二年级语文知识点汇总64752

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部编版二年级语文全册知识点归纳

部编版二年级语文全册知识点归纳

二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。

柳:右边是“ 卯” ,不要丢掉第七笔“丿”。

格:右边是“各”,不是“名”。

局:下面不是“可”。

三、会写词语古诗扮装村居儿童丝带剪刀碧绿冲出第一单元学问要点归纳一、易读错的字古诗〔shī〕村〔cūn〕居化妆〔zhuāng〕喝醉〔zuì 〕丝〔sī〕绦裁〔cái〕剪遮〔zhē〕掩兴致〔zhì 〕茁〔zhuó〕壮花籽〔zǐ〕绚〔xuà n〕丽植〔zhí 〕树部编版二年级语文下册全册学问点归纳!五、形近字村〔 山村〕 妆〔 扮装〕 冲〔 冲动〕 树〔 大数〕 壮〔 壮丽〕 种〔 种植〕桃〔 桃树〕 姑〔 姑娘〕 车〔 汽车〕 跳〔 跳动〕 咕〔 咕咕〕 东〔 东西〕 礼〔 有礼〕 植〔 植物〕 住〔 居四、多音字长: chá ng 〔 特长〕 zhǎng 〔 长大〕 似: sì〔 似乎〕 shì 〔 似的〕冲:chōng 〔 冲锋枪〕chòng 〔 冲着〕 藏: cáng 〔 捉迷藏〕 zàng 〔 藏族〕 奇: qí〔 惊异〕 jī 〔 奇数〕 种: zhǒng 〔 种子〕 zhòng 〔 栽种〕查找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 邮递员 鲜花 桃花 杏花 先生 原来 大叔 邮局 惊异礼物 东西 去年 太太 惊奇 做客 — 堆 邓小平 植树 格外 引人注目 满足 休息 树苗六、近义词丝绦— 丝带细心查找—查找 裁— 剪 奔— 跑 认真— 懊丧—懊丧 惊异—惊诧 碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴味盎然格外—特别 八、词语搭配 1. 动词搭配:〔 脱掉〕 棉袄〔 冲出〕 家门 〔 奔向〕 田野〔 查找〕 春2. 形容词搭配:〔 大方〕 的小姑娘〔 解冻〕 的小溪 〔 难忘〕 的日子〔 绿油油〕 的小柏树七、反义词抓紧—缓慢 懊丧—兴奋 惊异—安静 认真—马虎 大方—大方 探出—缩进 强健—瘦弱 笔直—弯曲 满足—不满扎〔 挣扎〕 值〔 值日〕 注〔 留意〕十一、考点提示1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古 原草送别〔 节选〕 》。

二年级语文上册知识点

二年级语文上册知识点

二年级语文上册知识点一、重点知识梳理1.偏旁部首2.(1)独体字:口、耳、目、日、月、火等。

3.(2)左右结构:明、秀、芬、香等。

4.(3)上下结构:早、星、雪、花等。

5.(4)半包围结构:包、画、半、风等。

6.(5)全包围结构:回、国、因、园等。

7.(6)品字形结构:品、森、晶等。

8.形近字辨析9.(1)同音字:同音不同形,如“发”和“法”,“没”和“梅”等。

10.(2)形近字:形状相似但意义不同的字,如“丰”和“封”,“木”和“本”等。

11.多音字12.(1)同音不同形,如“倒”和“到”,“看”和“着”等。

13.(2)多音多义字:同一个字在不同的语境下读音不同,如“长大”和“成长”,“头发”和“发现”等。

14.近义词和反义词15.(1)近义词:如“许多”和“很多”,“美丽”和“漂亮”等。

16.(2)反义词:如“大”和“小”,“高”和“矮”,“多”和“少”等。

17.量词的使用18.(1)数量词搭配:如“一只鸟”,“一朵花”,“一条河”等。

19.(2)时间词搭配:如“一天”,“一星期”,“一个月”等。

二、学习方法指导1.朗读课文,注重领读和范读的作用,让学生逐步掌握正确的语音、语调。

2.通过观察、比较,辨析形近字,培养良好的书写习惯。

3.注重近义词和反义词的积累,提高词汇量。

4.多读多写,加强实践操作,培养语感和表达能力。

5.结合生活实际,增强对词语的理解和运用能力。

6.借助图片、插图等直观手段,辅助理解课文内容。

7.通过合作学习、探究学习等方式,培养学生自主学习的意识和能力。

三、课外拓展建议1.阅读适合二年级学生的课外书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,培养阅读兴趣和阅读习惯。

2.参与日常生活实践活动,如购物、游览等,提高语言运用能力。

3.收集生活中的标识语、广告语等,了解规范用字的重要性。

小学二年级语文知识点归纳总结

小学二年级语文知识点归纳总结

小学二年级语文知识点归纳总结基础要从小开始抓起,基础的学习里知识点学习占比很高,可见不管是在什么时候知识点的学习归纳都非常重要。

下面是有本店铺本店铺整理的小学二年级语文知识点归纳总结,一起来看看吧。

小学二年级语文知识点归纳总结(一)同音字汇总:饱(温饱)、保(保卫)背(背心)、被(被子)城(城市)、诚(诚实) 川(山川)、穿(穿衣)比(比赛)、笔(笔记) 并(并且)、病(生病) 厂(工厂)、场(场地) 但(但是)、弹(子弹)池(电池)、迟(迟到) 读(读书)、独(独立) 丰(丰收)、枫(枫叶浮(飘浮)、福(幸福) 件(事件)、舰(军舰) 金(金子)、斤(公斤) 句(句子)、巨(巨人)礼(礼貌)、理(理解)曲(歌曲)、取(取得) 台(台湾)、抬(抬头) 洼(水洼)、蛙(青蛙)卫(卫生)、味(味道) 言(语言)、沿(井沿) 扬(飘扬)、洋(海洋)阴(阴天)、音(音乐) 已(已经)、椅(椅子) 亿(亿万)、易(容易)宇(宇宙)、羽(羽毛) 直(直接)、植(植树) 纸(纸张)、指(指导)捉(捉鱼)、桌(桌子) 狐(狐狸)、胡(二胡) 戏(京戏)、细(仔细) 饥(饥饿)、鸡(小鸡) 及(及格)、极(极点) 实(其实)、食(粮食)至(至于)、帜(旗帜)、治(治病)青(青菜)、轻(轻轻)清(清水)申(申请)、伸(伸手)身(身体) 尤(尤其)、由(由于)、游(游泳) 园(公园)元(元旦)员(队员) 互(互相)、户(户口)护(保护) 历(日历)、丽(美丽)、粒(米粒) 夕(夕阳)、吸(吸气)、息(休息) 之(总之)、枝(树枝)、织(纺织) 科(科学)、棵(一棵树) 颗(颗粒)京(北京)、经(经过)、惊(惊奇)、睛(眼睛) 劳(劳动)、牢(牢记)、牵(牵挂)、铅(铅笔) 州(神州)、舟(小舟)、周(周围)、洲(亚洲) 住(居住)、助(帮助)、注(注音)、祝(庆祝) 其(其它)、奇(奇怪)、棋(下棋)、旗(旗帜) 计(计算)、记(日记)、技(科技)、际(国际) 克(克服)、刻(立刻)、客(客人)、课(上课) 市(市民)、示(表示)、事(事情)、室(教室)形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)枝(树枝) 谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)技(技术) 胡(二胡)观(观看)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦) 湖 (湖水) 现(现在)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园) 极(北极)礼(队礼) 架(书架)旗(旗帜)川(四川)抬(抬头)小学二年级语文知识点归纳总结(二)谚语:人心齐,泰山移。

二年级语文知识点总结

二年级语文知识点总结

二年级语文知识点总结语文是学生学习的一门重要科目,它涵盖了丰富的知识点和技能。

二年级是学生初步接触语文教育的年级,通过学习语文,可以培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

本文将总结二年级语文的主要知识点,帮助学生掌握语文学习的要点。

一、识字与拼音1. 汉字的基本构造:汉字由笔画组成,学习汉字的同时要注意笔画的先后顺序和书写规范。

2. 常见字的认读和书写:学生要掌握常见字的读音和书写方式,通过识字练习提高识字能力。

3. 声母和韵母的拼音:学生要学会声母和韵母的组合,正确拼读和书写单词。

4. 常见词语的拼音和识别:学生要学会拼读和认识一些常见的词语,培养词汇量。

二、词语理解与运用1. 词语的意思理解:通过阅读和语境理解,掌握词语的含义和用法。

2. 词语的分类和辨认:学生要学会将词语分为名词、动词、形容词等分类,并能准确辨认出所给句子中的词语。

3. 词语的组词和造句:学生要学会通过组合词语形成新的词语或句子,提高语言表达能力。

三、阅读理解与写作1. 短文阅读理解:学生要通过阅读短文,理解文章的主旨和作者的观点,提高阅读理解能力。

2. 课外阅读与写作:学生要培养良好的阅读习惯,读一些经典的儿童文学作品,并且学习写作,通过写作锻炼语言表达能力。

四、成语与谚语1. 常见成语的认读和理解:学生要学会认读一些常见的成语,并理解其意义。

2. 成语的造句和运用:学生要学会在适当的场合运用成语,提高语言表达的水平。

3. 谚语的理解和运用:学生要学会理解一些常见的谚语,并在日常交流中灵活运用。

五、常见标点符号1. 逗号、句号的使用:学生要学会在句子中适当运用逗号和句号,使句子结构清晰。

2. 问号、感叹号的使用:学生要学会在疑问句和感叹句中使用问号和感叹号,增强语气。

六、作文写作1. 图画作文:学生要通过观察图画,进行想象和创作,提高写作能力。

2. 写人、写物、写景:学生要学会通过写人、写物或写景来表达自己的感受和观点。

小学生语文二年级知识要点归纳(8篇)

小学生语文二年级知识要点归纳(8篇)

小学生语文二年级知识要点归纳(8篇)小学生语文二年级知识要点归纳(8篇)掌握小学生语文二年级知识点有助于大家更好的学习。

在平时的学习中,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点也可以通俗的理解为重要的内容。

下面是小编给大家整理的小学生语文二年级知识要点归纳,仅供参考希望能帮助到大家。

小学生语文二年级知识要点归纳篇1一“我会认”的生字组词:21课:佩戴价格购买墨水涂抹和蔼批评翘尾巴驱使苍蝇惭愧拱手22课:滑冰玻璃打碎攒钱一封信道歉邮箱牛顿一顿饭23课:既然嗓子拎起水桶摇晃沉甸甸24课:具体柜台芒果售货员药品士兵咱们拼抢富裕语文园地六:茄子香菇炖肉烤鸭扒开扛枪挑拣跺脚二“我会写”的字组词:易错生字:21课:兄弟呆若木鸡商店抹去拥挤拱手决定价钱购买批评22课:报纸玻璃拾贝壳破碎滑雪继续一封信骄傲23课:拎起水桶停车聪明胳膊沉甸甸摇晃荡秋千扫荡24课:“叭”的一声玲珑小狗糟糕楼梯肯定脑筋三同音字、形近字比较组词:批(批评) 绝(绝对) 挤(拥挤) 拎(拎起)披(披着) 决(决定) 继(继续) 玲(玲珑)观(观察) 场(广场) 轻(轻快)读(读书)现(发现) 扬(飘扬) 经(已经)续(继续)四、多音字组词斗dòu(斗牛) dǒu (斗笠一斗米)五、用“一……就……”、“一会儿……一会儿……”、“一只……一只……一只”写句子。

一……就……:一会儿……一会儿……:一只……一只……一只……:小学生语文二年级知识要点归纳篇2一“我会认”的生字组词:17课:瀑布疑问白鹭山岭庐山火炉包含18课:压力混乱低垂彩虹垂头丧气19课:质量勘测岩石上册厚重印刷痕迹刨根问底煤炭宝贝20课:分针忠心一盏盏稠密语文园地五:财富栏杆抖动喉咙搅拌榜样馒头房租二“我会写”的字组词:易错生字:17课:吴国包含窗户火炉山岭鸣叫绝对银子烟花湖泊流水柳树 18课:低垂乱写乱画沉底下沉压力逃跑越南一阵雨彩虹鸣蝉蜘蛛19课:上册岩石宝贝趴下打印刨土埋下陆地铁球质量厚重海底 20课:忠实指导一盏灯积极稠密稀奇分针碰撞慌张三同音字、形近字比较组词:材(木材) 蚪(蝌蚪) 猴(猴子) 伴(伙伴) 低(低头)财(财产) 抖(抖动) 喉(喉咙) 拌(搅拌) 底(海底)慢(慢走) 祖(祖国) 红(红色) 理(理发) 膀(肩膀)馒(馒头) 租(房租) 虹(彩虹) 埋(埋头) 榜(榜样)傍(傍晚)四、多音字组词藏zànɡ(宝藏) 泊bó(停泊) 壳ké(蛋壳) 骨gǔ(骨头)cánɡ (躲藏) pō(湖泊) qiào(地壳) gū(花骨朵)五、背诵课文:17、 20课、园地五“读读背背”。

二年级语文全册知识点归纳

二年级语文全册知识点归纳

一、汉字部首和偏旁1.了解并会写常用的汉字部首和偏旁,例如“木”、“口”、“日”等。

2.掌握汉字的基本笔画和造字原则。

二、汉字的基本结构和字体1.了解汉字的基本结构,包括横、竖、撇、捺、点、折等。

2.认识并区分楷体、行书、草书等不同的字体。

三、汉字的基本读音1.掌握汉字的基本读音规律,通过拼音表准确读出常用字。

2.知道多音字的存在,学会根据上下文选择正确的读音。

四、认识识字方法1.学会用偏旁部首法辨析字义。

2.学会用声旁辨析字音。

3.学会用字母辨析字类。

五、语音规则和基本规范1.学习正确的语音发音,特别是声母、韵母、声调等。

2.学会正确的声调变调和音变规则,例如轻声变阴去、轻声后跟重阳声等。

3.掌握正确的语音规范,避免语速过快、发音模糊等问题。

六、语言文字的运用1.学会正常使用日常用语,例如问候语、感谢语、道别语等。

2.学会描述物体的外形、颜色、大小等特征。

3.学习使用简单的比喻和修辞手法,丰富语言表达效果。

七、正确书写汉字和构建词语1.了解汉字的书写笔顺和结构规范,学会书写规范的汉字。

2.通过汉字的组合,构建简单的词语和句子。

八、认读词语和短文1.通过课文、练习册等材料,学习认读一些常用的词语和短文。

2.学会理解词语和短文的含义,并能正确朗读、背诵。

九、语法基础知识1.了解名词、动词、形容词、副词等基本词类的概念和用法。

2.知道语序的基本规则,例如主谓宾语的顺序等。

3.学习使用正确的时态和语态,例如过去时、将来时、被动语态等。

十、阅读理解和语文常识1.通过阅读文言文或现代文短文,提高阅读理解能力。

2.增加对传统文化和历史常识的了解,例如古诗词、历史人物等。

二年级语文知识点

二年级语文知识点

二年级语文知识点一、字音 1. 拼音:学习认读字的读音,包括声母、韵母和声调。

2. 声调:学习汉字的四声调,了解不同声调对字的意义影响。

二、字形 1. 字的结构:学习汉字的基本结构,如横、竖、撇、捺等,了解字形的构成。

2. 笔画顺序:学习汉字的正确书写顺序,掌握笔画横竖撇捺的顺序。

三、词语 1. 词的意义:学习认读一些基本词语的意义,如人、山、水等。

2.词的构成:学习构词法,了解词的形成规律,如偏旁部首、合成等。

四、句子 1. 语序:学习句子的基本语序,了解主谓宾、定状补等基本句型。

2. 标点符号:学习使用句号、问号、感叹号等标点符号,正确标点句子。

五、阅读理解 1. 理解文字信息:通过阅读短文、图画等形式,理解其中的信息。

2. 回答问题:根据阅读材料回答简单问题,培养对文字信息的理解和分析能力。

六、作文 1. 写作主题:学习选择适合的写作主题,如描述人物、描写景物等。

2. 表达方式:学习使用简单句子和词语,进行简单的写作练习。

七、修辞手法 1. 比喻:学习理解比喻的含义,如“他像一颗流星划过天空”。

2.排比:学习理解排比的修辞效果,如“他勤奋、聪明、乐观”。

八、修辞方法 1. 修辞手法:学习一些修辞方法,如夸张、反问等,以增强表达的效果。

2. 善用修辞:在写作中运用适当的修辞手法,使文章更生动有趣。

以上就是二年级语文的一些基本知识点,通过学习这些知识点,可以帮助孩子打下扎实的语文基础,提高阅读理解和写作能力。

家长和老师可以结合教材和练习册,采用多种方法培养孩子对语文的兴趣和理解能力,让他们在语文学习中取得进步。

二年级所有语文知识点总结

二年级所有语文知识点总结

二年级所有语文知识点总结
一、识字与写字
1. 掌握拼音的发音和书写。

2. 学会认读生字和词语。

3. 认识并能正确书写一些简单的汉字。

二、阅读
1. 能够辨认认读课文中的生字。

2. 能够理解课文大意,能按要求复述课文内容。

3. 通过拼音和字形能认读课外书中的词语。

4. 了解图书的基本结构,能根据目录找到相应的内容。

三、书写
1. 能够正确、规范地书写字母、汉字。

2. 能按规范要求书写课文。

3. 能够正确书写简单的字词、句子、段落。

四、语法
1. 掌握简单的虚词(形容词、连词、副词、介词、动词)。

2. 了解并正确使用简单的字句结构。

五、作文
1. 能够自由表达一些简单的事物,用一些词语和语句描述或叙述。

2. 能够根据提示和要求写一些简单的成语故事或小故事。

六、课文
1. 能够听懂、读懂有声、无声课文,理解课文大意,结合图画描述课文内容。

2. 能够按要求朗读课文,语音、语调地道、自然。

3. 能够背诵一些短文或诗歌。

七、修辞
1. 能够理解一些简单的修辞现象,比如解释性修辞、形象性修辞。

八、诗文
1. 能够朗读一些简单的诗歌,并能理解其中所蕴涵的情感。

2. 能够理解一些简单的叙事散文和童话故事。

以上就是二年级语文的基本知识点总结,希望对大家有所帮助。

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部编版二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋大洋)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字:为(wéi四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé 得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。

)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。

【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

【我爱阅读】分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。

霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

【快乐读书吧】读读童话故事你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。

他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。

有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。

通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。

|第二单元|识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一条帆船。

一畦秧苗,一块稻田。

一方鱼塘,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一群“红领巾”,一片欢笑。

(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)②树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。

◇十年树木,百年树人。

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根。

参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。

比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。

◇树无根不长,人无志不立。

参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。

(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。

)参考:象形。

甲骨文字形,象鸟形。

《说文》:"鸟之短尾之总名也。

"与"鸟"同源。

"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。

本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。

)(2)田字格里的生字及组词:歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)深(深浅深情)处(到处处处)六(六个六人)熊(熊猫狗熊)猫(花猫小猫)九(九人九人)朋(朋友亲朋)友(友好友情)④田家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。

(1)读一读,记一记:播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词:季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)【语文园地二】【查字典】◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹()糸()()酉()◎数一数,下面的字除去部首还有几画。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)◎用部首查字法,查查下面的字。

字的页码读音要查的字部首除去部首有几画葡艹9画pú紫糸6画zǐ笨5画bèn 酸酉7画s uān 【日积月累】◎有山皆图画,无水不文章。

|第三单元|课文④曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候)柱(柱子圆柱)底(到底海底)杆(笔杆秤杆)秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)站(站立车站)船(小船坐船)然(果然居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。

⑥一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)句(句子句号)电(电灯电视)起(起来起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

还有,家里的台灯坏了,我们修不好。

从早到晚,家里总是很冷清。

◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。

太阳闪闪发光。

阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。

这样,我们就能自己修台灯了。

还有,下星期我们去看电影。

爸爸,我们天天想你。

参考答案:我更喜欢第二封信。

因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。

爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛乌黑的头发波浪似的头发(长长)的头发(金黄)的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄人哄骗)先(先生首先)闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)发(头发理发)窗(门窗窗户)【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。

【字词句运用】◎比一比,填一填。

园圆支只花园圆桌一支笔一只鸭带戴进近带领爱戴进出远近◎读一读,想一想,用加点的词说句子。

◇官员们一边看一边议论。

◇老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。

◇举例:①小红一边看书,一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园书是人类进步的阶梯。

——高尔基【日积月累】小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【我爱阅读】王二小王二小是儿童团员。

他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。

有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。

敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声。

敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

|第四单元|⑧古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(1)读一读,记一记:山川名山大川穷尽山穷水尽烟云烟消云散遥远山遥路远(2)田字格里的生字及组词:楼(高楼楼房)依(依然依旧)尽(尽头尽力)层(云层层次)照(日照照明)炉(香炉火炉)烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)川(山川四川)⑨黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。

风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见(3)田字格里的生字及组词:南(南方南北)部(部首全部)些(一些这些)巨(巨大巨人)位(座位一位)每(每天每当)升(上升升高)闪(闪亮闪电)狗(小狗花狗)⑩日月潭(1)读一读,记一记:群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽(2)好词积累:美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现(3)田字格里的生字及组词:名(姓名名字)胜(胜利必胜)迹(古迹足迹)央(中央央求)丽(美丽华丽)华(中华华丽)展(展开展现)现(出现现在)披(披上披着)⑪葡萄沟(1)注意下面多音字的读音。

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