贵州省遵义市2012年中考语文试题
遵义市2012年初中毕业生（升学）统一考试语文试题卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列词语中加点的字，都读音完全正确．．．．的一项是（3分）A.烙．印（luî）希翼．（jì）孤注一掷．（zhì）B.贻．误（yí）地壳．（qiào）言简意赅．（hài）C.剽．悍(piāo) 隐晦．（huì）弄巧成拙．（zhuō）D.炫．耀（xuàn）戏虐．（nüè）苦心孤诣．（yí）2.词语积累—下列词语的意义，不完全相反．．．．．的一项是（3分）A.冗长—简短安谧—喧嚣孤陋寡闻—见多识广B.参差—整齐瘦瘪—丰腴韬光养晦—展现才能C.忸怩—大方咫尺—天涯比比皆是—寥寥无几D.盛馔—简餐奢侈—节俭销声匿迹—崭露头角3.文化积累—下列句子胡内容，陈述有误．．的一项是（3分）A．“初唐四杰”是指唐朝初年胡诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩。
C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜“是指李商隐和杜牧。
D．“元曲四大家“是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。
4.语言运用——下列句子的标点符号，使用正确．．的一项是（3分）A.凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。
”C.一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。
D.用表格整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。
5.语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当．．．的一项是（3分）贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，。
A.平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，被当地人誉为“美人梳”B.平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，当地人称它为“美人梳”。
C.晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，被当地人誉为“美人梳”。
D.晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，当地人称它为“美人梳”。
6.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确．．的一项是（3分）根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。
A．《战马》是斯皮伯格倾力打造的。
B．《战马》是“史诗战争三部曲”的终结篇。
C．斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。
D．斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。
7.句子积累——默写句子。
（8分）①《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻。
，。
②《次北固山下》：客路青山外，行舟绿水前。
，。
③《无题》：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
，。
④《破阵字·为陈同甫赋壮词以寄之》：，。
⑤《送东阳马生序》：，，手指不可屈伸，弗之怠。
⑥《桃花源记》：复行数十步，豁然开朗。
，。
⑦《周庄水韵》：水声重重叠叠，如诉如泣，，，从地上袅袅回旋上升。
⑧《天净沙·秋思》深红表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是，。
8.篇段积累——默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
（4分），。
，。
二、阅读（50分）（一）买一个奇迹（17分）小女孩走进自己的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，认真地数了起来。
为了准确无误，她数了三遍。
她小心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄悄地从后门离开了家。
她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔药店。
她耐心地等待药剂师接待自己。
但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。
这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来看望弟弟。
小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。
见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子。
依然没有效果。
最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。
“你想要点什么？”药剂师的语气似乎有些不耐烦。
“我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常、非常厉害。
我想买一个奇迹。
”“对不起，你说什么？”药剂师问道。
“他叫安德烈斯。
他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。
你告诉我，一个奇迹要多少钱？”“小姑娘，我们这里不卖奇迹。
很遗憾，我确实帮不了你。
”药剂师的语气缓和了下来。
“我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。
你只要告诉我卖多少钱就好。
”这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：“你弟弟要哪种奇迹？”“我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厉害，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没有钱。
所以我想用自己的钱。
”“你有多少钱？”这位来自芝加哥的男士问。
“1美元11美分，”小姑娘用刚刚能听见的声音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可以再想办法。
”“哦，正好，”这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。
”他一手拿起钱，一手拉起小姑娘的小手说：“带我去你住的地方。
我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的奇迹。
”这位穿深色西装、戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿。
阿姆斯特朗医生。
安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。
爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到非常幸运。
妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这一定要花很多钱。
听到这里，小女孩笑了。
家里只有她知道这个奇迹的真正价格——1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚定信念。
（摘自2012年第4期《智慧》，有改动）9.请写出标题中“奇迹”的两层含义。
（4分）①②10.请用乘法的语言概括本文的主要内容。
（3分）11.“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？（3分）12.文章是怎样刻画小女孩这一形象的？试举一例作简要分析。
（4分）13.读了此文后，你得到了怎样的启示？（3分）（二）谈影响力（16分）查一路①不是只有明星或政坛人物，可以左右潮流或掌控政局，我们普通百姓，也都有各自的影响力。
只是普通百姓的影响力，往往不够显性，或者不常在荧屏前暴露，不够闪光和耀眼。
但千万别忽视了普通人的影响力。
②邻国的一位农学博士20世纪80年代来中国种树，每天在中国的恩格贝种树10小时，一直种到97岁。
在他的影响下，日本有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300万棵，染绿黄沙4万亩。
1个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。
③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。
这种影响力往往是隐性的，不细心体察，你就很难发现。
④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察A城和B城。
在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋的一个大婶的动作，让他对这个城市死了心：那大婶把他的一只鞋带解下来，擦好付了钱后再系上，一个细节瞬间让他悟出，这个城市市民的道德水准成问题——定是有人擦好鞋后不付钱跑掉过。
在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您随身物品。
最终，他把企业放在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此收到上亿元的税收，这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。
⑤我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。
有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇头：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了习惯！可想而知，这就是一位幼儿园老师的影响力。
在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大的影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。
（摘自2012年4月28日《湘声报〃芙蓉》，有删改）14.本文的中心论点是什么？（3分）15.请简要概括稳重的论据。
（6分）①②③16.第③段“这种影响力往往是隐性的的”一句中“往往”能否删掉？为什么？（3分）17.第④段是怎样证明中心论点的？请简要分析。
（4分）（三）岳飞（11分）毕沅飞事至孝，家无姬待。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名妹遗之。
飞曰：“主上宵肝，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师母休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以殉。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。
”卒有疾，亲为调药。
诸将远戌，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
善以少击众。
凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。
猝遇敌不动。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，循循如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”18.解释下列句中加点的词。
（4分）①吴玠素．服飞素：②饰名妹遗．之遗：③立斩以．殉以：④阙．一不可阙：19.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①宁大将安乐时耶！②将士效力，飞何功之有！20.本文从哪三方面写了岳飞的品格？（3分）（四）行路难（6分）李白金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
21.本诗抒发了作者怎样的感情？（3分）22.“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。
（3分）三、综合性学习（10分）在“环保小课题研究”综合性学习中，学校积极组织同学们参加遵义市“双创一巩固”（创建全国文明城市、创建国家环保模范城市、巩固国家卫生城市）活动。
结合这次活动，请你完成下列问题。
23.为“创建国家环保模范城市”活动确定一个研究课题（3分）24.为创建全国文明城市活动提一条合理化建议。
（3分）25.为（巩固国家卫生城市“活动做一次调查。
请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。
（4分）○1问题：○2办法：四、作文（60分）26.按下面的题目和要求写一篇文章。
（书写5分，作文55分）题目：孝敬要求：①除诗歌外，文体不限。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名。
遵义市2012年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（30分）1．C 2. D 3. D 4. B 5. A 6. B（每题3分，共18分）7.（8分）①无为在歧路儿女共沾巾②潮平两岸阔风正一帆悬③蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看④八百里分麾下炙五十弦翻塞外声⑤天大寒砚冰坚⑥土地平旷屋舍俨然⑦仿佛神秘幽远的江南丝竹裹着万般柔情⑧夕阳西下断肠人在天涯（每小题1分。
贵州遵义2012中考语文试题及答案
2011年遵义市中考语文试题(全卷总分150分，考试时间150分钟)注意事项：1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 第1—6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂;第7—26题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)1. 汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同的一项是(3分)A. 咽喉吞咽哽咽呜咽B. 看家看见看护看茶C. 强调倔强强迫勉强D. 挑明挑衅挑灯挑拨2．词语积累——下列形近字组词，有误的一项是(3分)妥帖拒绝灌溉骄傲A．玷污B．规矩C．气慨D．娇惯贴画距离愤概矫健3. 文化积累——下列选项内容对应有误的一项是(3分)A. 醉酒戏嫦娥——猪八戒——《西游记》B. 智取生辰纲——鲁智深——《水浒传》C. 搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D. 远航慧因国——格列佛——《格列佛游记》4. 语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
5. 语言运用——下列语句与上下文衔接最恰当的一项是(3分)荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。
，连我也融入了这浓浓的绿中。
A. 整个世界五彩斑斓B. 河水推挤着船舷C. 天空洒下落日的余晖D. 天空和大地绿成一片6. 语言运用——提取下列句子的主要信息，正确的一项是(3分)A. 消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。
——消息是一种文体B. 为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校园。
贵州省遵义市中考语文试卷及答案
贵州省遵义市中考语文试卷及答案遵义市XX年初中毕业生学业统一考试语文试题卷注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回一、积累与运用1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，．蜿yán曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；jí使岸上古老的téng蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉 1．nuó 蜒即藤 2．句子积累——默写句子①《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，②《＜论语＞十则》：见贤思齐焉，③《次北固山下》：乡书何处达？④《满江红·小住京华》：四面歌残终破楚，⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：马作的卢飞快，⑥《陋室铭》：，往来无白丁⑦《海燕》：我没有见过那么美的天空！，；⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城壮士雄姿英发的句子是：，2．①天涯若比邻②见不贤而内自省也③归雁洛阳边④八年风味徒思浙⑤弓如霹雳弦惊⑥谈笑有鸿儒⑦我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天⑧黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开3．片段积累——默写李白《行路难》的前四句，，闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边3．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 4．文化积累——阅读下面文段内容，回答问题对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里·一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人①文段选自名著《》，作者是②本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类的性格特征4①《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特②贪婪、嫉妒5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵义市旅游发展的天赐优势十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢5、，；……6．语言运用——修改病句①遵义的夏天是美丽的城市修改意见：②在这次长征故事进校园主题活动中，让我们了解到更多革命先烈的事迹修改意见：6①将“遵义”与“夏天”互换位置，或把“城市”改为“季节”②删掉“在……中”一句中的“在”和“中”，或删掉“让”二、阅读高贵的“伪证”李良旭①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，XX年前，她是否收留过一个女人的私生女传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆③XX年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，．．这孩子的父亲是谁我至今不知道现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘多丽丝郑重地对这女人点了点头女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮．．⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系⑦一晃，XX年过去了如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝．．惊慌和不安⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，XX年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号听明白了吗？现在传被告人安迪到庭⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，．．我的孩子但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！⑫被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌，严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”7．请概括本文的故事情节8．文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？9．结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果10．标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解 7．多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效8．细节描写，写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展9．动作描写“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理10．不矛盾“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵说“正”李建永①每一个汉字的组成结构部分，往往都包含着丰厚的意蕴“正”字由“一”与“止”构成，故其本义乃“守一以止”东汉许慎《说文》讲：“正，是也从止，一以止徐锴曰：‘守一以止也’”②那么，“一”是什么？何以守‘一’？③《说文》讲：“一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物”其大意与老子《道德经》之“道生一，一生二，二生三，三生万物”相近我倒觉得，由于《易·乾卦》的六个阳爻，是由六个“一”组成的，因而“一”体现的正是《易·乾卦·文言》中阐释的“刚健中正”故我认为，“一”的本义乃“刚健中正”④“天地有正气，杂然赋流形”对于生长与天地之间的人来说，刚健中正的“正”来自于“中”，正气来自于中气，中气源自养气，正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”！儒家讲正心诚意，修齐治平，就是从自身的“养中持正”做起，蕴藉涵养胸中之正气，氤氲淳化为道德、智慧和力量，不仅道润自身，裨益家庭，而且成就事业，造福人民⑤然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能仅止于理想化，迄今为止，在塞北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动，仍然沿用老辈人传法，画下一个个“正”字来计票，这种计票方式，倒不完全因为“正”字恰好五画方便计数，其注重并寻求的正是“正”字所蕴含传统 *文化意义⑥孔子曰：“政者，正也”正直的全部要义，就在于一个“正”字而“正”者，“守一以止”，当“止”于“刚健中正”“刚健”乃精诚坚守，一以贯之；“中正”乃公平正义，一身正气至于“守一以止”的“守”，对为政者来说，既要求人秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；亦包含我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命特别是各级机关单位的一把手——尤其是主政一方或一个方面的主官，“一”与“正”一身双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影响深远，在其能否“守”“止”之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危，“政”与“正”相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击所以，监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等，也是为政者必须接受的要求⑦俗话说：“出家如初，成佛有余”可见“止一”不易，“守一”更难；更何况有人明知故犯倘若有的人——特别是官员，不甘“守”，不愿“止”，不肯“养中持正”以厚德载物，不能“刚健中正”以自强不息，必然失之毫厘，谬以千里！现实中有太多反面教材给人以警示：迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者，就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身”！⑧其实，做人做官，一个道理11．请用自己的话归纳本文的中心论点12．文章对“为政者”提出了哪些要求？13．文章对第⑦段划线句作用了什么论证方法？请简析其作用14．请你联系生活实际，谈谈怎样“养中持正” 11．人应刚健中正12．秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命；接受监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁13．道理论证引用俗语通俗地阐述了不坚守正义，就会产生严重后果的道理，进而论证了本文要坚守正义的论点，增强了文章的文学性14．实例：要有正气，有责任与担当；要守正气，守住底线，不忘初心，不随波逐流；要接受别人的批评与监督，听取别人好的意见关于科普材料一：XX年x月x日，主题为“创新放飞梦想科技引领未来”的XX年全国科普日活动拉开帷幕又中科协XX年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌“科普中国”各栏目频道采用*和社会资本合作模式，与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作，上线1年的科普信息内容资源已达，累计浏览量和传播量达到50亿人次中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有6亿多网民，多数人是通过网络获取信息的，这是一个很好的科普平台材料二：科普工作是提升公民科学素质的主要途径5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术尽管全国建有科技馆座，流动科技馆个，科普大篷车辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科学知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作思路，改变过去*居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来在传播内容、方式、主题上，思考公众需要同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜另外，也要完善科学家从事科普工作的机制材料三：项目年份 XX年 XX年科普方式传统方式传统方式、模式、互联网+传统科普方式占有率83% 46%我国公民参与比例 23．5% 53．4%我国具备科学素质的公民比例 3．27% 6．20%材料四：科普是公益事业，长期以来，*是科普事业的主导力量随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑*主导效率低，传播效果不佳的问题要想科普事业持续发展，合理的状态是*主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场盈利的同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓15．根据材料，列出我国科普产业存在的问题16．分析材料三，归纳出三条有意义的结论17．下列内容符合文意的一项是．．．．A．我国目前有6亿多人接受科普B．长期以来，*主导阻碍了科学技术的传播 C．互联网+的科普模式代替了传统的科普手段 D．我国公民科学素质水平发展不均衡18．综合以上材料，你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展？15．科普产业总体来说仍散、小、弱；市场化程度不高，竞争力不强；科学家参与传播机制不完善；整体社会氛围不好16 ①科普方式有了新的变化，模式，互联网+已经参与科普；②传统科普方式的占有率下降，人们逐渐通过新的方式接受科普；③公民参与比例迅速提升④，公民的科学素质大大提高 17 D18示例：转变科普方式，积极采用新的科普方式；科普内容上注重公众的自主选择意识，适应公众的需要；完善科学家从事科普工作的机制；大力发展科普产业，用产业推动科普工作《出师表》节选诸葛亮先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言19．解释下列句中加点的词①北定中原北：．③臣不胜受恩感激．20．用现代汉语翻译下列句子①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也②庶竭驽钝．竭：胜：④临表涕零零：．②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也21．结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？19 ①向北；②用尽；③禁得住；④下雨，像雨一样20 ①先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责 21 忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟 22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果23．这首词表现了作者怎样的人生态度？22 “清影”意为清冷的影子营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷23表现了词人乐观旷达的人生态度三、综合性学习在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采风活动，请根据要求完成下列问题24．下面是同学们收集到的三幅书法作品，请指出它们各属什么字体第一幅第二幅第三幅字体：字体：字体：25．请你从24题的作品中，选择两幅喜欢的，结合字体特点说说理由选择：①第幅，理由：②第幅，理由：26．活动小组要举办一次民间艺术作品展，需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为《苗家文化图鉴》的书，用于展出，借期为一周，借出日期为XX年x月x日如果你是活动小组组长李轩，请你写一张借条。
贵州省遵义市中考语文真题试题含答案
贵州省遵义市中考语文真题试题全卷总分150分，考试时间150分钟注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.必需利用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必需在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
4.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）1.字词积累——读下面一段文字，按照拼音写出汉字。
（4分）仁慈，是人们心间斑lán（）的花。
心怀仁慈，便yíng（）绕满怀温馨，延己及人；心怀仁慈，便生出随喜之心，huò（）然开朗；心怀仁慈，便拥有不老容颜，芳龄永驻。
依善行事，咱们会qiè（）意、愉快。
2.句子积累——默写句子。
（10分）①《木兰诗》：脱我战时袍，。
②《使至塞上》：，都护在燕然。
③《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，。
④《钱塘湖春行》：最爱湖东行不足，。
⑤《相见欢》：剪不断，理还乱，是离愁。
⑥《陋室铭》：无丝竹之乱耳，。
⑦《沁园春•雪》：须晴日，，。
⑧《无题》中写两人别后要各自保重的句子是：，。
3.篇段积累——默写欧阳修的《醉翁亭记》选段。
（4分）环滁皆山也。
，，，。
4.文化积累——按照下面文段内容，解答后面问题。
（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否定。
为何一句话也不肯说，连他自己也不明白。
他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上，通过面粉厂的大屋子时，他听到一个押送兵说：“司令官为何要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。
是啊，十六岁就死，真是太恐怖了！生命属于自己只有一次啊！①此段文字出自名著《》，文段中的“他”指的是：。
（2分）②“他”因为何事被关押审问？（2分）5.语言运用——在下面句中的方框内，填上适当的标点符号。
（4分）“你知道欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。
遵义市2012年初中毕业生
遵义市2012年初中毕业生（升学）统一考试语文试题卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列词语中加点的字，都读音完全正确．．．．的一项是（3分） A.烙．印（luî）希翼．（jì）孤注一掷．（zhì） B.贻．误（yí）地壳．（qiào）言简意赅．（h ài） C.剽．悍(piāo) 隐晦．（huì）弄巧成拙．（zhuō） D.炫．耀（xuàn）戏虐．（nüè）苦心孤诣．（yì）2.词语积累—下列词语的意义，不．完全相反．．．．的一项是（3分） A.冗长—简短安谧—喧嚣孤陋寡闻—见多识广 B.参差—整齐瘦瘪—丰腴韬光养晦—展现才能 C.忸怩—大方咫尺—天涯比比皆是—寥寥无几 D.盛馔—简餐奢侈—节俭销声匿迹—崭露头角3.文化积累—下列句子胡内容，陈述有误．．的一项是（3分） A．“初唐四杰”是指唐朝初年胡诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石和曾巩。
C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜“是指李商隐和杜牧。
D．“元曲四大家“是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。
4.语言运用——下列句子的标点符号，使用正确．．的一项是（3分） A.凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。
”C.一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也会沾到两、三滴。
D.用表格整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。
5.语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当．．．的一项是（3分）贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，。
2012年贵州遵义市中考作文题解及满分作文评析
2012年贵州遵义市中考作文题解及满分作文评析作者：张宗明来源：《创新作文·初中版》2013年第01期考卷真题请按以下要求作文。
（50分＋书写5分）题目：孝敬要求：1.除诗歌外，文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文题解今年遵义市中考作文题一改多年的半命题作文的命题形式，选题贴近考生生活，旨在检测考生对日常生活的洞察力和语言表达能力，从而考查考生的人生观、道德观。
它与往年其他地区的话题作文“孝敬父母”、全命题作文“孝敬父母二三事”在审题、立意、文体构思等方面都有很大的区别。
一、审题。
“孝敬”这个题目既有开放性，又有局限性。
开放性，是指“谁孝敬谁”这个陈述句的隐藏成分。
主语“谁”不限于写作者本人，包括很多人，还可以是物。
宾语“谁”也不局限于人，同样可以是物，如“大地母亲”。
所谓局限性，是指“孝敬”有“孝顺”、“尊敬”、“敬畏”等含义，但不包括送礼、送钱物给长辈、讨好上司或盲目崇拜偶像等社会不良风气。
二、立意。
题目“孝敬”立意的范围包括家庭、社会，甚至是自然界等，其角度是多元的。
可以通过“孝敬”这一行为表现人性的善与恶、美与丑、真与假、恩怨与情仇等主题，其内容包括钱物的帮助，情感的交流，如嘘寒问暖、包容体贴等。
三、文体。
这道作文题选择记叙类文体为最佳，这便于考生把自己的主观情感寓于客观事物的情景叙述之中，做到情不外露，理不外泄，给读者留下思考的空间，让读者自己去体会、去感悟。
这样，文章就会韵味无穷、发人深思、出类拔萃了。
四、构思。
考生可从家庭邻里角度，写主人公对父母的孝顺、体贴、理解与包容，继而赞扬其淳朴、善良的品质；或写主人公对叔伯、兄长的尊敬、帮助，继而赞扬其真诚、大度的美德；也可从社会团体角度，写主人公对孤寡老人、长辈的尊敬与帮助，赞扬其乐善好施的美德，或歌颂社会的和谐与文明；也可写主人公对祖国的敬爱、忠诚，赞美其爱国之心；还可从自然的角度，写出主人公对大地、山川、江湖的热爱，抒发广阔胸怀，等等。
遵义市2012年中考语文试题(含答案)
遵义市2012年中考语文试题（含答案）遵义市2012年初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）注意事项：1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2、第1～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～26题为非选择题，必须使用黑色墨水或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4、考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）1．汉字积累——下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（3分）A．烙印（lu）希冀（j）孤注一掷（zh）B．贻误（y）地壳（qio）言简意赅（hi）C．剽悍（pio）阴晦（hu）弄巧成拙（zhu）D．炫耀（xun）戏谑（n）苦心孤诣（y）2．词语积累——下列词语的意义，不完全相反的一项是（3分）A．冗长——简短安谧——喧嚣孤陋寡闻——见多识广B．参差——整齐瘦瘪——丰腴韬光养晦——展现才能C．忸怩——大方咫尺——天涯比比皆是——寥寥无几D、盛馔——简餐奢侈——节俭销声匿迹——崭露头角3．文化积累——下列句子的内容，陈述有误的一项是（3分）A．“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隐和杜牧。
D．“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。
4、语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（3分）A．凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。
”C．一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。
D．用表达整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。
贵州省遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题(附答案)
贵州省遵义市初中毕业生学业（升学）统一考试语文试题（附答案）一、积累与运用（30分）1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhì（）的友谊。
但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chén（）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá（）掉误会之刺，b ō（）动信任之弦。
友谊不易得，且行且珍惜！2．句子积累——默写句子。
（10分）①《<论语>六则》：，不亦君子乎？②《观沧海》：树木丛生，。
③《白雪歌送武判官归京》：，胡天八月即飞雪。
④《望岳》：，一览众山小。
⑤《南乡子·登京口北固亭有怀》：，坐断东南战未休。
⑥《马说》：马之千里者，。
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁：，。
⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：，。
3．篇段积累——默写郦道元的《三峡》选段。
（4分）绝巘多生怪柏，，，，。
4．文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。
（4分）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？①文段选自《》（书名），作者是。
②文中的“他”指的是，他是一个的人。
5．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
（4分）“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人甚至像我这样一个异乡人指路”这句话蕴含了多么深刻的哲理啊成长的路上，每个人都需要指路的灯光。
6．语言运用——仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
（4分）从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
2012年贵州全省中考语文试题分类整理之记叙文阅读
2012年贵州全省中考语文试题分类整理之记叙文阅读2012年贵州省贵阳市文段（一）夜色清凉尹卫巍（1）夜悄悄地临了。
白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落。
晚饭须早些吃才好，以便茫茫夜色把心带进另一个天地里。
（2）无论这夜有没有月亮，我都愿意在夜色里走走，步子漫漫，渐渐让清凉的夜色渗透身心。
（3）雅雅夜韵，滋养了多少文人墨客才华横溢的诗情。
（4）茫茫夜色，萌发了多少风流人物叱咤风云的气魄。
（5）唐朝山水田园诗人王维眼中的“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟”是一幅何等雅致的夜间美景。
正是因为昏暗朦胧了视线，天地才变得如此美丽，竹林里归来的浣纱村姑的笑闹声，渔船满载而归撞开绿茵如盖、碧叶接天的湖面的声响，飒飒地进入他的耳鼓。
（6）这样的诗好是好，只是多了一些柔弱，少了些刚烈。
不知他人感受如何，当夜空中飘来“黑云压城城欲摧”、“山雨欲来风满楼”的仰天长啸，或威风凛凛、豪气逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶，我似乎寻找到另一种夜。
这样夜的勾起了我心深处的喜怒哀乐。
人生在世，谁都不可避免地遭遇坎坷与风雨。
好在夜深人静，我可以沉稳地编织思想的筛网，过滤人间的美丽与丑恶，消释心中那些无意义的烦恼与苦涩。
（7）夜幕中，闭门谢客，挑灯夜读，也别有一番情调。
让悠悠然、茫茫然的心境溶进秦汉、走进唐宋。
如果是雨夜和冬夜，烟笼寒水，冰封千里，我会坐在火炉前，炉上煮一壶热茶，热气突突地冒，炉火红红地烧，烧暖了我的心，也送来了上下五千年炎皇子孙、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滚滚热浪。
这时低吟咀嚼岳飞的《满江红》最有味道：“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
心中的爱与恨便随歌吟跨越千年。
（8）无灯的暗夜最具原始之美，它隔断了世间的冗杂，只剩莽莽乾坤和独一无二的自己。
这时，如果你被烦乱的思绪骚扰而失眠，最惬意的是到绿野丛中走走，朱自清走过的荷塘也行，陶潜采菊的东篱也行。
清风拂过脸庞与心扉，野花送来清香，蛙鸣鸟叫混杂在一起。
不一会儿，月光也加入进来，月是从云彩里走来的，脚步悠闲，圆得让人伤感，更让人无由地浮想联翩。
2012年贵州省遵义市中考试卷答案
［单击此处键入试卷名称］［单击此处键入试卷科目名称］ 答案卷注意事项：1． 试题答案用钢笔或原珠笔直接答在试题卷中。
2． 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
2012年贵州省遵义市中考数学试题参考答案（本试卷满分120分，考试时间120分钟）一、选择题（本小题共10小题，每题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑、涂满。
） 1．【答案】B 【考点】去括号算【分析】根据区括号运算法则计算出结果：2)2(=-- 2．【答案】D 【考点】科学计数法【分析】根据科学计数法的定义，科学计数法的表示形式为，其中，为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值。
在确定n 的值时，看该数是大于或等于1还是小雨1．当该数大于或等于1时，n 为它的整数位数减1；当该数小于1时，一n 为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0），202亿=20200000000一共11位。
从而202亿=20200000000元=101002.2⨯，故选D 。
3．【答案】C 。
【考点】剪纸问题，轴对称的性质。
【分析】当正方形纸片两次沿对角线对折成为一直角三角形时，在直角三角形中间的位置上剪三角形，则直角顶点处完好，即原正方形中间无损，且三角形关于对角线对称，三角形的一个顶点对着正方形的边。
故选C 。
4．【答案】D 。
【考点】合并同类项，幂的乘方与积的乘方，整式的除法。
【分析】根据合并同类项，幂的乘方与积的乘方，整式的除法分别进行计算，对各选项分析判断后利用排除法求解即可：A 、4a ﹣a=3a ，故本选项错误；B 、a 2+a 3不能进行计算，故本选项错误； C 、（﹣2a ）3=﹣8a 3，故本选项错误；D 、ab 2÷a=b 2，故本选项正确。
故选D 。
5．【答案】D【考点】众数，极差，平均数，中位数。
【分析】根据众数，极差，平均数，中位数的概念逐项分析即可： A 、80出现的次数最多，所以众数是80，表述正确； B 、极差是90﹣75=15，表述正确；表述C 、平均数是（80+90+75+75+80+80）÷6=80，正确；D 、把数据按大小排列，75，75，80，80，80，90，中间两个数为80，80，所以中位数是80，表述错误。
年贵州省遵义市中考语文试卷含答案
2016年贵州省遵义市中考语文试卷一、积累与运用（30分）1.字词积累–读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
????茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zℎì________的友谊。
但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热cℎén________、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá________掉误会之刺，bō________动信任之弦。
友谊不易得，且行且珍惜！2.句子积累–默写句子。
①《<论语>六则》：________，不亦君子乎？②《观沧海》：树木丛生，________。
③《白雪歌送武判官归京》：________，胡天八月即飞雪。
④《望岳》：________，一览众山小。
⑤《南乡子?登京口北固亭有怀》：________，坐断东南战未休。
⑥《马说》：马之千里者，________。
⑦《假如生活欺骗了你》：现在却常是忧郁：________，________。
⑧《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：________，________。
3.篇段积累–默写郦道元的《三峡》选段。
绝巘多生怪柏，________，________，________，________。
4.文化积累–根据下面文段内容，回答后面问题。
????照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球百多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？①文段选自《________》（书名），作者是________。
②文中的“他”指的是________，他是一个________的人。
5.语言运用–在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。