寓情于景的作文
六年级寓情于景的作文
六年级寓情于景的作文篇一《春天真美》哎呀呀，春天来啦！春天那可真是美炸了呀！你瞧那路边的小草，不知道啥时候就偷偷摸摸地冒出来了，绿油油的一片，就好像大地铺上了一层绿地毯，看着就想在上面打个滚儿。
还有那些花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，争奇斗艳的，好像在比美似的。
也许是它们想吸引蝴蝶和蜜蜂来当评委吧！我觉得春天的天空也特别好看，湛蓝湛蓝的，就像被水洗过一样。
偶尔飘过几朵白云，就像棉花糖一样，让人忍不住想咬一口。
有时候我会躺在草地上，看着天空发呆，想着那云朵上面会不会有神仙呢？嘿嘿，可能有吧。
春天的小河也解冻了，河水哗啦啦地流着，好像在唱着欢快的歌。
河里的小鱼小虾也活跃起来了，它们在水里游来游去，好不快活。
我有时会拿个网子去捞它们，可总是捞不着，它们太机灵啦！我们小孩子最喜欢春天啦，可以在外面疯跑，可以放风筝。
每次放风筝的时候，我就在想，我的风筝能不能飞到天上去和小鸟做朋友呢？哎呀，谁知道呢！春天，你咋这么美呢？让我都陶醉啦！篇二《春天真美》哇塞，春天真的来啦！这春天可真是美到爆啊！走在路上，那春风就跟小手似的，轻轻柔柔地抚摸着我的脸，舒服极了。
路边的那些柳树，就跟爱臭美的小姑娘似的，在风中摆弄着自己的长发，那叫一个婀娜多姿啊！我都怀疑它们是不是每天都对着镜子练呢！田野里也是一片生机勃勃的景象。
麦苗绿油油的，一片连着一片，好像一片绿色的海洋。
油菜花金黄金黄的，一大片一大片的，就像给大地铺上了一层金色的地毯。
我看着看着，突然觉得自己好像走进了一幅画里，也许我就是画里的一个小人儿呢！还有那小燕子，也从南方飞回来了，它们在蓝天下快乐地飞翔着，叽叽喳喳地叫着，好像在诉说着春天的故事。
我就想啊，它们飞了那么远的路，累不累呀？不过看它们那么欢快的样子，可能不累吧。
春天的夜晚也很美呢。
天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
我经常会躺在草地上，看着星星，想着宇宙那么大，会不会有外星人呢？这谁能说得准呢！春天啊春天，你咋能这么美呢？我真是爱死你啦！篇三《春天真美》嘿呀，春天可真是不声不响地就来咯！春天啊，那是真美得让人没话说呀！你看那公园里，花红柳绿的，好看得很呢！那些桃花开得粉嘟嘟的，就像小姑娘害羞的脸蛋儿。
流露真情融情于景的作文
流露真情融情于景的作文篇一《那棵老树下的回忆在我老家的院子里，有一棵老槐树。
那棵树，可算是我童年记忆里的一个老伙计了。
每到夏天，老槐树就像一把巨大的绿伞撑在院子里。
树干粗得我两只小胳膊都抱不过来，树皮摸上去糙糙的，那一条条的纹理就像爷爷脸上的皱纹。
树冠特别浓密，树叶层层叠叠的。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就铺满了星星点点的光斑，像一地打碎的金元宝。
小时候，我特别爱在老槐树下玩耍。
有一回，我在树上发现了一个鸟窝。
我这心里就像猫抓一样，非得上去看看不可。
我手脚并用，像个小猴子似的开始往树上爬。
这树其实也不怎么好爬，那些枝桠歪歪扭扭的。
我好不容易爬到了有鸟窝的那根树枝附近，眼睛紧紧盯着鸟窝，那鸟窝看起来就像是一个精致的小摇篮，我心里想着里面是不是有鸟蛋或者小鸟呢。
正激动着呢，脚下一滑，“哧溜”，差点摔下去。
我两只手死死地抱住树干，心脏“扑通扑通”跳得厉害，像是要从嗓子眼蹦出来。
最后还是慢慢滑了下来，裤子被树干蹭得脏脏的，少不了被妈妈骂几句“调皮鬼”。
不过这可没影响我对老槐树的喜爱。
后来我长大了，离开了老家，每次回去看到那棵老槐树，就觉得特别亲切。
那些童年在树下玩耍的回忆就像电影一样在脑子里放映。
老槐树不仅是一棵树，它更像是我的一个老朋友，珍藏着我好多好多美好的回忆。
现在每次想起老家的院子，首先就想到那棵老槐树下的点点滴滴。
篇二《夕阳下的小池塘》我们村头有个小池塘，那可是我小时候的“游乐天堂”。
小池塘周围长满了芦苇，风一吹就齐刷刷地晃脑袋。
池塘里的水不算特别清澈，但也有着神秘的美感。
水面在微风的吹拂下，泛起层层的涟漪，就像奶奶摊的煎饼上的纹路。
我记得有一次，那是个黄昏时分。
夕阳把天边染得红彤彤的，整个小池塘就像被罩上了一层金色的纱巾。
我和村里的几个小伙伴约好了去小池塘抓鱼。
我们提着小桶，挽着裤腿就下了水。
水凉凉的，滑过脚腕的感觉特别舒服。
鱼儿在水里游来游去，狡猾得很，你刚看到它在这儿，一伸手它就嗖地一下钻到别的地方去了。
用寓情于景的手法写一篇小小心愿作文
用寓情于景的手法写一篇小小心愿作文
《小小心愿》作文一
我有一个小小的心愿，那就是能在春天的田野里尽情奔跑。
每当春风轻轻吹过，大地就像被施了魔法，一点点变绿了。
小草从土里探出脑袋，好奇地张望着这个世界。
五颜六色的小花也争着开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把田野装点得像一幅美丽的画。
我多希望能在这样的田野里，像一只自由自在的小鸟，欢快地奔跑。
我要去追赶那飞舞的蝴蝶，和它们一起玩耍；我要去抚摸那柔软的小草，感受它们的生机；我要去闻一闻那花香，让那甜甜的味道充满我的心。
跑累了，我就躺在草地上，看着蓝天白云，听着小鸟唱歌。
那时候，我的心里一定充满了快乐和满足。
《小小心愿》作文二
我的小小心愿，是在夏天的夜晚能看到满天的星星。
夏天的夜晚，总是那么热闹。
青蛙在池塘里“呱呱”地叫着，蛐蛐在草丛里“唧唧”地唱着歌。
一阵微风吹过，带来了荷花的清香。
我坐在院子里，抬头望着天空，心里盼望着星星快快出现。
终于，一颗、两颗、三颗……越来越多的星星闪烁起来，像无数双眼睛注视着大地。
我好想伸手摘下一颗星星，把它放在我的床头，让它陪伴我进入甜甜的梦乡。
我还想对着星星许下我的愿望，希望我能永远快乐，希
望爸爸妈妈身体健康，希望我们一家人能一直幸福地生活在一起。
在这美丽的星空下，我的心愿仿佛也变得闪闪发光。
写一篇寄情于景的作文
寄情于景的作文篇1“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”这就是白居易心目中的春。
我国宋朝着名文学家苏轼，是影响中国古代文学的人物之一。
苏轼敢于表达自己内心想法、直率的性格，使苏轼经常遭人迫害。
正处于失意的苏轼，写下了一首巨作——《浣溪沙》。
这时，正处于春天，万物都充满生机和希望。
我真的不由自主的感受到“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的旷达和开朗与春天的联系啊！是的，春天充满希望。
曾经，春天的燕子对我说我要加油与坚强，迎春花告诉我她会支持我。
“我开始有些恨班主任了，他很坏，竟然把我的座位调到后面去，后面最多不学习的学生了。
上课时，后面很多人讲话，使我精神不集中。
虽然说‘莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
’可是我不是刘禹锡，我做不到”我经常这样跟别的同学说。
我多次的与班主任反映这个问题，可班主任却每次都伤透我的心。
的确，我的自尊心被伤害得很严重，简直被扁得一文不值。
我想哭，但我害怕；我想疯了，但我不能；我想和知心朋友谈心，但我还怕他说我懦弱。
在这几天里，我的确闷闷不乐。
星期五回到家后，我告诉了母亲这件事。
母亲说打电话给班主任，我却不知道为什么，无礼地对母亲说：“别！”可能我不想让班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一场春雨，真是“随风潜入夜，润物细无声！”早上，我呼吸着清新的空气，整个世界经过雨的洗礼，显得格外突出。
啊！我这种轻松的感觉很久没出现了。
燕子飞来，叽叽喳喳的，好像对我说：“加油，别放弃，”迎春花似乎点着头，在鼓励我。
突然，我想起一句话“在逆境中成长的花儿更芬香。
”春天的感觉就是这么奇妙，我心目中的春就是充满希望的、活泼向上的、旷达开朗的！也许我也该用新的面貌去对待生活，就像春一样，多少个寒冷的冬天过去，它依旧以美好的姿态归来。
寄情于景的作文篇2我爱秋天已经过去，冬天已经来了，我瑟缩着身子，跑着进学校，我的身上是冰冷的，忽然间头顶上几只小鸟飞过，我嗅到他们快乐的气息，我不那么冷了。
寓情于景山水游记作文_作文2400字_游记作文_
寓情于景山水游记作文下面是小编为大家整理的一些关于寓情于景的游记，仅供参考。
寓情于景山水游记作文篇一我对五夷山一直很向往。
今年暑假，怀着满心的激动，带着急切的期盼，我终于随父亲登上了去五夷山的飞机。
来到五夷山的第二天清晨，我们一行人踏着夜雨淋过的山路，迈着轻快的步伐说笑着开始登山了。
远处，伟岸峻峭的高山和一泻而下的瀑布使我震撼;近处，各种花草飘出的淡淡清香令我陶醉。
或许刚爬过有着亚洲第一称的“巨石”吧，当我们走到天游峰半山腰时，我觉得有些力不从心了。
正在我萎靡不振时，有一位当地人讲起了笑话，说大诗人郭沫若也曾游览过天游峰，并写下了一首打油诗，其中有一句是：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。
”后来，有一位专家来天游峰考证，结果发现天游峰并非郭老诗中所描绘的那么美，于是，他也写下了一首打油诗，说：“郭老瞎吹牛，骗我上‘天游’，凉水配面包，下次鬼来游。
”听到这有趣的故事，大家都哈哈大笑起来。
我呢，也来了精神，想看看天游峰的真面目。
于是，一鼓作气，终于以胜利者的姿态站在了天游峰的最高处。
放眼望去，啊，好美的景色啊!只见天游峰高耸于群峰之上，下面白茫茫的云海弥山漫谷，风吹云荡，忽高忽底，忽左忽右，我们犹如置身于“人间仙境”中，看到这美丽的景色，我不由得想起吴均写的《与朱元思书》中的一句话：“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
”当我踏上归乡的旅途时，机舱的播音器里飘来了蒙古族歌手腾格尔的歌声：“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家哎……”那亲切熟悉的旋律让我陶醉。
我爱五夷山，但富饶美丽、牛羊满坡的蒙古大草原同样是我热爱的“五夷山”啊!寓情于景山水游记作文篇二伴着长长的车鸣，汽车钻进了一片浓雾。
故乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。
它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾弥漫在隐约的纱衣下，绽放出了羞涩的微笑。
在这片微笑下，我看不到闪烁的霓虹灯，听不到车水马龙的喧哗。
描写一处景物要求寓情于景300字作文
描写一处景物要求寓情于景300字作文全文共10篇示例，供读者参考描写一处景物要求寓情于景字作文篇1我们学校有一做小池塘，他在我们学校四号楼前。
小池塘里长着一座大山，大山的边上有许多喷泉。
水很深，颜色是深绿的。
小池塘的边上种着柳树和万年青，柳叶已经很绿了，万年青有的已经开花了，还种着最坚强的月季花，月季花的花瓣上长满了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。
池塘里有很多鱼，有的鱼大大的，有的鱼小小的，在池塘里游动，还有乌龟哪，看着好像乌龟和鱼儿在玩跑去比赛哪！过了一会仿佛我也是一条小红鱼，在水里游动，我有累了停在小池塘里，看见小鱼真在比看谁跑的快，有许多人真在看我们，有的鱼正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，还有的正在玩老鹰捉小鸡，过了一会我才知道自己不是小鱼。
我很喜欢我们学校的小池塘，我真是太喜欢我们学校的小池塘！描写一处景物要求寓情于景字作文篇2我们学校的小池塘，它在四号教学楼和一号教学楼前面的空地上。
小池塘的长着深绿色的万年青，就像一个个穿着深绿色战服的小战士，里面长着许多美丽的花草树木！有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，还有的花瓣全展开了！这潭水中间矗立着三座假山，中间的假山是最高的！其次，就是右边的的假山最高了。
最后，就是左边的“矮个子”假山了！冬天，小鱼都游到假山下面冬眠呢！这是一潭深绿色的水。
水面上有几个喷泉用的喷水器！水面上飘着几片树叶，和几块喂鱼的白馒头。
这潭水很绿，不仔细看，根本就看不到在水下的小鱼儿！仔细看一看，还有小乌龟呢！这就是美丽的小池塘，这就是我们学校的小池塘！不用说我多么喜欢珍珠泉了！我很想知道，它哪来流不尽的水呀？描写一处景物要求寓情于景字作文篇3春姑娘打开了春天的大门，悄悄地，悄悄地来到了人间。
同时也来到我们的学校，她拿出魔棒，在小草上轻轻一点，小草变绿了，在花儿上一点，花儿变红了。
校园里五颜六色，春意浓浓，到处充满了生机。
你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。
寓情于景的手法作文
寓情于景的手法作文
《夏天的奇妙之旅》
哎呀呀，我跟你们说，我前段时间经历了一场超有趣的事儿。
那是一个热得要命的夏天，太阳就像个大火球一样挂在天上，烤得人都快熟了。
我呢，没啥事干，就想着去公园溜达溜达，说不定能凉快点。
一进公园，哇塞，那满眼的绿色呀！草地绿油油的，像是铺了一大块柔软的地毯。
大树呢，密密麻麻的枝叶交织在一起，形成了一片天然的遮阳伞。
我沿着小路慢悠悠地走着，就听到了一阵“嗡嗡嗡”的声音，原来是一群小蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜呢，它们那胖乎乎的身子飞来飞去的，可爱极了。
我继续往前走，走到了湖边。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼的，就像撒了一把金子似的。
湖边有好多鸭子在嬉戏，它们有的把头伸进水里找吃的，有的拍打着翅膀互相追逐。
我看着它们玩得那么开心，自己也忍不住笑了起来。
再往前走，有一片树林，树林里特别凉快。
我找了个地方坐下来，闭上眼睛，感受着微风轻轻拂过脸庞，听着鸟儿在枝头欢快地唱歌，那感觉真是太棒啦！我就这么静静地坐了好久好久，感觉整个人都放松了下来。
哎呀呀，这个夏天在公园里的经历可真是让我难忘呀！真的是应了那句话，生活中处处有美景，就看你有没有一双善于发现的眼睛喽！现在每次回想起来，都还能感受到那份置身于自然之中的美妙呢！这就是我用寓情于景手法给你们讲的我的故事啦！。
寓情于景6篇
寓情于景6篇走出门，看到一片片皑皑白雪仿佛像一个榨开的棉花糖一样，纯洁、白净、可爱，让人看着就控制不住走上前去吃一口，那感觉好凉，好爽啊！仿佛像到了仙境似的。
像这样的“棉花糖”在一年四季可不是都能见到的。
只有在这个特殊的，凉飕飕的，又让人讨厌的季节——冬天，才能看到尝到这独特口味的“棉花糖”。
这也许是个让人讨厌的季节，在这个寒冷的季节里，寒风刺骨地吹着，不管空中那飘着美丽姿势的小花怎样呼喊，街上匆匆走着的行人也不会停下来在路上站会儿，向空中看一看，听一听那小可爱的诱人的笑容，细嫩的喊声，白净的身体，悦耳的歌声……踏在故乡的小路上，路边的树林里，已成了白色世界。
看，树干上的雪已经把树干牢牢抓住，构成了一幅有灵气的“雪花图”。
顿时间，不知是谁？给这一幅雪花图激活了，好像每一颗树都已有了心跳，舞动着它们那穿着白色长衣袖的胳膊，向我来问好，闭上眼睛，昔日的景象好像又出现在我的面前，浮现在我的脑海里——一群小伙伴在雪地里打闹嬉戏着，用小雪花堆起来的雪球向对方扔出去，玩打雪仗。
唱着雪绒花的小短歌，这是我和小伙伴们最喜欢的歌谣，这个天气也是我和朋友们最爱的天气，最爱的季节。
我爱这个季节，爱这个让人讨厌的冬节，虽然它没有其它季节那样的五彩缤纷，但只要你仔细在空中看一下那飘着的小可爱，到林间的小路边看看这个季节奇特的图画，我相信你也会被这个故乡的冬天给吸引住的！寓情于景篇(2):品尝烟雨_寓情于景作文600字七月，连绵的阴雨从天空中洒落，时而大雨滂沱，时而细雨飘丝，时而如发怒的女子，面目狰狞，时而如温婉细腻的淑女，黑发垂髫。
雨小点的时候，我一个人徜徉在朦胧的霏雨中。
我看到身旁的雨点一滴一滴的从天空中坠落，在空中还来不及翻身，就被地球上着强大的引力所吸引，跌到地上，化作一潭波光粼粼的小河，又不断的漂流，一会儿流到行人的脚下，一会儿又流到青草的根系里，滋润某些才刚刚长出嫩芽的小草，而更多的则是流入下水道。
看到这里，我不禁有些伤感，雨水中不时聚集了大量的有机物和营养物质，堪称大自然的精华吗此时的雨水却被迫流入混合各种污染物的的下水道，那潺潺的流水声在我听来仿佛是雨喃喃的哭诉。
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寓情于景的作文
寓情于景的作文
寓情于景属于表现手法，是记叙中的抒情的一种。
一起来看看寓情于景的作文，欢迎读者参考！
寓情于景的作文【1】校园是知识的大门，校园是我们的学习天地，校园还是一个美丽的世界!今天，我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。
走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。
花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。
花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字，表现出了浓厚的爱国情操。
咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。
听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。
我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。
哦!怪不得它长在花坛最后面呢。
花坛的右边是两课松树和两颗铁树。
那两棵松树如同两棵迎宾树，每天欢迎着我们，每当见到它，就好像见到了老朋友，十分亲切。
两棵铁树如同两个卫士：如果有人给它浇水施肥，就十分客气;如果有人伤害它，它就会拔出那有刺的叶子作为武器，毫不客气的刺过去。
松树的对面是一个圆形的花坛。
花坛中有一棵五针松，它是常绿树种，针叶五针一束，性喜阴又较耐荫，不畏寒冻，是著名的园林绿化树种，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或会议室，均显得高雅古朴，落落大方，倍添气氛。
听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的，已经有好几十年了，是我年龄的好几倍呢!
沿着大厅的路，走到休闲广场。
只见一棵雪松挺立在那里。
它伴随着我们成长，如今它已长到了四层楼高，真像童话中的巨人。
我还发现在它的树枝上，有小鸟在上面筑巢。
突然我闻到了一阵花香，好像是桂花的香味。
可是已是冬天，怎么有桂花香呢?强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。
走近一看，原来是四季桂在开花。
只见八棵桂花整整齐齐的排列着：六棵金桂，两棵银桂。
还有些桂花已结了桂子，“早生贵子”就是这个意思。
我们校园里的花草树木，一草一木我们都会爱护，因为它们点缀了我们的校园，给了我们生机，给了我们绿色。
我爱它们!我爱我们的校园!
寓情于景的作文【2】生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记
我的风景很简单，那一片落叶的定格。
那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。
似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗?那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪?
一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多
我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。
——后记
寓情于景的作文【3】阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。
鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。
在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。
这就是我的学校，这里的风景独好!
伴随着清脆的上课铃，老师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待老师上课。
瞧啊!上课了!老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着老师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。
忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来老师提出的问题。
可是老师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊!好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景!
期待已久的体育课终于到了!学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。
他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。
跑步比赛开始了，体育老师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。
啊!好一群友爱的同学，好一片美丽的风景!
“叮铃铃—”下课了，老师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。
这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。
啊!好一个善良的朋友，好一片美丽的风景!
善解人意的老师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。
啊!这里的风景独好!
寓情于景的作文【4】夏又至。
一切来的那么突然，又那么神秘，仿佛只是一瞬间;也许，是那一场雨;也许，是那一阵风;也许，是那道阳光;也许，更多也许。
夏天的味道，可以很淡。
初夏的天空是最美的，很高，高得绝妙，很蓝，蓝得清澈，很淡，淡得绚丽。
一朵又一朵可爱的云摆放在蓝天中，没有特定的形状，没有阳光的照射，没有风吹过，就这样静得像一幅水彩画，让人不舍得把视线移开。
我和琪躺在画下面的一片绿绿的草地上，她说，这是最后一次了，过了今天，她会和妈妈一起离开这个城市，我想去送她，她却说不要，她说，她不想哭，不想和我说再见，忽然觉得眼角有些湿湿的，我们就这样静静的躺了很久，会不会，我们也成了画的一部分?初夏的傍晚，琪走时，下起了小雨，我只能藏在伞下，默默的看着她离开，我和她一样，没有哭。
在路灯下，抬起头，可以看到被风吹偏了的雨，有一部
分被昏暗的灯光染成了透明的橙色，像碎落的烟花，落在脸上的，凉凉的，这是夏天吗?
和以前一样，才正值初夏，四周的空气，就已充满了冰淇凌的甜香，纯纯的奶油味，清爽的水果味，还有薄荷的清凉，还有孩子们快乐的笑声，还有一点点忧伤，还有……所有所有，都停留在了这个夏天。
夏天的味道，可以很浓。
仲夏的太阳，好毒好毒，我们好像生活在蒸笼里面，这样热的天让我淡忘了离别的眼泪。
绿绿的草，红红的花，高大茂盛的树，拼命的疯长着，地上洒满了树叶斑驳的影子，知了不厌其烦的叫着，今年夏天的知了似乎特别多，叫声十分阔燥，可久了，到也不会在意了。
仲夏的天，是非去游泳池不可的。
游泳池的生意特别好，胖老板笑呵呵的迎接着络绎不绝的客人。
仲夏这雨下得有些过头了，结果造成了不可避免的洪灾，给人们带来了许多麻烦，幸好勇敢的抗洪战士及时去帮助了在灾区的人们，使得在灾区的人得救了，他们的行动温暖了每个人。
仲夏快结束了，我没有琪的半点儿消息，想一想，自己当时真傻，怎么也不问问琪的地址。
这个夏天的最后一场雨下得很大很大……
夏天，原味的夏天。