写作中抑扬的完美结合
写作中抑扬的完美结合
古人云“文似看山不喜平”，文章起伏跌宕才能引人入胜。
要造成曲折、形成波澜，常用抑扬手法。
抑扬可以造就转折、形成波澜。
但要注意把握抑扬的分寸。
作为手段的抑或扬，既不能不足，又不能太过。
抑扬不足，显示不出反差，文章无法形成跌宕的气势；抑或扬太过，则会引起读者对真实性的怀疑，或削弱文章的艺术美感。
只有恰如其分，才能使文章既波澜起伏，跌宕多姿；又真实可信，充满美感。
抑扬结合的第一种方式是先抑后扬(也叫欲扬先抑)
如《红楼梦·林黛玉进贾府》中，作者先借王夫人等人之口，把贾宝玉贬得一文不值，“混世魔王”、“孽根祸胎”、“疯疯傻傻”的恶名一股脑儿往他头上扣，作者把他贬抑到最低处，给人一个极坏的印象；待宝玉出场时，却不料作者笔锋一转，写出了宝玉给人全然不同的感觉：才华横溢，英俊飘逸，十分惹人怜爱。
这里作者运用的就是欲扬先抑的手法，造成了一个波澜，使得文章曲折生动，妙趣横生。
这类例子在古今中外的优秀作品巾并不少见。
我们学过的课文中也不乏这样的例子。
如《蝉》一文，先写蝉的知知不休，此为“抑”；当朋友说到蝉为了生命的延续，在黑暗中等待多年才能得到一个夏天的生命，90天电要好好活着时，作者感叹道：“哦!那是蝉的生命的意义!”这就上升到显示生命意义的高度，此为“扬”。
又如《丑小鸭》一文，以“抑”笔开端，先写丑小鸭处处受冷遇、遭排挤：兄弟姐妹嫌弃他，连鸭妈妈也嫌他丑，鸡啄他、猫撵他、人赶他，猎狗面前也是个“狗不理”……笔频出，层层设“抑”，反复铺垫，就把“抑”这一部分渲染足了。
文章到了结尾部分才把笔墨集中到列’丑小鸭美的抒写上来，“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”，“扬”得充分。
再如《阿长与山海经》一文，先写阿长令人讨厌：她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字、懂得许多“我”听得不耐烦的规矩。
读到此处，那阿长的形象在我们心中真是坏透了，这是一“抑”。
然而，作者笔锋一转：“我有一时也对她发生过空前的敬意……”，接下来便是她讲的那个长毛的故事，这一来倒让我对她肃然起敬了，“却不料她还有这样伟大的神力”，这是一“扬”。
得知是她谋害了“我”的隐鼠后。
“我”气得“极其严重的诘问”，这是二“抑”。
至此，作者不惜笔墨，重点写了为我买《山海经》一事，当她把“我”“渴慕”已久的书摆在“我”面前时，“我”的感觉是“像遇着一个霹雳，全体都震悚起来”。
“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。
“我又对她发生了新的敬意”。
这是二“扬”。
行文到此、“我”对长妈妈的敬仰和怀念之情油然而生。
结尾的抒情“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”就显得水到渠成了。
“文似看山不喜平”，就是说文章最忌平铺直叙，而曲折有致，富于变化的文章则会使人兴趣盎然，手不释卷。
记叙文怎样写得富于变化呢?要使记叙文富于变化，关键不是写什么，而在于怎么写。
如果所写的事件平铺直叙，见头知尾，则索然寡味。
所以，要使文章一开头就能吸引住读者的眼球，就要打破常规：要写美先写丑，要写好先写坏，要写易先写难……这种“欲扬先抑”的手法会使你的作文变得“峰回路转”，摇曳多姿。
当然，“欲扬先抑”也可以反过来用，叙述自己不喜欢的人，可以“先扬后抑”。
抑扬结合的第二种方式是先扬后抑(也叫欲抑先扬)
如《蚊子与狮子》一文，作者先集中笔墨细写了蚊子斗败狮子的壮举，这是“扬”；最后再写蚊子得意忘形、不慎被蜘蛛消灭，这是“抑”。
这种抑扬法用“抑”的消极效应，达到情节的大起大落、章法的大开大合，凸显着曲折变化的情节。
又如，《伤仲永》第一段写仲永五岁时“指物作诗立就”，是为“扬”；第二段写仲永“泯然众人矣”，是为“抑”，，这里“扬”是引子，是由头，“抑”是目的，达到劝诫警示、发人深省的写作目的。
这种抑扬法用“抑”的消极效应而产生激人奋进的效果。
再如《威尼斯商人》节选的剧情中：夏洛克
一直居于这场官司的上风，一切都表明他是这场官司最大的赢家，这是先“扬”；可当鲍西娅提出割肉时不能流血、不能超过或轻于一磅时，夏洛克的风头急转直下，迅速败北，这是后“抑”。
作者先花大力气为夏洛克“扬恶”，又笔锋急转，为安东尼奥“抑恶”，把夏洛克捧得越高，就把夏洛克摔得越重，加剧了戏剧冲突，增强了嘲讽的意味。
表达褒扬、肯定、喜爱的“扬”先出现，“扬”是手段；表达贬斥、否定、厌恶的“抑”后出现，“抑”是目的。
前文的“扬”是为后文的“抑”蓄势，“扬”为“抑”伏，“抑”因“扬”显，“抑”得巧妙，“抑”中显旨。
作者似褒实贬，文章因作者态度的反差而有让人深思的哲理、错落有致的波澜、犀利有力的嘲讽。
运用抑扬结合的写法应注意以下几点：
1、注意“抑”和“扬”的分寸
运用欲扬先抑的写法时，不要把事物贬抑得一无是处，总要留有“扬”的方面。
运用欲抑先扬的写法时，如果扬得过了头，就会喧宾夺主，贬抑就没有了力度。
2、注意“抑”和“扬”的比例
运用先抑后扬的写法，要注意抑少扬多，扬能压抑。
如果“抑”的成分过多，“抑”和“扬”的反差比例失当，“扬”就显得无力。
3、注意“抑”和“扬”的适时转换
如果“抑”得还不到火候就“扬”，或者“扬”得还不到火候就“抑”，“扬”或“抑”就会不得力，不会收到好的效果。
而如果“抑”或“扬”过了火候，迟迟不“扬”或迟迟不“抑”，也会影响到“扬”或“抑”的效果。
“抑”和“扬”转换的最好时机就是内容上前后很自然地形成转化关系的时候，用“但是”、“然而”等表示转折关系的连词做标志。
先抑后扬的写作方法指导1
先抑后扬的写作方法指导1
先抑后扬的写作方法指导1
首先，先抑后扬的关键在于开头抑制感情。
在开头部分，可以通过描
绘环境、人物或者给予文字以一种冷静客观的语气来展示抑制感情的效果。
这样可以让读者保持一种平静的观感，以便后续情节展开时更能激发情感
共鸣。
接下来，需要适时进行情节转折。
在文章的中间或者后半部分，可以
通过突发的情节转折或者文字的变化来打破之前的抑制，让文章情节快速
推向高潮。
这种转折可以是一种意想不到的事件发生，也可以是人物的内
心情感的剧烈起伏，甚至可以是语言的变化，例如从平静的描写转变为激
烈的抒发。
此外，语言的运用是先抑后扬的重要组成部分。
在抑制部分，可以利
用平静、低调的语气来让读者沉浸在文字中。
在转折部分，可以使用富有
表现力的语言手法，如比喻、夸张、对比等来增强语言的感染力。
同时，
还可以适当使用一些修辞手法来凸显情感的高潮，例如反问、排比、设问等。
最后，需要注意抑制和扬发的平衡。
在使用先抑后扬的写作方法时，
要注意抑制和扬发的平衡，不可过分偏向抑制部分而导致读者产生乏味感，也不可过分偏向扬发部分而让读者感到突兀。
正确的把握度可以让文章情
节跌宕起伏、节奏感强烈，给读者留下深刻的印象。
考场作文“欲扬先抑”写作技法指导(例析+范文+名师点评)
【作文专项】考场作文“欲扬先抑”写作技法指导（例析+范文+名师点评）欲扬先抑，作为一种精妙的写作技法，其核心在于通过先抑后扬的叙事策略，构建情节的张力与情感的深度。
此法中的“扬”，旨在褒扬、赞美，而“抑”则是为了按下、贬低，两者相互映衬，形成鲜明对比，让读者在情感的起伏中领略到文章的独特魅力。
一、实施要点：精准把控抑扬之度1. 对照鲜明，深化反差张力：欲扬先抑的艺术魅力，深深植根于其构建的鲜明对照与强烈反差之中。
例如，杨朔的散文《荔枝蜜》的开头与结尾：开头：花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。
蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。
……可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。
结尾：这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。
杨朔的《荔枝蜜》便是这一手法的典范之作，开篇时，作者以细腻的笔触勾勒出对蜜蜂的淡漠乃至排斥情绪，这种情感铺垫如同铺设了一条低洼的河床；而到了文末，作者却笔锋一转，以满腔的热情和深深的敬意，颂扬了蜜蜂那无私奉献、勤劳不息的高尚品质。
这一前一后的情感对比，犹如江河骤起波澜，让读者在情感的激流中体验到了前所未有的震撼与冲击。
这种对照不仅让文章的情感层次更加丰富立体，更在读者心中激起了层层涟漪。
它促使读者不仅仅停留在文字的表面，而是深入探索作者情感转变的轨迹，思考这一转变背后所蕴含的哲理与深意。
因此，在运用欲扬先抑这一手法时，应当匠心独运，精心雕琢抑扬之间的对立面，力求反差鲜明、对比强烈，以此作为激发读者情感共鸣与深刻思考的强大引擎。
同时，还需注意，在构建这种对照关系时，应避免流于表面或过于生硬，而是要通过细腻的心理描写、生动的情节设置以及深刻的思想内涵，使抑扬之间的转换自然而流畅，让读者在不知不觉中跟随作者的笔触，经历一场情感的洗礼与升华。
2. 过渡自然，精心构建情感桥梁：在文学创作中，抑与扬之间的顺畅过渡，如同桥梁般连接着情感的两岸，是确保文章整体连贯性与流畅性的核心要素。
如何在写作中运用抑扬顿挫与音律手法提升作文的节奏感
如何在写作中运用抑扬顿挫与音律手法提升作文的节奏感写作是一门艺术，好的作文不仅仅要有丰富的内容，还需要有一定的节奏感。
节奏感可以让读者的阅读体验更加流畅，增强文章的表达力。
在写作中，我们可以通过运用抑扬顿挫和音律手法，来提升作文的节奏感。
本文将探讨如何运用这些手法来优化作文的质量。
一、抑扬顿挫的运用抑扬顿挫是一种修辞手法，通过使用平仄、重音和停顿等手段，使文章的语调起伏有致，增加节奏感。
下面将介绍几种常用的抑扬顿挫手法。
1. 平仄对偶平仄是指汉字的声调，平仄对偶即将平平仄仄的音节进行对偶搭配，以达到节奏的效果。
例如：夜(平)色(仄)渐(平)深(仄)，秋(平)风(仄)吹(平)过(仄)。
这样的表达方式使得字句在节奏上有了规律性的变化，使文章更加动听。
2. 重音的运用重音是指在一句话中，某个词或词组的语音、音量、语气突出。
通过在文章中恰当地运用重音，可以使文章的节奏感更强。
例如：是时候行动(行动为重音)了，我们不能再等待(等待为重音)下去。
这样的表达方式突出了关键词，更加吸引读者的注意力。
3. 停顿的使用适当的停顿可以让文章的节奏更顺畅，有利于读者理解和吸收内容。
例如：小小的寒光，翩然的舞动，仿佛在诉说一个故事……这样的表达方式通过停顿，将句子分割成几个短语，更加生动地表达了寒光的特点。
二、音律手法的应用音律手法是写作中通过使用语言的音韵、声韵来增强节奏感的表达方式。
下面将介绍几种常见的音律手法。
1. 对偶与排比对偶是指在句子中使用相同的词语或词组进行呼应，排比是指使用相同的句式或结构进行并列。
通过对偶和排比的运用，可以使文章的节奏更加明快。
例如：心有力量，梦有传奇；奋发向前，砥砺前行。
这样的表达方式使得文章更加有韵律感，读起来更加顺畅。
2. 拟声词的运用拟声词是模拟事物的声音而创造的词语。
在写作中，使用拟声词可以增加文章的动感和节奏感。
例如：雨滴嘀嗒嘀嗒地敲打在窗户上，鸟儿欢快地啁啾啁啾。
这样的表达方式使得读者在阅读中仿佛能够听到声音，增强了作文的表现力。
抑扬结合手法的作用
抑扬结合手法的作用
在汉语言中，抑扬结合是一种常见的修辞手法，它通过使用高低变化的声调来增强语言的表现力，使文章更加生动、有力、感性。
它的主要作用有以下几点。
一、增强表现力
抑扬结合能够增强语言的表现力，使文章更加生动、有力、感性。
通过运用高低变化的声调，可以让读者感受到文章中的情感、意境、节奏等，从而更好地理解文章的意义和内涵，使文章更加生动、有力、感性。
二、提高语言韵律
抑扬结合可以提高语言的韵律，使文章更加优美、流畅、有节奏感。
通过运用高低变化的声调，可以让文章的语调更加丰富多样，使文章的音韵更加和谐、优美，读起来更加流畅、有节奏感，这样就能够更好地吸引读者的注意力，提高文章的阅读体验。
三、加强语言节奏
抑扬结合可以加强语言的节奏，使文章更加有力、有节奏感。
通过运用高低变化的声调，可以让文章的节奏更加明显、有力，读起来更加有感染力，这样就能够更好地表现文章所要表达的情感、意境
等，使文章更加有力、有感染力。
四、强化语言表达
抑扬结合可以强化语言的表达，使文章更加清晰、准确、有力。
通过运用高低变化的声调，可以让语言更加清晰、准确，使文章的表达更加有力，读者更容易理解文章的含义和内涵，从而更好地感受文章所要表达的情感、意境等。
抑扬结合手法在汉语修辞中具有重要的作用，它能够增强语言的表现力，提高语言的韵律，加强语言的节奏，强化语言的表达，使文章更加生动、有力、感性、优美、清晰、准确，更好地表达作者的思想、情感和意境。
因此，在写作中，我们应该灵活运用抑扬结合手法，以提高文章的表现力和阅读体验。
抑扬顿挫的技巧
抑扬顿挫的技巧在文学创作中，抑扬顿挫是一种写作技巧，它的主要作用是营造和表现出文字的节奏感，使文章句号之间成为一个有节奏的整体，从而使文章更加有力、更有韵味。
今天，我们就来讨论抑扬顿挫的技巧。
抑扬顿挫，字面上来看是指抑制和加强，曲折起伏的一种写作技巧，它包括了一些文学技巧，如语言的细节处理、句子的延长等。
它的技巧性在于，加以适当的修饰，可以使文章的节奏更和谐，语言更明快，文笔更加有力，提升文章的质量。
具体来讲，要采用抑扬顿挫的技巧，可以采用诸如字句组合、调和对比、对照反复、强调叠加以及让押韵句等技巧。
首先，字句组合是抑扬顿挫的一种技巧。
主要是指用多重字句组合的形式，把多个简单句子有机地拼接在一起，使句子变得丰满而完整，从而形成一个节奏鲜明的整体，表现出语言的流畅度和活力，从而营造出读者浓浓的文学氛围。
如“从空中俯瞰，山清水秀，深壑绿如藤，白浪滔滔”，这就是用字句组合将一系列简单句子拼接起来，形成一个抑扬顿挫有致的整体的示例。
其次，调和对比是抑扬顿挫的重要技巧。
它指的是在文章中采用调和对比的手法，把文章中的象征词语、表象手法、对比手段等手法组合起来，运用到句子中，以此来烘托文章的主题和气氛。
如“荒诞的心情也是草木的顽强，抗拒着一切的流行”，这句话通过用调和对比的手法，把心情和草木的顽强、流行这三者之间的差异拉出来，从而使文章的主题和气氛更加形象明显，也使文章更加有力及更有韵味。
再者，对照反复是抑扬顿挫的重要技巧。
它指的是在文章中采用对照反复的手法，把画面、比喻、比较以及象征性手法等，运用到句子中，使文章更加深刻、形象、有力。
如“夜幕降临，漫天星斗璀璨夺目，月光如梭，照耀着这片梦幻的秘密国度”，这句话通过用对照反复的手法，把夜晚的星辰和月亮、秘密国度这三者之间的比较拉出来，使文章的主题和气氛显得更加优美、灵动。
最后，强调叠加是抑扬顿挫的重要技巧。
它指的是在文章中采用强调叠加的手法，把叠加格式、修辞手段等，结合起来，使文章的主题和内容更加凸显，文章的节奏更加有力、有活力。
浅谈写作中抑扬的完美结合
浅谈写作中抑扬的完美结合作者：叶红斌来源：《学习导刊》2013年第07期古人云“文似看山不喜平”，文章起伏跌宕才能引人入胜。
要造成曲折、形成波澜，常用抑扬手法。
抑扬可以造成转折、形成波澜。
但要注意把握抑扬的分寸。
作为手法的抑或扬。
既不能不足，又不能太过。
抑扬不足，显示不出反差，文章无法形成跌宕的气势；抑或扬太过，则会影响读者对真实性的怀疑，或削弱文章的艺术美感。
只有恰如其分，才使文章既波澜起伏，跌宕多姿，又真实可信，充满美感。
抑扬结合的第一种方式是先抑后扬（也叫欲扬先抑）。
如《红楼梦？林黛玉进贾府》中，作者先借王夫人等人之口，把贾宝玉贬得一文不值，“混世魔王”、“孽根祸胎”、“|疯疯傻傻”的恶名一股脑儿往他头上扣，作者把他贬抑得最低处，给人一个极坏的印象；待宝玉出场时，却不料作者笔锋一转，写出了宝玉给人全然不同的感觉：才华横溢、英俊飘逸，十分讨人怜爱。
这里作者运用的就是欲扬先抑的手法，造成了一个波澜，使得文章曲折生动，妙趣横生。
我们学过的课文中也不乏这样的例子。
如《蝉》一文，先写蝉的知知不休，此为“抑”；当朋友说到蝉为了生命的延续，在黑暗中等待多年才能得到一个夏天的生命，90天也要好好活着时，作者感叹道：“哦，那是蝉的生命的意义！”这就上升到显示生命意义的高度，此为“扬”。
又如《阿长与山海经》一文，先写阿长令人讨厌：她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字、懂得许多“我”听得不耐烦的规矩。
读到此处，那阿长的形象在我们心中真是坏透了，这是一“抑。
然而，作者笔锋一转：“我有一时也对她发生过空前的敬意。
”，接下来便是她讲的那个长毛的故事，这一来倒让我对她肃然起敬了，“却不料她还有这样伟大的神力”，这是一“扬”。
得知她是谋害了“我”的隐鼠后，“我”气得“极其严重的诘问”，这是二“抑”。
至此，作者不惜笔墨，重点写了为我买《山海经》一事，当她把“我”“渴慕”已久的书摆在我面前时，“我”的感觉是“像遇着一个霹雳，全体都震悚起来”。
抑扬顿挫的写作技巧有哪些
抑扬顿挫的写作技巧有哪些
抑扬顿挫（抑扬格）是一种修辞手法，通过在写作中运用不同的音律和语速来产生节奏感和感情变化。
以下是一些常见的抑扬顿挫的写作技巧：
1. 重复：重复某个词语、短语或句子，可以增强语言的节奏感。
比如，“心有余而力不足，天道酬勤，有志者事竟成。
”
2. 对偶：通过对称排列相同或相近的词语、短语或句子，创造出一种对比的效果。
比如，“我心夜夜惊醒，你梦里曾问我今生是否仍在。
”
3. 平衡句：通过将相同成分放在句子的相对位置上，使句子呈现出平衡感。
比如，“春江花月夜，寂静含清泉。
”
4. 反问：通过提出与事实相反的问题，呈现出一种反差的效果。
比如，“难道我们成千上万年的文明史，只为了眼前一时的利益而毁掉吗？”
5. 排比：通过将相同的句型重复使用，产生一种动感和节奏感。
比如，“我喜欢春天的阳光，夏天的海浪，秋天的枫叶，冬天的雪花。
”
6. 叠词：通过将相同或相似的词语叠加使用，增强语言的韵律和节奏感。
比如，“红红火火，喜气洋洋，热热闹闹。
”
7. 倒装：通过将句子中的主语和谓语倒置，使语言更富有韵律感和变化。
比如，“岁月如梭，时间流逝。
”
8. 幽默：通过使用幽默、夸张或反讽的手法，产生一种抑扬顿挫的效果。
比如，“我青春虽已褪去，但还是好孩子，一点不淘气。
”。
对比抑扬相衬法开头和结尾作文
对比抑扬相衬法开头和结尾作文抑扬相衬法开头段落。
哎，这夜色真是浓得跟墨汁似的，那些霓虹灯晃得我眼睛疼。
我一个人走在这街上，冷清得能听到自己的心跳声。
风呼呼地刮，感觉衣服都要被吹飞了。
脚下的落叶沙沙作响，好像在跟我说，“你看，就你一个人！”抬头看天，乌云压顶，心情也跟着压抑得不行，感觉整个世界都抛弃我了。
抑扬相衬法结尾段落。
终于啊，天边开始泛白了，阳光一照过来，整个人都暖和起来了。
之前压得我喘不过气来的那片乌云，现在变成了天边漂亮的朝霞，给大地穿上了金色的新衣。
我深吸了一口新鲜的空气，感觉整个人都充满了力量。
看来啊，黑夜总会过去的，天亮了就什么都好了。
昨天那些难过和不安，在太阳底下看，都不算啥。
我笑了笑，准备迎接新的一天，因为我知道，不管前面有多少困难等着我，我都有信心去面对，去搞定它们！。
用抑扬顿挫的方法写作文
用抑扬顿挫的方法写作文
一。
咱先来说说这抑扬顿挫的妙处。
1.1 它就像是音乐里的节奏，有快有慢，有高有低，能把咱的话变得跟唱歌似的好听。
1.2 你想想，要是说话平平淡淡，没个起伏，那得多无聊啊，就像那没放盐的菜，没滋没味的。
二。
2.1 比如说讲故事吧，讲到紧张的地方，声音提高，语速加快，能让听的人心里也跟着揪起来。
2.2 讲到轻松愉快的情节呢，声音放柔，语速放慢，大家就能跟着放松下来，享受那个美好的时刻。
2.3 再比如演讲，抑扬顿挫能让你的观点更有力量，更能打动人心，让人信服。
三。
3.1 要做到抑扬顿挫，得学会控制自己的声音。
3.2 该大声的时候就放开嗓子，该小声的时候就轻声细语，还得注意停顿，别一股脑儿地把话都说完。
这就像走路，有走有停，才有韵味。
抑扬顿挫这玩意儿，真的是个好东西。
学会了它，咱说话写文章都能更出彩，更吸引人。
就像那舞台上的演员，靠着这一招，能把观众的心都给抓住喽！。
如何运用抑扬先抑手法写作文
如何运用抑扬先抑手法写作文段落一，平凡的身影。
哎，你知道吗？那个人真的就是普通得不能再普通了。
走在人
群里，你压根不会注意到他。
衣服简单，长相也平常，真的就像那
种随便扔在人群里就会被淹没的那种。
他走路还慢悠悠的，感觉就
像没啥急事一样。
段落二，阳光下的秘密。
但你知道吗？有次我看到他，真的让我刮目相看。
那天阳光正好，他坐在那儿看书，那本书破得不能再破了，但他看得特别认真。
你知道吗，他的眼神里那种对知识的渴望，真的让我很震惊。
原来，他也是个有故事的人啊。
段落三，他的另一面。
后来我才了解到，他其实超级有学问，而且特别乐于助人。
只
要有人需要帮忙，他二话不说就上去帮忙。
他真的是那种让人佩服
的人，我之前怎么没发现呢？
段落四，震惊的转变。
不过，说真的，我后来真的有点被吓到了。
他因为一个小事和
别人吵了起来，还动手了。
这真的让我无法接受，我之前认识的他
可不是这样的啊。
他怎么会变成这样呢？
段落五，真相大白。
后来我去问了问，才知道原来那件事是个误会。
那个人就是故
意找他茬的，他动手也只是为了保护自己。
哎，真是人不可貌相啊。
看来我之前对他的判断，也太过片面了。