无手机课堂活动策划书标准范本
无手机活动策划书3篇
无手机活动策划书3篇篇一《无手机活动策划书》一、活动主题“放下手机，回归生活”二、活动目的随着手机的普及，人们越来越依赖手机，甚至成为了“手机控”。
本次活动旨在让参与者放下手机，回归真实的生活，增强人与人之间的交流和互动，提高生活质量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动的目的和意义，欢迎参与者的到来。
2. 无手机挑战参与者在活动期间将手机关机或调至静音状态，放入指定的袋子中，由工作人员保管。
在挑战期间，参与者不能使用手机，包括拍照、打电话、发短信等。
3. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让参与者在没有手机的情况下，通过面对面的交流和互动，增强彼此之间的了解和信任。
例如：团队拔河比赛盲人方阵接力拼图4. 分享与交流在互动游戏结束后，组织参与者进行分享和交流。
让大家分享在无手机挑战中的感受和体验，以及对手机依赖的认识和反思。
5. 自由活动6. 结束仪式七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与。
2. 邀请一些有影响力的博主和网红参与活动，通过他们的宣传和推广，扩大活动的影响力。
3. 在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 互动游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前提醒参与者将手机充满电，以免在活动中出现手机没电的情况。
2. 活动期间安排专人负责保管参与者的手机，确保手机的安全。
3. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
4. 活动结束后，及时将手机归还给参与者。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数和关注度，评估活动的影响力。
3. 观察参与者在活动后的行为变化，是否减少了对手机的依赖，是否更加注重与他人的交流和互动。
大学课堂无手机日策划
篇一:《无手机课堂活动策划书》无手机课堂活动策划书---互联网应用学院谷星君一、活动目的减少我院学生在课堂上低头玩手机现象，保证课堂秩序，归还良好课堂纪律，专心投入学习。
督促在校大学生高效利用课堂，在学院内形成良好的学风，提高整体的教学质量。
二、活动意义随着我国经济持续稳定的增长和人民生活水平的提高，手机已经成为人们必须的通讯工具之一。
大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，几乎人手一机，对于二十一世纪的大学生来说，随处可见大学生一边走路一边拿着手机打电话、发短信。
面对越来越离不开手机的大学生而言，特别是针对大学生课上使用手机的现象。
目前由于大学的生活环境和学习环境都相对宽松，对手机的使用并没有过多限制、老师干预和制约学生的活动也少了，同时很多同学在自我约束和控制方面的能力欠缺，许多同学也变得肆无忌惮起来。
不但在课堂上明目张胆的玩手机，而且部分同学可以不抬头的玩一节课。
大学生对手机的依赖程度上升，这不仅会影响大学生自身成长和发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。
三、活动名称将手机放进口袋，将知识装进口袋。
四、主办单位沈阳城市学院互联网学院五、主要对象互联网学院全体同学六、活动分工一.活动前1、与院领导做好协商，务必使全院领导及老师大力支持本次活动。
2、写好本次活动的倡议书，内容真切，有号召力。
3、制作宣传海报，内容生动形象。
4、收集有关手机危害等方面的资料，为宣传做好有力的事实依据。
二．活动中1、组织学生干部张贴倡议书和海报，争取让各班班长开展关于本次活动主题班会。
2、在全院举行关于本次活动的教室内文明标语的征集活动,建议各班制定适合本班实际情况的相关条例制度，提高同学积极性。
3、动员班级上课前3分钟由专人负责将各位同学的手机统一关机、收齐并放在讲台旁显眼位置。
三．活动后1、收集各班的文明标语并评奖。
2、调查任课老师，班委，同学代表关于本次活动的完成情况和看法。
3、收集各班班会和上课时的照片并撰写新闻稿。
远离手机校园活动策划书3篇
远离手机校园活动策划书3篇篇一《远离手机校园活动策划书》一、活动背景随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，过度使用手机也给人们带来了很多负面影响，尤其是对于学生来说，过度使用手机会影响学习和身心健康。
因此，我们有必要开展一次远离手机校园活动，引导学生正确使用手机，提高学习效率，促进身心健康。
二、活动主题远离手机，回归课堂三、活动目的1. 引导学生正确使用手机，减少对手机的依赖。
2. 提高学生的学习效率，促进身心健康。
3. 增强学生的自我管理能力和自律意识。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开展主题班会各班级组织开展一次以“远离手机，回归课堂”为主题的班会，引导学生正确认识手机的利弊，提高学生的自我管理能力和自律意识。
2. 举办签名活动3. 开展宣传活动通过学校广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传过度使用手机的危害，引导学生正确使用手机。
4. 组织社团活动组织学生参加各种社团活动，如书法、绘画、音乐、体育等，丰富学生的课余生活，减少对手机的依赖。
5. 设立监督机制设立班级监督员，对学生使用手机的情况进行监督，及时发现和纠正学生的不良行为。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）：制定活动策划书，明确活动主题、目的、时间、地点、对象、内容等。
准备活动所需的宣传资料、签名横幅、海报等。
联系学校相关部门，争取得到他们的支持和配合。
召开活动筹备会议，安排活动的具体工作。
2. 活动宣传阶段（[具体时间区间 2]）：通过学校广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传活动的主题、目的、时间、地点等。
组织班级宣传员深入班级，宣传活动的意义和目的，号召学生积极参与。
3. 活动实施阶段（[具体时间区间 3]）：开展主题班会，引导学生正确认识手机的利弊，提高学生的自我管理能力和自律意识。
开展宣传活动，通过学校广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传过度使用手机的危害，引导学生正确使用手机。
少用手机活动策划书3篇
少用手机活动策划书3篇篇一《少用手机活动策划书》一、活动主题“放下手机，回归生活”二、活动目的随着手机的普及，人们越来越依赖手机，过度使用手机已经成为了一个普遍的社会问题。
本次活动旨在呼吁大家减少使用手机的时间，关注身边的人和事，回归真实的生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 宣传推广（1）制作宣传海报、传单等，在学校、社区、公司等场所张贴和发放。
（2）利用社交媒体、公众号等平台进行宣传，吸引更多人参与。
（3）邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
2. 主题讲座邀请专家学者、心理咨询师等举办主题讲座，介绍过度使用手机的危害和如何减少使用手机的方法。
3. 手机封存挑战参与者将手机封存一段时间，挑战自己在没有手机的情况下的生活能力。
在挑战期间，参与者可以记录自己的感受和体验，并在活动结束后分享。
4. 户外活动组织户外活动，如徒步、骑行、野餐等，让参与者在自然环境中放松身心，减少对手机的依赖。
5. 艺术创作举办手机摄影、绘画、书法等艺术创作比赛，鼓励参与者用手机以外的方式记录生活中的美好瞬间。
6. 分享会在活动结束后，组织参与者分享自己在活动中的收获和体会，交流减少使用手机的经验和方法。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、媒体宣传等，预计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家学者、心理咨询师等的费用，预计[X]元。
3. 活动物资费用：手机封存袋、活动奖品等，预计[X]元。
4. 户外活动费用：场地租赁、交通费用等，预计[X]元。
5. 其他费用：如活动保险、工作人员酬金等，预计[X]元。
八、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动参与人数、媒体报道次数等数据，评估活动的影响力。
3. 观察参与者在活动后的行为变化，如使用手机的时间是否减少等，评估活动的实际效果。
九、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全，特别是在户外活动中。
远离手机班会策划书3篇
远离手机班会策划书3篇篇一远离手机班会策划书一、班会主题远离手机，拥抱生活二、班会目的1. 让同学们认识到手机对生活的负面影响，引发同学们对过度使用手机问题的重视。
2. 引导同学们正确使用手机，培养健康的生活方式和学习习惯。
3. 增强班级凝聚力和同学们之间的交流与互动。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍本次班会的主题和目的，强调手机过度使用的危害，引出班会的讨论话题。
2. 手机的“利”与“弊”（15 分钟）分成小组讨论手机给我们带来的好处和坏处，每个小组推选一名代表进行发言。
通过讨论，让同学们更全面地认识手机的影响。
3. 案例分析（10 分钟）播放一些因过度使用手机而导致不良后果的案例视频，如近视、社交障碍、学习成绩下降等，引导同学们思考手机对自身的影响。
4. 制定“远离手机”计划（15 分钟）每个同学制定自己的“远离手机”计划，可以包括设定手机使用时间、规定特定的使用场合等。
然后，小组内分享计划，并互相监督执行。
5. 手机“拍卖会”（15 分钟）准备一些与学习、生活相关的物品，进行“手机拍卖会”。
同学们用自己的手机作为货币参与竞拍，通过这种方式让同学们认识到手机并不是生活的全部，激发他们对其他事物的兴趣。
7. 结束班会（2 分钟）班长宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集手机过度使用的危害案例和相关数据。
2. 制作 PPT 展示案例和“远离手机”计划的模板。
3. 准备一些与学习、生活相关的物品作为“拍卖会”的拍品。
4. 提前通知同学们准备好自己的“远离手机”计划。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和活动，避免冷场。
2. 尊重每一位同学的意见和想法，不进行批评和指责。
3. 班会结束后，要及时对“远离手机”计划的执行情况进行监督和反馈，确保同学们能够真正做到远离手机。
篇二远离手机班会策划书一、班会主题远离手机，拥抱生活二、班会目的1. 让同学们认识到手机对生活的负面影响，引发同学们对过度使用手机问题的重视。
无手机活动策划书3篇
无手机活动策划书3篇篇一《无手机活动策划书》一、活动主题“远离手机，专注当下”二、活动目的1. 引导参与者认识到过度使用手机对生活和人际关系的负面影响，增强自我控制能力。
2. 营造一个没有手机干扰的专注氛围，促进参与者更好地体验和享受活动过程，提升专注力和感知能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 提前宣传活动，告知参与者活动的目的、时间、地点和注意事项。
2. 准备活动所需的道具，如无手机标识牌、专注力训练游戏道具等。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护和活动引导。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景和目的。
强调无手机的重要性和意义。
2. 无手机体验环节（60 分钟）参与者在活动开始后将手机统一放置在指定区域，不能使用手机。
进行一些专注力训练活动，如阅读、绘画、手工制作等，让参与者在没有手机干扰的情况下专注于当下的活动。
可以安排小组讨论或团队合作任务，促进参与者之间的交流与合作。
3. 分享交流（30 分钟）邀请参与者分享在无手机体验过程中的感受和体会，包括对专注力提升的感受、与他人交流互动的变化等。
引导大家思考手机对生活的影响，探讨如何更好地平衡手机使用和生活质量。
根据参与者在活动中的表现，评选出优秀团队和个人，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 提前告知参与者活动的具体要求和规则，确保大家理解并遵守。
2. 工作人员要密切关注活动现场情况，及时解决可能出现的问题。
3. 尊重参与者的个人意愿，不强求所有人完全不使用手机，可以根据实际情况灵活调整。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还道具。
通过本次无手机活动，希望能够让参与者在忙碌的生活中暂时放下手机，回归到真实的交流和体验中，提升专注力和生活品质，同时增进彼此之间的感情和团队合作精神。
无手机课堂活动策划书2篇
无手机课堂活动策划书无手机课堂活动策划书精选2篇（一）尊敬的老师们：大家好！我是学生会主席小明，在此向大家汇报和提出一个新的课堂活动策划方案——无手机课堂活动。
背景介绍：随着科技的快速发展，手机已经成为了我们生活中必不可少的一部分。
然而，手机对于学生的学习也产生了很大的干扰。
手机的使用不仅分散了学生的注意力，还可能导致学生沉迷于社交网络和游戏，影响了学习的效率和成绩。
为了提高学生的学习效果和培养学生的自控能力，我们提出了无手机课堂活动。
活动目的：1. 增强学生们的专注力和学习效果，提高成绩。
2. 培养学生们良好的手机使用习惯和自控能力。
3. 提供一个轻松和互动的课堂环境，促进同学们之间的交流和合作。
活动内容：1. 全员集合：在每节课开始之前，同学们在规定的地点集合。
手机交给班主任或学生会的负责人保管，等到课堂结束后再返还。
2. 智力游戏：在课堂开始前或者课间休息的时候，组织学生们参与一些智力游戏，如数独、拼图、填字等。
这些游戏可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力。
3. 互动合作：在课堂上，老师可以组织一些小组活动或者讨论，让学生们互相交流、分享自己的看法和经验。
这样既可以增加同学们的参与度，也可以提高他们的表达能力和合作能力。
4. 角色扮演：学生可以在课堂上扮演某个角色，模拟某种情景，进行角色扮演活动。
这样可以增加学生们的趣味性和创造力，激发他们对学习的兴趣。
5. 互动评价：每节课结束后，学生们可以互相进行简单的反馈。
鼓励他们提出对自己和其他同学的评价和建议，以便改进和更好地进行下一节课。
活动时间和频率：无手机课堂活动可以在每周固定的一天进行，持续一个学期。
根据学生的反馈，如果效果良好，可以考虑适当延长活动的时间或增加活动的频率。
宣传与推广：活动可通过班级微信群、学校广播、海报宣传等方式进行推广。
可以邀请老师和学生会成员在班级讲解活动内容和意义，并鼓励大家积极参与。
以上是我对于无手机课堂活动的策划方案，希望得到老师们的支持与指导。
远离手机校园活动策划书3篇
远离手机校园活动策划书3篇篇一远离手机校园活动策划书一、活动背景随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，手机的过度使用也给学生带来了很多负面影响，如沉迷游戏、影响学习、社交能力下降等。
为了引导学生正确使用手机，提高学生的自律能力和社交能力，我们决定举办一次“远离手机校园”活动。
二、活动主题放下手机，拥抱生活三、活动目的1. 引导学生正确使用手机，减少手机对学生学习和生活的负面影响。
2. 提高学生的自律能力和时间管理能力，让学生学会合理安排自己的时间。
3. 增强学生之间的交流和沟通能力，促进学生的身心健康发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全校师生七、活动内容1. 主题班会：各班级组织开展“远离手机，健康生活”主题班会，通过讨论、分享等形式，引导学生认识到手机的负面影响，掌握正确使用手机的方法。
2. 校园广播：利用校园广播系统，播放有关手机危害和自律生活的文章、故事等，营造浓厚的活动氛围。
3. 宣传海报：制作精美的宣传海报，张贴在学校各个重要位置，提醒学生关注活动，积极参与。
4. 远离手机倡议签名活动：组织学生进行签名活动，倡导学生远离手机，多参加户外活动，多与他人交流。
5. 远离手机打卡活动：组织学生参与远离手机打卡活动，要求学生在活动期间每天记录自己使用手机的时间，并逐渐减少使用手机的时间。
6. 主题征文比赛：以“远离手机，拥抱生活”为主题，开展征文比赛，鼓励学生分享自己在活动中的心得体会。
7. 优秀作品展示：对征文比赛中的优秀作品进行展示，供全校师生参观学习。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传广播费[X]元。
2. 奖品费用：活动奖品费[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意学生的安全，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
[学校名称][具体日期]篇二《远离手机校园活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 引导学生正确使用手机，减少手机对学生学习和生活的负面影响。
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编号：QC/RE-KA7038
无手机课堂活动策划书标准范本
According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results.
（实施方案示范文本）
编订：________________________
审批：________________________
工作单位：________________________
无手机课堂活动策划书标准范本
使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。
一、活动目的
减少我系学生在课堂上低头玩手机现象，保证课堂秩序，归还良好课堂纪律，专心投入学习。
督促在校大学生高效利用课堂，在学院内形成良好的学风，提高整体的教学质量。
二、活动意义
随着我国经济持续稳定的增长和人民生活水平的提高，手机已经成为人们必须的通讯工具之一。
大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，几乎人手一机，对于二十一世纪的大学生来说，随处可见大
学生一边走路一边拿着手机打电话、发短信。
面对越来越离不开手机的大学生而言，特别是针对大学生课上使用手机的现象。
目前由于大学的生活环境和学习环境都相对宽松，对手机的使用并没有过多限制、老师干预和制约学生的活动也少了，同时很多同学在自我约束和控制方面的能力欠缺，许多同学也变得肆无忌惮起来。
不但在课堂上明目张胆的玩手机，而且部分同学可以不抬头的玩一节课。
大学生对手机的依赖程度上升，这不仅会影响大学生自身成长和发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。
三、活动名称：
将手机放进口袋，将知识装进口袋。
四、主办单位：信息工程系分团委学生会
承办单位：信息工程系分团委学生会纪检部
协办单位：信息工程系分团委学生会宣传部
五、主要对象：
信息工程系全体同学
六、活动分工
l 活动前
1、与系领导做好协商，务必使全系领导及老师大力支持本次活动。
2、写好本次活动的倡议书，内容真切，有号召力。
3、制作宣传海报，内容生动形象。
4、收集有关手机危害等方面的资料，为宣传做好有力的事实依据。
l 活动中
1、组织学生干部张贴倡议书和海报，争取让各班班长开展关于本次活动主题班会。
2、在全系举行关于本次活动的教室内文明标语的征集活动,建议各班制定适合本班实际情况的相关条例制度，提高同学积极性。
3、动员班级上课前3分钟由专人负责将各位同学的手机统一关机、收齐并放在讲台旁显眼位置。
l 活动后：
1、收集各班的文明标语并评奖。
2、调查任课老师，班委，同学代表关于本次活动的完成情况和看法。
3、收集各班班会和上课时的照片并撰写新闻稿。
4、组织部门做好本次活动总结。
七、活动细则：
1、各班准备收纳袋，实行责任制，将各班分组。
2、根据手机上交点出勤，未交手机者视作旷课（未带手机或请假的需向当天值班组长提前说明）。
3、为保证手机的安全性，把手机收纳袋放在教室讲台侧面，同时值班组长坐在教室第一排，看管手机。
4、在收纳袋上标明姓名，学号。
5、系部领导和辅导员会不定时抽查上交手机情况，系部或辅导员等其他查课领导发现有上课玩手机，或者不交手机者，第一次没收手机一天，第二次没收一个星期，自己到系部或者辅导员处认领。
6、值班组长需在所有同学手机领取完毕的情况下方可离开教室。
7、手机收纳袋由值班组长轮流携带。
八、活动预算
物品
单价
数量
总价(元)
备注
奖状
1
3
3
文明标语评奖篮球
50
1
50
文明标语奖品气排球
30
2
60
文明标语奖品合计
113
策划书附录：
突发情况应急措施：
1、每人仅限领取自己手机，不得代领，防止拿错；
2、上课前三分钟，由负责值日的组长暂时将同学们的手机保管，等到达下课时，有需要用手机的同学再取回，防止混乱与丢失；
3、为防止同学带备用手机，只交一部的事情发生，让班干部分散坐在同学中间，如果发现有同学上课玩手机，班干部和其他同学可予以劝告；
5、上课迟到同学必须在小课间按时交到手机收纳袋，否则按旷课处理。
此处可填写公司名称/地址/位置Company name / address / location can be filled in this location。