2021关于违规征订教辅资料自查报告(最新)
关于违规征订教辅资料自查报告
关于违规征订教辅资料自查报告一、前言近年来，关于违规征订教辅资料的问题引起了社会各界的广泛关注。
为了进一步规范学校教育教学行为，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，我校开展了违规征订教辅资料自查工作。
通过深入调查、认真剖析，我们对存在的问题进行了全面梳理，并制定了相应的整改措施。
现将自查报告如下：二、自查过程1.组织发动：学校成立了以校长为组长，分管副校长、教务主任为副组长，年级组长、教研组长为成员的自查工作领导小组，明确了自查工作的目标、任务和具体要求。
2.自查自纠：学校组织全体教师开展自查自纠，要求教师认真回顾和审视自己的教育教学行为，主动上报存在的问题，深刻剖析原因，并写出书面检查。
3.专项检查：学校自查工作领导小组对各年级、各班级进行了专项检查，通过查阅资料、座谈了解、实地查看等方式，全面掌握违规征订教辅资料的情况。
4.问题梳理：学校对自查自纠和专项检查中发现的问题进行了全面梳理，分析了问题产生的原因，并提出了整改措施。
三、自查发现的问题通过自查，我们发现学校在征订教辅资料方面存在以下问题：1.部分教师对征订教辅资料的重要性认识不够，导致征订工作不够规范。
2.部分教师在征订教辅资料时，未严格按照学校规定程序进行，存在一定程度的违规行为。
3.部分教师在征订教辅资料时，未充分尊重学生和家长的意愿，强制征订现象时有发生。
4.部分教师在征订教辅资料时，存在利益驱动，导致教辅资料质量参差不齐。
四、整改措施针对自查发现的问题，学校制定了以下整改措施：1.加强宣传教育：通过教职工大会、教研活动等形式，进一步提高教师对征订教辅资料重要性的认识，强化规范意识。
2.完善制度建设：健全教辅资料征订管理制度，明确征订程序、标准和选用原则，确保征订工作公开、透明、规范。
3.强化过程管理：加强对教辅资料征订、使用过程的监督，确保征订工作严格按照学校规定进行。
4.落实家长意愿：充分尊重学生和家长的意愿，在征订教辅资料时，充分征求家长意见，确保征订工作合规、合理。
教辅材料违规自查自纠
教辅材料违规自查自纠一、常见违规行为1. 不按照规定教学大纲和教学计划开展教学活动。
教师在备课和上课时应当严格按照规定的教学大纲和教学计划来开展教学活动，确保教学内容的全面和系统性。
2. 课上不遵守纪律，课外随意行为。
教师在课堂上应该严格执行纪律，保持课堂秩序，不随意打断学生发言或者在课堂上私自离开。
3. 对学生不公平对待或者存在歧视行为。
教师在教学活动中应该公平对待每一个学生，不带有个人偏见或者歧视性言行。
4. 在课上使用不当语言或者行为。
教师在课堂上应该注意言行举止，避免使用粗俗、暴力或者不当的语言和行为。
5. 教学过程中存在安全隐患或者不合理行为。
教师在教学活动中应该确保学生的人身安全，避免存在安全隐患的行为或者不合理的教学设计。
6. 涉及教师个人利益的违规行为。
教师在教育实践中应该遵守职业操守，不得利用职权谋取个人私利或者违法违规。
二、自查自纠的指导建议1. 建立自查自纠的意识。
教师们要时刻关注自身的教育实践，认真审视自己的言行和行为，及时发现问题并进行整改。
2. 定期进行自查自纠。
教师们可以在每周或者每月的工作总结中，对自己的教育实践进行自查自纠，总结经验教训，找出不足之处并加以改进。
3. 向同事请教或者寻求帮助。
教师们在自查自纠的过程中，如遇到不懂或者不清楚的问题，可以向同事请教或者寻求帮助，共同探讨解决办法。
4. 反馈和评估。
教师们可以向学生、家长或者学校领导征求反馈意见，了解自己在教学活动中存在的问题，及时进行调整和改进。
5. 建立个人成长档案。
教师们可以在每学年末或者每学期末，对自己的教学活动进行总结和评估，建立个人成长档案，记录自己在教育实践中的成长和进步。
通过自查自纠，教师们可以不断提高自身的教学水平和教育质量，更好地为学生提供优质的教育服务。
希望所有教师都能够时刻关注自身的教育实践，积极进行自查自纠，不断完善自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
征订教辅材料的自查报告
征订教辅材料的自查报告引言概述：教辅材料在教育教学中起到了重要的辅助作用，但是市场上也存在着一些不合规的教辅材料。
为了确保教辅材料的质量和合规性，我们需要进行自查报告。
本文将从五个方面详细阐述征订教辅材料的自查报告。
一、版权合规性1.1 确认教辅材料的版权归属，确保合法使用。
1.2 检查教辅材料中是否存在侵权行为，是否有未经授权的内容。
1.3 验证教辅材料是否符合版权法规定的合理使用范围。
二、教材内容准确性2.1 核对教辅材料的内容与教学大纲、教材的一致性。
2.2 检查教辅材料中是否存在错误、疏漏或者不许确的信息。
2.3 确认教辅材料的知识点是否与学科教学目标相符合。
三、教辅材料质量评估3.1 评估教辅材料的编排和组织结构是否合理。
3.2 检查教辅材料中的图表、插图、配图等是否清晰、准确。
3.3 验证教辅材料的语言表达是否准确、易懂，是否符合学生的年龄特点。
四、教辅材料的教学指导性4.1 确认教辅材料是否具备明确的教学目标和教学指导。
4.2 检查教辅材料中是否提供了合适的教学方法和策略。
4.3 验证教辅材料是否能够匡助学生达到预期的学习效果。
五、教辅材料的安全性5.1 确认教辅材料是否存在不良信息或者违禁内容。
5.2 检查教辅材料是否具备安全可靠的下载和使用途径。
5.3 验证教辅材料是否能够保护学生的个人隐私和信息安全。
结论：征订教辅材料的自查报告对于确保教辅材料的质量和合规性至关重要。
通过对版权合规性、教材内容准确性、教辅材料质量评估、教辅材料的教学指导性以及教辅材料的安全性进行自查，可以有效提升教辅材料的质量，保障学生的学习效果和权益。
教育部门和教师应当加强对教辅材料的审核和监管，共同营造良好的教育环境。
教师关于违规征订教辅的自查报告
教师关于违规征订教辅的自查报告尊敬的领导：您好！为了贯彻落实国家“双减”政策，加强师德师风建设，坚决遏制在职教师违规征订教辅资料的行为，树立人民教师的良好形象，我作为一名教师，在此向您提交我的自查报告。
一、自查原因近年来，部分教师违规征订教辅资料的现象屡禁不止，严重违反了教育部门的有关规定，加重了学生的课业负担和家长的经济负担。
为了纠正这一不良现象，我决定对自己在征订教辅资料方面的行为进行自查，以是否存在违规行为，找出问题原因，加强自我约束，杜绝此类行为的发生。
二、自查过程在自查过程中，我认真学习了上级部门关于教辅征订的文件规定，对照自己的行为进行了深刻反思，并通过与同事、学生及家长的交流，了解自己在征订教辅资料方面的实际情况。
1. 自我检查我首先检查了自己是否有征订教辅资料的行为。
在检查中发现，我在过去的一段时间里，确实存在征订教辅资料的行为。
虽然我征订的教辅资料都是经过学生和家长同意的，但我没有严格按照教育部门的规定进行征订，存在一定程度的违规行为。
2. 同事、学生及家长意见征询在自查过程中，我与同事、学生及家长进行了交流，了解他们在征订教辅资料方面的意见和建议。
大家普遍认为，教辅资料的征订应该严格按照教育部门的规定进行，不能随意增加学生的课业负担和家长的经济负担。
同时，他们也对我征订教辅资料的行为提出了一些宝贵的建议。
三、自查结论通过自查，我得出以下结论：1. 我存在征订教辅资料的违规行为，虽然没有强制要求学生购买，但未严格按照教育部门的规定进行征订，给学生和家长带来了一定的负担。
2. 教辅资料的征订应该严格按照教育部门的规定进行，不能随意增加学生的课业负担和家长的经济负担。
3. 我要加强学习，提高自己的教育教学水平，减少对教辅资料的依赖，切实减轻学生和家长的负担。
四、整改措施针对自查中发现的问题，我决定采取以下措施进行整改：1. 严格遵守教育部门关于教辅征订的文件规定，杜绝违规征订教辅资料的行为。
学校教辅材料自查报告(共6篇)
学校教辅材料自查报告（共 6 篇）第1 篇：学校教辅资料自查报告自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
以下是“学校教辅资料自查报告”希望能够帮助的到您！教辅资料自查报告（一）我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了"规范办学行为，推进素质教育"自查工作会议，并随后认真地进行了自查。
现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。
音乐、美术等部分学科使用了循环教材。
二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3 至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。
三、对于以上教辅用书，严格控制教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。
坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
存在的问题：由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。
在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
但在工作中，仍需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。
学校教辅征订自查报告(共4篇)
学校教辅征订自查报告(共4篇)学校教辅征订自查报告（共4篇）第1篇征订教辅自查报告为了进一步规范我校教辅材料的使用与管理，落实县局关于加强小学教辅材料使用与管理的相关文件精神，规范办学行为和教师从教行为，加强行风和师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，为办好人民满意的教育提供保障，我校进行了认真自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。
我校非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导小组，组长为___，成员包括___、___、任权、___。
二、主要采取的方法1.学校对各年级学生进行了暗查访问，核实教辅材料征订情况；2.深入到教师办公室查看教师办公桌上是否有教辅材料；3.深入学生家庭了解学生家长，学生是否在家要钱购买其他书报等资料。
三、认真自查，没有违规。
1.无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。
我校使用的教辅材料完全由教体局选定目录，由___发行。
且严格执行了上级的规定，把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，并且各班教师都做了详细批阅和讲解。
教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。
2.学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
本次的违规征订教辅资料自查，提高了教师和家长的认识，规范了收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我校将一如既往地严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，不断规范教辅材料的使用，不断提高学生的整体素质。
严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。
___年12月5日第2篇教辅征订自查报告根据___关于进一步规范教辅资料和报刊征订工作的通知文件精神，我校对教辅资料和报刊征订工作进行了认真自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。
根据市局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。
召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。
违规征订教辅资料排查报告
违规征订教辅资料排查报告一、前言近年来，关于违规征订教辅资料的问题在我国教育系统中时有发生，这一问题不仅增加了学生的学习负担，还可能侵犯家长和学生的权益。
为了进一步规范学校教育教学行为，切实减轻学生过重的学业负担，维护学生和家长的切身利益，我校开展了教辅资料专项排查工作。
本报告将对此次排查工作进行详细阐述。
二、排查工作组织与实施1.成立排查领导小组：学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、政教处、总务处等部门负责人为成员的排查领导小组，统一领导、统一部署、统一协调排查工作。
2.制定排查方案：排查领导小组研究制定了详细的排查方案，明确了排查范围、排查内容、排查时间等。
3.开展排查工作：根据排查方案，排查领导小组组织相关部门对全校范围内的教辅资料征订和使用情况进行全面排查。
三、排查发现的主要问题1.教辅资料征订不规范：部分班级存在未经家长同意，由教师代为征订教辅资料的现象。
2.教辅资料使用不规范：部分教师在教学过程中，未严格按照教育部门的要求使用教辅资料，存在随意增减教辅资料的现象。
3.家长负担加重：部分家长反映，学校征订的教辅资料过多，导致家长需要额外承担购买教辅资料的费用。
四、整改措施及成效1.加强宣传教育：学校通过家长会、校园广播、班级微信群等多种形式，加大对教育政策法规的宣传力度，提高家长和教师的法制意识。
2.规范教辅资料征订和使用：学校要求各班级在征订教辅资料时，必须充分尊重家长的意愿，家长同意后方可征订。
同时，教师要严格按照教育部门的要求使用教辅资料，不得随意增减。
3.减轻家长负担：学校对家长反映的教辅资料过多问题进行了认真研究，决定减少部分教辅资料的征订，减轻家长的经济负担。
4.严肃查处违规行为：对于违反教辅资料征订和使用规定的教师，学校将严肃查处，给予相应的纪律处分。
五、后续工作1.持续加强排查工作：学校将继续加大对教辅资料征订和使用情况的排查力度，确保排查工作不走过场，真正解决问题。
幼儿园违规征订教辅材料自查报告
幼儿园违规征订教辅材料自查报告幼儿园违规征订教辅材料自查报告篇一11月，我们正式接管智多星幼儿园并更名为开心宝贝幼儿园。
一段时间来，在区教委领导及各部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工认真贯彻《纲要》、《细则》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
按审核要点及标准，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下:（一）政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。
我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。
教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。
（二）领导班子建设1、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。
我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。
班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。
2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。
3、推行园务公开制度，建立园务公开栏向教师、家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度。
（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。
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开学初，我校接上级关于违规购买教辅资料等问题的通知后，按照区教育局的指示精神，立即成立领导小组，制定教育乱收费专项整治实施方案，召开了全校教师会议，对上级文件进行了认真的学习，对教辅材料违规征订等问题的自查工作作了具体安排。
会后，各部门根据分工认真按照会议要求对各班教辅材料征订使用情况进行自查，
一、主要采取的方法
1、深入到各年级进行学生座谈;
2、深入到教师办公室查看教师办公桌上是否有教辅材料;
3、深入学生家庭了解学生家长，学生是否在家要钱购买其他书报等资料。
4、同时，学校又组织部分教师对各年级学生进行了调查访问，进一步对教辅材料征订情况进行核实。
二、自查结果
学校通过三次排查、自查，现将情况汇报如下：
在开学初，一年级许多家长的希望，多次强调老师统一购买，本年级组出现两名教师怕孩子身上带钱不安全的情况下，暂时帮孩子保管了钱。
经这次自查，现两名教师已把所有钱退回给家长，孩子的钱已全额退到家长手上。
二年级的班级里，由于家长的强烈要求下，由家长委员牵头为学生购买学习资料，费用也由家长代表收取后直接交给了书商，个别学生的钱也会由班主任代收后交给了书商。
学校召开了全校教师大会，要求不得让学生统一订购材料，因此，家长委员会代表以及教师已经把所有费用退回给了学生。
三至六年级科任教师均无私自为学生定购教辅材料现象。
学生使用的书本教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中，由学校统一订购，均没有乱订教辅资料，没有以任何理由乱给学生征订教辅资料，也没有诱导学生购买教辅资料。
本次的违规征订教辅资料自查，提高了教师和家长的认识，规范了收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担，不断提高学生的整体素质。
根据上级有关文件精神，我校立即对教辅材料使用情况进行认真自查。
现自查如下：
一、我校学生教辅材料的征订根据省教育厅文件通知要求，并经莆田市教育局教辅材料审读委员会审读确定的2020-2020学年教辅材料版本和品种，本着学生自愿原则，自主选择，向学生家长发放《致学生家长一封信》，如家长子女需要订购，在《致学生家长一封信》表格相关的意见栏内打“√”，并签上学校名称、年级、班级及姓名，以便确保开学时学习用书。
在此基础上，本学期学生征订了闽教版《小学生学习指导丛书》、《小学生写字》及《英语活动手册》。
二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。