幼师实习鉴定表自我评价
幼师实习生自我评价（通用6篇）
幼师实习生自我评价幼师实习生自我评价（通用6篇）在学习、工作、生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
那么，怎么去写自我评价呢？以下是小编为大家收集的幼师实习生自我评价（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼师实习生自我评价1在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事！看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。
即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。
究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我。
这是让我最兴奋的一件事。
我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。
组织幼儿“六一”节，我带着班里的小朋友们安排节目，固然在此期间很忙碌，但感觉很充实。
同时，也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识外，还必须要有其他课外知识，这样才能和学生闹成一片。
这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。
就在这样忙碌的实习生活中，时间匆匆而过。
在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。
每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。
人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。
幼师实习鉴定表的自我总结范文5篇
幼师实习鉴定表的自我总结范文5篇第1篇示例：幼师实习鉴定表自我总结我在实习期间注重观察幼儿的行为和发展。
在实习中，我经常通过观察和记录，全面了解幼儿的发展情况。
我发现幼儿每天的行为和表现都有所不同，有的时候他们活泼好动，有的时候他们安静专注。
通过对幼儿的观察，我深入了解了幼儿的兴趣爱好和特长，也发现了幼儿在成长过程中的一些短板和不足。
在此基础上，我注重与其他老师和家长的沟通，共同关心和关注幼儿的发展。
我也积极参与教学实践，尝试各种方式和方法来引导和启发幼儿，提升他们的认知能力和综合素质。
通过这些工作，我认识到幼儿教育是一项细致和耐心之事，需要时刻关注幼儿的变化和成长，做到因材施教，引导幼儿健康成长。
我在实习期间也深刻认识到了实习鉴定表所列出的每一项考核指标的意义和重要性。
通过自我总结和反思，我发现自己的一些不足之处，比如在教学实践中还存在一定的困惑和不足，有时候不够自信和果断。
在后续的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平和能力，为今后的工作打下坚实的基础。
通过幼师实习鉴定表的自我总结，我认识到自己在实习期间的一些不足和不足之处，也对自己在幼师实习中取得的一些成绩和进步有了新的认识和总结。
在实习期间，我注重与幼儿的互动，关注幼儿的行为和发展，提高了自己的个人素质和专业能力。
通过自我总结，我也发现了自己的一些不足之处，对今后的工作也有了新的认识和规划。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育水平和能力，为更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
第2篇示例：我在幼师实习中受益良多，通过这段时间的实践和观察，我对教育的理解有了更深层次的体会。
以下是我对自己在幼师实习中的表现和成长的总结。
在幼师实习中，我深刻认识到了教师的责任和使命。
幼教工作不仅仅是简单的传授知识，更重要的是培养孩子的品德和情感。
在实习中，我尝试了很多不同的教学方法，如故事讲解、游戏互动等，这些方法不仅能够吸引孩子们的注意力，更能够激发他们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
幼师的实习工作情况总结自我鉴定10篇
幼师的实习工作情况总结自我鉴定10篇幼师的实习工作情况总结自我鉴定（篇1）一个月的见习期转眼逝，通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
见习让我增长了不少知识，积累了不少经验。
记得在开始见习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。
但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。
每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。
指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。
由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。
上课时该怎样与小朋友进行沟通。
到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。
不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的见习生活，让我受益不少。
首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。
幼师工作自我评价（通用5篇）
幼师工作自我评价幼师工作自我评价（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是小编为大家收集的幼师工作自我评价（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼师工作自我评价1回顾这段时间的工作，仿佛所有的快乐还在昨天，跟孩子们相处是一件非常幸福的事情，让我时刻都感觉到很充实，作为一名幼儿教师这对我确实是一个很好锻炼，接触到幼师工作以来，我也对自身有很多要求，这些要求都是能够持续下去的，我鉴定的以为我是能够保持乐观的心态，不管是在什么事情上面，都为孩子们考虑周到，几个月的事情下来，也确实是提高了不少，我的工作不是做的最好的，可我足够用心，对待孩子们也是比较用心，也就近期的做一番评价。
我非常乐意持续这种状态，这是非常轻松的，主要也是因为能够跟孩子们相处着，这样的相处让我感觉是非常的享受，我确实是填充了自己很多，这让我着实感觉到非常的开心，我一直以来我都是用这种方式在努力提高着自己，随着时间的推移，我也在一步步的尝试着让自己融入到孩子们当中，在这种感觉是非常不错的，也是一种非常贴切的感受，我在工作方面也是做的很不错的，至少我是这么认为的，同时也得到了很多家长的认可，平时在工作上卖弄尽职尽责，跟孩子们的家长紧密沟通，让大家能够有一个好的氛围，这些都是非常不错的方式，跟家长们沟通是有很多好处的，可以知道孩子们在家里面是一个什么样的情况，同时家长们可是实时的了解到孩子们在园内的情况，互相的配合，共同关注孩子们的成长。
在工作作风上面我也积极的向优秀的教师靠拢，有一个很好的态度，这是我的对工作的一个看法，我坚定的相信有一个好的作风，对自己的成长是有很多的帮助，现阶段的我也在慢慢的去加强提高自己，我有很多时候还是要用一个好的状态去落实到位的，我对自己的要求也是比较高，现在虽然这个学期要结束了，可是那种积极的工作作风跟状态一直偶没有落下，我也看到了自身的变化，也对于这些也是了解到了很多，我非常愿意用一个合适的方式去了解自身的工作，当然未来还是会有更多的挑战，可是我的心依然鉴定，未来的工作会让我的让我持续这种状态。
幼师实习鉴定表自我评价
幼师实习鉴定表自我评价幼师实习鉴定表自我评价提供给在幼儿园实习的各位，希望对你们写实习鉴定自我评价有帮助!幼师实习鉴定表自我评价(一)本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。
我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。
在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。
认真积极的配合年级组的各项工作。
我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。
有时候说的话也会让我哭笑不得。
前两天我们班的马宝午睡起来后，兴高采烈的问我：何老师，你喜不喜欢钟啊?我说：我啊!我喜欢可爱的钟。
马宝说：那我就那一块大石头，放在你身上。
我很疑惑不解的问：为什么啊?这时候马宝笑眯眯的说：何老师，你不说你喜欢重的吗?这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。
我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。
两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。
幼师实习鉴定表自我评价(二)幼儿园的工作虽然结束的比较晚，但是在工作上，我收获了很多回顾这一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然执着的是我依然爱孩子、爱这份工作。
幼儿教师自我评价(11篇)
幼儿教师自我评价(11篇)幼儿教师自我评价1在学校的学习已经获得了普通话过级证书，英语过级证书，书法过级证书，计算机过级证书以及教师资格证书。
其中普通话达到二级甲等水平，英语过b级，书法达到七级，计算机达到初级水平。
人是要独立的，生活也是要靠自己的能力来维持的.我只希望自己能够塌实地度过人生的每一天！做任何事情都要尽自己的努力做到最好！未来的路还很长，我相信明天会迎来灿烂的阳光！幼儿教师自我评价2实习期间，我在__幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。
下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习。
目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。
另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的`教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。
在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
二、教师实习。
我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。
考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。
当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。
今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
幼师实习自我评价（精选4篇）
幼师实习自我评价（精选4篇）幼师实习篇1带着对未来的憧憬和期望，来到了__幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，的确很难。
我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小团体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，进取配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自我最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理本事，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
幼儿园实习后自我鉴定5篇
幼儿园实习后自我鉴定5篇自我鉴定是毕业生对自己大学期间德、智、体诸方面的全面总结,是大学生步入社会以前自我认识、自我评价。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园实习后自我鉴定，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!幼儿园实习后自我鉴定1一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
期间，我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。
记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。
但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。
每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。
经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。
指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。
由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。
上课时该怎样与小朋友进行沟通。
到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。
不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
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幼师实习鉴定表自我评价
我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
在这繁忙
的一年中在团组织的关心下收获不少。
我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的
向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我
们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正
是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来
之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自
己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见
而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在
以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过
7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我
已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段
的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻
常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择
多一些安身立命的本钱。
我深深明白学习的重要性如何。
面对二十一世纪这个信息知识爆
炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将
是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征
的知本家的时代即将到来。
而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业
教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。
那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工入党申请书
范文
作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要
保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很
高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得
融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期
中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，
也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到
了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。
记得在开始实习的第一周，带班生活让
我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能
让他们了解和接受我。
但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。
每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕
起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更
不用说让我去试教了，经过老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己
心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。
开始，我
很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到
了上课的时候我又开始害怕起来。
指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。
由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主
任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小
朋友心目中的威信。
上课时该怎样与小朋友进行沟通。
到后来的几个星期，我上课的时候
就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上
课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。
不过在户外活动
和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。
首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给
幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。
其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做
游戏是一件多么的开心的事。
但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学
识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过
我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。
须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。
在校期间
总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节
课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。
即使
那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候
和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。
用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。
二来还为课堂带来一些活力。
使课堂上不那么死板。
听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听
你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这
是实习期最有高兴的事。
也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。
也组织了一次主题班会活动。
幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。
使我在实习期忙碌但很充实。
同时
也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。