科研项目提前结题申请表.pdf
课题结题申请表 -
附件一泰安市教育科学“十二五”规划课题结题申请表附件二《泰安市教育科学规划研究课题成果鉴定书》泰安市教育科学“十二五”规划课题成果鉴定书课题名称《重塑书香校园，引领道德成长》课题类别德育课题主持人课题承担单位实验中学组织鉴定单位鉴定方式鉴定日期山东省泰安市教育科学规划领导小组办公室三、课题组成员名单五、鉴定组成员名单六、组织鉴定单位意见附件三泰安市教育科学“十二五”规划课题结题注意事项举例说明：一、课题研究工作报告（例）（一）封面格式泰安市教育科学“十二五”规划重点研究课题——《促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方式研究》工作报告主持人：单位：二一五年三月（二）主要内容.课题介绍（包括课题全称、立题背景和意义、课题研究的内容及目的、课题研究的方法和工作策略、课题研究的组织）.课题研究的发展（包括子课题的划分、各个阶段及其所开展的研究工作）.课题研究的成果概述（从理论和实践两个层面来表述）.课题研究中存在的问题.今后的研究设想二、课题研究报告（例）（一）封面格式泰安市教育科学“十二五”规划重点研究课题——《促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方式研究》研究报告主持人：单位：二一五年三月（二）主要内容.立题的背景.课题实验的理论依据和假设.有关概念的界定.实验过程中所遵循的原则.课题研究的方法和工作策略.课题研究的发展.课题研究的成果概述.研究过程中存在的问题及今后的研究设想三、关于档案的整理按下面的顺序整理档案课题申报表、立项通知书、开题报告、实验方案——课题研究的学习及参考材料——课题研究的过程材料——课题研究的工作报告、研究报告——研究成果。
教育科学规划课题结题申请表
教育科学规划课题
结题申请表
市教育科学规划领导小组办公室制
填表说明：
一、列为市教育科学规划的各类课题必须按期结题。
各类重点课题结题会由市教育科学规划办批准进行，市教育科学规划办主持会议，课题承担单位需逐级向市教育科学规划办申请开题；各类一般课题结题会由市教育科学规划办委托“二级管理单位”主持。
结题会须提前1周申请。
二、请将此表签字和盖章后转化为pdf格式，上传到“市教育科学规划项目管理系统”。
请自行保存有签字和盖章的纸质原件，备提交结题评审材料时使用。
三、课题名称请准确填写，不加引号（课题名称中已有的引号除外）、书名号等标点符号，不得使用简称或代称。
四、课题批准号、课题类别以课题立项通知书下达的为准。
五、课题负责人限填1人，以课题立项通知书为准，有变更的以批复为准。
六、课题主研人员限填6人，课题负责人不再填入此栏。
七、课题参研人员限填6人，课题负责人、课题主研人员不再填入此栏。
八、结题方式有两种，请在选项后的括号内打√。
九、建议结题评审专家为5人，其中本区县、本高校、本直属单位评审专家不得超过3人。
结题会议拟邀请的领导、来宾不作为评审专家。
十、课题承担单位和相关管理部门签署意见，需明确课题研究任务是否完成，研究成效如何，课题管理是否符合规范，结题准备工作是否就绪。
十一、选择会议结题评审的，结题评审会须在获得市教育科学规划办批准同意后方可进行。
教育科研课题结题申请表
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
临江市教育学会教育科研课题结题申请表5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
科研项目结题申请书9
附件1
***科研项目结题申请书
课题名称：
课题编号：
主持人及职称：
课题承担单位：（盖章）
批准日期：
报告日期： 2017年9 月日
填表说明
1.项目结题时，须填写《***科研项目结题申请书》（以下简称《结题申请书》）。
各项内容或数据必须是项目研究期间所取得的结果。
2.“课题名称”、“课题编号”要与《***科研项目立项申请·评审书》一致。
3.《结题申请书》一律用小4号仿宋体字填写， A4纸正反双面打印，左侧装订。
一、科研项目结题简表
二、研究工作总结及最终成果简介
三、专家组评审意见
说明：二级学院负责组织专家评审组，评审组由5-7个具有副高职称的学科专家组成，回避课题组成员。
四、结题意见
五、项目经费使用情况
（项目名称）结题报告。
结题材料附件
西安思源学院校级科研项目
结题材料
项目名称
项目编号
项目负责人
所在部门
项目参与人
填表日期
西安思源学院科研处
二0一五年印制
西安思源学院校级科研项目结题申请表
（
《*****************》（项目名称）
研究报告
参考的基本框架（具体标题可根据项目需要拟定，并编制页码）一、问题的提出
（研究背景、研究目的与意义等）
二、项目研究的主体描述
（主要研究内容、研究方法与手段、研究结论、政策与建议等）三、项目研究的实施
（人员分工、时间安排等）
四、研究成果简介
五、讨论与思考
（研究中存在的问题与不足、今后的研究重点与方向等）
◆参考文献
◆附录（调查问卷、软件代码等）
以上内容需在5000字以上，正文字号为小四，双面打印。
课题结题申请表
（四）制定了开展小组合作阅读策略
1.拟定小组合作阅读模式
提出班级小组合作阅读管理模式的研究构想：按照“同组异质，异组同质”的原则，将学生分成若干个水平相当的小组。
2.制定了优秀阅读小组评比和奖励办法
3.制定了优秀阅读小组的评价量表
该评价标准由教师初步制定，以小组为单位进行评价，每个人的表现与小组的成绩密切相关，努力发挥小组的激励功能，充分挖掘学生在小组合作阅读过程中的自控和互控的潜能。通过该评价量表，教师要鼓励学生进行反思，让学生反思在小组合作阅读的过程中学到哪些东西，反思自己的不足，明确自己在哪些地方还需要努力。
在阅读教学活动中，教师把培养学生的高阶思维作为自己的价值取向。一切阅读教学活动都为绕实现高阶思维作为价值取向，而不是单纯的给学生传授知识，教师都能够树立关注培养学生高阶思维的理念，加强自身更新，做关注学生思维教育的积极发动者。提升教师专业知识和技能，同时促进了我校英语教学质量的大幅度提升，实现学校内涵发展。在此期间，
为了达到培养学生高阶思维的教学目的，为了培养学生学习的目标性和针对性，做到有的放矢，培养学生学习的主动性，激发学生的主动阅读与探究精神，形成一个良好的课堂学习环境，课题组教师，结合小学英语的课程目标要求，设计了小学英语阅读教学听课评价指标，便于听课教师为小学英语阅读课堂进行评价。
二、教师把“高阶思维”作为教师教育教学活动的价值取向
附件6
临海市教研立项课题结题申请表
课题名称
小学英语阅读教学中高阶思维能力培养的探究
立项编号
课题负责人
工作单位
立项时间
课题类别
项目结题申请表_2
项目经费支出情况
本项目总经费：0元学校专项拨款元
经费支出科目
金额（元）
经费支出主要内容
调研费
店面
店面装修
仪器设备使用费
原料费
合计
大学生创业训练及创业实践计划
项目结题申请表
项目编号：
项目名称：
项目负责人：
项目组成员：
项目所在学院：
实际起止日期：年月至年月
大学生创新创业计划领导小组
二О一二年十二月制定
一、项目结题总结
二、项目结题提交的研究报告、研究成果、实物等资料名称（列目录）
1、项目研究报告（1份）
3、宣传海报（4张）
4、全组人员创业每月小结心得（3份）
科技计划项目结题申请表(模板)
科技计划项目结题申请表(模板)
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项目名称 立项编号
项目肩负单位
计划类型 专项名称 起止时间
申请查收时间
供给
查收
资料
清单
业务处
受理建议
科技计划项目结题申请表（模板）
项目负责人
单位联系人
联系电话（手机）
1. 项目履行自评估报告 □
2. 项目技术报告 □
3. 成就证明资料
（ 1）技术成就证明资料
□ （ 2）应用成就证明资料 □
审查查收
□
赞同结题 □
建议整顿
□（原因： ）
于
年
月 日前达成整顿。
评审查收
□
赞同组织查收 □
建议整顿
□（原因： ）
于
年
月
日前达成整顿。
项目管理员：
处长：
年 月 日
1。