22. 26个英语字母的自然拼读法-2(共28张PPT)
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26个英语字母的自然拼读法-2(共28张PPT)
Letters chant
Emily
Aa
Aa Aa Aa /æ / /æ / /æ / Aa/æ / apple Apple apple on the tree
Bb
Bb Bb Bb/b//b//b/ Bb/b/ banana Banana banana one two three.
Cc
Cc Cc Cc /k/ /k//k/ Cc/k/ cake Cake cake all for me
Ss
Ss Ss Ss/ s// s// s/ Ss / s/ star Star star in the sky
Tt
Tt Tt Tt /t/ /t/ /t/ Tt /t/ tea Tea tea drink some tea
Uu
Uu Uu Uu /Λ/ /Λ/ /Λ/ Vv /Λ/ Up Up up we grow
.
Gg
Gg Gg Gg/g//g//g/ Gg/g/ goat Goat goat have some fun
.
Hh
=+
Hh Hh Hh /h/ /h/ /h/ Hh /h/ hamburger Hamburger Hamburger cheese and meet
ห้องสมุดไป่ตู้ Ii
Ii Ii Ii /i/ /i/ /i/ Ii /i/ igloo Igloo igloo It’s so cold
Dd
Dd Dd Dd /d//d//d/ Dd/d/ Duck Duck duck want to back
Ee
Ee Ee Ee /e/ /e/ /e/ Ee /e/ egg Egg egg eat a lot
Ff
Ff Ff Ff /f/ /f//f/ Ff /f/ fish Fish fish Don’t get talk
Emily
Aa
Aa Aa Aa /æ / /æ / /æ / Aa/æ / apple Apple apple on the tree
Bb
Bb Bb Bb/b//b//b/ Bb/b/ banana Banana banana one two three.
Cc
Cc Cc Cc /k/ /k//k/ Cc/k/ cake Cake cake all for me
Ss
Ss Ss Ss/ s// s// s/ Ss / s/ star Star star in the sky
Tt
Tt Tt Tt /t/ /t/ /t/ Tt /t/ tea Tea tea drink some tea
Uu
Uu Uu Uu /Λ/ /Λ/ /Λ/ Vv /Λ/ Up Up up we grow
.
Gg
Gg Gg Gg/g//g//g/ Gg/g/ goat Goat goat have some fun
.
Hh
=+
Hh Hh Hh /h/ /h/ /h/ Hh /h/ hamburger Hamburger Hamburger cheese and meet
ห้องสมุดไป่ตู้ Ii
Ii Ii Ii /i/ /i/ /i/ Ii /i/ igloo Igloo igloo It’s so cold
Dd
Dd Dd Dd /d//d//d/ Dd/d/ Duck Duck duck want to back
Ee
Ee Ee Ee /e/ /e/ /e/ Ee /e/ egg Egg egg eat a lot
Ff
Ff Ff Ff /f/ /f//f/ Ff /f/ fish Fish fish Don’t get talk
英语的26个字母和自然拼读PPT课件
Learners are taught to辨别字母和它们的声 音，通过练习和活动，如音节拆分、单词构 建等，来加强这一技能。
The application of natural phonics
Natural phonics is widely used in education to teach reading and writing to young children. It is considered an effective method for quickly decoding new words and building vocabulary.
The rules of natural phonics
Each letter of the alphabet has a corresponding sound, and most letters have only one primary sound. However, some letters may have more than one sound, and some letters do not make a sound at all.
04
To introduce the concept of 26 letters and natural phonics in English
To demonstrate how to apply natural phonics in English reading and writing
The Importance of Learning English
2
This approach is based on the belief that learners can more easily acquire reading and writing skills through an intuitive understanding of the sounds and patterns of English rather than through rote memorization or complex analytical processes.
(整理)26个字母发音及音标.ppt
2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [dʒi:] [pi:] [ti:] [vi:]
3) 含元音音素[e]
字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en.精] 品课[e件s. ] [eks] [zed]
双元音
.精品课件.
16
前元音
❖ [i:] [i] [e] [æ ]
.精品课件.
17
.精品课件.
18
❖[i:] 发这个音的字母和字母组合e
ea ee
❖ e: me be she he we evening
❖ ee: bee sheep see sleep three
❖ ea: meat leaf sea teach eat
M m [em]
N n [en]
.精品课件.
O o [əu]
3
26个英文字母及发音音标如下:
P p [pi:] Q q [kju:] S s [es] T t [ti:]
R r [ɑ:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′dʌblju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
.精品课件.
21
❖ Bill was beating a big beast with his big fist, and his big fist was badly bitten by the big beast．
❖ 比尔正用他的大拳头打一头大野兽， 但他的大拳头被这只大野兽狠狠地 咬了一口.
_B_ 3. A. Dd, Ss B. Yy, Ii C. Pp, Kk
英语字母自然拼读课件-图文
Night ,light,sight,might and tight. 数字八特别记,两个元音放一起, ei读成[ei][ei][ei]. 加上
gh,eight,eight,eight.
g和j的辨音 g的自然发音是[g].容易记成字母本 身音. j的自然发音是 [织] / [ ]很多小朋友 容易弄混
About letter I i
• ir sir thirsty birthday shirt skirt • igh high night light fight tight
About letter O o
• oo book cook foot boot
•
school noodles food
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
Jet K for Kite and L for Lamp
M for Man and N for Nose
O for Orange and P for Pen
Q for Queen and R for Rain
S for Sugar and T for Tree
U for Umbrella and V for Van
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式， 根据字母与字母间的组合所应该发出的 音，建立字母与发音的直觉音感。学习 者在熟悉这套规则后，可以基本做到看 词能读，听音会写。音标是记录音素的 符号，是音素的标写符号。
gh,eight,eight,eight.
g和j的辨音 g的自然发音是[g].容易记成字母本 身音. j的自然发音是 [织] / [ ]很多小朋友 容易弄混
About letter I i
• ir sir thirsty birthday shirt skirt • igh high night light fight tight
About letter O o
• oo book cook foot boot
•
school noodles food
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
Jet K for Kite and L for Lamp
M for Man and N for Nose
O for Orange and P for Pen
Q for Queen and R for Rain
S for Sugar and T for Tree
U for Umbrella and V for Van
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式， 根据字母与字母间的组合所应该发出的 音，建立字母与发音的直觉音感。学习 者在熟悉这套规则后，可以基本做到看 词能读，听音会写。音标是记录音素的 符号，是音素的标写符号。
英语的26个母和自然拼读ppt课件
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
直觉音感
系统整合
英语
自然拼音
音源
思 本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
字母游戏
1、你在哪里？ 2、扔色子。
＊3、传递字母对抗赛。
4、少了哪一个？ 5、击鼓传花。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
字母游戏
6、唇语。
＊7、弹钢琴。
8、加加减减成字母：c( ) P( ) E( ) Q( ) 9、在图形中找出字母。(图)
字母歌的要求
• 字母发音 • 歌曲的完整性
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Demo 课
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
温馨提示
小班先讲完26个字母再讲字母音。 中大班一节课同时讲一个字母和它的发音。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Demo 课
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
自然拼读全PPT课件
2024/1/26
i
发音为/ɪ/，如bit, kick
u
发音为/ʌ/，如but, cut
17
双元音字母组合发音规则
01
ai/ay
发音为/eɪ/，如rain, day
02
ee/ea
发音为/i:/，如see, sea
03
04
oa/ow
发音为/əʊ/，如boat, low
oi/oy
发音为/ɔɪ/，如boil, boy
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音 和辅音的发音规则。
22
不规则单词记忆策略
视觉记忆
通过视觉形象记忆不规则单词的 拼写和发音。
联想记忆
将不规则单词与相关的形象或故 事联系起来，形成联想记忆。
反复练习
通过大量的阅读和写作练习，加 深对不规则单词的记忆。
2024/1/26
23
常见易混淆单词区分技巧
发音区分
注意易混淆单词的发音差异，特别是元音和辅音 的发音。
拼写区分
观察易混淆单词的拼写差异，注意字母组合和排 列顺序。
词义区分
了解易混淆单词的词义和用法，避免在语境中混 淆使用。
2024/1/26
24
实例分析：复杂单词拼读过程演示
01
02
03
04
选择具有代表性的复杂单词作 为实例。
演示将该单词划分为音节的过 程。
2024/1/26
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
这些技能有助于学生更准确地 掌握单词的发音和语调，提高 口语表达能力。
8
02
辅音字母及其组合发音规 则
2024/1/26
9
i
发音为/ɪ/，如bit, kick
u
发音为/ʌ/，如but, cut
17
双元音字母组合发音规则
01
ai/ay
发音为/eɪ/，如rain, day
02
ee/ea
发音为/i:/，如see, sea
03
04
oa/ow
发音为/əʊ/，如boat, low
oi/oy
发音为/ɔɪ/，如boil, boy
逐个拼读
按照音节顺序逐个拼读，注意元音 和辅音的发音规则。
22
不规则单词记忆策略
视觉记忆
通过视觉形象记忆不规则单词的 拼写和发音。
联想记忆
将不规则单词与相关的形象或故 事联系起来，形成联想记忆。
反复练习
通过大量的阅读和写作练习，加 深对不规则单词的记忆。
2024/1/26
23
常见易混淆单词区分技巧
发音区分
注意易混淆单词的发音差异，特别是元音和辅音 的发音。
拼写区分
观察易混淆单词的拼写差异，注意字母组合和排 列顺序。
词义区分
了解易混淆单词的词义和用法，避免在语境中混 淆使用。
2024/1/26
24
实例分析：复杂单词拼读过程演示
01
02
03
04
选择具有代表性的复杂单词作 为实例。
演示将该单词划分为音节的过 程。
2024/1/26
学生需要掌握如何划分单词的 音节以及如何判断重读音节的 位置。
这些技能有助于学生更准确地 掌握单词的发音和语调，提高 口语表达能力。
8
02
辅音字母及其组合发音规 则
2024/1/26
9
26个字母发音音标自然拼读课件
等。
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议，如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例 单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练 习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词 ：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词 ：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词 ：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示 例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议，如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例 单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练 习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词 ：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词 ：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词 ：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示 例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和
最新自然拼读26个字母发音教学讲义PPT
1．为什么发电厂要用煤的工业分析。元素分 析比较复杂，一般发电厂不能做。而煤又要进 行快速分析，以指导运行。所以用比较简单的 工业分析。
2．工业分析成分：灰分、水分、挥发分和固 定碳。
3．工业分析简单介绍：和元素分析近似，也 借助于燃烧。把煤样加热，先失去水分，然后 隔绝空气继续加热，再失去的是挥发分。剩下 的是焦碳（固定碳和灰分之和）。把焦碳燃烧， 失去的是固定碳，余下的是灰分。
7．灰分 把煤样加热到800±25℃，灼烧二小时，余 下的就是灰分。最少为10%，最多可以达到50%以上。 灰分由多种元素组成，和开采方法、运输、贮存方法 有关。
二 燃料成分分析数据的基准与换算
1. 应用基: 上标符号是“y” 以应用燃料取样，以其质量作为100%计算其 各组成成分的质量百分数含量。 Cy+Hy+Oy+Ny+Sy+Ay+Wy=100%
5．为什么在定义中只有碳（C）、氢（H）、 氧（O）、氮（N）、硫（S）五种成分。因为 这个五种成分和燃烧有关。其余的灰分和水分 和燃烧无关（不参与燃烧）。但是灰分和水分 是煤里面都有的，也占一定的百分比，因此元 素分析成分包括七种成分。
工业分析的定义：分析煤粉中的灰分、水分、 挥发分和固定碳的分析。
我们这个锅炉原理课程介绍的是燃煤锅炉。
燃料的定义
燃料是一种由有机可燃质，不可燃无机 矿物成分和水分等物质组成的复杂混合 物，在燃烧过程中，能够产生大量的热 能。
燃料的分类
按其物态，燃料可分为固体，液体，气体 三大类。
天然矿物燃料 固体燃料 煤 油页岩 液体燃料 石油 气体燃料 天然气
人造燃料 木炭 焦炭 粉煤 型煤等 汽油 煤油 柴油 重油 渣油 煤焦油等 煤气 石油裂化气等
2．工业分析成分：灰分、水分、挥发分和固 定碳。
3．工业分析简单介绍：和元素分析近似，也 借助于燃烧。把煤样加热，先失去水分，然后 隔绝空气继续加热，再失去的是挥发分。剩下 的是焦碳（固定碳和灰分之和）。把焦碳燃烧， 失去的是固定碳，余下的是灰分。
7．灰分 把煤样加热到800±25℃，灼烧二小时，余 下的就是灰分。最少为10%，最多可以达到50%以上。 灰分由多种元素组成，和开采方法、运输、贮存方法 有关。
二 燃料成分分析数据的基准与换算
1. 应用基: 上标符号是“y” 以应用燃料取样，以其质量作为100%计算其 各组成成分的质量百分数含量。 Cy+Hy+Oy+Ny+Sy+Ay+Wy=100%
5．为什么在定义中只有碳（C）、氢（H）、 氧（O）、氮（N）、硫（S）五种成分。因为 这个五种成分和燃烧有关。其余的灰分和水分 和燃烧无关（不参与燃烧）。但是灰分和水分 是煤里面都有的，也占一定的百分比，因此元 素分析成分包括七种成分。
工业分析的定义：分析煤粉中的灰分、水分、 挥发分和固定碳的分析。
我们这个锅炉原理课程介绍的是燃煤锅炉。
燃料的定义
燃料是一种由有机可燃质，不可燃无机 矿物成分和水分等物质组成的复杂混合 物，在燃烧过程中，能够产生大量的热 能。
燃料的分类
按其物态，燃料可分为固体，液体，气体 三大类。
天然矿物燃料 固体燃料 煤 油页岩 液体燃料 石油 气体燃料 天然气
人造燃料 木炭 焦炭 粉煤 型煤等 汽油 煤油 柴油 重油 渣油 煤焦油等 煤气 石油裂化气等
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Ss
Ss Ss Ss/ s// s// s/ Ss / s/ star Star star in the sky
Tt
Tt Tt Tt /t/ /t/ /t/ Tt /t/ tea Tea tea drink some tea
Uu
Uu Uu Uu /Λ/ /Λ/ /Λ/ Vv /Λ/ Up Up up we grow
Mm
M M M /m//m//m/ M /m/ Milk milk milk good for me.
Nn
N N N /n//n//n/ N /n/ Noodles noodles noodles take a bite
Oo
O O O /o/ /o/ /o/ O /o/ ox ox ox big and strong
Dd
Dd Dd Dd /d//d//d/ Dd/d/ Duck Duck duck want to back
Ee
Ee Ee Ee /e/ /e/ /e/ Ee /e/ egg Egg egg eat a lot
Ff
Ff Ff Ff /f/ /f//f/ Ff /f/ fish Fish fish Don’t get talk
Pp
Pp Pp Pp / p// p// p/ Pp / p/ pig Pig pig lying down
Qq Qq Qq /kw//kw//kw/ Qq /kw/ queen queen queen wears a crown
Rr
Rr Rr Rr /r//r//r/ Rr /r/ rabbit rabbit rabbit jumps so high
Letters chant
Emily
Aa
Aa Aa Aa /æ / /æ / /æ / Aa/æ / apple Apple apple on the tree
Bb
Bb Bb Bb/b//b//b/ Bb/b/ banana Banana banana one two three.
Cc
Cc Cc Cc /k/ /k//k/ Cc/k/ cake Cake cake all for me
Yy
Yy Yy Yy / j// j// j/ Yy/ j/ yoyo Yoyo yoyo up and down
Zz
Zz Zz Zz /z/ /z//z/ Zz /z/ zoo Zoo zoo animal town
ThGg Gg/g//g//g/ Gg/g/ goat Goat goat have some fun
.
Hh
=+
Hh Hh Hh /h/ /h/ /h/ Hh /h/ hamburger Hamburger Hamburger cheese and meet
Ii
Ii Ii Ii /i/ /i/ /i/ Ii /i/ igloo Igloo igloo It’s so cold
Vv
Vv Vv Vv /v/ /v//v/ Vv /v/ van Van van drive it slow
Ww
Ww Ww Ww /w/ /w/ /w/ Ww /w/ watch Watch watch time to go
Xx
Xx Xx Xx /ks//ks//ks/ Xx /ks/box Box box big and brown
Jj
Jj Jj Jj /dʒ//dʒ//dʒ/ Jj /dʒ/ juice juice juice drink some juice
Kk
Kk Kk Kk/k/ /k/ /k/ Kk /k/ kiwi kiwi kiwi brown to see
Ll
Ll Ll Ll /l/ /l/ /l/ Ll /l/ Lemon lemon lemon in my tea