一堂深刻的爱国主义教育课
爱国教育公开课教案7篇
爱国教育公开课教案7篇爱国教育公开课教案（篇1）一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：(一)队仪式：(中队长)1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
(二)宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。
四、主题内容：(一)知识竞赛(投影演示祖国版图)主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。
(二)介绍祖国名胜主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
(部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)(三)诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)主持女：多么美丽的祖国啊!主持男：我们为身为人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
(四)畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去!主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强!主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
(五)谈理想，报祖国主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。
这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。
主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢?(齐说：不是!)主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。
爱国主义教育团课教案
篇一：爱国主义教育团课策划书 (3)爱国主义教育团课策划书一、活动背景爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。
是个人所应该具有的公民道德之一。
二、活动目的：为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题团课，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
三、活动主题弘扬爱国主义教育四、活动时间2015年06月04日19:00五、活动地点西区食堂五楼学生活动中心六、活动对象2014级投资学专业全体同学，2014级经济统计学专业全体同学七、主办单位校团委组织及监察委员会八、承办单位经济学院团委组织部九、协办单位2014级投资学专业，经济统计学专业十、邀请嘉宾经济学院总辅导员：熊睿卿老师经济学院团委常委：修丽萍老师经济学院团委副书记：饶玥学姐经济学院学生会主席：刘宇轩学长经济学院学生会副主席：陈鹭尧学长、李意龙学长黄培华学姐、戴文丽学姐庄荣红学姐校团委组织及监察委员会主任：陈玉章学长经济学院团委组织部部长：江慧雯学姐十一、准备工作（一）申请场地；（二）节目挑选；（三）选定主持人；（四）策划详细流程；（五）召开班委会议，共同讨论此次团课；（六）组织班委复议并最终确定团课方案；（七）事前彩排，确定设备完好；（八）布置会场；（九）团课过程中班委负责好纪律安全问题；（十）结束时班委留下清理会场及团课小总结。
十二、活动流程（一）开场合唱《爱因为在心中》；（二）主持人作开场白，介绍嘉宾；（三）切入主题介绍爱国主义教育；（四）吉他弹奏与演唱《我真的受伤了》；（五）舞蹈表演《bonamana》；（六）尤克里里弹奏；（七）游戏环节，活跃气氛；（八）乐器组合演奏《拥抱》；（九）小品表演《特别的风筝》；（十）主持人通过小品宣传爱国主义的重要性；（十一）关于爱国主义的知识问答；（十二）歌曲合唱《心愿》；（十三）邀请嘉宾点评；（十四）主持人宣布活动结束，欢送嘉宾。
爱国主义教育主题班会教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题班会教案（优秀6篇）爱国教育主题班会教案篇一教学目的：1、经过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应当怎样爱国？教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）2、（1）什么是爱什么是爱国？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自我的一切，包括作出各种各样的牺牲（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？3、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。
在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最终应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。
”在刑场上，她又大呼：“怕死不当。
.。
”毅然躺在敌人的铡刀下。
（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，。
.。
、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最终到达了他人生的最高峰。
是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
4、我们应当学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。
爱国小学班队课说课稿模板
爱国小学班队课说课稿模板尊敬的老师们、同学们：大家好！今天，我将与大家分享一堂关于爱国主义教育的班队课。
这堂课的主题是“爱国，从我做起”，旨在通过丰富的教学活动，激发同学们的爱国情感，培养同学们的爱国行为。
一、课程导入首先，让我们通过观看一段关于祖国壮丽河山的视频，来感受祖国的辽阔和美丽。
视频结束后，我会邀请几位同学分享他们的感受，以此作为课程的开端。
二、爱国主义教育的意义接下来，我们将探讨爱国主义教育的重要性。
我会向同学们介绍爱国主义的内涵，以及它对于个人成长和国家发展的意义。
通过讨论，让同学们明白爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。
三、历史人物的爱国故事为了让同学们更好地理解爱国主义，我会讲述一些历史人物的爱国故事。
比如，岳飞的“精忠报国”，雷锋的无私奉献等。
通过这些故事，让同学们感受到爱国精神的力量。
四、身边的爱国行为然后，我们将讨论如何在日常生活中践行爱国精神。
我会列举一些身边的爱国行为，比如节约资源、遵守法律、尊重他人等，鼓励同学们从小事做起，培养爱国习惯。
五、实践活动为了使爱国主义教育更加生动和具体，我们将进行一些实践活动。
比如，组织一次“我为祖国添光彩”的绘画比赛，让同学们用画笔表达对祖国的热爱。
六、课程总结在课程的最后，我会总结今天的学习内容，并强调爱国精神的重要性。
同时，我将鼓励同学们将爱国精神内化于心，外化于行，成为新时代的好少年。
七、课后作业为了巩固今天的学习成果，我会给同学们布置一些课后作业。
比如，写一篇关于“我如何爱国”的短文，或者制作一份关于祖国的海报。
通过这堂班队课，我希望同学们能够更加深刻地理解爱国主义的内涵，将爱国情感转化为实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！。
中华儿女报效祖国读后感
中华儿女报效祖国读后感《中华儿女报效祖国》读后感。
《中华儿女报效祖国》是一部以抗战时期为背景的影视作品，通过讲述抗日战争时期中国人民的抗战故事，展现了中华儿女为保卫祖国、保卫民族利益不顾一切的英勇精神。
在这部影视作品中，我们看到了许多英雄人物，他们用自己的血肉之躯，用自己的生命，为了祖国的安宁和民族的尊严，展现了中华儿女的报效祖国的精神。
影片一开始就展现了日本侵略者的野蛮行径，他们肆意屠杀无辜的中国人民，烧杀抢掠，对中国人民进行了残酷的迫害。
在这种情况下，许多中华儿女挺身而出，加入了抗日队伍，他们不顾个人安危，毅然决然地投身到了抗日战争的浪潮中。
他们有的是普通的农民，有的是知识分子，有的是青年学生，但是他们都有着一个共同的信念，那就是为了祖国的安宁和民族的尊严，誓死与侵略者抗争到底。
在抗日战争中，许多中华儿女用自己的血肉之躯，为祖国的安宁和民族的尊严付出了巨大的牺牲。
他们有的是浴血奋战，有的是英勇就义，有的是默默无闻地为抗日事业默默奉献。
影片中有一幕让我印象深刻，那就是一个普通的农民，他在战场上浴血奋战，最终壮烈牺牲。
他的牺牲激励了更多的人加入了抗日队伍，他的英勇事迹也被后人传颂不朽。
这些英雄人物，他们用自己的生命诠释了中华儿女报效祖国的真正含义，他们用自己的行动，为我们树立了一个崇高的榜样。
在这部影视作品中，我们看到了中华儿女为了祖国的安宁和民族的尊严，不惜一切的精神，他们用自己的行动，为我们树立了一个崇高的榜样。
这部影视作品给我们上了一堂深刻的爱国主义教育课，让我们深刻地感受到了中华儿女报效祖国的伟大精神。
在今后的生活中，我们应该牢记这种精神，牢记祖国的繁荣昌盛离不开每一个中华儿女的努力，我们要为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
只有这样，我们才能真正做到中华儿女报效祖国。
做新时代忠诚爱国者说课课件
做新时代忠诚爱国者说课课件
在当前新时代大背景下，培养忠诚爱国者已经成为教育工作的重中之重。
作为一名教师，如何设计一堂精彩的说课课件，引领学生深入学习爱国主义教育，让他们成为具有爱国情怀的新时代忠诚爱国者呢？
首先，我们需要在课件中突出国家的历史文化。
通过展示我国悠久的历史和灿烂的文化，让学生感受到中华民族的伟大和博大精深。
可以通过图片、视频、音频等多媒体手段展示历史文化名人、重要事件、传统节日等内容，激发学生对祖国的热爱和敬畏之心。
其次，要在课件中突出国家的发展成就。
通过展示我国在经济、科技、文化等领域取得的众多成就，让学生感受到祖国的强大和进步。
可以介绍中国特色社会主义的优势和特点，引导学生树立正确的民族自豪感和自信心。
同时，要在课件中突出国家的发展道路。
通过展示我国的改革开放历程和发展道路，让学生了解中国特色社会主义的发展逻辑和实践路径。
可以介绍中国特色社会主义的基本理论、基本路线和基本经验，引导学生认识到中国特色社会主义是我国的根本制度。
最后，要在课件中突出国家的未来展望。
通过展示中国梦的内涵和实现路径，让学生了解我国的未来发展目标和任务。
可以介绍中国梦的核心价值和实践路径，引导学生树立正确的奋斗目标和信念。
综上所述，设计一堂精彩的说课课件，引领学生深入学习爱国主义教育，培养他们成为具有爱国情怀的新时代忠诚爱国者，需要突出国家的历史文化、发展成就、发展道路和未来展望。
只有通过全面而深入的教育，才能够使学生在学习过程中真正感受到对祖国的热爱和忠诚，成为具有爱国情怀的新时代青年。
爱国主义教育主题教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题教案(优秀6篇)爱国主义教育主题教案篇1活动目标：1、了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。
2、通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、能大胆、清楚地表达自己的对祖国见解。
活动时间：2周环境创设：1、在升旗活动中，开展争做小旗手的活动。
2、在教室里悬挂中国地图，让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏头饰(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等，进行展示。
4、布置祖国风光图片展览会家长工作：1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片，并讲出图片的内容。
2、向幼儿介绍一处名胜古迹。
3、向幼儿介绍各民族的小常识。
4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大，各地很美等。
活动内容：社会——美丽的祖国;社会——各族儿童喜洋洋;科学——学习2的组成;科学——学习3的组成;艺术——绘画：天安门;艺术——律动：挤奶;艺术——舞蹈：小伙伴，你好;分区活动：我们的祖国真大;游戏活动：祖国知识我知道;游戏活动：谈话——美丽的家乡;游戏活动：绘画——美丽的家乡活动过程：一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。
请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么?二、展开1、让幼儿看“大地图”，使他们知道我们的祖国很大(1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。
(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。
(最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服)(3)向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。
2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最(1)师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长(2)师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。
我爱祖国教案反思
我爱祖国教案反思教案名称：我爱祖国课程主题：爱国主义教育适用对象：小学生一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 理解什么是爱国主义，培养对祖国的热爱之情；2. 了解祖国的基本情况，包括地理位置、国旗、国徽、国歌等；3. 通过观看爱国影片和听取故事，感受英雄事迹，培养爱国情怀；4. 通过小组合作，创作有关爱国的画作、歌曲或诗歌；5. 能够自豪地表达对祖国的热爱之情。
二、教学准备1. 教材：《我爱祖国》PPT、中国地图、国旗、国徽、爱国影片等；2. 视听设备：电视、投影仪、音响；3. 学生用品：纸张、彩色笔、麦克风等。
三、教学步骤第一步：导入（5分钟）1. 教师展示中国地图，引导学生说出中国的地理位置；2. 引导学生观察国旗、国徽和国歌元素，了解其象征意义；3. 引出本堂课的主题：我爱祖国。
第二步：知识讲解（10分钟）1. 通过PPT展示中国地理环境、悠久历史和多民族文化，让学生了解祖国的基本情况；2. 介绍国旗、国徽和国歌的由来和象征意义，让学生明白其重要性。
第三步：感受爱国情怀（15分钟）1. 教师播放爱国主题的影片，让学生感受英雄事迹，激发对祖国的热爱之情；2. 讲述爱国英雄的故事，引导学生思考爱国的深层含义。
第四步：创作活动（20分钟）1. 学生分组合作，根据所学内容创作有关爱国的画作、歌曲或诗歌；2. 每组选择代表作品，进行展示并分享创作过程。
第五步：巩固与评价（15分钟）1. 学生主动发言，分享自己对祖国的爱的表达；2. 教师点评学生的表达，鼓励他们积极参与；3. 教师布置家庭作业：写一篇关于我爱祖国的短文。
四、教学反思本节课通过多种形式的教学手段，让学生从不同的角度理解爱国主义。
在导入环节，通过展示地图和国旗等物品，激发学生的兴趣。
知识讲解环节中，结合PPT和讲解，让学生直观地了解了祖国的基本情况。
感受爱国情怀的环节中，通过影片和故事的分享，引起学生的情感共鸣。
创作活动中，学生通过小组合作，培养了团队合作意识，并通过不同形式的作品展示，展示了他们对祖国的热爱之情。
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一堂深刻的爱国主义教
育课
Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
一堂深刻的爱国主义教育课
文/车干
今天是十月五日国庆长假，我乘公交车前往杭州科技交流馆，慕名参观杭州之子——钱学森的生平图片展。
参观过后，我感觉受益匪浅。
杭州科技交流馆的图片展有三个主题：“钱学森生平”、“西博会”、“世博会”，其中令我印象最深刻的便是钱学森的生平介绍。
通过看图片介绍，我知道了钱学森被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、火箭之王……同时他还是杭州的骄傲。
钱学森1911年出生在杭州，1935年留学美国，成为了冯一卡门的学生，并在美国学习了二十年，成为了世界顶尖的空气动力学家。
他是一个杰出的工程师，没有他就没有中国今天的航天事业，他为中国的“两弹一星”工程立下了汗马功劳。
在众多的图片中，最令我感动的有三张图片。
第一张是钱学森被美国政府拘留扣押在一个四面环海的小岛上。
美国政府幻想这样就可以阻挡钱学森回国的路，但他们想错了，美国政府的这个举动激起了中国政府和一大批美国友人的强烈抗议，钱学森想回国报效祖国的心没有丝毫改变，最后在多方努力下，于1955年摆脱了美国政府的阻挠成功回国。
第二张图片是一片“蘑菇云”。
1964年10月16日下午3时，在我国西部的罗布泊上空，中国第一次将原子核与“蘑菇云”送上天空。
为了这一天，钱学森花了五年的心血。
当时前苏联翻脸撤走所有科研人员和技术资料，钱学森带领的团队在完全没有任何外援的情况下独立研制出了原子弹，并为后来研制氢弹打下了良好的基础。
最后一张是讲伟大科学家钱学森于2009年10月31日逝世的图片，享年98岁。
噩耗传来，举国悲痛，社会各届人士都纷纷前往与钱老作最后的告别。
今年的10月1日，我国在西昌卫星发射中心成功发射了“嫦娥二号”卫星。
我想如果没有当年钱学森所做的努力，可能今天的“嫦娥二号”卫星还无法前往探月，我们国家的航天事业也可能不会有现在的辉煌成就。
今天的“嫦娥二号”卫星飞向月球，也飞向了钱老的在天之灵。
参观结束了，钱学森伟大的爱国主义精神却深深的印在我的脑海里。
今年的国庆节，钱学森的生平图片展给我上了一堂生动的爱国主义课。