【冲刺卷】七年级数学下期末试卷(附答案)

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七年级下期末数学冲刺试卷(五)(有答案)(浙教版)

七年级下期末数学冲刺试卷(五)(有答案)(浙教版)

七年级(下)期末数学冲刺试卷(五)一、选择题1.计算a•a﹣1的结果为()A.﹣1 B.0 C.1 D.﹣a2.下列运算正确的是()A.x2•x3=x6B.(x2)3=x6C.x3+x2=x5D.x+x2=x33.计算:(ab2)3=()A.3ab2B.ab6C.a3b6 D.a3b24.分式方程=1的解为()A.1 B.2 C.D.05.下列等式成立的是()A. +=B.=C.=D.=﹣6.下列运算正确的是()A.4a﹣a=3 B.2(2a﹣b)=4a﹣b C.(a+b)2=a2+b2D.(a+2)(a﹣2)=a2﹣47.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x﹣2)2B.a(x+2)2C.a(x﹣4)2D.a(x+2)(x﹣2)8.为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案()A.4 B.3 C.2 D.19.若(x+2)(x﹣1)=x2+mx+n,则m+n=()A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.210.多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是()A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.(x﹣1)2二、填空题11.计算﹣3a2×a3的结果为.12.分解因式:3x2﹣27=.13.把多项式9a3﹣ab2分解因式的结果是.14.因式分解:9bx2y﹣by3=.15.利用加减消元法解方程组,要消去x,可以将①×+②×.16.若单项式2x2y a+b与﹣x a﹣b y4是同类项,则a,b的值分别为.17.小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,则可列方程组为.18.如图,在正方形ABCD的每个顶点上写一个数,把这个正方形每条边的两端点上的数加起来,将和写在这条边上,已知AB上的数是3,BC上的数是7,CD上的数是12,则AD上的数是.三、解答题19.解方程组(1)(2).20.化简:(1)+.(2)•.21.先简化,再求值:﹣,其中a=﹣1.22.已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.23.小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走60m,下坡路每分钟走80m,上坡路每分钟走40m,则他从家里到学校需10min,从学校到家里需15min.问:从小华家到学校的平路和下坡路各有多远?24.假如娄底市的出租车是这样收费的:起步价所包含的路程为0~1.5千米,超过1.5千米的部分按每千米另收费.小刘说:“我乘出租车从市政府到娄底汽车站走了4.5千米,付车费10.5元.”小李说:“我乘出租车从市政府到娄底汽车站走了6.5千米,付车费14.5元.”问:(1)出租车的起步价是多少元?超过1.5千米后每千米收费多少元?(2)小张乘出租车从市政府到娄底南站(高铁站)走了5.5千米,应付车费多少元?七年级(下)期末数学冲刺试卷(五)参考答案与试题解析一、选择题1.计算a•a﹣1的结果为()A.﹣1 B.0 C.1 D.﹣a【考点】分式的乘除法;负整数指数幂.【分析】利用同底数幂的乘法,零指数幂的计算法则计算即可得到结果.【解答】解:a•a﹣1=a0=1.故选:C.2.下列运算正确的是()A.x2•x3=x6B.(x2)3=x6C.x3+x2=x5D.x+x2=x3【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.【分析】根据同底数幂的乘法、同类项和幂的乘方判定即可.【解答】解:A、x2•x3=x5,错误;B、(x2)3=x6,正确;C、x3与x2不是同类项,不能合并,错误;D、x与x2不是同类项,不能合并,错误;故选B3.计算:(ab2)3=()A.3ab2B.ab6C.a3b6 D.a3b2【考点】幂的乘方与积的乘方.【分析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,幂的乘方,底数不变指数相乘解答.【解答】解:(ab2)3,=a3(b2)3,=a 3b 6故选C .4.分式方程=1的解为( )A .1B .2C .D .0【考点】解分式方程.【专题】计算题.【分析】分式方程变形后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:2﹣3x=x ﹣2,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解.故选A .5.下列等式成立的是( )A . +=B . =C . =D . =﹣【考点】分式的混合运算.【专题】计算题.【分析】原式各项计算得到结果,即可做出判断.【解答】解:A 、原式=,错误;B 、原式不能约分,错误;C 、原式==,正确;D 、原式==﹣,错误, 故选C6.下列运算正确的是()A.4a﹣a=3 B.2(2a﹣b)=4a﹣b C.(a+b)2=a2+b2D.(a+2)(a﹣2)=a2﹣4【考点】完全平方公式;合并同类项;去括号与添括号;平方差公式.【分析】根据合并同类项,去括号与添括号的法则,完全平方公式公式,平方差公式,进行解答.【解答】解:A、4a﹣a=3a,故本选项错误;B、应为2(2a﹣b)=4a﹣2b,故本选项错误;C、应为(a+b)2=a2+2ab+b2,故本选项错误;D、(a+2)(a﹣2)=a2﹣4,正确.故选:D.7.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x﹣2)2B.a(x+2)2C.a(x﹣4)2D.a(x+2)(x﹣2)【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【专题】因式分解.【分析】先提取公因式a,再利用完全平方公式分解即可.【解答】解:ax2﹣4ax+4a,=a(x2﹣4x+4),=a(x﹣2)2.故选:A.8.为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案()A.4 B.3 C.2 D.1【考点】二元一次方程的应用.【分析】根据题意设5人一组的有x个,6人一组的有y个,利用把班级里40名学生分成若干小组,进而得出等式求出即可.【解答】解:设5人一组的有x个,6人一组的有y个,根据题意可得:5x+6y=40,当x=1,则y=(不合题意);当x=2,则y=5;当x=3,则y=(不合题意);当x=4,则y=(不合题意);当x=5,则y=(不合题意);当x=6,则y=(不合题意);当x=7,则y=(不合题意);当x=8,则y=0;故有2种分组方案.故选:C.9.若(x+2)(x﹣1)=x2+mx+n,则m+n=()A.1 B.﹣2 C.﹣1 D.2【考点】多项式乘多项式.【分析】依据多项式乘以多项式的法则,进行计算,然后对照各项的系数即可求出m,n的值.【解答】解:∵原式=x2+x﹣2=x2+mx+n,∴m=1,n=﹣2.∴m+n=1﹣2=﹣1.故选:C.10.多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是()A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.(x﹣1)2【考点】公因式.【分析】分别将多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1进行因式分解,再寻找它们的公因式.【解答】解:mx2﹣m=m(x﹣1)(x+1),x2﹣2x+1=(x﹣1)2,多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是(x﹣1).故选:A.二、填空题11.计算﹣3a2×a3的结果为﹣3a5.【考点】单项式乘单项式.【专题】计算题;整式.【分析】原式利用单项式乘以单项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣3a5,故答案为:﹣3a512.分解因式:3x2﹣27=3(x+3)(x﹣3).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【专题】因式分解.【分析】观察原式3x2﹣27,找到公因式3,提出公因式后发现x2﹣9符合平方差公式,利用平方差公式继续分解.【解答】解:3x2﹣27,=3(x2﹣9),=3(x+3)(x﹣3).故答案为:3(x+3)(x﹣3).13.把多项式9a3﹣ab2分解因式的结果是a(3a+b)(3a﹣b).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】首先提取公因式9a,进而利用平方差公式法分解因式得出即可.【解答】解:9a3﹣ab2=a(9a2﹣b2)=a(3a+b)(3a﹣b).故答案为:a(3a+b)(3a﹣b).14.因式分解:9bx2y﹣by3=by(3x+y)(3x﹣y).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】根据提公因式法,可得平方差公式,根据平方差公式,可得答案.【解答】解:原式=by(9x2﹣y2)=by(3x+y)(3x﹣y),故答案为:by(3x+y)(3x﹣y).15.利用加减消元法解方程组,要消去x,可以将①×(﹣5)+②×2.【考点】解二元一次方程组.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】利用加减消元法变形即可.【解答】解:利用加减消元法解方程组,要消去x,可以将①×(﹣5)+②×2故答案为:(﹣5);216.若单项式2x2y a+b与﹣x a﹣b y4是同类项,则a,b的值分别为a=3,b=1.【考点】同类项.【分析】依据同类项的定义列出关于a、b的方程组,从而可求得a、b的值.【解答】解:∵单项式2x2y a+b与﹣x a﹣b y4是同类项,∴a﹣b=2,a+b=4.解得a=3,b=1.故答案为:a=3,b=1.17.小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,则可列方程组为.【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】根据题意可以列出相应的方程,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,,故答案为:.18.如图,在正方形ABCD的每个顶点上写一个数,把这个正方形每条边的两端点上的数加起来,将和写在这条边上,已知AB上的数是3,BC上的数是7,CD上的数是12,则AD上的数是8.【考点】一元一次方程的应用.【分析】根据题意首先设A端点数为x,B点为y,则C点为:7﹣y,D点为:z,得出x+y=3①,C点为:7﹣y,z+7﹣y=12,而得出x+z的值.【解答】解:设A端点数为x,B点为y,则C点为:7﹣y,D点为:z,根据题意可得:x+y=3①,C点为:7﹣y,故z+7﹣y=12②,故①+②得:x+y+z+7﹣y=12+3,故x+z=8,即AD上的数是:8.故答案为:8.三、解答题19.解方程组(1)(2).【考点】解二元一次方程组.【分析】(1)由②得x=7﹣3y③,再把③代入①可得关于y的方程,解出y的值,进而可得x的值,从而可得方程组的解;(2)①+②可消去y,进而可得x的值,再把x的值代入①kedey的值,从而可得方程组的解.【解答】(1)解法1:由②得x=7﹣3y③,③代入①,得3(7﹣3y)﹣2y=﹣1.解得y=2.把y=2代入③,得x=7﹣3y=1.所以方程组的解是;解法2:①×3+②×2,得:11 x=11,∴x=1.把x=1代入②,得1+3y=7,∴y=2.所以方程组的解是;(2),①+②得3x=3,解得x=1,代入①得2+y=4,所以y=2,因此方程组的解是.20.化简:(1)+.(2)•.【考点】分式的混合运算.【分析】(1)首先对第一个分式进行化简,然后利用同分母的分式的加法法则即可求解;(2)把第二个分式的分母进行分解因式,然后进行约分即可.【解答】解:(1)原式=+=+=1.(2)原式=•=.21.先简化,再求值:﹣,其中a=﹣1.【考点】二次根式的化简求值.【分析】先对题目中的式子化简,再将a的值代入即可解答本题.【解答】解:===,当a=时,原式==.22.已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.【考点】整式的混合运算—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算,第二项利用平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把已知等式变形后代入计算即可求出值.【解答】解:∵2a2+3a﹣6=0,即2a2+3a=6,∴原式=6a2+3a﹣4a2+1=2a2+3a+1=6+1=7.23.小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走60m,下坡路每分钟走80m,上坡路每分钟走40m,则他从家里到学校需10min,从学校到家里需15min.问:从小华家到学校的平路和下坡路各有多远?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设出平路和坡路的路程,从家里到学校走平路和下坡路一共用10分钟,从学校到家里走上坡路和平路一共用15分钟,利用这两个关系式列出方程组解答即可.【解答】解:设平路有xm,下坡路有ym,根据题意得,解得:,答:小华家到学校的平路和下坡路各为300m,400m.24.假如娄底市的出租车是这样收费的:起步价所包含的路程为0~1.5千米,超过1.5千米的部分按每千米另收费.小刘说:“我乘出租车从市政府到娄底汽车站走了4.5千米,付车费10.5元.”小李说:“我乘出租车从市政府到娄底汽车站走了6.5千米,付车费14.5元.”问:(1)出租车的起步价是多少元?超过1.5千米后每千米收费多少元?(2)小张乘出租车从市政府到娄底南站(高铁站)走了5.5千米,应付车费多少元?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】(1)设出租车的起步价是x元,超过1.5千米后每千米收费y元.根据他们的对话列出方程组并解答;(2)5.5千米分两段收费:1.5千米、(5.5﹣1.5)千米.根据(1)中的单价进行计算.【解答】解:(1)设出租车的起步价是x元,超过1.5千米后每千米收费y元.依题意得,,解得.答:出租车的起步价是元,超过1.5千米后每千米收费2元;(2)+(5.5﹣1.5)×2=12.5(元).答:小张乘出租车从市政府到娄底南站(高铁站)走了5.5千米,应付车费12.5元.。

2020-2021学年人教版七年级下册数学期末冲刺试题(word版 含答案)

2020-2021学年人教版七年级下册数学期末冲刺试题(word版 含答案)

2020-2021学年人教新版七年级下册数学期末冲刺试题一.选择题(共11小题,满分33分,每小题3分)1.下列实数:15,,,﹣3π,0.10101中,无理数有()个.A.1B.2C.3D.42.下列各式计算正确的是()A.=﹣1B.C.D.3.下列调查中,适合用普查方式的是()A.了解某班学生“50米跑”B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径D.调查长江流域的水污染情况4.下列说法正确的是()①a的倒数是;②相反数等于本身的数为0;③+=;④若|a|=|b|,则a=±bA.①②B.②③C.③④D.②④5.如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是()A.相等B.互余或互补C.互补D.相等或互补6.若m>n,则下列不等式一定成立的是()A.2m<3n B.2+m>2+n C.2﹣m>2﹣n D.<7.如图,将△ABC沿CB向左平移3cm得到△DEF,AB,DF相交于点G,如果△ABC的周长是12cm,那么△ADG与△GBF周长之和为()A.12cm B.15cm C.18cm D.24cm8.将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,则所得三角形与原三角形的关系是()A.将原图向左平移两个单位B.关于原点对称C.将原图向右平移两个单位D.关于y轴对称9.如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③AB∥CE,且∠ADC=∠B;④AB∥CE且∠BCD=∠BAD;其中能推出BC∥AD的条件为()A.①②B.②④C.②③D.②③④10.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,2)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限11.《九章算术》中记载:“今有上禾三秉,益实六斗,当下禾十秉;下禾五秉,益实一斗,当上禾二秉.问上、下禾实一秉各几何?”其大意是:今有上等稻子三捆,若打出来的谷子再加六斗,则相当于十捆下等稻子打出来的谷子;有下等稻子五捆,若打出来的谷子再加一斗,则相当于两捆上等稻子打出来的谷子.问上等、下等稻子每捆打多少斗谷子?设上等稻子每捆打x斗谷子,下等稻子每捆打y斗谷子,根据题意可列方程组为()A.B.C.D.二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分)12.如果点P在x轴下方,到x轴的距离是5,到y轴的距离是2,那么点P的坐标为.13.下列四个命题中:①对顶角相等;②如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等;③如果两个实数的平方相等,那么这两个实数也相等;④当m≠0时,点P(m2,﹣m)在第四象限内.其中真命题有(填序号).14.在一次体育测试中,10名女生完成仰卧起坐的个数如下:38、52、47、46、50、53、61、72、45、58,则10名女生仰卧起坐个数不少于50个的频率为.15.已知方程组的解为,写出一个满足条件的方程组.三.解答题(共9小题,满分75分)16.计算:﹣22+﹣﹣|﹣2|.17.解一元一次不等式组:.18.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图所示的方式叠放在一起.(1)若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为;(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(3)猜想∠ACB与∠DCE之间存在什么数量关系?并说明理由;(4)当∠ACE<90°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在AD与BC平行的情况?若存在,请直接写出∠ACE的值;若不存在,请说明理由.19.三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点O为坐标原点,A(﹣1,4),B (﹣4,﹣1),C(1,1).将三角形ABC向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到三角形A1B1C1.(1)画出平移后的三角形;(2)直接写出点A1,B1,C1的坐标:A1(,),B1(,),C1(,);(3)请直接写出三角形的面积为.20.按要求解下列方程组和不等式组:(1)(代入法)(2)(加减法)(3)解不等式:﹣1≤21.为迎接“十九大”,某校组织了“党在我心中”为主题的电子小报制作比赛,评分结果只有60,70,80,90,100五种.现从中随机抽取部分作品,对其份数及成绩进行整理,制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)本次抽取了份作品,并补全作品份数条形统计图;(2)“作品成绩为80分”对应的圆心角的度数是;(3)已知该校收到参赛作品共900份,请估计该校学生比赛成绩的平均分是多少?22.问题提出(1)如图1,在△ABC中,CD⊥AB,∠A=a,AC=b,AB=c.则S△ABC =.问题探究(2)如图2,在△ABC中,AB=5,AC=3,D为BC上一点,且满足∠BAD=30°,∠CAD=45°.设AD=a,△ABC的面积为S,求S与a之间的关系式.问题解决(3)如图3,矩形ABCD是一片试验田的平面示意图,农科人员将试验田分成四部分用于不同作物的种植,各部分的示意图分别为△ABE,△CEF,△ADF,△AEF.在试验田划分好之后,为了能够给△AEF部分的试验田进行充分灌溉,农科人员需要从点F处修建一条输水管FG,且满足点G在AE上,FG∥AD.已知点E、F分别在边BC和边CD 上,∠EAF=45°,AD=120m,AB=80m,输水管FG的修建费用为200元/米,请你根据以上数据求修建输水管FG的最低费用.23.2021年第十四届全运会将在美丽的古城西安举行开幕式与闭幕式,为建设生态西安,打造最美全运会,某一路段绿化需国槐和白皮松共320棵,其中国槐比白皮松多80棵.(1)求国槐和白皮松各需多少棵?(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批国槐和白皮松全部运往该路段.已知每辆甲种货车最多可装国槐40棵和白皮松10棵,每辆乙种货车最多可装国槐和白皮松各20棵.如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.请问应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?24.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BC=14,过点A作AD⊥BC于点D,E 为腰AC上一动点,连接DE,以DE为斜边向左上方作等腰直角△DEF,连接AF.(1)如图1,当点F落在线段AD上时,求证:AF=EF;(2)如图2,当点F落在线段AD左侧时,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(3)在点E的运动过程中,若AF=,求线段CE的长.参考答案与试题解析一.选择题(共11小题,满分33分,每小题3分)1.解:15 是整数,属于有理数;是分数,属于有理数;0.10101是有限小数,属于有理数;无理数有,﹣3π,共2个,故选:B.2.解:A、原式=﹣1,故本选项计算正确;B、原式=2,故本选项计算错误;C、原式=2,故本选项计算错误;D、原式=±3,故本选项计算错误;故选:A.3.解:A、工作量小,没有破坏性,适合普查.B、D、范围广,工作量大,不宜采用普查,只能采用抽样调查;C、调查具有破坏性,适宜抽样调查;故选:A.4.解:①若a≠0时,a的倒数是,故①不符合题意;②相反数等于本身的数为0,故②符合题意;③+=不一定成立,例如:a=b=1时,故③不符合题意;④若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b,故④符合题意.故选:D.5.解:如图知∠A和∠B的关系是相等或互补.故选:D.6.解:A、若m=3,n=﹣2,则2m>3n,故不符合题意.B、若m>n,则2+m>2+n,故符合题意.C、若m>n,则2﹣m<2﹣n,故不符合题意.D、若m>n,则>,故不符合题意.故选:B.7.解:∵将△ABC向左平移3cm得到△DEF,∴AD=EB,∴△ADG与△CEG的周长之和=AD+DG+GF+AG+BG+BF=EF+AB+DF=BC+AB+AC=12(cm),故选:A.8.解:∵将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,∴所得三角形与原三角形的关系是:将原图向左平移两个单位.故选:A.9.解:①∵∠1=∠2,∴AB∥CD,不符合题意;②∵∠3=∠4,∴BC∥AD,符合题意;③∵AB∥CD,∴∠B+∠BCD=180°,∵∠ADC=∠B,∴∠ADC+∠BCD=180°,由同旁内角互补,两直线平行可得BC∥AD,故符合题意;④∵AB∥CE,∴∠B+∠BCD=180°,∵∠BCD=∠BAD,∴∠B+∠BAD=180°,由同旁内角互补,两直线平行可得BC∥AD,故符合题意;故能推出BC∥AD的条件为②③④.故选:D.10.解:点P(﹣3,2)在第二象限,故选:B.11.解:设上等稻子每捆打x斗谷子,下等稻子每捆打y斗谷子,根据题意可列方程组为:.故选:C.二.填空题(共4小题,满分12分,每小题3分)12.解:因为点P在x轴下方,到x轴的距离是5,所以点P的纵坐标是﹣5;因为点P到y轴的距离是2,所以点P的横坐标是2或﹣2,所以点P的坐标为(2,﹣5)或(﹣2,﹣5).故答案为:(2,﹣5)或(﹣2,﹣5).13.解:①对顶角相等,本小题说法是真命题;②如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角相等,本小题说法是假命题;③如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等或互为相反数,本小题说法是假命题;④当m≠0时,点P(m2,﹣m)在第四象限内或第一象限内,本小题说法是假命题;故答案为:①.14.解:仰卧起坐个数不少于50个的有52、50、53、61、72、58共6个,所以,频率==0.6.故答案为:0.6.15.解:∵方程组的解为,由两个二元一次方程组成,∴方程组为:(不唯一),故答案为:(不唯一).三.解答题(共9小题,满分75分)16.解:原式=﹣4+6+3﹣(﹣2)=﹣4+6+3﹣+2=7﹣.17.解:,由①得:x<,由②得:x≤﹣1,则不等式组的解集为x≤﹣1.18.解:(1)∵∠DCE=45°,∠ACD=90°∴∠ACE=45°∵∠BCE=90°∴∠ACB=90°+45°=135°故答案为:135°;(2)∵∠ACB=140°,∠ECB=90°∴∠ACE=140°﹣90°=50°∴∠DCE=90°﹣∠ACE=90°﹣50°=40°;(3)猜想:∠ACB+∠DCE=180°理由如下:∵∠ACE=90°﹣∠DCE又∵∠ACB=∠ACE+90°∴∠ACB=90°﹣∠DCE+90°=180°﹣∠DCE 即∠ACB+∠DCE=180°;(4)30°;理由:∵∠ACD=∠ECB=90°,∴∠ACE=∠DCB=30°,∴∠D=∠DCB=30°,∴CB∥AD.19.解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(2)A1(2,2),B1(﹣1,﹣3),C1(4,﹣1),(3)△ABC的面积==,故答案为:(2)2;2;﹣1;﹣3;4;﹣1;(3).20.解:(1)①×2+②得:11x=33,解得:x=3,把x=3代入②得:9﹣2y=3,解得:y=3,所以原方程组的解为;(2)①+②×5得:44y=660,解得:y=15,把y=15代入①得:5x﹣15=110,解得:x=25,所以原方程组的解为.(3)去分母得,2(2x﹣1)﹣6≤3(5x+1),去括号得,4x﹣2﹣6≤15x+3,移项得,4x﹣15x≤3+2+6,合并同类项得,﹣11x≤11,把x的系数化为1得,x≥﹣1.21.解:(1)24÷20%=120份,120﹣8﹣24﹣36﹣12=40份,补全条形统计图如图所示: 故答案为:120;(2)360°×=120°,故答案为:120°;(3)≈82分,答:该校学生比赛成绩的平均分是82分.22.解:(1)在Rt △ACD 中,CD =A C •sin α=bsin α,∴S △ABC =AB •CD =cb •sin α,(2)如图2,过点B 作BE ⊥AD ,交AD 的延长线于点E ,过点C 作CF ⊥AD 于点F , 在Rt △ABE 中,BE =AB •sin ∠BAD =5×sin30°=,在Rt △ACF 中,CF =AC •sin ∠CAD =3×sin45°=,∵S △ABC =S △ABD +S △ACD =AD •BE +AD •CF =AD •(BE +CF ),∴S =a (+)=a ;(3)如图2,延长FG 与AB 交于点Q ,根据题意可知:S △AEF =S △AGF +S △EGF =GF •AQ +GF •BQ =GF •(AQ +BQ )=GF •AB =40FG , 即FG =,故当△AEF 的面积最小时,FG 最小,进而达到修建费用最低;由(1)可知S △AEF =AE •AF •sin ∠EAF =AE •AF ,∴当AE •AF 最小时,S △AEF 最小;如图3,过点A 作AF 的垂线,与CB 延长线交于点H ,作△AEH 的外接圆,记圆心为O ,连接OA、OH、OE,过点O作OP⊥CH,根据作图可知∠HAB=∠FAD,∠ABH=∠D=90°,∴△AHB∽△AFD,∴===,即AH=AF,∵∠FAD+∠BAE=90°﹣∠EAF=45°,∠HAB=∠FAD,∴∠HAB+∠BAE=∠HAE=45°,∴S△AHE=AH•AE•sin45°=×AF•AE•=AE•AF,∴当△AHE的面积最小时,即满足AE•AF最小;设⊙O的半径为r,∠HOE=2∠HAE=90°,则OP=r,HE=r,∴S△AHE=HE•AB=×r•80=40r,∵AO+OP≥AB,∴r+r≥80,∴r≥80(2﹣),∴S△AHE最小=40×80(2﹣)=6400(﹣1),∴(AE•AF)最小===19200(2﹣),∴FG最小=S△AHE最小=××19200(2﹣)=240(﹣1),故修建输水管FG的最小费用为200×240(﹣1)=48000(﹣1)元.23.解:(1)设白皮松需要x棵,则国槐需要(x+80)棵,依题意得:x+80+x=320,解得:x=120,∴x+80=200(棵).答:国槐需要200棵,白皮松需要120棵.(2)设租用m辆甲种货车,则租用(8﹣m)辆乙种货车,依题意得:,解得:2≤m≤4.∵m为整数,∴m可以取2,3,4,∴共有3种租车方案,方案1:租用2辆甲种货车,6辆乙种货车,运费为400×2+360×6=2960(元);方案2:租用3辆甲种货车,5辆乙种货车,运费为400×3+360×5=3000(元);方案3:租用4辆甲种货车,4辆乙种货车,运费为400×4+360×4=3040(元).∵2960<3000<3040,∴选择方案:租用2辆甲种货车,6辆乙种货车可使运费最少,最少运费是2960元.24.(1)证明:∵AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC,∴∠CAD=45°,∵△EFD是等腰直角三角形,∴∠EFD=∠AFE=90°,∴∠AEF=180°﹣∠CAD﹣∠AFE=45°,∴∠EAF=∠AEF,∴AF=EF;(2)解:当点F落在线段AD左侧时,(1)中结论AF=EF仍然成立,理由如下:如图2,取AC的中点G,连接DG,FG,在Rt△ADC中,∴DG=CG=AG,∴∠GDC=∠C=45°,∴∠DGC=90°,∴△DGC是等腰直角三角形,∵△DFE是等腰直角三角形,∴=,∵∠FDG=∠FDE+∠EDG=45°+∠EDG,∠EDC=∠GDC+∠EDG=45°+∠EDG,∴∠FDG=∠EDC,∴△FDG∽△EDC,∴∠FGD=∠ECD=45°,∴∠FGA=45°,在△FGA和△FGD中,,∴△FGA≌△FGD(SAS),∴AF=DF,∵DF=EF,∴AF=EF;(3)在Rt△ABC中,BC=14,D是BC中点,∴AD=7,取AC的中点G,连接DG,FG,设直线FG与AD相交于点P,由(2)可知∠FGD=45°=∠GDC,∴FG∥DC,∴GP⊥AD且AP=DP=PG=AD=,在Rt△APF中,AP=,AF=,∴PF===,①如图2,当点F落在线段AD左侧时,FG=4,∵△FDG∽△EDC,∴=,∴EC=4;②如图3,当点F落在线段AD的右侧时,∴FG=PG﹣PF=DP﹣PF=3.5﹣0.5=3,同理得△FDG∽△EDC,∴=,∴EC=3.综上,EC的长是4或3.。

2020-2021学年华东师大 版七年级下册数学期末冲刺试题(有答案)

2020-2021学年华东师大 版七年级下册数学期末冲刺试题(有答案)

2020-2021学年华东师大新版七年级下册数学期末冲刺试题一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)1.下列等式是一元一次方程的是()A.s=a+b B.2﹣5=﹣3C.+1=﹣x﹣2D.3x+2y=52.下列微信表情图标属于轴对称图形的是()A.B.C.D.3.解一元一次方程(x﹣1)=2﹣x时,去分母正确的是()A.2(x﹣1)=2﹣5x B.2(x﹣1)=20﹣5xC.5(x﹣1)=2﹣2x D.5(x﹣1)=20﹣2x4.小红同学在某数学兴趣小组活动期间,用铁丝设计并制作了如图所示的三种不同的图形,请您观察甲、乙、丙三个图形,判断制作它们所用铁丝的长度关系是()A.制作甲种图形所用铁丝最长B.制作乙种图形所用铁丝最长C.制作丙种图形所用铁丝最长D.三种图形的制作所用铁丝一样长5.x的与x的和不超过5用不等式可以表示为()A.+x≤5B.+x<5C.+x≥5D.+x>56.如图,△ABC的BC边上的高是()A.BE B.AF C.CD D.CF7.把方程4x﹣y=3改写成用含x的式子表示y的形式,正确的是()A.y=4x﹣3B.y=4x+3C.x=D.x=8.若一个三角形的两边长分别为3cm和5cm,则此三角形的第三边长可能为()A.1cm B.2cm C.5cm D.8cm9.下列说法错误的是()A.若a+3>b+3,则a>b B.若,则a>bC.若a>b,则ac>bc D.若a>b,则a+3>b+210.若方程组的解中x+y=16,则k等于()A.15B.18C.16D.1711.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=()A.70°B.80°C.90°D.100°12.若不等式组无解,则a的取值范围为()A.a>4B.a≤4C.0<a<4D.a≥4二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)13.如图,小林从P点向西直走8米后,向左转,转动的角度为α,再走8米,如此重复,小林共走了72米回到点P,则α为.14.已知x=2是不等式x﹣a>0的解,且x=1不是这个不等式的解,那么a的取值范围是.15.已知方程5x+3y=1,改写成用含x的式子表示y的形式.16.如图,△EFG的三个顶点E,G和F分别在平行线AB,CD上,FH平分∠EFG,交线段EG于点H,若∠AEF=36°,∠BEG=57°,则∠EHF的大小为.17.已知(m+4)x|m|﹣3+6>0是关于x的一元一次不等式,则m的值为.18.请写出一个你认为能够镶嵌平面的正多边形组合:和.三.解答题(共7小题,满分78分)19.解方程:(1)5x﹣4=2(2x﹣3)(2)﹣=120.解方程组(1);(2);21.(1)如图,已知△ABC的顶点在正方形方格点上,每个小正方形的边长都为1,写出△ABC各顶点的坐标;(2)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.22.解不等式组:把解集在数轴上表示出来,并写出所有整数解.23.(1)已知:如图1,P是直角三角板ABC斜边AB上的一个动点,CD、CE分别是∠ACP和∠BCP的平分线.当点P在斜边AB上移动时,∠DCE=°;(2)把直角三角板的直角顶点C放在直尺的一边MN上:①点A和点B在直线MN的上方(如图2),此时∠ACM与∠BCN的数量关系是∠ACM+∠BCN=;②当把这把直角三角板绕顶点C旋转到点A在直线MN的下方、点B仍然在直线MN的上方时(如图3),∠ACM与∠BCN的数量关系是;③当把这把直角三角板绕顶点C旋转到点A和点B都在直线MN的下方时(如图4),∠ACM与∠BCN的数量关系是.24.我市某中学计划购进若干个甲种规格的排球和乙种规格的足球.如果购买20个甲种规格的排球和15个乙种规格的足球,一共需要花费2050元;如果购买10个甲种规格的排球和20个乙种规格的足球,一共需要花费1900元.(1)求每个甲种规格的排球和每个乙种规格的足球的价格分别是多少元?(2)如果学校要购买甲种规格的排球和乙种规格的足球共50个,并且预算总费用不超过3210元,那么该学校至多能购买多少个乙种规格的足球?25.如图,在△ABC中,AB=AC,M,N分别是AB,AC边上的点,并且MN∥BC.(1)△AMN是否是等腰三角形?说明理由;(2)点P是MN上的一点,并且BP平分∠ABC,CP平分∠ACB.①求证:△BPM是等腰三角形;②若△ABC的周长为a,BC=b(a>2b),求△AMN的周长(用含a,b的式子表示).参考答案与试题解析一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)1.解:A、s=a+b,是三元一次方程,故本选项不符合题意;B、2﹣5=﹣3中不含有未知数,不是方程,故本选项不符合题意;C、+1=﹣x﹣2,是一元一次方程,故本选项符合题意;D、3x+2y=5中含有2个未知数,不是一元一次方程,故本选项不符合题意.故选:C.2.解:A、不是轴对称图形,本选项不合题意;B、不是轴对称图形,本选项不合题意;C、是轴对称图形,本选项符合题意;D、不是轴对称图形,本选项不合题意.故选:C.3.解:解一元一次方程(x﹣1)=2﹣x时,去分母正确的是5(x﹣1)=20﹣2x.故选:D.4.解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,乙所用铁丝的长度为:2a+2b,丙所用铁丝的长度为:2a+2b,故三种方案所用铁丝一样长.故选:D.5.解:“x的与x的和不超过5”用不等式表示为x+x≤5,故选:A.6.解:△ABC的BC边上的高是AF,故选:B.7.解:4x﹣y=3,y=4x﹣3.故选:A.8.解:设第三边为xcm,∵三角形的两边长分别为3cm和5cm,∴5cm﹣3cm<x<5cm+3cm,即2cm<x<8cm,∴5cm符合题意,故选:C.9.解:A、若a+3>b+3,则a>b,原变形正确,故此选项不符合题意;B、若>,则a>b,原变形正确,故此选项不符合题意;C、若a>b,则ac>bc,这里必须满足c≠0,原变形错误,故此选项符合题意;D、若a>b,则a+3>b+2,原变形正确,故此选项不符合题意;故选:C.10.解:由题意得,①+③得:4x=4k+11④,①×6+②得:20x=25k﹣30,即4x=5k﹣6⑤,⑤﹣④得:k=17,故选:D.11.解:∵BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,∵∠ABP=20°,∠ACP=50°,∴∠ABC=2∠ABP=40°,∠ACM=2∠ACP=100°,∴∠A=∠ACM﹣∠ABC=60°,∠ACB=180°﹣∠ACM=80°,∴∠BCP=∠ACB+∠ACP=130°,∵∠PBC=20°,∴∠P=180°﹣∠PBC﹣∠BCP=30°,∴∠A+∠P=90°,故选:C.12.解:不等式组整理得:,由不等式组无解,得到a≥4.故选:D.二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)13.解:设边数为n,根据题意,n=72÷8=9,则α=360°÷9=40°.故答案为:40°.14.解:∵x=2是不等式x﹣a>0的解,∴2﹣a>0,解得:a<2,∵x=1不是这个不等式的解,∴1﹣a≤0,解得:a≥1,∴1≤a<2,故答案为:1≤a<2.15.解:5x+3y=1,3y=1﹣5x,y=.故答案为:y=.16.解:∵∠AEF=36°,∠BEG=57°,∴∠FEH=180°﹣36°﹣57°=87°;∵AB∥CD,∴∠EFG=∠AEF=36°,∵FH平分∠EFG,∴∠EFH=∠EFG=×36°=18°,∴∠EHF=180°﹣∠FEH﹣∠EFH=180°﹣87°﹣18°=75°.故答案为:75°.17.解:∵(m+4)x|m|﹣3+6>0是关于x的一元一次不等式,∴|m|﹣3=1且(m+4)≠0,解得:m=4,故答案为:4.18.解:正方形的每个内角是90°,正八边形的每个内角为:180°﹣360°÷8=135°,∵90°+2×135°=360°,∴一个正方形和2个正八边形能铺满地面.故答案为正方形,正八边形.三.解答题(共7小题,满分78分)19.解:(1)去括号得:5x﹣4=4x﹣6,移项合并得:x=﹣2;(2)去分母得:5x﹣15﹣8x﹣2=10,移项合并得:﹣3x=27,解得:x=﹣9.20.解:(1),①×2+②得:﹣9y=﹣9,解得:y=1,把y=1代入②得:x=1,则方程组的解为;(2)方程组整理得:,①×2+②得:11x=22,解得:x=2,把x=2代入①得:y=3,则方程组的解为.21.解:(1)由图可得,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣1),C(1,1);(2)如图所示,△A1B1C1即为所求;22.解:,解不等式①得x<3,解不等式②得x>﹣1,∴不等式组的解集为﹣1<x<3,数轴表示为:整数解为:0,1,2.23.解:(1)如图1,∠DCE的大小不会发生变化,理由如下:∵CD、CE分别是∠ACP和∠BCP的平分线,∴∠DCP=∠ACP,∠PCE=∠BCP,∴∠DCE=∠DCP+∠PCE=∠ACP+∠BCP=∠ACB=45°;(2)①当点A和点B在直线MN的上方时(如图2),∠ACM+∠BCN=180°﹣∠ACB =180°﹣90°=90°;②当点A在直线MN的下方,点B仍然在直线MN的上方时(如图3),∵∠BCN=180°﹣∠BCM,∠ACM=90°﹣∠BCM,∴∠BCN﹣∠ACM=(180°﹣∠BCM)﹣(90°﹣∠BCM)=90°;③当点A和点B都在直线MN的下方时(如图4),∵∠BCN=180°﹣∠BCM,∠ACM=90°+∠BCM,∴∠ACM+∠BCN=(180°﹣∠BCM)+(90°+∠BCM)=270°.故答案为:45;90°,∠BCN﹣∠ACM=90°,∠ACM+∠BCN=270°.24.解:(1)设每个甲种规格的排球的价格为x元,每个乙种规格的足球的价格为y元,依题意,得:,解得:.答:每个甲种规格的排球的价格为50元,每个乙种规格的足球的价格为70元.(2)设学校购买m个乙种规格的足球,则购买(50﹣m)个甲种规格的排球,依题意,得:50(50﹣m)+70m≤3210,解得:m≤35.又∵m为整数,∴m的最大值为35.答:该学校至多能购买35个乙种规格的足球.25.(1)解:△AMN是是等腰三角形,理由如下:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵MN∥BC,∴∠AMN=∠ABC,∠ANM=∠ACB,∴∠AMN=∠ANM,∴AM=AN,∴△AMN是等腰三角形;(2)①证明:∵BP平分∠ABC,∴∠PBM=∠PBC,∵MN∥BC,∴∠MPB=∠PBC∴∠PBM=∠MPB,∴MB=MP,∴△BPM是等腰三角形;②由①知MB=MP,同理可得:NC=NP,∴△AMN的周长=AM+MP+NP+AN=AM+MB+NC+AN=AB+AC,∵△ABC的周长为a,BC=b,∴AB+AC+b=a,∴AB+AC=a﹣b∴△AMN的周长=a﹣b.。

人教版(五四制)七年级下册数学期末冲刺试题(有答案)

人教版(五四制)七年级下册数学期末冲刺试题(有答案)

人教五四新版七年级下册数学期末冲刺试题一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.方程x+y=5的自然数解有()个.A.4B.5C.6D.72.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.3.一组数据1,2,2,3,4的众数是()A.1B.2C.3D.44.已知三角形两边的长分别是3和5,则此三角形第三边的长不可能是()A.3B.5C.7D.115.已知数据:2,1,4,6,9,8,6,1,则这组数据的中位数是()A.4B.6C.5D.4和66.若一个正多边形的每一个外角都等于40°,则这个正多边形的边数是()A.7B.8C.9D.107.下列不等式变形错误的是()A.若a>b,则1﹣a<1﹣bB.若a<b,则ax2≤bx2C.若ac>bc,则a>bD.若m>n,则>8.若方程组的解中x+y=16,则k等于()A.15B.18C.16D.179.在演讲比赛活动中,7位评委分别给出某位选手的原始评分,评定该选手成绩时,从7个原始评分中去掉一个最高分和一个最低分,得到5个有效评分.5个有效评分与7个原始评分相比,这两组数据不可能变化的是()A.中位数B.众数C.平均数D.方差10.如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是()A.∠BAD=∠CAE B.AC=DE C.∠ABC=∠AED D.AB=AE二.填空题(共10小题,满分30分,每小题3分)11.已知是二元一次方程4x﹣7y=8的一个解,则代数式17﹣8a+14b的值是.12.甲乙两人进行飞镖比赛,每人各投5次,其中甲所得环数的方差为15,乙所得环数的方差为12.5,那么成绩较稳定的是(填“甲”或“乙”).13.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A=.14.已知一组数据1,7,10,8,x,6,0,3,若=5,则x应等于.15.若关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3,则整数m的最大值是.16.为了解某区2400名初中教师中接种新冠疫苗的教师人数,随机调查了其中200名教师,结果有150人接种了疫苗,那么估计该区接种新冠疫苗的初中教师人数约有人.17.等腰三角形的周长为20cm,一边长为6cm,则底边长为cm.18.如图,已知点B、E、F、C在同一直线上,BE=CF,AF=DE,则添加条件,可以判断△ABF≌△DCE.19.今年3.15期间,惠东商场为感谢新老顾客,决定对某产品实行优惠政策:购买该产品,另外赠送礼品一份.经过与该产品的供应商协调,供应商同意将该产品供货价格降低5%,同时免费为顾客提供礼品;而该产品的商场零售价保持不变.这样一来,该产品的单位利润率由原来的x%提高到(x+6)%,则x的值是.20.如图,△ABC中,AB=AC,D为△ABC外一点,CD交AB于点E,且AE=CE,若BC=AD=2,CD=13,则AB的长度为.三.解答题(共7小题,满分60分)21.解方程组(1);(2);22.解下列不等式.(1)3(x+1)<4(x﹣2)﹣5;(2)<1﹣.23.在活动课上我们曾经探究过三角形内角和等于180°,四边形内角和等于360°,五边形内角和等于540°,…,请同学们仔细读题,看图,解决下面的问题:(1)如图①,△OAB、△OCD的顶点O重合,且∠A+∠B+∠C+∠D=180°,则∠AOB+∠COD=(直接写出结果).(2)连接AD、BC,若AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线.①如图②,如果∠AOB=110°,那么∠COD的度数为(直接写出结果).②如图③,若∠AOD=∠BOC,AB与CD平行吗?请写出理由.24.习总书记在2020新年贺词中讲到“垃圾分类引领新时尚”为积极响应号召,普及垃圾分类知识,某社区工作人员在一个小区随机抽取了若干名居民,开展垃圾分类知识有奖问答,并用得到的数据绘制了如图所示条形统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次调查一共抽取了名居民;(2)求本次调查获取的样本数据的平均数,中位数;(3)社区决定对该小区2000名居民开展这项有奖问答活动,得10分者设为一等奖.根据调查结果,估计社区工作人员需准备多少份一等奖奖品?25.如图,△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,CE是AB边上的高,AE=CE.求证:(1)△AEF≌△CEB;(2)AF=2CD.26.某校计划为教师购买甲、乙两种词典.已知购买1本甲种词典和2本乙种词典共需170元,购买2本甲种词典和3本乙种词典共需290元.(1)求每本甲种词典和每本乙种词典的价格分别为多少元?(2)学校计划购买甲种词典和乙种词典共30本,总费用不超过1600元,那么最多可购买甲种词典多少本?27.如图1,在等边△ABC中,AB=2,点D是直线BC上一点,在射线DA上取一点E,使AD=AE,以AE为边作等边△AEF,连接EC.(1)若点D是BC的中点,则EA=,EC=;(2)如图2,连接BF,当点D由BC中点向点C运动时,请判断BF和EC的数量关系,并说明理由;(3)如图3,点D在BC延长线上,连接BF,BE,当BE∥AC时,求BF的长.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.解:∵x+y=5,∴y=5﹣x,当x=0时,y=5,当x=1时,y=4;当x=2时,y=3;当x=3时,y=2;当x=4时,y=1;当x=5时,y=0;故选:C.2.解:解不等式4x+2>6,得:x>1,解不等式7﹣3x≥1,得:x≤2,则不等式组的解集为1<x≤2,故选:C.3.解:这组数据中数字2出现次数最多,有2次,所以这组数据的众数为2.故选:B.4.解:设第三边的长为x,∵三角形两边的长分别是3和5,∴5﹣3<x<5+3,即2<x<8.故选:D.5.解:从小到大排列此数据为:1、1、2、4、6、6、8、9,第4位和第5位分别是4和6,平均数是5,则这组数据的中位数是5.故选:C.6.解:∵360÷40=9,∴这个多边形的边数是9.故选:C.7.解:A、∵a>b,∴﹣a<﹣b,∴1﹣a<1﹣b,正确,故本题选项不符合题意;B、∵a<b,∴ax2≤bx2,正确,故本题选项不符合题意;C、当c<0时,根据ac>bc不能得出a>b,错误,故本题选项不符合题意;D、∵m>n,∴>,正确,故本题选项不符合题意;故选:C.8.解:由题意得,①+③得:4x=4k+11④,①×6+②得:20x=25k﹣30,即4x=5k﹣6⑤,⑤﹣④得:k=17,故选:D.9.解:七个数从小到大排列处在中间位置的数,与将排序后的七个数去掉一个最大值和一个最小值而剩下的5个数中间位置的数是同一个数,因此中位数不可能改变,故选:A.10.解:A、∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAD﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE,本选项结论成立;B、∵△ABC≌△ADE,∴AC=AE,而AC与DE不一定相等,本选项结论不成立;C、∵△ABC≌△ADE,∴∠C=∠AED,而∠ABC与∠AED不一定相等,本选项结论不成立;D、∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,而AB与AE不一定相等,本选项结论不成立;故选:A.二.填空题(共10小题,满分30分,每小题3分)11.解:∵是二元一次方程4x﹣7y=8的一个解,∴4a﹣7b=8,∴17﹣8a+14b=17﹣2(4a﹣7b)=17﹣2×8=1.故答案为:1.12.解:∵12.5<15,∴乙所得环数的方差小,∴成绩较稳定的是乙.故答案为:乙.13.解:∵BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,∴∠ABC=2∠ABP,∠ACM=2∠ACP,又∵∠ABP=20°,∠ACP=50°,∴∠ABC=2×20°=40°,∠ACM=2×50°=100°,∴∠A=∠ACM﹣∠ABC=60°,故答案为60°.14.解:根据题意得:(1+7+10+8+x+6+0+3)÷8=5,35+x=40,x=5.故答案为:5.15.解:解不等式3x+1<m,得x<(m﹣1).∵关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3,∴3<(m﹣1)≤4,∴10<m≤13,∴整数m的最大值是13.故答案为13.16.解:估计该区接种新冠疫苗的初中教师人数约有2400×=1800(人),故答案为:1800.17.解:①6cm是底边时,腰长=(20﹣6)=7cm,此时三角形的三边分别为7cm、7cm、6cm,能组成三角形,②6cm是腰长时,底边=20﹣6×2=8cm,此时三角形的三边分别为6cm、6cm、8cm,能组成三角形,综上所述,底边长为6或8cm.故答案为:6或8.18.解:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE,又∵AF=DE,∴若添加∠AFB=∠DEC,可以利用“SAS”证明△ABF≌△DCE,若添加AB=DC,可以利用“SSS”证明△ABF≌△DCE,所以,添加的条件为∠AFB=∠DEC或AB=DC.故答案为:∠AFB=∠DEC或AB=DC.19.解:原来的进价为a元,则现在的进价为(1﹣0.05)a元,由题意,得a(1+x%)=0.95a[1+(x+6)%],解得:x=14故答案为:1420.解:若DE=BE时,∵AE=CE,∴AB=CD=13,若BE>DE时,如图,在BE上取点F,使EF=DE,连接CF,∵AE=CE,DE=EF,∴AF=CD=13,∴BF=AB﹣13,在△AED和△CEF中,,∴△AED≌△CEF(SAS),∴CF=AD,∴CF=CB,∴∠B=∠BFC=∠ACB,∴△CBF∽△ABC,∴=,即=,AB>0,解得AB=17.故答案为:13或17.三.解答题(共7小题,满分60分)21.解:(1),①×2+②得:﹣9y=﹣9,解得:y=1,把y=1代入②得:x=1,则方程组的解为;(2)方程组整理得:,①×2+②得:11x=22,解得:x=2,把x=2代入①得:y=3,则方程组的解为.22.解:(1)去括号得,3x+3<4x﹣8﹣5,移项、合并同类项得,﹣x<﹣16,把x的系数化为1得,x>16;(2)去分母得,2x<6﹣(x﹣3),去括号得,2x<6﹣x+3,移项、合并同类项得,3x<9,把x的系数化为1得,x<3.23.解:(1)∵∠AOB+∠COD+∠A+∠B+∠C+∠D=180°×2=360°,∠A+∠B+∠C+∠D=180°,∴∠AOB+∠COD=360°﹣180°=180°.故答案为180°;(2)①∵AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线,∴∠OAB=DAB,CBA,∠OCD=BCD,∠ODC=ADC,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=×360°=180°,在△OAB中,∠OAB+∠OBA=180°﹣∠AOB,在△OCD中,∠OCD+∠ODC=180°﹣∠COD,∴180°﹣∠AOB+180°﹣∠COD=180°,∴∠AOB+∠COD=180°;∵∠AOB=110°,∴∠COD=180°﹣110°=70°.故答案为:70°;②AB∥CD,理由如下:∵AO、BO、CO、DO分别是四边形ABCD的四个内角的平分线,∴,CBA,,,∴∠OAB+∠OBA+∠OCD+∠ODC=×360°=180°,在△OAB中,∠OAB+∠OBA=180°﹣∠AOB,在△OCD中,∠OCD+∠ODC=180°﹣∠COD,∴180°﹣∠AOB+180°﹣∠COD=180°,∴∠AOB+∠COD=180°;∴∠AOD+∠BOC=360°﹣(∠AOB+∠COD)=360°﹣180°=180°,∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=∠BOC=90°.在∠AOD中,∠DAO+∠ADO=180°﹣∠AOD=180°﹣90°=90°,∵,∴=90°,∴∠DAB+∠ADC=180°,∴AB∥CD.24.解:(1)4+10+15+11+10=50(人):(2)(6×4+7×10+8+15+9×11+10×10)÷50=8.26(分),将成绩从小到大排列后处在第25、26位的两个数都是8分,因此中位数是8分,故答案为:8.26分,8分;(3)2000×=400人,答:该小区2000名居民中获一等奖的有400人.25.证明:(1)∵CE⊥AB,∴∠AEF=∠CEB=90°.∴∠AFE+∠EAF=90°,∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠CFD+∠ECB=90°,又∵∠AFE=∠CFD,∴∠EAF=∠ECB.在△AEF和△CEB中,,∴△AEF≌△CEB(ASA);(2)∵△AEF≌△CEB,∴AF=BC,∵AB=AC,AD⊥BC∴CD=BD,BC=2CD.∴AF=2CD.26.解:(1)设每本甲种词典的价格为x元,每本乙种词典的价格为y元,依题意,得:,解得:.答:每本甲种词典的价格为70元,每本乙种词典的价格为50元.(2)设学校购买甲种词典m本,则购买乙种词典(30﹣m)本,依题意,得:70m+50(30﹣m)≤1600,解得:m≤5.答:学校最多可购买甲种词典5本.27.解:(1)∵△ABC是等边三角形,点D是BC的中点,∴AC=BC=AB=2,AD⊥BC,CD=BD=BC=1,∴AD===,∵AD=AE,∴EA=,∴DE=AD+AE=2,∴EC===,故答案为:,;(2)BF=EC,理由如下:∵△ABC和△AEF是等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠EAF=60°,AF=AE,∴∠BAC+∠CAF=∠EAF+∠CAF,即∠BAF=∠CAE,∴△BAF≌△CAE(SAS),∴BF=EC;(3)过E作EM⊥BC于M,过A作AN⊥BC于N,如图3所示:则EM∥AN,∠EMB=90°,同(1)得:AN=,∵AD=AE,∴AN是△DEM的中位线,∴EM=2AN=2,∵BE∥AC,∴∠EBM=∠ACB=60°,∴∠BEM=30°,∴BM=EM=2,BE=2BM=4,∴CM=BM+BC=2+2=4,∴EC===2,同(2)得:△BAF≌△CAE(SAS),∴BF=EC=2.。

【冲刺卷】七年级数学下期末试卷(含答案)

【冲刺卷】七年级数学下期末试卷(含答案)

【冲刺卷】七年级数学下期末试卷(含答案)一、选择题1.在平面直角坐标中,点M(-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.若|321|20x y x y --++-=,则x ,y 的值为( )A .14x y =⎧⎨=⎩B .20x y =⎧⎨=⎩C .02x y =⎧⎨=⎩D .11x y =⎧⎨=⎩3.若不等式组20{210x a x b +---><的解集为0<x <1,则a ,b 的值分别为( )A .a =2,b =1B .a =2,b =3C .a =-2,b =3D .a =-2,b =14.在平面直角坐标系内,线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A (-2,3)的对应点为C (2,5),则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为() A .()8,3--B .()4,2C .()0,1D .()1,85.如图,将△ABE 向右平移2cm 得到△DCF ,如果△ABE 的周长是16cm ,那么四边形ABFD 的周长是( )A .16cmB .18cmC .20cmD .21cm6.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=55°,那么∠4的度数是( )A .35°B .45°C .55°D .125°7.如图,直线AB ∥CD ,∠C =44°,∠E 为直角,则∠1等于( )A .132°B .134°C .136°D .138°8.如图,将△ABC 沿BC 边上的中线AD 平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC 的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D 等于( )A .2B .3C .23D .329.对于两个不相等的实数,a b ,我们规定符号{}max ,a b 表示,a b 中较大的数,如{}max 2,44=,按这个规定,方程{}21max ,x x x x+-=的解为 ( ) A .1-2B .2-2C .1-212+或D .1+2或-110.用反证法证明命题“在三角形中,至多有一个内角是直角”时,应先假设( ) A .至少有一个内角是直角 B .至少有两个内角是直角 C .至多有一个内角是直角 D .至多有两个内角是直角11.不等式组2201x x +>⎧⎨-≥-⎩的解在数轴上表示为( )A .B .C .D .12.若点(),1P a a -在x 轴上,则点()2,1Q a a -+在第( )象限. A .一B .二C .三D .四二、填空题13.若264a =,则3a =______. 14.若关于x ,y 的二元一次方程组3133x y ax y +=+⎧⎨+=⎩的解满足x +y <2,则a 的取值范围为_____.15.如图8中图①,两个等边△ABD ,△CBD 的边长均为1,将△ABD 沿AC 方向向 右平移到△A′B′D′的位置得到图②,则阴影部分的周长为_________.16.若不等式组x a0{12x x2+≥-->有解,则a的取值范围是_____.17.若二元一次方程组3354x yx y+=⎧⎨-=⎩的解为x ay b=⎧⎨=⎩,则a﹣b=______.18.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为.19.已知点P(3﹣m,m)在第二象限,则m的取值范围是____________________.20.如图,点A,B,C在直线l上,PB⊥l,PA=6cm,PB=5cm,PC=7cm,则点P到直线l的距离是_____cm.三、解答题21.七年级同学最喜欢看哪一类课外书?某校随机抽取七年级部分同学对此进行问卷调査(每人只选择一种最喜欢的书籍类型).如图是根据调查结果绘制的两幅统计图(不完整).请根据统计图信息,解答下列问题:(1)一共有多少名学生参与了本次问卷调查;(2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中“其他”所在扇形的圆心角度数;(3)若该年级有400名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数.22.如图,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC.(1)试说明AB∥CD;(2)若∠1+∠2=180°,且∠BEC=2∠B+60°,求∠C的度数.23.我市盘山、黄崖关长城、航母公园三景区是人们节假日游玩的热点景区.某中学对七年级(1)班学生今年暑假到这三景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别,A 游三个景区;B :游两个景区;C :游一个景区;D :不到这三个景区游玩.根据调查的结果绘制了不完全的条形统计图和扇形统计图(如图①、图②)如下,请根据图中所给的信息,解答下列问题:(1)求七年级(1)班学生人数; (2)将条形统计图补充完整;(3)求扇形统计图中表示“B 类别”的圆心角的度数;(4)若该中学七年级有学生520人,求计划暑假选择A 、B 、C 三个类别出去游玩的学生有多少人?24.已知,点、、A B C 不在同一条直线上,//AD BE(1)如图①,当,58118A B ︒︒∠=∠=时,求C ∠的度数;(2)如图②,,AQ BQ 分别为,DAC EBC ∠∠的平分线所在直线,试探究C ∠与AQB ∠的数量关系;(3)如图③,在(2)的前提下且//AC QB ,QP PB ⊥,直接写11,,DAC ACB CBE ∠∠∠的值25.如图,BCE 、AFE 是直线,AB ∥CD ,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AD ∥BE.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.B 解析:B 【解析】 ∵−2<0,3>0, ∴(−2,3)在第二象限, 故选B.2.D解析:D 【解析】分析:先根据非负数的性质列出关于x 、y 的二元一次方程组,再利用加减消元法求出x 的值,利用代入消元法求出y 的值即可. 详解:∵32120x y x y --+-=, ∴321020x y x y --⎧⎨+-⎩==将方程组变形为32=1=2x y x y -⎧⎨+⎩①②,①+②×2得,5x=5,解得x=1, 把x=1代入①得,3-2y=1,解得y=1,∴方程组的解为11x y =⎧⎨=⎩.故选:D .点睛:本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键.3.A解析:A 【解析】试题分析:先把a、b当作已知条件求出不等式组的解集,再与已知解集相比较即可求出a、b的值.解:20210x ax b+->⎧⎨--<⎩①②,由①得,x>2﹣a,由②得,x<12b+,故不等式组的解集为;2﹣a<x<12b +,∵原不等式组的解集为0<x<1,∴2﹣a=0,12b+=1,解得a=2,b=1.故选A.4.C解析:C【解析】【分析】根据点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,以此规律可得D的对应点的坐标.【详解】点A(-2,3)的对应点为C(2,5),可知横坐标由-2变为2,向右移动了4个单位,3变为5,表示向上移动了2个单位,于是B(-4,-1)的对应点D的横坐标为-4+4=0,点D的纵坐标为-1+2=1,故D(0,1).故选C.【点睛】此题考查了坐标与图形的变化----平移,根据A(-2,3)变为C(2,5)的规律,将点的变化转化为坐标的变化是解题的关键.5.C解析:C【解析】试题分析:已知,△ABE向右平移2cm得到△DCF,根据平移的性质得到EF=AD=2cm,AE=DF,又因△ABE的周长为16cm,所以AB+BC+AC=16cm,则四边形ABFD的周长=AB+BC+CF+DF+AD=16cm+2cm+2cm=20cm.故答案选C.考点:平移的性质.6.C解析:C【解析】【分析】利用平行线的判定和性质即可解决问题.【详解】如图,∵∠1+∠2=180°,∴a∥b,∴∠4=∠5,∵∠3=∠5,∠3=55°,∴∠4=∠3=55°,故选C.【点睛】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识.7.B解析:B【解析】过E作EF∥AB,求出AB∥CD∥EF,根据平行线的性质得出∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA,求出∠BAE,即可求出答案.解:过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠C=∠FEC,∠BAE=∠FEA,∵∠C=44°,∠AEC为直角,∴∠FEC=44°,∠BAE=∠AEF=90°﹣44°=46°,∴∠1=180°﹣∠BAE=180°﹣46°=134°,故选B.“点睛”本题考查了平行线的性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键.8.A解析:A【解析】分析:由S△ABC=9、S△A′EF=4且AD为BC边的中线知S△A′DE=12S△A′EF=2,S△ABD=1 2S△ABC=92,根据△DA′E∽△DAB知2A DEABDSA DAD S''=VV(),据此求解可得.详解:如图,∵S△ABC=9、S△A′EF=4,且AD为BC边的中线,∴S△A′DE=12S△A′EF=2,S△ABD=12S△ABC=92,∵将△ABC沿BC边上的中线AD平移得到△A'B'C',∴A′E∥AB,∴△DA′E∽△DAB,则2A DEABDSA DAD S''=VV(),即22912A DA D'='+(),解得A′D=2或A′D=-25(舍),故选A.点睛:本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.9.D解析:D【解析】【分析】分x x<-和x x>-两种情况将所求方程变形,求出解即可.【详解】当x x<-,即0x<时,所求方程变形为21xxx+-=,去分母得:2210x x++=,即210x+=(),解得:121x x==-,经检验1x=-是分式方程的解;当x x>-,即0x>时,所求方程变形为21xxx+=,去分母得:2210x x --=,代入公式得:222122x ±==±, 解得:341212x x =+=-,(舍去), 经检验12x =+是分式方程的解, 综上,所求方程的解为12+或-1. 故选D. 【点睛】本题考查的知识点是分式方程的解,解题关键是弄清题中的新定义.10.B解析:B 【解析】 【分析】本题只需根据在反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,可据此进行分析,得出答案. 【详解】根据反证法的步骤,则可假设为三角形中有两个或三个角是直角. 故选B. 【点睛】本题考查的知识点是反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤,反证法的步骤是:1.假设结论不成立;2.从假设出发推出矛盾;3.假设不成立,则结论成立.11.D解析:D 【解析】 【分析】解不等式组求得不等式组的解集,再把其表示在数轴上即可解答. 【详解】2201x x ①②+>⎧⎨-≥-⎩, 解不等式①得,x >-1; 解不等式②得,x ≤1; ∴不等式组的解集是﹣1<x ≤1. 不等式组的解集在数轴上表示为:故选D. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解决问题的关键.12.B解析:B 【解析】 【分析】由点P 在x 轴上求出a 的值,从而得出点Q 的坐标,继而得出答案. 【详解】∵点P (a ,a-1)在x 轴上, ∴a-1=0,即a=1, 则点Q 坐标为(-1,2), ∴点Q 在第二象限, 故选:B . 【点睛】此题考查点的坐标,解题的关键是掌握各象限及坐标轴上点的横纵坐标特点.二、填空题13.±2【解析】【分析】根据平方根立方根的定义解答【详解】解:∵∴a=±8∴=±2故答案为±2【点睛】本题考查平方根立方根的定义解题关键是一个正数的平方根有两个他们互为相反数解析:±2 【解析】 【分析】根据平方根、立方根的定义解答. 【详解】解:∵264a =,∴a=±8.2 故答案为±2 【点睛】本题考查平方根、立方根的定义,解题关键是一个正数的平方根有两个,他们互为相反数..14.【解析】由①+②得4x+4y=4+ax+y=1+∴由x+y<2得1+<2即<1解得a<4故答案是:a<4 解析:4a <【解析】3+=1,33x y a x y +⎧⎨+=⎩①②由①+②得4x+4y=4+a , x+y=1+4a , ∴由x+y<2,得 1+4a<2,即4a <1, 解得,a<4.故答案是:a<4.15.2【解析】【分析】根据两个等边△ABD △CBD 的边长均为1将△ABD 沿AC 方向向右平移到△ABD 的位置得出线段之间的相等关系进而得出OM+MN+NR+GR+E G+OE=A′D′+CD=1+1=2即可解析:2【解析】【分析】根据两个等边△ABD ,△CBD 的边长均为1,将△ABD 沿AC 方向向右平移到△A’B’D’的位置,得出线段之间的相等关系,进而得出OM+MN+NR+GR+EG+OE=A′D′+CD=1+1=2,即可得出答案.【详解】解:∵两个等边△ABD ,△CBD 的边长均为1,将△ABD 沿AC 方向向右平移到△A′B′D′的位置,∴A′M=A′N=MN ,MO=DM=DO ,OD′=D′E=OE ,EG=EC=GC ,B′G=RG=RB′, ∴OM+MN+NR+GR+EG+OE=A′D′+CD=1+1=2;故答案为2.16.a >﹣1【解析】分析:∵由得x≥﹣a ;由得x <1∴解集为﹣a≤x<1∴﹣a <1即a >﹣1∴a 的取值范围是a >﹣1解析:a >﹣1【解析】分析:∵由x a 0+≥得x≥﹣a ;由12x x 2-->得x <1.∴x a 0{12x x 2+≥-->解集为﹣a≤x <1. ∴﹣a <1,即a >﹣1.∴a 的取值范围是a >﹣1.17.【解析】【分析】把xy 的值代入方程组再将两式相加即可求出a ﹣b 的值【详解】将代入方程组得:①+②得:4a ﹣4b=7则a ﹣b=故答案为【点睛】本题考查二元一次方程组的解解题的关键是观察两方程的系数从而解析:74【解析】【分析】把x、y的值代入方程组,再将两式相加即可求出a﹣b的值.【详解】将x ay b=⎧⎨=⎩代入方程组3354x yx y+=⎧⎨-=⎩,得:3354a ba b+=⎧⎨-=⎩①②,①+②,得:4a﹣4b=7,则a﹣b=74,故答案为74.【点睛】本题考查二元一次方程组的解,解题的关键是观察两方程的系数,从而求出a﹣b的值.18.【解析】试题解析:根据题意将周长为8的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF则AD=1BF=BC+CF=BC+1DF=AC又∵AB+BC+AC=10∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+D解析:【解析】试题解析:根据题意,将周长为8的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,则AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC,又∵AB+BC+AC=10,∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=10.考点:平移的性质.19.m>3【解析】试题分析:因为点P在第二象限所以解得:考点:(1)平面直角坐标;(2)解不等式组解析:m>3.【解析】试题分析:因为点P在第二象限,所以,30{mm-<>,解得:考点:(1)平面直角坐标;(2)解不等式组20.【解析】【分析】根据点到直线的距离是直线外的点到这条直线的垂线段的长度可得答案【详解】解:∵PB⊥lPB=5cm∴P到l的距离是垂线段PB的长度5cm故答案为:5【点睛】本题考查了点到直线的距离的定解析:【解析】【分析】根据点到直线的距离是直线外的点到这条直线的垂线段的长度,可得答案.【详解】解:∵PB⊥l,PB=5cm,∴P到l的距离是垂线段PB的长度5cm,故答案为:5.【点睛】本题考查了点到直线的距离的定义,熟练掌握是解题的关键.三、解答题21.(1)200;(2)见解析,36°;(3)120【解析】【分析】(1)从两个统计图可得,“小说”的有80人,占调查人数的40%,可求出调查人数;(2)求出“科普常识”人数,即可补全条形统计图:)样本中,“其它”的占调查人数的20200,因此圆心角占360°的,10%,可求出度数;(3)样本估计总体,样本中“科普常识”占30%,估计总体400人的30%是喜欢“科普常识”的人数.【详解】(1)80÷40%=200人,答:一共有200名学生参与了本次问卷调查;(2)200×30%=60人,补全条形统计图如图所示:360°×20200=36°,(3)400×30%=120人,答:该年级有400名学生喜欢“科普常识”的学生有120人.【点睛】本题考查扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法,从统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.22.(1)证明见解析;(2)∠C=50°.【解析】【分析】(1)欲证明AB∥CD,只需推知∠A=∠D即可;(2)利用平行线的判定定理推知CE∥FB,然后由平行线的性质、等量代换推知∠C=∠BFD=∠B=50°.【详解】(1)∵∠A=∠AGE,∠D=∠DGC,又∵∠AGE=∠DGC,∴∠A=∠D,∴AB∥CD;(2)∵∠1+∠2=180°,又∵∠CGD+∠2=180°,∴∠CGD=∠1,∴CE∥FB,∴∠C=∠BFD,∠CEB+∠B=180°.又∵∠BEC=2∠B+30°,∴2∠B+30°+∠B=180°,∴∠B=50°.又∵AB∥CD,∴∠B=∠BFD,∴∠C=∠BFD=∠B=50°.【点睛】本题考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.23.(1)七年级(1)班有学生40人;(2)补图见解析;(3)108°;(4)计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有325人.【解析】【分析】(1)根据统计图中的数据可以求得七年级(1)班的学生人数;(2)根据(1)中的结果和统计图中的数据可以求得选择B的人数,从而可以将条形统计图补充完整;(3)根据统计图中的数据可以求得扇形统计图中表示“B类别”的圆心角的度数;(4)根据统计图中的数据可以求得计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有多少人.【详解】(1)8÷20%=40(人),即七年级(1)班有学生40人;(2)选择B的学生有:40﹣8﹣5﹣15=12(人),补全的条形统计图如下;(3)扇形统计图中表示“B 类别”的圆心角的度数是:360°×1240=108°; (4)520×401540=325(人), 答:计划暑假选择A 、B 、C 三个类别出去游玩的学生有325人.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.24.(1)120°;(2)2∠AQB+∠C=180°;(3)∠DAC=60°,∠ACB=120°,∠CBE=120°. 【解析】【分析】(1)过点C 作CF ∥AD ,则CF ∥BE ,根据平行线的性质可得出∠ACF=∠A 、∠BCF=180°-∠B ,将其代入∠ACB=∠ACF+∠BCF 即可求出∠ACB 的度数; (2)过点Q 作QM ∥AD ,则QM ∥BE ,根据平行线的性质、角平分线的定义可得出∠AQB=12(∠CBE-∠CAD),结合(1)的结论可得出2∠AQB+∠C=180°; (3)由(2)的结论可得出∠CAD=12∠CBE ①,由QP ⊥PB 可得出∠CAD+∠CBE=180°②,联立①②可求出∠CAD 、∠CBE 的度数,再结合(1)的结论可得出∠ACB 的度数.【详解】解:(1)在图①中,过点C 作CF ∥AD ,则CF ∥BE .∵CF ∥AD ∥BE ,∴∠ACF=∠A ,∠BCF=180°-∠B , ∴∠ACB=∠ACF+∠BCF=180°-(∠B-∠A )=180°-(118°-58°)=120°.(2)在图2中,过点Q作QM∥AD,则QM∥BE.∵QM∥AD,QM∥BE,∴∠AQM=∠NAD,∠BQM=∠EBQ.∵AQ平分∠CAD,BQ平分∠CBE,∴∠NAD=12∠CAD,∠EBQ=12∠CBE,∴∠AQB=∠BQM-∠AQM=12(∠CBE-∠CAD).∵∠C=180°-(∠CBE-∠CAD)=180°-2∠AQB,∴2∠AQB+∠C=180°.(3)∵AC∥QB,∴∠AQB=∠CAP=12∠CAD,∠ACP=∠PBQ=12∠CBE,∴∠ACB=180°-∠ACP=180°-12∠CBE.∵2∠AQB+∠ACB=180°,∴∠CAD=12∠CBE.又∵QP⊥PB,∴∠CAP+∠ACP=90°,即∠CAD+∠CBE=180°,∴∠CAD=60°,∠CBE=120°,∴∠ACB=180°-(∠CBE-∠CAD)=120°,故∠DAC=60°,∠ACB=120°,∠CBE=120°.【点睛】本题考查了平行线的性质、邻补角、角平分线以及垂线,解题的关键是:(1)根据平行线的性质结合角的计算找出∠ACB=180°-(∠B-∠A);(2)根据平行线的性质、角平分线的定义找出∠AQB=12(∠CBE-∠CAD);(3)由AC∥QB、QP⊥PB结合(1)(2)的结论分别求出∠DAC、∠ACB、∠CBE的度数.25.证明见解析.【解析】试题分析:先根据平行线的性质得出∠4=∠BAE.再根据∠3=∠4可知∠3=∠BAE.由∠1=∠2,得出∠1+∠CAE=∠2+∠CAE即∠BAE=∠CAD,故∠3=∠CAD,由此可得出结论.试题解析:证明:∵AB∥CD,∴∠4=∠BAE.∵∠3=∠4,∴∠3=∠BAE.∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,∴∠3=∠CAD,∴AD∥BE.。

2020-2021学年人教版七年级下册数学期末冲刺试题含答案

2020-2021学年人教版七年级下册数学期末冲刺试题含答案

2020-2021学年人教新版七年级下册数学期末冲刺试题一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)1.下列计算正确的是()A.=±2B.=6C.=﹣6D.﹣=﹣2 2.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是()A.对我市中学生近视情况的调查B.对我市市民国庆出游情况的调查C.对全国人民掌握新冠防疫知识情况的调查D.对我国自行研制的大型飞机C919各零部件质量情况的调查3.若m>n>0,则下列结论正确的是()A.﹣2m>﹣2n B.m_2<n﹣2C.>D.m<n 4.若xy>0,则关于点P(x,y)的说法正确的是()A.在一或二象限B.在一或四象限C.在二或四象限D.在一或三象限5.如图,若直线AB与CD相交于点O,OD平分∠BOF,OE⊥OF且∠BOD=29°,则∠COE的度数为()A.116°B.118°C.119°D.120°6.在平面直角坐标系内,将点A(1,2)先向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,则平移后所得点的坐标是()A.(3,1)B.(3,3)C.(﹣1,1)D.(﹣1,3)7.某船顺水航行45千米需要3小时,逆水航行65千米需要5小时,若设船在静水中的速度为x千米时,水流速度为y千米时,则根据题意,可列方程组()A.B.C.D.8.下列说法中,正确的是()A.立方根等于本身的数只有0和1B.1的平方根等于1的立方根C.3<<4D.面积为6的正方形的边长是9.下列说法正确的是()A.直线外一点到这条直线的垂线段叫这点到这条直线的距离B.同位角相等,两直线平行C.同旁内角一定互补D.一个角的补角与它的余角相等10.若是关于x、y的方程组的解,则a+b的值为()A.3B.﹣3C.2D.﹣211.对于任意数m、n,定义一种运算m※n=mn﹣m﹣n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:3※5=3×5﹣3﹣5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,则a的取值范围是()A.3<a≤4B.3≤a≤4C.4≤a<5D.4<a≤512.在长方形ABCD中,放入6个形状大小完全相同的小长方形,所标尺寸如图所示,则小长方形的宽AE的长度为()cm.A.1B.1.6C.2D.2.5二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)13.如图,在线段AB,AD,AE,AF,AC中,AE最短.张明同学说:“垂线段最短,因此线段AE的长是点A到线段BC的距离.”对张明同学说法,你认为.(选填“对”或“不对”).14.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果,若记图中目标A的位置为(2,90°),B 为(5,30°),C为(5,240°),则目标D的位置表示为.15.(﹣0.09)2的平方根是.16.一副三角板按如图所示放置,AB∥DC,则∠CAE的度数为.17.为了估计鱼塘里有多少条鱼,我们从鱼塘里捕上100条鱼做上标记,然后放回鱼塘里去,待带标记的鱼完全混合于鱼群后,再捕第二次样品鱼200条,其中百标记的鱼有25条,试估计鱼塘里约有鱼条.18.小华到商店为班级购买跳绳和毽子两种体育用品,跳绳每个4元,毽子每个5元,两种体育用品共需购买22个,是否存在用90元钱完成这项购买任务的方案?(填“是”或“否”).三.解答题19.计算:(1)﹣5﹣[﹣﹣(1﹣0.2×)÷(﹣2)2];(2)+|2﹣|+﹣.20.21.某学校为了解本校九年级学生每周课外阅读时间的情况,从本校九年级600名学生中随机抽取40名学生,对其每周的课外阅读时间进行问卷调查,调查结果统计如下:5.1 5.16.2 6.2 5.9 6.8 2.5 3.7 4.8 6.66.5 3.2 2.8 6.1 5.4 5.2 6.4 5.5 3.2 6.13.7 5.54.9 4.7 6.6 3.7 2.8 3.3 4.2 3.93.84.5 6.1 2.1 6.6 6.35.5 5.8 2.2 5.5根据收集的数据绘制了如下的表格和统计图:等级每周课外阅读时间x/h人数A2<x≤35B3<x≤48C4<x≤5mD5<x≤6nE6<x≤712根据上面提供的信息,回答下列问题:(1)统计表中的m=,n=;(2)扇形统计图中,C所在扇形的圆心角度数为;(3)请根据调查结果,估计该校九年级学生课外阅读时间的等级为E的人数.22.如图,已知AB∥CD,AE平分∠BAD,DF平分∠ADC,EF交AD于点O,求证∠E=∠F.23.一方有难,八方支援.“新冠肺炎”疫情来袭,除了医务人员主动请缨逆行走向战场外,众多企业也伸出援助之手,某公司用甲,乙两种货车向武汉运送爱心物资.两次满载的运输情况如表:甲种货车辆数乙种货车辆数合计运物资吨数第一次3429第二次2631(1)求甲、乙两种货车每次满载分别能运输多少吨物资;(2)目前有46.4吨物资要运输到武汉,该公司拟安排甲乙货车共10辆,全部物资一次运完,其中每辆甲车一次运送花费500元,每辆乙车一次运送花费300元,请问该公司应如何安排车辆最节省费用?24.如图,三角形AOB中,A、B两点的坐标分别为(2,4)、(6,2).(1)求三角形AOB的面积;(2)若点P的横坐标为2,使得三角形ABP的面积为6,求点P的坐标.参考答案与试题解析一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)1.解:A.=2,此选项错误;B.=6,此选项正确;C.=|﹣6|=6,此选项错误;D.﹣=2,此选项错误;故选:B.2.解:A、对我市中学生近视情况的调查,人数众多,应采用抽样调查,故此选项不合题意;B、对我市市民国庆出游情况的调查,人数众多,应采用抽样调查,故此选项不合题意;C、对全国人民掌握新冠防疫知识情况的调查,人数众多,应采用抽样调查,故此选项不合题意;D、对我国自行研制的大型飞机C919各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用全面调查,故此选项符合题意;故选:D.3.解:A、∵m>n,∴﹣2m<﹣2n,故本选项不符合题意;B、∵m>n,∴m﹣2>n﹣2,故本选项不符合题意;C、∵m>n>0∴>,故本选项符合题意;D、∵m>n,∴m n,故本选项不符合题意;故选:C.4.解:∵xy>0,∴x>0,y>0或x<0,y<0,∴点P(x,y)在一或三象限.故选:D.5.解:∵OD平分∠BOF,∠BOD=29°,∴∠BOF=2∠BOD=58°,∵OE⊥OF,∴∠EOF=90°,∴∠BOE=∠EOF﹣∠BOF=32°,∵∠BOD=29°,∴∠AOC=∠BOD=29°,∴∠COE=180°﹣∠BOE﹣∠AOC=180°﹣32°﹣29°=119°,故选:C.6.解:将点A(1,2)先向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,则平移后所得点的坐标是(1+2,2﹣1),即(3,1),故选:A.7.解:设船在静水中的速度为x千米时,水流速度为y千米时,根据题意,可列方程组,故选:A.8.解:A.立方根等于本身的数有﹣1,0,1,因此A不正确;B.1的平方根有±1,而1的立方根是1,因此B不正确;C.因为<<,所以2<<3,因此C不正确;D.因为正方形的面积等于边长的平方,也就是边长是面积的算术平方根,6的算术平方根是,因此D正确;故选:D.9.解:选项A:点到直线的距离是指:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,即距离是“数”,而不是垂线段这个“物”,故A错误;选项B:“同位角相等,两直线平行”是平行线的判定定理之一,故B正确;选项C:两直线不平行,则同旁内角不互补,故C错误;选项D:设这个角为α,则其补角为:180°﹣α;其余角为:90°﹣α当180°﹣α=90°﹣α时,得180°=90°,矛盾,故D错误.综上,只有选项B正确.10.解:把代入方程组中,得到,①+②,得3a+3b=9,所以a+b=3.故选:A.11.解:根据题意得:2※x=2x﹣2﹣x+3=x+1,∵a<x+1<7,即a﹣1<x<6解集中有两个整数解,∴a的范围为4≤a<5,故选:C.12.解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm,则AD=x+3y,AB=x+y=6+2y,即x﹣y=6,根据题意,得,解得,即AE=2,故选:C.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)13.解:虽然在线段AB,AD,AE,AF,AC中,AE最短,但AE不是垂线段,故张明的说法不对.故答案为:不对.14.解:由题意知目标D的位置表示为(3,300°),故答案为:(3,300°).15.解:∵(﹣0.09)2=0.092,∴0.092的平方根为±0.09.故答案为±0.09.16.解:由图可知,∠1=45°,∠2=30°,∴∠BAE=∠1=45°,∴∠CAE=∠BAE﹣∠2=45°﹣30°=15°,故答案为:15°.17.解:设鱼塘里约有鱼x条,依题意得200:25=x:100,∴x=800,∴估计鱼塘里约有鱼800条.故答案为:800.18.解:设跳绳购买了x个,毽子买了y个,根据题意得:x+y=22,4x+5y≤90,当x=21,y=1时,4x+5y=84+5=89<90,当x=20,y=2时,4x+5y=80+10=90,则存在用90元钱完成这项购买任务的方案.故答案为:是.三.解答题19.解:(1)原式=﹣5﹣(﹣﹣÷4)=﹣5﹣(﹣﹣)=﹣5+=﹣4;(2)原式=2+2﹣+2﹣2=+2.20.解:,由①,得3x﹣2y=9③,②﹣①,得﹣3y=4,解得y=﹣.把y=﹣代入②,得﹣+3x=5,解得x=.所以原方程组的解为.21.解:(1)由扇形统计图可知,D等级所在扇形的圆心角度数为90°,故抽取的学生中,D等级的学生有40×=10(名),m=5,n=10;故C等级的学生有40﹣5﹣8﹣10﹣12=5(名),故m=5,n=10.故答案为:5;10;(2)360°×=45°,故扇形统计图中,C所在扇形的圆心角度数为45°;(3)600×=180(名),答:估计该校九年级学生课外阅读时间的等级为E的学生有180名.22.证明:∵AB∥CD,∴∠BAD=∠ADC,∵AE平分∠BAD,DF平分∠ADC,∴∠EAD=∠BAD,∠FDA=∠ADC,∴∠EAD=∠FDA,∴AE∥FD,∴∠E=∠F.23.解:(1)设甲、乙两种货车每次满载分别能运输x吨和y吨物资,根据题意得,,解得,,答:甲、乙两种货车每次满载分别能运输5吨和3.5吨物资;(2)设安排甲货车z辆,乙货车(10﹣z)辆,根据题意得,5z+3.5(10﹣z)≥46.4,解得,z≥7.6,∵z为整数,∴z=8或9或10,设总运费为w元,根据题意得,w=500z+300(10﹣z)=200z+3000,∵200>0,∴w随z的增大而增大,∴当z=8时,w的值最小为w=200×8+3000=4600,答:该公司应如何甲货车8辆,乙货车2辆最节省费用.24.解:(1)作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,如图,S△AOB =S△AOC+S梯形ABDC﹣S△BOD=×2×4+×(2+4)×(6﹣2)﹣×6×2=4+12﹣6=10;(2)设P(2,t),∵A(2,4),∴AP⊥x轴,∴S△BPA=|4﹣t|×(6﹣2)=6,解得t=1或7,∴P点坐标为(2,1)或(2,7).。

【冲刺卷】初一数学下期末试卷带答案

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【冲刺卷】初一数学下期末试卷带答案一、选择题1.已知二元一次方程组m2n42m n3-=⎧⎨-=⎩,则m+n的值是()A.1B.0C.-2D.-1 2.点M(2,-3)关于原点对称的点N的坐标是: ( )A.(-2,-3) B.(-2, 3) C.(2, 3) D.(-3, 2)3.116的平方根是( )A.±12B.±14C.14D.124.将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是()A.40°B.50°C.60°D.70°5.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为A.2 B.3 C.4 D.56.已知是关于x,y的二元一次方程x-ay=3的一个解,则a的值为()A.1B.-1C.2D.-27.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是()A.∠A+∠2=180°B.∠1=∠A C.∠1=∠4D.∠A=∠3 8.在实数0,-π,3,-4中,最小的数是()A.0B.-πC.3D.-49.下列图中∠1和∠2是同位角的是( )A.(1)、(2)、(3)B.(2)、(3)、(4)C .(3)、(4)、(5)D .(1)、(2)、(5)10.如图,将△ABC 沿BC 边上的中线AD 平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC 的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D 等于( )A .2B .3C .23D .3211.下列命题中,是真命题的是( )A .在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行B .相等的角是对顶角C .两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D .过一点有且只有一条直线与已知直线平行12.如图,直线l 1∥l 2,被直线l 3、l 4所截,并且l 3⊥l 4,∠1=44°,则∠2等于( )A .56°B .36°C .44°D .46°二、填空题13.若方程33x x m +=-的解是正数,则m 的取值范围是______.14.若关于x ,y 的二元一次方程组3133x y a x y +=+⎧⎨+=⎩的解满足x +y <2,则a 的取值范围为_____.15.如图,将周长为8的△ABC 沿BC 方向向右平移1个单位得到△DEF ,则四边形ABFD 的周长为 .16.线段CD 是由线段AB 平移得到的,其中点A (﹣1,4)平移到点C (﹣3,2),点B (5,﹣8)平移到点D ,则D 点的坐标是________.17.已知(m-2)x |m-1|+y=0是关于x ,y 的二元一次方程,则m=______.18.某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,各题分值相同,每题必答.如表记录了4个参赛者的得分情况.在此次竞赛中,有一位参赛者答对13道题,答错7道题,则他的得分是_____.参赛者 答对题数 答错题数 得分 A 19 1 112 B 18 2 104 C 17 3 96 D10104019.不等式30x -+>的最大整数解是______20.如图,将△ABC 沿BC 方向平移1个单位得到△DEF ,若△ABC 的周长等于8,则四边形ABFD 的周长等于_______.三、解答题21.(1)计算:2020011(1)(2019)3sin 60()2π---+--+o(2)解不等式组:34223154x x x x +≥⎧⎪⎨+--≥⎪⎩①②,并求整数解。

【冲刺卷】七年级数学下期末试题(带答案)

【冲刺卷】七年级数学下期末试题(带答案)

【冲刺卷】七年级数学下期末试题(带答案)一、选择题1.在实数3π,227,0.2112111211112……(每两个2之多一个1),3,38中,无理数的个数有A .1个B .2个C .3个D .4个2.下列各式中计算正确的是( )A .93=±B .2(3)3-=-C .33(3)3-=±D .3273=3.在平面直角坐标系中,若点A(a ,-b)在第一象限内,则点B(a ,b)所在的象限是() A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限4.已知是关于x ,y 的二元一次方程x-ay=3的一个解,则a 的值为( ) A .1 B .-1 C .2 D .-25.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB ∥DF 的是( )A .∠A+∠2=180°B .∠1=∠AC .∠1=∠4D .∠A=∠36.在实数0,-π,3,-4中,最小的数是( )A .0B .-πC .3D .-47.在直角坐标系中,若点P(2x -6,x -5)在第四象限,则x 的取值范围是( ) A .3<x <5 B .-5<x <3 C .-3<x <5 D .-5<x <-3 8.已知两个不等式的解集在数轴上如右图表示,那么这个解集为( )A .≥-1B .>1C .-3<≤-1D .>-39.下列说法正确的是( )A .两点之间,直线最短;B .过一点有一条直线平行于已知直线;C .和已知直线垂直的直线有且只有一条;D .在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.10.已知x 、y 满足方程组2827x y x y +=⎧⎨+=⎩,则x +y 的值是( )A .3B .5C .7D .911.如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A (﹣2,1)和B (﹣2,﹣3),那么第一架轰炸机C 的平面坐标是( )A .(2,﹣1)B .(4,﹣2)C .(4,2)D .(2,0)12.下列命题中,是真命题的是( )A .在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行B .相等的角是对顶角C .两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D .过一点有且只有一条直线与已知直线平行二、填空题13.2018年国内航空公司规定:旅客乘机时,免费携带行李箱的长,宽,高三者之和不超过115cm .某厂家生产符合该规定的行李箱.已知行李箱的宽为20cm ,长与高的比为8:11,则符合此规定的行李箱的高的最大值为 cm .14.不等式71x ->的正整数解为:______________.15.已知不等式231x a -<<-的整数解有四个,则a 的范围是___________. 16.某班级为筹备运动会,准备用365元购买两种运动服,其中甲种运动服20元/套,乙种运动服35元/套,在钱都用尽的条件下,有 种购买方案.17.如图所示第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形地面砖组成,第2个,第3个图案可以看作是第1个图案经过平移而得,那么(1)第4个图案中有白色六边形地面砖________块,第n 个图案中有白色地面砖________ 块.18.1a -5b -=0,则(a ﹣b )2的平方根是_____.19.如图,直线1l ∥2l ,αβ∠∠=,1∠=35°,则2∠=____°.20.在平面直角坐标系xOy 中,若(4,9)P m m --在y 轴上,则线段OP 长度为________.三、解答题21.(1)(感知)如图①,//AB CD ,点E 在直线AB 与CD 之间,连接AE 、CE ,试说明AEC A DCE ∠=∠+∠.下面给出了这道题的解题过程,请完成下面的解题过程(填恰当的理由).证明:如图①过点E 作//EF AB .1A ∴∠=∠( ),//AB CD (已知),EF //AB (辅助线作法),//EF CD ∴( ),2DCE ∴∠=∠( ),12AEC ∠=∠+∠,AEC A DCE ∴∠=∠+∠ ( ).(2)(探究)当点E 在如图②的位置时,其他条件不变,试说明360A AEC C ∠+∠+∠=︒.(3)(应用)如图③,延长线段AE 交直线CD 于点M ,已知130A ∠=︒,120DCE ∠=︒,则MEC ∠的度数为 .(请直接写出答案)22.解方程组:(1)用代入法解34225x y x y +=⎧⎨-=⎩(2)用加减法解52253415x y x y +=⎧⎨+=⎩ 23.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解甲、乙两家快递公司比较合适,甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费,乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品x 千克.(1)当x >1时,请分別直接写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y(元)与x(千克)之间的函数关系式;(2)在(1)的条件下,小明选择哪家快递公司更省钱?24.在边长为1的小正方形网格中,△AOB 的顶点均在格点上.(1)B 点关于y 轴的对称点坐标为______ ;(2)将△AOB 向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到△A 1O 1B 1,请画出△A 1O 1B 1;(3)在(2)的条件下,△AOB 边AB 上有一点P 的坐标为(a ,b ),则平移后对应点P 1的坐标为______ .25.补充完成下列解题过程:如图,已知直线a 、b 被直线l 所截,且//a b ,12100∠+∠=°,求3∠的度数.解:1∠与2∠是对顶角(已知),12∠∠∴=( )12100∠+∠=︒(已知),得21100∠=︒(等量代换).1∴∠=_________( ).//a b (已知),得13∠=∠( ).3∴∠=________(等量代换).【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】根据无理数的三种形式,①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,结合所给数据进行判断即可.【详解】无理数有3π,0.2112111211112……(每两个2之多一个13,共三个, 故选C .【点睛】本题考查了无理数的知识,解题的关键是熟练掌握无理数的三种形式.2.D解析:D【解析】【分析】直接利用算术平方根、平方根以及立方根的定义分别化简求出答案.【详解】A 93=,此选项错误错误,不符合题意;B 2(3)3-=,此选项错误错误,不符合题意;C 33(3)3-=-,此选项错误错误,不符合题意;D、3273,此选项正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了算术平方根、平方根、立方根的概念,正确理解和灵活运用相关知识是解题关键.3.D解析:D【解析】【分析】先根据第一象限内的点的坐标特征判断出a、b的符号,进而判断点B所在的象限即可.【详解】∵点A(a,-b)在第一象限内,∴a>0,-b>0,∴b<0,∴点B((a,b)在第四象限,故选D.【点睛】本题考查了点的坐标,解决本题的关键是牢记平面直角坐标系中各个象限内点的符号特征:第一象限正正,第二象限负正,第三象限负负,第四象限正负.4.B解析:B【解析】【分析】把代入x-ay=3,解一元一次方程求出a值即可.【详解】∵是关于x,y的二元一次方程x-ay=3的一个解,∴1-2a=3解得:a=-1故选B.【点睛】本题考查二元一次方程的解,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解;一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程.5.B解析:B【解析】【分析】利用平行线的判定定理,逐一判断,容易得出结论.【详解】A选项:∵∠2+∠A=180°,∴AB∥DF(同旁内角互补,两直线平行);B选项:∵∠1=∠A,∴AC∥DE(同位角相等,两直线平行),不能证出AB∥DF;C选项:∵∠1=∠4,∴AB∥DF(内错角相等,两直线平行).D选项:∵∠A=∠3,∴AB∥DF(同位角相等,两直线平行)故选B.【点睛】考查了平行线的判定;正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.6.D解析:D【解析】【分析】根据正数都大于0,负数都小于0,两个负数绝对值大的反而小即可求解.【详解】∵正数大于0和一切负数,∴只需比较-π和-4的大小,∵|-π|<|-4|,∴最小的数是-4.故选D.【点睛】此题主要考查了实数的大小的比较,注意两个无理数的比较方法:统一根据二次根式的性质,把根号外的移到根号内,只需比较被开方数的大小.7.A解析:A【解析】【分析】点在第四象限的条件是:横坐标是正数,纵坐标是负数.【详解】解:∵点P(2x-6,x-5)在第四象限,∴260 {50xx->-<,解得:3<x<5.故选:A.【点睛】主要考查了平面直角坐标系中第四象限的点的坐标的符号特点.8.A解析:A【解析】>-3 ,≥-1,大大取大,所以选A9.D解析:D【解析】解:A.应为两点之间线段最短,故本选项错误;B.应为过直线外一点有且只有一条一条直线平行于已知直线,故本选项错误;C.应为在同一平面内,和已知直线垂直的直线有且只有一条,故本选项错误;D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线正确,故本选项正确.故选D.10.B解析:B【解析】【分析】把两个方程相加可得3x+3y=15,进而可得答案.【详解】两个方程相加,得3x+3y=15,∴x+y=5,故选B.【点睛】本题主要考查解二元一次方程组,灵活运用整体思想是解题关键.11.A解析:A【解析】【分析】根据A(﹣2,1)和B(﹣2,﹣3)的坐标以及与C的关系进行解答即可.【详解】解:因为A(﹣2,1)和B(﹣2,﹣3),所以建立如图所示的坐标系,可得点C的坐标为(2,﹣1).故选:A.【点睛】考查坐标问题,关键是根据A(﹣2,1)和B(﹣2,﹣3)的坐标以及与C的关系解答.12.A解析:A【解析】分析:根据平行线的判定与性质,对顶角的性质,平行线的作图,逐一判断即可.详解:根据平行公理的推论,可知:在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,故正确;根据对顶角的定义,可知相等的角不一定是对顶角,故不正确;根据两条平行的直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故不正确;根据平行公理,可知过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故不正确.故选:A.点睛:此题主要考查了平行线的判定与性质,关键是熟记公理的内容和特点,找到反例说明即可.二、填空题13.55【解析】【分析】利用长与高的比为8:11进而利用携带行李箱的长宽高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可【详解】设长为8x高为11x由题意得:19x+20≤115解得:x≤5故行李箱的高的最解析:55【解析】【分析】利用长与高的比为8:11,进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm得出不等式求出即可.【详解】设长为8x,高为11x,由题意,得:19x+20≤115,解得:x≤5,故行李箱的高的最大值为:11x=55,答:行李箱的高的最大值为55厘米.【点睛】此题主要考查了一元一次不等式的应用,根据题意得出正确不等关系是解题关键.14.12345【解析】【分析】【详解】解:由7-x>1-x>-6x<6∴x的正整数解为123456故答案为12345解析:1,2,3,4,5.【解析】【分析】【详解】解:由7-x>1-x>-6,x<6,∴x 的正整数解为1,2,3,4,5,6故答案为1,2,3,4,5.15.【解析】【分析】根据不等式2<x<3a-1的整数解有四个得出关于a的不等式组求解即可得出a的取值范围【详解】∵不等式2<x<3a-1的整数解有四个∴整数解为3456∴6<3a-1≤7∴故答案为:【点解析:78 33a≤<.【解析】【分析】根据不等式2<x<3a-1的整数解有四个,得出关于a的不等式组,求解即可得出a的取值范围.【详解】∵不等式2<x<3a-1的整数解有四个,∴整数解为3,4,5,6,∴6<3a-1≤7,∴78 33a≤<.故答案为:78 33a≤<.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解.关键是根据整数解的个数,确定含a的代数式的取值范围.16.2【解析】设甲种运动服买了x套乙种买了y套根据准备用365元购买两种运动服其中甲种运动服20元/套乙种运动服35元/套在钱都用尽的条件下可列出方程且根据xy必需为整数可求出解解:设甲种运动服买了x套解析:2【解析】设甲种运动服买了x套,乙种买了y套,根据,准备用365元购买两种运动服,其中甲种运动服20元/套,乙种运动服35元/套,在钱都用尽的条件下可列出方程,且根据x,y必需为整数可求出解.解:设甲种运动服买了x套,乙种买了y套,20x+35y=365x=,∵x,y必须为正整数,∴>0,即0<y<,∴当y=3时,x=13当y=7时,x=6.所以有两种方案.故答案为2.本题考查理解题意的能力,关键是根据题意列出二元一次方程然后根据解为整数确定值从而得出结果.17.18;4n+2【解析】【分析】根据所给的图案发现:第一个图案中有6块白色地砖后边依次多4块由此规律解决问题【详解】解:第1个图案中有白色六边形地面砖有6块;第2个图案中有白色六边形地面砖有6+4=1解析:18;4n+2【解析】【分析】根据所给的图案,发现:第一个图案中,有6块白色地砖,后边依次多4块,由此规律解决问题.【详解】解:第1个图案中有白色六边形地面砖有6块;第2个图案中有白色六边形地面砖有6+4=10(块);第3个图案中有白色六边形地面砖有6+2×4=14(块);第4个图案中有白色六边形地面砖有6+3×4=18(块);第n个图案中有白色地面砖6+4(n-1)=4n+2(块).故答案为18,4n+2.【点睛】此题考查图形的变化规律,结合图案发现白色地砖的规律是解题的关键.18.±4【解析】【分析】根据非负数的性质列出方程求出ab的值代入所求代数式计算即可【详解】根据题意得a-1=0且b-5=0解得:a=1b=5则(a-b)2=16则平方根是:±4故答案是:±4【点睛】本题解析:±4.【解析】【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b的值,代入所求代数式计算即可.【详解】根据题意得a-1=0,且b-5=0,解得:a=1,b=5,则(a-b)2=16,则平方根是:±4.故答案是:±4.【点睛】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.19.145【解析】【分析】如图:延长AB交l2于E根据平行线的性质可得∠AED=∠1根据可得AE//CD根据平行线的性质可得∠AED+∠2=180°即可求出∠2的度数【详解】如图:延长AB交l2于E∵l解析:145【分析】如图:延长AB 交l 2于E ,根据平行线的性质可得∠AED=∠1,根据αβ∠∠=可得AE//CD ,根据平行线的性质可得∠AED+∠2=180°,即可求出∠2的度数.【详解】如图:延长AB 交l 2于E ,∵l 1//l 2,∴∠AED=∠1=35°,∵αβ∠∠=,∴AE//CD ,∴∠AED+∠2=180°,∴∠2=180°-∠AED=180°-35°=145°,故答案为145【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,通过内错角相等证得AE//CD 是解题关键.20.5【解析】【分析】先根据在轴上计算出m 的值根据纵坐标的绝对值即是线段长度可得到答案【详解】∵在轴上∴横坐标为0即解得:故∴线段长度为故答案为:5【点睛】本题只要考查了再y 轴的点的特征(横坐标为零)在解析:5【解析】【分析】先根据(4,9)P m m --在y 轴上,计算出m 的值,根据纵坐标的绝对值即是线段OP 长度可得到答案.【详解】∵(4,9)P m m --在y 轴上,∴横坐标为0,即40m -=,解得:4m =,故(0,5)P -,∴线段OP 长度为|5|5-=,故答案为:5.【点睛】本题只要考查了再y 轴的点的特征(横坐标为零),在计算线段的长度时,注意线段长度三、解答题21.(1)见解析;(2)证明见解析;(3)70°. 【解析】【分析】(1)根据平行线的性质、平行公理的推论和等量代换依次解答即可;(2)如图④,过点E 作//EF AB ,根据平行线的性质、平行公理的推论解答即可; (3)由(2)题的结论可求出∠AEC 的度数,进而可得答案.【详解】解:(1)证明:如图①,过点E 作//EF AB ,1A ∴∠=∠(两直线平行,内错角相等), //AB CD (已知),EF //AB (辅助线作法),//EF CD ∴(平行于同一条直线的两直线互相平行),2DCE ∴∠=∠(两直线平行,内错角相等),12AEC ∠=∠+∠,AEC A DCE ∴∠=∠+∠ (等量代换);(2)证明:如图④,过点E 作//EF AB ,180A AEF ∴∠+∠=︒(两直线平行,同旁内角互补),//AB CD (已知),//EF AB (辅助线作法),//EF CD ∴(平行于同一条直线的两直线互相平行),180C CEF ∴∠+∠=︒(两直线平行,同旁内角互补),180180360A AEC C A AEF CEF C ∴∠+∠+∠=∠+∠+∠+∠=︒+=︒;(3)解:由(2)题的结论知:360A AEC C ∠+∠+∠=︒,∴360360*********AEC A C ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒,∴∠MEC =180AEC ︒-∠=70°. 故答案为:70°. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质、平行公理的推论等知识,属于常考题型,熟练掌握平行线的性质是解题关键.22.(1)21x y =⎧⎨=-⎩;(2)50x y =⎧⎨=⎩【分析】(1)根据代入法解方程组,即可解答;(2)根据加减法解方程组,即可解答.【详解】解:(1)34225x y x y +=⎧⎨-=⎩①② 由②得25y x =- ③把③代入①得34(25)2x x +-=解这个方程得2x =把2x =代入③得1y =-所以这个方程组的解是21x y =⎧⎨=-⎩(2)5225? 3415? x y x y +=⎧⎨+=⎩①② ①×②得10450x y += ③③—②得735x =,5x =把5x =代入①得0y =所以这个方程组的解是50x y =⎧⎨=⎩【点睛】此题考查解二元一次方程组,解题的关键是明确代入法和加减法解方程组.23.(1)y 甲=15x +7,y 乙=16x +3(2)当1<x <4时,选乙快递公司省钱;当x =4时,选甲、乙两家快递公司快递费一样多;当x >4时,选甲快递公司省钱【解析】【分析】(1) 根据甲、 乙公司的收费方式结合数量关系,可得y 甲、 y 乙 (元) 与x ( 千克) 之间的函数关系式;(2)当x>1时,分别求出y 甲<y 乙、y 甲=y 乙、y 甲<y 乙时x 的取值范围, 综上即可得出结论.【详解】(1)y 甲=22+15(x -1)=15x +7,y 乙=16x +3.(2)令y 甲<y 乙,即15x +7<16x +3,解得x >4,令y 甲=y 乙,即15x +7=16x +3,解得x =4,令y 甲>y 乙,即15x +7>16x +3,解得x <4,综上可知:当1<x <4时,选乙快递公司省钱;当x =4时,选甲、乙两家快递公司快递费一样多;当x >4时,选甲快递公司省钱.本题主要考查一次函数的实际应用,注意准确列好方程及分类讨论思想在解题中的应用. 24.(1)(﹣3,2)(2)见解析(3)(a﹣3,b+2)【解析】试题分析:(1)根据坐标系可得B点坐标,再根据关于y轴对称的对称点的坐标特点:横坐标相反,纵坐标不变可得答案;(2)首先确定A、B、C三点平移后的对应点位置,然后再连接即可;(3)根据△AOB的平移可得P的坐标为(a,b),平移后横坐标﹣3,纵坐标+2.解:(1)B点关于y轴的对称点坐标为(﹣3,2),故答案为(﹣3,2);(2)如图所示:(3)P的坐标为(a,b)平移后对应点P1的坐标为(a﹣3,b+2).故答案为(a﹣3,b+2).点评:此题主要考查了作图﹣﹣平移变换,关键是几何图形都可看做是由点组成,我们在画一个图形的平移图形时,也就是确定一些特殊点的对应点.25.对顶角相等;50︒;等式性质;两直线平行,内错角相等;50︒【解析】【分析】直接利用平行线的性质结合等式的性质分别填空得出答案.【详解】∵∠1与∠2是对顶角(已知),∴∠1=∠2(对顶角相等).∵∠1+∠2=100°(已知),∴2∠1=100°(等量代换),∴∠1=50°,∵a∥b(已知),∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等)∴∠3=50°(等量代换).故答案为:对顶角相等;50°;两直线平行,内错角相等;50°.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及等式的性质,正确掌握相关性质是解题关键.。

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【冲刺卷】七年级数学下期末试卷(附答案)一、选择题1.已知二元一次方程组m 2n 42m n 3-=⎧⎨-=⎩,则m+n 的值是( )A .1B .0C .-2D .-12.将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是( )A .15°B .22.5°C .30°D .45°3.小明对九(1)、九(2)班(人数都为50人)参加“阳光体育”的情况进行了调查,统计结果如图所示.下列说法中正确的是( )A .喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B .喜欢足球的人数(1)班比(2)班多C .喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多D .喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多4.不等式组1212x x +>⎧⎨-≤⎩的解集是( )A .1x <B .x ≥3C .1≤x ﹤3D .1﹤x ≤35.如图,已知两直线1l 与2l 被第三条直线3l 所截,下列等式一定成立的是( )A .12∠∠=B .23∠∠=C .24∠∠+=180°D .14∠∠+=180°6.如图,将△ABE 向右平移2cm 得到△DCF ,如果△ABE 的周长是16cm ,那么四边形ABFD 的周长是( )A .16cmB .18cmC .20cmD .21cm7.下列说法正确的是( ) A .两点之间,直线最短;B .过一点有一条直线平行于已知直线;C .和已知直线垂直的直线有且只有一条;D .在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.8.对于两个不相等的实数,a b ,我们规定符号{}max ,a b 表示,a b 中较大的数,如{}max 2,44=,按这个规定,方程{}21max ,x x x x+-=的解为 ( ) A .1-2B .2-2C .1-212+或D .1+2或-19.不等式组2201x x +>⎧⎨-≥-⎩的解在数轴上表示为( )A .B .C .D .10.若点(),1P a a -在x 轴上,则点()2,1Q a a -+在第( )象限. A .一B .二C .三D .四11.某中学计划租用若干辆汽车运送七年级学生外出进行社会实践活动,如果一辆车乘坐45人,那么有35名学生没有车坐;如果一辆车乘坐60人,那么有一辆车只坐了35人,并且还空出一辆车.设计划租用x 辆车,共有y 名学生.则根据题意列方程组为( ) A .453560(2)35x yx y -=⎧⎨-=-⎩B .453560(2)35x y x y =-⎧⎨-+=⎩C .453560(1)35x yx y+=⎧⎨-+=⎩D .453560(2)35x y y x =+⎧⎨--=⎩12.如图,直线l 1∥l 2,被直线l 3、l 4所截,并且l 3⊥l 4,∠1=44°,则∠2等于( )A .56°B .36°C .44°D .46°二、填空题13.如图,将周长为9的△ABC沿BC方向平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_____.14.如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在长方形的两条对边上,如果∠1=27°,那么∠2=______°15.如果一个数的平方根为a+1和2a-7, 这个数为________16.若不等式组x a0{12x x2+≥-->有解,则a的取值范围是_____.1764__________.18.若不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,则a的取值范围是_________.19.为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性,某人买了100件该商品调查其中奖率,那么他采用的调查方式是______.20.已知a>b,则﹣4a+5_____﹣4b+5.(填>、=或<)三、解答题21.解方程组:(1)用代入法解342 25 x yx y+=⎧⎨-=⎩(2)用加减法解5225 3415 x yx y+=⎧⎨+=⎩22.如图,将三角形ABC向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度请回答下列问题:(1)平移后的三个顶点坐标分别为:A 1 ,B 1 ,C 1 ; (2)画出平移后三角形A 1B 1C 1; (3)求三角形ABC 的面积.23.已知//AB CD ,点M 为平面内一点.(1)如图1,ABM ∠和DCM ∠互余,小明说过M 作//MP AB ,很容易说明BM CM ⊥。

请帮小明写出具体过程;(2)如图2,//AB CD ,当点M 在线段AD 上移动时(点M 与A ,D 两点不重合),指出BMC ∠与ABM ∠,DCM ∠的数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,若点M 在A ,D 两点外侧运动(点M 与E ,A ,D 三点不重合)请直接写出BMC ∠与ABM ∠,DCM ∠的数量关系.24.将一副三角板中的两个直角顶点C 叠放在一起(如图①),其中30A ∠=o ,60B ∠=o ,45D E ∠=∠=o .(1)若150BCD =o ∠,求ACE ∠的度数;(2)试猜想BCD ∠与ACE ∠的数量关系,请说明理由;(3)若按住三角板ABC 不动,绕顶点C 转动三角板DCE ,试探究BCD ∠等于多少度时,CD AB P ,并简要说明理由.25.某电脑经销商计划购进一批电脑机箱和液晶显示器,若购电脑机箱10台和液液晶显示器8台,共需要资金7000元;若购进电脑机箱2台和液示器5台,共需要资金4120元.(1)每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是多少元?(2)该经销商购进这两种商品共50台,而可用于购买这两种商品的资金不超过22240元.根据市场行情,销售电脑机箱、液晶显示器一台分别可获利10元和160元.该经销商希望销售完这两种商品,所获利润不少于4100元.试问:该经销商有哪几种进货方案?哪种方案获利最大?最大利润是多少?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】分析:根据二元一次方程组的特点,用第二个方程减去第一个方程即可求解.详解:24 23m nm n-=⎧⎨-=⎩①②②-①得m+n=-1.故选:D.点睛:此题主要考查了二元一次方程组的特殊解法,关键是利用加减法对方程变形,得到m+n这个整体式子的值.2.A解析:A【解析】试题分析:如图,过A点作AB∥a,∴∠1=∠2,∵a∥b,∴AB∥b,∴∠3=∠4=30°,而∠2+∠3=45°,∴∠2=15°,∴∠1=15°.故选A.考点:平行线的性质.3.C解析:C【解析】【分析】根据扇形图算出(1)班中篮球,羽毛球,乒乓球,足球,羽毛球的人数和(2)班的人数作比较,(2)班的人数从折线统计图直接可看出. 【详解】解:A 、乒乓球:(1)班50×16%=8人,(2)班有9人,8<9,故本选项错误; B 、足球:(1)班50×14%=7人,(2)班有13人,7<13,故本选项错误; C 、羽毛球:(1)班50×40%=20人,(2)班有18人,20>18,故本选项正确; D 、篮球:(1)班50×30%=15人,(2)班有10人,15>10,故本选项错误. 故选C. 【点睛】本题考查扇形统计图和折线统计图,扇形统计图表现部分占整体的百分比,折线统计图表现变化,在这能看出每组的人数,求出(1)班喜欢球类的人数和(2)班比较可得出答案.4.D解析:D 【解析】 【分析】 【详解】解:1212x x +>⎧⎨-≤⎩①②,由①得x>1,由②得x≤3,所以解集为:1<x≤3; 故选D .5.D解析:D 【解析】 【分析】由三线八角以及平行线的性质可知,A ,B ,C 成立的条件题目并没有提供,而D 选项中邻补角的和为180°一定正确. 【详解】1∠与2∠是同为角,2∠与3∠是内错角,2∠与4∠是同旁内角,由平行线的性质可知,选项A ,B ,C 成立的条件为12l l //时,故A 、B 、C 选项不一定成立, ∵1∠与4∠是邻补角, ∴∠1+∠4=180°,故D 正确. 故选D . 【点睛】本题考查三线八角的识别及平行线的性质和邻补角的概念.本题属于基础题,难度不大.6.C解析:C 【解析】试题分析:已知,△ABE 向右平移2cm 得到△DCF ,根据平移的性质得到EF=AD=2cm ,AE=DF ,又因△ABE 的周长为16cm ,所以AB+BC+AC=16cm ,则四边形ABFD 的周长=AB+BC+CF+DF+AD=16cm+2cm+2cm=20cm .故答案选C . 考点:平移的性质.7.D解析:D【解析】解:A .应为两点之间线段最短,故本选项错误;B .应为过直线外一点有且只有一条一条直线平行于已知直线,故本选项错误;C .应为在同一平面内,和已知直线垂直的直线有且只有一条,故本选项错误;D .在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线正确,故本选项正确. 故选D .8.D解析:D 【解析】 【分析】分x x <-和x x >-两种情况将所求方程变形,求出解即可. 【详解】当x x <-,即0x <时,所求方程变形为21x x x+-=, 去分母得:2210x x ++=,即210x +=(),解得:121x x ==-,经检验1x =-是分式方程的解;当x x >-,即0x >时,所求方程变形为21x x x+=,去分母得:2210x x --=,代入公式得:212x ±==解得:3411x x ==经检验1x =综上,所求方程的解为1+-1. 故选D. 【点睛】本题考查的知识点是分式方程的解,解题关键是弄清题中的新定义.9.D解析:D 【解析】 【分析】解不等式组求得不等式组的解集,再把其表示在数轴上即可解答. 【详解】2201x x ①②+>⎧⎨-≥-⎩, 解不等式①得,x >-1; 解不等式②得,x ≤1; ∴不等式组的解集是﹣1<x ≤1. 不等式组的解集在数轴上表示为:故选D. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解决问题的关键.10.B解析:B 【解析】 【分析】由点P 在x 轴上求出a 的值,从而得出点Q 的坐标,继而得出答案. 【详解】∵点P (a ,a-1)在x 轴上, ∴a-1=0,即a=1, 则点Q 坐标为(-1,2), ∴点Q 在第二象限, 故选:B . 【点睛】此题考查点的坐标,解题的关键是掌握各象限及坐标轴上点的横纵坐标特点.11.B解析:B 【解析】 根据题意,易得B.12.D解析:D 【解析】解:∵直线l 1∥l 2,∴∠3=∠1=44°.∵l 3⊥l 4,∠2=90°-∠3=90°-44°=46°.故选D .二、填空题13.11【解析】【分析】根据平移的基本性质得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案【详解】解:根据题意将周长为9的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△D解析:11【解析】【分析】根据平移的基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案.【详解】解:根据题意,将周长为9的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,∴AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC;又∵AB+BC+AC=9,∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=11.故答案为:11.【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.得到CF=AD,DF=AC是解题的关键.14.57°【解析】【分析】根据平行线的性质和三角形外角的性质即可求解【详解】由平行线性质及外角定理可得∠2=∠1+30°=27°+30°=57°【点睛】本题考查平行线的性质及三角形外角的性质解析:57°.【解析】【分析】根据平行线的性质和三角形外角的性质即可求解.【详解】由平行线性质及外角定理,可得∠2=∠1+30°=27°+30°=57°.【点睛】本题考查平行线的性质及三角形外角的性质.15.9【解析】【分析】根据一个正数的平方根互为相反数可得出a 的值代入后即可得出这个正数【详解】由题意得:a+1=﹣(2a ﹣7)解得:a=2∴这个正数为:(2+1)2=32=9故答案为:9【点睛】本题考查解析:9 【解析】 【分析】根据一个正数的平方根互为相反数可得出a 的值,代入后即可得出这个正数. 【详解】由题意得:a +1=﹣(2a ﹣7),解得:a =2,∴这个正数为:(2+1)2=32=9. 故答案为:9. 【点睛】本题考查了平方根及解一元一次方程的知识,解答本题的关键是掌握正数的两个平方根互为相反数.16.a >﹣1【解析】分析:∵由得x≥﹣a ;由得x <1∴解集为﹣a≤x<1∴﹣a <1即a >﹣1∴a 的取值范围是a >﹣1解析:a >﹣1 【解析】分析:∵由x a 0+≥得x≥﹣a ;由12x x 2-->得x <1.∴x a 0{12x x 2+≥-->解集为﹣a≤x <1. ∴﹣a <1,即a >﹣1. ∴a 的取值范围是a >﹣1.17.2;【解析】【分析】先计算=8再计算8的立方根即可【详解】∵=8∴的立方根是2故答案为:2【点睛】本题考查了立方根及算术平方根的知识属于基础题掌握基本的定义是关键解析:2; 【解析】 【分析】,再计算8的立方根即可. 【详解】,2. 故答案为:2. 【点睛】本题考查了立方根及算术平方根的知识,属于基础题,掌握基本的定义是关键.18.a <﹣1【解析】不等式(a+1)x>a+1两边都除以a+1得其解集为x<1∴a+1<0解得:a<−1故答案为a<−1点睛:本题主要考查解一元一次不等式解答此题的关键是掌握不等式的性质再不等式两边同加解析:a<﹣1【解析】不等式(a+1)x>a+1两边都除以a+1,得其解集为x<1,∴a+1<0,解得:a<−1,故答案为a<−1.点睛:本题主要考查解一元一次不等式,解答此题的关键是掌握不等式的性质,再不等式两边同加或同减一个数或式子,不等号的方向不变,在不等式的两边同乘或同除一个正数或式子,不等号的方向不变,在不等式的两边同乘或同除一个负数或式子,不等号的方向改变.19.抽样调查【解析】【分析】根据抽样调查的定义可直接得到答案【详解】为了了解某商品促销广告中所称中奖的真实性某人买了100件该商品调查其中奖率那么他采用的调查方式是抽样调查故答案为抽样调查【点睛】本题主解析:抽样调查【解析】【分析】根据抽样调查的定义可直接得到答案.【详解】为了了解某商品促销广告中所称中奖的真实性,某人买了100件该商品调查其中奖率,那么他采用的调查方式是抽样调查,故答案为抽样调查.【点睛】本题主要考查了抽样调查的定义,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分样本单位来进行调查、观察,这种调查方式叫抽样调查.20.<【解析】【分析】根据不等式的基本性质即可解决问题【详解】解:∵a >b∴﹣4a<﹣4b∴﹣4a+5<﹣4b+5故答案为<【点睛】本题考查不等式的基本性质应用不等式的性质应注意的问题:在不等式的两边都解析:<【解析】【分析】根据不等式的基本性质即可解决问题.【详解】解:∵a>b,∴﹣4a<﹣4b,∴﹣4a+5<﹣4b+5,故答案为<.【点睛】本题考查不等式的基本性质,应用不等式的性质应注意的问题:在不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,一定要改变不等号的方向;当不等式的两边要乘以(或除以)含有字母的数时,一定要对字母是否大于0进行分类讨论.三、解答题21.(1)21x y =⎧⎨=-⎩;(2)50x y =⎧⎨=⎩ 【解析】【分析】(1)根据代入法解方程组,即可解答;(2)根据加减法解方程组,即可解答.【详解】解:(1)34225x y x y +=⎧⎨-=⎩①② 由②得25y x =- ③把③代入①得34(25)2x x +-=解这个方程得2x =把2x =代入③得1y =-所以这个方程组的解是21x y =⎧⎨=-⎩(2)5225? 3415?x y x y +=⎧⎨+=⎩①② ①×②得10450x y += ③③—②得735x =,5x =把5x =代入①得0y =所以这个方程组的解是50x y =⎧⎨=⎩【点睛】此题考查解二元一次方程组,解题的关键是明确代入法和加减法解方程组.22.(1)A 1(4,7),B 1(1,2),C 1(6,4);(2)见解析;(3)192【解析】【分析】(1)根据平移的规律变化结合平面直角坐标系写出各点的坐标即可;(2)根据网格结构找出点A 、B 、C 平移后的对应点A 1、B 1、C 1的位置,然后顺次连接即可;(3)利用△ABC 所在的矩形的面积减去四周三个直角三角形的面积,列式计算即可得解.【详解】(1) 观察图形可知点A (-2,2),点B (-5,-3),点C (0,-1),所以将三角形ABC 向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度后所得对应点的坐标为:A 1(3,5),B 1(0,0),C 1(5,2);(2)△A 1B 1C 1如图所示;(3)△ABC 的面积=5×5-12×5×2-12×2×3-12×3×5 =25-5-3-7.5=25-15.5=9.5.【点睛】 本题考查了利用平移变换作图,三角形的面积,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.23.(1)见解析;(2)ABM DCM BMC ∠+∠=∠,理由见解析;(3)BMC ABM DCM ∠=∠-∠【解析】【分析】(1)由题意过M 作//MP AB ,则有则BMP ABM ∠=∠,再利用互余性质以及平行线性质进行分析证明;(2)由题意过M 作//ME AB ,交BC 于E ,则可知ABM BME ∠=∠,再利用平行线性质以及角的等量替换进行分析求证;(3)根据(2)的条件,观察图形直接写出BMC ∠与ABM ∠,DCM ∠的数量关系即可.【详解】(1)解:如图,过M 作//MP AB则BMP ABM ∠=∠又//AB CD Q//MP CD ∴PMC MCD ∴∠=∠又ABM ∠Q 和DCM ∠互余90ABM MCD ∴∠+∠=︒90BMP PMC ∴∠+∠=︒BE CE ∴⊥(2)ABM DCM BMC ∠+∠=∠,理由如下过M 作//ME AB ,交BC 于E ,则ABM BME ∠=∠又//AB CD Q//ME CD ∴DCM EMC ∴∠=∠ABM DCM BME CME BMC ∴∠+∠=∠+∠=∠(3)(2)当点M 在E 、A 两点之间时,BMC DCM ABM ∠=∠-∠当点M 在射线DF 上时,BMC ABM DCM ∠=∠-∠.【点睛】本题考查平行线性质相关,熟练利用互余性质以及平行线性质和角的等量替换进行分析求证是解题关键.24.(1)30°; (2)答案见解析;(3)答案见解析.【解析】【分析】(1)由∠BCD =150°,∠ACB =90°,可得出∠DCA 的度数,进而得出∠ACE 的度数;(2)根据(1)中的结论可提出猜想,再由∠BCD =∠ACB +∠ACD ,∠ACE =∠DCE−∠ACD 可得出结论;(3)根据平行线的判定定理,画出图形即可求解.【详解】解:(1)∵90BCA ECD ∠=∠=︒,150BCD ∠=︒,∴1509060DCA BCD BCA ∠=∠-∠=︒-︒=︒,∴906030ACE ECD DCA ∠=∠-∠=︒-︒=︒;(2)180BCD ACE ∠+∠=︒,理由如下:∵90BCD ACB ACD ACD ∠=∠+∠=︒+∠,90ACE DCE ACD ACD ∠=∠-∠=︒-∠,∴180BCD ACE ∠+∠=︒;(3)当120BCD ∠=︒或60︒时,CD AB P .如图②,根据同旁内角互补,两直线平行,当180B BCD ∠+∠=︒时,CD AB P ,此时180********BCD B ∠=︒-∠=︒-︒=︒; 如图③,根据内错角相等,两直线平行,当60B BCD ∠=∠=︒时,CD AB P .【点睛】本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.熟练掌握定理并且能够准确识图是解题的关键.25.(1)每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是60元,800元;(2)利润最大为4400元.【解析】【分析】(1)设每台电脑机箱的进价是x 元,液晶显示器的进价是y 元,根据“若购进电脑机箱10台和液晶显示器8台,共需要资金7000元;若购进电脑机箱2台和液晶显示器5台,共需要资金4120元”即可列方程组求解;(2)设购进电脑机箱z 台,根据“可用于购买这两种商品的资金不超过22240元,所获利润不少于4100元”即可列不等式组求解.【详解】解:(1)设每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是x ,y 元,根据题意得:1087000 254120x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:60800 xy=⎧⎨=⎩,答:每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是60元,800元;(2)设该经销商购进电脑机箱m台,购进液晶显示器(50-m)台,根据题意得:60800(50)22240 10160(50)4100m mm m+-≤⎧⎨+-≥⎩,解得:24≤m≤26,因为m要为整数,所以m可以取24、25、26,从而得出有三种进货方式:①电脑箱:24台,液晶显示器:26台,②电脑箱:25台,液晶显示器:25台;③电脑箱:26台,液晶显示器:24台.∴方案一的利润:24×10+26×160=4400,方案二的利润:25×10+25×160=4250,方案三的利润:26×10+24×160=4100,∴方案一的利润最大为4400元.答:该经销商有3种进货方案:①进24台电脑机箱,26台液晶显示器;②进25台电脑机箱,25台液晶显示器;③进26台电脑机箱,24台液晶显示器.第①种方案利润最大为4400元.【点睛】考点:方案问题,方案问题是初中数学的重点,在中考中极为常见,一般难度不大,需熟练掌握.。

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