2018-2019年北京市密云区七年级上数学期末试卷+答案
北京密云区2018-2019学度初一上年末考试数学试题含解析.doc
北京密云区2018-2019学度初一上年末考试数学试题含解析初一数学试卷2016、1考生须知1、本试卷共5页，共五道大题，25道小题，总分值100分、考试时刻120分钟、2、在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考号、3、试题【答案】一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效，作图必须使用2B 铅笔.4、考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回、【一】选择题〔此题共30分，每题3分〕下面各题均有四个选项，其中只有一个．．选项是符合题意旳. 1.如下图，在数轴上有四个点A 、B 、C 、D ，其中表示-2旳相反数旳是D C B A -3-2-1123A.点AB.点BC.点CD.点D2.2018年12月北京市中小学雾霾停课期间，学生通过“北京数字学校”等方式实现“停课不停学”.调查结果数据显示，仅8日一天，北京数字学校日访问量达1010000次.1010000用科学记数法可表示为A.51.0110⨯B.61.0110⨯C.410110⨯D.610110⨯ 3.以下运算结果为负数旳是A.|2|-B.2(2)- C.(2)-- D.2(2)--4.将一块木板钉在墙上,我们至少需要2个钉子将它固定,这是因为 A 、两点确定一条直线B 、两点确定一条线段 C 、两点之间，直线最短D 、两点之间，线段最短5.《庄子.天下篇》讲到：“一尺之棰，日取其半，万世不竭.”，意思是说一尺长旳木棍，每天截去它旳一半，千秋万代也截不完.一天之后“一尺之棰”剩12尺，两天之后剩14尺，那么，3天之后，那个“一尺之棰”还剩A.12尺B.14尺C.18尺D.78尺 6.方程511ax +=旳解是2x =，那么a 旳值为A.3B.4C.5D.67.用一副三角板拼成旳图形如下图，其中B 、C 、D 三点在同一条直线上.那么图中ACE ∠旳大小为 A.45︒B.60︒C.75︒D.105︒8.假设2|3|(2)0x y -++=，那么xy 旳值为A.-6B.-3C.-2D.69.一个正方体旳六个面上分别写有六个字“建”、“设”、“生”、“态”、“密”、“云”.将那个正方体展开后如下图，那么该正方体在展开前，与“建”字所在面相对旳面上旳字是云密态生设建A.生B.态C.密D.云10.张老师到移动公司办理下个月旳手机套餐业务，有以下四种套餐可供选择.通过统计，张老师每月使用手机国内数据流量约800M ，国内电话约150分钟，为使下月手机付费额最少，张老师应选择旳套餐是套餐内包含内容套餐外资费 月费〔元/月〕 国内数据流量 国内电话〔分钟〕流量国内电话58 500M 50 0.29元/M0.19元/分钟88 700M 200 128 1G 420 1582G510注：1G=1024M.A.50元/月B.88元/月C.128元/月D.158元/月 【二】填空题〔此题共18分，每题3分〕11.比较大小：-2﹏﹏﹏﹏﹏-5〔填“>”或“<”或“=”〕.12.写出一个绝对值大于2旳负整数﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.13.北斗导航是中国自行研制旳全球卫星导航系统，可为用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务.据预测，北斗导航2020年产值将比2018年产值旳1.5倍还多625亿元.假设2018年北斗导航旳产值为a 亿元，那么2020年旳产值能够表示为﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.〔用含a 旳代数式表示〕14.12.13︒=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏度﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏分﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏秒. 15.如图，A 、B 、C 、D 在同一条直线上，AB=6，AD=13AB ，1CD =，那么BC=﹏﹏﹏﹏﹏.D C BA16.如图，在2016年3月旳日历中用方框圈住3行3列旳九个数中，左上角旳数是1，右下角旳数是17，可求出被圈住旳九个数旳和是：1+2+3+8+9+10+15+16+17=81.假如方框圈住旳3行3列旳九个数左上角旳数是2，右下角旳数是18，那么可求出被圈住旳九个数旳和是：2+3+4+9+10+11+16+17+18=90.假如方框圈住旳3行3列旳九个数左上角旳数是4，那么可求出被圈住旳九个数旳和是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏；假如用方框圈住旳3行3列旳九个数旳和是162，那么右下角旳数是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏. 【三】计算题〔此题共15分，每题3分〕17.〔1〕(12)78(9)--+--〔2〕()211()8(3)()43-⨯-+-÷-〔3〕211()233---+〔4〕235()124346-+⨯-〔5〕2222x y x y +--【四】解答题〔此题共27分，其中18题3分，19题共8分，20-23题每题4分〕 18.21n m -=，求(3)(3)n m n ---旳值. 19.解方程〔1〕63(4)x x +=-〔2〕311123x x +--= 20.先化简再求值：22(27)(232)m m m m -+-+-，2m =- 21.线段AB=4,点C 是AB 旳中点，点D 在AB 上，CD=1，求线段DB 长.22.平面上有四个点A 、B 、C 、D ，按照以下要求完成问题： 〔1〕连接AB 并延长AB 至E ，使BE=AB ； 〔2〕作射线BC ；〔3〕过点C 作直线AD 旳垂线，垂足为F ； 〔4〕在直线BD 上确定点G ，使得AG+GC 最短. 23.阅读学习：给定一列数，我们把这列数中旳第一个数记为1a ，第二个数记为2a ，第三个数记为3a ，依次类推，第n 个数记为n a ,(n 为正整数〕，如下面这列数1,3,5,7,9中，121,3,a a ==35,a =457,9a a ==.规定运算sum 1123(:)....n n a a a a a a =++++即从这列数旳第一个数开始依次加到第n 个数.如在上面旳一列数中，sum 13123(:)1359a a a a a =++=++=.〔1〕一列数1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，9，-10.那么3a =﹏﹏﹏﹏﹏﹏，sum 110(:)a a =﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.〔2〕一列有规律旳数：1234(1)1,(1)2,(1)3,(1)4,-⨯-⨯-⨯-⨯……，按照规律，这列数能够无限旳写下去.①sum 12016(:)a a =﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.②是否有正整数n 满足等式sum 1(:)50n a a =-成立？假如有，写出n 值，假如没有，说明理由. 【五】解答题〔此题共10分，每题5分〕 24.列方程解应用题甲班有40人，乙班有38人.在纪念抗日战争胜利70周年演出活动中，甲班参加演出旳人数比乙班参加演出旳人数多12人，乙班没有参加演出旳人数是甲班没有参加演出旳人数旳2倍.求甲班有多少人参加了演出？25.如图AOB α∠=，OC 是一条射线，OM 平分AOC ∠，ON 平分BOC ∠.〔1〕当15,45MOC NOC ∠=︒∠=︒时，求α旳大小.〔2〕将射线OC 绕点O 按逆时针方向旋转一周.试用含α旳代数式表示MON ∠.密云区2018-2016学年度第一学期期末初一数学试卷参考【答案】2016、1【一】选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【答案】CBDACACADB【二】填空题〔此题共18分，每题3分〕11.>12.如：3-13.1.5625a + 14.12748度分秒15.316.99，26【三】17.〔1〕原式=-19+8+9……………………………2分 =-11+9=-2…………………………………3分〔2〕原式=12(3)9+-÷………………………2分 =2(3)9+-⨯=-25……………………………………3分〔3〕原式=211233-++………………..1分 =21()(12)33++-+ (2)分=1+1=2………………………………………..3分〔4〕原式=2351212124346⨯-⨯+⨯-…1分 =8-9+10-4…………………………………2分=5……………………………………………3分 〔5〕2222x y x y +--原式=22(2)(2)x x y y -+-…………2分=2x y -……………………………………3分18.解：由，原式=3n-m-n+3=2n-m+3………………………………………………………………………..2分 将21n m -=代入，得到原式=1+3=4…………………………………………………………………………………3分 19.(1)解：6312x x +=-…………1分3612x x -=-- (2)〔2〕解：3(31)2(1)6x x ⨯+--= (1)分 218x -=-……………………………….3分9x =………………………………………..4分分93226x x +-+=…………….2分71x =…………………………………3分17x =……………………………………4分20.解：原式=2227232m m m m -+--+……………………………………………………….1分 =259m m --+……………………………………………………………………………………….2分当m=-2时，原式=2(2)5(2)9---⨯-+=15…………………………………………4分 21.解：线段AB=4,点C 是AB 旳中点∴AC=BC=2…………………………………………………………………………………………2分 〔1〕当D 在C 左侧时，BD=CD+BC=2+1=3………………………………………………………3分〔2〕当D 在C 右侧时,BD=BC-CD=1………………………………………………………………….4分〔只画出一种情况旳图形给1分，分类讨论两种结果都正确未画图不扣分〕 22.(每问1分)23.〔1〕3，-5〔2〕①1008.②99.〔每空1分〕 【五】24.解：设甲班有x 人参加了演出. ……………………………………………………………..1分 据题意，38(12)2(40)x x --=-……………………………………………………………..3分 解得：30x =答：甲班有30人参加了演出.…………………………………………………………………………..5分. 25. 解：OM 平分AOC ∠，ON 平分BOC ∠，15,45MOC NOC ∠=︒∠=︒∴30AOC ∠=︒，90BOC ∠=︒……………………………………………………….2分∴120α=︒ (3)分〔3〕2MON α∠=或1802MON α∠=︒-………………………………………………2分.。
2018-2019学年北京市密云区七年级(上)期末数学试卷(解析版)
2018-2019学年北京市密云区七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列四个几何体中，是三棱柱的为（）A.B.C.D.2.2018密云生态半程马拉松于6月10日鸣枪开跑．本届赛事设有半程马拉松和迷你马拉松两个参赛项目，涉及参赛选手5000人；另外，还有将近1200名医护和社会志愿者参与本届大赛的志愿服务活动．请你用科学记数法表示参加本届赛事的所有参赛选手和志愿者的总人数为（）A. B. C. D.3.如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中所对应的数的绝对值最小的点是（）A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D4.下列变形正确的是（）A. 由，得B. 由，得C. 由，得D. 由，得5.在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是（）①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上．A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③6.若x=是关于x的方程7x+m=0的解，则m的值为（）A. B. C. 3 D.7.下列选项中，结论正确的一项是（）A. 与互为相反数B.C. D.8.观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n（n为正整数）个图形中共有的点数是（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共7小题，共14.0分）9.请写出单项式-b的系数为______，次数为______．10.用四舍五入法将2.896精确到0.01，所得到的近似数为______．11.用一个x的值说明“|x|=x”是错误的，这个值可以是x=______．12.把16.42°用度分秒表示为______．13.2018年是中国改革开放事业40周年，正在中国国家博物馆展出的《伟大的变革--庆祝改革开放40周年大型展览》多角度、全景式集中展示中国改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验．小芳参展之后打算设计一个正方体装饰品，她在正方体的一个平面展开图上写下了“全面深化改革”几个字（如图所示），如果正方体上“深”所对的面为“改”，则“革”所对的面是______．14.如果-2a m b2与3a5b n+1是同类项，那么m+n的值为______．15.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》（1299年）一书，有一道题目是：“今有良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里．驽马先行一十二日，问良马几何日追及之．”译文是：“跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里．慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？”若慢马和快马从同一地点出发，设快马x天可以追上慢马，则可以列方程为______．三、计算题（本大题共7小题，共37.0分）16.计算：17.计算：18.计算：19.解关于x的方程：15x+9=8x-520.先化简，再求值：（6a2-16a）-5（a2-3a+2），其中a2-a-7=021.已知：如图，AC=2BC，D为AB中点，BC=3，求CD的长．请你补全下面的解题过程：解：∵AC=2BC，BC=3∴AC=______．∴AB=AC+BC=______．∵______．∴BD=______=______．∴CD=BD-BC=______．22.本学期学习了一元一次方程的解法，下面是林林同学的解题过程：解方程=1解：方程两边同时乘以6，得：×6=1×6…………第①步去分母，得：2（2x+1）-x+2=6………………第②步去括号，得：4x+2-x+2=6…………………第③步移项，得：4x-x=6-2-2…………………第④步合并同类项，得：3x=2…………………………第⑤步系数化1，得：x=…………………………第⑥步上述林林的解题过程从第______步开始出现错误，错误的原因是______．请你帮林林改正错误，写出完整的解题过程．四、解答题（本大题共5小题，共31.0分）23.计算：（+5）-（-3）+（-7）-（+12）24. 如图，点A 、B 、P 是同一平面内的三个点，请你借助刻度尺、三角板、量角器完成下列问题： （1）画图：①画直线AB ；②过点P 画直线AB 的垂线交AB 于点C ； ③画射线PA ；④取AB 中点D ，连接PD ；（2）测量：①∠PAB 的度数约为______°（精确到1°）； ②点P 到直线AB 的距离约为______cm （精确到0.1cm ）．25. 列方程解应用题：丹丹的父母因工作原因，早晨不能送丹丹去学校上学．于是，她的父母每月会给丹丹100元钱作为早晨上学的乘车费．平时丹丹会选择乘坐公共汽车上学，但时间紧张的时候，她也会选择“滴滴打车”的方式上学．其中，两种不同乘车方式的价格如表所示：已知丹丹10月份早晨上学共计乘车22次，恰好把100元乘车费全部用完，求丹丹10月份早晨上学乘坐公共汽车的次数和滴滴打车的次数各是多少？26. 如图，OA ⊥OB ，引射线OC （点C 在∠AOB 外），OD 平分∠BOC ，OE 平分∠AOD ．（1）若∠BOC =40°，请依题意补全图，并求∠BOE 的度数；（2）若∠BOC =α（0°＜α＜180°），请直接写出∠BOE 的度数（用含α的代数式表示）．27. 已知数轴上两点A 、B ，其中A 表示的数为-2，B 表示的数为2，若在数轴上存在一点C ，使得AC +BC =n ，则称点C 叫做点A 、B 的“n 节点”．例如图1所示：若点C 表示的数为0，有AC +BC =2+2=4，则称点C 为点A 、B 的“4节点”． 请根据上述规定回答下列问题：（1）若点C 为点A 、B 的“n 节点”，且点C 在数轴上表示的数为-4，求n 的值； （2）若点D是数轴上点A、B 的“5节点”，请你直接写出点D 表示的数为______；（3）若点E 在数轴上（不与A 、B 重合），满足BE =AE ，且此时点E 为点A 、B 的“n 节点”，求n 的值．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、该几何体为四棱柱，不符合题意；B、该几何体为四棱锥，不符合题意；C、该几何体为圆柱，不符合题意；D、该几何体为三棱柱，符合题意；故选：D．分别判断各个几何体的形状，然后确定正确的选项即可．考查了认识立体图形的知识，解题的关键是能够认识各个几何体，难度不大．2.【答案】A【解析】解：∵5000+1200=6200（人），∴将6200用科学记数法表示为：6.2×103．故选：A．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.【答案】B【解析】解：∵A，B，C，D四个点，点B离原点最近，∴点B所对应的数的绝对值最小．故选：B．A，B，C，D四个点，哪个点离原点最近，则哪个点所对应的数的绝对值最小，据此判断即可．此题主要考查了有理数大小比较的方法，数轴的特征和应用，以及绝对值的含义和求法，要熟练掌握．4.【答案】D【解析】解：A．-3+2x=1，等式两边同时加上3得：2x=1+3，即A项错误，B.3y=-4，等式两边同时除以3得：y=-，即B项错误，C.3=x+2，等式两边同时减去2得：x=3-2，即C项错误，D．x-4=9，等式两边同时加上4得：x=9+4，即D项正确，故选：D．根据等式的性质，依次分析各个选项，选出正确的选项即可．本题考查了等式的性质，正确掌握等式的性质是解题的关键．5.【答案】C【解析】解：①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线，可以用基本事实“无数个点组成线”来解释；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程，可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释．故选：C．直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案．此题主要考查了直线的性质以及线段的性质，正确把握相关性质是解题关键．6.【答案】A【解析】解：把x=代入方程7x+m=0得：3+m=0，解得：m=-3，故选：A．把x=代入方程7x+m=0得到关于m的一元一次方程，解之即可．本题考查了一元一次方程的解，正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键．7.【答案】C【解析】解：A、和-和我相反数，故此选项错误；B、-＜-，故此选项错误；C、∵-（-2）2=-4，-|-22|=-4，∴-（-2）2=-|-22|，故此选项正确；D、=-3，故此选项错误；故选：C．根据有理数大小的比较的方法，相反数的定义，有理数的乘法的法则进行计算即可．本题考查了有理数大小，相反数，有理数的乘法，熟记法则和定义是解题的关键．8.【答案】B【解析】解：设第n个图形共有a n个点（n为正整数），观察图形，可知：a1=10=6+4，a2=16=6×2+4，a3=22=6×3+4，a4=28=6×4+4，…，∴a n=6n+4（n为正整数）．故选：B．设第n个图形共有a n个点，观察图形，根据各图形点的个数的变化可找出变化规律“a n=6n+4（n 为正整数）”，此题得解．本题考查了规律型：图形的变化类，根据各图形点的个数的变化找出变化规律“a n=6n+4（n为正整数）”是解题的关键．9.【答案】- 4【解析】解：单项式-b的系数为-，次数为4．故答案为：-，4．根据单项式次数和系数的定义解答即可．本题考查的是单项式，熟知一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解答此题的关键．10.【答案】2.90【解析】解：2.896精确到0.01，所得到的近似数为2.90．故答案为2.90．把千分位上的数字6进行四舍五入即可．本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．11.【答案】-1（任意负数都可以）【解析】解：∵用一个x的值说明“|x|=x”是错误的，∴这个值可以是x=-1（任意负数都可以）．故答案为：-1（任意负数都可以）．直接利用绝对值的性质得出答案．此题主要考查了绝对值，正确掌握绝对值的性质是解题关键．12.【答案】16°25′12″【解析】解：把16.42°用度分秒表示为16°25′12″．故答案为：16°25′12″．根据不到1度的转化成分，根据不到1分的转化成秒，可得答案．本题考查了度分秒的转化，度转化成分乘60，分转化成秒乘60．13.【答案】全【解析】解：∵正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，∴在此正方体上与字母“革”所对的面是全．故答案为：全．正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．本题考查了正方体的展开图形，解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题，难度适中．14.【答案】6【解析】解：∵-2a m b2与3a5b n+1是同类项，∴m=5，2=n+1，即n=1，则m+n=5+1=6，故答案为：6．所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项．据此求得m、n的值，代入计算可得．本题主要考查的是同类项的定义，熟练掌握同类项的定义是解题的关键．15.【答案】240x-150x=150×12【解析】解：设快马x天可以追上慢马，由题意，得240x-150x=150×12．故答案是：240x-150x=150×12．设快马x天可以追上慢马，根据慢马先行的路程=快慢马速度之差×快马行走天数，即可列出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．考查了由实际问题抽象出一元一次方程，根据数量关系列出关于x的一元一次方程是解题的关键．16.【答案】解：原式=-16÷5=-．【解析】先计算乘法，再计算除法即可得．本题主要考查有理数的乘除运算，解题的关键是掌握有理数的乘除运算法则和运算顺序．17.【答案】解：=（-28）+18+（-14）=-24．【解析】根据乘法分配律可以解答本题．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．18.【答案】解：====-3．【解析】根据有理数的乘法和减法可以解答本题．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．19.【答案】解：移项得：15x-8x=-5-9，合并得：7x=-14，解得：x=-2．【解析】方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：原式=6a2-16a-5a2+15a-10=a2-a-10，∵a2-a-7=0，∴a2-a=7，则原式=7-10=-3．【解析】先去括号，合并同类项化简原式，再由a2-a-7=0得出a2-a=7，代入计算可得．本题主要考查整式的加减-化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．21.【答案】6 9 D为AB中点AB 4.5 1.5【解析】解：∵AC=2BC，BC=3∴AC=6，∴AB=AC+BC=9，又∵D为AB中点∴BD=AB=4.5，∴CD=BD-BC=1.5．故答案为6，9，D为AB中点，AB，4.5，1.5．根据图形，CD=BD-BC=AB-BC，依据条件求出AB，再代入数值即可得出CD的长．本题考查的是线段的长度计算，利用线段的和、差、倍、分进行计算是解题的关键．22.【答案】②去括号没变号【解析】解：上述林林解题过程从第②步开始出现错误，错误的原因是去括号没变号；故答案为：②；去括号没变号；正确解题过程为：去分母得：2（2x+1）-（x+2）=6，去括号得：4x+2-x-2=6，移项合并得：3x=6，解得：x=2．找出林林错误的步骤，分析原因，写出正确的解题过程即可．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23.【答案】解：原式=5+3-7-12，=-11．【解析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案．此题主要考查了有理数的加减混合运算，正确掌握运算法则是解题关键．24.【答案】40 2.4【解析】解：（1）如图所示，直线AB、垂线PB、射线PA及线段PD即为所求．（2）①∠PAB的度数约为40°（精确到1°）；②点P到直线AB的距离约为2.4cm（精确到0.1cm）．故答案为：40，2.4．（1）根据直线、垂线、射线及线段的概念作图可得；（2）测量即可得．本题主要考查作图-复杂作图，解题的关键是掌握线段、射线、直线的概念及垂线的定义．25.【答案】解：设乘坐公共汽车x次，则滴滴打车（22-x）次，依题意，得：2x+10（22-x）=100，解得：x=15，∴22-x=7．答：乘坐公共汽车15次，滴滴打车7次．【解析】设乘坐公共汽车x次，则滴滴打车（22-x）次，根据总价=单价×数量，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．26.【答案】解：（1）如图，∵OD是∠BOC的平分线，∴∠COD=∠BOD=20°，∴∠AOD=∠BOD+∠AOB=20°+90°=110°，又∵OE是∠AOD的平分线，∴∠DOE=∠AOD=55°，∴∠BOE=∠DOE-∠BOD=55°-20°=35°；（2）同（1）可得∠COD=∠BOD=，∠AOD=α+90°，∠DOE=∠AOD=（+90°）=α+45°，则∠BOE=α+45°-α=45°-α．【解析】（1）首先根据角平分线的定义求得∠BOD的度数，然后求得∠AOD的度数，根据角平分线的定义求得∠DOE，然后根据∠BOE=∠DOE-∠BOD；（2）与（1）解法相同．本题考查了角度的计算，理解角平分线的定义是关键．27.【答案】-2.5或2.5【解析】解：（1）∵A表示的数为-2，B表示的数为2，点C在数轴上表示的数为-4，∴AC=2，BC=6，∴n=AC+BC=2+6=8．（2）如图所示：∵点D是数轴上点A、B的“5节点”，∴AC+BC=5，∵AB=4，∴C在点A的左侧或在点A的右侧，设点D表示的数为x，则AC+BC=5，∴-2-x+2-x=5或x-2+x-（-2）=5，x=-2.5或2.5，∴点D表示的数为2.5或-2.5；故答案为：-2.5或2.5；（3）分三种情况：①当点E在BA延长线上时，∵不能满足BE=AE，∴该情况不符合题意，舍去；②当点E在线段AB上时，可以满足BE=AE，如下图，n=AE+BE=AB=4；③当点E在AB延长线上时，∵BE=AE，∴BE=AB=4，∴点E表示的数为6，∴n=AE+BE=8+4=12，综上所述：n=4或n=12．（1）根据“n节点”的概念解答；（2）设点D表示的数为x，根据“5节点”的定义列出方程分情况，并解答；（3）需要分类讨论：①当点E在BA延长线上时，②当点E在线段AB上时，③当点E在AB延长线上时，根据BE=AE，先求点E表示的数，再根据AC+BC=n，列方程可得结论．本题考查了数轴，一元一次方程的应用，解题的关键是掌握“n节点”的概念和运算法则，找出题中的等量关系，列出方程并解答，难度一般．。
2018_2019学年七年级数学上学期期末复习检测试卷 (6)
2018-2019学年七年级数学上学期期末复习检测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）绝对值最小的数是（）A．0.000001 B．0 C．﹣0.000001 D．﹣1000002．（3分）下列各组中的单项式是同类项的是（）A．2xy2和﹣y2x B．﹣m2np和﹣mn2C．﹣m2和﹣2m D．0.5a和﹣ b3．（3分）已知x=2是关于x的一元一次方程ax﹣2=0的解，则a的值为（）A．0 B．﹣2 C．1 D．24．（3分）三棱锥有（）个面．A．3 B．4 C．5 D．65．（3分）下列变形中错误的是（）A．如果x=y，那么x+2=y+2 B．如果x=y，那么x﹣1=y﹣1C．如果x=3，那么xy=3y D．如果x2=3x，那么x=36．（3分）已知∠1=α＜90°，则∠1的补角比∠1的余角大（）度．A．αB．90°﹣αC．90 D．180°﹣2α7．（3分）小华在小凡的南偏东30°方位，则小凡在小华的（）方位．A．南偏东60°B．北偏西30°C．南偏东30°D．北偏西60°8．（3分）将如图补充一个黑色小正方形，使它折叠后能围成一个正方体，下列补充正确的是（）A． B．C．D．9．（3分）一些相同的房间需要粉刷墙面．一天3名一级技工去粉刷8个房间，结果其中有50m2墙面未来得及粉刷；同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外，还多粉刷了另外的40m2墙面，每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面，设每个房间需要粉刷的墙面面积为xm2，则下列的方程正确的是（）A．B．C． +10 D． +1010．（3分）如图，已知∠AOB=120°，∠COD在∠AOB内部且∠COD=60°．下列说法：①如果∠AOC=∠BOD，则图中有两对互补的角；②如果作OE平分∠BOC，则∠AOC=2∠DOE；③如果作OM平分∠AOC，且∠MON=90°，则ON平分∠BOD；④如果在∠AOB外部分别作∠AOC、∠BOD的余角∠AOP、∠BOQ，则=2，其中正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）一个角为48°29′，则它的余角的大小为：．12．（3分）线段AB=2cm，延长AB至点C，使BC=2AB，则AC= cm．13．（3分）关于x的方程（a2﹣4）x2+ax+2x﹣1=0是一元一次方程，则a= ．14．（3分）轮船在顺水中的速度为28千米/小时，在逆水中的速度为24千米/小时，水面上一漂浮物顺水漂流20千米，则它漂浮了小时．15．（3分）已知x2﹣xy=﹣3，2xy﹣y2=﹣8，则整式2x2+4xy﹣3y2的值为．16．（3分）如图，已知直线l上两点A、B（点A在点B左边），且AB=10cm，在直线l上增加两点C、D（点C在点D左边），作线段AD点中点M、作线段BC点中点N；若线段MN=3cm，则线段CD=cm．三、解答题（本大题共72分）17．（10分）计算题（1）（﹣）÷（﹣4）×（﹣6）（2）﹣22÷（﹣4）﹣3×（﹣1）2﹣（﹣4）18．（6分）解方程：﹣1=．19．（8分）化简求值：2（3a2b﹣ab2）﹣3（2a2b﹣ab2+ab），其中a=，b=﹣220．（8分）盛盛同学到某高校游玩时，看到运动场的宣传栏中的部分信息（如表）：盛盛同学结合学习的知识设计了如下问题，请你帮忙完成下列问题：（1）从表中可以看出，负一场积分，胜一场积分（2）某队在比完22场的前提下，胜场总积分能等于其负场总积分的2倍吗？请说明理由．21．（8分）已知直线l依次三点A、B、C，AB=6，BC=m，点M是AC点中点（1）如图，当m=4，求线段BM的长度（写清线段关系）（2）在直线l上一点D，CD=n＜m，用m、n表示线段DM的长度．22．（10分）为了准备“迎新”汇演，七（1）班学生分成甲乙两队进行几天排练．其中甲队队长对乙队队长说：你们调5人来我们队，则我们的人数和你们的人数相同；乙队队长跟甲队队长说：你们调5人来我们队，则我们的人数是你们的人数的3倍．（1）请根据上述两位队长的交谈，求出七（1）班的学生人数；（2）为了增强演出的舞台效果，全部学生需要租赁演出服装，班主任到某服装租赁店了解到：多于20套、少于50套服装的，可供选择的收费方式如下：方式一：一套服装一天收取20元，另收总计80元的服装清洗费方式二：在一套服装一天收取20元的基础上九折，一套服装每天收取服装清洗费1元，另收每套服装磨损费5元（不按天计算）设租赁服装x天（x为整数），请你帮班主任参谋一下：选择哪种付费方式节省一些，并说明理由．23．（10分）如图1，平面内一定点A在直线MN的上方，点O为直线MN上一动点，作射线OA、OP、OA′，当点O在直线MN上运动时，始终保持∠MOP=90°、∠AOP=∠A′OP，将射线OA绕点O顺时针旋转60°得到射线OB（1）如图1，当点O运动到使点A在射线OP的左侧，若OB平分∠A′OP，求∠AOP的度数．（2）当点O运动到使点A在射线OP的左侧，∠AOM=3∠A′OB时，求的值．（3）当点O运动到某一时刻时，∠A′OB=150°，直接写出∠BOP= 度．24．（12分）如图，直线l上依次有三点A、B、C，且AB=8、BC=16，点P为射线AB上一动点，将线段AP进行翻折得到线段PA′（点A落在直线l上点A′处、线段AP上的所有点与线段PA′上的点对应）如图（1）若翻折后A′C=2，则翻折前线段AP=（2）若点P在线段BC上运动，点M为线段A′C的中点，求线段PM的长度；（3）若点P在射线BC上运动，点N为B′P的中点，点M为线段A′C的中点，设AP=x，用x表示A′M+PN．参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）绝对值最小的数是（）A．0.000001 B．0 C．﹣0.000001 D．﹣100000【分析】根据绝对值的意义，计算出各选项的绝对值，然后再比较大小即可．【解答】解：|0.000001|=0.000001，|0|=0，|﹣0.000001|=0.000001，|﹣100000|=100000，所以绝对值最小的数是0．故选：B．【点评】考查了有理数的大小比较，以及绝对值的意义，注意先运算出各项的绝对值．2．（3分）下列各组中的单项式是同类项的是（）A．2xy2和﹣y2x B．﹣m2np和﹣mn2C．﹣m2和﹣2m D．0.5a和﹣ b【分析】根据同类项的定义对四个选项进行逐一分析即可．【解答】解：A、2xy2和﹣y2x符合同类项的定义，故本选项正确；B、﹣m2np和﹣mn2所含字母不同，相同字母的次数不同，不是同类项，故本选项错误；C、﹣m2和﹣2m所含相同字母的次数不同，不是同类项，故本选项错误；D、0.5a和﹣b所含字母不同，相同字母的次数不同，不是同类项，故本选项错误；故选：A．【点评】本题考查的是同类项的定义，解答此题时要注意同类项必需满足以下条件：①一是所含字母相同，二是相同字母的指数也相同，两者缺一不可；②同类项与系数的大小无关；③同类项与它们所含的字母顺序无关；④所有常数项都是同类项．3．（3分）已知x=2是关于x的一元一次方程ax﹣2=0的解，则a的值为（）A．0 B．﹣2 C．1 D．2【分析】把x=2代入方程计算求出a的值，即可解答．【解答】解：把x=2代入ax﹣2=0得：解得：a=1，故选：C．【点评】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．4．（3分）三棱锥有（）个面．A．3 B．4 C．5 D．6【分析】三棱锥的侧面由三个三角形围成，底面也是一个三角形，结合三棱锥的组成特征，可确定它棱的条数和面数．【解答】解：三棱锥有6条棱，有4个面．故选：B．【点评】本题考查了认识立体图形，几何体中，面与面相交成线，线与线相交成点．熟记常见立体图形的特征是解决此类问题的关键．5．（3分）下列变形中错误的是（）A．如果x=y，那么x+2=y+2 B．如果x=y，那么x﹣1=y﹣1C．如果x=3，那么xy=3y D．如果x2=3x，那么x=3【分析】根据等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或字母），等式仍成立；等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0数（或字母），等式仍成立．【解答】解：A、两边都加2，正确；B、两边都减1，正确；C、两边都乘以3，正确；D、如果x2=3x，那么x=3或0，错误；故选：D．【点评】本题主要考查了等式的基本性质，等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或字母），等式仍成立；等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0数（或字母），等式仍成立．6．（3分）已知∠1=α＜90°，则∠1的补角比∠1的余角大（）度．A．αB．90°﹣αC．90 D．180°﹣2α【分析】分别表示出α的补角和α的余角，然后可得出答案．【解答】解：α的补角=180°﹣α，α的余角=90°﹣α，故α的补角比α的余角大：180°﹣α﹣（90°﹣α）=90°．故∠1的补角比∠1的余角大90°，【点评】本题考查了余角和补角的知识，关键是掌握互余两角之和为90°，互补两角之和为180°．7．（3分）小华在小凡的南偏东30°方位，则小凡在小华的（）方位．A．南偏东60°B．北偏西30°C．南偏东30°D．北偏西60°【分析】根据位置的相对性可知，小凡和小华的观测方向相反，角度相等，据此解答．【解答】解：小华在小凡的南偏东30°方位，那么小凡在小华的北偏西30°．故选：B．【点评】本题主要考查了方向角的定义，在叙述方向角时一定要注意以某个图形为参照物是本题的关键．8．（3分）将如图补充一个黑色小正方形，使它折叠后能围成一个正方体，下列补充正确的是（）A．B．C．D．【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．【解答】解：A、出现“U”字的，不能组成正方体，A错；B、以横行上的方格从上往下看：B选项组成正方体；C、由两个面重合，不能组成正方体，错误；D、四个方格形成的“田”字的，不能组成正方体，D错．故选：B．【点评】考查了展开图折叠成几何体，如没有空间观念，动手操作可很快得到答案．需记住正方体的展开图形式：一四一呈6种，一三二有3种，二二二与三三各1种，展开图共有11种．9．（3分）一些相同的房间需要粉刷墙面．一天3名一级技工去粉刷8个房间，结果其中有50m2墙面未来得及粉刷；同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外，还多粉刷了另外的40m2墙面，每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面，设每个房间需要粉刷的墙面面积为xm2，则下列的方程正确的是（）A．B．C． +10 D． +10【分析】设每个房间需要粉刷的墙面面积为xm2，根据“每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面”，列方程即可．【解答】解：设每个房间需要粉刷的墙面面积为xm2，根据题意，得=+10．故选：D．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．10．（3分）如图，已知∠AOB=120°，∠COD在∠AOB内部且∠COD=60°．下列说法：①如果∠AOC=∠BOD，则图中有两对互补的角；②如果作OE平分∠BOC，则∠AOC=2∠DOE；③如果作OM平分∠AOC，且∠MON=90°，则ON平分∠BOD；④如果在∠AOB外部分别作∠AOC、∠BOD的余角∠AOP、∠BOQ，则=2，其中正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4【分析】先求出∠AOC=∠BOD=30°，再根据互补的角的定义即可判断①正确；设∠AOC=x，根据角平分线定义以及角的和差定义求出∠DOE=x，即可判断②正确；设∠AOC=x，当ON在OM的右边时，可得∠DON=∠BON，ON平分∠BOD；当ON在OM的左边时，ON不是∠BOD的平分线，即可判断③错误；设∠AOC=x，根据角的和差定义可得∠AOP=90°﹣x，∠BOQ=30°+x，即可判断④正确．【解答】解：∵∠AOB=120°，∠COD=60°，∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=60°．①∵∠AOC=∠BOD，∠AOC+∠BOD=60°，∴∠AOC=∠BOD=30°，∴∠AOD=∠COB=90°，∴∠AOD+∠COB=180°，又∵∠AOB+∠COD=180°，∴图中有两对互补的角，故①正确；②设∠AOC=x，则∠BOD=60°﹣x，∴∠BOC=∠BOD+∠COD=60°﹣x+60°=120°﹣x．∵OE平分∠BOC，∴∠BOE=∠BOC=60°﹣x，∴∠DOE=∠BOE﹣∠BOD=（60°﹣x）﹣（60°﹣x）=x，∴∠AOC=2∠DOE，故②正确；③设∠AOC=x，则∠BOD=60°﹣x，∵OM平分∠AOC，∴∠COM=∠AOC=x．如果ON在OM的右边，那么∠DON=∠MON﹣∠COD﹣∠COM=90°﹣60°﹣x=30°﹣x，∴∠BON=∠BOD﹣∠DON=60°﹣x﹣（30°﹣x）=30°﹣x，∴∠DON=∠BON，∴ON平分∠BOD；如果ON在OM的左边，显然ON的反向延长线平分∠BOD，即ON不是∠BOD的平分线，故③错误；④设∠AOC=x，则∠BOD=60°﹣x，∠AOP=90°﹣x，∠BOQ=90°﹣（60°﹣x）=30°+x，∴∠AOP+∠BOQ=90°﹣x+30°+x=120°，∵∠COD=60°，∴=2，故④正确．故选：C．【点评】本题考查了余角和补角，角平分线定义以及角的计算，设∠AOC=x，用含x的代数式表示相关角度是解题的关键．二、填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）一个角为48°29′，则它的余角的大小为：41°31′．【分析】根据余角的定义得出算式，求出即可．【解答】解：余角为90°﹣48°29′=41°31′，故答案为：41°31′．【点评】本题考查了余角和度、分秒之间的换算，能知道∠A的余角是90°﹣∠A是解此题的关键．12．（3分）线段AB=2cm，延长AB至点C，使BC=2AB，则AC= 6 cm．【分析】根据线段AB=2cm，BC=2AB，可求BC，再根据线段的和差关系可求AC的长．【解答】解：∵AB=2cm，BC=2AB，∴BC=4cm，∴AC=AB+BC=6cm．故答案为：6．【点评】本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．13．（3分）关于x的方程（a2﹣4）x2+ax+2x﹣1=0是一元一次方程，则a= 2 ．【分析】利用一元一次方程的定义判断即可确定出a的值．【解答】解：∵关于x的方程（a2﹣4）x2+ax+2x﹣1=0是一元一次方程，∴a2﹣4=0，且a+2≠0，解得：a=2，故答案为：2【点评】此题考查了一元一次方程的定义，熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键．14．（3分）轮船在顺水中的速度为28千米/小时，在逆水中的速度为24千米/小时，水面上一漂浮物顺水漂流20千米，则它漂浮了10 小时．【分析】设轮船在静水中的速度为x千米/时，根据静水速度+水流速度=顺水速度，静水速度﹣水流速度=逆水速度，可得静水速度×2=顺水速度+逆水速度，依此列方程即可求解．然后根据漂流路程求得漂流时间．【解答】解：设轮船在静水中的速度为x千米/时，根据题意得2x=28+24，解得x=26．即：轮船在静水中的速度为26千米/时．所以漂浮时间为： =10（小时）故答案是：10．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．15．（3分）已知x2﹣xy=﹣3，2xy﹣y2=﹣8，则整式2x2+4xy﹣3y2的值为﹣30 ．【分析】依据等式的性质得到2x2﹣2xy=﹣6，6xy﹣3y2=﹣24，然后将两式相加即可．【解答】解：∵x2﹣xy=﹣3，2xy﹣y2=﹣8，∴2x2﹣2xy=﹣6，6xy﹣3y2=﹣24，∴2x2+4xy﹣3y2=﹣6+（﹣24）=﹣30．故答案为：﹣30．【点评】本题主要考查的是求代数式的值，依据等式的性质求得2x2﹣2xy=﹣6，6xy﹣3y2=﹣24是解题的关键．16．（3分）如图，已知直线l上两点A、B（点A在点B左边），且AB=10cm，在直线l上增加两点C、D（点C在点D左边），作线段AD点中点M、作线段BC点中点N；若线段MN=3cm，则线段CD= 16或4 cm．【分析】分两种情况讨论，当点M在点N左侧，当点M在点N右侧，即可解答．【解答】解：如图，把直线l放到数轴上，让点A和原点重合，则点A对应的数为0，点B对应的数为10，点C对应的数为x，点D对应的数为y，∵线段AD的中点为M、线段BC的中点为N，∴点M对应的数为，点N对应的数为，（1）如图1，当点M在点N左侧时，MN==3，化简得：x﹣y=﹣4，由点C在点D左边可得：CD=y﹣x=4．（2）如图1，当点M在点N右侧时，MN==3=3，化简得：y﹣x=16，由点C在点D左边可得：CD=y﹣x=16．故答案为：16或4【点评】本题考查了两点间的距离，解决本题的关键是分类讨论．三、解答题（本大题共72分）17．（10分）计算题（1）（﹣）÷（﹣4）×（﹣6）（2）﹣22÷（﹣4）﹣3×（﹣1）2﹣（﹣4）【分析】（1）原式从左到右依次计算即可求出值；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可求出值．【解答】解：（1）原式=﹣××6=﹣1；（2）原式=1﹣3+4=2．【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．（6分）解方程：﹣1=．【分析】方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：去分母：3（x﹣2）﹣6=2（x+1），去括号：3x﹣6﹣6=2x+2，移项：3x﹣2x=2+6+6，合并同类项：x=14．【点评】此题考查了解一元一次方程，解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最小公倍数．19．（8分）化简求值：2（3a2b﹣ab2）﹣3（2a2b﹣ab2+ab），其中a=，b=﹣2【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=6a2b﹣2ab2﹣6a2b+3ab2﹣3ab=（6a2b﹣6a2b）+（﹣2ab2+3ab2）﹣3ab=ab2﹣3ab，当，b=﹣2时原式=ab2﹣3ab==2+3=5．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（8分）盛盛同学到某高校游玩时，看到运动场的宣传栏中的部分信息（如表）：盛盛同学结合学习的知识设计了如下问题，请你帮忙完成下列问题：（1）从表中可以看出，负一场积 1 分，胜一场积 2 分（2）某队在比完22场的前提下，胜场总积分能等于其负场总积分的2倍吗？请说明理由．【分析】（1）仔细观察表格中的数据发现规律并设出未知数列出一元一次方程求解即可；（2）根据题意列出一元一次方程求解即可得到答案．【解答】解（1）由题意可得，负一场积分为：22÷22=1（分），胜一场的积分为：（34﹣10×1）÷12=2（分），故答案为：1，2；（2）设胜x场，负22﹣x场，由题知 2x=2（22﹣x），解得x=11．答：胜场数为11场时，胜场的积分等于负场的2倍．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是根据题目中的重点语句找到等量关系并列出方程求解．21．（8分）已知直线l依次三点A、B、C，AB=6，BC=m，点M是AC点中点（1）如图，当m=4，求线段BM的长度（写清线段关系）（2）在直线l上一点D，CD=n＜m，用m、n表示线段DM的长度．【分析】（1）求出AC长，根据线段中点求出AM长，即可求出答案；（2）先求出AM和CM长，分为两种情况：当D在线段BC上时和当D在l上且在点C的右侧时，求出MD即可．【解答】解：（1）当m=4时，又∵AB=6，∴AC=4+6=10，又M为AC中点，∴AM=MC=5，∴BM=AB﹣AM，=6﹣5=1；（2）∵AB=6，BC=m，∵M为AC中点，∴，①当D在线段BC上时，CD=n，MD=MC﹣CD==；②当D在l上且在点C的右侧时，CD=n，∴=．【点评】本题考查了线段的中点和求两点之间的距离，能用x表示出各个线段的长度是解此题的关键，注意（2）要进行分类讨论．22．（10分）为了准备“迎新”汇演，七（1）班学生分成甲乙两队进行几天排练．其中甲队队长对乙队队长说：你们调5人来我们队，则我们的人数和你们的人数相同；乙队队长跟甲队队长说：你们调5人来我们队，则我们的人数是你们的人数的3倍．（1）请根据上述两位队长的交谈，求出七（1）班的学生人数；（2）为了增强演出的舞台效果，全部学生需要租赁演出服装，班主任到某服装租赁店了解到：多于20套、少于50套服装的，可供选择的收费方式如下：方式一：一套服装一天收取20元，另收总计80元的服装清洗费方式二：在一套服装一天收取20元的基础上九折，一套服装每天收取服装清洗费1元，另收每套服装磨损费5元（不按天计算）设租赁服装x天（x为整数），请你帮班主任参谋一下：选择哪种付费方式节省一些，并说明理由．【分析】（1）设甲队有x人，则乙队有x+10人，由题意列方程得x+10+5=3（x﹣5），解答即可；（2）方式一：根据题意可列方程：40×20x+80=800x+80，方式二：根据题意可列方程：（20×0.9+1）×40•x+40×5=760x+200，当x=3时，选方式一，方式二均可，当0＜x＜3选方式一，当x＞3时，选方式二；【解答】解：（1）设甲队有x人，则乙队有x+10人由题知x+10+5=3（x﹣5）∴甲队有15人，乙队有25人15+25=40（人）故七（1）班共有40人（2）方式一：40×20x+80=800x+80方式二：（20×0.9+1）×40•x+40×5=760x+200800x+80=760x=200，可得x=3∴若x=3时，选方式一，方式二均可若0＜x＜3选方式一若x＞3时，选方式二【点评】本题主要考查了一元一次方程的运用，读懂题意是解题的关键．23．（10分）如图1，平面内一定点A在直线MN的上方，点O为直线MN上一动点，作射线OA、OP、OA′，当点O在直线MN上运动时，始终保持∠MOP=90°、∠AOP=∠A′OP，将射线OA绕点O顺时针旋转60°得到射线OB（1）如图1，当点O运动到使点A在射线OP的左侧，若OB平分∠A′OP，求∠AOP的度数．（2）当点O运动到使点A在射线OP的左侧，∠AOM=3∠A′OB时，求的值．（3）当点O运动到某一时刻时，∠A′OB=150°，直接写出∠BOP= 105或135 度．【分析】（1）设∠A′OB=∠POB=x，表示∠AOP=2x，∠BOP=x，由∠AOB=60°列方程为：x+2x=60，可得x的值，从而求出结论；（2）分两种情况讨论，①当点O运动到使点A在射线OP的左侧，②当点O运动到使A在射线OP的左侧，但是射线OB在∠POA′外部时，分别求的值即可；（3））①如图3，当∠A′OB=150°时，可得：∠A'OA=∠A'OB﹣∠AOB=150°﹣60°=90°，因为∠AOP=∠A'OP，所以∠AOP=45°，∠BOP=60°+45°=105°；②如图4，当∠A′OB=150°时，可得：∠A'OA=360°﹣150°﹣60°=150°，因为∠AOP=∠A'OP，所以∠AOP=75，∠BOP=60°+75°=135°；【解答】（本题10分）解：（1）∵OB平分∠A′OP，∴设∠A′OB=∠POB=x，∵∠AOP=∠A′OP，∴∠AOP=2x，∵∠AOB=60°，∴x+2x=60，∴x=20°，∴∠AOP=2x=40°；（2）①当点O运动到使点A在射线OP的左侧∵∠AOM=3∠A′OB∴设∠A′OB=x，∠AOM=3x∵OP⊥M∴∠AON=180°﹣3x∠AOP=90°﹣3x∴∵∠AOP=∠A′OP∴∠AOP=∠A′OP=∴OP⊥MN∴∴∴②当点O运动到使A在射线OP的左侧，但是射线OB在∠POA′外部时∵∠AOM=3∠A′OB设∠A′OB=x，∠AOM=3x∴∠AOP=∠A′OP=∴OP⊥MN∴3x+=90∴x=24°∴（3）①如图3，当∠A′OB=150°时，由图可得：∠A'OA=∠A'OB﹣∠AOB=150°﹣60°=90°∵∠AOP=∠A'OP∴∠AOP=45°∴∠BOP=60°+45°=105°②如图4，当∠A′OB=150°时，由图可得：∠A'OA=360°﹣150°﹣60°=150°∵∠AOP=∠A'OP∴∠AOP=75°∴∠BOP=60°+75°=135°故答案为：105°或135°【点评】本题主要考查了角的运算，学会灵活处理问题，注意分类讨论不同的情况．24．（12分）如图，直线l上依次有三点A、B、C，且AB=8、BC=16，点P为射线AB上一动点，将线段AP进行翻折得到线段PA′（点A落在直线l上点A′处、线段AP上的所有点与线段PA′上的点对应）如图（1）若翻折后A′C=2，则翻折前线段AP= 11（2）若点P在线段BC上运动，点M为线段A′C的中点，求线段PM的长度；（3）若点P在射线BC上运动，点N为B′P的中点，点M为线段A′C的中点，设AP=x，用x表示A′M+PN．【分析】（1）先根据线段的和差关系求出AC，进一步得到AA′，再根据翻折的定义即可求解；（2）分①当A′在线段BC上，②当A′在l上且在C的右侧，进行讨论即可求解；（3）分①当8＜x＜12，此时，A′在C的左侧，②当x＞12 此时，A′在C的右侧，③当x＞24时，点C落在C’，进行讨论即可求解．【解答】解：（1）AC=AB+BC=8+16=24，AA′=AC﹣A′C=24﹣2=22，AP=22÷2=11．故答案为：11；（2）①当A′在线段BC上，由题知PA=PA′，∵M为AC中点，∴MA′=MC，∴PM=PA′+A′M====12；②当A′在l上且在C的右侧，∵M为A′C中点，∴MA′=MC，∴PM=PA′﹣A′M====12，综上：PM=12；（3）①当8＜x＜12，此时，A′在C的左侧，PB’=PB=x﹣8，∵N为BP中点，∴，∵A′C=24﹣2x，∵M为A′C中点，∴，∴=；②当x＞12，此时，A′在C的右侧，PB′=PB=x﹣8，，A′C=2x﹣24∵M为A′C中点，∴，∴=；③当x＞24时，点C落在C’，不予考虑（考虑了则M为A′C’中点，得），∴．【点评】本题考查了两点之间的距离的应用，分类讨论的思想是解此题的关键．。
人教版2018-2019学年第一学期七年级数学期末测试题(含答案)
2018-2019学年七年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分．）1．设a是一个负数，则数轴上表示数﹣a的点在（）A．原点的左边B．原点的右边C．原点的左边和原点的右边D．无法确定2．在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是（）A．1枚B．2枚C．3枚D．任意枚3．如图所示的几何体，从上面看得到的平面图形是（）A．B．C．D．4．在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（）A．69°B．111°C．141°D．159°5．将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到如图立体图形的是（）A．B．C．D．6．某商店把一种洗涤用品按标价的九折出售，仍可获利20%，若该洗涤用品的进价为21元，则标价为（）元．A．26 B．27 C．28 D．29二、填空题（本大题共8个小题；每小题3分，共24分．把答案写在题中横线上）7．﹣5的相反数是，﹣的倒数是．8．若a3﹣2n b2与5a3n﹣2b2是同类项，则n=．9．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将它的面积用科学记数法表示应为平方千米．10．计算：15°37′+42°51′=．11．根据图提供的信息，可知一个杯子的价格是元．12．用6根火柴最多组成个一样大的三角形，所得几何体的名称是．13．点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cm，则AC=cm．14．填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是．三、解答题（本大题共10个小题；共78分）15．计算（1）（﹣76）+（+26）+（﹣31）+（+17）（2）2（2b﹣3a）﹣3（2a﹣3b）．16．解下列方程：（1）x﹣7=10﹣4（x+0.5）；（2）﹣=1．17．如图所示，直线l是一条平直的公路，A，B是两个车站，若要在公路l上修建一个加油站，如何使它到车站A，B的距离之和最小，请在公路上表示出点P的位置，并说明理由．（保留作图痕迹，并用你所学的数学知识说明理由）．18．（6分）（2015秋太和县期末）一个角的余角比这个角的少30°，请你计算出这个角的大小．19．先化简再求值：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．20．如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．21．如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC=8cm，CB=6cm，求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？写出你的结论并说明理由；（3）若C为直线AB上线段AB之外的任一点，且AC=m，CB=n，则线段MN的长为．22．一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程（单位：厘米）依次为：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10．（1）通过计算说明小虫是否回到起点P．（2）如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒，那么小虫共爬行了多长时间．23．如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角．（1）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系．请你用推理的方法说明你的猜想是合理的．（2）当∠COD绕着点O旋转到图（2）所示位置时，你在（1）中的猜想还成立吗？请你证明你的结论．24．某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40㎏到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：问：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？品名西红柿豆角批发价（单位：元/kg） 1.2 1.6零售价（单位：元/kg） 1.8 2.52018-2019学年七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分．）1．设a是一个负数，则数轴上表示数﹣a的点在（）A．原点的左边B．原点的右边C．原点的左边和原点的右边D．无法确定【考点】数轴．【分析】根据数轴的相关概念解题．【解答】解：因为a是一个负数，则﹣a是一个正数，二者互为相反数，﹣a在原点的右边．故选B．【点评】解答此题要用到以下概念：数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴；（1）从原点出发朝正方向的射线上的点对应正数，相反方向的射线上的点对应负数，原点对应零．（2）在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数．（3）正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数．（4）若从点A向右移动|a|个单位，得到B，则B点坐标为A的坐标加|a|，反之B点坐标为A的坐标减|a|．2．在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是（）A．1枚B．2枚C．3枚D．任意枚【考点】直线的性质：两点确定一条直线．【分析】根据直线的性质，两点确定一条直线解答．【解答】解：∵两点确定一条直线，∴至少需要2枚钉子．故选B．【点评】本题考查了直线的性质，熟记两点确定一条直线是解题的关键．3．如图所示的几何体，从上面看得到的平面图形是（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】根据所看位置，找出此几何体的三视图即可．【解答】解：从上面看得到的平面图形是两个同心圆，故选：B．【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是要把所看到的棱都表示到图中．4．在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（）A．69°B．111°C．141°D．159°【考点】方向角．【分析】首先计算出∠3的度数，再计算∠AOB的度数即可．【解答】解：由题意得：∠1=54°，∠2=15°，∠3=90°﹣54°=36°，∠AOB=36°+90°+15°=141°，故选：C．【点评】此题主要考查了方向角，关键是根据题意找出图中角的度数．5．将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到如图立体图形的是（）A．B．C．D．【考点】点、线、面、体．【专题】常规题型．【分析】面动成体．由题目中的图示可知：此圆台是直角梯形转成圆台的条件是：绕垂直于底的腰旋转．【解答】解：A、是直角梯形绕底边旋转形成的圆台，故A错误；B、是直角梯形绕垂直于底的腰旋转形成的圆台，故B正确；C、是梯形底边在上形成的圆台，故C错误；D、是梯形绕斜边形成的圆台，故D错误．故选：B．【点评】本题考查直角梯形转成圆台的条件：应绕垂直于底的腰旋转．6．某商店把一种洗涤用品按标价的九折出售，仍可获利20%，若该洗涤用品的进价为21元，则标价为（）元．A．26 B．27 C．28 D．29【考点】一元一次方程的应用．【分析】设该商品的标价为x，则商品的售价为0.9x元，根据售价﹣进价=利润为等量关系建立方程求出其解即可．【解答】解：设该商品的标价为x，则商品的售价为0.9x元，由题意，得0.9x﹣21=21×20%，解得：x=28故选C．【点评】本题考查了销售问题的数量关系在生活实际问题的中的运用，一元一次方程的解法的运用，解答时运用售价﹣进价=进价×利润率建立方程是关键．二、填空题（本大题共8个小题；每小题3分，共24分．把答案写在题中横线上）7．﹣5的相反数是5，﹣的倒数是﹣2．【考点】倒数；相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数，根据乘积是1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数．【解答】解：﹣5的相反数是5，﹣的倒数是﹣2，故答案为：5，﹣2．【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．8．若a3﹣2n b2与5a3n﹣2b2是同类项，则n=1．【考点】同类项．【分析】根据同类项是字母相同，且相同的字母的指数也相同，可得答案．【解答】解：a3﹣2n b2与5a3n﹣2b2是同类项，3﹣2n=3n﹣2，n=1，故答案为：1．【点评】本题考查了同类项，相同的字母的指数也相同是解题关键．9．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将它的面积用科学记数法表示应为 2.5×106平方千米．【考点】科学记数法—表示较大的数．【专题】应用题．【分析】把一个大于10的数写成科学记数法a×10n的形式时，将小数点放到左边第一个不为0的数位后作为a，把整数位数减1作为n，从而确定它的科学记数法形式．【解答】解：2 500 000=2.5×106平方千米．【点评】将一个绝对值较大的数写成科学记数法a×10n的形式时，其中1≤|a|＜10，n为比整数位数少1的数．10．计算：15°37′+42°51′=58°28′．【考点】度分秒的换算．【分析】把分相加，超过60的部分进为1度即可得解．【解答】解：∵37+51=88，∴15°37′+42°51′=58°28′．故答案为：58°28′．【点评】本题考查了度分秒的换算，比较简单，要注意度分秒是60进制．11．根据图提供的信息，可知一个杯子的价格是8元．【考点】二元一次方程组的应用．【分析】仔细观察图形，可知本题存在两个等量关系，即一个水壶的价格+一个杯子的价格=43，两个水壶的价格+三个杯子的价格=94．根据这两个等量关系可列出方程组．【解答】解：设水壶单价为x元，杯子单价为y元，则有，解得．答：一个杯子的价格是8元．故答案为：8．【点评】解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系，列出方程组．12．用6根火柴最多组成4个一样大的三角形，所得几何体的名称是三棱锥或四面体．【考点】认识立体图形．【分析】用6根火柴，要使搭的个数最多，就要搭成立体图形，即三棱锥．【解答】解：要使搭的个数最多，就要搭成三棱锥，这时最多可以搭4个一样的三角形．图形如下：故答案为：4，三棱锥或四面体．【点评】此题主要考查了认识立体图形，本题要打破思维定势，不要只从平面去考虑，要考虑到立体图形的拼组．13．点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cm，则AC=11或5cm．【考点】比较线段的长短．【专题】分类讨论．【分析】分点B在点A、C之间和点C在点A、B之间两种情况讨论．【解答】解：（1）点B在点A、C之间时，AC=AB+BC=8+3=11cm；（2）点C在点A、B之间时，AC=AB﹣BC=8﹣3﹣5cm．∴AC的长度为11cm或5cm．【点评】分两种情况讨论是解本题的难点，也是解本题的关键．14．填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是158．【考点】规律型：数字的变化类．【专题】压轴题；规律型．【分析】分析前三个正方形可知，规律为右上和左下两个数的积减左上的数等于右下的数，且左上，左下，右上三个数是相邻的偶数．因此，图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是14．【解答】解：分析可得图中阴影部分的两个数分别是左下是12，右上是14，则m=12×14﹣10=158．故答案为：158．【点评】本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．解决本题的难点在于找出阴影部分的数．三、解答题（本大题共10个小题；共78分）15．计算（1）（﹣76）+（+26）+（﹣31）+（+17）（2）2（2b﹣3a）﹣3（2a﹣3b）．【考点】有理数的加法；整式的加减．【分析】（1）根据有理数的加法法则，即可解答．（2）先去括号，再合并同类项，即可解答．【解答】解：（1）（﹣76）+（+26）+（﹣31）+（+17）=﹣76﹣31+26+17=﹣107+43=﹣64．（2）2（2b﹣3a）﹣3（2a﹣3b）=4b﹣6a﹣6a+9b=13b﹣12a．【点评】本题考查了有理数的加法法则，解决本题的关键是熟记有理数的加法法则．16．解下列方程：（1）x﹣7=10﹣4（x+0.5）；（2）﹣=1．【考点】解一元一次方程．【专题】计算题．【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：x﹣7=10﹣4x﹣2，移项合并得：5x=15，解得：x=3；（2）去分母得：3x﹣3﹣6﹣4x=6，移项合并得：x=﹣15．【点评】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，求出解．17．如图所示，直线l是一条平直的公路，A，B是两个车站，若要在公路l上修建一个加油站，如何使它到车站A，B的距离之和最小，请在公路上表示出点P的位置，并说明理由．（保留作图痕迹，并用你所学的数学知识说明理由）．【考点】作图—应用与设计作图．【分析】连接AB，与l的交点就是P点．【解答】解：如图所示：点P即为所求．【点评】此题主要考查了作图与应用作图，关键是掌握两点之间线段最短．18．（6分）（2015秋太和县期末）一个角的余角比这个角的少30°，请你计算出这个角的大小．【考点】余角和补角．【分析】设这个角的度数为x，根据互余的两角的和等于90°表示出它的余角，然后列出方程求解即可．【解答】解：设这个角的度数为x，则它的余角为（90°﹣x），由题意得：x﹣（90°﹣x）=30°，解得：x=80°．答：这个角的度数是80°．【点评】本题考查了余角的定义，熟记概念并列出方程是解题的关键．19．先化简再求值：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．【考点】整式的加减—化简求值；合并同类项；去括号与添括号．【专题】计算题．【分析】本题先将括号去掉，进行同类项合并，然后化简后，将值代入，即可求得结果．【解答】解：﹣2y3+（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz），其中x=1，y=2，z=﹣3．当x=1，y=2，z=﹣3时，原式=﹣3×1×2×（﹣3）=18．…（10分）【点评】本题考查整式的加减及化简求值，将式子进行同类项合并后，然后化简后即可求得结果．20．如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．【考点】角平分线的定义．【专题】计算题．【分析】由∠AOB=110°，∠COD=70°，易得∠AOC+∠BOD=40°，由角平分线定义可得∠AOE+∠BOF=40°，那么∠EOF=∠AOB+∠AOE+BOF．【解答】解：∵∠AOB=110°，∠COD=70°∴∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=40°∵OA平分∠EOC，OB平分∠DOF∴∠AOE=∠AOC，∠BOF=∠BOD∴∠AOE+∠BOF=40°∴∠EOF=∠AOB+∠AOE+∠BOF=150°．故答案为：150°．【点评】解决本题的关键利用角平分线定义得到所求角的两边的角的度数．21．如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC=8cm，CB=6cm，求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？写出你的结论并说明理由；（3）若C为直线AB上线段AB之外的任一点，且AC=m，CB=n，则线段MN的长为|m﹣n|．【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】（1）点M是线段AC中点，则MC=AC，点N的线段BC中点，所以CN=CB，AC+BC=AB，AB已知，从而可求出MN长度．（2）根据以上分析可得MN=AB，线段MN的长度是线段AB的一半．（3）当点C在线段AB的延长线上时，MN等于MC减去BC=n，而MC=AC=m，从而可求出MN长度；当点C在线段BA的延长线上时，MN等于NC减去MC，NC=BC=n，MC=AC=m，从而可求出MN的长度．【解答】解：（1）MN=MC+CN=AC CB=7cm；（2）MN=MC+CN=AC=；（3）当点C在线段AB的延长线上时，MN=（m﹣n）；当点C在线段BA的延长线上时，MN=（n﹣m）；综合以上情况得：MN=．【点评】本题前两问主要根据题中图形得到各线段之间的关系，求出MN的长度，而第三问要分情况讨论，M在AB不同侧时有不同的情况，分析各情况得到MN的表达式．22．一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程（单位：厘米）依次为：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10．（1）通过计算说明小虫是否回到起点P．（2）如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒，那么小虫共爬行了多长时间．【考点】有理数的加减混合运算；正数和负数．【专题】应用题．【分析】（1）把记录到得所有的数字相加，看结果是否为0即可；（2）记录到得所有的数字的绝对值的和，除以0.5即可．【解答】解：（1）∵（+5）+（﹣3）+（+10）+（﹣8）+（﹣6）+（+12）+（﹣10），=5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10，=0，∴小虫能回到起点P；（2）（5+3+10+8+6+12+10）÷0.5，=54÷0.5，=108（秒）．答：小虫共爬行了108秒．【点评】此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学．23．如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角．（1）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系．请你用推理的方法说明你的猜想是合理的．（2）当∠COD绕着点O旋转到图（2）所示位置时，你在（1）中的猜想还成立吗？请你证明你的结论．【考点】余角和补角．【分析】（1）根据直角的定义可得∠AOB=∠COD=90°，然后用∠AOD和∠COB表示出∠BOD，列出方程整理即可得解；（2）根据周角等于360°列式整理即可得解．【解答】解：（1）∠AOD与∠COB互补．理由如下：∵∠AOB、∠COD都是直角，∴∠AOB=∠COD=90°，∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=∠AOD﹣90°，∠BOD=∠COD﹣∠COB=90°﹣∠COB，∴∠AOD﹣90°=90°﹣∠COB，∴∠AOD+∠COB=180°，∴∠AOD与∠COB互补；（2）成立．理由如下：∵∠AOB、∠COD都是直角，∴∠AOB=∠COD=90°，∵∠AOB+∠BOC+∠COD+∠AOD=360°，∴∠AOD+∠COB=180°，∴∠AOD与∠COB互补．【点评】本题考查了余角和补角的定义，比较简单，用两种方法表示出∠BOD是解题的关键．24．某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40㎏到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：问：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？品名西红柿豆角批发价（单位：元/kg） 1.2 1.6零售价（单位：元/kg） 1.8 2.5【考点】二元一次方程组的应用．【专题】图表型．【分析】通过理解题意可知本题的两个等量关系，西红柿的重量+豆角的重量=40，1.2×西红柿的重量+1.6×豆角的重量=60，根据这两个等量关系可列出方程组．【解答】解：设西红柿的重量是xkg，豆角的重量是ykg，依题意有解得10×（1.8﹣1.2）+30×（2.5﹣1.6）=33（元）答：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚33元．【点评】注意要先求出西红柿和豆角的重量，再计算利润．。
北师大版2018-2019学年七年级数学上册期末考试试卷及答案
28 .一张长方形桌子可坐 6 人，按下图方式将桌子拼在一起。
2018-2019 七年级上册期末试题参考答案
一、选择题（本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分）
1 . B 2 .A 3. D 4 .D 5 .C 6 .D 7 .A 8 .C 9 .C 10 .D
二 、填空题 （本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分）
班
5.下列调查中，适宜采用普查方式的是（
）
A 。了解一批圆珠笔芯的使用寿命。
B 。了解全国中学生的节水意识。
C.了解你们班学生早餐是否有喝奶的习惯。
D 。了解全省七年级学生的视力。
6.如图是某个几何体的三视图，则该几何体是（
）
二、填空题 （本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分）
11.-2 的倒数是 12. 计算： -(-2) 3 =
三 、解答题
。
1
等于
49 50
21. 计算：（ - 1）4 （ - 1）3
。
；若 x 3 ( y 2)2 0 ，则 5x2 (x 3 y) =
。
号
考
7.下列说法中，正确的是（
）
A.两点确定一条直线 .
B 。顶点在圆上的角叫做圆心角 .
C.两条射线组成的图形叫做角 . D.三角形不是多边形 .
22. 化简： （2x 3y) 2( x 2 y)
（2）请你改用扇形统计图来表示我校七年级（
2）班同学喜欢的球类运动。
（3）从统计图中你可以获得哪些信息？
（ 1）2 张桌子拼在一起可坐 （
）人。3 张桌子拼在一起可坐 （
）人。,, ,n 张桌子拼在一起可坐 (
)
人。
2018-2019学年北京市密云区七年级上学期期末考试数学试卷(解析版)
2018-2019学年北京市密云区七年级上学期期末考试数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列四个几何体中，是三棱柱的为（）A.B.C.D.2.2018密云生态半程马拉松于6月10日鸣枪开跑．本届赛事设有半程马拉松和迷你马拉松两个参赛项目，涉及参赛选手5000人；另外，还有将近1200名医护和社会志愿者参与本届大赛的志愿服务活动．请你用科学记数法表示参加本届赛事的所有参赛选手和志愿者的总人数为（）A. B. C. D.3.如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中所对应的数的绝对值最小的点是（）A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D4.下列变形正确的是（）A. 由，得B. 由，得C. 由，得D. 由，得5.在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是（）①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上．A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③6.若x=是关于x的方程7x+m=0的解，则m的值为（）A. B. C. 3 D.7.下列选项中，结论正确的一项是（）A. 与互为相反数B.C. D. 8.观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n（n为正整数）个图形中共有的点数是（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共7小题，共14.0分）9.请写出单项式-b的系数为______，次数为______．10.用四舍五入法将2.896精确到0.01，所得到的近似数为______．11.用一个x的值说明“|x|=x”是错误的，这个值可以是x=______．12.把16.42°用度分秒表示为______．13.2018年是中国改革开放事业40周年，正在中国国家博物馆展出的《伟大的变革--庆祝改革开放40周年大型展览》多角度、全景式集中展示中国改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验．小芳参展之后打算设计一个正方体装饰品，她在正方体的一个平面展开图上写下了“全面深化改革”几个字（如图所示），如果正方体上“深”所对的面为“改”，则“革”所对的面是______．14.如果-2a m b2与3a5b n+1是同类项，那么m+n的值为______．15.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》（1299年）一书，有一道题目是：“今有良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里．驽马先行一十二日，问良马几何日追及之．”译文是：“跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里．慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？”若慢马和快马从同一地点出发，设快马x天可以追上慢马，则可以列方程为______．三、计算题（本大题共7小题，共37.0分）16.计算：17.计算：18.计算：19.解关于x的方程：15x+9=8x-520.先化简，再求值：（6a2-16a）-5（a2-3a+2），其中a2-a-7=021.已知：如图，AC=2BC，D为AB中点，BC=3，求CD的长．请你补全下面的解题过程：解：∵AC=2BC，BC=3∴AC=______．∴AB=AC+BC=______．∵______．∴BD=______=______．∴CD=BD-BC=______．22.本学期学习了一元一次方程的解法，下面是林林同学的解题过程：解方程=1解：方程两边同时乘以6，得：×6=1×6…………第①步去分母，得：2（2x+1）-x+2=6………………第②步去括号，得：4x+2-x+2=6…………………第③步移项，得：4x-x=6-2-2…………………第④步合并同类项，得：3x=2…………………………第⑤步系数化1，得：x=…………………………第⑥步上述林林的解题过程从第______步开始出现错误，错误的原因是______．请你帮林林改正错误，写出完整的解题过程．四、解答题（本大题共5小题，共31.0分）23.计算：（+5）-（-3）+（-7）-（+12）24.如图，点A、B、P是同一平面内的三个点，请你借助刻度尺、三角板、量角器完成下列问题：（1）画图：①画直线AB；②过点P画直线AB的垂线交AB于点C；③画射线PA；④取AB中点D，连接PD；（2）测量：①∠PAB的度数约为______°（精确到1°）；②点P到直线AB的距离约为______cm（精确到0.1cm）．25.列方程解应用题：丹丹的父母因工作原因，早晨不能送丹丹去学校上学．于是，她的父母每月会给丹丹100元钱作为早晨上学的乘车费．平时丹丹会选择乘坐公共汽车上学，但时间紧张的时候，她也会选择“滴滴打车”的方式上学．其中，两种不同乘车方式的价格如表所示：已知丹丹10月份早晨上学共计乘车22次，恰好把100元乘车费全部用完，求丹丹10月份早晨上学乘坐公共汽车的次数和滴滴打车的次数各是多少？26.如图，OA⊥OB，引射线OC（点C在∠AOB外），OD平分∠BOC，OE平分∠AOD．（1）若∠BOC=40°，请依题意补全图，并求∠BOE的度数；（2）若∠BOC=α（0°＜α＜180°），请直接写出∠BOE的度数（用含α的代数式表示）．27.已知数轴上两点A、B，其中A表示的数为-2，B表示的数为2，若在数轴上存在一点C，使得AC+BC=n，则称点C叫做点A、B的“n节点”．例如图1所示：若点C表示的数为0，有AC+BC=2+2=4，则称点C为点A、B的“4节点”．请根据上述规定回答下列问题：（1）若点C为点A、B的“n节点”，且点C在数轴上表示的数为-4，求n的值；（2）若点D是数轴上点A、B的“5节点”，请你直接写出点D表示的数为______；（3）若点E在数轴上（不与A、B重合），满足BE=AE，且此时点E为点A、B的“n节点”，求n 的值．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、该几何体为四棱柱，不符合题意；B、该几何体为四棱锥，不符合题意；C、该几何体为圆柱，不符合题意；D、该几何体为三棱柱，符合题意；故选：D．分别判断各个几何体的形状，然后确定正确的选项即可．考查了认识立体图形的知识，解题的关键是能够认识各个几何体，难度不大．2.【答案】A【解析】解：∵5000+1200=6200（人），∴将6200用科学记数法表示为：6.2×103．故选：A．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.【答案】B【解析】解：∵A，B，C，D四个点，点B离原点最近，∴点B所对应的数的绝对值最小．故选：B．A，B，C，D四个点，哪个点离原点最近，则哪个点所对应的数的绝对值最小，据此判断即可．此题主要考查了有理数大小比较的方法，数轴的特征和应用，以及绝对值的含义和求法，要熟练掌握．4.【答案】D【解析】解：A．-3+2x=1，等式两边同时加上3得：2x=1+3，即A项错误，B.3y=-4，等式两边同时除以3得：y=-，即B项错误，C.3=x+2，等式两边同时减去2得：x=3-2，即C项错误，D．x-4=9，等式两边同时加上4得：x=9+4，即D项正确，故选：D．根据等式的性质，依次分析各个选项，选出正确的选项即可．本题考查了等式的性质，正确掌握等式的性质是解题的关键．5.【答案】C【解析】解：①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线，可以用基本事实“无数个点组成线”来解释；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程，可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释．故选：C．直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案．此题主要考查了直线的性质以及线段的性质，正确把握相关性质是解题关键．6.【答案】A【解析】解：把x=代入方程7x+m=0得：3+m=0，解得：m=-3，故选：A．把x=代入方程7x+m=0得到关于m的一元一次方程，解之即可．本题考查了一元一次方程的解，正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键．7.【答案】C【解析】解：A 、和-和我相反数，故此选项错误；B、-＜-，故此选项错误；C、∵-（-2）2=-4，-|-22|=-4，∴-（-2）2=-|-22|，故此选项正确；D、=-3，故此选项错误；故选：C．根据有理数大小的比较的方法，相反数的定义，有理数的乘法的法则进行计算即可．本题考查了有理数大小，相反数，有理数的乘法，熟记法则和定义是解题的关键．8.【答案】B【解析】解：设第n个图形共有a n个点（n为正整数），观察图形，可知：a1=10=6+4，a2=16=6×2+4，a3=22=6×3+4，a4=28=6×4+4，…，∴a n=6n+4（n为正整数）．故选：B．设第n个图形共有a n个点，观察图形，根据各图形点的个数的变化可找出变化规律“a n=6n+4（n 为正整数）”，此题得解．本题考查了规律型：图形的变化类，根据各图形点的个数的变化找出变化规律“a n=6n+4（n为正整数）”是解题的关键．9.【答案】- 4【解析】解：单项式-b的系数为-，次数为4．故答案为：-，4．根据单项式次数和系数的定义解答即可．本题考查的是单项式，熟知一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解答此题的关键．10.【答案】2.90【解析】解：2.896精确到0.01，所得到的近似数为2.90．故答案为2.90．把千分位上的数字6进行四舍五入即可．本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．11.【答案】-1（任意负数都可以）【解析】解：∵用一个x的值说明“|x|=x”是错误的，∴这个值可以是x=-1（任意负数都可以）．故答案为：-1（任意负数都可以）．直接利用绝对值的性质得出答案．此题主要考查了绝对值，正确掌握绝对值的性质是解题关键．12.【答案】16°25′12″【解析】解：把16.42°用度分秒表示为16°25′12″．故答案为：16°25′12″．根据不到1度的转化成分，根据不到1分的转化成秒，可得答案．本题考查了度分秒的转化，度转化成分乘60，分转化成秒乘60．13.【答案】全【解析】解：∵正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，∴在此正方体上与字母“革”所对的面是全．故答案为：全．正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．本题考查了正方体的展开图形，解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题，难度适中．14.【答案】6【解析】解：∵-2a m b2与3a5b n+1是同类项，∴m=5，2=n+1，即n=1，则m+n=5+1=6，故答案为：6．所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项．据此求得m、n的值，代入计算可得．本题主要考查的是同类项的定义，熟练掌握同类项的定义是解题的关键．15.【答案】240x-150x=150×12【解析】解：设快马x天可以追上慢马，由题意，得240x-150x=150×12．故答案是：240x-150x=150×12．设快马x天可以追上慢马，根据慢马先行的路程=快慢马速度之差×快马行走天数，即可列出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．考查了由实际问题抽象出一元一次方程，根据数量关系列出关于x的一元一次方程是解题的关键．16.【答案】解：原式=-16÷5=-．【解析】先计算乘法，再计算除法即可得．本题主要考查有理数的乘除运算，解题的关键是掌握有理数的乘除运算法则和运算顺序．17.【答案】解：=（-28）+18+（-14）=-24．【解析】根据乘法分配律可以解答本题．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．18.【答案】解：====-3．【解析】根据有理数的乘法和减法可以解答本题．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．19.【答案】解：移项得：15x-8x=-5-9，合并得：7x=-14，解得：x=-2．【解析】方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：原式=6a2-16a-5a2+15a-10=a2-a-10，∵a2-a-7=0，∴a2-a=7，则原式=7-10=-3．【解析】先去括号，合并同类项化简原式，再由a2-a-7=0得出a2-a=7，代入计算可得．本题主要考查整式的加减-化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．21.【答案】6 9 D为AB中点AB 4.5 1.5 【解析】解：∵AC=2BC，BC=3∴AC=6，∴AB=AC+BC=9，又∵D为AB中点∴BD=AB=4.5，∴CD=BD-BC=1.5．故答案为6，9，D为AB中点，AB，4.5，1.5．根据图形，CD=BD-BC=AB-BC，依据条件求出AB，再代入数值即可得出CD的长．本题考查的是线段的长度计算，利用线段的和、差、倍、分进行计算是解题的关键．22.【答案】②去括号没变号【解析】解：上述林林解题过程从第②步开始出现错误，错误的原因是去括号没变号；故答案为：②；去括号没变号；正确解题过程为：去分母得：2（2x+1）-（x+2）=6，去括号得：4x+2-x-2=6，移项合并得：3x=6，解得：x=2．找出林林错误的步骤，分析原因，写出正确的解题过程即可．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23.【答案】解：原式=5+3-7-12，=-11．【解析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案．此题主要考查了有理数的加减混合运算，正确掌握运算法则是解题关键．24.【答案】40 2.4【解析】解：（1）如图所示，直线AB、垂线PB、射线PA及线段PD即为所求．（2）①∠PAB的度数约为40°（精确到1°）；②点P到直线AB的距离约为2.4cm（精确到0.1cm）．故答案为：40，2.4．（1）根据直线、垂线、射线及线段的概念作图可得；（2）测量即可得．本题主要考查作图-复杂作图，解题的关键是掌握线段、射线、直线的概念及垂线的定义．25.【答案】解：设乘坐公共汽车x次，则滴滴打车（22-x）次，依题意，得：2x+10（22-x）=100，解得：x=15，∴22-x=7．答：乘坐公共汽车15次，滴滴打车7次．【解析】设乘坐公共汽车x次，则滴滴打车（22-x）次，根据总价=单价×数量，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．26.【答案】解：（1）如图，∵OD是∠BOC的平分线，∴∠COD=∠BOD=20°，∴∠AOD=∠BOD+∠AOB=20°+90°=110°，又∵OE是∠AOD的平分线，∴∠DOE=∠AOD=55°，∴∠BOE=∠DOE-∠BOD=55°-20°=35°；（2）同（1）可得∠COD=∠BOD=，∠AOD=α+90°，∠DOE=∠AOD=（+90°）=α+45°，则∠BOE=α+45°-α=45°-α．【解析】（1）首先根据角平分线的定义求得∠BOD的度数，然后求得∠AOD的度数，根据角平分线的定义求得∠DOE，然后根据∠BOE=∠DOE-∠BOD；（2）与（1）解法相同．本题考查了角度的计算，理解角平分线的定义是关键．27.【答案】-2.5或2.5【解析】解：（1）∵A表示的数为-2，B表示的数为2，点C在数轴上表示的数为-4，∴AC=2，BC=6，∴n=AC+BC=2+6=8．（2）如图所示：∵点D是数轴上点A、B的“5节点”，∴AC+BC=5，∵AB=4，∴C在点A的左侧或在点A的右侧，设点D表示的数为x，则AC+BC=5，∴-2-x+2-x=5或x-2+x-（-2）=5，x=-2.5或2.5，∴点D表示的数为2.5或-2.5；故答案为：-2.5或2.5；（3）分三种情况：①当点E在BA延长线上时，∵不能满足BE=AE，∴该情况不符合题意，舍去；②当点E在线段AB上时，可以满足BE=AE，如下图，n=AE+BE=AB=4；③当点E在AB延长线上时，∵BE=AE，∴BE=AB=4，∴点E表示的数为6，∴n=AE+BE=8+4=12，综上所述：n=4或n=12．（1）根据“n节点”的概念解答；（2）设点D表示的数为x，根据“5节点”的定义列出方程分情况，并解答；（3）需要分类讨论：①当点E在BA延长线上时，②当点E在线段AB上时，③当点E在AB延长线上时，根据BE=AE，先求点E表示的数，再根据AC+BC=n，列方程可得结论．本题考查了数轴，一元一次方程的应用，解题的关键是掌握“n节点”的概念和运算法则，找出题中的等量关系，列出方程并解答，难度一般．。
北京密云区2018-2019学年度第一学期期末七年级数学试题及答案(WORD版)
密云区2018-2019学年度第一学期期末2019．1一、选择题 （本题共16分，每小题2分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．选项是符合题意的. 1．下列四个几何体中，是三棱柱的为 （ ）A B CD2．2018密云生态半程马拉松于6月10日鸣枪开跑．本届赛事设有半程马拉松和迷你马拉松两个参赛项目，涉及参赛选手5000人；另外，还有将近1200名医护和社会志愿者参与本届大赛的志愿服务活动．请你用科学记数法表示．．．．．．．．参加本届赛事的所有参赛．．．．选手．．和．志愿者的总．．．．．人数．．为（ ） A. 6.2⨯103 B. 0.62⨯104 C. 5.0⨯103 D. 1.2⨯1033．如图，数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中所对应的数的绝对值最小的点是（ ） A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D4．下列变形正确的是（ ）A. 由321x -+=，得213x =-；B. 由34y =-，得34y =-； C. 由32x =+，得32x =+； D. 由49x -=，得94x =+．5. 在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是（ ） ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上； ②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到 一条线；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把 同一行树栽在同一条直线上．A ．① ③B ．② ④C ．① ④D ．② ③D B C A–1–21236．若37x =是关于x 的方程70x m +=的解，则m 的值为（ ） A. 3- B. 31-C. 3D. 317. 下列选项中，结论正确的一项是（ ）A ． 与 互为相反数B ．1123->-C. 22-（-2）= --2 D.1836-=--8. 观察下列图形：……第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n （n 为正整数）个图形中共有的点数是（ ）A. B. C. D.二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．请写出单项式312a b -的系数为 ，次数为 ．13．2018年是中国改革开放事业40周年，正在中国国家博物馆展出的《伟大的变革——庆 祝改革开放40周年大型展览》多角度、全景式集中展示中国 改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。
2019-2020上学期1密云区七年级期末数学试卷
密云区2018-2019学年度第一学期期末初一数学试卷 考生须知1．本试卷共6页，共三道大题，28道小题，满分100分．考试时间120分钟． 2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和考号．3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效，作图必须使用．．．．．．2B ．．铅笔．．. 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回．一、选择题 （本题共16分，每小题2分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个．．选项是符合题意的. 1．下列四个几何体中，是三棱柱的为 （ ）A B C D2．2018密云生态半程马拉松于6月10日鸣枪开跑．本届赛事设有半程马拉松和迷你马拉松两个参赛项目，涉及参赛选手5000人；另外，还有将近1200名医护和社会志愿者参与本届大赛的志愿服务活动．请你用科学记数法表示．．．．．．．．参加本届赛事的所有参赛．．．．选手．．和．志愿者的总．．．．．人数．．为（ ） A. 6.2⨯103 B. 0.62⨯104 C. 5.0⨯103 D. 1.2⨯1033．如图，数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中所对应的数的绝对值最小的点是（ ） A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D4．下列变形正确的是（ ）A. 由321x -+=，得213x =-；B. 由34y =-，得34y =-； C. 由32x =+，得32x =+； D. 由49x -=，得94x =+．5. 在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是（ ） ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上； ②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到 一条线；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把 同一行树栽在同一条直线上．A ．① ③B ．② ④C ．① ④D ．② ③D B C A–1–21236．若37x =是关于x 的方程70x m +=的解，则m 的值为（ ） A. 3- B. 31-C. 3D. 317. 下列选项中，结论正确的一项是（ ）A ． 与 互为相反数B ．1123->-C. 22-（-2）= --2 D.1836-=--8. 观察下列图形：……第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n （n 为正整数）个图形中共有的点数是（ ）A. B. C. D.二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．请写出单项式312a b -的系数为 ，次数为 ．3553-61n -64n +54n +51n -13．2018年是中国改革开放事业40周年，正在中国国家博物馆展出的《伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览》多角度、全景式集中展示中国 改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。
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3．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中所对应的数的绝对值最小的点是（）
A．点AB．点B
C．点CD．点D
4．下列变形正确的是（）
A.由 ，得 ；B.由 ，得 ；
C.由 ，得 ；D.由 ，得 ．
5.在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是（）
图上写下了“全面深化改革”几个字（如图所示），如果正方体
上“深”所对的面为“改”，则“革”所对的面是．
14．如果 与 是同类项，那么的值为．
15.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》（1299年）一书，有一道题目是：“今有良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里．驽马先行一十二日，问良马几何日追及之．”译文是：“跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里．慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？”若慢马和快马从同一地点出发，设快马x天可以追上慢马，则可以列方程为．
丹丹的父母因工作原因，早晨不能送丹丹去学校上学．于是，她的父母每月会给丹丹100元钱作为早晨上学的乘车费．平时丹丹会选择乘坐公共汽车上学，但时间紧张的时候，她也会选择“滴滴打车”的方式上学．其中，两种不同乘车方式的价格如下表所示：
乘车方式
公共汽车
滴滴打车
价格（元/次）
2
10
已知丹丹10月份早晨上学共计乘车22次，恰好把100元乘车费全部用完，求丹丹10月份早晨上学乘坐公共汽车的次数和滴滴打车的次数各是多少？
25．如图，点A、B、P是同一平面内的三个点，请你借助刻度尺、三角板、量角器完成下列问题：
（1）画图：①画直线AB；
②过点P画直线AB的垂线交AB于点C；
③画射线PA；
④取AB中点D，连接PD；
（2）测量：①∠PAB的度数约为°（精确到1°）；
②点P到直线AB的距离约为cm（精确到0.1cm）．
26．列方程解应用题：
一、选择题（本题共16分，每小题2分）
下面各题均有四个选项，其中只有一个选项是符合题意的.
1．下列四个几何体中，是三棱柱的为（）
ABCD
2．2018密云生态半程马拉松于6月10日鸣枪开跑．本届赛事设有半程马拉松和迷你马拉松两个参赛项目，涉及参赛选手5000人；另外，还有将近1200名医护和社会志愿者参与本届大赛的志愿服务活动．请你用科学记数法表示参加本届赛事的所有参赛选手和志愿者的总人数为（）
A．与互为相反数B．
C. D.
8.观察下列图形：
……
第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形
它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n（n为正整数）个图形中共有的点数是（）
A.B.C.D.
二、填空题（本题共16分，每小题2分）
9．请写出单项式 的系数为，次数为．
10．用四舍五入法将2.896精确到0.01，所得到的近似数为．
16.
则 __________________（用含a，b的式子表示）.
三、解答题（共68分，其中17~22题每题5分，23~26题每题6分，27、28题每题7分）
17．计算：
18．计算：
19．计算：
20．计算：
21．解关于x的方程：
22．先化简，再求值： ，其中
23．已知：如图，AC=2BC，D为AB中点，BC=3，求CD的长.
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到
一条线；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把
同一行树栽在同一条直线上．
A．①③B．②④C．①④D．பைடு நூலகம் ③
6．若 是关于 的方程 的解，则m的值为（）
A. B. C. D.
7.下列选项中，结论正确的一项是（）
11．用一个x的值说明“”是错误的，这个值可以是x=．
12．把用度分秒表示为．
全
面
深
化
改
革
13．2018年是中国改革开放事业40周年，正在中国国家博物馆展出的《伟大的变革——庆
祝改革开放40周年大型展览》多角度、全景式集中展示中国
改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。小芳参展
之后打算设计一个正方体装饰品，她在正方体的一个平面展开
初一数学试卷参考答案及评分标准2019.01
说明：与参考答案不同，但解答正确相应给分．
一、选择题（本题共16分，每小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
选项
D
A
B
D
C
A
C
B
二、填空题（本题共16分，每小题2分）
9． ；10．2.90；11． （任意负数都可以）；12． ；
13．全；14．6；15．150（x+12）=240x； 16． ．
密云区2018-2019学年度第一学期期末
初一数学试卷2019．1
考生须知
1．本试卷共6页，共三道大题，28道小题，满分100分．考试时间120分钟．
2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和考号．
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效，作图必须使用2B铅笔.
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回．
27．已知：如图，∠AOB=90°，从点O出发引射线OC（点C在∠AOB的外部），OD平分∠BOC，OE平分∠AOD．
（1） 若∠BOC=40°，请依题意补全图形，并求∠BOE的度数；
（2）若∠BOC=α（0°<α <180°），请直接写出∠BOE的度数（用含α的代数式表示）．
（备用图）
28．已知数轴上两点A、B，其中A表示的数为 ，B表示的数为2，若在数轴上存在一点C，使得AC+BC=n，则称点C叫做点A、B的“n节点”.例如图1所示：若点C表示的数为0，有AC+BC=2+2=4，则称点C为点A、B的“4节点”.
请你补全下面的解题过程：
解：∵AC=2BC，BC=3
∴AC=.
∴AB=AC+BC=.
∵.
∴ =.
∴ .
24．本学期学习了一元一次方程的解法，下面是林林同学的解题过程：
上述林林的解题过程从第_____步开始出现错误，错误的原因是_________________．
请你帮林林改正错误，写出完整的解题过程．
请根据上述规定回答下列问题：
（1）若点C为点A、B的“n节点”，且点C在数轴上表示的数为 ，求n的值；
（2） 若点D是数轴上点A、B的“5节点”，请你直接写出点D表示的数为；
（3）若点E在数轴上（不与A、B重合），满足 ，且此时点E为点A、B的“n节点”，求n的值.
密云区2018—2019学年度第一学期期末考试