最新家教工作总结
家教工作总结5篇
家教工作总结5篇篇1随着学期的结束，家教工作也告一段落。
在此，我对过去几个月的家教工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作背景与目标本次家教工作是为一位初中生提供数学和英语科目辅导。
在辅导过程中，我不仅教授知识，更注重培养学生的自主学习能力和解题技巧。
通过家教活动，我旨在帮助学生提高学习成绩，掌握有效的学习方法，为未来的学习打下坚实的基础。
二、工作内容与方法1. 数学辅导：在数学辅导中，我注重基础知识的巩固和拓展。
通过讲解例题和布置练习题，帮助学生掌握数学的基本概念和公式。
同时，我还引导学生掌握解题技巧，如数形结合、分类讨论等，以提高解题效率和准确性。
2. 英语辅导：在英语辅导中，我注重听、说、读、写四个方面的训练。
通过听录音、模仿发音、阅读英文文章和写英文日记等方式，提高学生的英语水平。
此外，我还引导学生掌握一些实用的英语学习方法，如背诵单词、阅读理解等。
3. 自主学习能力的培养：在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力。
通过引导学生制定学习计划、安排学习时间、寻找学习资源等方式，提高学生的自主学习意识和能力。
同时，我还鼓励学生多思考、多提问、多总结，以培养他们的思维能力和创新能力。
4. 互动与沟通：在教学过程中，我注重与学生的互动与沟通。
通过提问、讨论、小组学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还及时了解学生的学习情况和问题，以便针对性地进行辅导和帮助。
三、工作成果与收获经过几个月的家教工作，学生取得了明显的进步。
在数学方面，学生的基础知识和解题技巧得到了提高，成绩也有所提升。
在英语方面，学生的听、说、读、写能力得到了全面发展，能够流利地进行日常对话和阅读英文文章。
此外，学生还掌握了自主学习的方法和技巧，为未来的学习打下了坚实的基础。
四、存在的问题与改进措施虽然家教工作取得了一定的成果，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学过程中有时会遇到学生听不懂或不愿意学的情况，这需要我更加关注学生的情绪变化和学习兴趣，及时调整教学方法和策略。
家教工作总结5篇
家教工作总结5篇篇一：家教工作总结孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。
在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：第一：要从小培养孩子的学习兴趣。
父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有浓重的学习兴趣，首先父母要以身作那么，给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带着孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，渐渐地孩子也会对书产生了兴趣，你会发现孩子从一开场听，到自己认真地看，逐渐转化升华的过程就是一大进步。
第二：要给孩子树立自信心，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。
在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比方考试成绩不理想时不要轻那么言语中伤，重那么打骂，这样只能适得其反。
在《家长肯“退步”，孩子才能进步》的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。
父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘将来的。
”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同讨论好的学习经历和学习方法，适时加以鼓励，让其树立足够的自信心。
孩子哪怕只有一点点进步，家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增强孩子的自信心。
当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力，否那么只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。
第三，应该多抽些时间与孩子沟通，及时理解孩子的所思所想。
随着孩子的渐渐长大，你会发现孩子的思想也渐渐地成熟了，有些事不太愿意与父母说，这时父母要尊重孩子的人格，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，理解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友谊况，孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，做孩子及时的老师。
第四：要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨认真的态度。
无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。
家教工作自我总结范文7篇
家教工作自我总结范文7篇第1篇示例：在过去的一段时间里，我有幸担任了一名家教老师，教授学生不仅仅是知识，更是一种责任和使命。
通过这段时间的工作，我收获了很多，并取得了一些成绩。
在此，我想对自己的工作进行一次自我总结。
在家教工作中，我还要发现学生的潜在能力和兴趣，帮助他们全面发展。
有时候，学生可能在某个领域有特别的擅长或者兴趣，我要及时发现并引导，帮助他们开拓视野，拓展能力。
在这个过程中，我要充分了解学生的需求和期望，根据实际情况制定相应的教学计划和方法，帮助他们发掘隐藏在内心深处的潜力。
通过这样的工作，我发现，许多学生在我的帮助下不仅在学业上取得了进步，还在品格和修养上得到了提高，这让我感到非常欣慰。
在家教工作中，我还要注重与学生家长的沟通和合作。
家长是学生的第一任老师，他们对孩子的学习和成长有着很大的影响。
作为家教老师，我要与学生家长建立良好的沟通和合作关系，及时向他们反馈学生的学习情况和成绩，共同商讨解决学习中的问题和困难。
通过与家长的密切合作，我能更好地了解学生的家庭背景和情况，有针对性地采取措施，帮助学生取得更好的成绩。
家教工作是一项具有挑战性和意义的工作。
通过自我总结，我认识到自己在这段时间里所取得的进步和成就，也意识到自己还有许多地方需要改进和提高。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提高，不断完善自己的教学方法和理念，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
【家教工作自我总结】第2篇示例：在经过一段时间的家教工作后，我意识到自己有必要做一次自我总结。
这不仅可以帮助我更好地发现自身的优点和不足，也能让我更清晰地制定下一步的学习和工作计划。
以下是我在家教工作中的自我总结：一、自身优点：1. 爱心和耐心：在家教过程中，我始终保持着对学生的爱心和耐心。
无论是遇到学习困难的学生还是性格比较内向的学生，我都能用心倾听，耐心解答问题，并借助各种方法帮助他们克服困难。
2. 知识储备丰富：我在家教过程中，能够凭借自己的知识储备为学生提供有效的辅导和指导。
最新家庭教育的工作总结范文（精选6篇）
家庭教育的工作总结最新家庭教育的工作总结范文（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？以下是小编帮大家整理的最新家庭教育的工作总结范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育的工作总结1家庭教育工作是搞好工作的基础，一年来，我们根据上级妇联的指示，积极主动开展工作，现将一年来工作总结如下：一、建立健全乡镇家庭教育组织领导领导重视的程度决定着工作的力度。
领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中县妇联抓好以下几点：1、提高认识，增强了做好家教工作责任心家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。
做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我县教育整体水平的基础性工作。
基于以上认识，县妇联领导对家教工作的特别关心与支持。
2、健全机构，组建了布局合理的家教网络成立了家教工作领导小组，组长由县妇联副主任王素芝担任，各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“十一五规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。
二、营造出重视家教的社会氛围家庭教育是一项基础工作。
必须加大宣传，形成强大的社会舆论。
全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。
县妇联用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。
1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性。
县妇联联合计生局开展“计生知识进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法；印发宣传家教的材料。
据初步统计几年来共印发材料10000多份。
2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。
活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。
一年来，县妇联共开展家长培训会3场，发放各种培训资料800多册，培训家长,3000余人。
南小家教工作总结7篇
南小家教工作总结7篇第1篇示例：南小家教工作总结除了教授学科知识，我还帮助学生养成良好的学习习惯和认真的学习态度。
我提醒他们要按时完成作业，要重视每一次考试，要在日常学习中注重课后复习。
我告诉他们只有努力学习、积极进取才能取得好成绩。
在帮助学生树立正确的学习观念方面，我也收到了一定的成效。
有的学生的学习态度有了明显的变化，有的学生成绩也有了较大的进步。
在这一年的家教工作中，我也与学生的家长保持了良好的沟通和合作。
我定期向家长汇报学生的学习情况，与家长交流学生的学习问题，听取家长的建议和意见。
在与家长的交流中，我了解到了学生在家庭环境中的情况，得知了学生的性格特点和一些学习上的困难，使我更有针对性地帮助学生解决学习问题。
我也得到了家长的理解和支持，这对我的教学工作有了很大的帮助。
在这一年的家教工作中，我也总结出了一些关于教学方法和教学经验。
我发现在教学中，要注重启发式的教学方法，要尊重学生的个性和创造力，要注重培养学生的自主学习能力。
我也发现在教学中，要做好学科知识的衔接和延伸，要让学生在学习中得到实际的收获，要让学生发现知识的乐趣。
我还发现在教学中，要注意激发学生的学习兴趣，要考虑学生的学习参与度，要在教学过程中融入一些生动有趣的教学内容。
这些都是我在家教工作中得到的宝贵经验和启示。
在这一年的家教工作中，我不仅取得了一定的成绩，也积累了一定的教学经验和教育知识。
我相信这些都将对我的今后的教学工作产生积极的影响。
我会继续努力学习和提高自己的教学水平，为更多的学生提供更好的教育服务。
感谢这一年来学生家长的信任和支持，也感谢我的学生们一直以来的配合和努力。
我希望我们可以共同努力，一起成长，一起进步。
【2000字】第2篇示例：南小家教工作总结随着社会的进步和人们的生活压力增加，家长们愈发重视孩子的教育问题。
南小家教行业逐渐兴起，成为了一个备受关注的职业。
在我从事家教工作的这段时间里，我深刻体会到了家教职业的独特魅力和辛苦，现在我就来进行一下总结。
家教工作总结范文（精选5篇）
家教工作总结范文（精选5篇）家教工作总结范文（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的家教工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
家教工作总结1家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。
从而积极发展其作用的。
实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。
现小结今年我校开展家长学校的一些体会。
一、健全制度，加强各层领导家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。
因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。
学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。
学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。
二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益我校学生有近200人，家长来自八个自然庄，文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：1、“上课”与家长会相结合。
家教知道工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言作为一名家教，我深知自己的责任重大。
在过去的一年里，我本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，全身心投入到家教工作中。
现将我的家教工作总结如下：一、工作内容1. 根据学生实际情况，制定合理的学习计划，帮助学生提高学习成绩。
2. 指导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 针对学生薄弱科目进行针对性辅导，弥补知识漏洞。
4. 关注学生心理健康，帮助学生树立正确的价值观。
5. 与家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习情况。
二、工作成绩1. 学生成绩显著提高。
在辅导期间，大部分学生的成绩有了明显提升，有的学生成绩提高了30分以上。
2. 学生学习兴趣浓厚。
通过我的辅导，学生逐渐对学习产生了兴趣，愿意主动学习。
3. 学生综合素质得到提高。
在辅导过程中，我注重培养学生的综合素质，如沟通能力、团队协作能力等。
4. 家长满意度高。
家长普遍认为我在家教工作中认真负责，取得了良好的效果。
三、工作不足1. 教学方法有待改进。
在辅导过程中，我发现部分学生对我采用的教学方法存在抵触情绪，需要进一步改进教学方法，使之更适合学生。
2. 时间管理能力不足。
由于工作繁忙，有时无法按时完成辅导任务，影响了教学质量。
3. 对学生心理辅导不够。
在辅导过程中，我发现部分学生存在心理问题，但我的心理辅导能力有限，需要加强学习。
四、改进措施1. 丰富教学方法。
针对不同学生的特点，采用多种教学方法，如互动式教学、案例教学等，提高学生的学习兴趣。
2. 提高时间管理能力。
合理安排时间，确保按时完成辅导任务，提高工作效率。
3. 加强心理辅导。
学习相关心理知识，提高心理辅导能力，关注学生心理健康。
4. 加强与家长的沟通。
定期与家长沟通，了解学生的学习情况和心理状况，共同促进学生成长。
五、展望未来在今后的家教工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为更多学生提供优质的家教服务。
具体措施如下：1. 深入学习教育教学理论，提高自己的教育教学水平。
家教工作总结范文8篇
家教工作总结范文8篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名家教，为一位初中生提供了数学和科学学科的辅导。
这段时间的教学让我对家教行业有了更深入的了解，也让我在教学方法和策略上有了更多的思考和总结。
一、学生情况概述首先，我简要介绍一下我的学生。
他是一名初中生，数学和科学学科基础较为薄弱，但学习态度端正，有强烈的求知欲。
他的问题主要在于学习方法不当，导致学习效率较低。
因此，我的主要任务是帮助他掌握正确的学习方法，提高学习效率。
二、教学内容与目标在教学内容方面，我主要围绕数学和科学学科的基础知识进行辅导，同时结合学生的实际情况，有针对性地补充了一些拓展知识。
教学目标则是帮助学生掌握基础知识，提高解题能力，培养学习兴趣。
三、教学方法与策略在教学过程中，我采用了多种教学方法，包括讲解、示范、讨论等。
同时，我还结合学生的实际情况，采用了个别化教学策略，针对学生的薄弱环节进行重点辅导。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的学习习惯。
四、教学成果与反思经过一段时间的教学，学生的数学和科学学科成绩有了明显的提高。
在数学方面，学生的解题能力和逻辑思维能均得到了提升；在科学方面，学生对科学知识的理解和应用能力也有所增强。
这表明我的教学方法和策略是有效的。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。
例如，有时学生的注意力不够集中，需要我采取更多的措施来吸引他的注意力。
此外，我还需要进一步提高自己的教学水平，以更好地满足学生的需求。
五、未来展望与建议未来，我将继续关注学生的学习进展，根据他的实际情况调整教学方法和策略。
同时，我也将不断提高自己的教学水平，以更好地为学生服务。
我建议学生能够继续保持积极的学习态度，认真完成每一次作业和练习，不断巩固所学知识。
此外，我还建议学生多参加一些课外辅导班或竞赛活动，以进一步提升自己的学习水平和综合素质。
总之，这段时间的家教经历让我受益匪浅。
通过与学生相处和交流，我不仅提高了自己的教学水平，也更好地理解了学生的学习需求和心理特点。
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融合家校良好资源共享优质教育环境
——2016-2017学年家长学校总结父母是孩子的启蒙教师，家长学校是广大学生家长改变和成长的摇篮。
偃师市第二实验小学在上级党政、教育部门的领导下，积极把握教育工作大局，认清当前教育发展形势，高度重视家教工作在少年儿童教育中的砥柱作用，坚持不懈地运用家长学校这个平台同广大学生家长建立关系、沟通感情、相互学习，充分融合家庭和学校的良好资源，使家庭教育与学校教育频率尽可能同步，从而坚固和调节“家庭—学校”之间的纽带与桥梁，确保广大学生生活在一个健康和谐、积极向上的教育环境中。
先后荣获河南省示范性家长学校、河南省先进家长学校。
（一）健全家校管理机构，保障家长参与学校管理积极性。
1、学校成立一支坚强有力的家长学校管理机构，充分利用学校、年级、班级三级家长委员会组织，每学期开学两周左右，都要召开家长委员会议，就本学期学校工作规划与他们进行真诚沟通，让家长关注并参与学校发展。
2、家长参与学校日常活动。
学校举办各种活动，如运动
会，合唱比赛，阳光体育展示，艺术节、阅读节、社会实践活动等都会邀请部分家长参加，不管刮风下雨，酷暑寒冬，他们无怨无悔，和老师一起陪伴和见证孩子的成长，在和教师一起为学生服务的同时，感受老师工作的程序和辛苦，加强对教师工作的认同感，增进家校理解和合作。
这两年，学校开展家庭教育优质课赛讲活动，所有评委老师都是家长委员会成员，他们不计报酬，任劳任怨，一天连续听了十节课，没一个家长中途退场；队列阳光体育展示活动中，家长志愿者不畏烈日，坚持和老师孩子们一起完成体育赛事，给孩子们以莫大的支持和鼓舞；学校校服征订，都是家长委员会成员考察市场，选定款式、颜色和价格，为全体家庭做好服务。
学校家长培训活动，家长委员会主席秦冰冰和家长委员亲自为大家进行培训学习。
在活动中，他们一手规划、安排并部署，真正实现家校共管、家校共建。
3、家长参与班级日常教育教学。
家长参与教学，以前大都停留在学校开放日，进入课堂听听课的层面上，从去年开始，学校几个班级开始尝试让家长委员会成员一起和老师管理班级。
艺术节期间，因为一年级四班的两位老师都因为高考事宜不能正常上课，该班的两个家长委员就承担起了管理班级的重任，阳光体育、集会、放学路队都管理的井井有条。
目前，各班参与班级日常管理的家长已高达50%，让家长成为学校班级的一份子，承担起家长的一份责任，不仅是学校工作的一种提升，也是我校进行家校合作全新的尝试。
（二）畅通家校沟通渠道，形成共同教育的合力。
1、开通班级家校微信群。
学校鼓励班级利用微信、QQ等电子通讯手段加强与家长的沟通交流。
我校各班都建立了班级家校微信群，班级老师、家长看到的家教好文章在这个群里与大家分享，孩子在学校生活动态、家庭生活情况通过影像资料大家能看得到，同样家长如果在孩子学习教育方面有什么问题，这里就成了解疑答难的中介渠道，这里也是班级小组节假日统一活动动态的发布台。
这个家校合作群的建立，使家长与老师、老师与学生、学生与家长以及家长与家长之间的沟通更加畅达，关系更密切。
家长与家长之间的联系和交流，为很多独生子女提供了成长的伙伴。
2、家访作为一种既古老又亲切的方式，从来是学校的传统工作。
学校专门制定了家访制度，把家访工作的要求、意义以及考核、评估等作为制度的重要内容。
特别强调了一学期中必须家访每个学生，特殊学生必须月月家访。
为了能有效做好这一工作，把它纳入班主任常规工作考核之中，并在家长问卷调查中进行反映。
每学年，做一次家长问卷调查。
从问卷的反馈中，我们了解到家长对家访工作的评价是非常高的。
（三）创新培训形式，提升家长素质。
1、学校设立市、校、班级家庭教育宣讲团队，成员包括教师、家长和社会人士。
每学期，每位家长至少参加班级指导课一次，近三年，学校先后组织不同年级和层次的家长
进行集中培训学习十几次，从不同角度对家长家庭教育问题进行辅导和疏通，起到了良好的教育效果。
班级对家长的学习有考勤，有反馈，并且邀请有经验的家长与大家分享学习感受，其中王格林妈妈《用经典浸润孩子的生命》的分享，家长反响就非常好。
2、学校、班级为家长交流提供平台。
每学期家长会，学校、班级都要组织部分家长交流成功的或者失败的家教经验。
学校读书节已经举办三届，为促进亲子共读活动的开展，在学校阅读节活动中，学校先后开展了“我的孩子会读书”“我与孩子共成长”家校交流活动，全校大约二千余名家长针对孩子的阅读情况进行深入交流，为学校开展亲子阅读工作营造了良好的环境，也让家长在孩子成长中的陪伴成为可能。
在今年第三届读书节“亲子共读，我与孩子共成长”征文中，学校共征集家长文章三千余篇，共评出七百六十篇优秀征文，准备出设专辑。
3、组织开展家校经验交流征集活动。
这两年，学校充分利用学校图书资料室、校报、学校网站、微网等资源手段，展示和宣传家教理念，帮助和提高家长教育水平，检测和督促进家长教育的成果和效率。
每学期，学校坚持开展家教优秀案例和家教心得的征集活动，通过校报和校园网站刊登优秀教育成果，通过家庭教育心得和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的理论知识，为家庭教育提供了充足的家教资源。
本学期，学校针对“争创良好家风，传递社会正能量”为主题，开展“我的家风我的家”征文活
动，截止目前，已经收到家长近两千篇征稿，下阶段，将组织家长委员进行评选，表彰。
（四）开展家教优质课赛讲活动，提升教师资质水平。
近几年，学校积极开展家庭教育优质课赛讲活动，提高家庭教师指导师的水平。
截止目前，学校具有国家颁发的家教指导师专业资质的有4名教师，三级心理咨询师3名。
通过家教优质课的评选，一部分教师也脱颖而出，成为家庭教育的骨干力量，周晓红、原丽丽、寇艳艳、马蕊蕊、张晓平，司马丽萍等老师先后在市举办的家教优质课中荣获一等奖，寇艳艳老师被评聘为市家庭教育讲师团成员。
（五）及时评价，表彰先进。
近几年，家长学校的红火创建，让更多的家长跻身到“和孩子一起成长”的行列中，亲子阅读、家教沙龙等形式蔚然成风，学校家长委员会主席秦冰冰同志组织部分家长开展“我与孩子共成长”家教读书沙龙，成为学校家庭教育的一面旗帜。
每学年，学校都要对在家庭教育方面表现优秀的家长给予表彰，最近三年，学校共评选优秀家长223名，文明家庭291个，书香家庭61个。
学校利用升旗仪式隆重地为获奖家长统一颁发奖状和证书，对家长、孩子都是很好的激励。