第13讲 两圆关系及弧长和扇形面积)

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弧长与扇形面积知识点总结

弧长与扇形面积知识点总结

弧长与扇形面积知识点总结圆是数学中常见的几何图形之一,而与圆相关的知识点也是我们学习数学不可或缺的一部分。

其中,弧长和扇形面积是圆的两个重要概念。

本文将对弧长和扇形面积这两个知识点进行总结,并介绍其计算公式和应用。

一、弧长弧长是指圆周的一部分长度,它与圆的半径和圆心角有关。

圆心角是以圆心为顶点的角,其对应的弧称为弧度。

下面是计算弧长的公式:弧长 = 弧度 ×半径其中,弧度是以弧长与圆心角所对应的弧度数。

要计算弧度,可以使用以下公式:弧度 = 圆心角/360° × 2π在计算弧长时,需要注意圆心角的单位应与弧度的单位一致,如都是弧度或都是角度。

二、扇形面积扇形是圆中的一部分,由圆心角和两条半径所围成。

扇形的面积是扇形所占的圆的面积。

为了方便计算扇形面积,我们需要了解如下公式:扇形面积 = 扇形的圆心角/360° × πr²其中,r是扇形的半径,π是一个近似值,约等于3.14。

计算扇形面积时,需要将圆心角的单位与面积的单位保持一致。

三、应用案例1. 弧长应用假设一辆车以10m/s的速度绕一个半径为20m的圆形跑道做匀速圆周运动,问车在15秒内行驶的弧长是多少?解:首先,我们需要计算圆心角:圆周长= 2πr = 2π × 20 = 40π m车在15秒内行驶的弧长 = 10m/s × 15s = 150m2. 扇形面积应用一块土地位于一个半径为10m的花圃内,其夹角为60°,问这块土地的面积是多少?解:首先,计算扇形的面积:扇形面积= 60°/360° × π×10² = 1/6 × π × 100 ≈ 52.36m²四、总结弧长和扇形面积是圆的重要概念,它们的计算可以帮助我们解决各种实际问题。

在计算弧长时,需要了解弧度的概念,并注意圆心角的单位。

圆《弧长和扇形面积》课件

圆《弧长和扇形面积》课件

圆环面积可以通过大圆面积减去小圆 面积得到,其中圆环的宽度等于大圆 半径减去小圆半径。
扇形面积在日常生活中的应用
01
02
03
建筑学
在建筑设计中,扇形面积 可用于计算窗户、门和其 他开口的面积,以确保建 筑物的采光和通风效果。
园艺
园艺师可以使用扇形面积 来计算花坛、草坪等区域 的面积,以便合理规划布 局。
综合练习题
综合练习题是为了帮助学生将弧长和扇形面积的知识与其他数学知识结合起来, 提高综合运用能力。这些题目通常包括多个知识点的综合运用和实际问题的解决 。
例如:1. 一个直径为10厘米的轮子,每分钟转45转,求轮子每秒走过的路程( 即轮子的周长乘以转速)。2. 一个扇形和一个圆弧组成一个环形,大圆的半径为 10厘米,小圆的半径为4厘米,求环形面积。
扇形面积的计算公式
扇形面积等于圆心角(以弧度为单位)乘以半径的平方的一半。
扇形面积的应用
扇形面积在日常生活和生产中应用广泛,如计算物体表面的面积、 工程量等。
扇形面积的性质
扇形面积具有可加性、可分解性等性质,可以用于研究几何图形的 面积关系。
相关数学定理和公式
弧长和角度的关系
01
弧长和角度之间存在线性关系,即弧长等于半径乘以对应的角
家居装修
在家居装修中,扇形面积 可用于计算墙纸、地毯等 材料的用量,以避免浪费。
弧长和扇形面积在数学和其他学科中的应用
物理学
在物理学中,弧长和扇形面积可 用于计算物体运动轨迹的长度和 速度,以及力矩和扭矩等物理量。
工程学
在工程学中,弧长和扇形面积可用 于计算管道、管件和容器的尺寸和 容量。
经济学
在经济学中,弧长和扇形面积可用 于计算投入和产出的比例关系,以 及生产效率和利润等经济指标。

初中数学圆的弧长与扇形面积知识点总结

初中数学圆的弧长与扇形面积知识点总结

初中数学圆的弧长与扇形面积知识点总结圆是初中数学中的重要内容,其中涉及到的弧长与扇形面积是基础且常见的问题。

本文将对这两个知识点进行总结,并给出相关的公式和例题。

一、弧长的计算公式与例题弧长是指一段圆周上的弧所对应的长度,计算弧长需要知道圆的半径r和弧度θ的数值。

弧度是角度的一种度量方式,定义为圆心角所对应的弧长与半径之比。

1. 弧长的计算公式:弧长L = rθ其中,L表示弧长,r表示圆的半径,θ表示弧度。

2. 弧长的例题:例题1:已知一个半径为6 cm的圆的弧度为π/3 rad,求弧长。

解题过程:已知半径 r = 6 cm,弧度θ = π/3 rad。

根据弧长的计算公式L = rθ,代入已知条件计算,得到 L = 6 cm ×π/3 rad = 2π cm ≈ 6.28 cm。

例题2:已知一个扇形的半径为8 cm,弧度为4π/5 rad,求扇形的弧长。

解题过程:已知半径 r = 8 cm,弧度θ = 4π/5 rad。

扇形的弧长等于扇形的圆心角所对应的弧长,即L = rθ。

代入已知条件计算,得到L = 8 cm × (4π/5) rad = 6.4π cm ≈ 20.09 cm。

二、扇形面积的计算公式与例题扇形是指圆内的一个圆锥体,其中包含了圆心角和弧所围成的部分。

计算扇形面积需要知道圆的半径r和圆心角θ的数值。

1. 扇形面积的计算公式:扇形面积S = (1/2)r²θ其中,S表示扇形面积,r表示扇形的半径,θ表示圆心角的度数。

2. 扇形面积的例题:例题1:已知一个扇形的半径为5 cm,圆心角度数为60°,求扇形的面积。

解题过程:已知半径 r = 5 cm,圆心角度数θ = 60°。

将圆心角的度数转换为弧度,θ = 60° × π/180° = π/3 rad。

代入扇形面积的计算公式S = (1/2)r²θ,计算得到 S = (1/2) × 5 cm ×5 cm × π/3 rad = (25/6)π cm² ≈ 13.09 cm²。

弧长和扇形面积(教案)

弧长和扇形面积(教案)

教案:弧长和扇形面积教学目标:1. 理解弧长的概念及计算方法。

2. 掌握扇形面积的计算公式。

3. 能够运用弧长和扇形面积的知识解决实际问题。

教学重点:1. 弧长的计算。

2. 扇形面积的计算。

教学难点:1. 弧长的计算公式的应用。

2. 扇形面积的计算公式的应用。

教学准备:1. 课件或黑板。

2. 教学卡片。

3. 练习题。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生回顾圆的周长公式:C = 2πr。

2. 提问:如果我们知道圆的半径,如何计算圆的周长呢?二、新课:弧长(10分钟)1. 引入弧长的概念:在圆上,弧长是指连接圆上两点之间的部分的长度。

2. 解释弧长的计算方法:弧长= 圆心角/ 360°×2πr。

3. 示例:给定一个半径为5cm的圆,圆心角为90°,计算弧长。

三、练习:弧长的计算(10分钟)1. 学生独立完成练习题,老师巡回指导。

2. 选取部分学生的作业进行讲解和点评。

四、导入扇形面积的概念(5分钟)1. 引入扇形面积的概念:扇形面积是指圆心角所对应的圆弧与半径所围成的区域的面积。

2. 提问:扇形面积与圆的面积有何关系?五、新课:扇形面积的计算(10分钟)1. 解释扇形面积的计算公式:扇形面积= (圆心角/ 360°) ×πr²。

2. 示例:给定一个半径为5cm的圆,圆心角为90°,计算扇形面积。

3. 强调扇形面积与圆心角的关系:圆心角越大,扇形面积越大。

教学反思:本节课通过引入弧长和扇形面积的概念,让学生掌握了弧长和扇形面积的计算方法。

在教学过程中,通过示例和练习题的讲解,帮助学生理解和应用知识点。

在今后的教学中,可以结合实际问题,让学生更好地运用弧长和扇形面积的知识。

六、练习:弧长和扇形面积的综合应用(10分钟)1. 学生独立完成综合练习题,老师巡回指导。

2. 选取部分学生的作业进行讲解和点评。

七、课堂小结(5分钟)1. 回顾本节课所学内容:弧长的计算方法和扇形面积的计算方法。

弧长与面积的关系公式(一)

弧长与面积的关系公式(一)

弧长与面积的关系公式(一)弧长与面积的关系公式1. 弧长公式•弧长公式:L=2πr弧长公式用于计算圆的弧长,其中L表示弧长,r表示圆的半径。

圆的弧长是圆周上两点之间的距离。

以半径为3的圆为例,利用弧长公式可以计算出圆的弧长为:L=2π×3=6π2. 扇形面积公式•扇形面积公式:S=12r2θ扇形面积公式用于计算圆的扇形面积,其中S表示面积,r表示圆的半径,θ表示扇形的夹角(单位为弧度)。

以半径为4、扇形夹角为π3的扇形为例,利用扇形面积公式可以计算出扇形的面积为:S=12×42×π3=4π33. 圆心角与弧长的关系•圆心角与弧长的关系公式:θ=Lr圆心角与弧长的关系公式用于计算圆心角,其中θ表示圆心角,L 表示弧长,r表示圆的半径。

以弧长为8、半径为2的圆为例,利用圆心角与弧长的关系公式可以计算出圆心角为:θ=82=4这意味着弧长为8的圆弧所对应的圆心角为4弧度。

4. 扇形面积与圆心角的关系•扇形面积与圆心角的关系公式:S=12r2θ扇形面积与圆心角的关系公式用于计算扇形的面积,其中S表示面积,r表示圆的半径,θ表示圆心角(单位为弧度)。

以半径为5、圆心角为π4的扇形为例,利用扇形面积与圆心角的关系公式可以计算出扇形的面积为:S=12×52×π4=25π8以上是弧长与面积的关系公式的列举和举例说明。

弧长公式、扇形面积公式、圆心角与弧长的关系公式以及扇形面积与圆心角的关系公式都是非常重要的数学公式,在解决与圆相关的问题时会经常用到。

九年级上册数学《圆》弧长和扇形面积 知识点整理

九年级上册数学《圆》弧长和扇形面积 知识点整理

弧长和扇形面积有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答51加速度学习网 整理一、本节学习指导本节中我们巩固几个公式,都比较复杂,我们需要用心记忆。

对于弦切角定理,切割线定理一定要先理解,总结中都有配图说明,希望能借此帮助大家理解。

二、知识要点1、弧长公式n °的圆心角所对的弧长l 的计算公式为180rn l π=2、扇形面积公式lR R n S 213602==π扇,其中n 是扇形的圆心角度数,R 是扇形的半径,l 是扇形的弧长。

3、圆锥的侧面积rl r l S ππ=∙=221,其中l 是圆锥的母线长,r 是圆锥的地面半径。

4、弦切角定理弦切角:圆的切线与经过切点的弦所夹的角,叫做弦切角。

弦切角定理:弦切角等于弦与切线夹的弧所对的圆周角。

如下图,切线AB 和弦AC 的夹角∠2等于弧AC 所对的圆周角,即:∠BAC=∠ADC5、切割线定理PA 为⊙O 切线,PBC 为⊙O 割线, 则PC PB PA ∙=2(2004•宿迁)如图,OA 和OB 是⊙O 的半径,并且OA⊥OB,P 是OA 上任一点,BP 的延长线交⊙O 于点Q ,过点Q 的⊙O 的切线交OA 延长线于点R .(Ⅰ)求证:RP=RQ ; (Ⅱ)若OP=PA=1,试求PQ 的长解:(1)证明:连接OQ∵RQ 是⊙O 的切线,∴∠OQB+∠BQR=90°∵OA ⊥OB , ∴∠OPB+∠B=90°又∵OB=OQ , ∴∠OQB=∠B∴∠PQR=∠BPO=∠RPQ ∴RP=RQ(2)作直径AC ∵OP=PA=1 ∴PC=3 由勾股定理,得BP=22125+=由相交弦定理,得PQ•PB=PA•PC 即PQ×5=1×3∴PQ=355例:三、经验之谈:上面这个例题是对弦切角的运用,也考察了同学们的综合解题能力。

这种题涉及的知识点很广,因此需要我们大量的经验,平时一定要多练习。

弧长和扇形面积ppt

弧长和扇形面积ppt
这个公式是计算扇形面积的基础,通过将扇形角度转换为弧度,并将其除以360, 然后乘以π和半径的平方,可以得出扇形的面积。
扇形面积在几何图形中的应用
总结词
扇形面积在几何图形中有着广泛的应用,如计算圆的面积、 解决实际问题等。
详细描述
在几何学中,扇形面积常常用于计算更复杂的图形,如椭圆 、弓形等。此外,在实际生活中,扇形面积也常用于计算各 种实际问题,如建筑物的通风、管道的通风等。
03
扇形面积
扇形面积的定义
总结词
扇形面积是指一个扇形的内部区 域的面积。
详细描述
扇形面积是从一个圆中切割出来 的一部分,由两条半径和圆弧围 成。它可以用圆的面积和切割角 度来表示。
扇形面积的计算公式
总结词
扇形面积的计算公式是 (θ/360) × π × r^2,其中θ是扇形的角度,r是半径。
详细描述
04
弧长和扇形面积的关系
弧长和扇形面积的关联性
01
弧长和扇形面积都是圆或圆弧的一部分,它们之间存在密切的 关联性。
02
弧长是圆弧的长度,而扇形面积是圆心角和半径的函数。
在相同的圆心角和半径条件下,弧长和扇形面积可以通过特定
03
的公式相互转换。
弧长和扇形面积的转换关系
弧长(s)和扇形面积(A)之 间的关系可以用以下公式表示: s = αr,其中α是圆心角的弧
度数,r是半径。
扇形面积也可以表示为 A = 0.5lr,其中l是弧长。
通过这两个公式,我们可以将 弧长和扇形面积相互转换。
弧长和扇形面积在实际问题中的应用
1
在几何学中,弧长和扇形面积是研究圆和圆弧性 质的重要参数。
2
在物理学中,弧长和扇形面积可以用于描述旋转 体的运动轨迹和能量分布。

弧长与扇形面积

弧长与扇形面积

弧长与扇形面积弧长和扇形面积是圆的重要性质,在数学和几何学中被广泛应用。

它们不仅在日常生活中有实际应用,而且在科学和工程领域也发挥着重要作用。

本文将以一种简明易懂的方式介绍弧长和扇形面积,包括定义、公式以及应用。

首先,让我们从弧长开始讨论。

弧长是圆周任意一部分的长度,它对应于圆周上的弧。

设圆的半径为r,弧长为s,圆心角为Θ(单位为弧度),则弧长与半径和圆心角的关系可以用下列公式表示:s = rΘ在这个公式中,半径和圆心角分别是s的直接因素。

因此,当半径或圆心角发生变化时,弧长也会相应地发生变化。

接下来,我们来讨论扇形面积。

扇形是圆的一部分,它由圆心和两个半径围成,形如一个尖锐的楔形或扇形。

设圆的半径为r,圆心角为Θ,扇形面积为A,则扇形面积与半径和圆心角的关系可以用下列公式表示:A = (1/2) r²Θ在这个公式中,半径和圆心角同样是A的直接因素。

因此,当半径或圆心角发生变化时,扇形面积也会相应地发生变化。

弧长和扇形面积的应用非常广泛。

在生活中,我们经常要根据轮胎的直径和车速来计算车轮的速度,这个速度实际上就是车轮的弧长。

此外,在建筑和测绘中,测量圆周和圆心角可以用来确定建筑物或地区的面积,而测量扇形的圆心角可以用来计算地表覆盖的广度。

在科学和工程领域,弧长和扇形面积的应用更为丰富。

在物理学中,我们可以用弧长和半径来计算弧的速度,这在动力学中非常有用。

同时,扇形面积可以用来计算物体的表面积和体积,并应用于物体的热力学和流体力学模型中。

总结一下,弧长和扇形面积是圆的重要特性,可以通过简单的公式计算。

它们是数学、几何学以及科学和工程学中的重要工具。

通过应用这些概念,我们可以解决各种实际问题,从而更好地理解和利用圆的性质。

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4.(湖州)已知⊙O1 与⊙O2 外切,它们的半径分别为 2 和 3,则圆心距 O1O2 的长是( ) 5.(荆州)如图,两同心圆的圆心为 O,大圆的弦 AB 切小圆于 P,两圆的半径分别为 6、3, 则图中阴影部分的面积是
6.(济南)在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型,如图所示,它 的底面半径 OB=6 cm,高 OC=8 cm,则这个圆锥漏斗的侧面积是( ) 2 2 2 2 A. 30 cm B.30πcm C.60πcm D.120 cm 7.(聊城)如图,小圆的圆心在原点,半径为 3,大圆的圆心坐标为(a,0) ,半径为 5,如果两 圆内含,那么 a 的取值范围是 .
演练巩固 反馈提高 1.(绍兴)如图为某机械装置的截面图,相切的两圆⊙O1、⊙O2 均与⊙O 的弧 AB 相切,且 O1O2 ∥l1(l1 为水平线) ,⊙O1、⊙O2 的半径均为 30 mm,弧 AB 的最低点到 l1 的距离为 30 mm,公 切线 l2 与 l1 间的距离为 100mm, 则⊙O 的半径为 ( ) A. 70 mm B. 80 mm C. 85 mm D.85 mm 2.(淄博)如果一个圆锥的主视图是正三角形,则其侧 面展开图的圆心角为( ) A.120° B. 约 156° C. 180° D.约 208° 3. (十堰) 如图, 已知 Rt△ABC 中, ∠ACB=90°, AC=4, BC=3,以 AB 边所在的直线为轴,将△ABC 旋转一周,则所得几何体的表面积是( ) A. 168 π 5 B.24π C. 84 π 5 D.12π
3.(济南)已知两圆半径分别是 3 和 2,圆心坐标分别是(0,2)和(2,-4) ,那么两圆的位置 关系是( ) A. 内含 B.相交 C.相切 D.外离 4.(大兴安岭)已知相切两圆的半径分别为 5 ㎝和 4 ㎝,这两个圆的圆心距是 。
5.(绵阳)如图,△ABC 是直角边长为 a 的等腰直角三角形,直角边 AB 是半圆 O1 的直径,半 圆 O2 过点 C 且与半圆 O1 相切,则图中阴影部分的面积是( ) 7—π 2 A. a 36 B. 5-π 2 a 36 C. 7 2 a 36 5 D. a2 36
培优升级 奥赛检测 1.(齐齐哈尔)已知相交两圆的半径分别为 5 cm 和 4 cm,公共弦长为 6cm,则这两个圆的圆心 距是 2.(锦州)图 2-1 中的圆与正方形各边都相切,设这个圆的面积为 S1,图 2-2 中的四个圆的半径 相等,并依次外切,且与正方形的边相切,设这四个圆的面积之和为 S2,图 2-3 中的九个圆半 径相等,并依次外切,且与正方形的各边相切,设这九个圆的面积之和为 S3,„„依此规律, 当正方形边长为 2 时,第 n 个图中所有圆的面积之和 Sn=
4.(赤峰)若两圆的直径分别是 2 ㎝和 10 ㎝,圆心距为 8 ㎝,则这两个圆的位置关系是( ) A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 外离 【例 2】 (赤峰)如图,⊙O1,⊙O2,⊙O3 两两相外切,⊙O1 的半径 r1=1,⊙O2 的半径 r2=2,⊙ O3 的半径 r3=3,则△O1 O2 O3 是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D. 锐角三角形或 钝角三角形 【解法指导】 根据外切两圆圆心距与两圆半径关系: d=R+r, 得 O1 O2=3, O2 O3=5,O1 O3=4,它们满足勾股定理,所以△O1 O2 O3 是直角三角形。 本题选 B. 【变式题组】 5.(锦州)如图所示,点 A、B 在直线 MN 上,⊙A、⊙B 的半径均为 1 ㎝,⊙A 以每秒 2 ㎝的速度自左向右运动,与此同时,⊙B 的半径也不 断增大,其半径 r(cm)与时间 t 之间的关系式为 r=1+t(t≥0) ,当点 A 出发后 秒两 圆相切。
15.(邵阳)如图,正方形 OA1B1C1 的边长为 1,以 O 为圆心、OA1 为半径作扇形 OA1C1,A1C1 与 OB1 相交于点 B2,设正方形 OA1B1C1 与扇形 OA1C1 之间的阴影部分的面积为 S1;然后以 OB2 为对角线作正方形 OA2B2C2, 又以 O 为圆心, OA 为半径作扇形 OA2C2,A2C2 与 OB1 相交于点 B3, 设正方形 OA2B2C2 与扇形 OA2C2 之间的阴影部分面积为 S2;按此规律继续作下去,设正方形 OAnBnCn 与扇形 OAnCn 之间的阴影部分面积为 Sn (1)求 S1,S2,S3; (2)写出 S2008; (3)试猜想 Sn(用含 n 的代数式表示,n 为正整数)
2t-11=1+t-1,t=11;④当两圆第二次外切,由题意,可得 2t-11=1+t+1,t=13。所以,点 A 出发
11 后 3 秒、 秒、11 秒、13 秒两圆相切。 3 【变式题组】 13.(宁波)如图,⊙A、 ⊙B 的圆心在直线 l 上, 两圆的半径都为 1 ㎝,开始时圆心距 AB=4 cm, 现⊙A、⊙B 同时沿直线以每秒 2 cm 的速度相向移动,则当两圆相切时,⊙A 运动的时间为 秒.
6.(庆阳)如图,两个等圆⊙O 与⊙O′外切,过点 O 作⊙O′的两条切线 OA、OB,A、B 是 切点,则∠AOB= 【例 3】 (彬州)如图已知扇形的半径为,圆心角的度数为,若将此扇形围成一个圆锥,则围成 的圆锥的侧面积为( ) 2 2 2 A.4π cm B. 6π cm C. 9π cm D. 12 2 π cm 【解法指导】解圆锥的问题关键点:圆锥的侧面积 就是展开扇形的面积, 故要计算圆的面积的三分之 一。 1 2 解:S=π ×6 × ,本题应选 D 3 【变式题组】 7.(哈尔滨)圆锥的底面半径为 8,母线长为 9,则该圆锥的侧面积为( ) A.36π B. 48π C.72π D.144π 8.(泉州)已知圆锥的底面半径长为 5,侧面展开后所得的扇形的圆心角为 120°,则该圆锥的 母线长等于 9.(仙桃)现有 30%圆周的一个扇形彩纸片,该扇形的半径为 40 cm,小红同学为了在“六一” 儿童节联欢晚会上表演节目,她打算剪去部分扇形纸片后,利用剩下的纸片制作一个底面半径 为 10 ㎝的圆锥形纸帽(接缝处不重叠)那么剪去的扇形纸 片的圆心角为( ) A.9° B.18° C. 63° D.72° 【例 4】 (1) (襄樊)如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°, AC=4,BC=2,分别以 AC、BC 为直径画半圆,则图中阴影 部分的面积为 (结果保留π ) (2) (新疆)如图(2) ,已知菱形 ABCD 的边长为 ⌒上,求 BC ⌒的 1.5 cm,B、C 两点在扇形 AEF 的 EF 长度及扇形 ABC 的面积 【解法指导】 (1) 本题考察直角三角形、 扇形面积、 由图可知阴影部分的面积=半圆 AC 的面积+半圆
14.(绍兴)如图,⊙A,⊙B 的半径分别为 1cm,2 cm,圆心距 AB 为 5 cm,如果⊙A 由图示位 置沿直线 AB 向右平移 3 cm,则此时该圆与⊙B 的位置关系是 【例 3】 (吉林)已知:B,C 是线段 AD 上的两点,且 AB=CD,分别以 AB,BC,CD,AD 为直 径作四个半圆,得到一个如图所示的轴对称图形,此图的对称轴分别交其中两个半圆于 M,N 交 AD 于 O,若 AD=16,AB=2r,回答下列问题: (1)用含 r 的代数式表示 BC= ,MN= (2)设以 MN 为直径的圆的面积为 S,阴影部分的面积为 S 阴影,请通过计算填写下表:
间 t(秒)之间的关系式为 r=1+t(t≥0) (1)试写出点 A,B 之间的距离 d(厘米)与时间 t(秒)之间的函数表达式; (2)问点 A 出发后多少秒两圆相切? 【解法指导】 解: (1) 当 0≤t≤5.5 时, 函数表达式为 d=11-2t; 当 t>5.5 时, 函数表达式 d=2t=11 (2)两圆相切可分为如下四种情况;①当两圆第一次外切,由题意,可得 11-2t=1+1+t,t=3; ②当两圆第一次内切,由题意,可得 11-2t=1+t-1,t= 11 ;③当两圆第二次内切,由题意,可得 3
8.(衢州)相切两圆的圆心距是 7,其中一圆的半径是 4,则另一圆的半径是 . 9.(佛山)已知△ABC 的三边分别是 a,b,c,两圆的半径,r1=a,r2=b,圆心距 d=c,则这两个圆 的位置关系是 . 10.(兰州)如图,在以 O 为圆心的两个同心圆中,AB 经过圆心 O,且与小圆相交于点 A,与 大圆相交于点 B,小圆的切线 AC 与大圆相交于点 D,且 CO 平分∠ACB, (1)试判断 BC 所在 直线与小圆的位置关系,并说明理由;(2)试判断线段 AC、AD、BC 之间的数量关系,并说明理 由;(3)若 AB=8 cm,BC=10 cm,求大圆与小圆围成的圆环的面积(结果保留π )
(3)由此表猜想 S 与 S 阴影的大小关系,并证明你的猜想 【解法指导】 (1)16-4r,16-2r
(2) 16-2r 2 2 2 (3)S=S 阴影.证明:∵S=π ( ) =π (8-r) =64π -16π r+π r 2 1 2 2 1 2 2 S 阴影= ×8 π -π r + π (8-2r) =64π -16π r+π r ,∴S=S 阴影 2 2 【变式题组】
11.(来宾)如图,正方形的四个顶点在直径为 4 的大圆圆周上,四条边与小圆都相切,AB、 CD 过圆心 O,且 AB⊥CD,则图中阴影部分的面积是( ) A.4π B.2π C.π D.0.5π 12.(河池)如图,PA,PB 切⊙O 于 A,B 两点,若∠APB=60°,⊙O 的半径为 3,则阴影部分的 面积为 【例 5】 (威海)如图,点 A,B 在直线 MN 上,AB=11 厘米,⊙A,⊙B 的半径均为 1 厘米,⊙A 以每秒 2 厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B 的半径也不断增大,其半径 r(厘米)与时
1 1 1 5 5 2 BC 的面积-Rt△ABC 的面积,所以 S 阴影= π ·22+ π ·1 — ×2×4= π -4,故填 π -4 2 2 2 2 2 (2)本题要用补形法 解:连接 AC,∵四边形 ABCD 是菱形且边长为 1.5,∴AB=BC=1.5,∴AB=BC=1.5,又∵B、C ⌒上,∴△ABC 是等边三角形,∴∠BAC=60°, BC ⌒的长=60π ·1.5=π 两点在扇形 AEF 的 EF 180 2 1 1 π 3 (cm) ,S 扇形 ABC= Lr= · ·1.5= π (cm 2) 2 2 2 8 【变式题组】 10.(遂宁)如图,把⊙O1 向右平移 8 个单位长度得⊙O2,两圆相交于 A、B,且 O1A⊥O2A,则 图中阴影部分的面积是( ) A.4π -8 B.8π -16 C.16π -16 D.16π -32
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