2020年高一上期物理期末考试试卷
2020年高一上期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为10N的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体。
当A静止时，轻绳与天花板的夹角为300 ， B受到绳的压力是（）A . 5NB . 10NC .D .2. （2分） (2019高三上·集宁月考) 如图所示，几条足够长的光滑直轨道与水平面成不同角度，从P点以大小不同的初速度沿各轨道发射小球，若各小球恰好在相同的时间内达到各自的最高点，则各小球最高点的位置（）A . 在同一水平线上B . 在同一竖直线上C . 在同一圆周上D . 在同一抛物线上3. （2分） (2019高一上·天津期中) 以下说法正确的是（）A . 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合B . 两物体间如果存在弹力，一定同时存在摩擦力C . 增大两物体间的弹力，物体间的摩擦力也一定会相应增加D . 物体受滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同4. （2分） (2019高一下·临漳月考) 两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于同一水平面，如图所示．现将质量相同的两个小球，分别从两个碗的边缘处由静止释放（小球半径远小于碗的半径），两个小球通过碗的最低点时（）A . 两小球速度大小不等，对碗底的压力相等B . 两小球速度大小不等，对碗底的压力不等C . 两小球速度大小相等，对碗底的压力相等D . 两小球速度大小相等，对碗底的压力不等5. （2分）如图所示，一辆小车装有光滑弧形轨道，总质量为m，停放在光滑水平面上．有一质量也为m、速度为v的铁球，沿轨道水平部分射入，并沿弧形轨道上升h后，又下降而离开小车，离车后球的运动情况是（）A . 做平抛运动，速度方向与车运动方向相同B . 做平抛运动，水平速度方向跟车相反C . 做自由落体运动D . 小球跟车有相同的速度6. （2分） (2019高三上·浙江月考) 以下符合物理学史实的是（）A . 亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落一样快B . 库仑最早通过油滴实验测出了元电荷的电量C . 法拉第首先提出了场的概念D . 玻尔通过粒子散射实验提出了原子核式结构模型7. （2分） (2019高一上·哈尔滨月考) 沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度–时间图线如图所示。
已知物体与斜面之间的动摩擦因数为常数，在0~5 s、5~10 s、10~15 s内F的大小分别为F1、F2和F3 ，则（）A . F1<F2B . F2>F3C . F1>F3D . F1=F38. （2分）如图所示，在均匀磁场中有一U形导线框abcd，线框处于水平面内，磁场与线框平面垂直，R为一电阻，导体棒ef垂直ab静置于导线框上且接触良好，可在ab，cd上无摩擦地滑动，杆ef及线框中导线的电阻都忽略不计.若给棒ef一个向右的初速度，则棒ef将（）A . 往返运动B . 匀速向右运动C . 匀减速向右运动，最后停止D . 减速向右运动，但不是匀减速二、多选题 (共4题；共12分)9. （3分） (2016高三上·成都期中) 如图所示，轨道NO和OM底端对接且θ＞α，小环自N点由静止滑下再滑上OM．已知小环在轨道NO下滑的距离小于在轨道OM上滑的距离，忽略小环经过O点时的机械能损失，轨道各处的摩擦系数相同．若用F，f，v和E分别表示小环所受的合力、摩擦力、速度和机械能，这四个物理量的大小随环运动路程的变化关系如图．其中能正确反映小环自N点到右侧最高点运动过程的是（）A .B .C .D .10. （3分） (2019高一上·浙江期中) 某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动，突然发现前方50 m处停着一辆乙车，立即刹车，刹车后做匀减速直线运动。
已知刹车后第1个2 s内的位移是24 m，第4个2 s内的位移是1 m。
则下列说法中正确的是（）A . 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为 m/s2B . 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2 m/s2C . 汽车甲刹车后停止前，可能撞上乙车D . 汽车甲刹车前的速度为14 m/s11. （3分） (2017高三上·黑龙江期末) 如图所示，一根轻绳上端固定在O点，下端拴一个重量为G的小球，开始时轻绳处于垂直状态，轻绳所能承受的最大拉力为2G，现对小球施加一个方向始终水平向右的力F，使球缓慢地移动，则在小球缓慢地移动过程中，下列说法正确的是（）A . 力F逐渐增大B . 力F的最大值为 GC . 力F的最大值为2GD . 轻绳与竖直方向夹角最大值θ=30°12. （3分）(2020·洪洞模拟) 如图所示，质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上．现对木块施加一水平向右的拉力F，木块在长木板上滑行，长木板始终静止．已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1 ，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2 ，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．则（）A . μ1一定小于μ2B . μ1可能大于μ2C . 改变F的大小，F>μ2(m1＋m2)g时，长木板将开始运动D . 改F作用于长木板，F>(μ1＋μ2)(m1＋m2)g时，长木板与木块将开始相对滑动三、实验题 (共2题；共7分)13. （2分）(2017·达州模拟) 图（a）为测量滑块与水平木板之间的动摩擦因数的实验装置示意图．木板固定在水平桌面上，打点计时器电源的频率为50HZ，开始试验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点．（1）图（b）给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算加速度a=________（保留两位有效数字）．（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有．（填入正确答案的字母）A . 滑块运动的时间tB . 木板的质量m1C . 滑块的质量m2D . 托盘和砝码的总质量m3（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．14. （5分） (2018高三上·安乡月考) 如图所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．不计空气阻力及一切摩擦．（1）在探究合外力一定时，加速度与质量的关系时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足________；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足________．实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线．下列能直观得出合外力一定时，加速度与质量成反比的图线是________．（2）如图抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F－的图线如图所示．实验中测得两光电门的距离L＝0.80 m，砂和砂桶的总质量m1＝0.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，则图线的斜率为________(结果保留两位有效数字)；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将________(填变大、变小或不变)．四、解答题 (共4题；共40分)15. （10分） (2016高一上·盘山期中) 一物体做初速度为2m/s的匀加速直线运动，前2s内的位移为8m，求：（1）物体加速度的大小；（2）物体1s末的速度大小和第1s内的位移的大小．16. （10分） (2019高一上·魏县月考) 质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因素为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。
对物体施加一水平拉力,（取g＝10 N/kg）求：（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小变为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）若撤去拉力，在物体继续滑动过程中，地面对物体的摩擦力是多大？17. （10分）一列火车进站前关闭气阀，让车减速滑行，滑行了时速度减为关闭气阀时的一半，此后又继续滑行了停在车站。
设火车在滑行过程中加速度始终维持不变，试求：（1）火车滑行的加速度大小。
（2）火车关闭气阀时的速度大小。
（3）从火车关闭气阀到停止滑行时，滑行的总位移。
18. （10分） (2018高三上·揭阳期末) 如图所示，长度为L1=3m的绝缘水平传送带以v0=4m/s速度顺时针转动，将质量m=0.1kg、带电量q=1×10-7C的滑块（视为质点）P轻放在传送带的A端，P通过传送带后滑上绝缘水平面，水平面上有相距L2=1.6m的空间内存在水平向左的匀强电场E ，传送带右端B到电场左端C间的水平面光滑，其余水平面是粗糙的，滑块与传送带、其余水平面间的动摩擦因数都为μ=0.4（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）。
（g取10m/s2）（1）求滑块从A端运功到B端的时间；（2）如果滑块不会离开电场区域，电场强度E的取值范围多大；（3）如果滑块能离开电场区域，求出电场力对滑块所做的功W与电场力F的关系式。
参考答案一、单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、多选题 (共4题；共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、实验题 (共2题；共7分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、四、解答题 (共4题；共40分) 15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、。
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题附答案解析
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．乙车一定向左运动且速度小于风速B．甲车一定向左运动且速度小于风速C．甲车一定是静止的D．甲车可能向左运动，这时甲车的速度一定小于风2．关于位移和路程，下列说法中错误的是（）A．出租车是按路程来计费的B．位移是矢量，路程是标量C．位移是用来描述直线运动，而路程是用来描述曲线运动D．物体通过的路程一定大于或等于位移的大小3．“可佳”是中国科学技术大学自主研发的智能服务机器人，图示是“可佳”。
现要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：机器人在水平面上的直角坐标系xOy（坐标单位均为m）内，由原点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1）沿直线运动到点（2，2），该过程中机器人所用时间2√2s，则该机器人（）A．从原点运动到点（3，1）的位移大小为4mB．在整个过程中的路程为2√2mC．在整个过程中的位移大小为2√2mD．在整个过程中的平均速度为2m/s4．自由下落的物体，它开始下落全程34的高度所用的时间和下落全程所用的时间的比值为（）A ．1：2B ．√3：2C ．（√2−1）：（√3−√2）D ．1：（√3−√2）5．甲、乙两物体质量之比为m 甲：m 乙＝3：1，甲从H 高处自由下落，乙从2H 高处同时自由下落，不计空气阻力，以下说法中正确的是（ ）A ．乙在下落过程中，中间位置的速度与刚着地速度大小之比为1：2B ．在下落过程中，同一时刻两物体的速度相等C ．甲落地时，乙距地面的高度为H2D ．甲、乙在空中运动时间之比为1：26．倾角为θ的斜面固定在水平面上，在斜面上放置一“”形长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ．平行于斜面的力传感器（不计传感器的重力）上端连接木板，下端连接一质量为m 的光滑小球，如图所示，当木板固定时，传感器的示数为F 1，现由静止释放木板，木板沿斜面下滑的过程中，传感器的示数为F 2．则下列说法正确的是（ ）A ．若μ＝0，则F 1＝F 2B ．若μ＝0，则F 2＝mgsin θC ．若μ≠0，则μ=F 1tanθF 2D ．若μ≠0，则μ=F 2tanθF 17．一辆汽车在4s 内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s ，末速大小为10m/s ，这段时间可能汽车的（ ） A ．加速度大小为2m/s 2 B ．加速度大小为3m/s 2 C ．平均速度大小为6m/sD ．位移大小为10m8．小刚同学回家乘电梯上楼，其速度图象如图所示，已知他的质量是50kg ，g 取10m/s 2，则（ ）A．0﹣4s内，小刚对电梯地板的压力为500NB．0﹣4s内，小刚处于超重状态C．8﹣12s内，小刚处于超重状态D．8﹣12s内，小刚对电梯地板的压力为475N9．斜劈A放在水平地面上，质量为m的物体B在外力F1、F2的共同作用下，沿斜劈表面向下运动。
2020学年高一物理上学期期末测试含答案
1．你现在拿到的试卷满分为150分，共有四大题，22小题，你要在90分钟内完成所有答题；2．本卷重力加速度取g=10m/s2；3．本试卷包括“测试卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“测试卷”上答题是无效的；4．考试结束后，只需上交“答题卷”，请不要忘记在“答题卷”上填写姓名、班级、学号等相关信息，同时也别忘了将“测试卷”带走并保管好，老师可能还要分析校对的哦！一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，请把答案填在第Ⅱ卷中。
全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
每小题4分，共48分）1．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A、克、焦耳、秒B、米、牛顿、秒C、米、千克、秒D、米、千克、牛顿2．以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是（）A．裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分。
B．在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球C. 研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态D．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置3．足球运动员已将足球踢向空中，如图l所示，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图2中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力) （）4．右图所示，运动员站在水平跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则下列说法中正确的是（）A．F1和F2大小相等，方向相反，是一对平衡力B．F1和F2是一对作用力和反作用力C．F2是由于跳板的形变而产生的。
D．F1就是人的重力5．如图所示，物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，现将F2逆时针转过600（其它力均不变）那么物体A的合力大小变为（）A. F 3B.F1+F3C.2F2D. F26、下列说法正确的是（）A、只有直接接触的物体才有力的作用；B、有弹力就一定有摩擦力；C、有摩擦力就一定有弹力；D、加速度减小，速度可能增大。
2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案(含两套题)
2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案题号一二三总分得分（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．一位同学去天安门广场看升旗仪式，如图所示，他从西四（图中A位置）出发，沿着西四南大街向南走到西单（图中B位置）．然后沿西长安街向东到达天安门广场（图中C位置）．他利用网络地图的测距功能测得：A、B间的距离约为1.9km，B、C间的距离约为2.0km，A、C间的距离约为2.7km．由以上信息可知，他从西四到天安门广场的位移大小约为（）A．2.7km B．3.9km C．4.7km D．6.6km2．某新型战机在跑道上由静止开始做加速直线运动．测得战机5s末的速度为40m/s、10s末飞离跑道时的速度为70m/s，在跑道上共运动了500m．则它在跑道上运动的平均速度为（）A．35m/s B．40m/s C．50m/s D．70m/s3．京津城际铁路是中国建成的第一条高速铁路，它于2008年8月1日正式开通运营．在该铁路上，动车组运行的最高速度可达110m/s．在某次试验中，动车组的速度从10m/s 增加到50m/s所用时间为80s．假设动车组在这80s内做匀加速直线运动，则这段时间内动车组的加速度大小为（）A．10m/s2 B．8m/s2C．2m/s2 D．0.5m/s24．轻重不同的两石块从同一高度同时由静止开始下落．如果忽略空气阻力的影响，关于两石块的运动情况，下列说法正确的是（）A．重的石块先落地B．轻的石块先落地C．重的石块所受重力大，加速度大D．两石块不论轻重，都具有相同的加速度5．如图所示，放置在粗糙水平地面上的物体，受到F1=8N，F2=2N的两个水平推力的作用处于静止状态．则地面对物体的摩擦力大小为（）A．10N B．8N C．6N D．2N6．如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是（）A．受重力、支持力、下滑力B．受重力、支持力、摩擦力、下滑力C．受重力、支持力、摩擦力D．受重力、支持力7．如图所示，将一个大小为F的力沿相互垂直的x轴和y轴分解，已知力F与x轴的夹角为θ，则力F在x轴上的分力F x的大小为（）A．FsinθB．FcosθC．FtanθD．Fcotθ8．如图所示，质量为m的小球挂在电梯的天花板上，电梯在以大小为的加速度向下加速度运动的过程中，以下说法正确的是（）A．小球处于超重状态，所受拉力大小等于B．小球处于超重状态，所受拉力大小等于C．小球处于失重状态，所受拉力大小等于D．小球处于失重状态，所受拉力大小等于9．如图所示，一匹马拉着车前行．关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是（）A．马拉车的力总是大于车拉马的力B．马拉车的力总是等于车拉马的力C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力10．如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间t为横轴的图象，下面说法正确的是（）A．图甲可能是匀变速直线运动的位移﹣时间图象B．图乙可能是匀减速直线运动的速度﹣时间图象C．图丙可能是匀加速直线运动的速度﹣时间图象D．图丁可能是匀速直线运动的速度﹣时间图象11．若某一物体受共点力作用处于平衡状态，则该物体可能是（）A．静止的B．做匀速直线运动C．各共点力的合力不为零D．各共点力的合力为零12．如图所示，物块P、Q叠放在水平地面上，保持静止，则地面受到的弹力大小等于（）A．Q的重力B．P、Q的重力之和C．Q受到的支持力D．P对Q的压力与Q对地面的压力之和二、解答题（共3小题，满分16分）13．（6分）在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，所用的打点计时器应接电源（填“交流”或“直流”）．如图所示，是实验中打出的一条纸带，0、1、2、3、4是选取的五个计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，则相邻计数点间的时间间隔是s．用刻度尺量得计数点0到计数点1、2、3、4各点的距离依次为0.30cm、0.80cm、1.50cm、2.40cm，那么从打计数点“1”到打计数点“4”的运动过程中，小车的平均速度大小为m/s．14．（4分）在“探究求合力的方法”的实验中，某同学用两个力F1、F2共同作用，橡皮条伸长为AO，如图所示，接下来，撤去F1、F2，改用一个力作用在橡皮条上，使这一个力产生的效果与F1、F2共同作用产生的效果相同，则这一个力应当（）A．沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条B．将橡皮条拉伸至O点C．大小等于D．大小等于F1、F2的大小之和15．（6分）某同学利用如图1所示的实验装置探究物体加速度与质量关系：（1）实验中，需要平衡小车所受的阻力，在（选填“挂”或“不挂”）吊盘和砝码的情况下，木板右端适当垫高，改变木板的倾斜程度，当小车能拖动纸带沿木板做运动时，说明已平衡了小车受到的阻力．（2）某次实验打出一条纸带，如图2是其中的一部分，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻计数点时间间隔T=0.10s，A、B间的距离x1=6.00cm，B、C间的距离x2=6.40cm，则小车的加速度a=m/s2．三、论述、计算题.16．（8分）一石块从45m高的楼顶由静止自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2．（1）石块下落所需的时间（2）落地时石块的速度为多大（3）石块在第2秒内的位移是多少．17．（8分）如图所示，用轻绳OA与轻绳OB将质量为m的小球悬挂于天花板与竖直墙面之间，小球处于静止状态，绳OA与竖直方向的夹角为θ，绳OB水平、重力加速度为g，求：小球受到绳OA、OB的拉力大小．18．（8分）高速公路上，为防止汽车连续下坡或转弯时刹车失灵发生事故，道路旁常建有斜向上的“缓冲坡”．如图所示，一质量为m的货车冲上缓冲坡做匀减速直线运动，已知其初速度为v0，经过时间t速度减为零．求货车的（1）初动能E k；（2）加速度大小a；（3）最大上行距离L．19．（12分）静止在水平地面上的物体，质量为20kg，在一个水平推力作用下，物体做匀加速直线运动，物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.1，当物体运动9m时，速度达到6m/s．求：（1）物体的加速度多大？（2）物体受到的水平推力多大？参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．一位同学去天安门广场看升旗仪式，如图所示，他从西四（图中A位置）出发，沿着西四南大街向南走到西单（图中B位置）．然后沿西长安街向东到达天安门广场（图中C位置）．他利用网络地图的测距功能测得：A、B间的距离约为1.9km，B、C间的距离约为2.0km，A、C间的距离约为2.7km．由以上信息可知，他从西四到天安门广场的位移大小约为（）A．2.7km B．3.9km C．4.7km D．6.6km【考点】位移与路程．【分析】位移为从初位置到末位置的有向线段，是矢量；而路程是运动轨迹的实际长度，是标量；已知初位置和末位置的间距，就是位移大小．【解答】解：从起点A到终点B的直线距离为AC，即2.7km，为位移大小；故A正确，BCD错误．故选：A．【点评】本题考查位移，关键是与路程相区分，要明确位移与路径无关，只与初位置和末位置有关，基础题目．2．某新型战机在跑道上由静止开始做加速直线运动．测得战机5s末的速度为40m/s、10s末飞离跑道时的速度为70m/s，在跑道上共运动了500m．则它在跑道上运动的平均速度为（）A．35m/s B．40m/s C．50m/s D．70m/s【考点】平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】由题意可明确粒子的位移和时间，再根据平均速度公式即可求出平均速度．【解答】解：由题意可知，飞机在总位移为500m，用时10s，则由平均速度公式可得：v===50m/s．故选：C．【点评】本题考查平均速度公式的应用，要注意找出相应的位移和时间，本题应注意飞机的运动不是匀加速运动，故不能根据匀变速运动的规律求解．3．京津城际铁路是中国建成的第一条高速铁路，它于2008年8月1日正式开通运营．在该铁路上，动车组运行的最高速度可达110m/s．在某次试验中，动车组的速度从10m/s 增加到50m/s所用时间为80s．假设动车组在这80s内做匀加速直线运动，则这段时间内动车组的加速度大小为（）A．10m/s2B．8m/s2C．2m/s2D．0.5m/s2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据加速度的定义式直接求解【解答】解：根据加速度的定义式，有：故选：D．【点评】本题考查了加速度定义式的直接应用，关键是注意公式是矢量式，一般规定初速度方向为正方向，与初速度同向的矢量为正，与初速度反向的矢量用负．4．轻重不同的两石块从同一高度同时由静止开始下落．如果忽略空气阻力的影响，关于两石块的运动情况，下列说法正确的是（）A．重的石块先落地B．轻的石块先落地C．重的石块所受重力大，加速度大D．两石块不论轻重，都具有相同的加速度【考点】自由落体运动．【分析】在竖直方向上做自由落体运动的物体，运动的时间由高度决定，速度与时间有关．【解答】解：AB、在忽略空气阻力的情况下，两块石头都做自由落体运动，根据得，又因为两块石头从同一高度同时下落，故运动的时间相等，所以两块石头同时落地，故AB错误；CD、两个物体都做自由落体运动，它们的运动的情况是完全相同的，所以它们的加速度相同，下落过程中速度变化一样快．与质量的大小无关，故C错误，D正确．故选：D．【点评】自由落体运动的物体运动的位移、速度、加速度、时间等与物体的质量无关．这类题目根据自由落体运动的基本规律直接解题，通常难度不大．5．如图所示，放置在粗糙水平地面上的物体，受到F1=8N，F2=2N的两个水平推力的作用处于静止状态．则地面对物体的摩擦力大小为（）A．10N B．8N C．6N D．2N【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】先求出两外力的合力，再根据平衡条件即可求出地面对物体的摩擦力大小．【解答】解：两外力的合力F=8 N﹣2 N =6N，而物体处于平衡状态，因此地面对物体的摩擦力大小为6N，方向向左；选项C正确，ABD错误．故选：C．【点评】本题考查摩擦力的计算问题，要注意明确物体处于静止状态，受到的为静摩擦力，故应根据平衡条件求解．6．如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是（）A．受重力、支持力、下滑力B．受重力、支持力、摩擦力、下滑力C．受重力、支持力、摩擦力D．受重力、支持力【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【分析】对物体受力分析，重力一定有，重力有两个作用效果，使物体紧压斜面，同时使物体沿斜面下滑，故物体与斜面间相互挤压，斜面对其一定有支持力，物体匀速下滑，一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力．【解答】解：对物体受力分析可知，重力一定有，同时物体与斜面间相互挤压，斜面对其一定有支持力，物体匀速下滑，一定受到沿斜面向上的滑动摩擦力．注意物体下滑时不受所谓的下滑力，故ABD错误，C正确．故选：C．【点评】本题考查受力分析的基本方法，要求能理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到要求．7．如图所示，将一个大小为F的力沿相互垂直的x轴和y轴分解，已知力F与x轴的夹角为θ，则力F在x轴上的分力F x的大小为（）A．FsinθB．FcosθC．FtanθD．Fcotθ【考点】力的分解．【分析】依据力的平行四边形定则，结合三角知识，即可求解．【解答】解：将一个大小为F的力沿相互垂直的x轴和y轴分解．力F与x轴的夹角θ，依据三角知识，则力F在x轴上的分力F x的大小为F x=Fcosθ，故ACD错误，B正确．故选：B．【点评】考查力的分解，掌握正交分解的内容，理解力的平行四边形定则的应用，注意三角知识的运用．8．如图所示，质量为m的小球挂在电梯的天花板上，电梯在以大小为的加速度向下加速度运动的过程中，以下说法正确的是（）A．小球处于超重状态，所受拉力大小等于B．小球处于超重状态，所受拉力大小等于C．小球处于失重状态，所受拉力大小等于D．小球处于失重状态，所受拉力大小等于【考点】牛顿运动定律的应用﹣超重和失重．【分析】物体处于失重状态时，加速度的方向向下，对绳子的拉力小于重力，而物体处于超重状态时，加速度的方向向上，对绳子的拉力大于重力，结合牛顿第二定律即可求出物体对绳子的拉力．【解答】解：电梯在以大小为g的加速度向下加速度运动的过程中，加速度的方向向下，则物体一定处于失重状态；选取向下为正方向，由牛顿第二定律得：所以：故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】解答该题的关键是理解物体的超重状态、失重状态与加速度的方向之间的关系，牢记物体处于超重、失重状态时物体受到的重力并没有变化，变化的是对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力．9．如图所示，一匹马拉着车前行．关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是（）A．马拉车的力总是大于车拉马的力B．马拉车的力总是等于车拉马的力C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力【考点】牛顿第三定律．【分析】向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关．【解答】解：马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反，加速运动或者减速运动时，马向前拉车的力都等于车向后拉马的力，故ACD错误，B正确．故选：B．【点评】该题考查了牛顿第三定律：作用力与反作用力的关系，难度不大，属于基础题．10．如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间t为横轴的图象，下面说法正确的是（）A．图甲可能是匀变速直线运动的位移﹣时间图象B．图乙可能是匀减速直线运动的速度﹣时间图象C．图丙可能是匀加速直线运动的速度﹣时间图象D．图丁可能是匀速直线运动的速度﹣时间图象【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】明确各种运动形式所遵循的规律，以及相关物理公式和数学知识即可求解．【解答】解：A、根据匀变速直线运动的位移一时间公式可知：x=v0t+a t2，故其位移一时间图象为抛物线，故A错误；B、匀减速直线运动的加速度不变，速度均匀减小，图乙可能是匀减速直线运动的速度﹣时间图象，故B正确．C、匀加速直线运动的加速度不变，速度均匀增大，图丙可能是匀加速直线运动的速度﹣时间图象，故C正确．D、匀速直线运动的速度一时间图象为平行于时间轴的直线，故D错误．故选：BC．【点评】本题比较全面的考查了运动学规律，要熟练掌握运动规律以及公式，明确各种运动形式中各个物理量与时间的关系．11．若某一物体受共点力作用处于平衡状态，则该物体可能是（）A．静止的B．做匀速直线运动C．各共点力的合力不为零D．各共点力的合力为零【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】明确平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态；而物体保持平衡的条件是物体受到的合外力为零．【解答】解：A、平衡状态，是指静止状态或匀速直线运动状态，故AB正确；C、物体处于平衡状态，受平衡力的作用，所以受到的合力为零，故D正确C错误．故选：ABD．【点评】本题考查了学生对物体平衡状态的判断，平衡状态，是指静止状态或匀速直线运动状态，此时受平衡力，受到的合力为零．12．如图所示，物块P、Q叠放在水平地面上，保持静止，则地面受到的弹力大小等于（）A．Q的重力B．P、Q的重力之和C．Q受到的支持力D．P对Q的压力与Q对地面的压力之和【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】以整体为研究对象进行受力分析，明确支持力和重力之间的关系，再由牛顿第三定律可求得PQ对地面的弹力大小与重力和支持力之间的关系．【解答】解：ABC、对PQ整体受力分析可知，整体受两物体的重力和地面的支持力，根据牛顿第三定律可知，PQ对地面的压力等于PQ的重力之和；同时弹力还等于Q受到的支持力大小，故BC正确，A错误；D、由以上分析可知，Q对地面的压力大小等于地面受到弹力大小，则P对Q的压力与Q对地面的压力之和一定大于了地面上的弹力，故D错误．故选：BC．【点评】本题考查受力分析以及共点力的平衡规律应用，要注意正确选择研究对象，注意整体法和隔离法的应用，同时明确作用力和反作用力的性质．二、解答题（共3小题，满分16分）13．在“探究小车速度随时间变化规律”实验中，所用打点计时器应接交流电源（填“交流”或“直流”）．如图所示，是实验中打出的一条纸带，0、1、2、3、4是选取的五个计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，则相邻计数点间的时间间隔是0.1 s．用刻度尺量得计数点0到计数点1、2、3、4各点的距离依次为0.30cm、0.80cm、1.50cm、2.40cm，那么从打计数点“1”到打计数点“4”的运动过程中，小车的平均速度大小为0.07 m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】打点计时器应接交流电源；根据相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，即可确定相邻计数点间的时间间隔；根据平均速度公式=，即可求解小车的平均速度．【解答】解：打点计时器应接交流电源；由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s；计数点“0”到计数点“4”的间距为x04=2.40cm=0.024m，计数点“0”到计数点“1”的间距为x01=0.03cm=0.003m，根据平均速度公式=，从打计数点“1”到打计数点“4”的运动过程中，小车的平均速度，则有：=m/s=0.07m/s；故答案为：交流，0.1，0.07．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．14．在“探究求合力的方法”的实验中，某同学用两个力F1、F2共同作用，橡皮条伸长为AO，如图所示，接下来，撤去F1、F2，改用一个力作用在橡皮条上，使这一个力产生的效果与F1、F2共同作用产生的效果相同，则这一个力应当（）A．沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条B．将橡皮条拉伸至O点C．大小等于D．大小等于F1、F2的大小之和【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】为了使两根弹簧秤拉力的作用效果与一根弹簧秤拉力的作用效果相同，两次橡皮条伸长的长度相同，且拉到同一个结点，两个分力的大小不需要相同．【解答】解：A、两根弹簧秤拉力的作用效果与一根弹簧秤拉力的作用效果相同，合力不一定沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条，故A错误；B、当橡皮条拉到同一个结点，即在同一方向上伸长到同一长度，合力与分力的作用效果相同，故B正确；C、由于两分力夹角不一定为90°，故大小不一定为，故C错误；D、力是矢量，要求使F的大小等于F1、F2的矢量和的大小，大小并不等于F1、F2的大小之和，故D错误．故选：B．【点评】本题考查验证力的平行四边形定则的实验，对于实验问题应明确实验原理，同时注意只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．15．某同学利用如图1所示的实验装置探究物体加速度与质量关系：（1）实验中，需要平衡小车所受的阻力，在不挂（选填“挂”或“不挂”）吊盘和砝码的情况下，木板右端适当垫高，改变木板的倾斜程度，当小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动时，说明已平衡了小车受到的阻力．（2）某次实验打出一条纸带，如图2是其中的一部分，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻计数点时间间隔T=0.10s，A、B间的距离x1=6.00cm，B、C间的距离x2=6.40cm，则小车的加速度a =0.4m/s2．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）明确平衡摩擦力的意义，知道如何判断是否已平衡摩擦力；（2）匀变速直线运动相邻相等的时间内位移之差为定值，即△x=aT2进行分析，即可求得加速度的数值．【解答】解：（1）只要改变木板的倾斜程度，当不挂钩码的小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动时，即说明小车受力平衡，此地摩擦力与重力的分力相互平衡；（2）A、B间的距离x1=6.00cm=0.060m，B、C间的距离x2=6.40cm=0.0640m；则由△x=aT2可得：a===0.40m/s2故答案为：（1）不挂匀速直线（2）0.4【点评】本题考查了探究物体的加速度与质量的关系实验的注意事项以及数据处理的方法，要注意明确实验原理，知道如何平衡摩擦力以及如何验证已正确平衡摩擦力，同时在求解加速度时要注意单位要统一用国际单位制．三、论述、计算题.16．一石块从45m高的楼顶由静止自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2．（1）石块下落所需的时间（2）落地时石块的速度为多大（3）石块在第2秒内的位移是多少．【考点】自由落体运动．【分析】石块做自由落体运动，是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动，由位移公式可求出时间；根据自由落体运动速度时间公式可求落地速度，第2s内的位移为前两2s内的位移减去第1s内的位移【解答】解：（1）根据自由落体运动位移速度时间公式，得：t===3s（2）落地速度为：v=gt=10×3=30m/s（3）第2s内的位移为前两2s内的位移减去第1s内的位移，即：=15m答：（1）石块下落所需的时间为3s；（2）落地时石块的速度为30m/s；（3）石块在第2秒内的位移是15m【点评】自由落体运动是特殊的匀变速直线运动，遵守匀变速运动的普遍规律，难度不大，属于基础题．17．如图所示，用轻绳OA与轻绳OB将质量为m的小球悬挂于天花板与竖直墙面之间，小球处于静止状态，绳OA与竖直方向的夹角为θ，绳OB水平、重力加速度为g，求：小球受到绳OA、OB的拉力大小．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】由题系统处于静止状态，以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO绳和OB绳的拉力．【解答】解：小球处于静止状态，受力平衡，对小球受力分析，设AO绳的拉力为F1，OB绳的拉力为F2，由平衡条件有：F2=F1sinθ，解以上两式得：F2=mgtanθ答：小球受到绳OA、OB的拉力大小分别为、mgtanθ．【点评】本题悬绳固定的物体平衡问题，往往以结点为研究对象，正确分析受力，作出力图，即可由平衡条件求解18．高速公路上，为防止汽车连续下坡或转弯时刹车失灵发生事故，道路旁常建有斜向上的“缓冲坡”．如图所示，一质量为m的货车冲上缓冲坡做匀减速直线运动，已知其初速度为v0，经过时间t速度减为零．求货车的（1）初动能E k；（2）加速度大小a；（3）最大上行距离L．【考点】动能；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据动能的表达式可得；（2）由速度公式求解；（3）由推论公式v t2﹣v02=2a L可求．【解答】解：（1）由题意可知，初动能为：E k0=m v02；（2）由速度公式v t=v0﹣a t可得：a=；（3）由v t2﹣v02=2a L可知：L==．答：（1）初动能为m v02；（2）加速度大小；（3）最大上行距离为．【点评】汽车向上匀减速运动，正确理解匀变速直线运动的规律是解答此题的关键．求解向上滑行的最大距离也可用平均速度即：x=t，解题更方便．19．（12分）静止在水平地面上的物体，质量为20kg，在一个水平推力作用下，物体做匀加速直线运动，物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.1，当物体运动9m时，速度达到6m/s．求：（1）物体的加速度多大？（2）物体受到的水平推力多大？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）物体做初速度为零的匀加速直线运动，由速度位移公式求加速度．（2）根据牛顿第二定律求水平推力．【解答】解：（1）物体做初速度为零的匀加速直线运动，由运动学公式有：v2=2a s。
2020年-2021年最新高一第一学期物理期末考试试卷(含答案)
2020年-2021年最新高一第一学期物理期末考试试卷(含答案)高一第一学期期末考试试卷：物理本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.作出答案后，用圆珠笔把对应的选项填入答题卡。
如需改动，用橡皮擦干净后，再填写。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一．选择题（本题共12小题，每小题4分，有的小题只有4分，选不全的得2分，有选错或一个选项正确的得不答的得分。
有的小题有多个选项正确。
）1、下列情形中的物体可以看做质点的是：A．研究XXX在跳水比赛中的动作时。
B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上。
C．研究XXX在万米长跑中运动的快慢时。
D．研究足球运动员踢出的“香蕉球”的运动特点时。
2、下列说法中，正确的是：A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量。
B．平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量。
C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量。
D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的。
3、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中：A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值。
B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值。
C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大。
D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值。
4、下列说法中正确的是：A．鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力。
B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。
C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力。
D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体。
5、下列关于摩擦力的叙述中正确的是：A．滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比。
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题及答案
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷一．选择题（共15小题，满分60分，每小题4分）1．在下面例举的物理量单位中，不属于国际单位制力学基本单位的是（）A．千克B．米C．牛顿D．秒2．关于力，下列说法正确的是（）A．两个力大小都是10N，方向相同，那么这两个力一定相同。
B．没有相互接触的物体间也可能有力的作用C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．根据有一定距离的磁铁间的相互作用可知：力可以离开物体而独立存在3．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为2πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为2πR、位移的大小为RD．路程为2πR、位移的大小为04．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度变化越快，加速度一定越大B．物体的速度变化，加速度一定变化C．物体的速度变化越大，加速度一定越大D．物体的速度为零时，加速度一定为零5．下列物理量属于矢量的是（）A．质量B．重力C．时间D．路程6．如图所示，物体A静止于水平面上，下列说法正确的是（）A．物体A对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对相互作用力7．甲、乙两物体的质量之比为m甲：m乙＝5：1，甲从高H处自由落下的同时，乙从高2H处自由落下，若不计空气阻力，下列说法中错误的是（）A．在下落过程中，同一时刻二者速度相等B．甲落地时，乙距地面的高度为HC．甲落地时，乙的速度大小为√2gHD．甲、乙在空中运动的时间之比为2：18．如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力F＝20N，那么物体受到的合力为（）A．40N，水平向左B．20N，水平向右C．20N，水平向左D．09．物体从A点由静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止。
山西省太原市2020学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)
太原市2020学年高一第一学期期末考试物理试卷一、单项选择题：1.2020 年 11 月 16 日，第 26 届国际计量大会上通过了关于“修订国际单位制（ SI）”的决议，根据决议， 4 个SI基本单位的定义将改用普朗克常数、基本电荷常数、玻尔兹曼常数和阿伏伽德罗常数定义。
下列属于基本物理量的是（）A. 力 B. 质量 C. 速度 D. 电荷量【答案】B【解析】【分析】明确题意，知道现行的基本物理量是不变的，根据基本物理量的定义即可确定正确答案。
【详解】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流强度、发光强度、物质的量，故B正确ACD错误。
故选：B。
【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量。
分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量。
它们的在国际单位制中的单位称为基本单位。
2.在物理学的发展过程中，许多物理学家的研究推动了人类文明的进程。
在对以下几位物理学家所做的贡献的叙述中，正确的是（）A. 亚里士多德认为较重物体与较轻物体下落的一样快B. 伽利略通过理想斜面实验认为物体的运动不需要力维持C. 笛卡尔认为如果物体受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一方向运动下去D. 牛顿认为力不仅可以维持物体的运动，而且可以改变物体的运动状态【答案】B【解析】【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。
【详解】A项：亚里士多德认为较重物体比较轻物体下落的更快，故A错误；B项：伽利略理想实验说明力不是维持物体运动的原因，故B正确；C项：笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，故C错误；D项：牛顿提出牛顿第一定律，指出力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故D错误。
故选：B。
【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。
2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案(含六套题)
2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案题号一二三四总分得分（满分：100分时间：90分钟）一、单项选择题（每小题3分，共45分, 每小题只有一个答案是正确的）1．下列叙述中正确的是A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2．下列关于惯性的说法正确的是A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大B.静止的物体惯性最大C.不受外力作用的物体才有惯性D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的3．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力最小值为A.1N B.3N C.13N D.04．在国际单位制中，力学基本单位有三个，这三个基本．．单位是A.m、kg、sB.m、s、NC.m、kg、ND.kg、s、N5.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力A.握力越大，摩擦力越大。
B.只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关。
C.方向由向下变成向上。
D.手越干越粗糙，摩擦力越大。
6．一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则A. 小球先加速后匀速B.小球一直在做加速运动C. 小球在做减速运动D.小球先加速后减速7. 如图所示，光滑斜面的倾角为α，一个质量为m的物体放在斜面上，如果斜面以加速度a 水平向左做匀加速直线运动，物体与斜面间无相对运动，则斜面对物体的支持力的大小为A ．αcos mgB ．αcos /mgC ．αsin /maD ．22a g m +8．如图所示，一位同学站在机械指针体重计上，突然下蹲直到蹲到底静止。
根据超重和失重现象的分析方法，试分析判断整个下蹲过程体重计上指针示数的变化情况A.一直增大B.一直减小C.先减小，后增大，再减小D.先增大，后减小，再增大9. 红军在长征时，遇到的环境十分恶劣。
2020年高一上期物理期末考试试卷
2020年高一上期物理期末考试试卷一、单选题（共8题；共16分）1. （2分）如图所示，轻绳上端固定在天花板上的0点，下端悬挂一个重为10N 的物体A, B 是固定的表面光 滑的圆柱体，当A 静止时，轻绳与天花板的夹角为300 , B 受到绳的压力是（ ）A.5NB . 10NC . 5MD . 1。
仰2. （2分）（2019高三上•集宁月考）如图所示，几条足够长的光滑直轨道与水平面成不同角度，从P 点以 大小不同的初速度沿各轨道发射小球，若各小球恰好在相同的时间内达到各自的最高点，则各小球最高点的位置 （ ）A .在同一水平线上B .在同一竖直线上C .在同一圆周上D .在同一抛物线上姓名:班级: 成绩:3. （2分）（2019高一上•天津期中）以下说法正确的是（ ）.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合.两物体间如果存在弹力，一定同时存在摩擦力.增大两物体间的弹力，物体间的摩擦力也一定会相应增加.物体受滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同4. （2分）（2019高一下•临漳月考）两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平而上，使 两碗口处于同一水平面，如图所示.现将质量相同的两个小球，分别从两个碗的边缘处由静止释放（小球半径远小于碗的半径），两个小球通过碗的最低点时（ ）对碗底的压力相等5. （2分）如图所示，一辆小车装有光滑弧形轨道，总质量为m,停放在光滑水平而上.有一质量也为如速度为v 的铁球，沿轨道水平部分射入，并沿弧形轨道上升h 后，又下降而离开小车，离车后球的运动情况是（ ） .做平抛运动，速度方向与车运动方向相同.做平抛运动，水平速度方向跟车相反.做自由落体运动D,小球跟车有相同的速度.两小球速度大小不等,对碗底的压力不等 .两小球速度大小相等,对碗底的压力相等 .两小球速度大小相等,对碗底的压力不等,两小球速度大小不等,6.（2分）（2019高三上•浙江月考）以下符合物理学史实的是（A .亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落一样快B .库仑最早通过油滴实验测出了元电荷的电量C .法拉第首先提出了场的概念D .玻尔通过a粒子散射实验提出了原子核式结构模型7.（2分）（2019高一上•哈尔滨月考）沿固定斜面下滑的物体受到与斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度-时间图线如图所示。
2020年高一上学期期末物理试卷
2020年高一上学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共28分)1. （2分） (2017高二下·定州期末) 在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是（）A . 奥斯特发现了点电荷的相互作用规律B . 库伦发现了电流的磁效应C . 安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场D . 法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律2. （2分） (2017高一下·陆川期末) 根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是（）A . 运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B . 自行车紧急刹车，轮子不转了，车子还会向前滑动C . 地球由西向东转，我们向上跳起后，还落到原地D . 气球吊着物体上升，某时刻绳子突然断了，物体立刻相对于地面向下运动3. （2分）如图所示，在水平面内有一质量分布均匀的木杆可绕端点O在水平面上自由转动。
一颗子弹以垂直于杆的水平速度v0击中静止木杆上的P点，并随木杆一起转动。
已知木杆质量为M ，长度为L；子弹质量为m ，点P到点O的距离为x。
忽略木杆与水平面间的摩擦。
设子弹击中木杆后绕点O转动的角速度为ω。
下面给出ω的四个表达式中只有一个是合理的。
根据你的判断，ω的合理表达式应为（）A .B .C .D .5. （2分） (2017高一上·太原期末) 物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为（）A . 15N、5N、6NB . 3N、6N、4NC . 1N、2N、10ND . 1N、6N、8N6. （2分） (2017高三上·监利开学考) 将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上，A、B紧靠在一起，物体A的角度如图所示．现用水平方向的力F推物体B，使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（）A . 物体A在水平方向受两个力的作用，合力为零B . 物体A只受一个摩擦力C . 物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D . 物体B在水平方向受三个力的作用7. （2分） (2019高三上·浙江月考) 如图所示，长为L的通电指导体棒放在光滑水平绝缘轨道上，劲度系数为k的水平轻弹簧一端固定，另一端拴在棒的中点，且与棒垂直，整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B 的匀强磁场中，弹簧伸长x，棒处于静止状态．则：（）A . 导体棒中的电流方向从b流向aB . 导体棒中的电流大小为C . 若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度，x变大D . 若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度，x变大8. （2分）如下图甲所示，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，此时木箱受到水平地面的摩擦力大小为F1；如下图乙所示，小孩用100N的水平推力恰能推动木箱，此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2；如下图丙所示，小孩把木箱推动了，此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3 ，若木箱对水平地面的压力大小为200N，木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45，则F1、F2、F3的大小分别为（）A . 80N、80N、90NB . 80N、80N、45NC . 80N、100N、90ND . 80N、100N、45N9. （3分）如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球,重力加速度为g.当滑块以加速度a运动时,小球恰好对斜面没有压力,则滑块A可能的运动情况和加速度a的大小为（）A . 滑块A向左减速运动,加速度大小为gB . 滑块A向右加速运动,加速度大小为gC . 滑块A向左加速运动,加速度大小为gD . 滑块A向右减速运动,加速度大小为g10. （3分） (2016高一上·龙海期末) 如图所示，A和B的质量分别为2kg和1kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间（）A . A处于超重状态B . B处于完全失重状态C . A的加速度等于 gD . B的加速度为零11. （3分） (2017高一上·淄博期末) 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1 ，则下列说法中正确的是（）A . t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B . 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左C . t2～t3时间内，小物块与传送带相对静止，小物块不受到静摩擦力作用D . 0～t2时间内，小物块运动方向发生了改变，加速度方向也发生了改变12. （3分） (2017高一下·石嘴山期末) 如图，两物体放在光滑的水平面上，中间用轻弹簧相连．从左边用水平力F1拉动M，使它们产生一个共同的加速度a，这时弹簧伸长量为L1；从右边用水平力F2拉动m，使它们也产生一个共同的加速度a，这时弹簧的伸长量为L2 ．两物体的质量为M＞m，则（）A . L1＞L2B . L1＜L2C . F1=F2D . F1＜F2二、填空题 (共2题；共9分)13. （4分） (2019高一上·应县月考) 某学生在互成角度二力合成的实验中，将橡皮条的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小分度为0.1N的弹簧秤．沿着两个不同的方向拉弹簧秤，当橡皮条的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直（如图），这时弹簧秤的读数可从图中读出．（1）由图可读得两个相互垂直的拉力大小为F1=________N，F2 =________N。
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷及答案解析
2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分） 1．下列说法正确的是（ ）A ．物体重力的大小总是等于它对竖直弹簧测力计的拉力B ．物体的速度越大，惯性就越大C ．可以用实验直接验证牛顿第一定律D ．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 2．下列说法正确的是（ ）A ．研究地球绕太阳公转周期时，可以把地球看作一个质点B ．质点就是用一个点表示物体，没有大小和质量C ．参照物必须选择静止不动的物体D ．作息时间表上7：40上早自习，表示的是时间3．A 、B 两物体在同一直线上同时从同一地点出发，它们的速度图象如图所示，则（ ）A ．A 、B 两物体运动方向相反B ．开头4s 内A 、B 两物体的位移相同C ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大D ．t ＝4s 时，A 、B 两物体的相距最远4．一物体沿直线在甲、乙两地往返，物体由甲地到乙地的速度为v 1，用的时间为t 1；由乙地到甲地的速度为V 2，用的时间为t 2；则物体在甲、乙两地往返一次的平均速度为（ ） A ．0 B ．v 1+v 22C ．v 1t 1+v 2t 2t 1+t 2D ．v 1+v 2v 1v 25．取一根长2m 左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈1，隔12cm 再系一个垫圈2，以后垫圈之间的距离分别为36cm 、60cm 、84cm ，如图所示．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（ ）A．落到盘上的时间间隔越来越大B．落到盘上的时间间隔越来越小C．依次落到盘上的时间关系为1：2：3：4D．依次落到盘上的时间关系为1：（√2−1）：（√3−√2）：（2−√3）6．已知相互垂直的两个共点力合力为40N，其中一个力的大小为20N，则另一个力的大小是（）A．10N B．20N C．60N D．20√3N7．如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）A．FcosθB．FsinθC．0D．F8．如图所示，一斜面固定在水平面上，一半球形滑块固定在斜面上，球心O的正上方有一定滑轮A（视为质点），细线的一端与一质量分布均匀的光滑圆球B连接，另一端绕过滑轮A在水平向右的拉力F作用下使圆球B保持静止。