2013中山大学外国语学院日语、德语、法语系考研资料大全
(NEW)中山大学外国语学院《639基础法语》历年考研真题及详解
2003年中山大学353基础法语考研真题及详解 2004年中山大学353基础法语考研真题及详解 2005年中山大学353基础法语考研真题及详解 2006年中山大学346基础法语考研真题及详解 2007年中山大学736基础法语考研真题及详解 2008年中山大学617基础法语考研真题及详解 2009年中山大学629基础法语考研真题及详解 2010年中山大学623基础法语考研真题及详解 2011年中山大学633基础法语考研真题及详解 2012年中山大学633基础法语考研真题及详解 2013年中山大学638基础法语考研真题及详解 2014年中山大学639基础法语考研真题及详解 2015年中山大学639基础法语考研真题及详解 2016年中山大学638基础法语考研真题及详解 2017年中山大学639基础法语考研真题及详解
【答案】quelconque 【解析】句意：许多邻居认为，如果罪犯不被逮捕的话，他会再次 进行任意的行动。此处使用泛指形容词quelconque，意为“任意的，随便 的”。
6. Marc, le frère de Bernadette, pense que _____ d’entre eux a le droit de savoir la vérité.
10. Sur les vêtements que portait la victime au moment de sa mort, _____ détails indiquaient qu’ils n’étaient pas à elle.
【答案】plusieurs 【解析】句意：从受害者临死所穿的衣物上来看，好几个细节指出 这些衣服并不是她的。此处使用泛指形容词plusieurs，意为“好几个，好 些”。
être的复合过去时+过去分词的形式。
2013年中山大学外国语学院638基础法语考研真题【圣才出品】
2013年中山大学外国语学院638基础法语考研真题I.Choisissez la bonne réponse.(50points)1.Julie a dit qu’elle______quand elle______sesétudes mais qu’elle n’était pas pressée.a.se marierait...aura terminéb.se serait mariée..,termineraitc.se serait mariée...avait terminéd.se marierait...aurait terminé2.Ne soyez pas trop sévère avec lui,il a fait tous les efforts qu’il______.a.a pub.a pusc.avait pud.aura pu3.Ils ont déclaréqu’il viendrait______.a.trois jours aprèsb.après trois joursc.en trois joursd.pendant trois jours4.Mes parents m’ont emmenée au musée d’Orsay______mais je ne m’en souviens plus.a.dans deux ansb.depuis deux ansc.pendant deux ansd.il y a deux ans5.Celui qui n’a pas______volontéest semblableàun vaisseau sans gouvernail.a.deb.de lad.du6.Dimanche dernier,nous nous sommes faufilés______lesétalages garnis de soldes.a.dansb.entrec.devantd.vers7.Je pense que nous seronsàl’haeure,______ce ne soit pas sût avec tous ces embouteillages.a.même sib.àmoins quec.sans qued.encore que8.Michel a ratéson bac______ses excellents résultats en mathématiques et en physique.a.du fait deb.en dépit dec.même sid.quand même9.nous sommes en train de construire un grand bâtiment______la première partie vient d’être achevée.a.par lequelb.pour lequelc.dontd.que10.En effet,presque toutes les forêts dans le monde______la marque de l’homme.a.tiennentb.prennentc.donnentd.portent11.Chaque année,une surface de forêt______au tiers de la France disparaît.a.appartenantb.égalec.identiqued.même12.Seuls los hommes ne______rien réussiront.a.négligentb.négligeantc.négligerd.négligents13.______raisons ne peuvent suffireànous convaince.a.Des tellesb.Des telsc.De telled.De telles14.Le prix des fleurs est______de ce qu’ilétait l’année dernière.a.doubleb.doublesc.le doubled.les doubles15.Los pleds de la table sont faits d’une______.a.tige carréeb.tige carréc.carrée tiged.carrétige16.les sociaux______garderont des positions______dans le gouvernement.a.démocrate,clefb.démocrate,clefc,démocrates,clefd.démocrates,clefs17.Loulou a dit qu’elle______àla compétition sportive le mois dernier.a.participeraitb.avait participéc.a participéd.participa18.______puisseêtre leur intelligence,il manque de perspicacité.a.Quel queb.Quelle que e.Quelqued.Quoi que19.Nous sortons domain.Pourvu qu’il______bon!a.ferab.fassec.faitd.ferait20.Sois respectueux comme______est ton frère.a.l’b.lesc.end.y21.______les examens,la plupart desélèves sont rentrés chez eux.a.Passantb.Passéc.Ayant passéd.Etant passé22.Ecrire______,c’est agréable,mais très tong.a.de la mainb.avec la mainc.en maind.àla main23.Le magasin sera fermépour une______indéterminée.a.périodeb.duréec.momentd.temps24.______je suis rentré,je fais tout de suite la cuisine.a.Carb.Dès quec.Avant qued.Puis que25.Si Joseph______l’état des pneus de sa voiture,il n’aurait pas dérapésur laroute.a.vérifieb.vérifiera。
中山大学考研参考书目
241 英语：①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999。
242 俄语：①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。
②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。
243 日语：①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。
244 法语：①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997。
245 德语：①《大学德语》修订本（1-2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2001-2002。
246 西班牙语：①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册，外语教学与研究出版社，1999。
②董燕生、刘建：《现代西班牙语》第二册，外语教学与研究出版社，1999。
③岑楚兰、蔡绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999。
247 韩语：①郭一诚：《韩国语能力考试真题精解及模拟800题（中级）》，世界图书出版公司。
248 阿拉伯语：①新编阿拉伯语( 1-4册），国少华主编，外语教学与研究出版社，ISBN②《阿拉伯语阅读》（上、下），《阿拉伯语阅读》组，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN。
308 护理综合：根据考试大纲确定。
332 教育综合：①王道俊、王汉澜主编，《教育学》，人民教育出版社，2004年版。
341 社会工作原理：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）。
②《社会学》，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000。
③《西方社会学理论教程》侯均生主编，南开大学出版社，2001。
343 汉语基础：《现代汉语》344 口腔综合：①《牙体牙髓病学》（第三版），樊明文主编，人民卫生出版社；②《口腔颌面外科学》（第六版），邱蔚六主编，人民卫生出版社；③《口腔修复学》（第六版），赵铱民主编，人民卫生出版社；④《口腔解剖生理学》（第六版），皮昕主编，人民卫生出版社；⑤《口腔组织病理学》（第六版），于世凤主编，人民卫生出版社。
中山大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）【圣才出品】
中山大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）【圣才出品】10．中山大学二外法语考研真题及详解（2012～2014）中山大学2014年二外法语考研真题I. Choix multiples(30%)选择题1. Avez-vous besoin ______ argent que vous m’avez prêté?A. de l’B. un peu deC. de plus d’D. le【答案】A【解析】句意：您需要我还您之前借给我的钱吗？avoir besoin de qqch需要……，prêter de l’argent à qqn 借钱给某人。
2. ______ dimanche, nous allions souvent au cinema.A. LesB. Tout leC. LeD. Des【答案】C【解析】句意：以前的星期天，我们经常会去看电影。
在日期、星期前使用定冠词le，allion是nous的未完成过去时变位，表示过去的习惯性动作3. J’en ai assez ______ examens.A. d’B. desC. mesD. pour les【答案】A【解析】句意：我受够考试了。
en avoir assez de qqch/qqn,厌烦某物某人。
4. Il me faudrait ______ agneau pour préparer ce petit plat.A. d’B. d’unC. l’D. de l’【答案】D【解析】句意：我需要些小羊肉来完成这道菜。
在肉类，蔬菜等名词前一般使用部分冠词。
5. Comment la vendeuse dit-elle merci au client? Elle lui ______ dit très courtoisement.A. laB. enC. yD. le【答案】D【解析】句意：售货员是如何向顾客道谢的？她非常有礼貌的向顾客道谢。
2013年中山大学244法语考研真题及详解【圣才出品】
2013年中山大学244法语考研真题及详解Ⅰ. Choix multiples (30%) 选择题1. « Nous sommes presque arrivés au restaurant. » Cela veut dire que nous sommes _____ restaurant.A. près duB. devant leC. à côté duD. dans le【答案】A【解析】句意：“我们快要到达饭店了。
”这句话意味着我们已经到饭店附近了。
près de 在……附近；devant 在……前面；à côté de 在……旁边；dans 在……里面。
2. Vous ne pouvez pas me voir parce que je suis caché _____ rideau.A. à côté duB. sous leC. derrière leD. dans le【答案】C【解析】句意：你们看不见我，因为我躲在窗帘后面。
derrière 在……后面；à côté de 在……旁边；sous 在……下面；dans在……里面。
3. _____ vous ennuyer che z vous, venez donc passer une journée avec nous.A. Alors queB. Bien queC. Au lieu deD. Malgré【答案】C【解析】句意：不要无聊地呆在家里了，来和我们一起度过一天吧。
au lieu de而不是……；alors que当……时；bien que 尽管/虽然；malgré(prep.)不管，不顾；malgré que虽然/尽管。
中山大学语言学考研真题及参考答案(2011,2013)【圣才出品】
11．中山大学语言学考研真题及参考答案（2011，2013）中山大学2013年语言学考研真题考试科目：语言学概论C（用英文考试）I. Transcribe the following words into IPA symbols, with stress marking where necessary. (10 points)Example: find —/faind/, beneath —/bi'ni: θ/1. empirical2. plagiarize3. compound4. finite5. clause6. phonemics7. threatened8. epiphenomenon9. beta10. generic【答案】1. empirical — / /2. plagiarize —/ /3. compound —//4. finite — //5. clause — //6. phonemics — //7. threatened — //8. epiphenomenon — //9. beta — //10. generic — //II. Fill in the following blanks. (15 points)1. ______ means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of communication.【答案】Displacement2. ______ are produced “by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction”.【答案】Consonants3. The systematic study of morpheme is a branch of linguistics called ______, which studies the internal structure of words, and the rules by which words are formed.【答案】morphology4. Cohesiveness can be realized by employing various cohesive devices: conjunction, ellipsis, lexical collocation, lexical repetition, ______, substitution, etc. 【答案】reference5. American Structuralism is a branch of ______ linguistics that emerged in the United States at the beginning of the twentieth century.【答案】synchronic6. The type of language constructed by second or foreign language learners who are still in the process of learning a language is often referred to as ______.【答案】interlanguage7. ______ found that Q-based implicatures can be readily cancelled by metalinguistic negation, which does not affect what is said, but R-based implicatures cannot. 【答案】Horn8. The idea that the meaning of a sentence depends on the meanings of the constituent words and the way they are combined is usually known as the principle of ______.【答案】compositionality9. During the whole 20th century, a great deal of efforts has been taken to treat the inquiry of linguistics as a ______ or autonomous pursuit of an independent science.【答案】monistic10. In cognitive terms, ______ is the use of elements of subject’s situatedness todesignate something in the scene.【答案】deixis11. According to ______ (1996), the speech presentation continuum may have thefollowing possibilities: direct speech, indirect speech, narrator’s representation of speech acts and narrator’s representation of speech.【答案】Short12. With the help of ______ linguistics, recently research has moved into the area ofexample-based machine translation. The method uses correct translation as a principal source of information for the creation of new ones.【答案】computational13. In the IPA chart, the sound segments are grouped into consonants and vowels.The consonants are then divided into pulmonic and ______ consonants.【答案】non-pulmonic14. According to Halliday, a clause is the simultaneous ______ of ideational,interpersonal, and textual meanings.【答案】realization15. According to systemic-functionalists and American functionalists, language isnot arbitrary at the ______ level.【答案】syntacticIII. Define the following terms. (50 points)1. recreational function【答案】The recreational function of language refers to the use of language for the sheer joy of using it, such as a baby’s babbling or a chanter’s chanting. To take one example, the well-known movie Liu San Jie features a scene of “dui ge” mostly for the sheer joy of playing on language.2. pharyngeal【答案】Pharyngeal sounds are made with the root of the tongue anf the walls of the pharynx. Arabic is a language which contains pharyngeal fricatives.3. loanshift【答案】It is a process in which the meaning of the words is borrowed, but the form of the words is native. E.g. bridge means 桥牌。
[考研类试卷]2013年中山大学英语专业(语言学)真题试卷.doc
![[考研类试卷]2013年中山大学英语专业(语言学)真题试卷.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/744008e9284ac850ad0242ca.png)
[考研类试卷]2013年中山大学英语专业（语言学）真题试卷一、音标题1 Transcribe the following words into IPA symbols, with stress marking where necessary.(10 points)Example: find—/faind/ beneath—/bi'ni:θ/empirical2 plagiarize3 compound4 finite5 clause6 phonemics7 threatened8 epiphenomenon9 beta10 genetic二、填空题11 ______means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present(in time and space)at the moment of communication.12 ______ are produced by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction.13 The systematic study of morpheme is a branch of linguistics called ______, which studies the internal structure of words, and the rules by which words are formed.14 Cohesiveness can be realized by employing various cohesive devices: conjunction, ellipsis, lexical collocation, lexical repetition, ______, substitution, etc.15 American Structuralism is a branch of______linguistics that emerged in the United States at the beginning of the twentieth century.16 The type of language constructed by second or foreign language learners who are still in the process of learning a language is often referred to as ______.17 ______found that Q-based implicatures can be readily cancelled by metalinguistic negation, which does not affect what is said, but R-based implicatures cannot.18 The idea that the meaning of a sentence depends on the meanings of the constituent words and the way they are combined is usually known as the principle of______19 During the whole 20th century, a great deal of efforts has been taken to treat the inquiry of linguistics as a ______ or autonomous pursuit of an independent science.20 In cognitive terms, ______ is the use of elements of subject's situatedness to designate something in the scene.21 According to ______(1996), the speech presentation continuum may have the following possibilities; direct speech, indirect speech, narrator's representation of speech acts and narrator's representation of speech.22 With the help of______ linguistics, recently research has moved into the area of example-based machine translation. The method uses correct translation as a principal source of information for the creation of new ones.23 In the IPA chart, the sound segments are grouped into consonants and vowels. The consonants are then divided into pulmonic and ______ consonants.24 According to Halliday, a clause is the simultaneous______of ideational, interpersonal, and textual meanings.25 According to systemic-functionalists and American functionalists, language is not arbitrary at the ______ level.三、名词解释26 Recreational function27 Pharyngeal28 Loanshift29 Tree diagram30 Sense relations31 Scale schema32 Perlocutionary act33 Emoticons34 Linguistic determinism35 System of signs四、举例说明题36 Languages differ in their degrees of dependence on the morphological components.37 Chomsky's Transformational-Generative Grammar has been challenged by a number of other approaches to language.38 Language learning can take place when the learner has enough access to input in the target language.五、简答题39 What is PowerPoint and why is it so important in language teaching?40 What aspects of language can one focus if one wants to analyze a novel or a story?41 To what extent can one say that a piece of classroom work can be regarded as a task in language teaching and learning?。
(NEW)中山大学外国语学院《834法语语言文学》历年考研真题及详解
目 录2017年中山大学834法语语言文学考研真题及详解2018年中山大学834法语语言文学考研真题及详解2017年中山大学834法语语言文学考研真题及详解Partie de la linguistique 语言学部分 50%1. Quelles sont les différences entre la langue et le langage ? 10%La langue est un système évolutif de signes linguistiques,【答案】vocaux, graphiques et gestuels, qui permet la communication entre les individus, alors que le langage est la capacité d’exprimer et de communiquer au moyen d’un système de signes. La langue est une des nombreuses manifestations du langage.2. Préciser les fonctions des composants （marqués en formedifférente） de la phrase suivante ? 10% Monsieur Ma est un professeur qui aime bien expliquer la grammaire. （Tels que sujet, verbe, complémentd’objet indirect...）« Monsieur Ma » est le sujet ; « est » le verbe ; « un 【答案】professeur » est l’attribut du sujet et l’antécédent de la proposition relative ;« qui » est le pronom relatif ; « aime » est le verbe ; « bien » est l’adverbe ;« expliquer » est le complément d’objet direct du verbe « aime » ; « la grammaire » est le complément d’objet direct du verbe « expliquer ».3. Veuillez expliquer les différences entre le signifiant et le signifié,avec un mot par exemple. 10%Le signifié désigne la représentation mentale du concept associé【答案】au signe, tandis que le signifiant désigne la représentation mentale de la forme et de l’aspect matériel du signe. On utilise le mot « arbre » pourdésigner le réel arbre. Le mot « arbre » est donc le signifiant, alors que ce que le mot désigne est le signifié.4. D'après vous, quelles sont les caractéristiques de la langue française ?（Écrivez un petit texte d'entre 100 à 150mots. Attention aux bonnes expressions, à la structure et à la logique） 20%【答案】Une des caractéristiques de la grammaire française est la richesse de ses temps et modes. Toutefois, cette richesse tend à se réduire à l’oral. Certains temps ne se trouvent guère plus qu’à l’écrit. Comme le français est écrit avec l’alphabet latin de base, elle ressemble beaucoup à l’anglais. Grâce à ses normes orthographiques assez rigoureuses et détaillées, elle est considérécomme la langue la plus précise du monde et souvent utilisée comme langue officielle et de travail de plusieurs organisations internationales.La majorité du fonds lexical français provient du latin ou bien est construit à partir des racines gréco-latines. La langue française se caractérise aussi par les emprunts à d’autres langues : d’abord à l’anglais, puis à l’italien, aux autres langues romanes, aux langues germaniques tels que l’allemand et le néerlandais.Partie de la littérature 文学部分 100%1. Répondez aux questions suivantes （60 pts）1） Comment appelle-t-on les récits épiques du Moyen Age qui ontprécédé l'apparition du genre romanesque ? /5 pts.【答案】Les chansons de geste.2） Quels sont les deux sens du mot « roman »? /10 pts.Au Moyen Age, le roman désigne une oeuvre en vers ou en 【答案】prose, présentant des aventures surnaturelles et rédigées en langue romane. Maintenant, il désigne plus souvent une oeuvre en prose, relativement longue, basée sur une intrigue imaginaire qui dépeint l’évolution et la psychologie des personnages.3） Citez un roman symbolique du moyen Age./5 pts.【答案】Le Roman de Renart4） Citez les caractéristiques de l'Humanisme. Donnez le nom d'un auteur emblématique de cette époque. /10 pt.L’appétit de savoir, l’esprit critique et l’attention à l’humain 【答案】définissent les contours de l’Humanisme. François Rabelais.5） Pourquoi ce nom « Philosophes des Lumières »? Que traduit cette métaphore ?/10 pts.【答案】Ce terme est utilisé pour désigner les philosphes avant vécu。
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2013中山大学外国语学院日语、德语、法语系考研资料大全
考研
专业
050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学
初试
科目
（1）101思想政治理论
（2）241英语
（3）633基础法语
（4）834语言学概论（用中文考试，
日法德专业）（1）101思想政治理论
（2）241英语
（3）634基础德语
（4）834语言学概论（用中文考
试，日法德专业）
（1）101思想政治理论
（2）241英语
（3）635基础日语
（4）834语言学概论（用中文考
试，日法德专业）
复试科目F1504法国文学与文化（用法文考
试）
F1503德国文学与文化（用德文考
试）
F1502日本文学与文化（用日文
考试）
初试指定教材《新编英语教程3》（1-3册）
李观仪上海外语教育出版社
《法语》（1-4册）
马晓宏外语教学与研究出版社
《语言学教程》
胡壮麟北京大学出版社
《语言学纲要》
叶蜚声北京大学出版社
《当代大学德语》（1-4册）
梁敏外语教学与研究出版社
《新编英语教程3》（1-3册）
李观仪上海外语教育出版社
《德汉翻译基础教程》
张建琪外语教学与研究出版社
《高级德语教程》下
陈晓春上海外语教育出版社
《高级德语教程》上
陈晓春上海外语教育出版社
《语言学教程》
胡壮麟北京大学出版社
《语言学纲要》
叶蜚声北京大学出版社
《日语综合教程》第五-八册
皮细庚上海外语教育出版社
《新编英语教程3》（1-3册）
李观仪上海外语教育出版社
《语言学教程》
胡壮麟北京大学出版社
《语言学纲要》
叶蜚声北京大学出版社
必备参考资料
《2013中山大学834语言学概论考研复习精编》
《2013中大834语言学概论考研模拟五套卷与答案解析》
中山大学法语语言文学专业历年考研真题试卷2005-2012(基础法语与语言学概论) 中山大学德语语言文学专业历年考研真题试卷2005-2012（基础德语与语言学概论）
中山大学日语语言文学专业历年考研真题试卷2005-2012（基础日语与语言学概论）
中山大学2007-2012年硕士生分专业考录统计
外国语学院050203 法语语言文学31 5 1 外国语学院050204 德语语言文学17 3 1 外国语学院050205 日语语言文学115 9 2
日语、德语、法语系师资力量
师资日语系德语系法语系
教授邱雅芬佟君王蓓蓓蒲志鸿
副教授
谢崇宁徐爱红程晓昆彭念慈陈元曾晓阳
讲师
林丽刘文星龙江沈雪侠李享熊玉丹朱谕
郭丽娜
助教廖文娟洪丽
君胡铁
辉
邱淑
鸣
袁黎平
中山大学外国语学院简介
中山大学外国语学院有着严谨求实的优良学术传统，洪深、梁实秋、戴镏龄、梁宗岱、王
宗炎、谢文通、俞大絪、桂诗春等一大批著名学者在学院的发展史上都留下了深深的足迹。
长期以
来，学院不仅在教学上形成了自己的特色、取得了引人瞩目的成就，而且在科研方面硕果累累，在
全国同行院系中享有很高的名望。
多年来，学院坚持贯彻执行党的教育方针，不断借鉴和吸收国内
外先进的语言教学方法，狠抓基础教育，扎扎实实地培养学生的语言基本功；特别是近几年来，学
院不断拓宽培养口径，为把学生培养成为具有熟练外语技能和相关能力的复合型人才付出了诸多努
力，并取得了显著的成绩。
建院以来学院各专业的学生每年参加全国有关统考均取得好成绩；本科
教学被学校本科教学评估专家组评定为优秀教学单位。
在努力作好本科生、研究生教学工作的同时，学院还挖掘潜力，努力发展成人教育。
如今
学院已形成了研究生、本科生及成人教育等多层次办学的格局。
2000年以来，学院共培养了博士毕
业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；英语专业专科毕业生40人。
此外还培养了一
批国家教育部和广东省公派出国留学人员，并培养了一大批外国留学生、国内进修生（访问学者）
和夜大毕业生和各类外语培训生。
2000年以来，学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，教职工2000年至2003年发表学术论文424篇，其中在核心期刊发表论文112篇；出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。
中山大学外国语学院一贯积极开展对外学术交流，已与国内外一些著名高等学府和学术机
构建立了学术交流与合作关系。
学院每年还派出多名教师到国外及港澳地区讲学、进修、考察、参
加学术会议。
此外，还聘请外国专家来学院讲学、任教。
2001年12月，学院日语专业举办了“2001中日比较文学学术国际会议”。
2002年4月，学院法语专业举办了雨果诞辰二百周年纪念大会。
2002年暑假期间，学院英语专业主办了“语篇与翻译国际会议”。
2002年12月，学院协办了“中国第
四届诗歌翻译研讨会”。
2003年12月，与哲学系合作，举办了“传播学与语言文学研究”系列讲
座。
学院在2001年至2003年分别举办了功能学周。