人教版八年级物理下册机械效率练习题.docx
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机械效率练习题
1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？
图1
（1）2．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200牛的重物，拉力的功率为11瓦，则重物上升的速度是多大？
图2
3．一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N 的力使绳端移动4m．（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和总功功率．4．用1225牛向下的拉力，通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为4900牛的物体匀速提升起来．请画出这个滑轮组的装置图．
5．用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动，所用拉力F的大小为40牛．（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A所受的摩擦力．（2）若滑轮组的机械效率为80%，求：物体A所受的摩擦力．
图3
6．如图4用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少？（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？
图4
7．如图5，用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米，拉力F 做的功为1280焦，（不计绳重和摩擦）求：（1）拉力的大小；（2）若动滑轮重为12牛，机械效率为多少？
8．用如图7的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N，动滑轮重60N，绳重与摩擦不计．求：（1）用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升？（2）用此滑轮组提起重240N 的物体，使它匀速上升，问人加在绳子自由端的拉力是多大？此时滑轮组的机械效率是多大？当物体以0.5m/s的速度上升时，拉力的功率是多大？（3）该滑轮组的机械效率最高可达到多少？
9．如图8，用甲、乙两个滑轮组匀速提升重物，已知物重G1与G2之比为2 : 1，甲滑轮组中动滑轮重G动甲与G1之比是1 : 5，乙滑轮组中两个动滑轮总重G动乙与G2之比是3 : 5（不计绳重与摩擦），求：1）甲、乙两个滑轮组的机械效率之比？（2）用在绳子自由端的拉力F1与F2之比？
参考答案：
1．（1）75%（2）300N（3）80%（4）500 2．（1）80%（2）0.05m/s 3．（1）4 （2）128J 40W 4．5 图略 5．（1）120N（2）96N 6．（1）90N 30N（2）80% 7．（1）80N（2）92.5% 8．25% 9．（1）300N（2）100N 150W 83.3%（3）80% 10．（1）4︰3（2）2︰1
初中物理试卷
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人教版八年级物理下册机械效率习题精选含答案
12.3机械效率习题精选汇总
一．选择题（共13小题）
1．下列关于机械效率的说法正确的是（）
A．机械效率不可能达到100%
B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%
C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
2．关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）
A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率一定高
C．效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大
3．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）
A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多
C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少
4．利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（）
A．40% B．50% C．80% D．100%
5．一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）
A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功
B．提升过程中，绳的拉力做了40 J的额外功
C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是40W
D．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%
6．如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子，绳重及摩擦不计，下面的分析错误的是（）。
【人教版】八年级物理下册12.3机械效率测试试题(含答案)
《机械效率》同步练习◆ 选择题1．如下图，只用一个动滑轮把重物举高 5 米，所用的动力是60 牛顿，动力所做的功是（不考虑动滑轮遇到的重力和摩擦）（）A． 300 焦耳B． 150 焦耳C． 900 焦耳D． 600 焦耳2．如下图①②④采纳同样的动滑轮提高货物，③的动滑轮不一样，对于滑轮组的机械效率同样的两组是（绳重和摩擦忽视不计）（）A．①② B ．②③ C．③④ D．②④3．对于功和机械能，以下说法正确的选项是（）A．功率大的机器比功率小的机器做功多B．使用省力的机械，能够提高做功的功率C．有力对物体做功时，机械能不必定会发生变化D．功率大的机器，机械效率高4．如在同样的时间内，用同一滑轮组可分别把75N 和 150N 重的物体匀速提高4m，若在两种状况中的额外功相等，则这两种状况中（）A．绳端挪动的距离相等B．所做的实用功相等C．拉力的功率相等D．滑轮组的机械效率相等5．如下图，物重G 为 2000N，小红用800N 的拉力花2s 的时间把物体沿斜面匀速挪动了4m，提高升度为h 为 2.5m．（不计滑轮、细绳的重，不计细绳与滑轮间的摩擦）．以下说法正确的选项是（）A．拉绳索自由端的速度4m/sB．拉力所做的功大小为5000JC．物体遇到斜面对它的摩擦力为1150ND．整个系统的机械效率为78.125%◆ 填空题6．某机械的效率为50%，表示该机械做功时，功在功中的比率为50%．使用任何机械时．机械效率老是小于．7．某人用如图的滑轮组提高2000N 的重物，所用的拉力是800N，绳索自由端被拉下4m，这个人做的总功是J，实用功是J，滑轮组的机械效率是．8．如下图，物重G为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s的速度拉上来，所需拉力 F 是N，拉力做的实用功是J，机械的总功率是．◆ 实验研究题9．在测滑轮组机械效率的实验中，小明用同样的滑轮和细线，绕成如下图的甲、乙两个滑轮组（忽视绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳索，若两个弹簧测力计的示数同样，则滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提高了同样的高度时，拉力 F1、 F2做的功 W1、 W2的大小关系是W1W2．答案与分析◆ 选择题1．【剖析】图中使用的是动滑轮，动力挪动的距离s=2h，求出 s 大小，又知道动力大小，利用 W=Fs求动力所做的功．【解答】解： s=2h=2× 5m=10m，动力所做的功：W=Fs=60N×10m=600J．应选 D．2．【剖析】滑轮组的机械效率与动滑轮的重力和提高物体的重力相关，与滑轮组绳索的有效股数没关，据此进行解答．【解答】解：（1）因滑轮组的机械效率与动滑轮的重力和提高物体的重力相关，因此，①与②③④的机械效率不一样，故A 不正确；③与②④的机械效率不一样，故BC不正确；（2）②④中提高同样的重物上涨同样的高度时实用功同样，额外功均为战胜动滑轮重力做的功且同样，因此二者的机械效率同样，故D 正确．应选 D．3．【剖析】（ 1）物体做功多少与功率和做功时间相关；（2）功率表示物体做功快慢的物理量；机械效率是W实用与 W总的比值，是个百分数，二者间没有必定联系；（3）力对物体做功，物体的机械能不必定改变，如给轮胎打气时，对打气筒做功，打气筒发热，即打气筒的内能增添，机械能不变；而机械能等于动能、重力势能和弹性势能的和；（4）单位时间内所做的功叫做功率；物理学中，把实用功与总功的比值，叫做机械效率．【解答】解：A．由公式 W=Pt能够看出，物体做功的多少等于功率与做功时间的乘积，功率大，做功时间不确立，做功多少不可以确立．故 A 项说法错误；B．功率与做功的大小和做功的时间相关，但与能否使用省力的机械没关，故B项说法错误；C．有力对物体做功，物体的机械能不必定会发生变化，如水平匀速拉动物体，固然拉力做了功，但物体的动能和势能不变，机械能不变；故 C 项说法正确；D．实用功与总功的比值叫机械效率，故机械效率与功率的大小没关，故 D 项说法错误．应选 C．4．【剖析】用同一滑轮组，提高的重物增大，匀速提高同样的高度，依据W=Gh可知做的实用功增大，而在两种状况中的额外功相等，由于总功等于实用功加上额外功，因此总功（拉力做功）增大，实用功占总功的比值（机械效率）增大；但拉力挪动的距离和物体高升的高度的关系不变：s=nh．据此剖析判断．【解答】解：A、使用同一滑轮组，拉力挪动的距离和物体高升的高度的关系s=nh 不变．故A正确；B、由于 W实用 =Gh，提高的重物不一样、提高的高度同样，因此做的实用功不一样，故 B 错；C、由于总功等于实用功加上额外功，实用功不一样，因此总功（拉力做功）不一样，又由于做功时间同样，因此拉力做功功率不一样，故 C 错；D、提高同样的高度、提高重物增大，实用功增大，但额外功不变，实用功占总功的比值增大，机械效率增大，故 D 错．应选 A．5．【剖析】（ 1）由图可知，滑轮组绳索的有效股数为3，依据 s=nh 求出绳端挪动的距离，根据速度公式求出绳索自由端的速度，依据W=Fs求出拉力所做的功；（2）依据 W=Gh求出实用功，不计滑轮、细绳的重、不计细绳与滑轮间的摩擦时，额外功即为物体战胜摩擦力做的功，大小为拉力做的功减去实用功，依据W=Fs求出摩擦力的大小，依据η=× 100%求出整个系统的机械效率．【解答】解：（ 1）由图可知，滑轮组绳索的有效股数n=3，则绳端挪动的距离：s=nh=3× 4m=12m，绳索自由端的速度：v= ==6m/s ，故 A 不正确；拉力所做的功：W总 =Fs=800N× 12m=9600J，故 B 不正确；（2）实用功：W有 =Gh=2000N×2.5m=5000J ，因不计滑轮、细绳的重、不计细绳与滑轮间的摩擦时，额外功即为物体战胜摩擦力做的功，因此，战胜摩擦力所做的额外功：W额 =W总﹣W有=9600J ﹣5000J=4600J ，由 W=Fs可得，物体遇到斜面对它的摩擦力：f===1150N，故 C 正确；整个系统的机械效率：η=×100%=× 100%≈ 52.08%，故D不正确．应选 C．◆ 填空题6．某机械的效率为50%，表示该机械做功时，实用功在总功中的比率为50%．使用任何机械时．机械效率老是小于100%．【剖析】机械效率，即实用功占总功的百分比．而W总=W实用 +W额外．【解答】解：（ 1）机械效率50%表示什么，这是依据机械效率的定义，实用功占总功的百分比，即表示该机械做功时，实用功占总功的50%．（2）只需有使用机械，就必定会在机械上耗费一部分额外功，也就是说实用功老是会小于总功，机械效率老是小于 100%．故此题答案为：实用；总；100%7．某人用如图的滑轮组提高2000N 的重物，所用的拉力是800N，绳索自由端被拉下4m，这个人做的总功是3200 J，实用功是2000 J，滑轮组的机械效率是62.5%．【剖析】由图可知，肩负物重的绳索股数n=4，重物被提高h，则拉力端挪动的距离s=4h，知道拉力的大小和绳索自由端挪动的距离，依据公式W=FS求人所做的总功；求出重物上涨的高度，知道物体的重，依据公式W=Gh可求人所做的有用功；实用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率．【解答】解：绳索自由端挪动的距离s=4h=4m，则 h=1m，人所做的总功：W总 =FS=800N× 4m=3200J，人所做的实用功：W有 =Gh=2000N×1m=2000J．滑轮组的机械效率：η=×100%=× 100%=62.5%．故答案为： 3200， 2000， 62.5%．8．如下图，物重G为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s 的速度拉上来，所需拉力 F 是 500 N，拉力做的实用功是6000J，机械的总功率是300W．【剖析】（ 1）该题波及到了斜面和滑轮组装置的总机械效率，看起来是比较复杂的，但我们只需依据机械效率、实用功、总功的定义即可正确判断出实用功是物体重力和斜面高的乘积，依据实用功和机械效率便可求出总功．而总功就是最后施加的力和该力作用点挪动距离的乘积，据此即可求出拉力．（2）机械的总功率就是总功的功率，用重物挪动的距离除以重物挪动的速度求出时间．再依据功率的计算公式求出功率．【解答】解：由题意可知斜面和滑轮组都是为了将物体的地点提高，因此实用功：W 实用=Gh=2000N× 3m=6000J，总功：W===7500J ；总总功即拉力做的功等于拉力和拉力作用点挪动的距离，拉力作用点挪动的距离等于物体挪动距离的 n 倍即：s′=ns=3× 5m=15m，所需拉力 F===500N；重物上涨时间t===25s；机械的总功率： P 总 ===300W．故答案为： 500； 6000； 300W．【人教版】八年级物理下册12.3机械效率测试试题(含答案)◆ 实验探究题9．9．在测滑轮组机械效率的实验中，小明用同样的滑轮和细线，绕成如下图的甲、乙两个滑轮组（忽视绳重和摩擦），并分别用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动绳索，若两个弹簧测力计的示数同样，则甲滑轮组的机械效率较高，在把两个物体提高了同样的高度时，拉力 F1、 F2做的功 W1、 W2的大小关系是W1大于W2．【剖析】由图可知滑轮组绳索的有效股数，依据F=（G+G动）比较两滑轮组提高重物重力之间的关系，忽视绳重和摩擦，实用功为战胜物体重力所做的功，总功为战胜物体的重力和动滑轮重力所做的功，据此比较两个物体提高了同样的高度时二者拉力所做功的大小关系，依据η=× 100%比较两滑轮组机械效率之间的关系．【解答】解：由图可知，n 甲=3， n 乙 =2，因两个弹簧测力计的示数同样，即拉力 F 同样，因此，由F=（G+G动）的变形式G=nF﹣ G动可知，甲滑轮组提高物体的重力较大，因忽视绳重和摩擦，实用功为战胜物体重力所做的功，总功为战胜物体的重力和动滑轮重力所做的功，因此，由W总 =（G+G动） h 可知，甲滑轮组拉力 F1做的功许多，即W1＞ W2，由η=× 100%=× 100%=× 100%=× 100%可知，甲物体重力较大，机械效率较大．。
人教版八年级下册 第十二章 简单机械 第3节 机械效率 同步练习(含答案)
机械效率同步练习一．选择题（共12小题）1．关于机械效率，下列说法中正确的是（）A．做功越多机械效率越高B．实际生产中，使用机械比不使用机械做功的效率高C．有用功与总功的比值越大，机械效率高D．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率可以高于100%2．小红用滑轮组将重力为1.5N的物体匀速提升10cm的过程中，绳子拉力为1.0N，绳子自由端移动的距离为30cm，则滑轮组的机械效率为（）A．50%B．60%C．70%D．80%3．某工人用如图所示的滑轮组提起重1200N的货物，所用的拉力是500N，绳子自由端被拉下3m，下列说法正确的是（）A．动滑轮重一定是300N，机械效率是80%B．有用功是1200J，机械效率是80%C．有用功是1200J，机械效率是60%D．有用功是3600J，总功是4500J4．如图所示，在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中，用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，下列说法正确的是：（）A．甲种方法更省力B．乙种方法更省功C．两种方法做的有用功相等D．两种方法的机械效率相等5．小蒙用如图所示甲、乙两种方式使重400N的物体在相同时间内匀速提升了5m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．使用图乙拉力F一定小于400NB．两种方式有用功W均为2000JC．两种方式拉力F的功率相同D．使用图乙可以提高机械效率6．人民网武汉2019年4月28日电4月25日～26日，由中共随州市委宣传部、随州市网信办举办的“庆祝新中国成立70周年•感受随州看发展媒体行”，采访团先后深入该市随县万福店农场凤凰山村、云峰山万亩茶园、琵琶湖风景区、广水观音村、武胜关桃源村、印台山文化生态园等地看变化，体会人民群众美好生活。
美丽乡村焕发新活力，工人用如图所示的装置运送砂石，正在进行房屋装修，下列说法正确的是（）（g取10N/kg）A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B．图中动滑轮相当于一个省距离的杠杆C．绳子自由端下拉1m，桶上升2mD．工人利用该滑轮组能提起150kg 的砂石，所用拉力是1000N，则机械效率是75% 7．如图所示，在拉力F作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，在此过程中拉力F做了150J的功，则下列说法中正确的是（）A．拉力F的大小为150NB．拉力F的大小为75NC．物体与地面间的滑动摩擦力为120ND．物体与地面间的滑动摩擦力为480N8．如图所示，用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J．下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍D．两个过程物体B都匀速运动，机械能不变9．如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）①使用D滑轮组最省力①其中机械效率最高的是使用B滑轮①其中机械效率最高的是使用C滑轮组①使用A滑轮与使用D滑轮组一样省力A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①①正确D．只有①①①正确10．用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判断一定正确的是（）A ．两个测力计的示数相同B．两套机械做的有用功相等C．测力计的拉力做的总功相等D．两套机械的机械效率相等11．救援车工作原理如图所示，当车载电机对钢绳施加的拉力F大小为2.5×103N时，小车A恰能匀速缓慢地沿斜面上升。
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.机械效率：（1）定义：有用功占总功的比值。
（2）有用功：对完成工作任务有用的功。
（3）额外功：其他无实用价值而又不得不做的功。
（4）总功：有用功与额外功之和。
（5）公式：任何实际机械的机械效率：。
2.功的原理：使用任何机械都不省功。
3.机械效率和功率的区别：（1）两个不同的概念，无根本联系。
（2）功率表示做功快慢。
（3）机械效率指有用功占总功的比例。
（4）。
4.滑轮组的机械效率：（1）概念：η=W有W总×100%（2）计算：η=GhFs ×100%=GnF×100%（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少摩擦（4）特殊滑轮的机械效率：η=fnF×100% η=GhFs×100%巩固练习一、选择题1．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．力对物体做功越多，功率就越大B．做功越快的机械，机械效率越高C．任何机械的机械效率都不可能达到100% D．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多2．甲的机械效率比乙的机械效率高，则表明（）A．甲的有用功比乙的有用功多B．甲的总功比乙的总功少C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多3．工人师傅用如图所示的滑轮组提升物体，若要提高滑轮组的机械效率，下列方法可行的是（）A．增大摩擦B．增大定滑轮的重力C．增大动滑轮的重力D．增大被提升物体的重力4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物并上升相同的高度。
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力，甲图所做的总功小B．甲图省力，甲、乙所做的机械效率一样大C．乙图省力，甲、乙所做的机械效率一样大D．乙图省力，乙图所做额外功小5．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块长5m的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．斜面不但可以省力，还可以省功B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75% D．增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变6．在建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为G0，物体A重为G，在匀速竖直提升的过程中，物体A上升的速度为v，忽略绳重和摩擦。
人教版物理八年级下册12.3《机械效率》精选同步习题(附详细解析)
12.3《机械效率》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A．利用机械越省力，机械效率越高B．机械做功越快，机械效率越高C．有用功相同、总功越大机械效率越高D．额外功相同、有用功越大的机械效率越高2．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多3．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高5．如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。
F做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列分析正确的是（）A．P甲＞P乙，η甲＜η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙6．某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F1＞F2，η1＝η2B．F1＜F2，η1＝η2C．F1＜F2，η1＞η2D．F1＞F2，η1＜η27．如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．8．如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)一、单项选择题1.甲同学用水桶从井里提水，乙同学把掉在井里的水桶捞上来，水桶里带了一些水，在上述过程中，两位同学都做了功，则下列说法正确的是( )A.甲做的功都是有用功B.乙做的功都是有用功C.甲对桶做的功是额外功D.乙对桶做的功是额外功2.关于功、功率和机械效率相互关系的说法中，正确的是（）A.机械效率越高，机械做功越快B.做功越多的机械,机械效率越高C.功率越大的机械，做功越多D.做功越快的机械，功率越大3.将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,已知斜面长1.2 m,高为0.4 m,斜面对物体的摩擦力为1 N(物体的大小、空气阻力等可忽略不计)。
则在上述过程中( )A.有用功为5.4 JB.额外功为1.8JC.机械效率为60%D.沿斜面向上的拉力大小为2 N4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为300N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%，则下列说法错误的是（）A.每个动滑轮重200 NB.有用功是300 JC.总功为500 JD.拉力大小是125 N5.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。
用它们分别将重物G、G2提高相同高度(不计绳重和摩擦)( )A.若F1=F2，拉力做的额外功相同B.若F1=F2,拉力做的总功相同C.若F1=F2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变6.分别用图甲、乙的方式将重为50 N的物体提升1 m,已知滑轮重5 N(不计绳重和摩擦)。
则( )A.甲图中手对物体所做的功较大B.乙图中手对物体所做的功较大C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙D. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙7.施工工地上一个滑轮组经过改进后提高了机械效率,用它把同一物体提升到相同的高度,改进后和改进前相比较( )A.总功不变,有用功增加了B.总功不变，额外功减少了C.有用功减少了D.有用功不变，总功减少了8.用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机被效率的是( )A.增大重物上升的速度B. 增大重物上升的高度C.减小定滑轮的重力D.减小动滑轮的重力9.小华用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是( )A.实验中为测量方便、让弹簧测力计在静止时读数B.弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是对平衡力C.增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效果D.增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率(不计绳重和摩擦)10. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
人教版八年级物理下册：12.3“机械效率”知识达标练习题
12.3“机械效率”知识达标练习题一、单选题1.施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较（）A. 总功不变，有用功增加了B. 总功不变，额外功减少了C. 有用功不变，总功减少了D. 做的有用功减少了2.不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率（）A. 一定提高B. 一定降低C. 一定不变D. 无法判断3.从井中提水时，常常会发生吊水桶落入井里的事情．用物理知识分析下列说法，其中错误的是（）A. 用吊水桶向上提水，人对桶和水做的功都是有用功B. 用吊水桶向上提水，人对桶做的功是额外功C. 吊水桶掉在井里，打捞水桶时桶里会带些水，这时人对水做的功是额外功D. 吊水桶掉在井里，打捞水桶时，人对桶做的功是有用功4.下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（）A. 效率高的机械，功率一定大B. 做功时间长的机械，功率一定大C. 由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于1D. 功率大的机械做的功一定多5.下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A. 人以正常速度骑自行车的功率为1kWB. 把2个鸡蛋匀速举高1m做功20JC. 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.18AD. 假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%6.定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A. 动滑轮B. 定滑轮C. 滑轮组D. 都一样7.某机械的机械效率是85%，它的意义是（）A. 总功中有85%用来克服额外阻力做功B. 总功中有15%用来克服额外阻力做功C. 总功中有15%用来克服有用阻力做功D. 它只做了85%的功8.如图所示，斜面长4m，高2m．质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的75N的拉力将重100N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g取10N/kg，那么( )A. 小明对物体做的总功为1300JB. 斜面的机械效率是75%C. 物体所受的摩擦阻力为75ND. 物体所受的摩擦阻力为25N9.爬陡坡上山比走盘山公路难，这是因为（）A. 要用更大的力B. 要做更多的功C. 陡坡这种斜面的机械效率低D. 爬陡坡消耗的功率大10.如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为（）A. 75%B. 66.7%C. 33.3%D. 25%11.如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)1、利用机械工作时，机械克服有用阻力所做的功叫做有用功。
有用功是机械对物体所做的功，一般情况下，如果在竖直方向上提高物体， W有=_________，如在水平方向移动物体时W有=_________（即克服被移动物体受到的摩擦力所做的功）。
机械克服额外阻力所做的功叫做额外功。
额外功一般是指克服机械之间的_______所做的功和克服机械本身_______所做的功，额外功是不需要的但又不得不做的功。
总功：是指动力对机械所做的功。
总功等于有用功与额外功之和，W总=___________。
2、机械效率是_______________跟_______________的比值，用字母_______________表示。
机械效率的公式是：_______________。
由于W有总小于W总。
因此使用任何机械时，它的机械效率总是________，通常用百分数表示，并且机械效率是______单位的纯数字。
机械效率的高低是机械优劣的标志之一，与使用机械是否省力，省力多少_______。
3、对于如图所示的滑轮组，若匀速拉动且不计滑轮组摩擦，F=G，则有：其中：n——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数h——动滑轮（物体）通过的距离S——动力的作用点通过的距离，S=nhG动——动滑轮所受重力，不包括定滑轮重力①对于同一个滑轮组，_________越大，机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物_______，_________越小，机械效率就越大。
③绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
练习题1、用如图所示的滑轮组提升重物。
使重1200N的物体匀速上升1m。
如果拉力F＝500N，则该滑轮组的机械效率＝_______________。
2、用动滑轮提起重物。
人拉绳的力为25N，不计滑轮重和摩擦，滑轮对重物做功100J，则重物升高的距离为_______m。
（）3、在“测滑轮组的机械效率”实验中，用滑轮组第一次将一个钩码匀速向上提升h，第二次将同样的两个钩码匀速向上提升h。
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步训练题-带答案学校班级姓名考号一、单选题1．下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多2．如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（）A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同B．若G1 = G2，拉力做的总功相同C．若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变3．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A．W1 < W2，η1 >η2B．W1 > W2，η1 <η2C．W1 = W2，η1 =η2D．W1 = W2，η1 >η24．如图斜面长为2m、高为0.4m，现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端﹐若拉力F为5N，则（）A．拉力所做的功为2J B．斜面的机械效率为80%C．物体受到的摩擦力为5N D．有用功为40J5．如图所示，斜面长4m，高2m，工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子，从底端推到顶端．下列说法中正确的是（）A．有用功为1800J，总功1200J B．有用功为1200J，额外功为800JC．总功为1600J，机械效率为75％D．总功为800J，机械效率为75％6．同一物体（质量为m）先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为3mg，斜面长AB=2h，则这两次提升物体的机械效率比较（）4A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲=η乙D．条件不足无法比较7．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A．做的有用功是800J B．拉力F的功率是80WC．绳子自由端被拉下3m D．滑轮组的机械效率是60%8．用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此过程中，下面说法不正确的是（）A．人用的拉力所做的总功为200 JB．滑轮组提升货物所做的有用功为100 JC．额外功为50 JD．滑轮组的机械效率为75%9．如图所示，在“测量动滑轮的机械效率”实验中，下列说法正确的是（）A．实验必须用到的测量仪器：弹簧测力计、刻度尺和停表B．实验中所需测量的拉力可以在弹簧测力计静止时读数C．增大物体上升的高度，可以提高动滑轮的机械效率D．增大物重，可以提高动滑轮的机械效率10．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是A．f2F A B．f3FC．F A2FD．G2F二、填空题11．如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m．在此过程中，动滑轮的机械效率为，拉力F的功率为 W，若要提高动滑轮提升物体的效率，可以采取的措施是：．12．如图中测力计的示数F始终为2.5N，测力计上升的高度s为0.2m．物块重G为1.5N，物块上升高度h为0.3m，则拉力做的总攻为 J，机械效率为．13．如图所示，某同学把重为1.5N的物体匀速提升10cm，所用的拉力是0.8N，则他做的有用功为J，滑轮组的机械效率为。
人教版八年级下册物理 12.3机械效率(含答案)
12.3机械效率一、单选题1．关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（）A．物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多B．力做的功越多，力的功率就越大C．力做的功越快，力的功率就越大D．有用功越大，机械效率就越大2．某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（）A．0.83%B．83%C．100%D．101.5%3．如图所示，小明用桶把一些沙子运上三楼。
在此过程中（）A．小明克服自身重力所做的功是总功B．小明克服沙子重力所做的功是有用功C．小明克服沙子重力所做的功是额外功D．小明克服桶的重力所做的功是有用功4．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是（）A．1000J B．2000J C．1600J D．8000J5．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。
以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A．适当减小木箱重力B．增大木箱上升高度C．增大提升木箱的速度D．换用质量较小的动滑轮6．利用图所示的装置，可以用100N的拉力拉着重180N边长为0.2m的正方体匀速上升，物体在10s内上升了1m，不计绳重和摩擦，则（）A．绳子自由端移动的距离为3mB．动滑轮的重力是20NC．拉力的功率为10WD．滑轮组的机械效率为90％7．工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆。
如图所示，这是路灯杆一端刚被匀速拉起的简图。
路灯杆离地后被匀速提升1m，绳端拉力F=1000N。
下列说法正确的是（）A．路灯杆一端刚被匀速拉起时，相当于费力杠杆B．路灯杆离地后，受到的拉力小于2400NC．路灯杆离地后，绳端拉力F做的功为1000JD．路灯杆离地后，滑轮组的机械效率为80%8．图中利用定滑轮，水平方向的力F拉重为G的物体作匀速直线运动，物体升高h改用滑轮组时，所用水平方向的力为F2，也使同一物体匀速升高h，此过程滑轮组的（）A ．有用功为F 1hB ．总功为F 2hC ．额外功为：2F 2h -F 1hD ．机械效率为22G F 9．如图，是一位同学组装的提升重物装置，他用100N 的拉力F ，在10s 内把重150N 的重物G 提升4m ，则此过程中（ ）A ．该滑轮组的效率为75%B ．他做的总功为1200JC ．他做的有用功为800JD ．他对滑轮组做功的功率为60W 10．如图所示，在左侧A 处，利用滑轮组把同一物体从水平地面匀速直线拉到高为h 的位置，在此过程中绳的拉力所做的功为W A ，右侧B 处，直接把重为G 的物体从水平地面匀速直线拉到同一高度，此过程中绳的拉力对物体所做的功为W B ，则该滑轮组的机械效率为（ ）A ．A A BW W W - B ．B Gh W C ． B A W W D ．AGh Gh W +二、填空题11．某机械在使用时机械效率为75%，这个机械使用时W有：W外=______，额外功占总功的______。