英语教师课堂常用组织用语
英语课堂用语400句(教师用)
英语课堂用语400句CONTENTS一、Getting the pupils ready for class组织教学二、Revision复习三、Presentation介绍四、Drill操练五、Practice练习六、Consolidation巩固一、Getting the pupils ready for class1.It's time for class.上课时间到了。
2.Let's begin our lesson.我们开始上课。
3.Stand up,please!请起立！4.Good morning,boys and girls!大家早上好！5.I will teach you English this term.这学期将由我教你们英语。
6.I am a teacher trainee.我是一位实习老师。
7.Good morning,teacher!老师早上好！8.Good afternoon,class!同学们下午好！9.Good afternoon,teacher!老师，下午好！10.Sit down,please.请坐。
11.Have you got anything to report to the class,monitor?班长，你有什么向班级汇报的吗？12.Who is absent today?今天谁缺席了？13.Zhang Ming is absent.张明缺席了。
14.Is everyone here?都出席了吗15.Everyone is here except Li Ning.除了李宁，全都到了。
16.Why is he absent?他为什么缺席？17.He is ill. He has asked for sick leave.他病了，他已请了病假。
18.Are you a new pupil?你是新同学吗？19.Allow me to introduce myself,please.请允许我自我介绍一下。
小学教师常用英语课堂组织用语100句
小学教师常用英语课堂组织用语100句一、课堂核心用语（一）课堂组织1 Class begins! 上课!2 Be quiet, please. 请安静。
3 Listen carefully. 仔细听。
4 Watch carefully. 仔细看。
5 Stand up，please. 请起立。
6 Sit down，please. 请坐。
7 No Chinese, OK? 别说中文。
8 Let’s watch TV. 咱们一起来看电视吧！ 9 Look at me，please. 请看着我。
10 Listen to me，please. 请听我讲。
11 Understand?明白了吗？12 Who’d like to try? Let me try. 谁想试一试？让我来。
13 Hands up. 请举手。
14 Hands down. 请放下手。
15 Attention, please! 请注意了！ 16 Are you ready? 准备好了吗？ 17 One by one. 一个一个来。
18 You two. 你们俩一组。
19Practice in pairs.两个小朋友一起练习。
2014年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点20 Practice in groups. 小组内练习。
21 Louder, please. 请大点声。
22 Lower, please. 请小点声。
23 Once again. 再来一次。
24 Follow me. 跟我学。
25 Stop now. 现在停下来。
26 Come here.到这里来。
27 Go back to your seat. 请回座位。
28 Are you done? 做完了吗？ 29 Class is over. 下课。
30See you.再见。
（二）激励与评价1 Good! 好！2 Well done! 做得好！3 Great! 很好!4 Wonderful! 好极了！5 Come on!加油！继续！ 6 You are very smart! 你真聪明！ 7 Big hands!鼓掌！8 Who wins? We are the winner. 谁赢了？我们赢了。
小学英语教师课堂教学用语大全
12．布置作业（Setting homework）
（120）For today’s homework… （121）Practise after class．／Practise at home． （122）Say it out loud，before you write It down． （123）Copy／Print／Write each word twice． （124）Remember（Memorize）these words／
（89）Clean up your desk／the classroom， please．
（90）It’s clean－up time．／Tidy up your desk ／the classroom．
（91）Put your things away．／Clean off your desk．／Pick up the scraps·
（86）Please answer the question／questions．．
（87）Please read this letter／word／sentence out loud．／Please readout this letter／word／sentence．
88）Please stop now．／Stop now，please．／ Stop here，please．
9．指令（Issuing a command）
（7）Say／Read after me，please． （72）Follow me，please． （73）Do what do． （7）Repeat，please．／Repeat after me． （75）Once more，please．／One more time，please． （7）Come here，please． （77）Please come to the front．／Come up and write
小学英语教师课堂常用英语口语
小学英语教师课堂常用英语口语教师是主导课堂的人，作为一名小学英语教师，教学过程中不可避免要用到一些英语用语，这样可以营造一种很好的英语学习氛围，带动孩子的积极性，让孩子更容易融进学习中，最常见的英语用语包括这几个方面:打招呼，课堂组织，鼓励和评价等。
诺阁英语教育的小学英语培训老师就这几方面，做了一个总结，各位教师朋友可以参考一下。
1. 小学英语教师课堂用语之打招呼在上课之前和学生打招呼时，最简单就是“hello”,相信这个用语很常见，即使在还没上过英语课的时候大家都了解过的。
而且很多打招呼的用语，说起来实在是很常见，就不啰嗦了，这里有具体的用语，大家可以看一下:Hello.你好!Good morning, class.早上好，同学们!Good afternoon, class.同学们下午好!Hello everyone.大家好!2. 小学英语教师课堂用语之课堂组织老师要组织学生进行学习，避免不了要会用英语组织，在这里有一点是要提及的，因为很多人曾经这一点上犯过错误，在上课时跟老师打招呼时不能用“Good morning,teacher”。
大家知道这是为什么吗?其实是因为“teacher”代表的是教师这个职业，不能代指某一个老师，正确的用语应该是Mr.或Miss再加上老师的姓。
无论之前知道与否，小学英语培训老师建议大家以后都要注意这一点才是，类似的用法大家也不要出错哦。
好了，接下来看看小编罗列在下面的组织用语:Class begins! 上课!Be quiet, please.请安静。
Listen carefully. 仔细听。
Watch carefully.仔细看。
Stand up，please.请起立。
Sit down，please.请坐。
Understand? 明白了吗?Who’d like to try?谁想试试?Hands up. 请举手。
Hands down.请放下手。
Attention, please!请注意!Follow me.跟我学。
英语教师课堂常用语大全
（二）激励与评价
1
Good!
好！
2
Well done!
做得好！
3
Great!
很好!
4
Wonderful!
好极了！
5
Come on!
加油！继续！
6
You are very smart!
你真聪明！
7
Big hands!
鼓掌！
8
Who wins? We are the winner.
谁赢了？我们赢了。
19
Speak English to your Dad and Mum.
跟爸爸妈妈说英语。
（二）激励与评价
1
Brilliant!
很好！
2
Fantastic！
太好了!
3
Don’t be shy.
不要害羞。
4
Try again.
再试一次。
5
Right？
对不对？
6
Good or very good?
好还是很好？
9
A star for you!
给你一颗小星星。
10
Here you are.
给你。
11
You've made great progress.
你进步很大。
（三）游戏
1
Let’s play a game.
咱们一 answer.
我来问，你来答
3
I say and you point.
7
Take it easy.
别紧张。
8
Which group is the best?
哪个小组最棒？
9
Who is the best？
英语教师课堂常用语
课堂教学用语是教师组织课堂教学活动时所使用的语言,是成功课堂教学的保证之一;教师课堂教学语言的质量在某种意义上是教师基本素质的缩影;教师在使用课堂教学用语时应注意使用策略,要注意体现“人本性”,注重学生的情感因素;教师的课堂教学用语从教学功能上可分为五大类：招呼/问候语,提问语,反馈语,指示/演示语,告别语1．招呼/问候语教师的课堂教学实际上从其走进教室的那一刻起就开始了;A good beginning makes a good ending. 一个好的开端对于一堂课来说非常重要;教师主动、友好地同学生打招呼,不仅可以唤起学生的注意力,使其为开始上课作好准备,还可以创造一个平等、和谐、愉快的学习氛围, 以保证课堂教学的顺利进行;参考用语：●Hi Good morning/ afternoon.●Good morning/afternoon, class./boys and girls.●It’s so nice/I’m so happy to see you again.●Good , you look great/ wonderful today.●How are you doing●How’s it going●You look so happy, any good news●OK, class/ boys and girls , are you ready to have class/begin●Instead of saying: “You”●May I know your name●That’s a nice name.●Could you tell me your name, please●You’ve got a beautiful name. I really like it.●Shall we begin our lesson now●Let’s start our class, shall we●2．提问语●教师在提问时态度和声音要和蔼、可亲;提问语的使用要注意体现对学生的尊重, 不要让学生感到紧张,有压力;注意提问语的使用策略可减轻学生的学习焦虑情绪,保护学生的学习积极性;●参考用语：●Who’d like to answer the question●Who can answer the question●Who knows the answer●Who’d like to have a try●Would you like to try, Mary●Tim, would you like to have a try●Do you want to try, Lee●Would you like a second try●Would you like someone to help you●Who’d like to help●Who’d like to read the text●Who can spell the word “…”●Can you spell the word “…”●Do you know the Chinese/English of the word…●What’s the English/Chinese for “…”●Any volunteer●Any one/ boy/ girl●Have I made it clear●Is it clear to you●You see the point●Got it / Did you get it●Are you alright with it●Are you OK with the practice●Have you done/finished your work/exercise yet●3．反馈语●反馈语是课堂教学活动的重要组成部分,是教师评价和评估学生课堂表现的重要手段,也是推动教学活动进展的有效方法;对学生英语学习的评价现在提倡多种方式和多元化;这其中反馈语是教师对学生课堂表现的一种评价方式;教师要注意树立评价意识;不仅要对学生课堂上的学习表现给予评价,对学生情感、态度的表现都应通过评价给予鼓励,达到激励学生的目的;●在使用语言行为评价时教师要注意语气和目光的注视,使学生对老师的表扬和肯定感到真切;●对学生有创意的,创新的思维火花及灵感要及时地、充分地、大大地给与肯定;不妨使用夸张些的语言;●在语言评价中教师一定要注意语言的使用及使用的策略性;教师的一句话有可能会影响学生的一生;如果教师总是说某个学生笨,这个学生有可能就会认为自己不是学习的料,因而放弃努力;当学生对自己没有信心时,教师的一句鼓励的话,就有可能激励他获得成功;因此,教师在课堂上一定要注意所使用的语言,要注意体现反馈语的“人本性”,注重学生的情感因素;●反馈语可分为肯定式评语、参与式评语和启发式纠错;●肯定式评语●教师在使用肯定式评语对学生的课堂表现进行肯定和表扬时,一定要让学生感到老师是在由衷地夸奖他;要避免敷衍和流于形式;不要滥用‘Good’;有的老师过多地单一使用‘Good’评价学生的表现,很难使学生从中受到激励,激发学习的积极性;●参考用语：●Not bad. Thank you. I’m sure you can do better next time.●GoodThank you. I could see you’ve practiced a lot.●Good boy/ girl . That’s a good answer. Thank you.●Quite good I really appreciate your effort.●Very goodI really enjoy it.●Great You did a good job.●Excellent Let’s give him/her a big hand●WonderfulI’m so proud of you.●Well done Good boy/girl.●Your answer is very good I admire your work.●Nice going You make a great progress.●对学生有创意的、创新的思维火花及灵感,发言中的闪光点的肯定可以使用以下的用语：●What a bright idea Thank you.●That’s a great answer. I really like it.●You did a good job We’re so proud of you●Good point I really enjoy it.●Good job I'm very pleased with your work.●Smart What an adorable baby●Clever I envy you very much;●Perfect You're very professional.●You are such a smart boy/girl●You got sharp eyes/ears.●I couldn’t believe my ears●参与式评语●在采用学生之间互相评价的手段时,教师要注意不要拿学生跟别人比,要拿学生同他自己比;教师可以说：同学们说某某同学说得好不好呀进步大不大呀●在让学生参加评价时可以使用疑问和反意疑问句：●Is it good●Isn’t it a good answer●Do you like his/her answer/reading●Did he/she do a good job●That’s a fantastic answer, isn’t it●He/she did an excellent job, didn’t he/she● 3 启发式纠错●当学生犯错误时,教师要避免使用否定的评价语言,如：You are wrong. It’s not correct. 对回答不出问题来的学生不要简单地使用“Sit down”,要给他们可能获得成功的机会,鼓励他们,保护他们的学习积极性;如：●That’s very close. Go on●It’s almost right. Try again, please.●Come on Think it over. I’m sure you can do it.●I’m sure you can do it if you re ally try. See You did it really well.●Sorry, I’m sure you can do it better next time.●I’m sorry. Would you like a second try /Would you like to try again●Not bad. Go on, please.●Come on, It’s very close.●It doesn’t matter. I’m sure you can do it better next time.●非语言评价及策略●非语言评价—既运用手势,表情眼神、面容、微笑及其他肢体动作语言body language 来对学生的学习进行的评价;在使用语言行为评价方式的同时注意非语言评价方式的使用可以加强评价效果;●方式和策略：●①微笑加语言;●②用力点头---是一种肯定;●③惊讶的表情+ 可表示赞赏;●④竖起大拇指,可表示一种高度的赞赏;增强自信心,获得成就感;●⑤一只手手心朝上不断煽动四指同时说道：Yes, come on, come on. 或Yes, go on;这种语言行为和非语言行为手势的同时使用,不仅对学生的发言是一种鼓励和肯定,同时还可以激励、引导学生将发言进行下去,启发学生思维;不断的启发和鼓励能够起到引导学生思维,培养思维习惯的作用;●⑥鼓掌---当学生任务完成得出色时,教师可鼓掌表示赞扬;也可以号召学生一起鼓掌;掌声可以使人产生成就感,增强自信心;●⑦抚摸孩子的头,拍拍孩子的肩膀也是一种鼓励性的非语言行为的评价手段;这一手段的使用会使回答正确的孩子心中荡起美孜孜的幸福感和对老师的亲近感;这种感觉可以拉近孩子和老师的距离,拉近他们和英语课堂的距离,使他们喜欢上课并激发表达的欲望;对于回答错误的孩子,这一手段的使用可以起到安慰、消除他们心中的不安及沮丧、缓解焦虑情绪的作用;此方法仅可用于低年级●4．指示/演示语●在组织课堂教学时,教师使用的指示语和演示语要避免过长和含糊不清,要力求简洁、清晰并且和蔼、可亲,避免过于生硬;例如：●Now class/ boys and class, class begins.●Today, we’re going to learn …●Now, open your books, please. Turn to page ...●Now, class/ boys and girls/ children, please look at the blackboard/picture/your books/ pagefive.●Please read the … together. One, two, three, go●Now, let’s sing the song… together.●Now, let’s enjoy the song from the tape.●Well, let’s go on. Please look at page …●This time, you do it one by one.●Now, listen to the tape.●Now, listen to me, please.●Now, I’ll read the …, please follow me.●Now class/ boys and girls/ children , read after me/ the tape.●Follow me, please.●Just follow me, class .●Yes, please. To answer “ Let me try or let me answer the question ”●Please show me how well you can do/ read it.●Come to the front, please. / … please come to the front . Thank you.●Thank you. Please go back to your seat.●Thank you. You can go back now.●It’s your turn, Sue.●OK, class/ boys and girls/ children , please stand up.●Please sit down.●Please do it now.●OK, go●Please work in pairs/ in groups/ individually/ by yourselves.●Now, class/ boys and girls/ children, write/put the Chinese/English under/next to eachword/picture.●Now, let’s do the exercise.●Now, class/ boys and girls/ children, find a partner and role-play the conversation.●Work with your partner and answer the questions.●OK, class/ boys and girls/ children, time is up. Please stop working/ talking now.●Please stop here.●Now, break time.●Let’s have/ take a break.●Good class/ boys and girls/ children, be quite, please.●Now class/ boys and girls/ children, here’s your homework. Please do … and …●Don’t forget your homework. It’s … on page …, …on page…●5．告别语●课堂教学结束时教师需向学生宣布,并向学生道别;●OK, class/ boys and girls/ children, that’s all for today. I’ll see you next time.●Let’s call it a day today. I’ll see you the day after tomorrow.●Alright class/ boys and girls/ children. We’ll stop here today.●We’ll end up the c lass now.●Class is over.●Class dismissed.●See you next time, class/ boys and girls/ children.●See you.●See you later.●Goodbye, class/ boys and girls/ children.●Bye, class/ boys and girls/ children.●Wish you a good weekend.●Have a good weekend●Have a nice day。
英语教师课堂常用口语
英语教师课堂常用口语一、问候语1. Hi!Everybody！嗨，大家好！2. Hello!你们好！3. Good morning/afternoon/Evening!早上/下午好/晚上好！4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children! 同学们，上午/下午好！5. How are you?你们好吗？Fine, thank you 。
我很好，谢谢你。
6. Nice to meet/seeyou. 很高兴见到你们。
Glad to meet you 。
见到你很高兴！Nice to see/meet you again。
It’snice to see you again。
很高兴再次见到你们！7. HappyChildren’sDay。
儿童节快乐！8. Merry ChristmasDay。
圣诞节快乐！9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快乐！10. Happy birthday toyou! 祝你生日快乐！11. Happy New Year!新年快乐！12. HappyTeachers’ Day!教师节快乐！13.What’syour name？My name isBobo。
你叫什么名字？我叫Bobo。
Now, let me introducemyself。
现在我介绍一下我自己。
14. Are you Andy ? Yes, I am。
你是安迪吗？是的，我是。
15.Whereis Andy？I amhere。
安迪在哪里？我在这里。
16. Give me a big hug。
给我一个大大的拥抱。
17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！18.What’s the weather liketoday? 今天天气怎么样啊？It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
学校教师英文日常用语
学校教师英文日常用语Greetings 问候语1. Hello.你好！2. Good morning.早晨好！3. I’m John Smith.我是约翰、史密斯。
4. Are you Bill Jones?你是比尔、琼斯吗？5. Yes, I am.是的，我是。
6. How are you?你好吗？7. Fine, thanks.很好，谢谢。
8. How is Helen?海伦好吗？9. She’s very well, thank you. 她很好，谢谢您。
10. Good afternoon, Mr. Green.午安，格林先生。
11. Good evening, Mrs. Brown.晚上好，布朗夫人。
12. How are you this evening?今晚上您好吗？13. Good night, John.晚安，约翰。
14. Good-bye, Bill.再见，比尔。
15. See you tomorrow.明天见。
Classroom expressions 课堂用语16. Come in, please. 请进！17. Sit down, please. 请坐下！18. Stand up, please. 请站起来。
19. Open your book, please. 请把书打开。
20. Close your book, please. 请把书合上。
21. Don’t open your book. 别打开书。
22. Do you understand?你明白了吗？23. Yes, I understand. 是的，我明白了。
24. No, I don’t understand. 不，我不明白。
25. Listen and repeat. 先听，然后再重复一遍。
26. Now read, please. 现在请大家读。
27. That’s fine. 好得很。
28. It’s time to begin. 到开始的时候了。
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英语教师课堂常
用组织用语
1 Class begins! 上课!
2 Bequiet, please. 请安静。
3 Listen carefully. 仔细听。
4 Watch carefully. 仔细看。
5 Stand up，please. 请起立。
6 Sit down，please. 请坐。
7 No Chinese, OK? 别说中文。
8 Let’s watch TV.咱们一起来看电视吧！
9 Look at me，please. 请看着我。
10 Listen to me，please. 请听我讲。
11 Understand? 明白了吗？
12 Who’d like to try? Let me try.谁想试一试？让我来。
13 Hands up. 请举手。
14 Hands down. 请放下手。
15 Attention, please! 请注意了！
16 Are you ready? 准备好了吗？
17 One by one. 一个一个来。
18 You two. 你们俩一组。
19 Practice in pairs. 两个小朋友一起练习。
20 Practice in groups. 小组内练习。
21 Louder, please. 请大点声。
22 Lower, please. 请小点声。
23 Once again. 再来一次。
24 Follow me. 跟我学。
25 Stop now. 现在停下来。
26 Come here. 到这里来。
27 Go back to your seat. 请回座位。
28 Are you done? 做完了吗？
29 Class is over. 下课。
30 See you. 再见。
（二）激励英语教师课堂常用组织用语与评价
1 Good! 好！
2 Well done! 做得好！
3 Great! 很好!
4 Wonderful! 好极了！
5 Come on! 加油！继续！
6 You are very smart! 你真聪明！
7 Big hands! 鼓掌！
8 Who wins? We are the winner. 谁赢了？我们赢了。
9 A star for you! 给你一颗小星星。
10 Here you are. 给你。
11 You've made great progress. 你进步很大。
（三）游戏
1 Let’s play a game.咱们一起做游戏吧
2 I ask and you answer. 我来问，你来答
3 I say and you point. 我来说，你来指
4 I draw and you say. 我来画，你来说
5 I say and you draw. 我来说，你来画
（四）其它
1 Be careful！小心点！
2 What’s the matter？怎么了？
3 Can I help you？我能为你做点什么？
二、课堂拓展用语（一）课堂组织
1 Put on your name card, please. 请带上你的名字卡片。
2 Come on，boys and girls. Let’s study English
together.
孩子们，我们一起来学习英语吧！
3 What did you learn at home？在家里学了什么？
4 Sit up straight. 坐好。
5 Stop playing. 别做小动作。
6 Don’t drawl. 别拖长声音。
7 What did you see？刚才看到了什么？
8 Slow down. 说慢些。
9 Let’s sing. 咱们一起唱歌吧。
10 It’s your turn. 轮到你了。
11 Which group wants to do first? 哪个小组先来？
12 Look at the blackboard. 看黑板。
13 Take out your cards. 拿出卡片。
14 Let’s draw a picture. 让我们画画吧。
15 Let’s dance. 咱们一起跳舞吧。
16 Who can answer? 谁来回答？
17 Pardon? 请再说一遍。
18 That’s all for today. 今天的课就上到这。
19 Speak English to your Dad and Mum. 跟爸爸妈妈说英语。
（二）激励与评价
1 Brilliant! 很好！
2 Fantastic！太好了!
3 Don’t be shy. 不要害羞。
4 Try again. 再试一次。
5 Right？对不对？
6 Good or very good? 好还是很好？
7 Take it easy. 别紧张。
8 Which group is the best? 哪个小组最棒？
9 Who is the best？谁最棒？
10 What about them？他们怎么样？
11 You are right. 对了。
12 You are doing very well today! 你今天做得很好。
13 Why are they the winner? 为什么他们赢了？。