完整word版,1、找春天的练习题
人教版语文二年级下册第一组第1课《找春天》同步练习
人教版语文二年级下册第一组第1课《找春天》同步练习一、基础题 (共20题；共173分)1．（14分）按拼音写汉字xiūzhēnèn fú害盖绿音quèyǎn chù喜遮摸2．（8分）多音字组词几jījǐ解jiěxiè3．（8分）我是拼音小能手duǒ shǎn jiě dòng yáo dòng tuō luò4．（8分）写出近义词仔细─寻找─探出—害羞—5．（6分）写出反义词害羞─嫩─害—6．（12分）形近字组词说脱摇遥深探7．（2分）“害羞”的意思是（）A．羞耻。
B．怕别人笑话的心理和表情；难为情；不好意思。
8．（24分）我会给下面的字组词，换个偏旁组成新字再组词。
脱棉探摇9．（12分）同音字组词。
野也解姐脱托10．（6分）选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围了下来。
②我们遇事要，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情了许多。
11．（5分）照样子，改句子例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
12．（8分）照样子，写词语。
遮遮掩掩躲躲藏藏13．（16分）看谁找的朋友多。
芽树桃野柳草嫩花桃花14．（6分）给划线字选择正确的读音嫩芽（nèn nèi）音符（fú fǔ）遮掩（zhē shē）15．（8分）读课文，选一选小草探出头 A.是春天的琴声树木吐嫩芽 B.是春天的眼睛早开的野花 C.是春天的眉毛解冻的小溪 D.是春天的音符16．（5分）把句子补充完整。
①春天里，小鸟们。
②春天像。
17．（5分）扩句①老师批改作业。
②海鸥飞过海面。
③爸爸笑了。
18．（5分）缩句①同学们在教室认真地做老师布置的作业。
②慈祥的爷爷在河边钓鱼。
③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。
19．（10分）你知道那些花开在春天吗？写一写。
20．（5分）将下列句子改为陈述句。
二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习
二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）选字填空。
（罗萝）________卜绿________ ________汉________罗（甩用）________法________头利________ ________开（青清）________草________醒 ________闲 ________菜2. （6分）比一比，再组词。
祖________ 浓________ 赛________组________ 农________ 寒________3. （6分）给下面的字加部首再组词。
元—________—________ 何—________—________石—________—________ 列—________—________4. （10分）按要求写句子。
（1）人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“________，________”来歌颂老师默默奉献的精神。
（2）李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“________，________”表达了自己的思乡之情。
（3）《老子》中的名言“ ________”让我明白了做人要守信的道理。
5. （5分）填一填。
（1）在做作业的时候，我不会写“fèng隙”的“fèng”，我会用________查字法查字典，先查首字母________，再查音节________。
（2）我不知道“簇”怎么读，应该用________查字法查字典，先查________，再查________画。
它的读音是________，组词________。
（3）“民”是________结构，它的部首是________。
（4）“戴”用音序查字法先查首字母________，再查音节________。
找春天同步练习题
找春天同步练习题第1篇：《找春天》同步练习题一、看拼音写词语。
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóuyěhuāduǒcánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧?________________一朵两朵，那是春天的________吧?树木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的()吧?三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写未完，继续阅读 >第2篇：找春天同步练习题一、看拼音写词语。
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóuyěhuāduǒcánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧?________________一朵两朵，那是春天的________吧?树木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
二年级语文下册第2课《找春天》课时练习题(含答案)
二年级语文下册第2课《找春天》课时练习题（含答案）一、积累运用1．拼一拼，写一写。
春天到了，公园里táo hóng liǔ lǜ，不远处有几个小gūniang在dàng qiū qiān。
2．下列加点字注音正确．．的是哪一项？（）A．譬．如（bì）B．似．的（sì）C．稠．密（cóu）D．羊圈．（juàn）3．下面与“寻找”一词结构不一样的是（）A．明亮B．柔软C．做客D．灾难4．给加下划线字词选择合适的意思。
（填序号）力气总算没白费。
（）A．明白B．没有效果C．光亮5．以下词语搭配合适的一项是（）A．踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子B．数星星炎热的冬天高兴地跳舞C．偷野果浓绿的草丛软绵绵的贝壳D．雪明月恶臭的野果脆生生的香蕉6．下列修辞手法不正确的一项是（）A．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻）B．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（拟人）C．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇（比喻）D．解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？（比喻）7．选字组词。
脱说摇遥解触躲躺( )话( )远( )开( )雨( )下( )头( )角( )下8．比一比，组词语。
说( )摇( )深( )脱( )遥( )探( )9．连一连。
冲出田野茁壮的笑容奔向家门美好的日子脱掉春天难忘的树苗寻找棉袄满意的礼物10．我会照样子写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘。
（1）小溪像_____________________________________________。
（2）____________________________像__________________________。
例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。
（3）小河______________向前流去。
（4）河里的鱼儿_______摇动着尾巴。
11．按课文内容填空。
（1）春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
(完整word版)人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)
二年级语文下册按课文内容填空答案◆1 找春天1、我们几个孩子，(脱掉）棉袄，（冲出）家门，(奔向)田野,去（寻找)春天.几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情.2、春天像个（害羞）的小姑娘，(遮遮掩掩)，（躲躲藏藏）。
3、（小草）从地下探出头来,那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。
那是(春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽)，那是（春天的音符）吧?(解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是(春天的琴声)吧?4、春天来了！我们（看)到了她，我们（听)到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。
她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫)，在桃花、杏花（枝头笑）……◆2 古诗两首1、默写.2、白居易是(唐）代的大诗人.他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生命力。
《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》）。
杨万里是（宋）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径)、(树头）、（花）、（儿童）、(黄蝶）、（菜花）先写了静态景物,再写动态景物，非常生动.◆3 笋芽儿1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看,啊,（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸,（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。
2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。
太阳公公（照耀）着它,（温暖）着它。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株（健壮的竹子）。
写出了（春雨）和(太阳）帮助笋芽儿成长。
3、笋芽儿被叫醒了.她（揉了揉）眼睛，（伸了伸)懒腰,（看看）四周仍一片漆黑,撒娇地说：“是谁在叫我呀？”◆4 小鹿的玫瑰花1、花骨朵（渐渐地）长大了.他只能（静静地）躺在床上养病。
鹿弟弟(碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿,我见过你家那些(红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌.”一阵（微风）吹来,说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是‘玫瑰香风'呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花.）。
部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习检测题(含答案)
部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习一、积累运用（共8题；共65分）1.读拼音，写字词。
①我们tuō diào________棉袄，冲出家门，奔向tián yě________，去xún zhǎo________春天。
②春天来了，xìng________花开了，táo________花也开了，儿tóng________放学归来，聚到cūn________头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜsī________。
2.比一比，再组词。
拂________ 醉________ 裁________ 杨________佛________ 碎________ 栽________ 扬________堤________ 掩________ 纸________ 童________提________ 淹________ 低________ 章________3.数笔画填空。
“荡”共________画，第5画是________，组词________。
“杏”共________画，第5画是________，组词________。
“柳”共________画，第3画是________，组词________。
“寻”共________画，最后1画是________，组词________。
4.选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。
②我们遇事要________，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。
5.选字组词。
（冲中）________出________问________走________心（寻过）________找________节________程搜________6.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？7.根据课文《找春天》内容填空。
小学语文人教二年级下册(统编)第一单元-《找春天》习题
《找春天》习题
一、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
【识记】
1.脱掉棉袄．（ǎo áo）
2.遮．遮掩掩（zē zhē）
3点点嫩．芽（nèn nèng） 4.害羞的姑娘．（niáng niang ）
二、看拼音，写词语。
【识记】
ún zhǎo chōng chūliǔ shù dàng qiū qiān
（）（）（）（）
三、加一加，先组字再组词。
【运用】
6.女+古=（）（）（）木+口=（）（）（）
口+土=（）（）（）木+兆=（）（）（）
四、根据课文内容连一连。
【理解】
7. 探出头的小草是春天的眼睛
早开的野花是春天的音符
树木的嫩芽是春天的琴声
解冻的小溪是春天的眉毛
五、课内阅读。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上（）秋千，在风筝尾巴上（）哇（）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花枝头（）……
8.把下列动词填到文中的括号里。
（填序号）【识记】
①笑②叫③荡④摇
9.文中的“她”指的是。
我们在哪些地方发现了她的影子，用“”在文中画出来。
【理解】。
《找春天》练习题（精选13篇）
《找春天》练习题（精选13篇）《找春天》练习题篇1一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yītàn tóu（脱下）（解冻）（溪水）（棉衣）（探头）yě huāduǒ cánɡyáo tóu（野花）（躲藏）（摇头）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________ 吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？《找春天》练习题篇2一、读一读，连一连。
xiūzhēnèn fúquèyǎn chù遮嫩符羞触掩鹊二、比一比，看谁读得对。
害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥遮阳遮住符合符号喜鹊掩护掩埋触电触动触发三、读拼音，写词语。
xīshuǐmián b ùtàn tīng yuán yě（）（）（）（）duǒshǎn jiědòng yáo dòng tuōluò（）（）（）（）四、猜一猜，看谁最聪明。
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1、找春天的练习题
一、读一读，连一连
xiūzhēnèn fúquèyǎn chù
遮嫩符羞触掩鹊
二、读拼音，写词语。
xīshuǐmián bùtàn tīng yuán yě
（）（）（）（）
duǒshǎn jiědòng yáo dòng tuōluò
（）（）（）（）
三、猜一猜，看谁最聪明。
用刀割牛角。
（）
树上挂着白毛巾。
（）
四、比一比，组词语。
说（）摇（）深（）
脱（）遥（）探（）
五、读课文，连一连。
小树探出头是春天的琴声
树木吐嫩芽是春天的眼睛
早开的野花是春天的眉毛
解冻的小溪是春天的音符
六、你知道那些花开在春天吗？写一写。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一些有关春天的成语————————————————————————
八、课内阅读。
我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示（）的词语。
3、我也能写出这样的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们
________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的
________吧？_________的小溪______________，那是春天的 _________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……
4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？
十、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1、文中写了春天的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
2、伴着小燕子舞的有（）和（）。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
古诗两首
一、看拼音写词语。
Wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxú shān rán shāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuānɡ rónɡcài huāzhùsù
( ) ( ) ( )
二、选字组词。
原园
公（）乐（）草（）花（）
平（）果（）（）来高（）
有又右
只（）左（）（）来了
（）手（）人（）边
三、默写古诗。
1.草
_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
2.宿新市徐公店(_____·___________)
篱落疏疏_____________， __________________________。
_______________追黄蝶， __________________________。
四、按课文内容填空。
1.这两首诗都是描写季景色的。
2.《草》是朝大诗人写的，诗中
“，。
”
句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是________和________。
岁：（）尽：（）生：（）
3.《宿新市徐公店》描写了种景物，分别
是。
诗中最有意思的一句
是，。
径：（）深：（）走：（）
宿：（）。