青岛市2019届中考生物题型复习题型一图表题
类型一图象题1．(2017·潍坊)用显微镜观察标本时，若要判定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是(A)A．①③ B．①②C．③④ D．②③2．(2017·苏州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。
为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(B)A．① B．②C．③ D．①②③3．(2017·德州)观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是(D)4．(2017·长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物。
细胞内无成形细胞核的生物是(A)5．(2017·德州)下图是缩手反射活动示意图。
若⑤处受损，用针扎①处，则对痛觉及反应的影响是(B)A．有痛觉，能缩手 B．有痛觉，不能缩手C．无痛觉，能缩手 D．无痛觉，不能缩手6．(2017·内江)如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是(C)A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．在②开始消化淀粉C．③既能分泌消化液，又能分泌激素D．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所7．(2017·德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。
据图分析，下列叙述正确的是(C)A．①是氧气，②是二氧化碳B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处C．该过程可以将光能转化为化学能D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足8．(2018·德州)如图为肾单位中尿液形成的示意图。
某人尿检发现尿液中有葡萄糖，发生病变的部位可能是(D)A．1 B．2 C．3 D．49．(2017·曲靖)如图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是(D)A．图中①可用于DNA鉴定，而②、③则不能B．图中②的主要功能是运输氧C．图中③具有凝血和止血功能D．图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物10．(2018·红河州蒙自市模拟)下图是小明同学的眼球成像示意图，请你判断出他的眼睛属于(B)A．远视 B．近视 C．正常眼 D．斜视11．(2017·青岛)下图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是(C)A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强C．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②12．(2016·曲靖)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是(B)A．卵细胞由①产生B．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上D．胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换13．(2017·曲靖)如图为四种不同的生物，其中具有细胞结构的是(D)14．(2018·昆明)某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图(示例：[③]细胞质)。
请回答：(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴__生理盐水__(填“生理盐水”或“清水”)，以保持细胞的正常形态。
用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是[②]__细胞核__。
(2)若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的__凹面__(填“平面”或“凹面”)来对光，能使视野变亮。
(3)能控制物质进出细胞的是[①]__细胞膜__。
(4)该细胞中的能量转换器是__线粒体__。
15．(2018·昆明市官渡区模拟)甲图为显微镜下观察到的视野，乙图为该植物细胞结构模式图。
请据图回答：(示例：[⑤]细胞质)。
(1)若甲图为显微镜下观察到的紫色洋葱外表皮细胞，往往能看到细胞呈紫色。
这些色素一般存在于乙图的[ ④]__液泡__中；要使甲图中的细胞a移至视野中央，应将装片向__左上方__移动。
(2)被称为人体“第七类营养素”的膳食纤维中富含纤维素和果胶，是构成植物细胞[②]__细胞壁__的主要成分。
(3)与动物细胞共有的能量转换器是[ ⑦]__线粒体__。
16．(2018·云南)下图表示生态系统各组成成分间的相互关系，据图回答：(1)生态系统的组成包括生物部分和__非生物__部分。
(2)牛与草之间的关系是__捕食__。
(3)细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，在生态系统中被称为__分解者__。
(4)该生态系统的能量最终来源于__太阳能__。
(5)过度放牧会导致草场退化，这说明生态系统的__自动调节__能力是有限的。
17．(2018·云南)马铃薯原产于南美洲安第斯山一带，目前在世界各地广泛种植，是世界上除了谷物以外，用作人类主食的最主要的粮食作物。
下图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答：(1)图中所示马铃薯的繁殖方式是__无性生殖__(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的__光合__作用制造的，经__筛管__(填“导管”或“筛管”)向下运输并储存在块茎中。
(3)在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的__呼吸__作用。
(4)马铃薯一生中吸收的水分主要用于__蒸腾__作用。
为提高马铃薯的产量，种植时，可以采取哪些措施？__套间种植(合理即可)__(答一点即可)。
18．(2018·曲靖)下图表示发生在植物体内的某些生理活动，据图回答：(1)图中①过程表示绿色植物进行呼吸作用，其场是__线粒体__，实质是__有机物__分解，释放能量。
(2)植物吸收的水分，其中的一部分用于[ ③ ]__光合作用__等生命活动，其余的绝大部分通过②__蒸腾作用__散失到大气中，散失的门户是叶片上的__气孔__。
(3)补充完整光合作用的表达式：__二氧化碳＋水__――→光能叶绿体 ＋氧气19．(2018·曲靖)图一为消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：(1)图二中D 部位在图一中所对应的器官是[ ⑦ ]__小肠__，在该器官内含有肠液、__胰液__、胆汁等消化液。
(2)胆囊被切除的人，应少吃油腻食物，主要与图一中⑨分泌的__胆汁__有关。
(3)图二中Y 表示__脂肪__的消化过程，该物质最终被分解为甘油和__脂肪酸__。
(4)蛋白质在消化道中开始被消化的部位是图一中[ ⑤ ]__胃__。
20．(2018·云南)下图是人体血液循环的简单示意图，据图回答：(1)图中①②③④代表心脏的四个腔，其中心壁最厚的是__④__(填序号)。
①和③，②和④之间防止血液倒流的结构是__瓣膜__。
(2)图中⑤⑥⑦⑧代表的是与心脏各腔相连的血管，⑦中流动的血液是__静脉血__。
(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环。
对人体危害极大。
PM2.5从肺泡进入血液需要通过__2__层细胞，然后随血液首先到达心脏的__左心房__(填名称)。
(4)血液流经肾脏后，经滤过作用和__重吸收__作用形成尿液。
(5)血液为肌细胞提供的氧气，在肌细胞中最终被利用的场所是__线粒体__。
21．(2018·淄博)如图为人体部分生理活动示意图，①～⑤表示生理过程，A～D表示完成相应生理过程的结构。
请据图回答：(1)①～⑤中表示排泄的有__②④⑤__。
A～D中属于系统的有__ABD__。
(2)食物中能为生命活动提供能量的营养物质有__糖类、蛋白质和脂肪__。
空气中的氧进入血液主要与红细胞中的__血红蛋白__结合进行运输。
营养物质被氧分解利用主要是在组织细胞的__线粒体__处完成。
(3)人体生命活动的调节有两种方式，③过程分泌的物质参与的调节属于__激素调节__。
类型二表格曲线题1．(2017·桐城)下表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内溶液中甲、乙、丙三种物质的浓度。
据表中数据判断，甲、乙、丙分别是(C)C．尿素、蛋白质、葡萄糖 D．蛋白质、葡萄糖、尿素2．(2017·潍坊)在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是(D)3．(2017·曲靖)能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系的图形是(A)的血液化验单(局部)。
下列有关说法错误的是(C)A．该男孩身体出血后止血较慢B．应给该男孩配制蛋白质含量较高的饮食C．该男孩没有贫血D．可对该男孩进行成分输血以补充其血红蛋白量5．(2014·云南)人的舌分为能卷舌和不能卷舌，下表为两个家庭舌的遗传情况，据此回答(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为__相对性状__。
(2)第1组家庭中父母都能卷舌，而子代出现了不能卷舌，这种现象称为__变异__。
(3)根据上表第__1__组可以推测出不能卷舌为隐性性状。
(4)若用D表示显性基因，d表示隐性基因，那么第2组家庭中父亲的基因组成为__Dd__。
(5)如果第2组家庭再生一个孩子，这个孩子为不能卷舌的可能性是__50%__。
6．(2018·蒙自模拟)下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解(皮肤正常由显性基因A控制，皮肤白化由隐性基因a控制)。
请仔细观察图表后提取相关信息，回答下列问题：3图2(1)番茄的果形以及人类肤色在遗传学上称为__性状__。
(2)由图1中的第__②__组可以推断出：控制圆果的基因是__显__(填“显”或“隐”)性基因。
写出第②组亲本的基因组合__Dd和Dd(或Dd、Dd)__(设遗传基因为D或d)。
(3)由图2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__a__。
(4)图2中父母所生子女中，性状表现为白化病的概率为__25%__。
2019中考生物真题试题(含答案)
2019年中考生物真题试题一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.《中国环境状况公报（2010）》公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。
这体现了我国生物多样性中A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.环境的多样性2.下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。
下列说法正确的是A.该细胞是动物细胞B.①过程氧化分解有机物并释放能量C.②过程利用光能合成储存能量的有机物D.进行①和②过程的结果都是能量转换器3.某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是A.都生活在潮湿的环境中B.叶都无叶脉背面有孢子囊C.都有根、茎、叶的分化D.植株矮小且茎内无导管4.绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是A.主要通过叶上下表皮的气孔进行B.散失的水分主要来自有机物分解C.可拉动水和无机盐在体内的运输D能提高大气的湿度从而增加降水5.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。
一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。
下列分析正确的是A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C.如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好D.若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱6.下列研究动物行为的方法，属于实验法的是A.使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B.使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C.通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D.利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯7.下列身体分节的动物中，属于昆虫的是A.蚯蚓B.蜈蚣C.螃蟹D.果蝇8.扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是A.用皮肤和肺呼吸B.卵表面有坚韧的卵壳C.体表覆盖角质鳞片D.卵在陆地上发育成幼鳄9.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。
2019届九年级中考生物专题：藻类、苔藓和蕨类植物练习题(解析版)
2019中考生物专题练习-藻类、苔藓和蕨类植物一、单选题1.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、带鱼等，这些生物分别属于（）A. 苔藓植物、节肢动物、鱼类B. 藻类植物、软体动物、鱼类C. 苔藓椬物、软体动物、鱼类D. 藻类植物、节肢动物、鱼类【答案】B【解析】【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等。
软体动物的身体柔软，体内无脊柱；鱼生活在水中，用鳃呼吸。
【详解】海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；乌贼身体柔软，属于软体动物；带鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。
【点睛】理解并掌握各种动植物的特点是解题的关键。
2.下列关于植物类群特征的叙述中，错误的是（）A. 藻类植物无根、茎、叶的分化B. 苔藓植物有假根C. 蕨类植物有输导组织D. 裸子植物有花、果实和种子【答案】D【解析】试题分析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水。
B正确；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水。
C正确；裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，没有花和果实。
D错误。
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征。
3. 水绵细胞的一个最明显的特征是（）A. 细胞呈长方形B. 细胞核很大C. 液泡很大D. 有螺旋形的叶绿体【答案】D试题分析：水绵细胞的最外面是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，中央是细胞核，细胞质中有很多大而明亮的液泡，绿色的是水绵的叶绿体，为带形，呈螺旋状排列。
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
4. 不开花结果的植物又可以划分为( )A. 裸子植物、苔藓植物和蕨类植物B. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物C. 裸子植物和被子植物D. 裸子植物、藻类植物、蕨类植物【答案】B【解析】试题分析：不开花结果的植物又可以划分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
2019年中考生物真题分类：安全用药
第三节安全用药一、处方药与非处方药1．（2019·贵州贵阳）下列与安全用药有关的叙述不正确的是（）A．用药前应仔细阅读说明书B．中草药是纯天然植物，无副作用C．处方药要遵医嘱服用D．注意药品的生产日期和保质期2．（2019·辽宁辽阳）处方药与非处方药在使用时有所不同，处方药的购买与使用（）A．需要医生的处方B．需要医生在场C．无须医生监控指导D．标识为OTC3.（2019·陕西）下列做法符合安全用药的是 ( )A.为早日康复,加大用药剂量B.为预防感冒,经常服用抗生素C.经常随意服用 OTC类药品D.服用药品前,应认真阅读药品说明书4．（2019·黑龙江省绥化）下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A．药越贵越安全，病人应首选贵药 B．处方药按医嘱服用C．非处方药过期也可服用 D．中药无副作用，可经常服用5．（2019·湖南张家界）“健康生活，珍爱生命”。
关于健康生活的叙述，正确的是（）A．遇到中学生溺水时，先进行人工呼吸，再清理呼吸道中的污物B．鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果，可以少量吸食C．不慎烧伤进行皮肤移植时，用异体皮肤不会发生排斥反应D．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全6. （2019·湖南益阳）“是药三分毒”。
无论何种药物，使用之前，都应仔细阅读药品说明书。
请阅读下面两种药物的使用说明书，回答下列问题：（1表中，属于处方药的药物是。
已经过期，不能再服用的药物是：。
（2）两份说明书还缺少一个重要内容：，导致无法正常用药。
（3）小西郊游时不慎被毒蛇蛟伤了小腿。
爸爸的下列处置方法都对的是：。
①用手机拍下蛇的照片②用口用力吮吸伤口③在伤口下方用布条捆扎④用手挤出伤口处的血液并用清水冲洗⑤拨打“120”急救电话A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①④⑤7．（2019·广东广州）“双岐杆菌乳杆菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。
(精心整理)初中生物会考专题复习--图表题
初中生物中考专题复习（图表题）班级：座号：姓名：【做前必读】图表解答题解题方法：1.认真读题，观察图表：通过观察对比，找出图中所给各种结构、数据或其他信息；2.仔细分析图，建立与教材的联系：联想回忆与图表相关的概念、规律、原理等；3.使用图表信息答题：挖掘图像特征、图示规律、隐含信息等用于解决问题。
【解题思路】类型1 结构图1.判断题中的图像反映的主要内容，按照一定的顺序或规律识别各结构；2.回顾教材相关内容，把图像反映的抽象信息具体化；3.找准突破口，顺利解答。
例1：结合右图所示生物，回答问题（1）需借助来观察这些生物的内部结构。
（2）它们都属于生物，A的名称是。
B进行光合作用的场所是，C通过与外界进行物质交换。
（3）上述生物中具有细胞壁的是（填字母）。
类型2 过程图过程图常用来描述生命活动和某个发展的动态的过程，多包含字母、数字、箭头等符号，解答的一般步骤是：1、观察图示，分析其反映的主要内容；2、或“回忆有关的生理过程的知识”，或“根据箭头前后内容，思考该箭头反映的内容”；3、剖析图示隐含信息；4、按照题目要求认真作答，尽量使用生物专业术语。
例2：下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：（1）A是，它的染色体数目是体细胞的。
（2）B是 _________，C是 _________，C的染色体数目是 ________。
（3）亲代的遗传物质是通过 _____________ 传给子代的。
（4）D表示 __________ 过程。
胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。
类型3 示意图（模式图）以简要的图示反映生命现象、生理过程或生物体形态结构，其解题思路为：1.观察分析图示，判断其表示的主要内容。
2.识别图示中的各结构，按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。
3.联系教材，准确进行知识迁移。
4.利用图中的信息按照要求认真作答。
例3：下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：（1）当叩击膝盖下的韧带时，[ 1 ]_________感受刺激，产生冲动并沿着[ 2 ]传到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其产生的神经冲动通过[ 4 ]________传到[ 5 ]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。
2019-2020年中考生物知识点汇总及复习题《生物与环境》 人教新课标版
2019-2020年中考生物知识点汇总及复习题《生物与环境》 人教新课标版1．生物与环境之间是彼此联系、相互影响。
2．环境影响生物生存因素：非生物因素（阳光、温度、水、大气、土壤等）；生物因素（种内关系、种间关系） 种内关系：指同种生物的个体之间关系（种内互助、种内斗争）种间关系：指不同种生物个体或种群之间的关系。
种群：在一定地域内同种生物个体的总和。
共栖：两种都能独立生存的动物生活在一起而彼此都有利的现象（寄居蟹与海葵关系） 共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此得益，如果使两者分开，则双方或者一方不能继续生存（藻类与真菌关系）3．生物对环境适应：保护色（昆虫、北极狐、熊等）警戒色（毒蛇、黄蜂等），拟态（竹节虫）。
4．生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 （森林群落、池塘群落）5．生态系统：生物群落与其环境相互作用的自然系统。
6．生物圈：地球上各种类型，大小不同的生态系统，共同构成地球上最大的生态系统。
8．食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。
9．生态平衡：生态系统发展到一定阶段，各种生物之间通过相互作用，在各自的数量和比例上达到一个相对稳定的平衡状态时。
配套练习:1．下列哪项不属于一个生态系统 ( )A ．渤海湾B ．北宁的医巫闾山C ．一座混凝土建筑物D ．一条小河2．生态系统的最终能量来源于 ( )A ．绿色植物B ．吃植物的动物C ．空气和土壤D ．阳光3．在生态系统中能够作为分解者的一组生物是 ( ) 7．生态系统非生物环境：阳光、热能、空气、水分和土壤等 生产者：绿色植物 消费者：动物 分解者：细菌、真菌A．细菌和蚯蚓 B．藻类植物和苔藓植物C．真菌和单细胞动物 D．病毒和低等动物4．生态系统中的消费者是指( ) A．以生产者为食的动物 B．以食草动物为食的动物C．自己不能够制造有机物的生物 D．直接或间接地以绿色植物为食的动物5．一个生态系统中，不可以没有( ) A．绿色植物 B．草食动物 C．肉食动物 D．土壤6．哪一类生态系统不完全属于自然生态系统( ) A．农田生态系统 B．鱼塘生态系统 C．河流生态系统 D．雪山生态系统7．在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是( ) A．吸收作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用8．生态系统中能量流动与物质循环的关系是( ) A．虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B．物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放C．先有物质循环，然后才有能量流动D．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环9．在一片稻田中，人们总是让能量流向( ) A．稻子 B．所有植物 C．所有生物 D．人类10．图23—1是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么( ) A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者二、简答题11．生态系统中，不同生物之间由于关系而形成的链条式联系叫做食物链，生态系统中的和通过食物链在生物之间进行运输和传递。
专题06 生物的生殖、发育与遗传(第01期)-2019年中考真题生物试题分项汇编(解析版)
专题06 生物的生殖、发育与遗传1．（2019·湖北省黄冈市）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。
下列有关叙述错误的是A．卵巢是女性的主要生殖器官，女性月经的形成与卵巢分泌的激素有关B．利用嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖的新个体，只具有母体的遗传特性C．鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养D．雌雄蛙抱对，完成体内受精，这有利于提高青蛙的受精率【答案】D【解析】女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，A正确。
嫁接、扦插是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，能完全保留母体的遗传特性，B正确。
卵白内含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
卵黄是卵细胞的主要营养部分。
所以鸟卵中能为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白，C正确。
青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率，D错误。
2．（2019·山东省潍坊市）下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是A．苹果嫁接成活以后，接穗与砧木的遗传信息变得相同B．家蚕进入蛹期后，所有的生命活动处于停滞状态C．胎儿的性别在受精作用完成后即可确定D．青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增长【答案】C【解析】嫁接属于无性生殖，因而后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳定，接穗和砧木的遗传信息不变，苹果嫁接成活以后，接穗与砧木的遗传信息不相同，A错误；家蚕的发育属于完全变态发育，进入蛹期后，不食不动，但依然是有生命的，到一定时期蛹将发育为成虫，B错误；女性只有含X染色体的卵细胞，男性有含X染色体的精子和含Y染色体的精子，当卵细胞与含X染色体的精子结合时，形成的受精卵将发育为女孩，当卵细胞与含Y染色体的精子结合时，形成的受精卵将发育为男孩，因此胎儿的性别在受精作用完成后即可确定，C正确；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，最明显的特点是身高和体重的迅速增长，最突出的特征是生殖器官的发育和性功能的成熟，D错误。
2019中考生物真题(带解析)
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（）A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水【答案】B【解析】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，海水把蓝紫光也被吸收一部分，生活着需要光较少的红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。
紫菜、海带等海生植物的生活需要光来进行光合作用。
因此均生活在浅海区域，故选：B。
此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。
光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸【答案】C【解析】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
故选：C。
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
理解生物的特征是解题的关键。
3. 如果不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由l0×转换成45×，这时显微镜的视野将会（）A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 无法判断【答案】B【解析】解：我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜。
这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变得很暗。
故选：B。
此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。
(中考生物)图像分析题-中考生物增分策略(题型专练)
A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。
A．a区和b区8．（2019·福建）如图为女性生殖系统部分结构示意图，胎儿发育的场所是（A．①B．②A．c为右心房，d为右心室．．．．（1）与甲相比，乙不具有的结构是____（填结构名称），因此乙不能进行光合作用。
图细胞没有细胞壁。
（2）从形态结构看，乙和丙中能扩大细胞表面积的结构分别是营养物质。
（3）经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液该物质的浓度，这是（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。
（2）图中C和B之间存在捕食关系和数量先_____，后趋于稳定。
壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，故A正确；乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，故B正确；丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，故C正确；丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，故D错误。
故选D。
3．A【解析】A、①病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
A正确；B、②细菌细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养，B错误；C、③酵母菌是单细胞真菌，有细胞结构,C错误；D、①病毒没有细胞结构，②细菌没有成形的细胞核，③酵母菌有成形的细胞核，D错误。
4．D【解析】光合作用的条件是光，在一天的24小时中只有白天有光的时候进行，大约6时至18时之间进行，而呼吸作用不受光的限制，在24小时中都能进行，所以图中的a表示的是光合作用的曲线，b表示的是呼吸作用的曲线。
故D正确。
【点睛】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。
实验探究题综合性强，需多个知识点结合解答，认清光合作用和呼吸作用是解题切入点。
5．D【解析】甲表示生产者，主要是绿色植物，A正确；乙表示消费者，包括人和各种动物，B正确；丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，C正确；生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
(完整版)2019年初中生物会考试卷、参考答案、答题卡(2019)
初中生物会考试卷(60分)一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.剪取一段月季花的枝条，插入湿润的土壤中，不久枝条下端萌发出新的根，长成新的植株。
这种繁殖方式属于（）A、扦插B、压条C、嫁接D、组织培养2.以下哪种生物体没有细胞结构。
（）A、细菌B、植物C、动物D、肝炎病毒3.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A、胎盘B、卵巢C、输卵管D、子宫4．观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌处于何种状态？（）A．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张5.动物体的结构层次正确的是（）A、组织→器官→细胞→动物体B、器官→细胞→组织→系统→动物体C、细胞→器官→系统→动物体D、细胞→组织→器官→系统→动物体6.白化病是由隐性致病基因控制的遗传病。
一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是（）A、BB和bbB、Bb和bbC、BB和BBD、Bb和Bb7.“检验绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A．储备光合作用的原料B．消耗叶片内的叶绿素C．提高光合作用的产量D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗8.制作大而松软的馒头或面包时，所利用的微生物是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、青霉D、植物病毒9.俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水却能往高处流，由根部吸收水运输到植物的顶部，这主要的动力来自植物的（）A、呼吸作用B、运输作用C、蒸腾作用D、光合作用10.地球上最大的生态系统是（）A、森林生态系统B、生物圈C、草原生态系统D、海洋生态系统11.体检时发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。
那么注射的乙肝疫苗和采用的免疫方式分别是（）A、抗体、特异性免疫B、抗体、非特异性免疫C、抗原、特异性免疫D、抗原、非特异性免疫12.科学家推测生命起源经理了四个化学进化过程，其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（）A、原始海洋和原始大气B、原始大气和原始海洋C、都在原始海洋中D、都在原始大气中13.下列说法正确的是（）A、生物体表现出来的性状是由基因控制的。
2019中考生物教材知识梳理习题第1单元生物和生物圈第2讲了解生物圈(含答案解析)
第一单元生物和生物圈第2讲了解生物圈1. (2018广元)下列属于生态系统的是()A. 一群蚂蚁B. 几只小猫C. 一个家庭D. 一块农田2. (2018烟台)牵牛花昼开夜合，造成这种现象的非生物因素主要是()A. 光B. 水C. 空气D. 温度3. (2018怀化)在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中的无机物的是()A. 消费者B. 分解者C. 生产者D. 太阳光4. (2018威海)生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的()A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系5.(2018乐山)枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于()A. 环境影响生物B. 生物适应环境C. 生物影响环境D. 环境制约生物6. (2018福建)研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明()A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 环境适应生物7. (2018威海)在生态系统中，能量流动是通过食物链和食物网实现的。
下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是()A．草→食虫鸟→兔→鹰B．草→鼠→蛇→鹰C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D．草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰8. (2018武威)在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是()A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统9. (2018扬州)下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是()A. 仙人掌的叶变成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北”防护林能防风固沙D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨10. (2018天水)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是()A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 淡水生态系统11. (2018宜昌)下列关于生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是()A. 地球上所有的生物的总称B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 地球上所有生物以及它们生活的环境12. (2018株洲)某种植玉米的农场，其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，牛和鸡供人食用。