中,上升的最大高度(选填“会”或“不会”)降低。
命题点4机械能守恒(1)单摆(如图所示)①单摆从A点运动到B点过程中,能转化为能。
②单摆从B点运动到C点过程中,能转化为能。
③大量实验结果表明,如果只有动能和势能相互转化,机械能的总和,或者说,机械能是的。
(2)人造地球卫星(如图所示)人造地球卫星在大气层外环绕地球运行,不受空气阻力,只有和的转化,因此机械能。
卫星在远地点时势能最,当它从远地点向近地点运动时,势能、动能;当它从近地点向远地点运动时,势能、动能。
实验探究影响动能大小的因素(1)实验装置:如图所示(m A>m B)。
(2)实验方法:法和法。
(3)实验分析①通过比较甲、乙两实验,发现小球动能的大小与小球的有关。
②通过比较甲、丙两实验,发现小球动能的大小与小球的有关。
(4)评估交流:做完实验后,有的同学认为,为了使木块在水平面上移动的距离更远,应使水平面更加光滑,如果水平面绝对光滑(没有摩擦)会更好。
你同意这种看法吗?请说出理由:。
1.如图所示,滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏,下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是()A.下滑过程中,小梦相对地面是静止的B.下滑过程中,小梦的动能转化为重力势能C.小梦躺着比坐着下滑受力面积大,减小了摩擦力D.下滑过程中,所有的力突然全部消失,小梦将做匀速直线运动2. 2019年1月,全国第二届青年运动会滑雪比赛在山西省大同进行。
如图所示是赛场上滑雪运动员正在加速下滑时的情景,此过程中运动员()A.重力势能增加B.动能保持不变C.相对地面是运动的D.运动状态保持不变3.为强化消防救援能力,战士们每天都要进行刻苦训练。
如图所示是战士爬杆训练的场景,战士在匀速直线向上爬升的过程中()A.他的重力势能逐渐减小B.他受到的摩擦力方向向下C.他的机械能总和保持不变D.他受到的摩擦力与重力是一对平衡力4.小明和同学打乒乓球时,注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下,落地点时远时近。
小明思考:运动着的小球从桌上滚落后,小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢?他的猜想如下:猜想一:小球的落地点到桌子的水平距离s可能与小球离开桌面的速度大小有关。
猜想二:小球的落地点到桌子的水平距离s可能与桌子的高度H有关。
然后,小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置,并进行了实验,得到了部分数据如下表。
(1)在实验中让钢球从桌上斜面的不同高度由静止滚下,其目的是。
(2)分析表中数据你可得到的结论是。
5.小梦家新购买了一台电热水器,他发现包装箱上有一铭牌,如图所示。
请你结合包装箱上的铭牌提供的有关参数信息解决以下问题。
(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)铭牌上标有“堆码层数极限4”,指包装箱平放时最大堆放层数为4,超过则可能把最底层包装箱压坏。
根据包装箱尺寸计算平放时底面积为0.6m2,如果在水平地面上整齐平放堆放4层装有电热水器的包装箱,求上面3层包装箱对最下层包装箱的压强。
(2)工人师傅把一个装有电热水器的包装箱从地面匀速搬到10 m高的小梦家,求工人师傅对包装箱所做的功。
6.天安门广场上的国旗总重为175 N,升旗时(如图所示)国旗上升高度为30 m,所用时间为2分07秒。
回答下列问题:(1)国旗上升的平均速度是多少?(保留一位小数)(2)将国旗沿竖直方向匀速升高30 m,拉力对国旗做的功是多少?(3)若某持枪战士总重约为700 N,估算该战士站立时对水平地面的压强。
7. (多选)如图所示为游乐园的过山车运行时的情境,下列说法正确的是()A.过山车从高处加速滑下的过程中,动能增加B.过山车从高处加速滑下是由于受到惯性的作用C.过山车从低处上升的过程中,重力势能增加D.过山车从低处上升的过程中,重力势能转化为动能8.频闪照相是研究物体运动的重要手段之一,如图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置,不计空气阻力,在小球下落的过程中,下列说法正确的是()A.小球的重力势能逐渐增大B.小球的机械能逐渐减小C.小球的重力在ab段做功比在cd段多D.小球的重力在ab段做功比在cd段慢9.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示。
(1)小明通过观察木块B移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这种研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。
若水平面绝对光滑,本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(2)由甲、乙两图可得实验结论:物体的动能大小与有关。
(3)小明根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的看法是否正确?(选填“正确”或“错误”),理由是。
(4)另一名同学用如图所示的方法探究动能的大小与速度的关系,他将相同质量的小球从不同高度(h2>h1)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是(选填“正确的”或“错误的”)。
10.一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其v-t图象如图所示,在第10 s时速度达到15 m/s,通过的路程为80 m。
求:(1)在0~10 s内汽车的平均速度。
(2)设汽车在匀速行驶过程中所受阻力不变,大小为f=4000 N,则汽车匀速行驶时的功率。
(3)在0~10 s内汽车发动机产生的牵引力所做的功。
参考答案【核心要点突破】1.作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离有力无距离有距离无力力与距离垂直2.牛米焦耳焦J3.力与物体在力的方向上移动的距离W=Fs4.快慢快多5.功做功所用时间P6.P=7.瓦特瓦W千瓦(kW) 1 kW=103 W8.(1)体重计、皮卷尺、停表(2)人的质量、所爬楼高、所用时间(4)P=9.对外做功焦耳(J)多大10.(1)运动(2)质量速度越大11.(1)受到重力并处在一定高度时(2)物体的质量所处的高度越大12.弹性形变13.(1)动能重力势能弹性势能(2)不变守恒【教材图片解读】命题点1做功不做功有力作用在物体上且物体沿力的方向移动一段距离命题点2(1)不同(2)快(3)功率命题点3(1)重力势动(2)动重力势(3)由于摩擦等阻力,使机械能总量减小不会命题点4(1)①重力势动②动重力势③不变守恒(2)动能势能守恒大减小增大增大减小【重点实验再现】实验(2)转换控制变量(3)①速度②质量(4)不同意;如果水平面绝对光滑,木块在水平方向不受力,将永远做匀速直线运动,无法通过木块移动的距离判断小球动能的大小【中考真题链接】1.D2.C3.D4.(1)使钢球到达桌面时的速度不同(2)同一钢球,在桌子高度一定时,离开桌面的速度越大,钢球的落地点到桌子的水平距离越远5.(1)由包装箱铭牌可知,一个包装箱的总质量m1=20 kg,上面三层对最下层包装箱的压力:F=3G1=3m1g=3×20 kg×10 N/kg=600 N,对最下层包装箱的压强:p===1000 Pa。
(2)工人师傅对包装箱做的功:W=F1s=G1h=m1gh=20 kg×10 N/kg×10 m=2000 J。
6.(1)由题知,国旗上升的时间为2分07秒,即t=127 s,国旗上升的平均速度:v===0.2 m/s。
(2)国旗匀速上升过程中拉力对国旗做的功:W=Fs=Gh=175 N×30 m=5250 J。
(3)战士双脚与地面的接触面积约为:S=700 cm2=7×10-2 m2,该战士对水平地面的压强:p====1×104 Pa。
7.AC8.D9.(1)转换法不能(2)速度(3)错误没有控制速度一定(4)错误的10.(1)由题知,在0~10 s内汽车通过的路程:s1=80 m,则在0~10 s内汽车的平均速度:v1===8 m/s。