【少先队工作总结】小学2010-2011学年上学期少先队工作总结
小学少先队工作总结(17篇)
小学少先队工作总结（17篇）小学少先队工作总结（17篇）小学少先队工作总结篇1 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。
现将工作总结如下：一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征，它是神圣的。
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。
通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。
发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1.开展了丰富多彩的少先队活动。
通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。
并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。
比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。
现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!小学少先队工作总结篇2 少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。
小学第一学期少先队工作总结6篇
小学第一学期少先队工作总结6篇第1篇示例：小学第一学期即将结束，少先队工作也进入了总结阶段。
在这个学期里，我们少先队组织围绕团结、助人、互助、友爱的主题，开展了丰富多彩的活动，取得了一定的成果。
下面就让我们来回顾一下这个学期的工作情况。
这个学期我们注重培养同学们的团结意识。
在每周的活动中，我们通过小组合作的形式进行各种团队建设的活动，让孩子们学会合作，学会团结。
在团队中，每个队员都能找到自己的定位，发挥自己的特长。
通过这些活动，同学们逐渐认识到团结的重要性，懂得了在团队中相互合作的重要性。
我们注重培养同学们的助人意识。
在这个学期里，我们组织了一些志愿活动，让同学们亲身参与感受到帮助他人的快乐。
在志愿活动中，同学们学会了关心他人、帮助他人，体会到了助人即是助己的道理。
通过这些活动，同学们逐渐明白了助人的重要性，懂得了和他人分享快乐的美好。
这个学期我们少先队工作取得了一定的成果。
通过团结、助人、互助、友爱的主题活动，我们培养了同学们的团结意识、助人意识、互助意识、友爱意识，让同学们学会了团结互助、友爱他人的重要性。
相信在未来的学期里，我们少先队工作会取得更好的成绩，让同学们在成长的道路上更加健康快乐。
【以上内容纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：小学第一学期少先队工作总结时光荏苒，转眼间小学第一学期的少先队工作也接近了尾声。
回顾这段时间，我们在学校少先队组织的带领下，共同成长，收获了许多美好的回忆和经历。
在这篇总结中，我将对这段时间的少先队工作进行梳理和总结，希望能够在未来的工作中不断进步。
一、团队建设在这段时间里，我们的少先队团队经过新老成员的融合和合作，形成了一个团结向上的团队氛围。
在每周的团队活动中，大家积极参与，互相帮助，共同努力，让团队更加团结。
在团队建设中，我们还加强了对团队成员的关心和支持，让每个队员都感受到团队的温暖和力量。
二、活动开展在这段时间里，我们开展了一系列丰富多彩的少先队活动。
第一学期小学少先队工作总结6篇
第一学期小学少先队工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校少先队工作在上级领导的大力支持和全体队员的共同努力下，各项工作得以顺利开展。
我们以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，全面推进素质教育，加强少先队组织建设，充分发挥少先队组织在学校工作中的重要作用。
现将本学期少先队工作总结如下：二、加强队伍建设，提升少先队组织影响力1. 完善少先队组织架构：本学期，我们进一步完善了少先队组织架构，明确了各岗位职责，确保了少先队工作的有序进行。
2. 加强辅导员队伍建设：通过定期培训和交流活动，提高了辅导员队伍的素质和能力。
辅导员们积极参与各项活动，为少先队工作提供了有力保障。
3. 壮大少先队员队伍：本学期，我们吸引了更多优秀少年儿童加入少先队组织，壮大了队伍力量，为少先队工作注入了新鲜血液。
三、丰富活动内容，增强少先队组织凝聚力1. 开展主题活动：我们以“学习、实践、创新”为主题，开展了系列丰富多彩的活动。
如“学习之星”评选、“环保小卫士”评选等，激发了队员们的积极性和创造力。
2. 加强社会实践：我们组织队员们参与各类社会实践活动，如参观科技馆、博物馆，参加志愿者服务等。
这些活动不仅增长了队员们的见识，也锻炼了他们的实践能力。
3. 举办文艺活动：我们举办了“六一”文艺汇演、“中秋晚会”等大型文艺活动。
这些活动展示了队员们的才艺和团队合作精神，增强了少先队组织的凝聚力。
四、强化德育教育，提升少先队员素质1. 注重思想品德教育：我们通过主题班会、队会等形式，加强了对队员们的思想品德教育。
引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提升科学文化素养：我们组织了各类文化活动，如读书节、科技节等，培养了队员们的科学素养和人文素养。
3. 加强体育锻炼：我们组织了多样化的体育活动，如运动会、篮球比赛等，增强了队员们的身体素质和团队协作能力。
五、总结与展望本学期，我校少先队工作取得了显著成绩，但仍有改进空间。
在今后的工作中，我们将继续加强队伍建设，丰富活动内容，强化德育教育，全面提升少先队工作质量。
小学2010—2011上期少先队工作总结
小学2010—2011上期少先队工作总结本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，仔细贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素养教育，并努力做好了以下几方面的工作：一、少先队工作：（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。
1、班干部的建设：九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。
竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓舞同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎么样写竞选演说稿。
竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演说，充分认识自己、表现自我。
最后由同学们民主选举出班干部。
竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。
整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都别如何重视我，而到了这个地方，老师对我们每一具人都很重视，时时鼓舞我，我也有信心参与各种活动了。
”2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班：九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。
每周每班推选出3名同学。
由他们轮流负责每周的升落国旗。
红领巾监督岗有16名学生，分为两组，要紧负责早上的迎接工作和课间文明的监督。
在组建的并且，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。
如：教国旗班的队员怎么样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时刻到校来练习升旗仪式。
教监督岗的队员怎么站立、敬礼、咨询好，怎么处理一些突发事情，课间怎么样监督等等。
3、队干部培训会：学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。
培训内容包括：队干部的自身形象、怎么样树立威信、工作办法、应具备的基本素养等方面，培训使队干部们有了很大的收获。
未来每月都组织了如此一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素养。
（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪适应。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为和品德的最佳阶段，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员别规范言行。
2010-2011学年度上学期少先队工作总结
2010-2011学年度上学期少先队工作总结倾听着新年的钟声，倾诉着2010年美好的希翼，反思着过去时光里的得与失。
作为少先队辅导员，我充分认识队员自我治理的能力及自我治理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己治理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。
并且，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。
与此并且，我们也清晰地知道工作中还存在着别脚，值得我去静心思索，潜心研究。
按照xx提出的“勤奋学习、欢乐日子、全面进展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和哺育民族精神、切实加强青年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使青年儿童思想道德教育真正降到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，别断加强少先队组织基础建设，全面提高了青年儿童的综合素养，进一步推动了我班少先队事业的新进展。
现将本学期的工作总结如下：一、坚持养成教育。
坚持以爱国主义教育为要紧内容的“五爱”教育和学生道德品质行为适应的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观拜访等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中同意教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会日子”。
二、队干轮值，抓紧抓实。
队干轮值工作是日常治理中一项重点工作，它是增强学生自我治理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。
所以，本学期在队干轮值工作中，狠抓降实，提高队干轮值工作的实效性。
每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为适应。
本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，仔细开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和发布，促使学生养成良好的学习、日子、卫生、劳动、节俭等适应。
加强日常行为适应的检查监督，说究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务拾起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结亲爱别打架骂人；推广礼貌用语与一般话。
小学少先队工作总结优秀(3篇)
小学少先队工作总结优秀一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况汇报如下：一、主题教育，紧抓不懈1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。
2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。
3、继续狠抓队员的养成教育。
文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。
4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。
二、加强和完善队的自身建设。
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。
本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队和各评比监督小队的成员，干事。
2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。
通过“每月之星”（____月份进步之星—按时上学，上课留心，作业认真，学业进步。
____月份环保之星—衣着整洁，讲究卫生，按时值日，爱护绿化。
____月份劳动之星—乐于动手，勤做家务，热爱劳动，爱惜成果。
____月份友爱之星—互相尊重，文明有礼，团结互助，诚实友爱。
）"优秀少先队员"、"优秀队干部"、"优秀辅导员"和“爱心中队”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
2010—2011学年度第一学期少先队工作总结
2010—2011学年度第一学期少先队工作总结各校少先队能仔细贯彻《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《对于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导职员作纲要（试行）》的精神，依照中心校德育工作总体规划，坚持“抓规范、创特色、办明校、争一流”的工作思路，本着“竭诚为青年儿童健康成长服务”的宗旨，环绕组织建设、阵地建设、活动建设三个方面，构建符合各校实际的少先队工作体系，促使少先队工作迈上序列化、规范化、制度化的轨道。
一、常规工作促进展，科学筹划降实效1、各校少先队大队、各班队工作做到期初有打算，期末有总结，同时紧紧环绕既定的校本教育主题，结合每月一具具体的教育主题，科学规划系列教育活动。
在重点开展校本主题教育的并且，有机了渗透其他必要的常规教育。
2、坚持每周一的升旗仪式及国旗下教育说话，做到教育有记载。
3、坚持上好每周一次的主题班队会课（一周为班会课，一周为队会课），同时在《小学班主任工作手册》中做好相关记载。
坚持主题班队会观摩活动材料（含方案、照片等）并及时上交学校存档。
4、坚持每月召开一次班主任和辅导职员作例会，同时做好相关的学习或会议记录。
5、组织规模适宜的社会实践活动，并做好了活动筹备、安全防范和相关材料呈送、存档等工作。
6、各校切实组织了新队员入队仪式，并加强少先队组织建设和少先队常识教育。
7、加强值勤中、小队建设，做好学生在校一日常规要求执行事情的日评、周结、月表彰工作，同时在《行为规范记载表（或评比栏）》中做好相关记载。
二、教育主题明确，辅助活动有序让班、队活动占德育教育的主阵地，把弘扬哺育民族精神和加强未成年人思想道德建设摆在重要位置，进一步深化养成教育。
少先队活动是少先队的生命，惟独经过各种形式的活动来进行教育。
1、全镇3—6年级每个中队在环绕新“守则”和“规范”、感恩教育、生命教育、社会主义荣辱观教育，开展了相关内容别同主题的教育活动。
经过“守则和规范”教育，促使学生养成良好的行为适应。
小学2010—2011上期少先队工作总结
小学2010—2011上期少先队工作总结小学2010—2011上期少先队工作总结本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：一、少先队工作：（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。
1、班干部的建设：九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。
竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。
竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。
最后由同学们民主选举出班干部。
竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。
整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。
”2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班：九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。
每周每班推选出3名同学。
由他们轮流负责每周的升降国旗。
红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。
在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。
如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。
教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。
3、队干部培训会：学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。
培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。
以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。
（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
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小学2010-2011学年上学期少先队工作总结本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施意见》，坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。
我校少先队的主要做好了以下几个方面工作：
1、选取优秀的教师担任中队辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。
2、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部，抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。
3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。
通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4加强值周工作。
值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，。
同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。
5开展丰富多彩的活动。
教师节，我们开展了“我向教师说出心里话”的活动，要求学生用书信的方式向老师表达自己的心意。
10月份：国庆节期间，开展了我爱祖国的教育活动。
11月份：11月13日新生入队；进行保护环境，爱我家乡为题的宣传活动；同时对学生进行“知荣明耻，文明出行”主题系列教育活动。
12月份：以纪念“12.9”运动为契机，开展了主题升旗仪式等宣传教育活动，使学生从中受到了爱祖国的教育。
6认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。
继续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。
7坚持做到了安全无小事。
做到了安全时时讲、处处讲。
光阴似箭，一转眼XX年年过去了，一年来在领导和广大教师的关心和支持下，少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将继续努力，为书院少先队美丽的明天而奋斗。