动植物观察记录 (1)
幼儿园科学探索之旅：动植物生态环境观察记录
幼儿园科学探索之旅：动植物生态环境观察记录引言在幼儿园阶段，孩子们对身边的自然环境总是充满好奇，他们渴望去探索、观察并了解自然界中的动植物生态环境。
从幼儿园开始，就应该培养孩子们对自然科学的热爱和兴趣，让他们在实践中学习，并且逐渐形成对大自然的保护意识。
在这篇文章中，我将结合幼儿园中的科学教育，记录一次幼儿园科学探索之旅：动植物生态环境观察的真实经历，以及对这次体验的反思和理解。
一、准备工作1.1 确定目的地经过老师的精心策划，我们的目的地是一家附近的自然公园。
这个公园地处自然环境，有着丰富的植被和动物群落，非常适合幼儿园的科学探索之旅。
1.2 制定计划在出行前，老师们为此次活动制定了详细的计划，包括活动的时间安排、带上的观察工具、重点观察的动植物等内容。
1.3 师生配合老师们在活动中会对幼儿们进行简单的科普教育，引导孩子们去观察和记录周围的动植物，激发他们的观察力和独立思考能力。
二、实地观察2.1 动植物观察在公园里，我们看到了各种各样的树木、草丛和小动物，孩子们跃跃欲试地开始观察和记录这些生物。
他们用放大镜观察昆虫，用观察本记录植物的特征和生长状态，还争先恐后地观察着小鸟和鱼类。
2.2 老师引导老师们在一旁指导孩子们如何用观察笔记录观察到的内容，给予了大量的肯定和鼓励，让孩子们充满热情地投入到观察和记录中。
三、活动总结3.1 孩子们的反馈活动结束后，我们进行了一次小结。
孩子们纷纷共享了自己在活动中的发现和体会，有的孩子发现了一种新的昆虫，有的孩子观察到了不同季节植物的变化，他们都兴奋地向大家展示着自己的观察记录。
3.2 宝贵收获通过这次活动，孩子们不仅仅学会了如何观察、记录和表达，更重要的是，他们对大自然的热爱和保护意识得到了进一步的培养。
他们明白了大自然是我们共同的家园，应该尊重和保护自然界的一切生物。
结论这次幼儿园的科学探索之旅，不仅仅给孩子们带来了愉快的观察体验，更重要的是，培养了他们对自然的热爱和保护意识。
植物观察日记(通用15篇)
植物观察日记(通用15篇)植物观察日记17月15日星期一晴前几天，妈妈给我买了一盆植物，它的名字叫“元宝”。
远看，它很不起眼，颜色和别的植物差不多，都是绿色。
仔细观察可以发现它的花盆是墨绿色的，泥土为棕色的，花盆里一共三株，它们抱在一起快乐地笑着。
它们的叶子多为五瓣，分别向左右两边舒展开，看起来像海鸥在海上舞蹈。
“元宝”的生命力很顽强。
你看，其它的花，几天没浇水就蔫了，无精打采的。
我这么多天没给它浇水，它还和刚买来的时候一样坚强地站在那里，没有倒下。
几个兄弟还穿着绿油油的外衣，我真羡慕它们坚强的性格！8月10日星期天晴今天突然想起阳台上的元宝，我立刻跑过去看它。
果然，它还坚强地站在那儿呢！不过，我还是在它的脚下洒了点水。
渐渐地，喝饱了水的它又有精神了！见它身上还有一点泥土，我就拿了一张纸巾蘸上水，在它的叶子上轻轻地擦拭着，说：“我亲爱的元宝啊！对不起，没能及时给你浇水，我以后一定会好好地对待你。
”它好像听懂了我的话，点点头，摇身一变，变成了轮船，在大海上航行。
看，那些石头就是一个个海岛，正在和我们打招呼呢！看着它们快乐地笑着，我情不自禁地感叹道：“元宝啊，元宝，虽然你没有其它花草那么美丽，但是你坚强的品质值得我学习。
“植物观察日记2外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。
春天有迎春花、牡丹花。
夏天有太阳花、蟹爪莲。
秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。
它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。
可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。
还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。
”水仙花素有“凌波仙子”的美称。
的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。
植物观察记录表3篇
植物观察记录表3篇这是植物观察记录表3篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习.植物观察记录表第1篇水仙观察记录11月26日星期五晴今天，秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳.我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太快乐了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：还好没折断.11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山.当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙.真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有.我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！11月30日星期二晴今天的音乐课真快乐，我哼着小曲回家看水仙.天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈.我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了.我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了.12月1日星期三晴明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽.我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力.我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的.可能不会在有同学叫他是葱头了.12月2日星期四晴今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高快乐兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：一星期的变化真大呀！哎呀！长这么高哪！看我外表满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人快乐呀！12月4日星期六阴今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了.呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大根底吗？心眼还真多！12月5日星期日晴今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！12月8日星期三晴明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本领给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！12月9日星期四晴今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的比照呀！不过我的水仙也不是没本领，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！12月10日星期五晴今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙.由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松.那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！12月13日星期一晴今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人快乐！12月14日星期三阴今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切方案泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外.12月17日星期五晴今天上午天气很冷，我真担忧水仙会冻坏了.中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜.12月18日星期六小雨今天下小雨，我想这可是个好时机，我把他放在淋雨.由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖懊悔药12月20日星期日雪今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！12月21日星期二晴今天上帝好似听懂了我的话，马上放出了阳光.我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！12月22日星期三晴今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！植物观察记录表第2篇今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼.第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛.窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手.今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密.植物观察记录表第3篇今天，我在电视上看见一望无际的沙漠.突然看见几个仙人掌，我脑子里出现了两个问题1、仙人掌问什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用.我跑过去问爸爸，爸爸说：你自己去找答案.于是我买来仙人掌自己观察10天了，我还是一无所获.妈妈走过来说：你怎么不查查书?这个提议让我眼前一亮.我找到百科全书，哦原来仙人掌问什么能在沙漠中生存是因为沙漠中气候炎热，雨水稀少.昼夜温差大，许多植物都不能在这里生长.仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的茎秆变成肉质里可以储存大量水分.三是将叶子退化成针状，减少水分蒸发，所以它们能在沙漠中生存.仙人掌的刺有什么作用是因为仙人掌的刺是仙人掌叶片退化而成，它可以保护植物不被草食动物吃掉，另外还能从空气中吸收水分，如果下雨，它还能不停地吸收雨水.。
大学生观察记录 植物篇
大学生观察记录植物篇大一时，我就开始对各种植物进行观察。
大一的时候，我们开始在班上收集各种花花草草以供实验之用。
大二开始进行专业的学习和实习中，有很多机会接触各种植物，所以也是在专业的基础上再加上自己的一些爱好。
大三实习的第一天我便去植物园为自己的实习做准备去了。
虽然刚开始觉得很新鲜所以也没太在意，可是之后却觉得自己不喜欢这里是一个很大的公园所以就放弃了这里，自己开始了一段时间的生活。
大一开始看着很多花生米很小还被风吹跑的时候就萌生了一个想法：这里是一个非常漂亮的公园里面可能还有更多漂亮的花生米没发现哦。
于是在大二暑假里利用放假时间和自己动手拍摄鲜花植物。
然后在学校附近租了一个房子来作为实验室实验之用所以此次的实习基本都是和实验室相关而又有一定关系的花草植物。
希望下次在实习中能带给我们更多有价值、更多精彩、有意义的小课堂！一、寻找小花苗这个学期在大二暑假的时候实习的第一天就来到了这里。
开始感觉这个公园非常熟悉，也非常熟悉。
可是一周过去了之后却发现了一个问题，来这里实习的人都去过几次了。
为什么我就不去了呢？想不想再回去了？这里也不属于我的领地，我有我属于自己独特空间……所以我决定先去寻找新的亮点。
就在我找花的时候就发现了一株很奇怪的花——花茎弯曲呈波浪状，但并不是我们常见的波浪形哦，也不是小蝴蝶结之类的，而是在花瓣边缘处有不规则的小凸起。
所以很奇怪，为什么这里会是这样呢？于是我就去找了花瓣边缘有一些小凸起的花苗。
发现了这种花卉它不像大多数花叶植物一样有固定的花苞不像有的花是那种可以自己开花、自己长新叶子的植物，所以这种花卉是有一些特殊性的哦！在这里我可以非常肯定地说一下这种花卉是属于小苗花——属于小花苗——属于小绿叶花——属于小苗花——属于小绿叶花！二、摘果观察为了给自己拍照，我专门去了园内的果林，在这里面我发现了很多种好看的水果和花儿，而且我们对这些花还有一个最重要的观察就是摘果环节。
我们先把一棵果树上成熟出来的果子取下来，放到袋子里把它带回教室继续观察。
观察记录表 (1)
从看到的，听到的，闻到的，想到的等不同角度去观察植物的样子。从颜色、长度、形态等不同到角度记录植物的变化
第八天（月日）
从看到的，听到的，闻到的，想到的等不同角度去观察植物的样子。从颜色、长度、形态等不同到角度记录植物的变化
观察记录表（姓名：）
绘画（或照片）
记录
第一天（月日）
种植的心情，环境，天气，植物的样子
第二天（月日）
从看到的，听到的，闻到的，想到的等不同角度去观察植物的样子。从颜色、长度、外形等不同到角度记录植物的变化
第三天（月日）
从看到的，听到的，闻到的，想到的等不同角度去观察植物的样子。从颜色、长度、外形等不同到角度记录植物的变化
第四天（月日）
从看到的，听到的，闻到的，想到的等不同角度去观察植物的样子。从颜色、长度、外形等不同到角度记录植物的变化
观察记录表（姓名：）
绘画（或照片）
记录
第五天（月日）种植的心来自，环境，天气，植物的样子第六天（月日）
从看到的，听到的，闻到的，想到的等不同角度去观察植物的样子。从颜色、长度、形态等不同到角度记录植物的变化
植物观察记录
植物观察记录
简介
这份植物观察记录旨在帮助记录和分析植物的生长和变化情况。
通过观察植物的外观、环境条件和生长周期等因素，我们可以深入
了解植物生态和生长规律，为植物的保护和研究提供宝贵的数据和
信息。
观察记录
结论
通过对植物的观察记录，我们可以得出以下结论：
1. 不同植物的生长周期和条件要求有所差异，需要根据具体情况进行护理和管理。
2. 植物的生长过程可能受到虫害和病菌侵害，及时处理和防范非常重要。
3. 运用观察记录可以帮助掌握植物生长规律，为植物的养护和研究提供参考和依据。
参考。
精选观察一种植物【范文9篇】
观察一种植物【范文9篇】第一天：下午放学回家，我拿起一个杯子，灌满水，拔几颗小豆豆一颗一颗的放下去。
看见一颗颗可爱的豆包闹就像喝醉酒似的，摇摇晃晃的下去了。
我心里在想：明天的小豆豆会是什么样的呢？会不会脱皮呢？第二天：中午放学回到家，我不急着写作业，先跑到厨房，看一下小豆豆会有什么变化，进到厨房，我发现小豆豆长胖了，长嫩了！开始脱皮了，但小豆豆没发芽，过了一会儿，小豆豆的皮脱下来了！一个，两个，三个，四个这时候，被子里面的水逐渐变成灰色，但是有点发白，我给小豆豆换了换水，以前的污水变成了现在的`干净水。
我想：小豆豆应该舒服了吧！明天的小豆豆应该是什么样的呢？会不会发芽呢？第三天：下午放学后，吃过午饭，我看见那些都宝宝开始发黑，豆尖还露出一点小芽。
这时候我突然发现都报道开始有皱纹了，像奶奶的皱纹一样。
但是杯子里的水又变成污水，我再一次换水。
这是太神奇了！第四天：经过我的精心照顾。
小豆豆越来越大。
呵呵我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。
真是太有趣了！今天，老师布置了我们在家里要种红豆，并且观察红豆，放学后，我三步并两步回到了家，我翻箱倒柜，怎么也见不到“红豆宝宝”的踪影，我像热锅上的蚂蚁—急得团团转。
妈妈见我这么忙，问：干什么？我头也不抬地说“：红豆在哪里呀？”妈妈说“：在厨柜里”。
我立刻打开厨柜。
经过我百里挑一，选出了几粒穿着一件红外皮衣，胖乎乎的红豆。
把他们种在了水盆上的餐巾纸上，我们的“红豆宝宝的新居”就大功告成了。
等了两三个小时，也不见红豆的动静，他们躺在摇篮上睡得正香了。
心想：什么破东西吗，连芽都不长，还不如扔掉算了。
正要扔掉的时候，外公走过来，语重心长地说“：种红豆要有耐心吗”。
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
(一)星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。
打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。
植物观察日记(精选15篇)
If you don't like others, it's hard to expect others.通用参考模板（页眉可删）植物观察日记(精选15篇)植物观察日记1秋天夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙乐曲，让我心里充满幻想。
于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。
爸爸拗不过我，带我来到了小区楼下小河边草丛里开始了捕捉大行动。
在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”叫声，我问爸爸：“怎么只听到蟋蟀叫声，不见蟋蟀呀？”“别说话，它就在那块红色砖块下面。
”爸爸小声说道。
循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近“目标”，爸爸一手拿着事先准备罩，一手轻轻抬起砖块，我站在一旁，目不转睛地盯着。
只见爸爸一罩下，蟋蟀在罩中拼死地挣扎着，仿佛在说：“放我出去，放我出去。
”我们把捉来蟋蟀放在事先准备好放有泥土小罐子里，宝贝似养起来。
蟋蟀又名蛐蛐，是一种好斗又好玩昆虫。
它有一身黑亮盔甲，一对长长触角，一双薄薄翅膀颜色紫褐而光润，六条肥壮腿很会跳跃，两颗锐利牙齿，是和同类互斗时候作战利器。
蟋蟀开始很怕我，见我走近了就立刻退到罐子后边，用触须冲着我摆动，张开两颗大牙紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。
过了一会儿，看我没有伤害它意思，便在小罐子里慢慢散起步来，但还是不时地停下步来看看我。
让我对它产生了浓厚兴趣，想去更深了解它。
我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大将军，很威武地叫着，好像在说：“走开，这儿是我地盘，别来打扰我！”呵呵，还真是只有个性家伙。
蟋蟀最大特点就是它叫声，“蛐蛐蛐蛐”，像个音乐家唱歌似。
我发现蟋蟀唱歌时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢？我跑去问爸爸。
爸爸意味深长地告诉我；“蟋蟀歌声是通过翅膀摩擦发出。
”原来蟋蟀会唱歌秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
好玩又会唱歌蟋蟀给我“十一”假期带来了无穷乐趣！植物观察日记29月15日星期二晴今天，老师上个周在上买的蘑菇菌种终于到了。
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蒜生长的观察记录
2014年10月20日
今天妈妈在菜市场买了一塑料袋大蒜。
我想：这么多，反正好长时间才能吃完，为什么不拿一瓣大蒜去做发芽实验呢？于是，我拿了挑了一瓣大小中等、健康的大蒜，放在平地碗中，杯子里适当加了一些清水，放在餐厅的桌子上，开始观察。
2014年10月26日
下午放学后，回家的第一件事就是观察：大蒜有没有什么变化？只是发现泡大蒜的清水变得浑浊了，有点泛黄泛黄的，还有些刺鼻的大蒜味。
清水变浑浊这个问题我觉得很奇怪，便上网查资料，资料上讲：清水之所以那么浑浊，是因为大蒜在清水里泡了一整天，清水把大蒜的味道和颜色吸收了，大蒜的外皮和底部有些物质溶进水中，所以清水才会那么浑浊不清。
并且不需要换新水，这种浑浊的水的营养价值很高，这样的话，蒜苗才能更快的成长。
大蒜在水中贪婪地吸收着水分，像一个花苞一样，总觉得比原来胖了一些。
2014年11月1日
早晨起来，路过餐厅时，眼前的景象不禁令我大吃一惊：大蒜终于发芽了。
我盼星星盼月亮终于盼到了这一天！小芽从大蒜的尖上冒出来，一两个绿中透黄。
但是，我发大蒜下没有长根！一般的植物都是先长根后发芽，而大蒜为什么这么“另类”呢？原来，大蒜芽很长的时候，根还是很短，这时的营养靠块茎自身胚芽供给。
啊！大蒜多么“与众不同”，神奇啊！
2014年11月6日
不经意之间发现小蒜苗长得真快呀！呀！眨眼工夫，就窜了那么高，用尺子量了一下最高的4厘米，蒜苗尖微微泛着黄色，这时突然发现，大蒜下冒出了根！大蒜根为弦线状须根，黄白色、无根毛，根长0.5-1厘米不等，这些根就像柔滑的丝带，装饰着成长的蒜苗显得大蒜可爱又生动。
我很奇怪，为什么大蒜生长得这么快？原来，大蒜每年6月收获，在炎热的夏季进行休眠，到了潮湿而温暖的气候，就会从休眠中醒来,发芽生长，开始新一轮的生长周期。
这是蒜在适应环境过程中形成的生长习性。
2014年11月11日
一早起床，我看见大蒜最长的有14厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个叶子了。
我摸了蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。
就去问妈妈，妈妈说：“它们的营养都被长出来的芽吸收了。
”我觉得真神奇。
2014年11月15日
不到两天的功夫，蒜苗已经长得有的大约20厘米高了，长得这么快。
在短短的两周内，我观察并了解了大蒜长成蒜苗的整个过程。
现在我终于明白了，其实蒜的开始发芽过程都是异养过程，长出苗后才能进行光合作用自养，虽然他不是种子……但只要条件合适，有足够的水、氧气、温暖的环境等，就能发芽。
还有我在想这个季节长在室外的蒜长得非常慢，而我栽的蒜却长那么快，哦！我明白了，家里有暖气。
9月15日星期二天气晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
9月16日星期三天气阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
9月17日星期四天气晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来，没有丰富的知识无法探索大自然！
9月18日星期五天气雨转阴
今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。
突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。
我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。
在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。
民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
9月19日星期六天气晴
今天，我要给鱼换水了。
换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。
就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。
可
刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。
喂食时，个个争先恐后地吃着食。
为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。
但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。
干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！
9月20日星期日天气晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。
可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。
不信，看看我家的锦鲤。
小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。
所以有时它们可以借助水流滑行一段。
而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。
实验观察记录。